秋天的童话故事鉴赏
一首秋天的童话诗——三上《铺满金色巴掌的水泥道》文本解读
一首秋天的童话诗——三上《铺满金色巴掌的水泥道》文本解读作者：冯阳来源：《小学教学设计（语文）》 2021年第9期文|冯阳《铺满金色巴掌的水泥道》是三上第二单元的一篇课文，作者是著名儿童文学作家张秋生。
本单元的语文要素是“运用多种方法理解难懂的词语”，对于这篇文章来说，理解文中难懂的词语即感受体会文章独特的审美魅力，而这种魅力突出表现在童话之趣、语言之美、自然之境这三个方面。
下面笔者就从这三个方面对文章进行解读。
一、童话之趣《铺满金色巴掌的水泥道》，一读便知是一篇写景散文。
但是颇为奇怪的是，就是这样一篇散文，作者张秋生却将其收录到自己的“小巴掌童话系列丛书”中。
童话、散文，在我们的惯常认知里属于两种不同的文体，在张秋生这里怎么就“混淆”在一起了呢？在我们的阅读经验中，诸如《格林童话》《安徒生童话》等等，里面的每一个童话，都是一个个情节性很强的故事。
这样的经验造就了我们对于童话的固有认知，认为童话就是“故事”的一种，就一定要追求故事情节的离奇曲折以及内容的生动有趣。
其实，童话最突出的特点并非在于故事性，而是在于其中蕴含着的丰富的想象色彩。
我们之所以爱读童话，并非缘于我们能从童话的内容情节中获得一种原始单纯的阅读快感，而在于它能带给我们一种想象的自由。
我们能在童话里化身为美人鱼在大海里遨游，能变成一只丑小鸭去经历成长的过程，能在一团火柴燃烧的火光里看到我们期待的美好世界……张秋生的“小巴掌童话”就是这样的一种不追求故事性，但却充满着想象的童话。
就《铺满金色巴掌的水泥道》这篇文章来说，所写的就是作者小时候上学路上发生的一个故事。
这个故事没有跌宕起伏的情节，只有充满着诗意的、唯美的秋季风景，而这种风景美的营造又充溢着童话中的想象色彩。
比如文章的题目“铺满金色巴掌的水泥道”，一读便能迅速激发起读者对于“金色巴掌”的想象，并将自己置身于秋天铺满金色梧桐叶的水泥道上。
再比如文章中的这一处描写：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
儿童诗歌秋天的童话
儿童诗歌秋天的童话秋天的童话秋天，是一个丰收的季节，也是一个诗意盎然的季节。
在这个季节里，儿童们迎来了属于他们的童话，那是一片金黄的田野，一首欢快的歌谣，一段温馨的故事。
让我们一起进入秋天的童话世界，感受儿童诗歌中独特的魅力。
1. 五彩斑斓的秋叶秋天是树叶变得五彩斑斓的季节。
当秋风轻拂，树叶从绿色转变为红、黄、橙等多种颜色，犹如给大地铺上了一张美丽的彩布。
在这个童话中，我们可以用鲜艳的颜色描绘秋叶，比如“深红如火、明黄如金、浅橙如柠檬”，通过细腻的描写，使读者仿佛置身于五彩斑斓的童话世界，“秋天的童话，如同置身于一片五彩斑斓的树林之中，处处洋溢着温馨与神秘”。
2. 多彩的果实秋天是果实累累的季节，各种水果和蔬菜在这个季节中熟透，散发出诱人的香气。
在童话中，可以用形象的描绘来展示这美丽的画面，“红彤彤的苹果、圆滚滚的葡萄、金灿灿的南瓜...”通过用形容词和形象化的语言，营造出一个丰收的童话氛围。
儿童们看着果实颗颗挂满树枝，兴奋地跳跃起来：“在这个童话中，每一颗果实都饱含着成长的甘甜，收获的喜悦。
”3. 快乐的孩子在童话中，孩子们总是快乐无忧的。
秋天的童话世界也不例外。
孩子们可以捡拾树叶、玩耍在金黄的田野中，堆起一个个小山丘，搭建一个个小木屋。
他们欢声笑语，享受着天然的乐园。
我们可以运用动词和形容词来描述孩子们的活泼和快乐，比如“纵情奔跑、欢快歌唱、童趣荡漾”，以此刻画童话世界中孩子们快乐无比的画面。
“他们在秋天的童话中，尽情享受着田野的自由，每一次奔跑、每一次欢声笑语都是他们自由奔放的诗篇。
”4. 温暖的家庭在童话中，温暖的家庭是孩子们最向往的。
秋天的童话也可以展现出温暖和谐的家庭氛围。
爸爸妈妈和孩子们一起欢度秋天，在田间快乐采摘，在家中共同制作美食。
通过用词的温暖和细腻的描写，传递出浓浓的爱意和家的温暖。
“秋天的童话中，每一个家庭都是一个温暖的小天地，和睦、快乐、充满着爱。
”5. 神奇的动物在儿童诗歌中，动物总是具有一种神奇的力量和魅力。
秋天的故事绘本读后感
秋天的故事绘本读后感
今天我看了一本叫《秋天的故事》的绘本，可好看啦！我一翻开，就看到好多黄黄的树叶，哗啦啦地落下来，好像在跳舞呢！故事讲的是小刺猬和小松鼠，他们在秋天里找到了好多宝贝，有红红的大苹果、圆溜溜的栗子，还有金灿灿的南瓜。
哇，看的时候，我都忍不住“咕噜噜”肚子叫了。
最有意思的是，小刺猬为了搬南瓜，把自己滚成了一个球，噗通噗通地滚下了山坡，差点撞到小松鼠，吓得小松鼠“哎呀”一声跳到树上。
我觉得特别好玩儿！后来他们一起把南瓜搬回了家，做了一个香喷喷的大南瓜派，哇，好香啊，连小鸟都飞下来一起吃呢！
看完这个故事，我觉得秋天真是个好季节，能收获那么多好东西。
我要告诉妈妈，周末咱也去公园找秋天的“宝藏”！你说，会不会也能找到一个又大又圆的南瓜呢？嘻嘻，想想就觉得超开心的！
这本绘本真好看，下次我还要看更多这样有趣的故事！
—— 1。
秋天的童话文章
秋天的童话文章《秋天的童话文章：一场与秋天的奇妙邂逅》秋天，那是一个充满诗意的季节，也是一个容易让人产生奇妙联想的季节。
在我眼里，秋天就像是一篇篇童话故事，有着无尽的美好和惊喜等着我们去发现。
说起秋天，首先映入脑海的肯定是那满眼的金黄。
树叶像是被大自然这个神奇的画家给染了色，从翠绿变得金黄璀璨，仿佛每一片都在诉说着自己独特的故事。
