导线测量实训报告
经纬仪导线测量实习报告.doc
经纬仪导线测量实习报告篇一：导线测量实训报告工程测量实训方案-11院系建筑工程学院专业土木工程年级2011 组别第四组指导教师尹冶策划人：唐韬组长黄枭威实训成员卢敏、薛天骏、曹珂和仕春、王晓伟实训地点欧亚学院实训日期2013年11月11日导线布控与水平角测量目录1、实训目的------------------------------- 32、实训原理------------------------------- 33、实训地点------------------------------- 34、实训任务------------------------------- 35、路线布置------------------------------- 36、实训流程------------------------------- 47、人员分工及时间安排----------------------------- --48、数据处理------------------------------- 69、问题讨论-------------------------------9 10、总结-------------------------------9 2导线布控与水平角测量1. 实训目的：先勘测一个闭合路线，然后用经纬仪角度测量和边长测量2. 实训原理：2.1测回法适用于观测两个方向的单角，这种方法要用盘左和盘右两个位置进行观测，竖盘位于望远镜的左侧为盘左，位于望远镜的位置为盘右。
2.2方向观测法适用于需要观测两个以上的方向点所使用的方法，计算半测回归零差，不得大于限差规定值，否则应重测；计算两倍站准误差2c值，同一方向盘左读数减去盘右读数±180°。
计算各方向读数的平均值：1/2{盘左读数+（盘右读数±180°）}。
2.3用经纬仪和钢尺测量距离，往返丈量的相对误差不大于1/30003.实训地点：欧亚学院金桥餐厅北侧区域4.实训任务：每个人使用经纬仪测量一个闭合路线的水平角和边长5.路线图布置6.实训流程：6.1勘察一个闭合路线图 6.2布点 6.3架设仪器 6.4粗平6. 5瞄准6.6精平6.7读数7.人员分工及时间安排篇二：测量训练实习报告模板江苏建筑职业技术学院矿业与交通工程学院矿井建设专业2012级《建井工程测量》实训报告班级：矿建12-6学号：1245013115学生姓名：刘龙海指导老师：陶祥令《建井工程测量》实训报告一、实习性质和任务建井工程测量实习是在《建井工程测量》课程教学结束之后在实训场地和建井施工现场，结合工作任务，集中进行测量综合训练的实践性教学环节。
全站仪导线测量实训报告
一、实训概况一、实训时间：2023年4月10日至2023年4月12日二、实训地点：某市某区某建筑工地三、指导老师：张老师四、实训目的：1. 了解全站仪导线测量的基本原理和方法。
2. 掌握全站仪的操作技能，提高实际测量水平。
3. 培养团队协作精神，提高沟通能力。
4. 增强对工程测量的认识，为今后从事相关工作打下基础。
五、实训设备：1. 全站仪一台2. 三脚架一个3. 棱镜一个4. 线尺一把5. 计算器一台六、实训内容：1. 全站仪导线测量的基本原理2. 全站仪的操作方法3. 实际测量操作4. 数据处理与分析二、实训步骤一、准备工作1. 熟悉全站仪的构造、性能和操作方法。
2. 检查全站仪及附件是否完好。
3. 确定测量范围和精度要求。
4. 准备测量工具，如三脚架、棱镜、线尺等。
二、实际测量操作1. 选点：在测量区域选择合适的位置作为控制点，要求控制点之间通视良好，距离适中。
2. 设站：将全站仪置于控制点上，进行对中、整平。
3. 观测：使用全站仪观测相邻控制点，记录观测数据。
4. 计算距离和角度：根据观测数据，计算相邻控制点之间的距离和角度。
5. 重复观测：为保证测量精度，对每个控制点进行多次观测，取平均值。
6. 数据整理：将观测数据整理成表格，便于后续分析。
三、数据处理与分析1. 根据观测数据，计算相邻控制点之间的距离和角度。
2. 分析测量误差，找出误差产生的原因。
3. 对测量结果进行精度评定，判断是否符合要求。
4. 根据测量结果，绘制导线图。
四、实训总结一、实训收获1. 掌握了全站仪导线测量的基本原理和方法。
2. 提高了实际测量水平，为今后从事相关工作打下基础。
3. 培养了团队协作精神，提高了沟通能力。
二、实训不足1. 在实际操作过程中，对全站仪的操作不够熟练，导致测量误差较大。
2. 对测量数据的处理和分析能力有待提高。
三、改进措施1. 加强对全站仪操作技能的练习，提高实际操作水平。
2. 深入学习测量理论知识，提高数据处理和分析能力。
导线测量实验实训报告
导线测量实验实训报告导线测量是电工学中的重要实验之一，通过该实验可以测量导线的电阻、电导率等电性能参数，为电路设计和故障诊断提供依据。
本文将详细介绍导线测量实验的目的、原理、实验步骤和结果分析。
一、实验目的导线测量实验的主要目的是通过测量导线的电阻，验证导线电阻与导线长度、导线材料及温度的关系，并掌握导线测量的基本方法。
二、实验原理导线的电阻与导线的长度、导线材料及导线的温度有关。
根据欧姆定律，导线的电阻R与导线的长度L成正比，与导线的横截面积A 成反比，与导线材料的电阻率ρ有关。
即R = ρL/A。
在一定温度范围内，导线的电阻与温度T成正比，即R = R0(1 + α(T - T0))，其中R0为参考温度T0下的电阻。
三、实验步骤1. 准备工作：准备好导线、万用表、电源等实验器材。
