报业小记者团的实践报告
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结一、实践目的报业小记者团社会的实践报告是一次环保主题活动，主要目的在于引导小记者们积极参与社会实践活动，深入社区，了解社会环境，增强环保意识，提高社会责任心。
二、实践内容1.环保主题讲座：通过邀请专业环保人士，讲解环保方面的知识，让小记者们深入了解生态环境保护的重要性。
2.社区环保调研：采访居民家庭的生活环保情况，了解社区的环保现状及问题，与社区居民交流沟通，深入了解环保意识。
3.环保宣传活动：通过小报、宣传板、宣传海报、宣传视频等多种形式向全即传递环保信息，提高广大群众的环保意识和环保行为。
三、实践过程1.环保主题讲座：在学校邀请了一位环保专家进行环保主题讲座，主题是“环保从我们做起”，通过详细讲解环保理念，介绍环保实践经验，使小记者们认识到保护环境的必要性和重要性。
3.环保宣传活动：小记者们利用自己编写的小报、宣传板、宣传海报、宣传视频等多种宣传方式，向全校师生传递环保信息，引导大家关注环保问题、落实环保措施、保护环境。
宣传内容包括垃圾分类、减少用水、低碳生活、保护野生动物等，收到了良好的效果。
四、实践成果通过社会实践活动，小记者们牢记了“保护环境，从我做起”的环保理念，深入了解了环保现状及问题，提高了环保意识和环保素养。
同时，通过宣传活动，小记者们让更多人了解了环保知识，加强了环保宣传力度，传递了良好的环保信息。
五、小记者站工作总结此次社会实践活动是小记者站的一次重要实践活动，为小记者们提供了一个学以致用的机会，通过实践活动，使小记者们更加清晰了解了环保知识和环保实践方法，充分展现了小记者的责任感和使命感。
同时，此次实践活动也为小记者站工作总结提供了一个很好的机会。
首先，小记者站需要充分借助校内外一些重要的节日或者活动，利用好活动的平台，积极开展主题性的宣传活动。
其次，小记者站需要充分发挥自己的特长，在不断完善自己的活动过程中，不断提高自己的工作效率，增强学生主动参与的意识。
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结
报业小记者团是一个由年轻学子组成的社会实践团体，旨在通过参与社会活动，深入
了解社会，提高自己的写作和表达能力。
经过一学期的活动，我作为小记者团的一员，对
我个人的成长和团队的工作总结如下。
通过参与小记者团的活动，我学到了很多实践经验。
我们团队定期参与社会活动报道，比如学校的文化节、社区的公益活动等。
在这些活动中，我除了观察和记录事件，还要采
访相关人士，撰写新闻报道。
通过这些实践，我学会了如何快速准确地收集信息，如何与
人沟通交流，以及如何运用写作技巧表达自己的观点。
这些都是我平时在课堂上学不到的，对我今后的工作和学习都有很大的帮助。
小记者团的团队合作能力得到了很大的提高。
在团队活动中，每个人都有自己的角色
和任务，我们需要相互配合，共同完成工作。
有时候，我们还需要在有限的时间内完成任务，这就要求我们要有良好的沟通和协作能力。
在团队中，我学会了倾听他人的意见和建议，善于与人合作，相互支持，共同完成任务。
小记者团的工作锻炼了我的团队意识和协
作能力，使我成为一个更好的团队成员。
通过小记者团的活动，我更加理解了新闻的重要性和责任。
作为小记者，我们不仅要
追求事实真相，还要注重新闻的公正客观。
我们的报道直接影响公众的观点和态度，所以
我们要对自己所写的报道负责任，不得任意歪曲事实，不得为了博取眼球而渲染煽情。
通
过小记者团的活动，我明白了新闻工作者应该有的职业道德和良好的新闻素养，我会在今
后的写作中更加严格要求自己，不断提高自己的写作水平和新闻报道能力。
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结一、实践背景我所在的学校报业小记者团社会实践活动是一个有意义且丰富多彩的实践项目。
我们以学校为基地，结合社会新闻事件和社区实践活动，深入报道和参与，形成了自己的真实报导，受到了广大读者的欢迎和肯定。
二、实践过程在实践过程中，我们小记者们积极参与各种报导活动，并勤于学习各种新闻知识和报道技巧。
我们在实地采访中不仅能够及时了解一些社会热点事件的最新动态，还能通过一系列访谈来发现人物特点和情感变化，为读者们提供更加真实的新闻报道。
在采访过程中，我们小记者团不仅能够培养团队合作的意识和能力，还能够提高我们的组织能力和谈判技巧。
有时候，我们需要面对不愿意接受采访的人，而要通过耐心和诚恳的说服，才能获取到所需的信息。
这一切都需要我们学习，积累经验，并不断提高自己的综合素质。
在实践过程中，我们小记者团还积极参与社区实践活动，通过自己的力量为社区添砖加瓦。
我们参加了一次志愿者活动，为社区老人提供关爱和帮助；我们还组织了一次文明交通宣传活动，为社区居民宣传交通安全知识。
这些活动除了让我们更好地了解社会和社区，还培养了我们的奉献精神和责任感。
三、实践成果在一年的实践中，我们小记者团取得了一些初步的成果。
一方面，我们通过不断的实践和学习，提高了自己的采访技巧和写作能力，使我们的新闻报道更加真实生动和引人入胜；我们参与了一些社区实践活动，为社区居民提供了一些实际的帮助，让他们更加感受到了社会的温暖和美好。
我们的实践成果不仅得到了学校领导的高度重视和肯定，还受到了社会各界的广泛认可和好评。
我们的新闻报道被一些新闻媒体转载，引起了社会的广泛关注；我们的社区实践活动受到了社区居民的热烈欢迎和赞扬。
通过这次报业小记者团的实践活动，我们不仅丰富了自己的社会实践经验，还培养了自己的社会责任感和奉献精神。
我们深切地感受到了社会的美好和温暖，也更加明确了自己未来的人生目标和方向。
四、小结通过一年的报业小记者团社会实践活动，我们深刻地了解到了新闻事业的重要性和社会的美好与责任。