走在铺满落叶的小道上，脚下发出“沙沙”的声响，嘿，感觉自己就像走在一个专门为我打造的舞台上，每一步都踏出了独特的旋律。
我都怀疑这些落叶是故意躺在那儿，就等着我来和它们玩呢。
秋风也是秋天童话里不可或缺的角色。
这调皮的家伙，一会儿温柔地抚摸你的脸庞，让你感受到秋天的柔情；一会儿又突然发力，吹得你的头发四处飞舞，让你狼狈不堪。
我就被秋风捉弄过不少次呢，刚整理好的发型，被它一吹，立马变成了一个“鸟窝”，简直哭笑不得。
但就是这样的秋风，却让秋天变得更加生动有趣，好像它在和你开玩笑，让你在这个季节里不会感到一丝枯燥。
还有那秋天的果实，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子、紫莹莹的葡萄……挂满了枝头，看着就让人流口水。
每次路过果园，我都忍不住想偷偷摘一个尝尝，当然，我也就是想想而已，咱可不能干那事。
不过，光是看着那些果实，就能让人感受到丰收的喜悦，就好像是秋天童话里最甜蜜的情节。
秋天的云也特别有意思。
有时候它们像是一群悠闲的绵羊，在天空中慢悠悠地飘荡；有时候又变成了各种奇奇怪怪的形状，一会儿像个大恐龙，一会儿像个超级英雄。
仰着头看云的时候，我就会想，是不是天空之上也有一个奇妙的童话世界，那些云就是这个世界的居民们，变幻着各种各样的形态来给我们表演呢。
秋天的夜晚也是别有一番风味。
天气渐凉，躺在院子里的躺椅上，抬头看着那明亮的月亮和闪烁的星星，听着周围的虫鸣声，感觉整个世界都变得宁静而美好。
这时候，我就喜欢闭上眼睛，开始幻想一些奇妙的故事，感觉自己就像是进入了一个属于秋天的梦境童话。
秋天呀秋天，你就是一篇最美丽的童话文章，充满了神奇和惊喜，让我们在你的怀抱中尽情享受生活的美好。
秋天的童话观后感
秋天的童话观后感《秋天的童话》观后感电影《秋天的童话》是一部描绘秋天故事的影片，通过细腻的画面、情感真挚的表演，给观众带来了一种独特的感受。
影片中的所有元素都与秋季有关，从枯叶飘舞的背景音乐到黄金般的光线，都散发着浓郁的秋天色彩。
观看完《秋天的童话》，心中涌动着感动与思考。
整部影片给人一种宁静、安详的感觉，宛如置身于一幅幅秋天的画卷中。
导演运用了大量的自然景色来展示秋天的美，通过树叶的颜色、道路的变化以及季节的交替，让观众在电影中感受到了秋天的魅力。
尤其是黄色和红色的枯叶，仿佛整个电影都沉浸在秋天的温暖与美丽中。
在影片中，主角们在枫叶飘舞的森林中行走，给人一种轻盈、自由的感觉，仿佛自己也置身于这个童话般的秋天世界中。
影片中的情感也令人动容。
主人公们的情感被渲染得十分真实。
尤其是片中表达出的亲情和友情，更是打动人心。
主人公们通过和家人、朋友之间的交流和互动，传递出了无私和真挚的情感。
在秋天的童话里，人与人之间的关系被描绘得如此温暖，让人在观影过程中也意识到亲人和朋友的重要性。
这也是电影中的一个积极的寓意，让观众们反思自己与亲人和朋友的关系。
影片中还给人以哲理的思考。
主人公们在面对各种人生问题时，通过在秋天的童话世界中寻找答案。
秋天被描绘得如此美好，不免让人反思人生的意义。
在面对困境时，秋天教会我们勇敢地面对和改变。
电影通过表达出这一思想，引导观众思考人生与秋天的关联。
秋天是一个丰收的季节，人们在这个季节里收获和反思，那么人生是否也可以如秋天一般收获和成长呢？电影创造了一个与现实世界相隔的童话空间，观众们可以踏入其中，感受其中的奇幻与美好。
这种虚构的秋天世界让人沉浸其中，忘却了现实的烦恼与压力，带给观众一种治愈的力量。
在童话世界中，种种难题和纠结都可以得到解决和拯救，抚慰着观众的内心。
影片中的音乐也给观众留下了深刻的印象。
背景音乐搭配恰到好处，旋律中充满了浓厚的秋天气息，仿佛能闻到秋天的清香。
音乐的旋律和情节的发展紧密结合，增强了观众的情感共鸣。
《秋天的童话》读后感
《秋天的童话》读后感秋天的童话，带给我们无尽的惊喜和感动。
它以丰富的教学内容，独特的教学方式，让我们领略了秋天的美好，感受到了童话的魅力。
一、教学内容本课程的教学内容选自《秋天的童话》这一童话故事。
故事讲述了一个小男孩在秋天的一天，通过一系列奇妙的冒险，发现了秋天的美好和童话般的奇迹。
故事包含了秋天的天气变化、植物生长、动物迁徙等自然现象，以及人与人之间的关爱、友谊和互助等价值观。
二、教学目标1. 让学生了解秋天的自然现象，增强对季节变化的感知能力。
2. 通过故事，培养学生热爱生活，珍惜大自然的情感。
3. 引导学生学会关爱他人，懂得友谊和互助的重要性。
三、教学难点与重点重点：让学生理解秋天的自然现象和童话故事的主题。
难点：培养学生对大自然的热爱和对人际关系的理解。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、投影仪、故事课件。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 情景引入：教师通过播放秋天的景色视频，引导学生进入秋天的童话世界。
2. 故事讲解：教师以课件形式，逐页展示故事内容，并进行讲解。
3. 实例分析：教师通过故事中的实例，引导学生了解秋天的自然现象。
4. 互动环节：学生分组讨论，分享自己最喜欢的秋天景色或童话故事。
5. 作业布置：学生根据讨论成果，绘制一幅秋天的图画，并写一篇《秋天的童话》读后感。
六、板书设计板书内容：秋天的童话、自然现象、关爱他人、友谊互助。