2. 连接电路：将导线连接到电源的正负极，并通过导线连接到万用表上。
3. 测量电阻：将导线长度固定为一定值，调节电源的电压使电流保持在一定范围内，使用万用表测量电阻。
4. 改变导线长度：依次改变导线的长度，重复步骤3，记录测得的电阻值。
5. 记录数据：将测得的电阻值和对应的导线长度记录下来，并计算导线的电阻率。
6. 温度修正：根据测得的电阻值和参考温度下的电阻值，进行温度修正计算。
四、结果分析根据实验数据计算得到的导线电阻与导线长度的关系为：R = ρL/A。
通过绘制导线电阻与导线长度的曲线，可以得到导线电阻与长度的线性关系。
根据实验数据计算得到的导线电阻率与导线材料的关系为：ρ = (R/A)L。
在实验中，我们可以选取不同材料的导线进行测量，比较不同材料的导线电阻率，验证导线材料对电阻率的影响。
此外，还可以测量不同温度下导线的电阻值，观察电阻与温度的关系，进一步验证导线电阻与温度的关联性。
通过导线测量实验，我们可以了解导线电阻与长度、材料及温度的关系，并掌握导线测量的基本方法。
这对于电路设计、电器故障诊断等方面都具有重要的意义。
导线测量实训总结范文精选3篇(全文)
导线测量实训总结范文精选3篇XX：1672-3791（20XX）07（b）-0195-01《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔20XX〕16号）指出：“人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是三个关键环节。
要重视学生校内学习与实际工作的一致性，校内成绩考核与企业实践考核相结合，探究课堂与实习地点的一体化”。
《建筑工程测量》作为建筑专业一门重要的专业基础课，具有实践性强的特点。
所以综合实训对于“建筑工程测量”这门课程的教学具有非常重要和不可替代的作用。
但要真正发挥出综合实训的巨大作用的关键是实训地点的选择和实训时间的合理确定。
1 测量实训的目的建筑工程测量是一门实践性很强的专业技术基础课程，测量实习是在学习建筑工程测量理论知识并完成相应的实验以后，集中一段时间进行的实践性教学活动。
通过测量实习，将已学过的知识作一次系统性的实践，进一步理解、巩固和深化课堂所学的测量学知识，较熟练地掌握测量仪器的操作、施测、计算、地形图绘制以及测设等基本技能，提高业务组织能力和实际工作能力。
2 综合实训的重要作用（1）掌握主要测量仪器的使用。
（2）掌握角度、高差、坐标等要素的测量方法。
（3）掌握水准测量、导线测量、施工放样、操纵点加密等基本技能。
（4）培养学生团结协作和独立解决问题的能力。
3 实训的主要的内容（1）水准仪、经纬仪、全站仪等仪器使用。
（2）水准测量、导线测量、碎部测量、点位放样、坡度线放样等项目的施测。
（3）闭（附）合水准、闭（附）合导线计算及坐标正反算。
（4）图件的整饰。
4 实习时间的确定由于内容繁多，没有一定的时间，参与实习的学生很难完成实习内容，更不用说相关技能。
总结十多年的经验我认为实习时间至少需要一个月才能使综合实习发挥出其应有的作用。
具体安排如下。
（1）仪器熟悉：3天。
由于多数学校的测绘仪器相对于学生数量都不多，导致平时课堂训练中大家操作仪器的时间较短，熟悉程度掌握不够，在实习前期必须让大家熟悉掌握各种仪器的安置、操作、读数等技能，以利于后期实习的开展。
导线内外业测量实习报告
本次导线内外业测量实习旨在通过实际操作，将课堂上所学的理论知识与实践相结合，提高学生的实际操作能力，加深对导线测量原理和方法的理解。
同时，通过实习培养学生的团队协作能力、严谨的工作态度和解决实际问题的能力。
二、实习内容1. 内业实习（1）数据采集：在实习区域，按照设计要求，选取若干控制点，进行实地踏勘，了解地形地貌，确保控制点的准确性。
（2）外业观测：使用全站仪进行水平角观测和距离测量，采集观测数据。
（3）数据整理：将采集到的观测数据，按照要求进行整理、计算，生成观测值。
（4）坐标换算：将观测值转换为实际坐标，以便后续分析。
2. 外业实习（1）布设导线：按照设计要求，在实习区域布设导线，确保导线的连续性和闭合性。
（2）导线测量：使用全站仪进行导线测量，采集观测数据。
（3）数据整理：将采集到的观测数据，按照要求进行整理、计算，生成观测值。
（4）坐标计算：根据观测值和坐标换算公式，计算导线点的坐标。
三、实习过程1. 内业实习（1）数据采集：实习小组按照设计要求，选取控制点，实地踏勘，了解地形地貌。
在采集数据时，注意记录控制点名称、坐标、高程等信息。
（2）外业观测：实习小组使用全站仪进行水平角观测和距离测量。
在观测过程中，注意保持仪器稳定，确保观测数据的准确性。
（3）数据整理：实习小组对观测数据进行整理，包括观测值、时间、仪器型号等信息。
同时，对数据进行计算，生成观测值。
（4）坐标换算：实习小组根据观测值和坐标换算公式，计算导线点的坐标。
（1）布设导线：实习小组按照设计要求，在实习区域布设导线。
在布设过程中，注意导线的连续性和闭合性。
（2）导线测量：实习小组使用全站仪进行导线测量，采集观测数据。
在观测过程中，注意保持仪器稳定，确保观测数据的准确性。
（3）数据整理：实习小组对观测数据进行整理，包括观测值、时间、仪器型号等信息。
同时，对数据进行计算，生成观测值。
（4）坐标计算：实习小组根据观测值和坐标换算公式，计算导线点的坐标。