报社记者实习报告4篇_工作报告
报社记者实习报告4篇9月4日，怀着对新闻无比的憧憬崇敬心情，开始了我在某某报专刊部机动组实习为期近四个月的实习生涯。
每天，在体会记者艰辛生活的同时也感受着新闻的魅力;在感叹于纷繁复杂的人际关系当中，我逐步的成长;在苦和累当中学习着各种课堂上无法学到的知识。
刚进去的时候，机动组刚刚成立。
我们组的的三个记者都还没有从原来的工作中转型过来，工作任务相对来说比较轻松，我每天要做的事情就是帮老师打开电脑，看当天的新闻，打扫一下卫生。
有时候也很郁闷，但是始终牢记着从学校出来时老师叮咛的话：一定要做个勤快的人。
尽管无聊我依然坚持下来了。
后来，我这段时间的表现为以后三个记者乐意带我出去打下了基础。
报社是讲效率和成果的地方，一个采访有没有实习生记者照样可以完成，与其这样，又有谁愿意多一个累赘呢?那就只能看你的表现能不能得到别人的认可了。
勤劳，几乎可以说是让带你的老师认可的第一任法宝。
相对于整个报社来说，机动组是最灵活的一块，它不像别的部门记者那样专跑一个口，它几乎可以涉及报纸的各个版面。
对于记者来说，需要很强的专业能力，以及应对各种事件和稿件的能力。
对我来说，却是一次求之不得的机遇，这样以来，我所接触的行业领域就宽阔了很多，对不同的事件，不同的稿件都有不同程度的了解。
视野放的更宽阔一些。
1 / 18来报社之前，听实习过的同学讲报社关系很难处，弄不好就身陷囹圄。
对于我这个不善于处理人际关系的人来说，实在是头痛了不少。
因此，一开始的时候，无论做什么事情我都是小心翼翼的。
记得刚开始时，我写稿特别慢，而且主题总是选不好，亮点也突现不出，稿子交上之后又被老师改的面目全非，这着实让我痛苦了好长时间。
后来有一次和老师一起吃饭的时候，我无意中说出了自己的烦恼。
没想到老师很快帮我分析了原因，然后又给我细细讲解了对于不同稿件的操作方法，以及如何提炼主题。
还教会我怎样读报纸。
对我以后的实习特别适用。
其实，记者同样也是人，只要你诚恳的对待别人，别人一定可以和你真诚的交往。
记者社会实践报告范文精选5篇
记者社会实践报告范文精选5篇社会实践对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。
小编精选了一些关于社会实践的优秀范例，一起来看看吧。
电视台记者实践报告一.实习动机：学习了新闻专业有一年半的时间，对以后能从事记者职业非常荣幸，也十分热爱，甚至可以说是更多的是憧憬。
通过对新闻写作和新闻理论以及新闻编辑学的学习，有了一定的理论基础，但是似乎理论缺少了实践也不甚完美，有时甚至只能是空谈。
于是在本学期的实习阶段，想通过自己的实践将这些理论与实际的应用相结合，在新闻采编的的实践过程中提高自己的能力，特别是新闻写作方面总体把握的能力和新闻敏感。
在电视台实习的过程中，通过切身实地的参与，增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握，增加对广播电视的知识，以期能为以后从事新闻职业打下更好的基础。
二.实习目的：了解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编流程，对其进行分析，并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。
通过切身实地的参与，增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握三.实习任务：新闻采编和栏目策划以及录制四.单位概况1.基本情况：位于北京市朝阳区南磨房路29号旭捷大厦(中华新闻报社)北京海淀区万寿路乙十五号南楼二层(中国教育电视台)2.单位简介：《中华新闻报》是中华全国新闻工作者协会主办的中央级媒体，创刊于1993年5月5日。
作为全国新闻行业的性报纸，中华新闻报的定位是：立足传媒界、报道传媒界、服务传媒界、开拓界内外。
由于覆盖了全国各地的报刊、电视台、电台、有线电视台、网络媒体、新闻传媒教育部门、新闻传媒研究机构，以及党政机关、企事业单位的宣传广告部门、广告中介单位、传播策划公司、新闻器材产销企业等，中华新闻报被誉为“媒体中的媒体，新闻中的新闻”。
中国教育电视台(CETV)创办于1986年，是国内的专业电视台，隶属于教育部，接受国家广电总局的行业指导。
报社记者实习报告3000字3篇
报社记者实习报告3000字报社记者实习报告3000字精选3篇（一）【报社记者实习报告】一、实习单位介绍在大学期间，我有幸实习于某报社。
该报社是一家有着悠久历史的知名报纸，拥有多个专业编辑部门和新闻采访团队。
作为一家综合性报社，它不仅负责国内外新闻的报道，还提供了广告、文化娱乐等多个栏目，拥有庞大的读者群体。
二、实习内容1. 新闻采访与撰写在实习期间，我参与了多次新闻采访和报道。
我从事的是国内新闻采访，包括政治、经济、社会、文化等多个领域。
每次采访前，我都要认真准备，了解事件的背景和相关资料。
我通过电话采访、现场蹲点、访谈等方式获取信息，然后对采访内容进行整理和创作。
在采访过程中，我学到了很多实用的技巧，比如如何与被采访对象建立良好的沟通和合作关系，如何快速抓住关键信息等。
2. 编辑与排版除了采访和报道，我还参与了一些编辑工作。
编辑工作涉及新闻稿件的审核、修改和排版工作。
在这个过程中，我提高了自己的文字表达能力和新闻判断力。
我学会了如何将复杂的事件用简洁明了的文字表达出来，如何根据不同读者的需求进行编辑和排版。
3. 团队合作作为一名实习记者，我深切体会到了团队合作的重要性。
在新闻工作中，往往需要多个人协同合作，共同完成一个任务。
我在团队工作中，学会了相互配合、互相支持，提高了自己的沟通和协调能力。
4. 新闻学习与培训报社为实习生提供了丰富的新闻学习和培训机会。
