湖南农业大学818环境学概论15-18年真题

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湖南农业大学考研试题811综合知识(2015~2017年)

2015年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：综合知识 811适用专业：外国语言学及应用语言学考生需带的工具：考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

Section A: Linguistics (60 points)I. Translate the following linguistic terms into English. (5 points, 1 point each)1.应用语言学2.音位变体3.述谓分析4.输入假设5.派生词素II. Define FIVE of the following terms, giving examples if necessary. (10 points，2 points each )1. Displacement2. Back clipping3. Minimal pair4.Morphological rule5. Perlocutionary act6. Sociolinguistics7. Subordinate constructionIII. Fill in each blank with a suitable term, with some of the initial letters given.(10 points, 1 point each)1. D___________ refers to an area of human activity in which one particularspeech variety or a combination of several speech varieties is regularly used，for instance, situations in which the persons talking to one another are members of the family, e.g. mother and children.2. B ___________is a process of word-formation in which a new word is formedby combing the meanings and sounds of two words, one of the which is not in its full form or both of which are not in their full forms, like brunch.3. H___________ structure is the sentence structure that group words into structuralconstituents and shows the syntactic category of each structural constituent, such as NP, VP and PP.4. M__________ is the branch of grammar that studies the internal structure ofwords, and the rules by which words are formed.5. C _________are those illocutionary acts whose point is to commit the speaker tosome future course of action.6. T___________ theory is a theory about trace left by movement. This theoryassumes that a moved constituent leaves behind a phonologically null element in its original site.7.P___________ are sentences that do not state a fact or describe a state and are notverifiable, in other words, they are utterances that perform an act.8. I___________ is the language system of an individual as expressed their way heor she speaks or writes within the overall system of a particular language.9. S___________ is the study of meaning communicated through language. Thebasic task is to show how people communicate meanings with pieces of language.10. A _________ phonetics studies the movement of the vocal organs of producingthe sounds of speech.IV. Decide whether each of the following statements is true or false. Write T for true and F for false. (15 points，1.5 points each )1. （）Duality is one of the characteristics of human language. It refers to the factthat language has two levels of structures: the system of sounds and thesystem of meanings.2. （）Saussurs’s exposition of synchronic analysis led to the school of historicallingusitics.3. （）Chomsky’s concept of linguistic performance is similar to Saussure’sconcept of parole, while his use of linguistic competence is somewhatdifferent from Saussure’s langue.4. （）If language learners are provided with sufficient and the right kind oflanguage exposure and chances to interact with language input, they willacquire the native-like competence in the target language.5. （）Syntactic category refers to all phrasal syntactic categories such as NP,VP,and PP, and word-level syntactic categories that serve as heads of phrasal syntactic categories such as N and V.6. （）Competence and performance refer respectively to a language user’sunderlying knowledge about the system of rules and the actual use of language in concrete situation.7. （）Two sentences using the same words may mean quite differently.8. （）Hyponymy is a matter of class membership, so it is the same as meronymy.9. （）Inviting, suggesting, warning, ordering are instances of commissives.10. （）The right ear advantage(REA)is true to no matter whether people havethe left hemispheric dominance for speech or the less common right hemispheric dominance for speech.V. Choose FIVE of the following questions to answer. (20 points，4 points each)1. Who put forward the concept of langue and parole? What is the differencebetween them?2. To what extent is phonology related to phonetics and how do they differ?3. Decide which way of word formation is used to form the following words.Motel lase ROM mew/miaow4. What is word? What is lexicon? What is lexeme? What is vocabulary?5. Can you make some comments on IC analysis?6. What is X-bar theory?7. What is discourse analysis?Section B: Translation (60 points)1．Translate the following into Chinese (30 points)The sublime paradox of the spiritual life is repeated in all true development of personal gift and power. In order to find his life a man must first lose it; in order to keep his soul a man must first give it. The beginning of all education is self-conscious; at the start every effect must be calculated, every skill, method, or dexterity carefully studied. Training involves a rigid account of oneself based on searching self-knowledge. To become an effective speaker one must know his defects of bearing, gesture, voice; one must bring his whole personality into clear light, and study it as if it were an external thing; one must become intensely self-conscious. The initiation to every art is through this door of rigid scrutiny of self and entire surrender of self to the discipline of minute study and exacting practice. The pianist knows the artistic value of every note, and strikes each note with carefully calculated effect. The artist gives himself up to a patient study of details, and is content with the monotony of laborious imitation; subjecting every element of material and manner to the most thorough analysis.The first stage in the education of the true worker is self-conscious; the final stage is self-forgetful. No man can enter the final stage without passing through the initial stage; no man can enter the final stage without leaving the initial stage behind him. One must first develop intense self-consciousness, and then one must be able to forget and obliterate himself. One must first accept the most exacting discipline of the school, and then one must forget that schools exist. The apprentice is the servant of detail; the master is the servant of the idea: the first accepts methods as if they were the finalities of art; the second uses them as mere instruments. Tennyson's attention was once called to certain very subtle vowel effects in one of his later poems; he promptly said that he had not thought of them. That was undoubtedly true, for he had become a master; but there was a time, in his days of apprenticeship, when he had studied the musical qualities and resources of words with the most searching intelligence. The transition from apprenticeship to mastery is accomplished when a man passes through self-consciousness into self-forgetfulness, when his knowledge and skill become so much a part of himself that they become instinctive. When the artist has gained, through calculation, study, and, practice, complete command of himself and his materials, he subordinates skill to insight, and makes his art the unconscious expression of his deepest nature. When this stage is reached the artist can pour his whole soul into his work almost instinctively; his skill and methods have become so completely a part of himself that he can use them almost without being conscious of them.2．Translate the following into English. (30 points)“诺诺”者，唯命是从，凡事好好好，是是是，逢人点头哈腰，遇事不辨青红皂白，正所谓“唯唯诺诺”。