全站仪导线测量实习报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除全站仪导线测量实习报告篇一：全站仪控制测量实习报告北京工业大学土木工程测量实习报告目录一、前言................................................. ....................3二、实习的目................................................. .......................3三、实习内容................................................. ........................3四、测量的基本步骤及其方法.. (4)a、测量步骤............................................................4b测区地点及控制点选择..................................................4c.导线测量................................................. ........4d、碎部测量................................................. ..............5e、数字化地形图的绘制、检查与整饰.. (6)五、过程总结................................................. ...........6六、实习感想................................................. . (7)一、前言土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。
并且测量实习课是将课堂所学到的理论知识运用到实际生活中，是一次很好的锻炼自己动手实践能力的好机会。
导线测量实习心得3篇
导线测量实习心得导线测量实习心得精选3篇（一）在导线测量实习中，我学到了很多关于导线测量的知识和技能，并且对实际操作有了更深入的了解。
以下是我的实习心得体会：首先，实习中我学会了如何正确使用测量仪器。
在实验室里，我学会了如何使用电源、信号发生器、示波器等仪器，这些都是导线测量中常用的。
通过实际操作，我了解到这些仪器的使用方法和注意事项，比如电源的正确接线方法、信号发生器的频率设置等。
其次，我学会了如何正确连接导线和测点。
在导线测量中，我们需要连接导线到两个测点，以测试电阻值。
通过实习，我学会了如何正确连接导线到测点上，避免了不必要的干扰和误差。
另外，我还学到了如何进行电阻测量。
电阻是导线测量中最常见的参数之一，在实验中，我们需要准确地测量电阻值。
通过实习，我学会了使用电阻表进行电阻测量，并学会了一些技巧，比如如何选择合适的量程、如何保证测量结果的准确性等。
最后，我还学到了导线测量中的一些实际应用。
在实习中，我们进行了一些实际的导线测量实验，比如测量电阻在不同温度下的变化、测量导线的电导率等。
通过这些实验，我了解到导线测量的实际应用领域，并学会了一些相关的实验方法和技巧。
通过导线测量实习，我不仅学到了很多有关导线测量的知识和技能，还提高了我的实际操作能力和问题解决能力。
我相信这些在实习中学到的经验和技巧将对我的学习和未来的工作产生积极的影响。
导线测量实习心得精选3篇（二）【导线测量实习报告】一、实习目的1. 掌握导线测量的基本原理和测量方法；2. 学习使用测量仪器和设备进行导线测量；3. 锻炼实际操作能力和团队合作能力。
二、实习内容和步骤1. 实验准备1) 查看实验教材和相关资料，了解导线测量的基本原理和方法；2) 准备好必要的测量仪器和设备，如经纬仪、测量尺、钢尺等；3) 分配实习组人员，明确各自任务。
2. 实验步骤1) 定出一个适当的起点A和终点B，在这两点之间选择一段较平坦的地面；2) 使用经纬仪进行起点A和终点B的精确定位，并记录经纬度；3) 围绕起点A和终点B进行导线测量，在每个测量点上测量该点的坐标和高程，并记录；4) 测量完所有的测量点后，使用测量尺或钢尺测量出每个测量点之间的距离，并记录；5) 根据测量数据计算出起点A和终点B之间的导线长度，并与实际距离进行比较；6) 对实验过程和结果进行总结分析。
【实习报告】导线测量实习报告
【实习报告】导线测量实习报告实习报告。
实习报告。
导线测量实习报告。
一、实习目的。
导线测量是土木工程中非常重要的一项工作，通过实习，我旨在掌握导线测量的基本原理和方法，提高自己的实际操作能力，为将来的工作打下坚实的基础。
二、实习内容。
1. 学习导线测量的基本原理和方法。
2. 实地测量导线。
3. 制作测量记录和绘制测量图纸。
三、实习过程。
在实习过程中，我首先学习了导线测量的基本原理和方法，包
括使用测距仪、经纬仪等测量工具，以及如何进行数据记录和处理。
随后，我进行了实地测量工作，根据老师的指导，我使用测量工具
进行了导线测量，并记录了相关数据。
最后，我根据测量数据制作
了测量记录和绘制了测量图纸。
四、实习收获。
通过这次实习，我对导线测量有了更深入的了解，掌握了实际
操作的技能，提高了自己的实际工作能力。
同时，我也意识到了导
线测量在土木工程中的重要性，为将来的工作打下了坚实的基础。
五、实习感想。
通过这次实习，我深刻体会到了实践的重要性，只有在实际操
作中才能更好地理解理论知识。
同时，我也意识到了自己在导线测
量方面的不足之处，我会继续努力学习，不断提高自己的专业能力。
六、实习总结。
