电视机的原理及维修实训
电视机工作原理范文
电视机工作原理范文电视机是一种将图像和声音传输到观众视听器官的电子设备，是当今社会中最常见的娱乐和信息传播工具之一、它是以电子技术为基础，使用各种复杂的电路和组件来实现图像和声音的传输，其工作原理非常复杂且技术含量较高。
电视机的工作原理可以分为几个主要的步骤：信号源、信号处理、图像生成和视频显示。
首先是信号源，电视机接收到的信号通常来自电视信号源，如卫星、有线电视、广播或DVD播放器。
这些信号通常是模拟信号，需要经过相应的处理和转换才能在电视机上显示。
接下来是信号处理，电视机首先需要将接收到的模拟信号转换为数字信号。
这是通过内置的模数转换器（ADC）实现的。
进一步处理包括滤波、放大和解调等步骤。
滤波将信号中的噪声和干扰去除，放大使信号达到合适的电平，解调将信号从调制状态恢复为基带（原始）信号。
在信号处理的基础上，图像生成是电视机的核心部分。
电视机的图像生成基于电子束扫描技术。
电子枪通过发射电子束，经过电磁偏转系统，扫描屏幕上的像素点，从而生成图像。
屏幕由许多像素点组成，每个像素点由红、绿、蓝三个独立的发光二极管（LED）组成。
通过调节这些LED的亮度，电视机可以产生不同颜色和亮度的图像。
最后是视频显示，电视机将生成的图像信号传输到屏幕上显示给观众。
电视屏幕通常采用液晶（LCD）或有机发光二极管（OLED）技术。
LCD基于液晶分子的光学性质，通过调整液晶分子的排列方式来控制光的透过程度，从而形成图像。
OLED则是一种能够自发光的有机材料，通过通电时的发光来显示图像。
这些屏幕通常具有高分辨率、广视角和高对比度等特点，能够提供清晰逼真的图像效果。
总的来说，电视机的工作原理是通过将模拟信号转换为数字信号，经过一系列的处理和调制，最终通过电子束扫描和屏幕显示来产生图像并传输到观众的眼睛。
通过不断的技术创新和进步，现代电视机已经实现了更高的分辨率、更真实的色彩和更好的显示效果，成为人们娱乐、获取信息和交流的重要渠道。
电视实习指导书
电视机安装与调试实习指导书福建工程学院电子电气实训中心基本知识黑白电视机原理框图电视机在接收到电视节目信号后，经过系列电路处理，最终在荧光屏上重现被传送的图像；通过扬声器播出被传送的伴音。
如图1-1所示方框图是超外差内载波式黑白电视机的原理框图一、黑自电视机的组成及其各部分的作用下面以电视信号为线索来说明电视机各部分的作用及其基本原理1．高频调谐器(高频头)由天线收到的高频图像信号与高频伴音信号经馈线进入高频头。
高频头由输入电路、高频放大器，本振和混频级组成。
其主要作用是：选择并放大所接收频道的微弱电信号；抑制干扰信号；与天线实现阻抗匹配，保证信号能最有效传输；进行电视信号频率变换，完成超外差作用。
输入电路由无源网络组成，对天线接收到的信号进行频道选择，把所要接收到的信号最有效地传送给高放级。
高频头中有频道选择机构，可选择所需要接收的频道。
高放级将输入电路所选择的频率信号进行放大，提高信号功率对机内噪声、功率的比值(Ep 信噪比)，减少信号受到机内噪声的干扰，其增益约为20dB，同时将所放大的高频信号送人混频级，高放级要求有8MHz带宽，以保证电视信号顺利通过。
本机振荡器所产生的振荡频率送至混频级，该振荡频率总比所接收的电视图像载频高一个固定中频(38MHz)。
在混频级中，高放级送来的图像和伴音信号与本振信号完成混频作用。
产生频率范围较低的图像中频和伴音中频，并送到中放通道。
中频频率为本振频率减去所接收电视图像和伴音的载频；下面以接收第二频道信号为例：95．75(本振频率)-57．75 (图像载频)=38MHz (图像中频)95．75(本振频率)-64．25(图像载频)=31.5MHz(图像中频)这样，高频头将高频电视信号接收进来进行处理；变为固定的图像中频和伴音中频然后送往中频放大器。
2．中频放大器将混频送来的图像中频和伴音中频信号，按一定频率特性进行放大。
对图像中频信号放大达60dB左右；而对伴音中频信号的放大则小得多，只有34dB左右，压低伴音中频放大量是为了防止伴音干扰图像。
关于《新型彩色电视机原理与维修》课实践教学环节之强化
图能 力 和 整 机 维 修技 能
例如 ， 在讲高频头电路 时 ， 输入为 电视 高频信号 ， 输出是经
选 台、 大、 放 变频 后 的 电视 中频 信 号 。输 入 的 高频 信 号 随接 收 频 道 不 同 、 波 频 率 变 化 而 变 化 ， 输 出 的 中 频 频 率 ：伴 音 中 频 载 而 （ ３ ． ｚ 图 像 中 频 ３ ＭＨ 、 度 中 频 ３ ． ＭＨ ） 固定 的 。 而 １ ＭＨ 、 ５ ８ ｚ色 ３５ ７ ｚ是 在 理 论 教 学 中 ． 生 易将 其 理解 为 ： 收频 道 变 化 ， 出 信 号 频 学 接 输 率 也 随 之 变 化 有 了扫 频 仪 等 设 备 ． 教 学 中教 师 可通 过 课 堂 在 演 示 有 效 解 决 这 一 问 题 ． 学 生 明确 ： 频 头 幅 频 特 性 是 随 所 使 高
实验 实
关于《 新型彩色电 视机原理与维修》 课实践教学环节之强化
杨 颐 中
（ 阳泉 市技 工 学校 山西 阳泉 ０ ５ ０ ） ４ ００
摘 要 ： 新 型彩 色 电视 机 原 理 与 维 《 修》 集 音频 、 频 于 一体 ， 论 教 学与 是 视 理 其技 术 范 畴涉 及 微 电子 技 术 、 电 光 实践教 学紧 密结合 的课 程 文章 就理论 技 术 、 算 机 信 息处 理 、 密 加 工 技 术 计 精 教 学 如 何 加 强 实践 教 学 环 节 来 有 效 提 和专 门工 艺 等 电 视 接 收 机 是 一 台典 高该 课程 的教 学效果 进行 探讨 型 的 电子 整 机 ．几 乎 涉 及 无 线 电 技 术 关 键 词 ： 型 彩 色 电视 机 原 理 与 维 新 中所 有 知 识 ． 既有 模 拟 、 字 电 视 信 号 数 修 ； 论教 学 ： 理 实训环 节 的收 发 处 理 ， 器 件 、 技 术 的 应 用 ， 新 新