湖南农业大学830草学概论2015-2018年考研专业课真题试卷

湖南农业大学2018年考研专业课真题试卷（原版）
2018年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题
科目名称及代码：830 草学概论
适用专业(领域）：草学
考生需带的工具：
考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；
②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

一、简答题(共计90分，每小题10分)
1. 简述暖季型草坪草的主要特征，并列举常见草坪草4个以上主要属。

2. 简述草坪建植中选择草种应重点考虑的因素。

3. 简述草坪杂草的综合防治方法。

4. 简述延长草坪绿色期的措施。

5. 简述牧草混播的优势，并列举2种混播模式。

6. 简述成熟禾本科多年生高秆牧草地的管理。

7. 简述牧草种、品种选用计划时应考虑的主要因素。

8. 从生长发育和对环境的要求两方面，简述紫花苜蓿的生物学特性。

9. 简述牧草区划的原则和依据。

二、论述题(共计60分，每小题30分)
1. 试述我国南方地区足球场草坪（天然草）建植的关键技术。

（提示：从
南方地区气候特点、坪床结构、草种选择、维护管理等方面着手）
2. 截至目前，粮改饲政策已连续三年写入中央一号文件，2015年中央补贴
3亿元在10省区30个县启动粮改饲试点，2016年试点范围进一步扩大到17个省区的121个县，补贴资金增加到10亿元。

2017年，粮改饲政策继续在17个省区实施，任务面积增加到1000万亩。

粮改饲，起点是粮，方法是改、目标是饲、关键是用。

请结合专业知识谈谈粮改饲的重要意义。

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湖南农业大学农业知识综合一2015—2018年考研真题试题

湖南农业大学农业知识综合一2015—2018年考研真题试题2015年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：农业知识综合一 339适用领域：农业推广硕士作物、园艺、农业资源利用、植物保护、草业、种业领域考试需带的工具：考生注意事项：①本试题由植物学、遗传学、植物生理学、农业生态学、植物育种学、土壤学6个部分组成，每个部分分值50分，由考生任选三部分作答，并注明所选部分的序号和科目名称。

如考生作答多于3个部分，则以答题纸上前三部分计分。

②所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效。

③按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

（一）植物学（50分）一、名词解释（每小题2分，共计10分）1. 细胞周期2. 栅栏组织3. 初生生长4. 合轴分枝5. 蒴果二、填空题（每空1分，共计20分）1. 细胞是有机体和的单位。