我参加了多个新闻学习班和培训讲座，在这些活动中，我听取了多位资深记者的经验分享，学习了新闻写作的技巧和方法。
这些学习和培训的经历，对我的新闻写作和采访能力提升起到了积极的影响。
三、实习收获1. 提高了新闻写作能力通过实践，我提高了自己的新闻写作能力。
在实习中，我学会了新闻写作的规范和要求，锻炼了自己的文字表达能力和新闻判断力。
2. 拓宽了新闻视野实习期间，我接触到了各种各样的新闻事件，了解到社会各个领域的最新动态。
通过这些经历，我拓宽了自己的新闻视野，提高了对社会热点问题的敏感度。
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结
本次社会实践，我们小记者团队深入到社区、学校、商场等公共场所进行了多方面的
采访报道，取得了一定的成果。
在这个过程中，我们不断学习、进步，也遇到了一些困难
和挑战。
现将本次实践总结如下：
一、效果评估
1. 取得了一定的报道成果，完成了采访和撰写任务，共撰写了20篇报道，涉及社区
环保、学校安全、商场管理等多方面内容。
2. 在实践中，我们学会了如何提问、采访、倾听和分析，并有了更深刻的了解和认识。
3. 通过参与社会实践，我们的兴趣、责任感、团队协作能力得到了提高。
二、存在的问题与不足
1. 部分报道内容缺乏独立思考和深度分析，应加强对新闻价值的理解和把握。
2. 采访时不够具备应有的专业知识和技巧，容易出现口误、误解等情况。
3. 在写稿和编辑过程中，存在文笔差异大、用词不规范、错别字和标点符号使用错
误等问题。
三、提升方向
1. 提高新闻采访能力。
注重专业知识、与采访对象良好沟通、独立思考问题所在和
发掘问题实质等方面的能力提升。
2. 增强写作能力。
建立良好的写作习惯，提高用词和表达规范，确保文章语言简练、清晰明了。
3. 发掘问题价值。
注重社会热点、突出新闻价值，深入挖掘问题的内在关联，让报
道更有深度、更有影响力。
总之，本次社会实践不仅让我们得到了实际的锻炼和收获，更让我们意识到了自身的
不足和提升空间。
我们将持续加强学习和训练，努力成为更优秀的小记者们。
小记者社会实践活动小结(2篇)
第1篇一、活动背景为了培养同学们的团队协作能力、沟通能力和社会实践能力，我校组织了为期一周的小记者社会实践活动。
本次活动旨在让同学们走出校园，接触社会，了解社会，提升自己的综合素质。
二、活动目标1. 提高同学们的新闻采访、写作、摄影等技能；2. 增强同学们的团队协作能力、沟通能力和组织能力；3. 培养同学们的社会责任感，关注社会热点问题；4. 拓展同学们的视野，丰富同学们的社会生活经验。
三、活动内容1. 参观新闻媒体机构：同学们参观了当地电视台、广播电台等新闻媒体机构，了解了新闻工作的流程和重要性。
2. 采访社区工作人员：同学们采访了社区工作人员，了解了社区工作的内容、困难和意义。
3. 走访企业：同学们走访了当地企业，了解了企业的运营模式、企业文化和发展前景。
4. 拍摄摄影作品：同学们利用所学摄影技巧，拍摄了具有新闻价值的摄影作品。
5. 社会实践活动总结：同学们撰写了社会实践活动小结，总结了本次活动的心得体会。
四、活动过程1. 准备阶段：学校组织了培训课程，为同学们讲解了新闻采访、写作、摄影等基本技能。
同时，同学们分组，每组选出了组长，明确了各自的任务分工。
2. 实施阶段：同学们按照计划，分别参观了新闻媒体机构、采访社区工作人员、走访企业等。
在采访过程中，同学们积极提问，认真记录，展现了良好的沟通能力和团队协作精神。
3. 总结阶段：同学们根据活动内容，撰写了社会实践活动小结，总结了本次活动的心得体会。
同时，学校组织了表彰大会，对在活动中表现突出的同学进行了表彰。
五、活动成果1. 同学们掌握了新闻采访、写作、摄影等基本技能，提高了自己的综合素质。
2. 同学们学会了如何与陌生人沟通，提高了自己的沟通能力。
3. 同学们关注社会热点问题，增强了社会责任感。
4. 同学们拓展了视野，丰富了社会生活经验。
六、活动反思1. 活动组织方面：在活动准备阶段，学校应加强对同学们的培训，提高他们的新闻素养。
在活动实施阶段，要注重对同学们的指导，确保活动顺利进行。
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结报业小记者团是一个由一群对新闻事业有浓厚兴趣的学生组成的团体。
作为报业小记者团的一员，我参与了小记者站的工作并进行了实践报告。
以下是我对小记者站工作的总结和我在这个过程中的收获。
小记者站工作总结我们的小记者站是由学校和当地报社合作创办的一个组织，旨在培养学生对新闻事业的兴趣和能力。
在小记者站，我们每周会讨论新闻事件，撰写新闻稿件，并参与一些实地采访活动。
在这个过程中，我们能够锻炼我们的写作能力和扩展我们的知识面。
在小记者站的工作中，我主要有以下几个方面的任务：1. 新闻事件讨论：每周我们会选择一个当前热门的新闻事件进行讨论。
通过与同学们的讨论，我了解了不同的观点和看法，拓宽了我的思维方式和视野。
2. 采访实践：小记者站定期组织我们进行实地采访活动。
我们会去学校周边的社区、商业区等地采访人物、事件，并撰写新闻报道。
通过这些采访活动，我学会了如何提问、收集信息，提高了我的观察力和分析能力。
3. 文章撰写：我们撰写的新闻稿件会以栏目的形式被刊登在学校的报纸上。
为了完成好这个任务，我学会了如何撰写一篇新闻稿件，包括提炼核心信息、写作结构的组织和语言表达的技巧等方面。
通过这些工作，我不仅提高了我的写作能力，还学会了团队合作和沟通技巧。
在团队中，我和其他小记者们共同完成了许多任务，通过合作完成共同目标，我们之间建立了深厚的友谊。
在整个小记者站的实践过程中，最大的收获是对新闻事业的深入了解。
我认识到新闻的重要性和影响力，明白了新闻报道的责任和要求。