电视机常见故障实训报告
一、引言随着科技的飞速发展，电视机已成为现代家庭生活中不可或缺的娱乐设备。
然而，在日常生活中，我们时常会遇到电视机的各种故障问题。
为了提高自身维修技能，我们开展了电视机常见故障实训，以下是对实训过程的详细记录及总结。
一、实训目的1. 掌握电视机常见故障的诊断与维修方法；2. 提高动手操作能力，增强故障排除能力；3. 了解电视机电路结构及工作原理，为今后的维修工作奠定基础。
二、实训内容1. 电视机无图像故障（1）故障现象：电视机有声音，但无图像。
（2）故障原因：高频头故障、信号源问题、电视设置问题、电视机本身故障。
（3）解决方法：① 检查高频头相关参数是否正常，如异常，更换高频头；② 检查电视是否连接到正确的信号源，如连接错误，更换信号源；③ 检查电视设置是否正确，如不正确，调整设置；④ 如以上步骤均无法解决问题，可能是电视机本身故障，联系专业维修人员。
2. 电视机画面闪烁故障（1）故障现象：电视机画面闪烁不定。
（2）故障原因：主板电压异常、锁相回路电容、电阻变值、电路虚焊、短路现象。
（3）解决方法：① 检查主板各个工作点的电压是否正常；② 检查锁相回路电容、电阻有无变值；③ 检查主板电路有无虚焊、短路现象；④ 如以上步骤均无法解决问题，可能是主板故障，更换主板。
3. 电视机磁化故障（1）故障现象：画面显示正常，但屏幕有光晕。
（2）故障原因：电视机长时间使用，屏幕受到磁化。
（3）解决方法：使用专业的消磁器对电视机进行消磁。
4. 电视机遥控器失灵故障（1）故障现象：遥控器无法控制电视机。
（2）故障原因：遥控器电池耗尽、遥控器损坏、电视接收器损坏。
（3）解决方法：① 更换遥控器电池，确保电池极性正确；② 如更换电池后问题依然存在，可能是遥控器损坏，更换遥控器；③ 如以上步骤均无法解决问题，可能是电视接收器损坏，联系专业维修人员。
5. 电视机三无故障（1）故障现象：指示灯不亮，无法开机。
（2）故障原因：配件问题。
项目教学法在电视机原理与维修实训环节中的应用
学 生 把掌 握 的知 识 应用 到 实际 工 作 中的 能力 ， 专 业 实训 能 满足 社 会需 求 ． 终 能实 使 最 现 学 生 的零 距离 上 岗 。本 人在 电 视机 原 理 与 维修 实 训 环 节 采 用 了项 目教 学 模 式 ， 即 师 生 双方 共 同在 实 训 室参 与项 目教 学 ， 安排 一 个 实 训 项 目 ， 师 边教 边 训 ， 生 边 学 教 学 边做， 并把 课 程 中 的理 论 与实 践结 合 起来 完 成 这 一 实 训项 目 ． 锻炼 学 生 的 综 合 能 力 ， 提 高 学生 的 团 队协 作 和解 决 问题 的复 台 能力 。
摘要 ： 目教 学法 是 通过 实 施 一个 完整 的 项 日而 进行 的 教 学活 动 ．在 电视机 原 理 与维 修 实训 环节 中． 电视 机 原ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 与 维修 理 论知 识 和 实践 教 学有 机 融合 ， 过“ 学 中 项 将 通 在
做 ” “ 做 中 学” 给 学生 提供 动 手和 独 立 思考 的机 会 ， 励 学 生通 过 实践 环节 获 得 知识 ， 高 学生 的综 合 能力 ， 到 较好 的教 学效 果 。 、在 ， 鼓 提 达 关键 词 ： 目教 学法 ；电视机 原 理 与维 修 ｆ实训 应用 项 近年 来 ． 校针 对 学生 的 综合 素 质较 低 ， 我 自学 能 力 和 自控 能力 较 差 ． 习积 极 性 学
１ １ 油压 管 路 不沽 引起 的故 障 ．油 压管 路 不 沽引 起 的故 障 是塔 式 起 重 机 顶 升 运 行 。 ． 液 压 系 统最 为 常见 的 故 障 。从大 量 文献 资 料 和 实 际工 作 经 验 可 知 ， 压 管 路不 沽 引 油
起 的顶 升系 统 故 障较 多 ， 大致 可 以 归纳 为 以下 多个 方 面 ：
彩色电视实训报告
一、实训目的通过本次彩色电视实训，旨在使学生掌握彩色电视机的基本原理、结构组成、工作流程以及故障检修方法，提高学生的动手实践能力和故障诊断能力，为今后从事相关领域工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 彩色电视机基本原理（1）彩色电视信号的产生：首先，摄像机将景物转换成电信号，然后通过处理、放大等过程，形成彩色全电视信号。
（2）彩色电视信号的传输：将彩色全电视信号通过高频调制，再通过发射天线发送到空中。
（3）彩色电视信号的接收：接收天线接收空中传播的电磁波，然后通过调谐、放大等过程，恢复出彩色全电视信号。
2. 彩色电视机结构组成（1）天线与馈线：用于接收空中传播的电磁波。
（2）高频头：将接收到的电磁波进行调谐、放大，并选出所需频道。
（3）中频放大电路：对高频头输出的中频信号进行放大。
（4）图像中放电路：对中频信号进行进一步放大，并选出所需的图像信号。
（5）伴音电路：对中频信号进行分离，提取出伴音信号。
（6）解码电路：将图像信号和伴音信号进行解码，还原出彩色图像和声音。
（7）同步分离与场扫描电路：将解码后的图像信号进行同步分离，形成场扫描信号。
（8）行扫描电路：将场扫描信号进行放大，形成行扫描信号。
（9）显像管及其附属电路：将行扫描信号和场扫描信号进行放大，形成电子束，在显像管上形成彩色图像。
（10）电源电路：为彩色电视机提供所需的电源。
（11）遥控电路：实现对彩色电视机的遥控操作。
（12）I2C总线控制技术：实现彩色电视机的模块化设计，提高系统性能。
3. 彩色电视机故障检修（1）故障现象分析：根据故障现象，分析故障原因。
（2）故障定位：根据故障现象和电路原理，确定故障部位。
（3）故障排除：针对故障部位，采取相应的维修措施。
三、实训过程1. 观察彩色电视机结构组成，了解各部分功能。