2. 一个完整的种子由、和种皮三部分组成。

3. 居间分生组织是某些器官保留下来的组织，它的主要功能是使其所在部位进行生长。

4. 植物落叶是由于在叶柄的基部形成了一个重要的区，该区是由和两层组成。

5. 种子植物和微生物的共生关系一般有和两种类型。

6. 叶在茎上有规律排列方式称为，它有、和三种基本类型。

7. 构成雌蕊的单位称，是具生殖作用的。

8. 苔藓植物在其生活史上是以发达，劣势，寄生在上为显著特征的。

三、简答题（每小题5分，共计20分）1. 植物有哪些主要的组织？简要说明它们的功能。

2. 简述双子叶植物茎的增粗过程。

3. 简述花药的发育过程。

4. 蕨类植物的主要特征？（二）遗传学（50分）一、名词解释（共计15分，每小题3分）1. 基因型2. 显性性状3. 等位基因4. 数量性状5. 同源多倍体二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共计10分，每小题2分）1. 基因突变对于生物体都是有害的。

（）2. 减数分裂时染色体数目减半发生在减数分裂后期I。

（）3. 在F2代群体中，表现型相同的个体，基因型也一定相同。

2018年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题-811 综合知识

2018年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：811 综合知识适用专业(领域）：外国语言学及应用语言学考生需带的工具：语考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

一、解释题：从下面挑选5个术语进行简单解释并可根据需要举例说明(共计10分，每小题2分)1、arbitrariness 5、deep structure2、IPA 6、informative function3、manners of articulation 7、encoding4、grammatical category二、填空题：在下面每空填一个词，其中部分首字母已给出(共计10分，每空1分)1、When the obstruction is partial and the air is forced through a narrow passage in the mouth so as to cause definite local friction at the point, the speech sound thus produced is a f_________2、Language exist in time and change through time. The description of a language at some point of time iscalled s_________ study of language.3、IC analysis emphasizes the h _________ structure of a sentence, seeing it as consisting of word groupsfirst.4、Pitch variation is known as i_________ when its patterns are imposed on sentences.5、According to its position in the new word, a _________ are divided into two kinds: prefixes and suffixes.6、P _________ refers to the phenomenon that the same word may have a set of different meanings.7、There are generally three kinds of sense relations recognized, namely, sameness relation, oppositeness relation and i_________ relation.8、The u_________ meaning of the sentence varies with the context in which it is uttered.9、H_________ refers to the phenomenon that words with different meanings have the same form.10、C_________ holds that there is no direct link between a linguistic form and what it refers to, rather, inthe interpretation of meaning they are linked through the mediation of concepts in the mind. .三、判断题：根据语言学常识判明正误，对者在该题括号里标T,错者在该题括号里标F. (共计15分，每小题1.5分)1、（）Free morphemes can be further classified into the inflectional and derivational morphemes.2、（）The phoneme /t/ and /d/ can occur in the same position and they distinguish meaning, therefore theyare said to be in complementary distribution.3、（）Relations of co-occurrence partly belongs to syntagmatic relations, partly to paradigmatic relations.4、（）One advantage of componential analysis is that by specifying the semantic features of words, it will be possible to show how these words are related in meaning.5、（）Linguistic forms having the same sense may have different references in different situations whilelinguistic forms with the same reference always have the same sense.6、（）In the sentence John loves Mary, John is the argument, loves Mary is the predicate.7、（）When a bilingual speaker switches between the two languages concerned, he is converting one modeof thinking into the other.8、（）The subject-predicate distinction is the same as the theme and rheme contrast.9、（）Speakers of different languages are capable of distinguishing and recognizing experiences of thesame objective world according to their respective different linguistic coding system.10、（）Structuralists suggested that errors are unavoidable in learning and should be tolerated.四、问答题：从下面各题挑选5题做简单回答(共计20分，每小题4分)1、How do you understand "duality", a design feature of language?2、Do you prefer descriptive linguistics to prescriptive linguistics ? Give your reasons.3、Illustrate the differences between morpheme, phoneme and allomorph with example.4、What is predicate analysis? What is a no-place, one-place, two-place, or three-place predicate?5、Explain the following remarks with examples or make some comments.“Both semantics and pragmatics are concerned with meaning, but the difference between them can be traced to two different uses of the verb mean: (a) What does X mean? (b) What did you mean by X?”6、Explain the following statement with examples: Syntax is about principles of forming and understanding correct English sentences.7、Some students may use the incorrect forms in the left column below instead of the correct ones in the五、英译汉：将下列段落翻译成汉语(共计30分)When I am experiencing a complex story or novel, the broader planes, and also details, tend to fall away. Rereading them, certain sentences are what greet me as familiars. You have visited before; they say when I recognize them. We encounter books at different times in life, often appreciating them, apprehending them, in different ways. But their language is constant. The best sentences orient us, like stars in the sky, like landmarks on a trail.They remain the test, whether or not to read something. The most compelling narrative, expressed in sentences with which I have no chemical reaction, or an adverse one, leaves me cold. In fiction, plenty do the job of conveying information, rousing suspense, painting characters, enabling them to speak. But only certain sentences breathe and shift about, like live matter in soil. The first sentence of a book is a handshake, perhaps an embrace. Style and personality are irrelevant. They can be formal or casual. They can be tall or short or fat or thin. They can obey the rules or break them. But they need to contain a charge. A live current, which shocks and illuminates.Knowing – and learning to read in – a foreign tongue heightens and complicates my relationship to sentences. For some time now, I have been reading predominantly in Italian. I experience these novels and stories differently. I take no sentence for granted. I am more conscious of them. I work harder to know them. I pause to look something up, I puzzled over syntax I am still assimilating. Each sentence yields a twin, translated version of itself. When the filter of a second language falls away, my connection to these sentences, though more basic, feels purer, at times more intimate, than when I read in English.The urge to convert experience into a group of words that are in a grammatical relation to one anotheris the most basic, ongoing impulse of my life. It is a habit of antiphony: of call and response. Most days begin with sentences that are typed into a journal no one has ever seen. There is a freedom to this; freedom to write what I will not proceed to wrestle with. The entries are mostly quotidian, a warming up of the fingers and brain. On days when I am troubled, when I am grieved, when I am at a loss for words, the mechanics of formulating sentences, and of stockpiling them in a vault, is the only thing that centers me again.六、汉译英：将下列段落翻译成英语(共计30分)三十多年前，我们开始改革开放时，突然认识到，市场是个好东西，认为以前之所以没搞好，根本原因就是没有尊重市场调节。

