苏教版《登月之旅》公开课PPT1

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苏教版六年级科学上册《登月之旅》PPT共23页

登月之旅》
16、自己选择的路、跪着也要把它走完。 17、一般情况下)不想三年以后的事，只想现在的事。现在有成就，以后才能更辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

六年级上册科学课件-4.1 登月之旅｜苏教版 (共18张PPT) (1)

宇航员为什么要穿着厚重的宇航服？
中国嫦娥工程
无人月球探测：分三步走：绕、பைடு நூலகம்、回
载人登月建立月球基地
2007年，“嫦娥一号 ”成功发射升空，在圆满完成各项使命后，于2009年按预定计划受控撞月。
2010年，“嫦娥二号”顺利发射，也已圆满并超额完成各项任务。 2012年，嫦娥三号卫星和玉兔号月球车完成月面勘测任务。 2017年，中国将发射“嫦娥五号”探测器，根据计划将登陆月球并对土壤进行采样返回。
2018年，中国计划利用“嫦娥四号”登陆月球背面。如果成功的话，中国将成为第一个登陆月球背面的国家。
1609年，伽利略发明了天文望远镜。
环形山近似于圆形，中间地势低平，山的内侧比较陡峭，外侧较平缓。
月球上的环形山
地球上的火山口
模拟实验：环形山是怎么形成的？
思考：用沙盘代表月面，用什么代表陨石？如何表现出陨石的大小不同？从什么样的高度落下？
我们要观察什么？
美国亚利桑那州著名的巴林杰陨石坑，它直径1.2公里、深180米，科学家认为这是大约5万年前一个陨星撞击地球而形成的。陨星的质量估计有几百万吨，进入地球大气的撞击速度在10～20公里每秒之间。撞击时释放约1千万吨TNT当量，相当于一枚大型核弹。
月球上的引力只有地球1／6，也就是说，6公斤重的东西到月球上只有1公斤重了。宇航员到月球上，第一感觉就是身轻力大，健步如飞，三四米高的障碍物和十来米的深沟，可以一跃而过。月球上有生命吗
到目前为止还没有发现有生命迹象存在。月球上的资源
根据目前探测的结果，地球上已经探明的元素在月球上基本上都能找得到，也就是说月球是个丰富的矿产宝库。
登上月球
尼尔·阿姆斯特朗艾得温·艾尔德林迈克尔·柯林斯

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1.登月之旅
瓦
早在1609年，意大利伟大的物理学家、天文学家伽利略利用自制的望远镜观察月球时，看到月球表面的许多地方都布满了圆形的坑、高地和平原，他把这些坑叫做环形山。
这些环形山是由于来自宇宙的陨石和流星撞击而形成的。
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环形山
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覆盖整个月球表面的月壤，由岩石碎屑、矿物颗粒、玻璃、陨石碎片、粘合集块岩等组成的松散堆积物。
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※ 环形山的大小与陨石的大小有关。
将大小不同的石子从同一高度落下，观察在沙盘上形成的坑的情况。
2007年 “嫦娥一号”
2010年 “嫦娥二号”
2013年 “嫦娥三号”
2014年 “嫦娥五号” 飞行试验器
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才做第二个实验。保留第二个实验留下的环形山。 3、认真观察，及时记录。
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实验一
实验二
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实验三：用手电筒直射、斜射细沙上的石子坑，观察石子坑影子的变化。看看从什么角度看到的沙坑最明显。

六年级上册科学课件4.1登月之旅苏教版共36张PPT

这是逐级加速的多级运载火箭
美国的战神系列运载火箭
国际空间站
航天飞机号”行星探测器1972年升空,1983年成为第一个飞出太阳系的太空探测器。2003年1月22日人们接收到它的最后一次信号。从此，它便杳无音讯地飞向宇宙深
小行星探测器“隼鸟号
世界上第一个进入宇宙空间的前苏联航天员加加林。
第一个登上月球的美国航天员阿姆斯特朗(左)
中国第一位进入太空的航天员，神州五号宇航员杨利伟。
神州六号宇航员神州七号宇航员（费俊龙聂海胜）
神州九号宇航员（刘洋、刘旺、景海鹏）
美国“哥伦比亚号”航天飞机上牺牲的七位太空
美国东部时间 2003年2月1日上午9点，美国哥伦比亚号航天飞机在重返地面的过程中突然发生解体，航天飞机上的7名宇航员全部遇难。
4、第一个飞出太阳系的太空探测器是----------（A）
A、先驱者10号探测器 B、阿波罗11号飞船 C、东方1号飞船
5、中国第一颗探月卫星嫦娥1号是哪一年发射--(C ) A、2003年 B、2005年 C、2007年
6、人类第一个踏上月球的人是--------------------（B） A、加加林 B、阿姆斯特朗 C、阿尔德林
各抒己见：
人类花费大量的人力、物力、财力，甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙，你认为是否值得？
人类探索宇宙的历程
用肉眼观察（在地球上）
航天人观察（在太空中）
用望远镜观察（在地球上）
用火箭运载（在地球上）
用航天器观察（在太空中）
学习流程
• 认识太空望远镜 • 认识运载火箭 • 认识航天器 • 神州飞船模拟动画 • 难忘的太空英雄 • 我来问你来答 • 课后思考