通过参与实践，我更加确定了我想要从事新闻事业的决心，我相信通过不断努力和学习，一定能够成为一名出色的记者。
报业小记者团的实践对我个人的成长有着非常重要的作用。
在小记者站的工作中，我不仅提高了我的写作能力，还学会了团队合作和沟通技巧。
通过实地采访，我对新闻事业有了更深入的了解，并坚定了从事这一行业的决心。
我会继续努力，不断学习，为新闻事业贡献自己的力量。
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结一、小记者站工作总结在过去的一段时间里，我作为报业小记者团的一员，有幸参与了一些社会实践活动，并在小记者站担任了一些工作。
通过这些实践和工作，我深刻体会到自己的成长与变化，也更加深入地了解了社会，增长了见识。
以下是我对这段时间小记者站工作的总结和感悟。
在小记者站的工作中，我们主要开展一些新闻采访、报道、编辑和出版的工作。
我们会根据社会热点事件，选择相关主题进行采访，然后进行编辑整理，并最终以报纸、网站等形式发布出去。
新闻采访是小记者最常见的工作任务之一。
我们会选择一些新闻热点事件，前往现场采访相关人士，获取第一手资料。
这需要我们具备一定的勇气和沟通能力，能够与陌生人建立联系，进行有效的交流和采访。
报道是我们的另一个主要工作内容。
在完成采访后，我们需要将获得的资料整理编写成新闻稿件。
这要求我们具备一定的文字功底和丰富的语言表达能力，能够清晰准确地传达事件的经过和相关信息。
编辑和出版是小记者站的最终目标。
我们需要将新闻稿件进行编辑、排版，然后发布到报纸、网站等媒体上。
这需要我们具备一定的编辑技能和媒体发布知识，才能将自己的工作呈现给更多的人。
二、小记者站工作的收获和成长除了个人能力的成长，我的思维方式和见识也得到了极大的拓展。
在实践中，我接触了各种各样的人和事，了解了不同领域的知识和见解，这些对我理解社会、认识世界起到了非常大的作用。
这不仅使我在思维方式上更加开阔，也使我在工作和生活中更加得心应手。
在小记者站工作的过程中，我深刻体会到了一句名言：“实践是检验真理的唯一标准。
”仅仅是课堂上的知识是远远不够的，只有在实际工作中才能锻炼自己的能力，也只有通过实践，才能更好地理解和掌握专业知识。
在这里，我还体会到了团队合作的意义和重要性。
在小记者站的工作中，每一个小记者都是团队的一份子，只有大家团结协作，才能更好地完成工作任务。
通过与队友的合作，我学会了怎样相互支持、相互尊重、相互配合，这些都对我的未来职业生涯起到了极大的作用。
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结一、实践的背景为了使小记者们更好地参与社会实践活动，我们特地组织了一次社会实践活动，让小记者们亲自走进社会，了解社会，感受社会，提高他们的社会适应能力和社会责任感。
这次社会实践活动让小记者们得到了锻炼和成长的机会，也为他们今后的生活和发展奠定了良好的基础。
二、实践的内容在这次社会实践活动中，小记者们分为三个小组，每个小组选择了不同的社会实践内容。
一组选择了参观医院，观察医生和护士的工作场景，了解医生如何治疗病人，护士如何照顾病人；二组选择了去环保组织进行实地调研，了解环境保护的重要性，学习如何保护环境；三组选择了去养老院，与老人们交流，了解他们的生活需求，感受老人们的孤独和温情。
三、实践的过程在小记者们进行实践活动时，他们要准备好实践活动的材料和问题，并向导员反馈自己的进展情况。
在实践过程中，小记者们认真观察，仔细记录，并与相关人员进行交流和访问，积极参与实践活动。
四、实践的成果通过这次社会实践活动，小记者们深入了解了医生和护士的辛勤工作，学会了关心他人的重要性；了解了环境保护的重要性，学会了如何做出环保的举措；与老人们交流，学会了尊重和关心他人，同时也收获了老人们对生活的智慧和感悟。
五、实践的收获通过这次社会实践活动，小记者们不仅提高了自己的观察和记录能力，也培养了自己的团队合作精神和组织能力。
他们也学会了如何与他人交流和沟通，在实践中锻炼了自己的社会适应能力和解决问题的能力。
六、实践的总结这次社会实践活动让小记者们切身感受到了社会的多样性和复杂性，也让他们认识到自己的不足和需要提高的地方。
在以后的工作中，小记者们要继续努力，不断学习，为社会做出更大的贡献。
这次社会实践活动让小记者们收获颇丰，通过实践锻炼了自己的能力和素质。
我们相信，这次实践活动对他们今后的发展起到了积极的推动作用，也使他们更好地融入社会。
我们希望今后能够更多地组织这样的实践活动，让小记者们在实践中学习、成长、进步。
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结一、实践目的社会实践是小记者们进行实际活动的一种形式，旨在通过实践，增加小记者们的社会阅历，培养其观察力、表达能力和社会责任感，提高他们的综合素质。
二、实践内容1. 采访活动在社会实践中，小记者们参观了报社相关部门，了解了新闻编辑、摄影和排版等工作的具体流程，并采访了一些报社工作者，了解了他们的工作经验和工作困难。
2. 对某社会问题进行调研小记者们选择了当地的环境污染问题进行调研。
他们分成小组，进行了实地考察，并采访了相关的政府部门负责人、环保志愿者和受污染影响的居民，了解了问题的成因和影响，同时也了解到了相关部门和个人的环保措施。
3. 报道和整理成果小记者们根据采访和调研的结果，撰写了一篇关于环境污染问题的报道，并整理了调研结果和采访材料，制作成专题展板。
三、实践收获1. 提高了观察力和表达能力通过实践，小记者们在采访和调研的过程中，锻炼了观察力和表达能力。
他们学会了仔细观察身边的环境问题，提出问题并进行采访，将自己的观察和发现用准确的语言表达出来，提高了自己的表达能力。