湖南农业大学818环境学概论考研真题及详解

湖南农业大学818环境学概论考研真题及详解2021年湖南农业大学《818环境学概论》考研全套资料来源：才聪学习网/考研真题目录•湖南农业大学《818环境学概论》历年考研真题汇编•刘培桐《环境学概论》（第2版）笔记和典型题（含考研真题）详解•刘培桐《环境学概论》（第2版）配套题库【名校考研真题＋章节题库＋模拟试题】•2021年环境科学考点归纳与典型题（含考研真题）详解5．名校考研真题•全国名校环境科学考研真题汇编考研真题及详解第一部分名校考研真题第一章绪论一、名词解释1环境[江西农业大学2014年研]答：环境是指以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的整体，包括自然环境和社会环境。

《中华人民共和国环境保护法》规定，本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、湿地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

2工程环境[湖南农业大学2011年研]答：工程环境是指人类在利用和改造自然环境中创造出来的人工环境。

包括农业工程环境、工业工程环境以及能源工程环境、交通通讯工程环境、信息工程环境等。

它们是人类在利用和改造自然环境中创造出来的，但反过来它们又成了影响自然环境和人类活动的重要因素和约束条件。

3环境问题[江西师范大学2014年研]答：从广义理解，环境问题是指由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。

从狭义上理解，环境问题是指由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。

一般情况下，人们多从狭义上理解环境问题，它可分为环境污染和生态破坏两大类。

4环境污染[江西师范大学2014年研]答：环境污染是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统结构和功能发生变化，对人类或其他生物的正常生存和发展产生不利影响的现象。

湖南农业大学普通生物学(二)2015—2018年考研真题试题

2015年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：普通生物学（二） 825适用专业：工程硕士生物工程领域考生需带的工具：考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上。

做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

一、名词解释（共计40分，中文名词每小题3分，英文名词每小题5分）1．遗传与变异2．分生组织3．应激性4．世代交替5．免疫应答6．孢子植物7．后口动物8．双名法9．细胞链接10．趋同进化11．metabolism12．meiosis二、问答题（共计80分，每小题10分）1．为什么说被子植物是最高等的植物？它有哪些重要的进步特征？2．简述细胞凋亡的含义和生物学意义。

