2021年扬州市邗江区中考一模语文试卷(有答案)

扬州市邗江区2021年中考一模语文试卷（试卷满分150分，考试时间150分钟）一、积累运用（32分）1.下列各项中加点字读音全部正确．．．．的一项是（）（2分）A．瑕疵．（cī）肖．像（xiāo）粗犷．（kuàng）浑身解．数（xiè）B．濒．危（bīn）框．架（kuāng）嫉．妒（jí）叱咤．风云（chà）C．忸怩．（ní）虔．诚（qián）栈．桥（zhàn）揠．苗助长（yà）D．癖．性(pǐ) 畸．形(qí) 须臾．(yú) 风姿绰．约(zhuó)2.下列句子中加点成语使用有误．．的一项是（）（2分）A.随着NBA赛季的结束，诺维茨基宣布退役，他21年的运动员生涯就此戛然而止．．．．了。

B.我们多么希望所有凉山救火英雄都可以平安归来，给他们接风洗尘．．．．，抚慰他们的心灵！C.扎西平措在获得《中国新歌声》总冠军后，立刻走进大众视野，成为万众瞩目．．．．的明星。

D.这起安全事故，是施工单位未对隐患彻底整改而擅自施工造成的，百姓们对此义愤填膺．．．．。

3.下列各项中解说正确．．的一项是（）（2分）A.中央电视台《今日说法》栏目将推出七期特别节目，加强对未成年人的安全教育，增加他们自救自护的法律意识和能力。

解说：这句话没有语病。

B.西班牙人队中的中国球员武磊在西甲取得进球后迅速成为热搜头条。

解说：这个句子的主干是：“西班牙人成为头条”。

C.鸟、三、集、精解说：这四个字的造字法各不相同。

D. 印巴战争意气风发不忘初心继续拼搏解说：这四个短语的结构各不相同。

4.下列各项中文学常识和课文内容表述有误．．的一项是（）（2分）A.童年的生活是令人回忆的。

鲁迅先生就在《从百草园到三味书屋》中充满童趣地回忆了自己在百草园的自由自在的玩乐场景；女作家萧红在她的《呼兰河传》中同样回忆了自己童年在爷爷的菜园里的无拘无束的生活；高尔基在《童年》里，回忆了自己最喜欢的人——外婆给自己的关怀和安慰。

B.人与自然是相互依存的一个整体。

季羡林通过叙述幽径上绝美的藤萝被愚氓砍断的悲剧，抒发了矢志维护真、善、美的决心；舒乙在《都市精灵》中运用对比巧妙地提出都市中人应当与鱼、鸟、兽共处的观点。

C.寓言是一种精巧的体裁，让人在了解故事的同时，又能领会深刻的哲理。

柳宗元《黔之驴》叙述了一个老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，告诉人们，不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利；而《郑人买履》则通过一个郑人未带尺码就没能买到鞋的故事，旨在告诉人们做事看问题不能迷信教条,不顾客观实际，要懂得变通。

D.爱国是一种无上的情怀，不过表现的形式会有所不同。

辛弃疾在《南乡子•登京口北固亭有怀》中流露出的是报国无门的无限感慨；杜甫在《春望》中表现出的是诗人目睹破碎衰败祖国的黯然神伤；《最后一课》中的韩麦尔先生为亡了国不能使用祖国的语言而哽咽。

5.根据拼音将相应的汉字依次填写在田字格中。

（4分）高邮湖上花海是观赏油菜花的胜地，它虽然不及婺源油菜花那么迤逦连绵，也不及兴化千垛油菜花w èi（）然壮观，却自有风韵，如同一位高明的画师在这巨大的纸张上zì（）意地挥洒，东一片西一块，全凭shuài（）性而为，多了一些江南的清wǎn（）、隽秀之气。

6.默写（9分，每空1分）①，贫贱不能移，威武不能屈。

（《孟子》）②，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）③长风破浪会有时，。

（李白《行路难》）④，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）⑤了却君王天下事，。

（辛弃疾《破阵子》）⑥山河破碎风飘絮，。

（文天祥《过零丁洋》）⑦浮光跃金，。

（范仲淹《岳阳楼记》）⑧尽管成长的道路上会遇到重重困难，但我们一定要鼓足勇气，克难前进，一定要具有杜甫在《望岳》中所抒发的“，”的壮志豪情。

7.综合实践活动（11分）：材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”材料二：有人对某中学高二年级一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”，6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”，因为“绯红”一词在课内学过。

材料三：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。

如“编造同事诽闻被判罚3000元。

”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。

）（1）综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有哪些？（3分）（2）小明的爸爸也把“绯闻”读作“fěi闻”，他帮爸爸纠正读音。

请你把他们的对话补充完整。

（4分）小明： A 爸爸：啊？真不好意思，我一直都读错了啊！太尴尬了！小明： B （3）生活中不少人常把“沉淀”念成“沉dìng”，把“酗酒”念成“xiōng酒”，把“玷污”念成“zhān污”……这又是什么原因呢？（1分）（4）2018年5月4日，北大校长林建华在北大120周年校庆致辞时，把“鸿鹄(hú )志”念成了“鸿浩(hào)志”。