2. 分析彩色电视机工作原理，掌握各部分之间的关系。
3. 模拟故障现象，进行故障诊断。
4. 根据故障原因，进行故障排除。
5. 撰写实训报告。
《电视机原理与维修》教学改革的初试
［ 关键词 ］ 学改革 比喻说明法 教
引言
《 彩色 电视机 原理 与维修 》 课程是电子类～ 门专业综合课 ， 它涉及 到《 模拟 电子技术 》《 、高频电子线路》 《 、数字 电路》 多门课程 ， 等 专业性 很强 ， 具有 一定 的难度 ， 该课程也 比较枯燥 ， 上课时学生容 易产 生厌倦 情绪。针对 于上述情况 ， 我大胆做 了以下尝试来提高学生的学 习兴趣。 比喻说明法 众所周知 ，彩色电视机原理与维修》 《 是一门实践性较强的课程 ， 作 为一个 高等职业学院的学生 ， 只有很好地掌握 了彩电的理论 知识 ， 才能 较好 的分析产生彩电故 障的原 因， 迅速找出彩电故障的电路 ， 出彩电 查 故障的元件。 目前， 高职院校大部份学生理论 基础偏差 ， 课本 中有些理 论对他们来 说枯燥无味 ， 以理解 ， 难 针对 学生的实际理论水平பைடு நூலகம்， 我在教 学中， 利用 了一些 比喻， 使一些难以搞懂 ， 较抽象 的内容变成形象化 、 比 具体化 。 例如在讲授电视信号发送和调制的方式概念时 ， 我就采用 了比 喻说 明法， 首先 告诉学生 ， 电视信号频率越 高， 电磁波（ 传播速度 ３ Ｏ万 千米 ／ ） 秒 的能量就越大 ， 并且所受到的阻力 就越小 ， 么 ， 那 传播的距离 就越远。而电视 图像和伴音信号都是属于低频率 ， 能量小 ， 阻力大 ， 消耗 能量多 ， 故传播 的距离较 近。 如何把电视图像和伴音信号从发射站传送 到世界各地。 这就需要电视发射机增加调制电路 。 调制就是把低频率图 像信号和伴音信号变成 比本身频率 高 ５ ０ ～１ 倍的载波信号。即高频信 号携带着低频信号 ， 由发射 台发送出去。 然后 就好比我们要从瑶湖到广 场， 你可以乘 ２ ０ 也可 以 ２ ８ ２， ０ 。如果要快 的话 ， 打的也可 以， 调制电路就 好比人坐公交车一样 ， 比低频率的图像信号和伴音信号 ， 车就 人好 公交 好比高频率的载波信 号， 发射站就好 比车站。即高频率 的载波信 号（ 公 交车 ） 携带着低频率的图像信号 和伴音信号 （ ） 发射站（ 人 从 车站 ） 发射 出去。由于电磁波 的速度是以光 的速度传播 ， 所以在世界各地几乎是 同 时接收 ， 这就是电视信号为什么要设置调制电路 。
中级电工维修实验报告
中级电工维修实验报告1. 实验目的本实验旨在通过对一台故障电器进行维修，提高中级电工的动手能力和故障分析能力。
2. 实验背景针对电器维修行业中常见的故障情况，中级电工需要具备对故障进行分析和排除的能力。
本次实验我们选择了一台常见的电视机作为故障电器，希望通过对电视机的故障分析和维修，锻炼学生的实际动手操作能力。
3. 实验过程3.1 故障现象观察首先，我们对故障的电视机进行了观察。
在插上电源并打开电视机后，发现电视机无法正常开机，屏幕没有显示，同时听不到正常的开机声音。
3.2 故障分析根据故障现象的描述，我们初步判断可能是电源模块或主板发生故障。
为了进一步确认故障的具体位置，我们需要拆开电视机进行详细检查。
3.3 拆机检查根据电视机的拆机说明书，我们有序地拆下电视机的背板，并对主板和电源模块进行了检查。
通过目测和使用万用表进行测量，发现电源模块上的一个电阻出现明显的烧焦现象。
这个烧焦的电阻应该是电源模块分电路的元器件。
3.4 组件更换根据故障分析，我们判定烧焦的电阻是造成整个电视机无法开机的原因。
于是我们决定将这个电阻更换掉。
首先，我们通过万用表测量出该电阻的电阻值，并在电子元器件市场购买了一只相同参数的电阻。
3.5 维修实施在更换电阻前，我们首先将电视机清洁干净，并确保电视机内的静电已经消除。
然后，将原来烧焦的电阻用电子烙铁加热，并将其从电源模块上取下。
接着，将新电阻焊接到电源模块上，并将电视机的背板重新安装。
3.6 故障排除重新装好背板后，我们插上电源并打开电视机。
这次电视机不仅能够正常开机，屏幕显示正常，还能听到一切正常的开机声音。
通过这一过程，我们确认故障已被成功排除。
4. 结论经过对电视机故障的分析与维修，我们成功地解决了电视机无法正常开机的问题。
实验显示，对于类似的电器故障，中级电工需要有扎实的电路原理知识和丰富的动手能力，才能快速准确地分析和解决问题。
5. 改进建议尽管本次实验维修成功，但我们认为在实验中还可以做一些改进。
《电视机原理》生产实习报告
《电视机原理》生产实习报告一、实习单位概况本次实习我被分配到了国内知名电子产品制造公司，主要从事电视机生产线的生产实习。
该公司位于工业园区，占地面积较大，拥有先进的生产设备和技术团队。
公司的主要业务包括电视机、显示器、投影仪等电子产品的设计、制造和销售。
我很荣幸能有机会在这样一个有实力的公司进行生产实习，学到了许多宝贵的经验和知识。
二、实习内容1.了解电视机的基本原理在实习的第一天，我被要求认真学习电视机的基本原理，包括电子管、晶体管、LED等电视机的显示技术以及声音处理技术等。
通过学习，我对电视机的原理有了更深入的了解，为后续的生产实习工作打下了良好的基础。
2.参与电视机的装配和调试在实习期间，我被安排参与电视机的装配和调试工作。
我负责安装主要电子元件，连接电路板，检查线路连接是否正确等工作。
同时，还要参与电视机的调试工作，保证每台电视机的显示效果良好，声音清晰。
通过亲自参与生产流程，提高了我的技术水平和实际操作能力。
3.学习生产线的管理和维护在实习期间，我还学习了生产线的管理和维护知识。
我了解了生产线的工作流程，了解了如何提高生产效率，控制生产成本。
同时，还学习了如何进行设备的维护和保养，保证生产线的正常运转。
这些知识对我未来的工作是非常有帮助的。