3．什么叫突变？突变有哪些类型？在自然界中所起的作用是什么？4．在生物体中，细胞、组织、器官、系统之间有什么联系？5．动物两侧对称的体型的出现有何生物学意义？6．何谓细胞周期？细胞周期分为那几个时期，其基本特征是什么？7．什么是激素？动植物激素各有哪些主要种类？二者主要区别是什么？8．比较物质跨膜运输各种方式的特点及生物学意义。

三、综述题（共计30分，每小题15分）1．什么是神经元？高等动物的神经系统如何实现对机体功能的调控？2．解释生物物种、种群、群落、生态系统的含义。

它们之间有什么联系？2016年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：普通生物学（二） 825适用专业：工程硕士生物工程领域考生需带的工具：考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上。

做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

一、名称解释 (共计40分,1-10题每小题3分，11、12小题各5分)1、细胞分化2、双受精作用3、初生结构4、光系统5、生态因子6、五界系统7、细胞连接8、主动运输9、特异性免疫 10、基因突变 11、chromosome 12、angiosperm二、问答题(共计80分.每小题 10分)1、DNA中包含的遗传信息编码了蛋白质的一级结构，什么决定了蛋白质的二级、三级和四级结构？2、简述荠菜胚胎的发育过程。

湖南农业大学818环境学概论15-18年真题

2015年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：环境学概论 818适用专业（领域）：生态学、环境科学、环境工程、工程硕士环境工程领域考生需带的工具：考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

一、名词解释（共计30分，每小题3分;共12题，选做10题，多做依1-10题记分）1、环境质量2、PM103、Environmental Capacity4、TOC5、热污染6、Iner Environment7、指示植物 8、POPs9、土壤污染 10、可持续发展11、生物浓缩 12、就地保护二、简答题（共计50 分，每小题 5 分）1、什么叫做二次污染物？SO2、H2SO4、NO2和O3中哪些是二次污染物？2、简述影响As在水体中迁移转化的主要因素。

3、简述水体的主要污染源与常见污染物类型。

4、简述土壤净化污染物的作用机理。

5、简述大气污染对农业气候的影响。

6、绘出简单河段水质的S—P模型图。

7、简述生物多样性保护的途径与措施。

8、伦敦型烟雾和洛杉矶光化学烟雾各有什么特征？9、简述二氧化氮在大气发生主要的光化学反应。

10、什么叫做一次能源和可再生能源？三、论述题(共计70 分，每小题10 分)1、综合论述影响大气污染的地理因素有哪些？怎样影响？2、论述辐射逆温产生的条件及机制。

3、什么是水体的富营养化的指标与危害？如何控制水体的富营养化？4、制定环境规划时应考虑的几个原则。

5、固体废弃物综合处理原则是什么？6、请你谈谈土壤中农药的降解、残留及污染防治措施。

7、根据重金属镉的特点，采取哪些措施来减轻土壤中的镉的危害？2016年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：环境学概论 818 适用专业（领域）：生态学、环境科学、环境工程、工程硕士环境工程领域考生需带的工具：考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

湖南农业大学农学概论(一)2015—2018年考研真题试题

2015年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：农学概论（一） 826适用专业（领域）：作物学、作物栽培学与耕作学、作物遗传育种、种子科学与技术、作物信息科学、烟草学考生需带的工具：考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

一、名词解释（共计50分，每小题5分）1. 作物生长率2. 光饱和点3. 作物营养最大效率期4. 耕作制度5. 调亏灌溉6. 作物的侵染性病害7. 杂种优势8. 良种9. 育种目标10.杂交育种二、简答题（共计60分，每小题10分）1．简述作物的温光反应特性及其在栽培和育种上的应用。

2．简述粮食安全的概念与内涵。

3．简述作物生产上施肥的原则。

4．简述作物种子休眠的原因与打破休眠的方法。

5. 混合选择法同单株选择法的区别是什么?各有何优缺点？6. 简述作物引种时应遵循哪些原则才可能成功？三、论述题（共计40分，每小题20分）1. 假设某块农田一年内种植两季水稻，早、晚稻经济产量分别为550 kg/亩和650 kg/亩，试计算该田块的光能利用率，并分析提高光能利用率的途径。

（已知：当地太阳总辐射为2000J/cm2·d，1molCH2O的产热量为469 kJ；1年按365天计算，1亩按667m2计算；早晚稻经济系数均按0.5计算，稻谷矿物质含量按10%计算）。