2. 培养了社会责任感在社会实践中，小记者们深入到社会实际中，亲身感受了环境污染问题的严重性，对环境保护产生了更深的认识和关注。
他们通过采访和报道，向社会传递了环保意识，培养了自己的社会责任感。
3. 提高了团队合作能力在实践中，小记者们分成小组进行调研和采访，需要密切合作，分工协作，共同解决问题。
通过实践，小记者们学会了倾听和尊重他人的意见，学会了团队合作和协调，提高了自己的团队合作能力。
四、实践问题与改进在实践中，我们也遇到了一些问题，需要进行改进和解决。
1. 活动组织不够完善社会实践活动的组织力度不够，缺乏交流和讨论的环节，导致一些小记者对活动内容和目的不够清楚，影响了活动的质量。
2. 活动资料整理不够完善小记者们在实践中收集了大量的采访材料和调研结果，但是整理和归纳材料的过程比较随意，缺乏条理性，导致最后的报道和展板有些杂乱无章。
报社记者实习报告经典范文3篇
报社记者实习报告经典范文报社记者实习报告经典范文精选3篇（一）这是记者实习报告的经典范文：尊敬的领导：我在XX报社进行了为期三个月的记者实习，在实习期间，我深入新闻一线，积极学习和实践，取得了一定的成绩，特此做一份实习报告，以供参考。
一、实习目标和任务作为一名实习生，我的主要目标是熟悉新闻报道的基本流程和技巧，提高新闻写作能力，并且加强对新闻行业的了解。
在这个基础上，我需要完成以下几项任务：1.参与新闻采访：通过实地采访，了解新闻事件的前因后果，掌握采访技巧和规范。
2.完成新闻写作：将采访所得的新闻素材整理成稿件，培养写作能力和新闻判断力。
3.参与新闻发布：了解新闻发布的流程和方式，学习如何撰写新闻稿件。
二、实习经历和收获在实习期间，我积极参与了报社的日常工作，主要经历包括以下几个方面：1.新闻采访：我参与了多个新闻事件的采访工作，包括XX路段发生交通事故、某公司裁员等。
通过这些采访，我学会了如何与被采访者交流，收集信息和采访技巧，提高了自己的沟通能力。
2.新闻写作：我完成了多篇新闻稿件的撰写工作，包括新闻报道和新闻评论。
在写作过程中，我注意了新闻的客观性和准确性，努力提高自己的文字表达能力和新闻判断力。
3.新闻发布：我参与了新闻稿件的编辑和发布工作，了解了新闻发布的流程和要求。
我学会了如何撰写新闻稿件，并在编辑和校对过程中提高了自己的文字功底和注意细节的能力。
通过这段时间的实习，我收获了很多。
首先，我深入了解了新闻行业的工作流程和要求，对新闻工作有了更为全面的认识。
其次，我提高了自己的实际操作能力，练习了新闻写作和采访技巧。
最后，我也学会了与他人合作，增进了自己的团队合作意识。
三、不足与反思在实习过程中，我也发现了一些问题和不足之处。
首先，我的新闻写作中有时存在文字表达不够准确和规范的问题，需要进一步提高自己的语言组织能力。
其次，我在采访过程中有时没有做到客观公正，需要更加注意和尊重被采访者的权益。
小记者社会实践活动(3篇)
第1篇导语：为了让学生更好地了解社会、增长见识，提高实践能力，我校组织了一次小记者社会实践活动。
本次实践活动旨在让学生走出校园，走进社会，感受社会生活的丰富多彩，锻炼自我，培养团队协作精神。
一、活动背景随着我国经济的快速发展，社会对人才的要求越来越高。
为了让学生更好地适应社会，我校开展了小记者社会实践活动。
通过实践活动，让学生亲身体验社会生活，了解社会现象，提高自身的综合素质。
二、活动目的1. 培养学生的社会责任感和使命感；2. 提高学生的社会实践能力和团队协作精神；3. 增强学生的沟通能力、观察力和写作能力；4. 拓宽学生的视野，激发学生对知识的渴望。
三、活动内容1. 参观企事业单位：组织学生参观知名企业、事业单位，了解企业文化、工作环境，感受职场氛围；2. 采访社会名人：邀请社会各界知名人士与学生进行面对面交流，分享人生经历和成功经验；3. 调查社会现象：引导学生关注社会热点问题，开展社会调查，提高学生的社会责任感；4. 新闻报道：让学生担任小记者，进行现场报道，锻炼写作能力和口头表达能力。
四、活动安排1. 活动前期：制定活动方案，确定活动时间、地点、参与人员等；2. 活动中期：组织学生参观企事业单位、采访社会名人、开展社会调查；3. 活动后期：整理采访资料，撰写报道，进行成果展示。
五、活动成果1. 学生们积极参与，收获颇丰，提高了自己的综合素质；2. 学生们学会了如何关注社会、关注民生，增强了社会责任感；3. 学生们的写作能力、观察力、沟通能力等方面得到了锻炼；4. 活动得到了家长、学校和社会各界的一致好评。
六、活动总结通过本次小记者社会实践活动，学生们不仅了解了社会、增长了见识，还锻炼了自我。
此次活动充分体现了学校对学生的关爱，也为学生们提供了一个展示自我的平台。
在今后的工作中，我校将继续开展此类活动，为学生们的成长助力。
结语：小记者社会实践活动是一次难忘的经历，让学生们在实践中成长，感受社会、锻炼自我。
2024报业小记者团的实践报告
2024报业小记者团的实践报告作为报业小记者团的一员，我参加了为期三个月的实践活动。
通过这次实践，我深入了解了新闻采访、写作和编辑的全过程，也更加明白了新闻工作的重要性和责任。
在实践之初，我们明确了实习的目的和意义。
通过实习，我们希望能够将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的新闻采编能力，了解新闻工作的流程和规范，培养团队协作精神，增强职业道德观念。
在实习过程中，我们分组进行了多次实地采访和写作训练。
我采访了不同领域的人物，包括企业家、艺术家、学者等，了解了他们的工作和生活状态。
在写作方面，我尝试了消息、特写、评论等多种形式的写作，不断锤炼自己的文字表达能力。
同时，我还参与了新闻编辑工作，学习了如何筛选稿件、编辑文稿、设计版面等。
在实习过程中，我发现了一些问题。
首先，新闻工作中对细节的把握非常重要。