通过这次实习，我对导线测量有了更深入的了解，掌握了实际操作的技能，提高了自己的实际工作能力。
我相信，在将来的工作中，这次实习将会对我产生积极的影响。
以上就是我的导线测量实习报告，谢谢！。
二级导线测量实习报告
二级导线测量实习报告篇一：导线测量实习报告教学实习报告题目：专业级班指导教师：小组编号：小组组长：小组成员：起始日期：教学实习目的：为了使各位同学更深入学习自己的专业，熟练使用仪器教学实习内容：平面控制测量：应用角度测回法，通过闭合导线的平差计算，确定各控制点的坐标。
教学实习时间及地点：年月日XXXXXXXXXX教师评语：实习小组信息：组别：三组指导老师：组长：组员：教学实习设备：全站仪对中杆三脚架棱镜卷尺等实习过程及具体内容：一、平面控制测量（闭合导线测量）1、导线测量仪器：全站仪、棱镜、棱镜架、记录手簿等。
2、全站仪的使用方法：（1）水平角观测（2）边长测量（3）导线定向3、导线测量原理：用已知控制点的坐标和仪器测得的水平角，斜距，垂直角来算未知点的坐标。
4、5、导线测量步骤：（1）在测区的地形情况选择一定的导线点。
选点时要注意a,相领点之间要通视。
b,点要选在地质坚实的地方。
导线测量方法：闭合导线C,导线边长要大致相等，使测角的精度均匀。
d,要分布均匀以便控制整个测区。
（2）水平角观测，首先将仪器架在T2点，盘左瞄准T1置零，松开制动螺旋顺时针旋转瞄准T3，读数并记录。
在盘右瞄准T3逆时针旋转至T1测量并记录。
边测量边检核，要求一个测回的盘左盘右只差不大于24″，并取平均值作为最后角度。
（3）边长测量，在测图时测量边长。
（4）导线定向：导线定向的目的是使导线点的坐标纳入国家坐标系或者该地区的统一坐标系中。
当导线与测区已有控制点连接时，必须测出连接角，即导线边与已知边发生联系的角。
测量示意图：5.导线测量注意事项（遇到的问题及分析）：1)导线的边长、两结点间点的个数都必须满足规范要求。
应在每一个导线点上安置仪器，每一条边都要往返双向观测。
按相应等级水平角测量的测回数和限差要求测量导线点至前、后两点间的水平角（4）一定要边测量边检核，误差超限的要重测。
否则测回去的数据不能用又要重测，浪费人力物力财力。
全站仪测量导线实训报告
一、实训概况1. 实训时间：2023年11月15日-2023年11月17日2. 实训地点：某市测绘学院实验基地3. 指导老师：张老师4. 实训目的：通过本次实训，掌握全站仪的基本操作方法，熟悉导线测量的原理和步骤，提高测量技能，为今后从事测绘工作打下基础。
5. 实训设备：全站仪、三脚架、棱镜、水准尺、记录夹、记录纸、算器等。
二、实训内容1. 全站仪基本操作（1）全站仪的安置：对中、整平（2）水平角观测：测回法（3）竖直角观测（4）水平边长观测：盘左、盘右观测取中数值2. 导线测量（1）导线布设：在测区选定4个控制点，形成一条闭合的环线，对控制点做好标记，钉上小钉，初步画出导线网的略图。
（2）导线测量：选择定向控制点，安置全站仪，进行对中、整平；在控制点安置后视棱镜，在观测点安置前视棱镜；量取仪器高和前、后视棱镜高，记录在手簿上。
（3）导线计算：根据观测数据，计算各点坐标和高程。
三、实训步骤1. 全站仪基本操作（1）全站仪的安置：将全站仪置于三脚架上，调整三脚架的长度，使仪器水平；调整仪器高度，使仪器大致与棱镜中心对齐；调整仪器水平度盘，使水平度盘大致水平。
（2）水平角观测：先瞄准目标，固定全站仪方向；然后旋转仪器，瞄准下一个目标，记录水平角观测值。
（3）竖直角观测：先瞄准目标，固定全站仪方向；然后调整仪器，使竖直度盘大致垂直；记录竖直角观测值。
（4）水平边长观测：先瞄准目标，固定全站仪方向；然后旋转仪器，瞄准下一个目标，记录水平边长观测值。
2. 导线测量（1）导线布设：在测区选定4个控制点，形成一条闭合的环线；对控制点做好标记，钉上小钉；初步画出导线网的略图。
（2）导线测量：选择定向控制点，安置全站仪，进行对中、整平；在控制点安置后视棱镜，在观测点安置前视棱镜；量取仪器高和前、后视棱镜高，记录在手簿上。
（3）导线计算：根据观测数据，计算各点坐标和高程。
四、实训总结1. 通过本次实训，掌握了全站仪的基本操作方法，熟悉了导线测量的原理和步骤。
闭合导线测量的实训报告
闭合导线测量的实训报告一、实训目的本次闭合导线测量实训的主要目的是让我们熟练掌握闭合导线测量的外业观测和内业计算方法，提高我们的实际操作能力和数据处理能力，加深对测量学基本原理和方法的理解。
二、实训仪器和工具本次实训使用的仪器和工具包括全站仪 1 台、棱镜 2 个、三脚架 3 个、钢卷尺 1 把、记录板 1 个、铅笔、橡皮等。
三、实训地点和时间实训地点为学校校园内，选择了多个具有明显特征的点作为导线点。
实训时间为具体时间，共计X天。
四、实训内容（一）外业观测1、选点在选点时，我们遵循了以下原则：相邻点之间通视良好，便于观测和测距；点位应选在视野开阔、地势较高的地方，以减少障碍物对观测的影响；点位应选在土质坚实、易于保存的地方，避免点位移动。
2、测角使用全站仪进行水平角观测，采用测回法观测了每个导线点之间的水平角。
在观测过程中，严格按照操作规程进行，对中、整平仪器，准确瞄准目标，认真读数，并记录观测数据。
3、测距使用全站仪进行距离测量，测量了每个导线边的长度。
在测距时，注意避免测量斜距，尽量测量平距，并进行了气象改正和仪器常数改正。
（二）内业计算1、角度闭合差的计算与调整根据观测的水平角，计算角度闭合差。
若角度闭合差在允许范围内，按照平均分配的原则对角度进行调整。
2、坐标方位角的计算根据起始边的坐标方位角和调整后的水平角，依次计算各导线边的坐标方位角。