2. 什么是生物技术育种？农作物育种中应用最多、最广泛的生物技术育种方法有哪些？2016年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：农学概论（一）826适用专业（领域）：作物学、作物栽培学与耕作学、作物遗传育种、种子科学与技术、作物信息科学、烟草学考生需带的工具：考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

一、名词解释（共计50分，每小题5分）1. 作物的温光反应特性2. 持续农业3. 湿害4. 作物需水量5. 间作6. 植物检疫7. 远缘杂交8. 诱变育种9. 杂种优势10. 混合选择法二、简答题（共计60分，每小题10分）1．简述作物的S形生长曲线及其在生产上的应用。

湖南农业大学植物保护概论2015—2018年考研真题试题

2015年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：植物保护概论 840适用专业（领域）：农业推广硕士植物保护领域考生需带的工具：考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

一、名词解释（共计20分，每小题2分）1．植物检疫2．抗药性3．滞育4．有效积温法则5．趋化性6．植物病理学7．隐症现象8．初侵染9．鉴别寄主10．稀释限点二、填空题（共计20分，每空1分）1．昆虫的口器可分为______、______、______等类型；2．昆虫的排泄作用主要是由______和后肠的______共同完成；3．影响昆虫的生长、发育、生存、繁殖和种群数量动态的生物因子主要是______和______；4．水稻常见的螟虫有______、______、______等；5．根据对寄主植物的依赖程度，寄生性植物分为______ 和______ 两类；6．雌雄异形的线虫，雌成虫为______形，雄成虫为______形；7．病原菌的拉丁学名主要由三部分组成，即________、_______和定名人；8．烟草花叶病毒粒子的形态为______ ，黄瓜花叶病毒粒子的形态为______ ；9．植物病理学中常使用______和______等术语来表示致病性的差异。

三、单选题（共计20分，每小题2分）1．下列不属于昆虫的动物是（）。

A.地老虎B.柑橘红蜘蛛C. 螽斯D.甘薯天蛾2．下列昆虫中，（）是捕食性天敌。

A. 赤眼蜂B.蚜茧蜂C.七星瓢虫D. 蜜蜂3．属于咀嚼式口器的昆虫是（）。

A.斜纹夜蛾B.蚧壳虫C.绿盲蝽D.叶蝉4．南方黑条矮缩病的传毒昆虫是（）。

A.褐飞虱B.灰飞虱C.白背飞虱D.稻水象甲5．以下属于生物农药的是（）。

A.溴氰菊酯B.吡蚜酮C.马拉硫磷D.Bt6．植物病毒的主要传播媒介是（）。

A．空气 B．雨水 C．鸟类 D．昆虫7．锈菌生活史中，可能出现多种类型孢子的现象称为（）。

湖南农业大学植物学2015—2018年考研真题试题

湖南农业⼤学植物学2015—2018年考研真题试题2015年湖南农业⼤学硕⼠招⽣⾃命题科⽬试题科⽬名称及代码：植物学 616适⽤专业：作物学、作物栽培学与耕作学、作物遗传育种、种⼦科学与技术、作物信息科学、烟草学、草学考⽣需带的⼯具：考⽣注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上⼀律⽆效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题⽬序号。

⼀、名词解释（共计20分，每⼩题2分）1、细胞周期2、栅栏组织3、初⽣⽣长4、合轴分枝5、蒴果6、有限花序7、亚种8、⼆强雄蕊9、⾼等植物 10、花程式⼆、填空题（共计30分，每空1分）1、细胞是有机体和的单位。