七、作业设计1. 绘制一幅秋天的图画，展示你对秋天景色的理解。
2. 写一篇《秋天的童话》读后感，分享你的感悟和体会。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可推荐学生阅读其他关于秋天的童话故事，或组织户外秋游活动，让学生更加深入地感受秋天的美好。
《秋天的童话》读后感：故事中的小男孩，通过一系列奇妙的冒险，让我了解了秋天的天气变化、植物生长和动物迁徙等自然现象。
我喜欢故事中那金色的田野、五彩斑斓的落叶和那满树的果实。
这些都是秋天赋予大自然的美丽画卷。
秋天的童话故事
秋天的童话故事在金黄的秋天，大自然展现出了她最美丽的一面。
整个世界都被秋天的色彩所笼罩，仿佛进入了一个童话的世界。
第一章：金色的大地仰望天空，云朵像蓬松的棉花糖一样飘浮在空中。
阳光透过云层的缝隙，洒下了一道道金色的光芒。
树叶在秋风的吹拂下，纷纷飘落，落地后铺上了一层金黄的地毯。
小朋友们穿过金色的大地，像走进了一个童话的世界，不禁感叹：“秋天真美丽！”第二章：缤纷的色彩秋天是一位色彩艺术家，她用丰富多彩的颜料给大自然披上了斑斓的外衣。
红枫叶、黄柳叶、橙色的菊花和紫色的葡萄，将秋天的大地变成了一个色彩斑斓的画板。
小动物们也化身为彩色的精灵，穿梭在绿叶红叶之间，为整个秋天增添了无限的活力。
第三章：丰收的季节秋天是农民朋友们最忙碌的季节。
稻谷金灿灿，玉米穗饱满，果园里挂满了红红的苹果和橙橙的柿子。
农民伯伯们忙着收割农作物，嘴角挂着满意的笑容。
他们的辛勤劳动换来了丰收的喜悦，也给大家带来了香甜的美味。
第四章：采摘的乐趣在秋天的田野里，有一个有趣的活动，那就是采摘水果。
小朋友们手拿着篮子，笑眯眯地走进果园。
他们抬头望去，果树上挂满了诱人的果实。
小朋友们忍不住伸手摘下了一个苹果，咬下一口，甜蜜的汁液立刻弥漫开来，满足的笑容在脸上绽放开来。
大自然的馈赠使他们快乐得像走进了一个有趣的童话世界。
第五章：秋风的旋律清凉的秋风轻轻吹拂，微微摇曳的树叶发出如诗如画的声音。
小朋友们走进林间，听着秋风的旋律，仿佛进入了一首动听的音乐。
树枝在秋风的引导下舞动，似乎在给大家演奏一场美丽的交响乐。
这美妙的旋律伴随着秋风，让人心旷神怡，仿佛走进了一座童话的世界。
第六章：星空的神奇夜晚，星空点缀在湛蓝的天空之中，闪烁着如钻石般的光芒。
小朋友们手拉着手，仰望着星空，看着一个个星星眨眼间交流着信息。
他们沉浸在星空的神奇中，想象着自己是宇宙中的一颗星星，放射出自己的光芒。
在这个迷人的夜晚，他们仿佛置身于一个神奇的童话世界。
结语：秋天是一个充满童话般色彩的季节，她展示了大自然的魅力和无尽的创造力。
秋天的童话儿童诗
秋天的童话儿童诗一、原文：《秋天的童话》秋天像个魔法师，拿着魔法棒挥呀挥。
树叶就变成小蝴蝶，在空中翩翩起舞飞。
果园里热闹非凡，苹果羞红了脸蛋。
梨子像个金葫芦，挂满枝头晃悠悠。
田野像块大花布，棉花露出白肚皮。
稻穗弯腰笑哈哈，秋风在讲着童话。
二、衍生注释：- “魔法师”：这里把秋天比作魔法师，是一种形象的比喻，因为秋天好像有神奇的魔力，可以让世间万物发生很多变化。
- “小蝴蝶”：指秋天落下的树叶，树叶从树上飘落的姿态就像蝴蝶在飞一样轻盈优美。
- “羞红了脸蛋”：形容苹果成熟后红红的样子，好像害羞得脸红了。
这是用拟人的手法来描写苹果的状态。
三、赏析：- 主题：这首诗主要描绘了秋天的景色以及秋天里自然界动植物的变化。
- 情感：整首诗充满对秋天的喜爱之情。
诗中没有直接说“我爱秋天”，但是通过描写秋天神奇的魔法、果园的热闹等内容，让读者感受到作者对秋天满满的喜爱。
- 表现手法：运用了比喻和拟人的表现手法。
如“树叶就变成小蝴蝶”将树叶比作蝴蝶，这一比喻非常生动。
“苹果羞红了脸蛋”“稻穗弯腰笑哈哈”等都是拟人的写法，赋予这些事物人的形象，使诗歌充满趣味性。
四、作者介绍：从这首诗歌来看，作者像是一个热爱自然、充满童心的人。
他/她对秋天的景色有着细致的观察，能够抓住秋天里最具代表性的事物，如树叶、苹果、稻穗等进行创作。
作者很会从孩子的角度看世界，用孩子们易于理解和喜欢的方式来描写秋天。
五、运用片段：1. 在小学的自然课上，老师带着孩子们来到室外观察秋天的景色。
看到树叶纷纷落下的时候，老师说：“同学们，就像那首诗‘秋天像个魔法师，拿着魔法棒挥呀挥。
树叶就变成小蝴蝶，在空中翩翩起舞飞。
’秋天是不是很神奇呀？”小朋友们听了，一个劲儿地点头，都兴奋地去追逐那些像小蝴蝶一样的树叶了。
2. 一家人去果园里摘水果。
孩子看到满树红红的苹果和金黄的梨子，惊喜地欢呼起来。
爸爸笑着说：“你看啊，真像那首诗里写的‘果园里热闹非凡，苹果羞红了脸蛋。
《秋天的童话》童话故事读书心得五篇
《秋天的童话》童话故事读书心得五篇《秋天的童话》童话故事读书心得1我读过许多童话故事，其中我最喜爱的一本是《秋天的童话》。
它是李继忠选编的，故事情节很好玩，令我非常难忘。
在这一本书里，我最喜爱的一个故事是《夜莺》，其中有一句话很精彩：“这树林里住着一只夜莺，他唱歌得特别奇妙，就连那个夜间劳碌的穷苦渔夫，只要听到夜莺的歌声，就忍不住停下来观赏。
”给我留下深刻印象。
它敏捷地运用了拟人手法，并把渔夫的工作和生活状况描写得很生动。
真正的音乐是发自内心的，它能带给别人幸福和欢快。
小夜莺就用它真挚的情感，奇妙绝伦的歌声深深地打动了渔夫，使他遗忘了打鱼的艰辛和生活的困苦。
我也很喜爱音乐。
我常用歌声来赞美，打动妈妈的心。