一个小的疏忽可能会导致严重的后果，如错别字、失实报道等。
其次，新闻工作需要不断地学习和积累。
随着社会的快速发展，新闻工作者需要时刻关注时事动态，了解不同领域的知识。
最后，新闻工作需要高度的责任感和敬业精神。
在采访和写作过程中，我们必须保持客观、公正的态度，不夸大、不歪曲事实，为读者提供真实、准确的报道。
针对这些问题，我采取了一些解决方法。
首先，我养成了细心、认真的工作习惯，对每一个细节都给予足够的重视。
其次，我不断学习新知识，扩大自己的知识面，提高自己的综合素质。
最后，我时刻保持对新闻工作的敬畏之心，坚守职业道德底线。
经过这次实践，我收获了很多。
首先，我提高了自己的新闻采编能力。
在实践中，我学会了如何进行采访、写作和编辑，如何与不同的人打交道并获取有价值的信息。
其次，我了解了新闻工作的流程和规范。
从选题、采访到编辑、排版，每一个环节都有严格的要求和标准。
这让我更加明白了新闻工作的严谨性和专业性。
最后，我增强了自己的团队协作精神和职业道德观念。
在团队中，每个人都有明确的分工和责任，我们需要相互信任、协作和支持。
报业小记者团社会的实践报告7篇
报业小记者团社会的实践报告7篇第1篇示例：报业小记者团是一个由学校组织的社会实践团体，旨在让学生通过实际采访活动，提高自己的写作能力和新闻素养，培养他们对社会的关注和批判性思维能力。
在过去的一段时间里，我们报业小记者团进行了一系列的社会实践活动，下面我将对这些实践活动进行总结和报告。
我们进行了一次环保主题的采访活动。
我们小记者团在老师的带领下，走进了学校附近的一个环保组织进行了一次专访。
通过这次活动，我们了解了环保组织的工作内容和方式，还向他们学习了一些环保知识。
在采访的过程中，我们学会了如何提问，如何倾听对方的回答，并且我们还通过观察和亲身体验，更加深入地了解了环保工作的现状和困难。
这次活动不仅让我们对环保有了更深入的了解，同时也提高了我们的采访和观察能力，为我们的新闻写作打下了坚实的基础。
我们也组织了一次关于社区活动的采访。
我们小记者团走访了附近的社区，并采访了一些关于社区活动的主办方和参与者。
通过这次采访，我们了解了社区活动对居民生活的影响和意义，也认识到了在社区活动中所需要的团队合作和组织能力。
通过这次实践活动，我们小记者团不仅学会了如何与人沟通和交流，还体会到了社区活动对于增强社区凝聚力和共建美好社区的意义。
我们还对社会热点问题进行了一系列的采访和报道。
比如我们在某次活动中采访了一家儿童福利机构，了解了一些有关留守儿童的故事和情况。
通过这次采访，我们深刻地感受到了留守儿童的生活困境和心理压力，也意识到了对于这部分儿童的关爱和帮助是多么的重要。
我们将这些采访资料整理后，撰写了一篇报道，让更多的人了解到了留守儿童的困境和需求，并向社会传递了我们对于关爱弱势群体的关切和呼吁。
通过这些社会实践活动，我们小记者团不仅提高了自己的新闻写作能力和采访技巧，还增强了我们的社会责任感和社会批判性思维能力。
我们希望今后能够继续举办更多的社会实践活动，让更多的学生参与提高他们的新闻素养和社会意识，为建设一个更加美好的社会贡献出自己的力量。
小记者社会实践报告
一、前言作为一名热爱新闻的小记者，我深知实践是检验真理的唯一标准。
为了提高自己的新闻素养，锻炼自己的采访和写作能力，我利用暑假时间参加了一次社会实践活动。
以下是我在这次实践中的所见所闻和心得体会。
二、实践背景随着我国经济的快速发展，社会事业取得了举世瞩目的成就。
为了更好地宣传我国的社会发展成果，提高人民群众的幸福感和获得感，我国各地纷纷开展了形式多样的社会实践活动。
作为一名新闻专业的学生，我有责任将身边的感人故事和正能量传播出去，让更多的人了解和感受到我国的发展变化。
三、实践内容1. 采访基层工作者在这次实践中，我选择了采访基层工作者这一主题。
我先后采访了社区工作人员、乡村教师、环卫工人等，了解他们在平凡岗位上默默奉献的故事。
（1）社区工作人员社区工作人员是基层工作的“纽带”，他们承担着居民服务、社区治理、矛盾调解等重要职责。
在采访中，我了解到社区工作人员为了居民的生活安宁，经常加班加点，有时甚至要处理深夜发生的突发事件。
（2）乡村教师乡村教师是我国教育事业的基石，他们肩负着培养农村孩子的重任。
在采访中，我了解到乡村教师面对艰苦的工作环境，依然坚守岗位，用自己的爱心和智慧为孩子们创造美好的未来。
（3）环卫工人环卫工人是城市的美容师，他们每天清晨就开始工作，为城市清洁贡献力量。
在采访中，我了解到环卫工人辛勤付出，却常常得不到社会的尊重和理解。
2. 调查民生问题为了深入了解民生问题，我还对社区居民、乡村居民进行了问卷调查，收集了他们在教育、医疗、就业等方面的意见和建议。
（1）教育问题在调查中发现，农村地区教育资源匮乏，许多孩子无法享受到优质的教育。
此外，城市与农村之间教育水平的差距也较大。
（2）医疗问题调查结果显示，农村地区的医疗条件相对较差，居民看病难、看病贵的问题突出。
城市居民在医疗资源方面相对较为丰富，但仍存在一些不合理现象。
（3）就业问题随着经济结构的调整，就业形势日益严峻。
调查发现，许多农村青年为了生计，纷纷外出务工，导致农村劳动力流失。
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结报业小记者团是指组织由小学生组成的一支新闻采编团队，通过开展采访、撰写报道等活动，帮助小记者们了解社会、增长见识、培养观察力和写作能力。
小记者站是小记者们进行工作的地方，提供必要的咨询和指导，促进小记者们的学习和成长。
作为报业小记者团的一员，我非常荣幸地参与了社会的实践活动，并在小记者站里进行了一系列的工作。
在这次的活动中，我收获颇丰，不仅在写作方面有所提高，还更加深入地了解了社会中的各种问题和现象。