三、实习收获1.提高了专业知识水平通过本次实习，我对电视机的原理和制造流程有了更深入的了解，提高了自己的专业知识水平。
我了解了电视机的显示技术、声音处理技术等方面的知识，为以后的工作打下了坚实的基础。
2.增强了实际操作能力在实习期间，我参与了电视机的装配和调试工作，提高了自己的实际操作能力。
通过实际操作，我不仅学到了技术，还培养了解决问题的能力和团队合作精神。
3.锻炼了工作态度和责任心在实习期间，我认真对待每一项工作，尽职尽责，严格要求自己。
我学会了如何与同事合作，如何处理工作中出现的问题。
在与同事的合作中锻炼了自己的团队合作意识和沟通能力。
四、实习总结通过这次生产实习，我不仅学到了电视机的原理和制造流程，提高了自己的专业知识水平，还培养了实际操作能力和团队合作精神。
浅论新时期下“电视机原理与维修”的教学
绝大部分使用 中的教材 ， 可以发现 ， 它们基 本都还是 以电视 机成像
的理论为主要论述对象 ， 电路的分析也是以某一品牌电视机的电路 为载体 ，而且 这些 理论大部分也都是 以 Ｃ Ｔ这种成熟而又相对过 Ｒ 时的类型为主。 而现实 中的情况是商场里 Ｃ Ｔ 电早 已不是主流 ， Ｒ 彩 教材里却仍 然把液晶、 等离子一 些技术放在 最后的章节作 为电视机 的新技术出现进行肤 浅的讲 解 ， 这显然是不符 合现实情况 的。
一
系列枯燥 的数据那效果将可想而知 了。 其次 ， 在各种教材 书本 的后半册讲解 的基本都是具体的电路组
成 和工作原理 。在这部分 的教学 中曾经遇到过很大的问题 ， 因为电 《 电视机原理与维修》 门课 是电子类专 业在高年级所 开设 的 这
一
视机 的电路本身 电路极为复杂 ， 它不像放大 电路那样能够在课堂上 进行 深入 细致 的电路分析 ， 而且现行 大部分 的教材 中所讲述的电视 机电路都较为老 旧的型号， 电路组成极为 复杂 和庞大 ， 生们一看 学 到电路基本 已经被 吓到了 ， 更不要谈 分析 电路 了。但只要我们看看
观察 ， 有条件时应带领学生利用示波器观察实际的电视信号 ， 这将会 使得学生对抽象信 号有着深刻领悟， 否则 ， 仅仅让学生记住书本上 的
识， 让学生们在 学校 中学到的知识真正地能应用于现实的工作 学＞ － ｊ －
当中。
关键 词 电视机 原 理
网络论坛
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
信 息 技术
教 学质量 电视 机 维修
电视机原理及电视机检修实训(林植平)章 (7)
5 图7-2 行锯齿波电流
6 图7-3 场锯齿波电流
7
1. 同步分离电路 同步分离电路的作用是从全电视信号中分离出复合同步 信号，再从复合同步信号中分离出行同步和场同步信号，分 别控制行、场振荡电路，使扫描的频率和相位与发送端同步。 同步分离包括幅度分离和频率分离。幅度分离是指利用同步 信号在全电视信号中相对幅度最大的特点，采用幅度切割的 方法取出复合同步信号；频率分离通常采用RC积分电路从复 合同步信号中取出场同步信号，直接控制场振荡器。而对行 振荡器，则利用复合同步信号，采用自动频率控制(AFC)方 式间接实现行扫描同步。
脚35内有一鉴
相器，同时加至鉴相器的还有行同步脉冲信号。
28
将这两路信号进行相位比较，得到相应的误差电压后再由脚
输3出5 ，经低通滤波器R403、C403、R404、C407后变成平滑的直流
控制电压，再经R405送至
脚行振荡3电4 路，以校正行
振荡频率与相位。调节RP452，可改变锯齿波比较电压，使光
21
经场放大电路处理的信号送至场预激励电路，从而在 24 脚输出。 26 脚从场输出电路引入负反馈，27 脚从场 输出电路引入预失真补偿的正反馈(在电阻R351上形成的)， 从而较好地改善了场扫描的线性。
22
2) 场输出电路 基于TA7698的场输出典型电路如图7-8所示。目前，多 数的场偏转线圈多为低阻的，可直接与集成电路连接。 本场输出电路采用低压单电源供电的OTL功放电路，主 要由晶体三极管V303、V306和V307组成，其中，V303是场激励管， V306和V307是场输出管。场输出电路的供电电压 +38 V由开关 电源提供，经R345加至该输出管V306的集电极。通过使用 +38 V电源，可提供较大的电流。
《电视机原理》生产实习报告范文2篇
《电视机原理》生产实习报告范文 (2)《电视机原理》生产实习报告范文 (2)精选2篇（一）电视机原理生产实习报告一、前言电视机是现代家庭不可或缺的家电产品。
了解电视机的原理对于电子产品制造企业以及从事相关工作的人员来说是非常重要的。
本次生产实习报告将对电视机的原理进行概述，并结合实际生产过程，详细描述电视机的制造流程和关键技术。
二、电视机的原理电视机的主要原理是利用光学投影和电子显像技术，将图像和声音转化成电信号，再通过电子元件和显示屏进行解码和显示。
电视机的主要组成部分包括信号接收，图像处理，声音处理以及显示等模块。
其中，信号接收模块主要负责接收和解析电视信号，并将其转换为电信号；图像处理模块主要负责对收到的电信号进行解码和处理，使其能够在显示屏上显示出清晰的图像；声音处理模块主要负责对收到的声音信号进行解码和放大，最终通过扬声器播放出来；显示模块主要负责将处理后的图像通过光学技术进行投影，并显示在屏幕上。
三、电视机的制造流程电视机的制造流程主要包括设计，采购，生产，测试和售后等环节。
具体流程如下：1. 设计阶段：制定电视机的功能需求和外观设计，确定电视机的尺寸和重量等参数，并利用计算机辅助设计软件进行设计。
2. 采购阶段：根据设计需求，采购电视机所需的各种电子元件和材料，包括电路板，电子元器件，屏幕等。
3. 生产阶段：根据设计图纸，进行电视机的组装和焊接。
首先将电子元器件焊接到电路板上，然后将各个模块进行连接，最后将电视机的外壳安装好。
4. 测试阶段：对生产完成的电视机进行严格的测试和检验，包括功能测试，声音和图像质量测试等，确保电视机的性能符合要求。