连我家那只呆在笼中的小鸟，听了我的歌声也会立刻精神抖擞，随着音乐翩翩起舞，欢快的神态的确可爱!这就是音乐的魅力!在这个人人工作或学习压力很大的时代，我们需要像小夜莺一样布满魅力的歌声来打动人心，使我们能遗忘背后努力面前!这是一本很有意思的书，我盼望每个人都能读到它。
我爱《秋天的童话》。
《秋天的童话》童话故事读书心得2秋天，虽然没有春天娇羞的桃花，但它却有香甜的果实，令人赏心悦目的风景。
天空像擦拭得一尘不染的玻璃;悠哉的云朵，洁白洁白，似奶汁一样。
蟋蟀、蝈蝈、油葫芦的歌声交织在一起，由远到近，由近到远，成了这秋天独特的奏鸣曲。
秋姑娘挽起轻快的水袖，轻轻的为树叶换上新的衣服，动作行云流水。
秋姑娘拂袖而去，留下了焕然一新的风景初到的秋天，悄悄地开启了通往童话的大门。
芳香的花朵也爱凑喧闹，白色的小野菊一丛丛由草堆里探出头来，以懵懂的眼神望着这个世界，它们可能正幻想着令人回味的秋天故事;秋风扶着黄花的小蛮腰，小花微微的点头，轻轻的咧嘴笑了。
树叶被风卷起，在空中打着旋儿，刚刚落下，又被卷了起来，像是在为这迟来的秋天跳一支芭蕾。
《秋天的童话》童话故事读书心得3秋天的童话，是金黄色的;秋天的童话，是农夫们的笑脸;秋天的童话，是……。
秋天的童话故事
秋天的童话故事秋天，是一个美丽的季节。
在这个季节里，大自然的颜色渐渐变得柔和，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，犹如一幅绚丽的画卷。
秋天的童话故事，就在这样的背景下展开。
第一章：丰收的果园在一个小村庄里有一座果园，里面种满了各种各样的果树，有苹果树、梨树、葡萄树等等。
村民们在这个季节里开始忙碌起来，他们挥舞着锄头，埋着种子，期待丰硕的收成。
小明是这个村庄里的一位小农民，他每天都会来到果园里照料果树。
有一天，小明发现一个奇妙的现象，果树上的果实不仅丰满而且色彩斑斓。
他兴奋地跑去告诉村民们，果园里的果树结出了美丽的果实。
所有的人都纷纷赶来看这一奇景，他们高兴地欢呼雀跃。
果园成了这个村庄最热闹的地方，人们摘下果实，品尝着满口的甜蜜，幸福的笑容洋溢在每个人的脸上。
第二章：金色的稻谷离果园不远的地方，一片金黄的稻田如同一幅画作。
稻谷在秋风的吹拂下摇曳着，仿佛在诉说着丰收的喜悦。
小华是一个勤劳的农民，他和家人一起努力地耕种着这片稻田。
在秋天，这片稻田的美景让人陶醉，每一棵稻穗都饱满且沉甸甸，仿佛在向农民们报答他们的辛勤劳作。
在收获的日子里，小华脸上挂满了笑容。
他用镰刀将稻谷割下来，然后和其他农民一起将稻谷晾晒。
金黄的稻谷散发出浓郁的香气，让人陶醉。
小华的心里充满了对秋天的感激和对丰收的喜悦。
第三章：舞动的落叶秋天是落叶的季节，树叶们在风中翩翩起舞，姿态优美。
小芳是一个热爱大自然的小姑娘，她喜欢到公园里享受着落叶带来的诗意。
有一天，小芳来到了一棵树下，看着树上逐渐变黄的叶子。
她舒展开双臂，让微风轻拂着她的脸庞。
突然，一片片树叶从树上缓缓飘落下来，仿佛是在邀请小芳一起舞蹈。
小芳兴奋地跳起来，和树叶一起翩翩起舞。
她触摸着树叶的柔软，听着树叶的声音，感受到了大自然的美妙。
在这段奇妙的时光里，小芳完全沉浸在秋天带来的童话世界中。
结语：秋天的童话故事是如此美丽而奇妙，它带给了人们无尽的欢乐和惊喜。
无论是果园里丰收的果实，还是稻田里金色的稻谷，又或者是舞动的落叶，都展现了大自然的鬼斧神工和人与自然的和谐相处之美。
经典童话故事《秋姑娘》
经典童话故事《秋姑娘》“呼啦，一片黄叶飞下来了!呼啦，又是一片黄叶……”苹儿躺在床上自言自语地说，眼睛看着窗外纷飞着的黄叶，正像蝴蝶一般可爱。
忽然，窗门被打开了，西风探进头来对苹儿说：“我道是谁在说话，原来就是苹哥儿。
一年不见了，苹哥儿又长大了许多啦!”说着，西风吹着苹儿的头发。
苹儿打了个寒噤，但是快活地说：“西风先生吗?什么时候到的?同谁一块儿来的?”“到了好几天了，你没有碰见秋姑娘吗?我就是跟她一路来的。
”西风很和蔼地说：“现在秋姑娘在什么地方呢?”“她呀?她自从到这里以来，就一直忙碌到现在，整天一点休息的时候也没有。
”西风做出很忙碌的样子说：“她又要教虫儿们找个温暖的地方躲起来，又要关照松鼠儿赶快把窠修葺一下，关照他把粮食贮蓄得多点;因为冬天立刻要带着严寒和白雪来了。
如果不预先准备，虫儿、松鼠就要冻饿而死的。
还有许多不听话的小草儿，他们一点不知道冬天的可怕，执拗着要在现在透出头来，秋姑娘就要好言地劝说他们，叫他们忍耐着等到明年春天再露脸。
同这些小东西说话真费力，秋姑娘简直被他们弄得精疲力尽了。
还有那些小鱼，他们怎么能够知道天冷起来时，小河要结冰呢?他们只是一心想到远方去旅行。
秋姑娘要去劝阻他们不要冒这种险。
如果小河结了冰，去旅行的鱼儿还能回得家来吗?”“那你为什么不去帮她的忙，却在这里玩呢?”苹儿一面说一面心里想：如果我能够，我一定替秋姑娘做一点事。
她一个人做那样许多事，实在太辛苦了。
“我当然也有自己的事。
”西风说，“我要替蒲公英及各种植物把他们的种子扩散出去;我又要报信给那些贪玩的鸟儿，叫他们赶快搬到气候好的南方去住。
因为一到冬天，他们弱小的身体将耐不住寒冷。
那时，白雪遮盖了大地，他们将因得不到吃的东西而饿死的。
”“那你现在为什么不去做呢?”苹儿争着说，“西风先生，我爸爸说过：‘一个人把应该做的事放着不做，是最坏的;而且贪懒是极可耻的。
’”西风笑了，连忙分辩说：“不，苹哥儿，你没有看见我正在做工作吗?”“你在做工作?难道把黄叶一片一片摘下来玩，也是你的工作吗?”“是呀!你要知道，正如你们孩子们不欢喜穿旧的破的衣服，要换新的衣服一样，树儿也不爱他的黄叶的。