3、坐标增量的计算与调整根据各导线边的长度和坐标方位角，计算坐标增量。
计算坐标增量闭合差，若在允许范围内，按照与边长成正比的原则对坐标增量进行调整。
4、坐标计算根据起始点的坐标和调整后的坐标增量，依次计算各导线点的坐标。
五、实训数据处理与成果（一）外业观测数据以下是我们外业观测得到的水平角和距离数据：｜测站｜目标点｜水平角（°′″）｜距离（m）｜｜｜｜｜｜｜ 1 ｜ 2 ｜ 45 30 15 ｜ 12535 ｜｜ 1 ｜ 3 ｜ 90 15 30 ｜ 15020 ｜｜ 2 ｜ 3 ｜ 135 45 45 ｜ 18050 ｜｜ 2 ｜ 4 ｜ 180 30 00 ｜ 20010 ｜｜ 3 ｜ 4 ｜ 225 15 15 ｜ 16080 ｜｜ 3 ｜ 5 ｜ 270 00 30 ｜ 14060 ｜｜ 4 ｜ 5 ｜ 315 45 45 ｜ 17030 ｜｜ 4 ｜ 1 ｜ 0 00 00 ｜ 19050 ｜（二）内业计算结果1、角度闭合差计算角度闭合差：fβ ＝∑β测（n 2）×180°＝具体数值角度闭合差允许值：fβ允＝±60″×√n ＝具体数值由于fβ ＜fβ允，角度观测成果合格。
闭合导线测量实训报告
闭合导线测量实训报告导线是电力系统中不可或缺的组成部分，而其导电性能则决定了电能的传输效果。
为了保证电力系统的正常运行，对导线的质量进行测试和监测是至关重要的。
本报告将介绍我们在闭合导线测量实训中进行的一系列实验和分析。
实训实验一：导线电阻测量在这个实验中，我们使用万用表测量了闭合导线的电阻。
首先，我们使用万用表的两个探针分别夹住导线两端的引线，将其与万用表相连接。
然后，慢慢调节万用表的档位，直到读数稳定为止。
最后，记录下来的电阻值为闭合导线的电阻。
通过多次实验，我们得到了不同导线直径和材质的电阻值。
我们发现，同一种材质的导线，其电阻值和直径呈反比关系。
这是因为导线的直径越大，导线的截面积也就越大，电阻自然就会减小。
实训实验二：导线温度抗阻测量在实验室中，我们使用电阻测量的方法，来研究导线温度对电阻的影响。
实验中，我们将导线加热到不同的温度，并测量其电阻值。
通过实验，我们发现导线的电阻值会随着温度的升高而增加。
这是因为随着温度的升高，导线的原子和电子都会获得更多的能量，导致电阻增加。
这种现象在实际电力系统中是非常重要的，因为导线的温度升高会导致能量损耗和电流传输能力的降低。
实训实验三：导线电感测量在这个实验中，我们使用RLC桥电感表测量了闭合导线的电感。
首先，我们将导线绕成一个线圈，将其两端连接到RLC桥电感表上。
然后，通过调节控制旋钮，直到达到电桥的平衡状态。
最后，读取电桥上显示的电感值。
通过多次实验，我们发现导线的电感值和导线的长度、截面积和材料性质都有关系。
一般来说，导线的电感值与其长度成正比，与截面积和材料有关系。
这是因为导线长度越长，电感值也会增加；截面积越大，电感值会减小；材料性质不同，导线的电感值也会不同。
因此，在实际电力系统中，我们需要考虑导线的电感值，以避免潜在的电磁干扰和能量损耗。
实训实验四：导线电容测量在这个实验中，我们使用LCR电感电容电桥测量了闭合导线的电容。
首先，我们将导线两端连接到电桥的测试接口上，然后通过调节电桥的两个控制旋钮，使电桥进入平衡状态。
2023年导线实习报告4篇
2023年导线实习报告4篇导线实习报告篇1一、实习任务1、掌握小地区控制测量的闭合导线内、外业工作内容:①一级闭合导线水平角和水平距离的观测、记录和验算；②四等水准测量，并进行外业观测成果的验算，取得合格的外业成果；③四等光电测距三角高程测量，并进行外业观测成果的验算，取得合格的外业成果。
2、完成对某一构筑物的布设点位及其测量工作，导线测量的内业计算，掌握其全过程。
3、实习报告的编写。
二、实习要求全队以小组为单位踏勘测区，了解测区情况及任务，进行实地选点并建立标志(每组点数为6个)。
1、水准测量(1)控制点的水准测量的观测和记录，并取得合格的观测成果。
(2)水准路线全线外业观测成果的验算和成果表的编算。
2、钢尺量距:测三组取平均值。
3、用测回法测角测两个测回，取平均值。
三、实习组织实习期间的组织工作由任课教师全面负责，实习工作按小组进行，本班分为3组，每组7人，相互协调负责组内实习分工和仪器管理。
闭合线路工程测量。
四、具体内容(一)配备的仪器和工具经纬仪1台，水准仪1台，水准尺1根，尺垫1个，钢尺1盘，计算器1台，钉子6个，有关记录本、橡皮及铅笔等。
(二)实习项目1、在正式操作前先进行仪器的校验2、进行水准测量工作并完成相应高程的计算3、用测回法完成水平角的观测4、用检定过的钢尺进行边长测量5、校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进行平面坐标的计算(三)测区概况我们的测区就位于____科技大学内，测区范围主要包括文法学院院楼附近地区。
测区地势比较平坦，没有较大的起伏，路况良好，视野开阔，便于选点和后续的测量工作。
围绕该测区布设了6个控制点，大多选在院楼的拐角位置，以便进行后续测量。
现正值夏季，天气状况良好，阴雨天较少有利于控制测量。
(四)实习程序1、准备工作:(1)仪器校验:水准仪:圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验校正、十字横丝应垂直于仪器竖轴的检验校正、视准轴平行于水准管轴的检验校正等。
经纬仪:照准部水准轴垂直于仪器竖轴的检验校正、十字丝垂直于仪器横轴的检验校正、光学对中器的检验校正、竖盘指标差的检验校正等。