5. 售后阶段：将测试合格的电视机包装好，送交销售商，最终销售给消费者。
同时，对售后的电视机进行维修和服务，提供售后保障。
四、关键技术在电视机的制造过程中，有几个关键技术需要特别注意：1. 信号处理技术：利用先进的图像和声音处理技术，对电视信号进行解码和处理，保证图像和声音的质量。
电视机工作原理实训(部分)
电视画面的形成与显示
电视画面的形成
经过处理后的电视信号在显像管中转换为电子束，这些电子束按照信号的强弱 在显像管屏幕上扫描，形成图像。
电视画面的显示
电视机屏幕上的荧光物质受到电子束的激发，发出不同颜色的光，形成可见的 图像。
电视声音的录制与播放
电视声音的录制
通过话筒等设备将现实世界中的声音转化为电信号，这些电 信号携带着声音信息。
智能电视的应用与普及
智能电视
智能电视是指搭载了操作系统和应用 程序的电视，用户可以通过智能电视 实现多种功能，如浏览互联网、观看 在线视频、玩游戏等。智能电视的应 用已经越来越广泛。
普及情况
随着人们对智能家居和数字化生活的 需求增加，智能电视的普及率也在逐 年上升，成为现代家庭必备的电子产 品之一。
电视声音的播放
电视机内部扬声器将电信号转换为声音，通过电视机扬声器 播放出来。
03
电视机实训操作
电视机的基本操作与使用
开机与关机
按下电源键，等待电视机启动，显示正常画面后 即可正常使用。关闭时再次按下电源键即可。
遥控器操作
熟悉遥控器按键，包括频道切换、音量调节、菜 单设置等功能。
信号源选择
根据接入的信号源，如HDMI、AV等，使用遥控 器切换至相应的信号源。
电视机工作原理实训(部分)
目录
• 电视机概述 • 电视机工作原理 • 电视机实训操作 • 电视机常见故障与排除 • 电视机的发展趋势与展望
01
电视机概述
电视机的发展历程
机械电视
20世纪初，机械电视开始出现，其原 理是使用摄像机拍摄图像并通过机械 扫描的方式传输到接收端。
数字电视
21世纪初，数字电视逐渐普及，其图 像质量更高、功能更丰富。
《电视机原理与维修》教学浅议
多媒体技术是 以计算机为 中心 ，把语音处理技 术、 图像处理 技术 、 视听技术 都集成在一起 ， 而且把 语音信号 、图像信号先通过模数转换变成统一的数 字信号 ，这样计算机就可 以很方便地对它们进行存 储、 加工 、 控制 、 编辑 、 变换 ， 还 可以查询 、 检索 。因为 多媒体具有图 、 文、 声并茂甚至有活动影像这样的特 点， 具有许多对 于教育 、 教学过程来 说是特别宝贵的 特性与功能 ，这些特性与功能是其他媒体 （ 例如幻 灯、 投影 、 电影 、 录音 、 录像 、 电视等 ） 所不具备或是不 完全具 备的。这也改变了传统的“ 一支粉笔 、 一块 黑
一
维 激学 浅毅
■ 李 改 良
也会对教学效果产生影响。 为此 ， 可采用现代媒体 与 传统媒体相结合 的教学 手段 ，采用Ｍｕ ｌ ｔ ｉ ｓ ｉ ｍ、 Ｐ ｒ ｏ ｔ ｅ ｌ 、 Ｔ Ｉ Ｎ Ａ等电子线路Ｃ ＡＤ 软件 ，辅 以计算 机仿真教学 ， 进 行多媒体教 学组合设计 ， 使图、 文、 音、 像并 茂 ， 让 学生多感官 配合 ， 促使 学生主动发展 。 这样不但可以 提 高教学效率 ， 活跃课 堂气 氛， 而且可以适 当增 大每 节课 的容量 ，延缓实践性教学课时的增 加与理论教 学 时数减少 的矛盾 。
板” 的教学方式 ， 对教 学也产生积极 的效应 ， 能 为 学
彩 电原理抽象复杂 ， 学生基础参差不齐 ， 我采用 了多媒体技术 、 实物投影技术 、 虚拟实验室技术等现 代化 的教学手段 ，透彻分析课本上 的各种机型 电路 组成与信号流程 ， 让彩 电原理变得深入浅出 ， 直观形 象 ，通俗易懂。为进 一步熟悉彩色 电视机的基本结 构、 原理 ， 掌握专用元器 件的检测及维修方 法 ， 我们 利用现有实训设 备 ，每学完一章理论就进行相应 电 路的测试与故障模拟 。这样不仅让学生加深了彩电 原理及故障现象认识 ，还能培养他们熟练使用维修 工具的能力 ， 做好维修数据的积累， 为检修实训 奠定 基础。电视机维修是通过分析 、 判断、 检测等方法 确 认 电视 机故 障产生 的原 因的。我设置故障遵循从 简 单 到复杂 、 先单元后整 机 、 从 明显 到隐蔽的原则 ， 循 序 渐进 ， 引导学生学会观察 ， 学会检测 ， 学会思考 ， 学 会 判断 ， 力求通过学生 自己的努力 ， 理出检修思路 ， 找 出故 障原 因， 做好 检修记 录。 当我看到学生脸上流 露 出胜利 的微笑时 ， 我就知道他们 已经排除 了故障 ， 修好 了故障机 ，我就会用鼓励 的语 言分享我们胜利 的果实 。之后 ， 我要求学生进行反思 ， 及时总结检修 过程 ， 找出检修规律性 。 这样学生就会进一步强化检 修 印象 ， 理 清检修思路 ， 学 生的维修技能也得到 了提 高。 现代科 技 日新月异 ， 电视机 的品牌多 ， 机型多 ， 更 新换代 日趋频繁 ， 高新技术含量和性能不断提高 ， 利 用相关的工具书和互联 网查找资料进行学习检修 已 成趋势 。 因此我 常常布置一些课外作业 ， 引导学生多 途径学习和查找资料 ，培养学生排除疑难故障的能 力 和 自学 能 力 。
浅析《电视机原理与维修》教学实习
养学生的操作能力 ，以提高专业实践水平。
１ 课 程 任 务与 实 习要 求
试— —安装 工艺” 等进行实训。
（ １）黑白电视机
对于黑白电视来说 可以按 “ 拆装电视机—— 电源 电路一
行扫
（ ）电视机是 我国 电子信 息行 业的 龙头 品种 ， 目前 电视机 １ 已进 入千家万户 ，生活 中人人离 不 电视 机。 《 Ｆ 电视机 原理与维 修 》作为职业院校 电子技术应 用专业的主 干专业课程之 一 ，其任