《秋天的童话》读后感
《秋天的童话》读后感秋天的童话是一本令人陶醉的图书，作者从日常生活中的细小事物和感受中，描绘了一个美丽而浪漫的秋季世界。
在阅读过程中，我仿佛被带入了一个梦幻般的童话世界，沉浸在其中。
这本书的插画非常精美，每一页都充满了细腻的线条和柔和的色彩。
插画中的每一个细节都被刻画得非常细腻，比如树叶的纹理、花朵的颜色和光影的变化等等。
这些插画给人一种真实而又梦幻的感觉，使我仿佛置身于秋天的童话世界中。
故事中的主人公是一个小女孩，她在秋天的森林中漫步，欣赏着大自然的美丽。
她发现了森林中各种各样的动物和植物，还看到了许多美丽的景色。
她与动物们成为了朋友，并一起度过了愉快的时光。
这些故事让我感到非常温馨和幸福，仿佛看到了童年时的自己。
这本书的语言简洁而又朴实，很容易引起读者的共鸣。
作者用简单的语言描绘了大自然的美丽和人与自然的和谐。
通过这些故事，读者可以感受到大自然的力量和温暖，体会到人与自然之间的亲密关系。
这些故事不仅是对自然的赞美，也是对人性的思考和反思。
在这本书中，我看到了作者对大自然的热爱和敬畏之情。
作者通过细腻的描写和深情的讲述，将大自然的美丽和神秘感传递给读者。
同时，作者也借助这些故事，传达了对生命和自然的珍视和感激之情。
这些故事让我更加珍惜和喜爱大自然，同时也让我思考人类与自然的关系。
这本书不仅给我带来了美的享受，还启发了我的想象力和创造力。
在阅读过程中，我不仅可以欣赏故事中的美景，还可以想象自己置身其中，与动物们一起玩耍和探索。
这种想象力的激发让我愉快而又充实，我感受到了阅读的魅力和力量。
通过阅读《秋天的童话》，我对秋季的印象也有了新的认识。
以前，我只是觉得秋天是一个渐渐凉爽的季节，但在这本书中，我看到了秋天的丰收和多样性。
秋天不仅有美丽的枫叶和金黄的禾苗，还有各种各样的果实和动物。
这些丰富多彩的事物和景色让我对秋天充满了向往和美好的期待。
总的来说，读《秋天的童话》给我带来了很多的启发和感悟。
这本书让我看到了大自然的美丽和神秘，感受到了人与自然之间的亲密关系。
秋天的童话故事鉴赏
秋天的童话故事鉴赏秋天的童话故事鉴赏1：小兔秋秋和苹果树秋天到了，小兔子秋秋在草地上玩耍，它看到远处有一颗苹果树，又高又大的苹果树，树上的苹果红红的，多好看呀!它蹦蹦跳跳的跑过去，奇怪的说：“咦，这颗苹果树怎么有小门呢?还有窗户呢，奥，原来是一颗苹果树屋呀!”它朝窗户里看了看，看到一个杯子里装着花吸管，小兔子秋秋好喜欢这个花吸管呀，它敲了敲小门，没有声音，它又按了一下门上的花门铃，还是没有人来开门。
秋秋心想，这么响的门铃也听不见啊?这个树屋的主人一定不在家吧。
也许它出去旅游了吧。
会是谁的家呢?秋秋想了好久也想不出，就问苹果树：“苹果树，你好呀，这是谁的家呀?里面可真漂亮呀”“哦，这是小松鼠的家”苹果树回答。
“小松鼠怎么不在家呢?”秋秋问“小松鼠跟着小燕子去南方了。
”“啊?小松鼠怎么会和小燕子一起去南方呢?”“以前呀,在我的旁边还有一棵大树,小燕子的家就在旁边的这颗大树上,小燕子还生了两个小宝宝呢.可是,有一天呀小燕子看到一队伐木工人，她想伐木工人会把那颗树砍倒呢?她看到工人们举着大镰刀向她们住的这棵树砍来，小燕子赶紧抱着她的宝宝们离开了那颗大树，飞到了小松鼠的家里，过了些日子，天气凉了，燕子宝宝们也会飞了，燕子一家要去南方了，他们就带着小松鼠一起去温暖的南方了.”苹果树说着说着有些难过了.“苹果树,苹果树,你不要伤心,等明年春天,小松鼠一定会和小燕子一起回来的!”小兔子赶紧说“可是,我很想念小松鼠和小燕子一家在的时候呀,每天都很热闹!”“那我以后每天都来陪你玩吧!”“好啊好啊”苹果树高兴的回答,沙沙沙,红红的苹果们也高兴的微微点着头。
秋天的童话故事鉴赏2：稻草人和小老鼠秋天的稻田，那一颗颗饱满的谷粒，在阳光的照耀下，泛着点点金光，就像小小的星星，撒满了田间。
在田地中间的一根木杆(gǎn)上，笔直地站着一个稻草人，他看着这丰收的景象，心里充满了喜悦。
一只小老鼠瑟(sè)瑟地沿着田埂(gěng)走了过来。
秋天的童话故事
秋天的童话故事秋天是一个充满魔力的季节，它以它独特的色彩和气息，让人们沉醉其中。
在这个美丽的季节里，我仿佛置身于一个童话故事中。
1. 魔幻的色彩秋天的色彩是如此魔幻，仿佛来自童话世界。
树叶从绿色变成了红、黄、橙，像是一幅绚丽多彩的画卷展开在大地上。
树林里的红叶，像是一把把火焰，燃烧着秋天的激情。
而金黄色的树叶，像是一片片宝藏，散落在大地上，让人仿佛置身于黄金的世界。
这些色彩让秋天变得如此美丽，仿佛来自童话故事中的仙境。
2. 神奇的变化秋天的变化也是如此神奇。
温度逐渐下降，天空中飘起了轻盈的云朵，阳光透过云层洒下来，温暖而柔和。
微风轻拂着脸庞，带着树叶的香气，让人心旷神怡。
而夜晚的秋天更是神奇，星空璀璨，满天的星星像是闪烁的钻石，点缀在黑暗的天幕上。
这些变化仿佛是魔法般的存在，让人感受到秋天的神秘魅力。
3. 童话般的故事在秋天的童话故事中，有着许多动物和植物的角色。
小鸟们在树枝上欢快地歌唱，它们的歌声如同天籁般美妙动听。
蜜蜂们忙碌地飞舞在花丛中，采集着花蜜，为我们带来了甜美的蜜糖。
而松鼠们则在树林里跳跃嬉戏，它们灵活的身姿仿佛是在演绎一场精彩的舞蹈。
这些动物们在秋天的童话故事中，给人们带来了无限的欢乐和惊喜。
4. 童话般的场景秋天的童话故事也有着许多美丽的场景。