我参与了一次社区采访活动。
我们小记者团前往当地的社区，采访了一位社区工作人员，了解了社区建设和管理方面的情况。
通过这次采访，我对社区工作的重要性和艰辛有了更深刻的认识。
我通过与工作人员的交流，了解了社区工作需要面对的困难和挑战，也更加明白了社区工作对于社会的发展和居民的幸福感的重要性。
通过采访的经历，我锻炼了提问和倾听的能力，并且学会了如何将采访素材整理并撰写成一篇有条理、有逻辑的报道。
我参与了一次校园调查活动。
我们小记者团对学校周围的环境进行了调查，并采访了一些学生和老师，了解了他们对校园环境的看法和建议。
通过这次调查，我发现了一些存在的问题，比如校园里的垃圾桶不够多，导致垃圾随意扔在地上。
我将这些问题整理成了一份报告，并递交给了学校的相关部门。
通过这次调查活动，我明白了调查的重要性和必要性，也懂得了如何收集信息并进行整理和分析。
在撰写报告的过程中，我学会了如何用简明扼要的语言表达问题，并提出相关的建议。
除了采访和调查活动，我还参与了一次新闻报道的编写。
我们小记者团报道了一场当地的慈善活动，介绍了活动的背景、目的和参与情况。
在这次报道中，我学会了如何选择新闻事件，搜集和整理相关的信息，并用新闻的方式进行写作。
我意识到新闻报道需要客观公正，要涵盖尽可能多的事实和各方面的观点。
通过这次报道，我提高了自己的新闻写作能力，也更加明白了新闻报道对公众传递信息的媒介作用和社会影响。
记者实习报告范文汇总6篇
记者实习报告范文汇总6篇记者实习报告篇1（4466字）第一天到报社报到时，心里有点忐忑不安，看到编辑记者来来去去的忙碌身影，不知该从哪里入手。
部里几位老师都很慈祥热情，对我的鼓励和帮助，很快消除紧张，融入工作状态。
每天，在体会记者艰辛生活的同时也感受着新闻的魅力;在感叹于纷繁复杂的人际关系当中，我逐步的成长;在苦和累当中学习着各种课堂上无法学到的知识。
在报社里，我每天的工作就是外出采访、写稿件，有时听听采访时录下的录音，把录音整理成文字。
除了综治行动的专题报道外，日常一般都是写消息，大约800——1000字左右，比专题要好写很多。
接热线电话，有价值的新闻线索，拿起笔簌簌写了起来。
新闻最容易忽略的是一些事实细节，比如人物、地点、时间必须有确凿的事实依据。
否则可能会引起不良后果。
打电话四处查找知情者，经确认证实后，再写入新闻消息中。
在实习以前，由于对新闻报道有一定的兴趣,我通过课外学习已经接触了很多概念以及新闻规范，但不专业。
如：要注意新闻的负面影响，有些事件如果以新闻的方式发出，会增加社会的不稳定因素。
作为报社或者记者在提出新闻观点时，要尽量保持中立。
理论与实践是有代沟的。
深深体会到将理论用于实践的重要性。
做新闻宣传工作是一项对政治思想素质要求极高的职业。
特别是采编人员，需要随时了解和掌握党的路线方针政策的变化，以及当前首要的政治任务，等问题，把这些东西消化，变化自己的新闻内容登在报纸上。
所以要有好的学习习惯和坚定的政治立场。
在我实习过程中，我发现每一名编辑记者在紧张的采编工作之余，都十分注重政治学习，不断提高自身的政治理论水平，保持敏锐的政治洞察力，成为联系党和人民群众的桥梁和纽带。
实习的一个月很短暂，却给我留下了深刻的记忆，我开始亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质。
第一，做一个好记者必须要有职业道德。
做一个记者不难，难得是做一个好记者。
在报社实习期间，常常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题,他们总是十分热心却极其无奈。
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结
报业小记者团社会的实践报告_小记者站工作总结一、引言小记者团的社会实践活动已经进行了一个学期，团队成员积极参与，取得了一定的成绩。
为了总结这一段时间的工作，我们特撰写了本份报告，以供参考和改进。
二、背景小记者团是为了培养中小学生的新闻意识和写作能力而成立的组织。
本着“师生共同成长，共建美好校园”的宗旨，小记者团成员自愿加入，通过采访、写稿等形式，参与学校活动和社区事务的报道。
三、工作内容1. 采访报道小记者团成员在这段时间里共进行了多次采访，涵盖了学校和社区的各个方面。
采访对象包括学校教师、同学及 community 的居民等。
我们通过采访对这些事件、人物进行了合理的梳理与整理，并及时发布到小记者站的网站上。
2. 专题活动为了提高小记者们的写作能力和团队协作能力，我们举办了多次的专题活动。
我们组织了一次新闻写作实训，邀请专业记者来给我们上课，教授新闻写作技巧，并对我们的稿件进行批评和指导。
我们也组织了一次社区活动，给居民提供免费的文化咨询和社区新闻。
3. 网站更新为了便于观众及时了解我们的最新消息，小记者站的网站每周都会更新，发布我们的新闻报道。
我们在网站上设置了各种板块，包括校园快讯、社区新闻、学生专栏等。
通过不断地更新，我们吸引了一些固定的读者群体。
四、成绩与问题1. 成绩小记者团的成员在这段时间里取得了显著的进步。
他们的写作能力得到了极大的提升，采访的素材也越来越丰富。
他们的团队协作能力也得到了提高，彼此之间相互支持，共同完成任务。
2. 问题在工作中，我们也遇到了一些问题。
在采访中，有时我们的提问不够具体和有深度，导致采访时没有获取到足够的信息。
在写作方面，有些同学在逻辑推理和事件描述方面还存在一定的不足。
我们的网站更新工作还不够稳定，有时会因为资讯不足而导致更新不及时。
五、改进措施为了更好地发挥小记者团的作用，我们提出以下改进措施：1. 加强培训为了提高采访质量和写作水平，我们将邀请更多的专业记者来给我们进行培训，在新闻写作的技巧和经验上进行指导。