安排 教学 内容顺序 。由＝ 电视机维修时一般是先检修光栅形成 电路 ｆ （ 包括 电源电路 、 扫描 电路 、场扫描 电路 、显像 管及附 属电路 行 等 ）；其次是检修图像 （ 包括高频头 、预中放及Ｓ ＷＦ Ａ 、图像通道 电路 、 色解码 器等 ） 彩 及稳定图像的同步 电路 ；第三是检修伴音。 因此安排 实习时就应按 电视机检修顺序 ， 电视￣ｉ分 为儿 大部分 把 Ｌ＇ Ｊ 后分项 目进 行实 洲，每 部分 都按 “ 认识 电路— —元 器件ｉ别—— 只
在彩色 电视教学实 洲过程 巾着重强调差异之处。对于彩色电视 来说可以按 “ 装 电视机— — 关 电源 电路一 行 描电路一 显 拆
像管及附属 电路——场扫描电路——图像通道及高频头一 路一 整机分析”进行 教学 ，
２３ 合 理 安排 生 产 实 习— — 组 装 电视 机 ．
解码器
电路一一 伴 音 电路一 一遥 控 系统 电路 一一 Ａ 厂ｖ、ｓ ｖｒ 端子 切换 电
电视机组装实 习是 电视机整机实 习中必不可少的一个环节。虽
理 电路故障 、调试。同时掌握 电视机关键 点 电压 、 波形 的测试方 法 、电视 机整机 的调试步骤 与方法 ，并 阐述 电视 机常 见故障及排 除方法 掌握整 机装配工艺 的基本理 论 ；了解 电子整机生产 的基
电视机组装实训报告摘要
本次电视机组装实训，旨在通过对电视机的内部组成结构、工作原理以及组装、调试和维修技能的深入学习，提高学生的实践操作能力和理论水平。
以下是实训报告的摘要：一、实训背景随着科技的不断发展，电视机作为家用电子产品的重要组成部分，其市场占有率和更新换代速度都在不断提升。
为了适应这一趋势，本次实训选择了ZX2035型黑白电视机套件作为实践对象，结合BPJYZ1液晶电视组装、调试与维修技能实训装置，进行了一次全面的电视机组装实训。
二、实训内容1. 电视机内部组成结构及原理：通过学习，掌握了电视机的电路组成、工作原理以及各部分的功能。
2. 元器件的识别与使用：熟悉了电阻、电容、二极管、三极管等基本电子元件的识别方法，以及它们在电视机中的作用。
3. 电视机组装：按照实训指导书的要求，将元器件正确连接到电路板上，完成电视机的组装。
4. 电视机调试：通过调整电位器、电阻等元件，使电视机达到最佳工作状态。
5. 电视机维修：针对常见故障，如无图像、无伴音、屏幕闪烁等，学习维修方法和技巧。
三、实训成果1. 学生掌握了电视机的组装、调试和维修技能，提高了动手操作能力。
2. 学生对电视机的内部组成结构和工作原理有了更深入的了解。
3. 学生培养了团队合作精神和创新意识，提高了综合素质。
四、实训体会1. 实训过程中，学生充分发挥了团队协作精神，共同解决问题。
2. 实训使学生对理论知识有了更深刻的认识，提高了实际操作能力。
3. 实训过程中，学生学会了如何查阅资料、分析问题、解决问题，提高了自主学习能力。
4. 通过实训，学生认识到理论知识与实际操作相结合的重要性，为今后从事相关工作奠定了基础。
总之，本次电视机组装实训取得了圆满成功，达到了预期目标。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的综合素质，为我国电子产业的发展贡献自己的力量。
液晶电视维修培训
液晶电视维修培训
液晶电视在现代家庭中扮演着重要的角色，然而由于长时间使用或不慎操作等
原因，液晶电视可能会出现各种故障。
为了解决这些问题，液晶电视维修培训变得尤为重要。
1. 液晶电视的基础知识
液晶电视是一种利用液晶技术显示图像的电视机。
它由许多不同部件组成，包
括显示屏、主板、电源板等。
了解液晶电视的各个部件及其功能对于进行维修至关重要。
2. 液晶电视常见故障及解决方法
在日常使用中，液晶电视可能会出现各种故障，如画面出现花屏、无法开机、
声音问题等。
针对这些常见问题，维修人员需要了解相应的解决方法，例如检查电源线是否接触良好、更换损坏的电子元件等。
3. 液晶电视维修工具及仪器
在进行液晶电视维修时，合适的工具和仪器是必不可少的。
维修人员需要熟悉
各种工具的用途和操作方法，如万用表、焊接工具等。
4. 液晶电视维修的注意事项
维修液晶电视需要严格遵守相关的安全规定和操作流程。
在操作过程中，务必
断开电源，并尽量避免触摸高压部件，以确保人身安全。
5. 液晶电视维修的发展趋势
随着科技的不断进步，液晶电视维修技术也在不断发展。
未来，可能会出现更
加智能化和自动化的维修方式，为液晶电视行业带来新的发展机遇。
液晶电视维修培训的重要性不言而喻，通过系统的培训和学习，维修人员能够
更好地应对各种故障，并提高工作效率。
希望未来液晶电视维修培训可以更加完善，为行业发展注入新动力。
电视维修原理
电视维修原理
电视维修原理是关于修补和恢复电视机功能的一种技术。
在电视维修中，存在几个基本原理。
第一个原理涉及到电视机的电路。
电视机主要由各种电路组成，包括电源电路、视频电路、音频电路、扫描电路等等。
当电视机发生故障时，需要通过检查这些电路来确定问题的所在。
第二个原理是关于电视机的信号处理。
电视机接收来自天线或其他信号源的信号，经过处理后显示在屏幕上。
如果出现图像消失、声音异常或色彩失真等问题，可能是信号处理电路出现了故障。
第三个原理是关于电视机的显示技术。
目前市面上常见的电视机显示技术包括液晶显示、有机发光二极管（OLED）显示、
等离子显示等。
不同的显示技术有不同的原理和特点，维修时需要对其原理进行了解。
此外，电视机维修还需要了解一些常见的故障现象和相应的排除方法。
比如，如果电视机无法开机，可能是电源问题；如果出现屏幕亮度不均匀，可能是背光模块故障；如果出现声音没有或声音异常，可能是音频电路问题。
总之，电视维修原理是基于对电视机电路、信号处理、显示技术等方面的了解，根据故障现象进行分析和排除故障的技术。
理解这些原理对于维修电视机有很大的帮助。