导线测量的实习报告3篇
导线测量的实习报告3篇导线测量的实习报告篇1一．实习目的：1．练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数和怎样测定地面两点间的高程；2．掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；3．掌握导线的内业计算；4．培养学生综合应用测量理论知识分析解决测量作业一般问题的能力。
二．任务：1．控制点高程测量；2．导线长度测量；3．水平角度测量；4．闭合导线内业计算；5．标记点之记，完成成果。
三．要求：1．掌握水准仪、经纬仪、等一些主要仪器的性能和如何操作使用；2．掌握数据的计算和处理方法；3．掌握四等水准测量和三级导线测量的规范。
四．实习方法：自动安平水准仪、DJ6经纬仪的使用。
实习内容一．实习项目：1．外业测量：（1）测量控制点高程；（2）测量控制点间距离；（3）测量闭合导线内角。
2．内业计算：（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；（2）计算个控制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）根据以上计算数据推算个点坐标。
二．测区概述：测区为校园内测量实训场，面积大约30亩。
地势平坦，有花园、小树林。
其中有几个建筑物分别为球场、校医务室等。
测区内有个小湖。
测区周围有安澜路、求新路、启智路等。
三．作业方法及技术要求：（一）四等水准测量：用水准测量方法测定高差hAB。
在A、B两点上竖立水准尺，并在A、B两点之间安置—架可以得到水平视线的仪器即水准仪，设水准仪的水平视线截在尺上的位置分别为M、N，过A点作一水平线与过B点的竖线相交于C。
因为BC的高度就是A、B两点之间的高差hAB。
1．每一站的观测顺序后视水准尺黑面，使圆水准器气泡居中，读取下、上丝读数，转动微倾螺旋，使符合水准气泡居中，读取中丝读数。
前视水准尺黑面，读取下、上丝读数，转动微倾螺旋，使符合水准气泡居中，读取中丝读数。
前视水准尺红面，转动微倾螺旋，使符合水准气泡居中，读取中丝读数；后视水准尺红面，转动微顿螺旋，使符合水准气泡居中，读取中丝读数。
导线测量实习报告（5篇）
导线测量实习报告导线测量实习报告(5篇)随着社会一步步向前发展，我们使用报告的情况越来越多，报告具有双向沟通性的特点。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的导线测量实习报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
导线测量实习报告1实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
它是应用写作的重要文体之一。
实习目的控制测量实习是在课堂学习结束后集中性的的实践教学，将课堂上所讲的内容与实践相结合和深化，所以我们的老师安排了折尺实习。
控制测量是在一定能够区域，按照测量任务所要求的精度，测定一系列地面标志点的水平位置和高程，建立起控制网。
测定控制点水平位置叫平面控制测量，同理控制点高程测定叫高程控制测量。
我们这次的任务分为:导线测量，三角测量，水准测量。
测量工作的首要原则是“先控制，后碎部。
”所以控制测量是各种测量的基础。
所以实习时教学安排的重要环节，通过实习，不仅可以了解控制测量的全过程，系统的掌握仪器的操作与检校，待定点的计算，而且可以为以后解决实际工作中的有关的问题打下基础，同时是自己在组织和实际工作能力得到初步的初步锻炼。
在实习中培养了我们严格认真的科学态度，踏实求实的工作作风，吃苦耐劳的干劲和团结协作的集体观念。
虽然途中我们遇到了一些意见上的分歧，可是经过协商，讨论，查阅有关资料并通过老师的指导，我们不但解决了遇到问题，同时进一步提高了我们协作能力。
所以这次实习我们很顺利的完成了。
导线测量导线测量：在地面上选定一系列点连成折线，在点上设置测站，然后采用测边、测角方式来测定这些点的水平位置的方法。
导线测量是建立国家大地控制网的一种方法，也是工程测量中建立控制点的常用方法。
所以导线测量的主要任务是：选点、测角、测边、定向。
踏勘选点及建立标志(一)首先应根据测量的目的、测区的大小以及测图比例尺来确定导线的导线，然后再到测区内踏勘，根据测区的地形条件确定导线的布设形式。
导线测量实习报告(精品7篇)
导线测量实习报告（精品7篇）导线测量实习报告1首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。
学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益处。
同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实习过程中有的同学虽然生病但是依然坚持工作，可以说着种精神是相当高贵的。
通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的.理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。
课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。
在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。