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报业小记者团的实践报告
摘要：面对日益严峻的就业形势和用人单位对应聘者工作经验和实际操作能力的普遍要求，也为响应学校关于大学生在暑假期间积极参加社会实践的号召，学以致用，以便今后能更快融入社会，今年暑假，我来到南京报业小记者团进行本次暑期社会实践。
通过实践，我在如何以老师姿态与当今未成年人相处方面积累了一定的经验的同时，也了解了一些关于新闻的专业知识，而更重要的是对社会和人生有了更进一步的体验和认识。
不觉间，我迎来了大学中的第二个暑假。
随着时间的流逝，毕业的临近，就业问题在生活中日益凸显，压力像出现在象牙塔上空的一片阴霾压在每个大学生的心头。
社会发展的飞速迫使用人单位日益重视求职人的工作经验和社会阅历，而这些正是身处校园的我们最为欠缺的。
学校倡导的暑期实践便充当了大学校园和社会之间的缓冲口，以学校为推荐人，每个大学生可依旧学生的姿态活跃在个个社会岗位，摸爬滚打，以所学致其用，增长见识，锻炼才干，培养韧性。
怀着如此憧憬，在这个出奇凉爽的夏日，我来到南京报业的小记者团进行社会实践，现将此次实践的有关事项向学校作如下报告。
一、实践单位的基本概况
南京报业的小记者团是XX年成立不久的年轻团体，致力于在中小学生当中普及新闻基础知识，丰富其课余生活，并为家长、教师提供交流的平台。
如今已吸纳来自南京市126所小学的小记者，组织活动达129次，参加人数达8000多人次，虽然工作人员不多，但几人群集群策，把团队搞得有声有色。
今年暑假，他们组织了大量各具特色的活动，受到团员们的极大关注和积极参与，取得可喜成绩。
在此谨祝愿南京报业小记者团的明天更急美好。
二、实践中的主要工作
我实践的时间是从今年暑假的7月12日到8月，主要工作是参加小记者团组织的各项活动，在活动现场维持秩序，保证其进行，同时针对既有的项目献计献策。
其间，不少活动都给我留下了深刻的印象，如在紫金山天文台的参观活动中，我初识了记者团的大部分成员，第一次体验以老师身份照顾一大群小同学，感受与他们纯真思维对话的新鲜与趣味；在外教体验活动中，我不仅充当了秩序的维持者，还适时成为小成员勇气的激发者，鼓励他们勇敢参与到活动中，用陌生的语言表达自己，告诉他们：“practice makes perfect.”；古生物博物馆中，面对小记者古怪天真的提问，我试着以孩子的语言同他们对话，用同样富有想象力的思维以对他们拥
有明智的权威……
活动中我不断付出，同时也不断收获和成长，“用以致学”不再是空发的感慨，而成为我现在最真切的感受!
三、实践中的主要收获
本次实践活动带给我的不仅仅是难忘的经历和愉快的回忆，更重要的是社会阅历的丰富和对老师这个职业的感悟。
坚持时时总结，时时反思，这些积累定会成为我今后职业生涯的一笔宝贵财富。
1、做教师当首先端正态度
记得冰心曾在诗集《繁星》中说道：“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
”虽也曾为孩子，但读来读去总无法体味这几句的精妙。
参加了小记者团，真正以成人身份和孩子们朝夕相处，我才意识这些涉世未深的小生命的可贵之处。
他们纯洁如同白纸，毫无顾忌地敞开胸怀接受人世种种在自己身上留下任何痕迹，而很大程度上，教师是在这些白纸上挥洒墨迹最为频繁的人物。
因此，身为教师当首先意识到自己职业的神圣性和重要性，端正态度，慎重执笔，以谆谆教诲和以身作则的姿态留下幅幅绚丽的画卷。
2、向孩子传输知识时语言的重要性。
记得在教育学的专业课上老师曾提过著名教育学家苏霍姆林斯基的名言——“教师要磨砺自己的语言……在我们民族语言那取之不尽的宝库中寻找能让孩子们的眼睛闪出兴奋之光的瑰宝，用美丽的语言给孩子们讲美丽的周围世界。
”而在这次实践中我亲身见证了向孩子传输知识时语言的重要性。
记得在参观紫金山天文台的活动中，讲解员的一番在成人听来再明了不过的解释却被小朋友奇怪的思维拧得歪七扭八，他们所提出的五花八门的问题更是让人啼笑皆非……这让我深刻认识到用孩子思维和孩子对话的重要性。
切忌以成人之心度孩子之腹。
同时也深知这并非片刻功夫，需要在与孩子们的接触中不断体味和琢磨。
2、寻找课程与学生兴趣的切合点，以轻松活泼的方式使学生由被动学习转向主动学习。
学生生涯中，听到的周围关于被父母逼迫上各种补习班强化班的抱怨不在少数，即使是“兴趣特长班”也往往和“痛苦”、“无趣”联系在一起。
但在小记者基础知识普及的课堂中，我看到的不是昏昏欲睡用胳膊强撑脑袋，而是一张张活跃兴奋的小脸，踊跃的发言和“很喜欢来这里上课”的感慨。
仔细观察“小记者”的老师上课可以发现，他总能为枯燥乏味的专业知识条款附以有趣新颖的例子，比如易中天会场
发飙、自己难忘的采访经历等等，再加上其幽默轻松的语言，总能轻易抓住了学员们的注意力——其可贵之处就在于成功找到了课程内容与学生兴趣的切合点，并加以适当发挥，使学生由被动接受灌输转为主动汲取知识。
这是值得每一位教育工作者学习的。
报业小记者团的实践报告
当然除了对教师职业的感悟，小记者团作为一个工作者的群体也教于我一些为人处事的技巧。
由于性格较为内向，在以往加入的团队中不善言谈，却不知这自诩的“含蓄”已将他人拒于千里之外，做起事来不免孤立。
在加入小记者团后不久的一次谈话中，团主任明确对我提出此点，并指出缺乏沟通会给今后工作以及和领导的配合带来障碍，鼓励我多与其他工作者交流。
我心领意会，在之后的相处中，尽力以亲切从容的姿态与并不甚熟悉其他工作者交谈，虽显笨拙，但也有效地融洽了之间的关系，使合作进行得愉快顺利。
最后，我要感谢学校对我的教育培养,以及南京报业小记者团为我提供的这样一个良好的实习机会和学习环境，报社工作者们忘我的工作态度，真诚的待人理念，积极的创新精神，和奋发向上的团队精神将值得我终身学习和实践！
报业小记者团的实践报告。