湖泊中的倒影，如同一幅幅水墨画，它们将大自然的美丽展现得淋漓尽致。
而田野上的稻谷和玉米，金黄的颜色让人心旷神怡。
还有那一片片的向日葵，像是一朵朵笑脸，向着太阳微笑。
这些美丽的场景仿佛是童话世界中的仙境，让人沉醉其中。
5. 童话般的体验在秋天的童话故事中，我们可以体验到许多美好的事物。
走进树林里，感受树叶落下的声音，仿佛是在和大自然对话。
踩在落叶上，发出沙沙的声音，仿佛是在跟秋天的音乐合奏。
还可以捧起一颗树叶，仔细观察它的纹理和颜色，仿佛是在欣赏一件艺术品。
这些体验让人感受到秋天的魅力和奇迹。
秋天是一个充满童话故事的季节，它带给我们无限的惊喜和美好。
阅读理解秋天的童话的主题探讨
阅读理解秋天的童话的主题探讨秋天是一年四季中最美丽的季节之一，也是政治中立、赋有象征意义的季节。
对于孩子们来说，阅读秋天的童话故事，不仅可以满足他们对奇妙世界的好奇心，还可以启发他们的想象力，让他们领略到秋天的独特魅力。
本文将探讨阅读理解秋天的童话的主题，让我们一起来看看秋天的童话故事为我们提供了哪些深刻的哲学启示。
一. 事件启示秋天的童话故事经常侧重于事件启示，这种形式的故事通过描述主人公如何应对难以预料的情况，来帮助孩子们思考解决问题的方法。
例如，故事《母鹿的晚餐》讲述了一个母鹿面临困境的故事，她必须找到晚餐，否则她就会饿死。
母鹿通过勇气和创造力，最终找到了自己的食物，这种精神可以激励孩子们在面对挑战时不断努力。
二. 教育启示秋天的童话故事通常包含教育启示，这种形式的故事通过讲述主人公的经历，来教育孩子们一些重要的价值观念。
例如，故事《萝卜饭》讲述了一个小老鼠的故事，他在寻找食物时，得到了一个老人的帮助，后来他也为老人做了些力所能及的事情。
这个故事的主题是关于善良和回报。
三. 幸福启示秋天的童话故事通常强调幸福启示，这种形式的故事通过展示主人公如何克服障碍，来告诉孩子们快乐来自于自信，而不是外部的物质财富。
例如，故事《小兔的朋友》讲述了一个小兔子如何在友情的帮助下，克服了孤独和撑起了他的生活。
这种故事可以激励孩子们努力追求真正的幸福，而不是盲目追求外部的物质财富。
结论:阅读秋天的童话故事可以激发孩子们的好奇心，培养他们的想象力，并教育他们一些重要的价值观念。
无论是事件启示、教育启示还是幸福启示，这些故事都可以为孩子们提供深刻的哲学启示。
让我们在阅读秋天的童话故事时，不仅要享受其中的乐趣，还要思考其中的深刻哲学启示，帮助孩子们成长。
秋天的童话：金秋时节的丰收与美丽
秋天的童话：金秋时节的丰收与美丽秋天，一个丰收的季节，一个美丽的季节。
在这个季节里，大自然披上了金黄色的外衣，硕果累累，五谷丰收。
这是一个充满喜悦和希望的季节，让我们一起走进这个童话般的世界，感受金秋时节的丰收与美丽。
一、丰收的喜悦秋天是农民们最期待的季节，因为辛勤的耕耘终于迎来了丰收。
金黄的麦田、硕果累累的果树、丰收的蔬菜，都展现了大自然的慷慨馈赠。
在我国，金秋时节的丰收庆典丰富多彩，如丰收节、晒秋等，人们用各种方式庆祝这个美好的季节。
二、美丽的秋景秋天的美景让人陶醉。
在这个季节里，大自然呈现出了金黄、橙红、深绿等多种色彩。
树叶由绿转黄，层林尽染，仿佛一幅美丽的画卷。
此外，秋天的天空湛蓝，白云飘渺，让人心旷神怡。
在这个季节里，人们可以欣赏到美丽的日出日落，感受到大自然的神奇魅力。
三、硕果累累的果园秋天是果实累累的季节，各种果树上都挂满了成熟的果实。
苹果、葡萄、柿子、梨等果实，不仅美味可口，还具有丰富的营养价值。
在金秋时节，人们可以品尝到新鲜的果实，尽享口福。
同时，这些果实也为大自然带来了丰富的色彩，让秋天的景色更加美丽。
四、收获的希望秋天象征着收获，象征着希望。
在这个季节里，农民们收获了粮食，家庭主妇们收获了蔬菜，孩子们收获了快乐。
金秋时节的美丽景色，让人们感受到了生活的美好，对未来充满期待。
收获的希望不仅体现在物质上，更体现在精神层面，激发着人们继续前行，为美好的生活努力拼搏。
五、秋天的童话世界在这个丰收与美丽的季节里，孩子们的世界也变得丰富多彩。
他们可以在金黄的麦田里捉迷藏，品尝美味的果实，感受大自然的魅力。
秋天的童话世界，让孩子们度过了一个难忘的童年。
总之，秋天是一个充满丰收与美丽的季节，让我们尽情地欣赏这个童话般的世界，感受大自然的恩赐。
在这个美好的时光里，珍惜每一个瞬间，让生活充满欢乐与希望。
《秋天的童话》读后感心得范文
《秋天的童话》读后感心得范文
《秋天的童话》是一本我非常喜欢的童话书籍。
这本书由杰夫·范·迪里尼写，讲述了一个关于秋天的故事。
通过细腻的描写和独特的想象力，书中展现了秋天的魅力和神奇。
在《秋天的童话》中，作者将秋天描绘成了一个充满魔力的季节。
他用诗意的语言描
述了树叶的颜色变化、风的呼唤和天空的美丽。
这让我感受到了秋天的独特之处，它
不仅是一个季节的转变，更是大自然的奇迹。
书中的主人公是一个小男孩，他在秋天的大自然中经历了一系列神奇的事情。
他看到
了飞翔的鸟儿、跳跃的小兔子和快乐的孩子们。
这些形象生动地展现了秋天的活力和
快乐。
同时，书中也提到了秋天的收获和感恩。
在故事的结尾，主人公收集了一把金黄色的
树叶，把它当作是秋天送给他的礼物。
这让我想起了秋天给予我们的丰富和宝藏，我
们应该珍惜和感恩。
读完《秋天的童话》，我对秋天有了全新的认识。
它不再只是一个季节的名词，而是
一个有生命力的存在。
我深深地被书中描述的景象和感受所打动，同时也更加热爱和
珍惜这个美丽的季节。