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目录第一部分基本知识一、黑白电视机的组成及其各部分的作用 (4)二、元器件的作用 (8)三、整机电路介绍 (11)第二部分单元电路调试一、电源电路指标测试 (16)二、高频调谐电路通电调测 (17)三、图像中放电路通电调测 (18)四、行扫描电路通电调测 (19)五、场扫描电路通电调测 (19)六、视频放大电路通电调测 (20)七、控制部分的调试 (20)八、整机常见故障维修方法 (20)九、整机组装 (27)第一部分基本知识电视机工作原理1) 电视发射机发送电视图象信号和伴音信号的设备叫。
它一般由图象发射机（发射图象信号）和伴音发射机（发射伴音信号）组成。
从电视中心来的图象信号和伴音信号分别送到两部发射机中，进行图象和伴音调制放大，然后经过双工器共用一付发射天线将已调制的高频电视信号发射出去。
双工器的作用是保证两部发射机能共用一付发射天线，而互不干扰。
即图象机的信号不倒入伴音机，伴音机的信号也不倒入图象机，如图1所示。
此外，发射机还包括各种测试设备，可以随时监视与检测整个发射系统的工作状态。
2) 电视接收机简称电视机，是广播电视系统的中端设备，它的主要作用是把电视台发出的高频信号进行放大、解调，并将放大的图像信号加至显像管栅机极或阴极间，使图像在屏幕上重现，将伴音信号放大，推动扬声器放出声音。
另外，在同步信号作用下产生与发送端同步的行、场扫描电流，供给显像管偏转线圈，使屏幕重现图像。
目前电视机大都采用超外差内载波方式。
电视信号传送过程2. 黑白电视接收机的组成黑白电视接收机主要由信号通道（包括高频头，中放，视放和伴音通道），扫描电路（包括同步分离，场、行扫描电路）和电源三部分组成。
如图3所示信号通道的任务是将天线接收到的高频电视信号变换成视频亮度信号和音频伴音信号。
亮度信号激励显像管产生黑白图像，伴音信号推动扬声器产生电视伴音。
扫描电路的任务是为显像管提供场、行扫描电流和各种电压，使显像管产生与电视台摄像管同步扫描的光栅。
电源部分的任务是将交流市电转变成电视机所需要的各种直流电压。
（1）高频调谐器高频调谐器俗称高频头，其功能是变频与选台，即在变频过程中选择某一频道的电视台节目，黑白电视机多数采用机械式高频调谐器，它由高放级、本机振荡级和混频级组成，并封装在一个金属屏蔽盒中，安装在电视机机壳前板，供用户选择频道。
由天线接收到的或有线传输的高频电视信号，先送入高频调谐器，经高频放大后，在混频级中与本机振荡器产生的高频振荡信号进行混频，产生载频为38MHz的图像中频信号及31.5MHz的伴音中频信号输出,也就是将欲观看频道的高频电视信号变换成中频电视信号,这就是变频。
改变本机振荡的频率就可以实现选择频道。
（2）中频放大级功能是选频与放大，中频放大器一般由三级放大组成，它用于放大高频调谐器输出的微弱的中频电视信号。
中频放大器的增益一般为60～80dB，电视机的接收灵敏度主要取决于中频放大器的增益，电视机的选择性主要取决于中频放大器的选择性。
（3）视频检波级有两个功能，一是从38MHz图像信号调幅波中检出视频信号，二是将31.5Mhz伴音中频信号与38MHz图像中频信号进行一次混频，以产生6.5MHz的差频信号，此信号又称为第二伴音中频信号，它仍然是一个调频信号。
（4）视频放大级包括预视放级和视频输出放大级。
预视放级的功能是对检波级输出的视频信号进行缓冲放大，并将第二伴音中频信号与视频信号相互分离。
视放输出级的功能是将视频信号放大到几十伏峰-峰的幅度，然后加到显像管的阴极，以控制电子束电流的强弱，使荧光屏重现图像。
另外、视频放大级常设置对比度调整（视频信号幅度调整）和亮度调整（显像管阴极静态电压调整）及消隐电路。
（5）伴音通道由伴音中频放大级、鉴频级、音频放大级组成。
伴音中频放大级的功能是对6.5MHz伴音第二中频信号进行选频放大，鉴频级的功能是从6.5MHz调频信号中解调出音频信号，音频放大级的功能是对音频信号进行电压和功率放大，最后推动扬声器以重现电视伴音。
（6）ANC与AGC ANC是自动噪声抑制的英文缩写，又称为抗干扰电路，其功能是消除外界大幅度干扰脉冲，以免影响同步分离及AGC电路的正常工作；AGC是自动增益控制的英文缩写，它包括AGC检波、AGC放大、延迟AGC等电路，其功能是对中放级和高放级的增益进行自动控制，当接收强信号时，AGC起控使增益下降，从而使检波输出的视频信号的幅度保持稳定。
（7）同步电路包括同步分离、积分电路、AFC电路。
同步分离电路的功能是从视频信号中分离出复合同步脉冲。
这是一种幅度分离法，它根据同步脉冲幅度最大这一特点，将同步脉冲从视频信号中切割出来；积分电路就是宽度分离电路，因为场同步脉冲的宽度为160μS，行同步脉冲的宽度为4.7μS，积分电路就是根据这一特点从复合同步信号中分离出场同步脉冲，并对场振荡器进行触发同步；AFC 是自动频率控制的英文缩写，AFC电路是一个相位比较电路，它将行输出级送来的行逆程脉冲与行同步信号进行相位比较，如果相位有误差，便将误差转换成控制电压对行振荡器的频率和相位进行校正，以确保行扫描同步。
（8）扫描电路分为场扫描电路和行扫描电路。
场扫描包括场振荡级、场激励级和场输出放大级。
场振荡级的功能是产生50Hz锯齿波电压，场激励级的功能是对锯齿波电压进行激励放大，场输出级的功能是对锯齿波电压进行功率放大，最后为场偏转线圈提供幅度足够、线性良好的锯齿波电流；行扫描电路包括行振荡级、行激励级、行输出级及高中压形成电路，其功能是为行偏转线圈提供频率为15625Hz、幅度足够、线性良好的锯齿波电流，另外对行输出级产生的行逆程脉冲进行升压、整流、滤波，以便为显像管提供高压和各种中压。
（9）电源电路电源部分的任务是将交流市电转变成电视机所需要的各种直流电压。