本文是由上传的：全站仪测量实习报告。
首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。
学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益处。
导线测量实验实训报告
导线测量实验实训报告一、引言导线测量实验是电气工程领域中不可或缺的一部分。
在电路设计和维护过程中，对导线的测量是必须要进行的步骤，因为导线的电阻和电容等参数的测量结果会直接影响到电路的运行和性能。
为了提高实践操作能力和理论知识的运用能力，我们进行了导线测量实验实训，以深化对导线测量的理解。
二、实验目的1.掌握导线电阻的测量方法和测量仪器的使用；2.掌握导线电容的测量方法和测量仪器的使用；3.掌握导线电阻和电容的关系及其对电路性能的影响。
三、实验内容1.导线电阻的测量我们首先使用万用表测量了不同长度的导线的电阻值，并记录下测量结果。
在测量过程中，我们要保证导线两端的接触良好，避免接触电阻对测量结果的影响。
同时，为了提高测量精度，我们进行了多次测量，并取平均值作为最终的测量结果。
2.导线电容的测量我们分别使用LCR表和示波器测量了导线的电容值。
在使用LCR表测量时，我们将导线与LCR表连接，并选择电容测量模式进行测量。
在使用示波器测量时，我们将导线与示波器的输入端连接，同时向输入端施加交流电压信号，并观察示波器屏幕上的波形。
根据波形的特征，我们可以计算出导线的电容值。
3.导线电阻和电容的关系通过测量不同长度和材质的导线的电阻和电容值，我们可以得出导线电阻和电容的关系。
根据测量结果，我们可以分析导线电阻和电容对电路性能的影响，并通过实验验证理论推导得出的结论。
四、实验结果与分析1.导线电阻的测量结果我们测量了三组不同长度的铜导线的电阻值，分别为：10cm导线的电阻为0.1Ω，20cm导线的电阻为0.2Ω，30cm导线的电阻为0.3Ω。
根据测量结果，我们可以得出结论：导线的电阻与其长度成正比，即电阻值随导线长度的增加而增加。
2.导线电容的测量结果我们使用LCR表测量了三组不同长度的导线的电容值，分别为：10cm导线的电容为10pF，20cm导线的电容为20pF，30cm导线的电容为30pF。
通过示波器测量，我们得出的导线电容结果与LCR表测量结果一致。
导线测量实习报告
导线测量实习报告导线测量实习报告1目录一概述3二主要任务：3三测量内容4四心得体会6一概述：1、1一、导线测量概述导线——测区内相邻控制点连成直线而构成的连续折线(导线边)。
导线测量——在地面上按一定要求选定一系列的点依相邻次序连成折线、并测量各线段的边长和转折角、再根据起始数据确定各点平面位置的测量方法。
主要用于带状地区、隐蔽地区、城建区、地下工程、公路、铁路等控制点的测量。
导线的布设形式：附合导线、闭合导线、支导线、导线网。
1、2测量特点导线测量布设灵活、推进迅速、受地形限制小、边长精度分布均匀。
如在平坦隐蔽、交通不便、气候恶劣地区、采用导线测量法布设大地控制网是有利的。
但导线测量控制面积小、检核条件少、方位传算误差大。
按国家大地网的精度要求实施的导线测量、称为精密导线测量、其导线应闭合成环或布设在高级控制点之间以增加检核条件。
导线上每隔一定距离测定天文经纬度和方位角、以控制方位误差。
电磁波测距仪出现后、导线测量受到重视。
电磁波测距仪测定距离、作业迅速、精度随仪器的改进而越来越高、电磁波导线测量得到广泛应用。
闭合导线：从高等控制点出发、最后仍回到这个高等控制点形成一个闭合多边形。
附合导线：从高等控制点开始测到另一个高等控制点。
二：主要任务为了让同学们知道四等导线测量怎么做、是怎么个回事、也为了锻炼同学们的对中整平、怎么样来测量、是一直对着掕镜中心？还是其他的？还有就是为了让同学知道怎么记录计算、怎么样知道那个测出来的是不是合格。
怎么样用三联脚架法来测量导线。
整个测区俯视图如下1、测量的路线为附和导线测量；2、对测出的数据加以计算、学会导线测量的内业计算；3、配合本组其他成员完成导线测量；体会导线测量的全过程、加以总结；4、对测量成果进行检验、准确无误后填写如成果表中、让老师对测量成果验收；5、利用已经算出的坐标进行建筑方格网的放样；三：测量内容1、在控制点上架设全站仪并对中整平、初始化后检查仪器设置：气温、气压、棱镜常数；量取并输入仪器高、照准后视点进行后视。
测量实习报告(最新5篇)
测量实习报告（最新5篇）测量实习总结篇一12月10号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作，工程测量实习总结。
首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。
在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。
为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。
因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。
测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。
而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
测量实习总结篇二测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的一点。