此事一出，引起轩然大波。

有网友认为校长无知，请谈谈你的看法。

（3分）二、阅读理解（55分）（一）根据相关名著内容，完成第8题（10分）8.书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者；每读一本书就像遇到一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语，这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬淡求知的心境。

⑴“不打不相识”是一种美好的际遇。

《西游记》中，在 A （情节）时孙悟空、猪八戒和沙僧打成了师兄弟；《水浒传》第三十八回中就有“ B （人物）斗浪里白条 C （人名）”，后来两人结成莫逆之交；《朝花夕拾》中鲁迅先生和范爱农一开始也不睦，是因为D ，从此范爱农对鲁迅不满；后来日本留学生收到徐锡麟被杀的消息，E，鲁迅觉得范爱农与自己作对。

但后来回国后，两人酒后交心，消除误会，并且志趣相投。

（5分）⑵孙悟空是《西游记》中家喻户晓的人物，当然英雄也不是一日就长成的，他初次拜师就经历了千难万险。

请结合下面的材料，完成下列问题。

（5分）材料（一）孙悟空拜在菩提祖师门下，七年后，祖师方才问他“你今要从我学些什么道”，祖师分别问了四次，分别是“术”“流”“静”“动”四门之道，悟空俱回答“不学！不学！”请问悟空坚持要学的本领是，从此细节可见悟空有着的性格。

（2分）材料（二）祖师闻言，咄的一声，跳下高台，手持戒尺，指定悟空道：“你这猢狲，这般不学，那般不学，却待怎么？”走上前，将悟空头上打了三下，倒背着手，走入里面，将中门关了，撇下大众而去。

……悟空一些儿也不恼，只是满脸陪笑。

原来那猴王，已打破盘中之谜，暗暗在心，所以不与众人争竞，只是忍耐无言。

孙悟空破解了“盘中之谜”，终于能学到自己想要的本领。

请问“盘中之谜”是什么？从这则材料可以看出孙悟空具有怎样的性格特点？（3分）答：。

（二）阅读下面的诗歌，回答第9题（6分）送李副使赴碛西①官军唐岑参火山六月应更热，赤亭②道口行人绝。

知君惯度祁连城③，岂能愁见轮台月。

脱鞍暂入酒家垆④，送军万里西击胡。

功名只向马上取，真是英雄一丈夫。

【注释】①碛（qì）西：安西都护府。

②赤亭：地名。

在今新疆维吾尔自治区哈密县西南。

③祁连城：地名，在今甘肃省张掖县西南。

④酒家垆(lú)：酒家。

9.（1）这首诗的首联有什么作用？（3分）（2）有诗评说，此诗为送别诗中的“另类佳作”。

你是否同意”另类”这种说法？请联系学过的诗句说明理由。

（3分）（三）阅读文言文，完成10-13题（15分）天汉元年，遣中郎将苏武与张胜、常惠使匈奴。

单于使卫律召武，欲降之。

律谓武曰：“律前负汉归匈奴，幸蒙大恩赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然；空以身膏草野，谁复知之！”武不应。

律曰：“今不听吾计后虽欲复见我尚可得乎！”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见！”律知武终不可胁，白单于。

单于乃幽武置大窖中，绝不饮食；天雨雪，武卧，啮雪与旃毛并咽之，数日不死。

匈奴以为神，乃徙武北海上，使牧羝①，曰：“羝乳乃得归。

”别其官属常惠等，各置他所。

注释：①羝，dī，公羊。

10.解释下列句中加点字的意思。

（4分）①明日复然．（）②畔．主背亲（）③白．单于（）④啮．雪与旃毛并咽之（）11.请用“∕”给下面一段话准确断句。

（断2处）（2分）今不听吾计后虽欲复见我尚可得乎！12.将下列句子翻译成现代汉语。

（6分，各2分）①单于使卫律召武，欲降之。

②小信未孚，神弗福也。

（《曹刿论战》）③得无楚之水土使民善盗耶？（《晏子使楚》）13.请结合选文内容分析，苏武是一个怎样的人？（3分）（四）阅读下面的问文章，完成14-17题（11分）善用我们的语言宝库盛玉雷春天万物复苏，面对烂漫春光，有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾，有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇”“超赞”的简单感叹。

尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”，但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象，不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。

汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。

不说古诗词，单说日常用语就是如此。

比如，单就一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。

可以说，多样的表达折射出多重情感，反映着多彩生活。

而善用语言，不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践，营造丰富多元的文化氛围。

然而，最近的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。

正如网友所说，“有时候脑子里想一件事，无法很利索、饱满地说出来”，越来越多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。

是我们的语言贫乏了吗？并不尽然。

从存量上来说，我们词汇、句子、典故等语料的多少，可能并没有太大变化。

从增量上说，网络语言等已有新的迅猛增加。

与其说语言贫乏，不如说是表达上的一种偏爱。

语言嬗变的风向，也是时代发展的走向。

互联网时代争分夺秒，自然要求更直接的信息、更简洁的表达。

信息洪流的湍急，也让同质化信息唾手可得，随手复制粘贴称得上高效。

网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。

因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。