总的来说，《秋天的童话》给了我很大的启发和感悟。
它让我感受到了秋天的魔力和
美好，让我更加热爱和珍惜这个季节。
同时，它也教会了我感恩和收获的重要性。
这
本书不仅给了我美好的阅读体验，更让我从中获得了一些宝贵的人生哲理。
《在秋天》幼儿故事赏析
《在秋天》幼儿故事赏析
幼儿故事《在秋天》，让我对这个主题活动了有个更深层次的了解，也了解了在这一主题活动下的如何开展音乐活动，在开展一月活动的过程中影噶如何把握活动的重点和难点。
《在秋天》这一主题是结合季节开展的，通过让幼儿观察秋天，感受秋天景物的变化，从而引发幼儿了解秋天季节的变化，感受秋天的氛围。
秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。
在小朋友的周围，都悄悄的发生着改变，为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美，陶冶幼儿的审美情趣。
依据主题基本经验点，感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化，了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。
通过实物的演示，让幼儿亲自操作，感受强弱，在用歌声表现的时候，也注重强弱音。
我们开展的主题活动是一个媒介，在活动中，培养孩子的创造力和想象力，特别是音乐活动，所以需要教师先要对作品本身有感受才能带领幼儿在优美的音乐意境中感受。
一首秋天的童话诗——三上《铺满金色巴掌的水泥道》文本解读
一首秋天的童话诗——三上《铺满金色巴掌的水泥道》
文本解读
秋生以快乐的诗人的身份走进诗园，然后又走进童话国。
他的小巴掌
童话，充盈着一种生命情调。
读他的童话，实际上是沉浸在一种感受中，
感受着他的“小童话”的“大氛围”，那里灵魂受到抚慰的感受。
他的小
巴掌童话，十分注重构思的完整和新巧。
他不被情节牵着走。
他十分懂得
节制。
他没有因为童话讲究幻想，讲究曲折，就放任故事情节的汗漫无序。
相反，他的艺术构思，永远围绕着爱与美，围绕着一种可贵的智慧的思辩。
还有，就是他的童话中所特有的、属于他个人的那种语感。
这语感，是语
言的特色所构成的，这就是散文美。
他的小巴掌童话所表现的散文美，既
是内容的，又是形式的。
首先是内容的奇思妙想，然后是与之相谐和的语言。
请你读一读《蝴蝶在读香喷喷的报纸》：小巴掌童话是短小的，但它
引起的思考是绵长的。
书里每一个短篇都是一首童诗，是一幅画。
你仿佛
能看见倒霉的灰狼摔进了池塘，小白猫和小黑猫在阳台栏杆上眺望着大海，长脖子熊在芦苇丛中写诗……这些童话，是张秋生用文字专为孩子们作的画。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
秋天的童话故事鉴赏
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《秋天的童话故事鉴赏》的内容，具体内容：秋天一来，大地顿时凉爽，是很多小伙伴最喜欢的季节。
同时也是童话最多的季节，不信下面就是我给大家精心整理的，希望对大家有用。
1：小兔秋秋和苹果树秋天到了，小兔子秋秋在草地...
秋天一来，大地顿时凉爽，是很多小伙伴最喜欢的季节。
同时也是童话最多的季节，不信下面就是我给大家精心整理的，希望对大家有用。
1：小兔秋秋和苹果树
秋天到了，小兔子秋秋在草地上玩耍，它看到远处有一颗苹果树，又高又大的苹果树，树上的苹果红红的，多好看呀!它蹦蹦跳跳的跑过去，奇怪的说："咦，这颗苹果树怎么有小门呢?还有窗户呢，奥，原来是一颗苹果树屋呀!"
它朝窗户里看了看，看到一个杯子里装着花吸管，小兔子秋秋好喜欢这个花吸管呀，它敲了敲小门，没有声音，它又按了一下门上的花门铃，还是没有人来开门。
秋秋心想，这么响的门铃也听不见啊?这个树屋的主人一定不在家吧。
也许它出去旅游了吧。
会是谁的家呢?秋秋想了好久也想不出，就问苹果树："苹果树，你好呀，这是谁的家呀?里面可真漂亮呀"
"哦，这是小松鼠的家"苹果树回答。
"小松鼠怎么不在家呢?"秋秋问
"小松鼠跟着小燕子去南方了。
"
"啊?小松鼠怎么会和小燕子一起去南方呢?"
"以前呀,在我的旁边还有一棵大树,小燕子的家就在旁边的这颗大树上,小燕子还生了两个小宝宝呢.可是,有一天呀小燕子看到一队伐木工人，她想伐木工人会把那颗树砍倒呢?她看到工人们举着大镰刀向她们住的这棵树砍来，小燕子赶紧抱着她的宝宝们离开了那颗大树，飞到了小松鼠的家里，过了些日子，天气凉了，燕子宝宝们也会飞了，燕子一家要去南方了，他们就带着小松鼠一起去温暖的南方了."苹果树说着说着有些难过了.
"苹果树,苹果树,你不要伤心,等明年春天,小松鼠一定会和小燕子一起回来的!"小兔子赶紧说
"可是,我很想念小松鼠和小燕子一家在的时候呀,每天都很热闹!"
"那我以后每天都来陪你玩吧!"
"好啊好啊"苹果树高兴的回答,沙沙沙,红红的苹果们也高兴的微微点
着头。
2：稻草人和小老鼠
秋天的稻田，那一颗颗饱满的谷粒，在阳光的照耀下，泛着点点金光，就像小小的星星，撒满了田间。
在田地中间的一根木杆(gǎn)上，笔直地站着一个稻草人，他看着这丰收的景象，心里充满了喜悦。
一只小老鼠瑟(s)瑟地沿着田埂(gěng)走了过来。
"站住!你赶紧滚开!"稻草人怒吼着，不停地挥舞着自己的手臂。
小老鼠吓得一下子跌坐在地上，连声说道："我不是来偷稻谷的，我是
来朝拜(cho bi)您的!"