2、⼀个完整的种⼦由、和种⽪三部分组成。

3、在茎的次⽣维管组织中有⼀些径向排列的薄壁细胞群，分别称为和，统称为。

4、居间分⽣组织是某些器官保留下来的组织，它的主要功能是使其所在部位进⾏⽣长。

5、植物落叶是由于在叶柄的基部形成了⼀个重要的区，该区是由和两层组成。

6、种⼦植物和微⽣物的共⽣关系⼀般有和两种类型。

7、叶在茎上有规律排列⽅式称为，它有、和三种基本类型。

8、构成雌蕊的单位称，是具⽣殖作⽤的。

9、胚珠由、和等组成，着⽣于的壁上，形成的⾁质的突起称为。

10、苔藓植物在其⽣活史上是以发达，劣势，寄⽣在上为显著特征的。

11、地⾐是和的共⽣体。

三、选择题（将选择出的正确答案的代号写在答题纸的相应的位置，每⼩题1分，共10分）1、下列没有DNA分⼦的细胞器。

A细胞核B叶绿体C线粒体D内质⽹2、⾮绿⾊植物对有机物的分解称。

A合成作⽤B矿化作⽤C发酵作⽤D呼吸作⽤3、植物的根系不包含。

A主根B不定根C⽓⽣根D侧根4、不属于变态茎的是。

A马铃薯B⽣姜C莲藕D甜菜5、“双受精”现象存在于。

A马尾松B⽔杉C银杏D樟树6、以下哪种细胞是活细胞。

A.⽯细胞B.纤维C.导管D.筛管7、⽔稻的花序为。

A穗状花序B复穗状花序C葇荑花序D圆锥花序8、减数分裂发⽣在的过程中A花粉母细胞—→⼩孢⼦B造孢细胞—→花粉母细胞C孢原细胞—→造孢细胞D造孢细胞—→⼩孢⼦9、草莓的果实属于。

湖南农业大学草学概论2015—2018年考研真题试题

2015年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题
科目名称及代码：草学概论 830
适用专业（领域）：草学、农业推广硕士草业领域
考生需带的工具：
考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；
②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

一、问答题（每小题10分，共90分）
1.暖季型草坪草的主要特征是什么？作为草坪草应用的主要有哪几个属？
2. 草坪在什么条件下需通气作业？通气作业有哪些措施？
3. 在草坪建植中选择草种应重点考虑哪些因素？
4. 简述草坪节水灌溉的必要性及节水方法。

5. 简述草坪杂草的综合防治方法。

6. 简述苜蓿有“牧草之王”称谓的理由。

7. 简述豆科牧草的饲用价值。

8. 在湖南等过渡带地区，矮象草、桂牧一号象草等如何留种茎越冬？
9. 简述牧草混播的原理及优越性。

二、试述题（每小题30分，共60分）
1、国外的草坪寿命往往可达十几甚至几十年，而我许多地区草坪建植寿命3-5年就退化废弃了，试分析出现这种现象的原因及解决途径。

2、试述目前我国国情有哪些方面可支撑草业的发展？
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湖南农业大学普通生物学(一)2015—2018年考研真题试题

2015年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：普通生物学（一） 613适用专业（领域）：植物学、生理学、水生生物学、微生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、生物技术与工程、烟草生物科学与工程技术、生物信息学考生需带的工具：考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

一、名词解释（共计40分，中文名词每小题3分，英文名词每小题5分）1．纺锤体2．种群3．细胞分化4．应激性5．生态因子6．支原体7．神经元8．木质部9．基础代谢率10．卡尔文循环11．Transposon12．Apical dominance二填空题：（每小题3分，共计18分）1．植物的光系统由、和三部分组成。

2．声波从体外传入外耳道，引起鼓膜的振动。

鼓膜振动推动中耳中听小骨、和，最后经把振动传送给内耳中的液体。

3．在一定条件下，生物体（或细胞）能使其受伤的DNA得到修复。

细胞DNA 修复的方式通常包括：、、、和。

4．双子叶植物根的初生结构通常包括、和三部分。

5．聚合酶链式反应（PCR）有、和三个基本反应组成。

6．爪蟾的胚胎发育过程包括、、、、和等阶段。

三、问答题（共计52分，1-5每小题8分, 6题12分）1．1956年克里克提出将遗传信息的传递途径称为中心法则。

请简要概括中心法则的主要内容。

2．请简要说明动物形态和发育构建的多样性。

3．使蛋白质磷酸化的酶称为蛋白激酶，蛋白激酶普遍存在于动、植物和真菌的信号转导途径中。

请举例说明磷酸化和去磷酸化在细胞生命活动中的作用和意义。

4．请简要说明人小肠的重要生物学功能及其结构基础。

5．描述细胞内膜系统的组成成分，并概述其生物学功能。

6．以被子植物为例，概述其生活周期并说明生活周期中的主要生物学事件及其意义。

四、综述题（共计40分，每小题20分）1．和动物相似，植物对自身的生命活动也有一整套调控系统。