苏教版小学科学六年级上册《登月之旅》课件-PPT文档资料共30页PPT

31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。— —达雷尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护。—— 威·厄尔

六年级上册科学课件-4.1 登月之旅｜苏教版 (共23张PPT)

实验一：
（1）从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的玻璃球。
（2）从同一高度丢下大小不同的玻璃球。
（3）测量坑的深度和大小。
沙盘“环形山”大小原因探究实验：
问题：沙盘“环形山”的大小与下落玻璃球哪些因素有关？
预测：沙盘“环形山”的大小与下落玻璃球的和有关， Nhomakorabea下落玻璃球
，沙盘“环形山”
。
不变的因素改变的因素
时20年。月球探测工程是我国进行深空探测所迈出
的至关重要的第一步，也是中国航天事业继人造卫星、载人航天之后的第三个里程碑。
再见
思考：在什么日子观察月球环形山的效果最好？是每月的农历十五还是每月的初七、八和二十二、二十三左右？为什么？
38.44万千米
11年
80天
13.5天
1.3秒
阿姆斯特朗激动地说：
“对一个人来说，这是一小步；对人类来说，这是巨大的一步！”
第一期是在最近2到3年，向月球发射月球
探测卫星。第二期将发射月球探测器登陆月球。第三期将发射机器人登上月球。计划约耗
沙盘“环形山”的大小
1
2
3
根据模拟实验结果可以推断：月球环形山的大小不同是由于陨石的（）和（）不同造成的。
1.玻璃球要自然下落，手松时不要用力；
2.用手取出玻璃球时要小心，注意不要破坏“陨石坑”的形状；
3.为了保证实验的有效性，玻璃球离开盒子的高度不能超过15厘米；
观察实验：
先用手电筒的光直射在沙盘“环形山”上，然后再慢慢的斜过来照射，仔细观察沙盘“环形山”影子变化的情况。
公元前1400年，中国出现过日食、月食的记载。
2 3
1

苏教版六年级科学《登月之旅》PPT

4、1 登月之旅——
1
你知道哪些关于月亮的神话？
2
古代：嫦娥奔月吴刚伐桂玉兔捣药（神话）
3
近代探月：意大利物理学家、天
文学家伽利略在1609年发明了历
史上第一台天文望远镜。
4
现代登月、探月
• 1969年, 美国的阿姆斯特朗等乘“阿波
罗11号”宇宙飞船于7月21日成功登上月球表
面。
阿姆斯特朗
16
我们要去月球旅行，应该准备好宇航服，因为月球上温差很大；准备好氧气因为月球上没有空气；准备好水和食物，因为月球上没有液态的水，也没有动植物；准备好对讲系统设备，因为月球上没有空气，声音无法传播。
17
时间约27.3天
14
月球小常识
1、月球距离地球38.44万千米，月球半径为 3476千米，表面积为3800万平方千米，重量为地球的八十分之一，体积为地球的四十八分之一，引力为地球的六分之一。 2、白天夜晚温差较大，最高可达100℃，最低可降至零下170 ℃。
15
如果在不久的将来，我们可以乘飞船去月球旅行。以你们现在对月球表面情况的了解，在出发前，我们需要做些什么准备工作呢？
假设
从高处丢下的石子形成的环形山大而深，从低处丢下的石子形成的浅而小
实验设计（过程）实验现象记录
左右手拿些相同的石子，一高一低同时丢下，观察形成的环形山的特点
从高处丢下的石子落得深，形成的环形山深而大；从低处丢下的石子落得浅，形成的环形山浅而小
结论
环形山的大小与撞击物的高度有关
13
月球绕地球一周的
柯林斯阿尔德林
5
宇航员阿尔德林迈出登月舱
6
人类留在月球上的第一个脚印