"什么，朝拜我?"稻草人一愣，停止了怒吼。
"您是英雄啊!我当然来朝拜您了!"
"我算是什么英雄啊......"
"您是真正的英雄啊!您看，您每天不吃不喝，看护稻田，只讲奉献，从不索取。
您说，您不是英雄，又是什么呢?"
"这......"稻草人不再说话了。
他心里想：小老鼠说得多好啊，我是英雄，可是，为什么没有人承认我、崇拜我呢?只有小老鼠才是我的知音啊! "我来朝拜您，什么礼物也没有带来，我知道，就是我带来什么，您也不会要，因为您是英雄啊。
但我不会白来朝拜您的，我给您按摩和捶(chu)背吧，以表达我的敬意!"小老鼠说着，爬上了木杆，给稻草人按摩和捶背。
稻草人陶醉了，多舒服啊!渐渐地，稻草人睡熟了，打起了轻轻的鼾声。
小老鼠向远处打了一个响指，一群老鼠越过田埂，扑进了稻田，开始偷食稻谷。
小老鼠爬到木杆的细弱处，以最快的速度将木杆啃断了，还在睡梦中的稻草人轰然倒下。
稻草人一下子清醒了，可是，一切都晚了。
一大群老鼠正叼着稻谷往远处的洞穴里搬运;一大群麻雀也飞来了，开始啄食谷粒。
倒在水中的稻草人多着急啊，他多想自己的主人快过来，将自己扶起，重新站在那里。
3：红枫叶的温暖
秋天到了，一枚红透了的枫叶被一股风轻轻地吹落在地上。
一位老人将它捡了起来。
"这是一枚多么美丽的枫叶。
"老人感叹道。
然后，将它带回家中，放在靠近床的桌上。
天气越来越冷，晚上在外面散步的人也越来越少，老人独自从街头走到街尾，又从街尾走到街头，直到街上一个人也没有的时候，才慢慢向家的方向走去。
老人的家很大很大。
可是，家里却只有他。
他打开书，眼睛却很快干涩;他打开收音机，里面播的都是年轻人喜欢的歌;他又去开电视，可是电视机已经坏了很久。
最后，他坐了下去。
坐在床边的藤椅上，拿起那枚红枫叶。
他喜欢红，从小就喜欢。
他喜欢过红衣服，红鞋子，红帽子，红领章，红树林，还有脸蛋总是红扑扑的一个女孩。
虽然年龄大了，可是他还是喜欢。
面对着手中的红枫叶，他很奇怪为什么自己的一生就那么喜欢红，如果说以前是因为青春激情，那么现在呢? "也许仅仅是因为习惯吧。
"他对手中的红枫叶喃喃自语后，便上床休息了。
可是，第二天早上，他却再也没有起来。
很快，他的儿子回来了，他的女儿回来了，他的孙子、孙女回来了，还有他的朋友、学生也来了。
这些人很快将他那空荡荡的大房子挤得满满的。
他们为他举行了隆重的追悼会，以吻合他生前显赫的功绩。
老人被体面地安葬了。
他的儿女们开始清理他的遗物，家具、字画、书籍等等。
当然，他们也发现了那枚放在桌边的红枫叶，不过他们谁也没在意，随手将它扔出了窗外。
一位年轻小伙子正坐在距离老人房子不远的地方，给一位美丽的女孩写信。
枫叶，轻轻地落在他的信笺上。
"这一定是老天让我送给她的礼物。
"年轻小伙子高兴地自语道。
然后，将它一并装入了信封中。
下午的时候，女孩在她家的花园内读到了年轻小伙子的来信。
"可怜的人。
"她的内心叹息着，将信重新折了起来，然后又坐在蔷薇花下的一张椅子上拿着那枚红枫叶看了很久很久。
后来，她从椅子上站了起来，从花匠那里借来花锄，将那封信连同那枚枫叶一并埋在了一丛开得正艳的山茶花树下。
满天的晚霞在天空中铺展开去的时候，客厅里传来一个充满磁性的声音。
听到那声音，女孩的心怦怦地跳了起来，紧张地拉了拉绣着荷叶花边的毛衣。
那个声音是她的心上人的。
她喜欢他已经很久很久了，却一直不敢表白。
而此刻，那位写信的年轻人却正倚靠着窗，看着晚霞，憧憬着明天能收到女孩的回信。
他已经给她写了很多很多的信了。
他想那枚落在信笺上的红枫叶也许能让他得到爱神的青睐。
晚上的时候，一只老鼠经过女孩家的花园。
它敏锐的嗅觉闻到了泥土新翻的味道。
它以为那里埋的是一粒种子，找到的却是一封信和一枚红枫叶。
"我不需要信，也不需要信封。
不过，也许我可以将这枚枫叶带回家给孩子们玩玩。
"于是，它带着那枚枫叶离开了。
可是，当它穿过市中心那座巨大的雕像时，一只猫却突然从街角处窜了出来。
老鼠吓了一大跳，急急地扔下那枚红枫叶，跑掉了。
那枚被抛下的红枫叶飘了起来，慢慢地落向雕像的大脚上。
那里正坐着一位流浪汉。
"哎呀，这是什么东西，竟落在我的脸上?"他生气地嚷道，将红枫叶从脸上抓了下来。
"是一枚树叶啊。
"他嘀咕着，正准备将它揉成一团时，却似乎想起了什么。
他举起它，借着微弱的路灯认认真真地看起来。
"又到一年枫叶红的时候呢。
"他轻轻说道。
然后，抬起头，望向北方。
那是他家乡的方向。
他想起了家乡的枫树，那些在深秋时将整个村庄变幻成红色海洋的枫树。
只要风一吹，那些红红的枫叶便会哗啦啦地唱起歌，翩跹着，优雅地落在草丛中、灌木上，或是某位路人的头上、衣服上，甚至就像他手中的那枚，落在脸上。
他已经离开家乡很多很多年了。
他已经很多年很多年没有看过满山满岭的枫叶，也很多年很多年没有想过家乡的枫叶了。
可是，在这个寒意蚀骨的晚上，他想起了它们，想起了那红色的海洋。
还有，曾经站在村口那株枫树下等待着他的妈妈。
夜深了，流浪汉睡着了。
梦中，他欢歌着，奔向一条洒满阳光气息的大道，而大道的两旁全是枫树。
火红的枫树，它们将天空映红了，将大道映红了，将流浪汉映红了，将他的梦也映红了。
他觉得很温暖。
而握在他手心的那枚枫叶也觉得很温暖很暖和，这是它离开枫树妈妈后，第一次心里有了温暖。