黑白电视杌原理图4表 1 D2915的引脚功能和典型工作电压单位:V（2）元器件的作用一.元器件的作用Q1是预中放管.C4是中频耦合电容.R4是预中放管Q1发射极电流负反馈电阻R5.R6组成分压电路提供预中放管基极偏压R1.C11.C69组成电源退耦电路.R3.L2组成预中放负载电路.C2是中频耦合电容.SF3811是声表面滤波器.C12是中频耦合电容.C13是高频旁路电容.R12.R13.W1组成分压电路提供高放AGC延迟调整电路. C9.R9.C8.C20.组成高放AGC电压输出滤波电路.C14.R14是AGC放电电容和电阻.R15.R16.C72.C16组成(6)脚同步分离输入信号.C17.Y1.组成(7)脚输入伴音信号.C19.R18.R17.C18是(8)脚偏置滤波电路.T1.C1组成(9).(10).脚鉴频调谐回路.C85是伴音耦合电容.R24.T2是(14).(15)脚视频检波调谐回路.R47.C44组成RC滤波电路(16)电源输入.C01是为(17)脚行脉冲滤波电容.R25是(17)脚行脉冲输出隔离电阻.R87.2RP1组成伴音音量控制电路.C40.R46.W7组成行频定时电路.其中W7是行频调节电位器. C39.C40.C68.R44.R45.组成行AFC电路.C15.C45.R65组成行逆程脉冲比较信号输入电路.R64.C62.V-HOLD组成场振荡定时电路.R41.C43.组成滤波电路。
R39.R62.R38.W5.C18.C41.组成场锯齿波形成电路.C10.场脉冲输出耦合电容IC2是伴音低放输出集成块.Q9是行推动管.Q10是行输出管.Q5.Q6.Q7.组成OTL场输出电路.Q2.Q3.Q4.Z1组成稳压电路.Q8.是末级视放输出管.CONI .2K.是对比度调节电位器.BRIG。
1M.是亮度调节电位器。
D2915大规模集成电路(3)整机电路介绍信号处理流程(1).中频信号流程频射信号由天线插座进入电子调谐高频头第1脚. 经放，选频，降频后，从高频头第9脚.IF引脚输出的电视中频信号经匹配电阻R2及耦和电容C4送到预中放Q101放大,再经C2耦合到声表面滤波器SF3811,由声表面滤波器进行选频后的中频信号经C12加到集成电路D2915A的1脚和28脚进入集成电路内部进行放大.大集成电路内的中频电视信号进行三级差分放大后再送到视频检波电路进行检波,视频检波由双差分乘法器与限幅器组成,该检波器由14脚外接T2,R24组成38MHZ中频谐振回路,微调T2线圈磁芯可以改变检波频率.经检波取行的视频全电视信号(包括 6.5MHZ第二伴音中频信号),再经消噪电路和预视放电路从集成电路的5脚输出.在集成电路内部,经消噪处理的视频信号还要送到内部中放AGC电路.该中放AGC电路为峰值型AGC电路,4脚外接峰值型AGC检波电路的RC 时间常数网络.C14,R14为AGC充放电电容和电阻,输出的AGC电压可自动控制三级中放增益,同时,中放AGC电路经延迟处理后,从集成电路3脚输出高放AGC电压,该AGC电压为正向AGC电压,经R9,C9,C8，C20，滤波后,对高频调谐器进行自动增益控制,高放AGC 的控制范围一般是4.2-8.8V,3脚是高放AGC延迟量调整电路.从5脚输出的视频全电视信号分三环路同时送给伴音电路,同步分离电路,视频放大电路.6.5MHZ伴音信号经C17,Y1,进入D2915A的7脚伴音中放电路.伴音中放频放大限幅是由多级直流放大电路组成,放大后的伴音中频信号送入鉴频电路,并从11脚输出.9,10脚外接鉴频线性变换元器件C1,T1,与内部电路配合完成调频检波任务.11脚输出音频信号经C85.耦合, 经R20.R87送到2RP1音量电位器视频全电视信号经R15,R16,C16,C72组成的脉冲钳位电路和抗干扰电路进入6脚内部的同步分离电路.分离出的行,场同步信号分别控制行,场扫描同步. 如图5所示。
D2915集成块内部结构图5(2).视频输出电路视频输出电路是一个宽频放大电路,它由Q8 及相关元器件组成,从集成电路5脚输出的视频信号经电阻R49加到视放管的基极,同时经CF03陶瓷滤波器滤除6.5MHZ伴音信号,视频信号经Q8放大后从集电极由耦合电容C45送到显像管的阴极.视放管Q8的集电极供电是由行逆程脉冲经FR107整流,C56滤波后得到约100V直流电压.视放管Q8的发射极设有对比度调节电路,其中CON1为对比度电位器,0C3为高频补偿电容,同时Q8发射极输入的的行,场消隐信号分别由R58,R34,D11提供,其中D11为隔离晶体二极管.(3).场扫描电路集成电路D2915A(AN5151),的24,25,26脚为场扫描小信号处理端,24脚外接振荡定时元器件C62,R64,V-HOLD其中V-HOLD为场频调整电位器.同时场振荡频率受场同步信号控制.25脚外接锯齿波形成电容C41,C18.R62.R38.W5.形成的锯齿波电压经场推动放大后从26脚输出.场输出电路由Q5,Q6,Q7,为中心组成的OTL场输出电路,其中C33为场自举电容,D7为温度补偿晶体二极管,它可以稳定直流工作点.从集成电路D2915A的26脚输出场锯齿波电压经C10耦合到Q5的基极,经Q5放大后,从集电极输出,当扫描上半部时,Q6导通,Q7截止,电容C37放电,偏转线圈获得上半部扫描电流.当扫描下半部时,Q7导通,Q6截止,电容C37放电,偏转线圈获得下半部扫描电流.(4).行扫描电路行扫描小信号处理电路由集成电路D2915A的17,18,19,22脚及外围元件组成,18脚外接行振荡频率定时元器件R46.W7,其中W7为行振荡频率调整电位器,同时行振荡频率受控开AFC电压.AFC电路是把行同步信号和行逆程脉冲信号进行比较产生误差电压从19脚输出,经C68,R44,C39,C40，R45，组成的双时间常数滤波后,得到AFC控制电压,再经R45加到18脚上,控制行振荡频率.行输出电路由Q9,Q10,行输出变压器及其相关电路组成.从集成电路D2915A的17脚输出的行脉冲经R25送到推动管Q9进行放大,放大的行脉冲从Q9的集电极以隔直流耦合电容C12送到行输出管作功率放大,经行输出变压器产生显像管所需要的各种电压及视放电压,偏转电流等.(5).伴音功放电路.该机的伴音功放电路采用的是D386集成电路,为8脚双列直插塑封结构,4脚为接“地”端﹔6脚为电源端﹔2脚为反相输入端﹔3脚为同相输入端﹔5脚为输出端﹔7脚为去耦端﹔1、8为增益调节端﹔电源电源电压为3.5-12V,输出功率为0.5W(V CC=6V，RL=8Ω)。