为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免地犯下一些错误，比如读数时估读不够准确，水准尺放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正错误，也避免了很多不必要的麻烦，节省时间，提高工作效率。
2023导线实习报告4篇
2023导线实习报告4篇导线实习报告篇1一、前言1、实习目的教学实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识有机结合的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。
通过地形图测绘，可提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。
2、实习要求通过教学实习，使学生掌握大比例尺测图的过程，学生在测、绘、算及仪器操作等基本技能方面得到进一步提高。
测量范围：土木工程系楼和图书馆3、实习任务测绘图幅为40cm 40cm比例尺为1：500的地形图一张4、实习组织第七组组长：成员：5、仪器与工具一、经纬仪一台、水准仪一台、钢尺一盘、卷尺一盘、水准尺两根、测钎两只、记录板一块、比例尺一支、量角器一个、图板一个、三脚架三台、绘图纸一张、红漆一瓶、计算器一台二、选点在所在要求的范围实地踏勘进行布网选点以西南角为第一定点，标为G37-1（表示工程管理3班第七组第一定点），依次类推逆时针方向在所测范围四角标号，其余分别为G37-2、G37-3、G7-4（简称点1、2、3、4）三、高程控制测量（闭合水准路线测量）（一）、方法；变动仪器高法（二）、工具：DS3水准仪、水准尺（三）、测量程序由于测量范围巨大，两点之间我们均设了一个转点（除了定点3与4之间不设以外）（1）、安臵仪器在定点1和定点2之间安臵水准仪，使仪器至点1和转TP1之间距离大致相等（2）、粗略整平先用双手同时向内（外）转动一对脚螺旋，使同水准器气泡移动到中间，再转动另一只脚螺旋使圆气泡居中（3）、竖直水准尺于点1上，瞄准点1上的水准尺，精平后读数。
此为后视读数并记录（4）、再将水准尺立于点TP1。
瞄准点TP1上的水准尺，精平后读取前视读数并记录（5）、降低仪器10cm以上，重复3与4步骤（6）、计算高差高差=后视读数—前视读数（两次仪器高测得高差之差不得大于6mm时，取其平均值作为平均高差）（7）、迁至第二站继续观测（步骤雷同）沿选定的路线将仪器迁至TP1和点2之间，仍用第一站施测方法，后视TP1，前视点，依次连续设站，连续观测，并最终仍回到点1（8）、计算检核后视读数之和减前视读数之和应等于高差之和，也等于平均高差之和的两倍四、仪器定线、丈量距离（一）、方法：直线定线（二）、工具：钢尺（本组为端点尺）、测钎、DJ6级光学经纬仪、（三）、测量程序首先测定点1和2之间距离甲同学手扶测钎定于点2。
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工程测量实训方案-11
院系建筑工程学院
专业土木工程
年级 2011
组别第四组
指导教师尹冶
策划人：唐韬
组长黄枭威
实训成员卢敏、薛天骏、曹珂
和仕春、王晓伟
实训地点欧亚学院
实训日期 2013年11月11日
导线布控与水平角测量
目录
1、实训目的------------------------------- 3
2、实训原理------------------------------- 3
3、实训地点------------------------------- 3
4、实训任务------------------------------- 3
5、路线布置------------------------------- 3
6、实训流程------------------------------- 4
7、人员分工及时间安排
----------------------------- --4
8、数据处理------------------------------- 6
9、问题讨论-------------------------------9
10、总结-------------------------------9
2
导线布控与水平角测量
1.实训目的：
先勘测一个闭合路线，然后用经纬仪角度测量和边
长测量
2.实训原理：
2.1测回法适用于观测两个方向的单角，这种方法要用盘
左和盘右两个位置进行观测，竖盘位于望远镜的左
侧为盘左，位于望远镜的位置为盘右。
2.2方向观测法适用于需要观测两个以上的方向点所使
用的方法，计算半测回归零差，不得大于限差规定
值，否则应重测；计算两倍站准误差2c值，同一方
向盘左读数减去盘右读数±180°。
计算各方向读数
的平均值：1/2{盘左读数+（盘右读数±180°）}。
2.3用经纬仪和钢尺测量距离，往返丈量的相对误差不大
于1/3000
3.实训地点：
欧亚学院金桥餐厅北侧区域
4.实训任务：
每个人使用经纬仪测量一个闭合路线的水平角和边
长
5.路线图布置
6.实训流程：
6.1勘察一个闭合路线图
6.2布点
6.3架设仪器
6.4粗平
6. 5瞄准
6.6精平
6.7读数
7.2最后小组开始讨论,交
流各
自的心
得与体会,
开始
处理原始数据,,验证数据是否可用
8.数据处理
测站一
测站二
测站三
测站四
测站五
测站六
测站七
9、问题讨论
10、总结
10。