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3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就，跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。
•4Leabharlann 中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈” ，张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域风情和民族特色，既暗示了本文人物之间的关系，又营造了浓郁的抒情氛围。
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•
1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句，结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧场景，令人回味无穷。
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实验。
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•当太阳光（直射）陨石坑时，环形山的影子（短）；当太阳光（斜射）陨石坑时，环形山的影子（长）。所以我们要想清楚的看到月球上的环形山，应该把日子选在每月农历的（初七、初八）或（二十二、二十三）这个时间。
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苏教版六年级学《登月之旅》PPT

我们要去月球旅行，应该准备好宇航服，因为月球上温差很大；准备好氧气因为月球上没有空气；准备好水和食物，因为月球上没有液态的水，也没有动植物；准备好对讲系统设备，因为月球上没有空气，声音无法传播。
假设
从高处丢下的石子形成的环形山大而深，从低处丢下的石子形成的浅而小
实验设计（过程）实验现象记录
左右手拿些相同的石子，一高一低同时丢下，观察形成的环形山的特点
从高处丢下的石子落得深，形成的环形山深而大；从低处丢下的石子落得浅，形成的环形山浅而小
结论
环形山的大小与撞击物的高度有关
月球绕地球一周的时间约27.3天
柯林斯阿尔德林
宇航员阿尔德林迈出登月舱
人类留在月球上的第一个脚印
阿姆斯特朗的名言
对一个人来说，这是一小步；对人类来说，这是巨大的一步！
月球并不像人们想象的那样美丽，月球最明显的特征是表面有众多的环形山、高地和“月海”，没有液态的水，没有空气，没有植物和动物。
环形山
月球小常识
1、月球距离地球38.44万千米，月球半径为 3476千米，表面积为3800万平方千米，重量为地球的八十分之一，体积为地球的四十八分之一，引力为地球的六分之一。
2、白天夜晚温差较大，最高可达100℃，最低可降至零下170 ℃。
如果在不久的将来，我们可以乘飞船去月球旅行。以你们现在对月球表面情况的了解，在出发前，我们需要做些什么准备工作呢？
环形山是怎么形成的呢？答：宇宙的流星和陨石撞击形成的
③ ① ②
B
A
模拟环形山的形成
1.从不同的高度分2次往沙子里丢石头，你发现什么？
2.从同一高度丢大小不同的石头，你又发现什么？

苏教版六年级上册科学课件：登月之旅(共18页)PPT

❖பைடு நூலகம்
8.关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。
❖
9人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。
❖
10对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。
❖
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能会伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。
才做第二个实验。保留第二个实验留下的环形山。 3、认真观察，及时记录。
实验一
实验二
实验三：用手电筒直射、斜射细沙上的石子坑，观察石子坑影子的变化。看看从什么角度看到的沙坑最明显。
检测题
当太阳光（直）射陨石坑时，环形山的影子（当太阳光（斜）射陨石坑时，环形山的影子（
）不清楚）很。清楚
1.登月之旅
瓦
早在1609年，意大利伟大的物理学家、天文学家伽利略利用自制的望远镜观察月球时，看到月球表面的许多地方都布满了圆形的坑、高地和平原，他把这些坑叫做环形山。
这些环形山是由于来自宇宙的陨石和流星撞击而形成的。
环形山
覆盖整个月球表面的月壤，由岩石碎屑、矿物颗粒、玻璃、陨石碎片、粘合集块岩等组成的松散堆积物。
❖
3．学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。
❖
4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住，就是发生了日食。
❖
5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。

苏教版六年级上册科学课件：登月之旅(18页PPT)

才做第二个实验。保留第二个实验留下的环形山。 3、认真观察，及时记录。
实验一
实验二
实验三：用手电筒直射、斜射细沙上的石子坑，观察石子坑影子的变化。看看从什么角度看到的沙坑最明显。
检测题
当太阳光（直）射陨石坑时，环形山的影子（当太阳光（斜）射陨石坑时，环形山的影子（
）不清楚）很。清楚
※ 环形山的大小与陨石的大小有关。
将大小不同的石子从同一高度落下，观察在沙盘上形成的坑的情况。
※ 环形山的大小与陨石的高度有关。
将大小相同的石子从不同的高度落下，观察在沙盘中形成的坑的大小。
如果用同一个石子，取石子时一定要小心，不要把形成的沙坑破坏了。
友情提醒：
1、不同的高度距离一定要明显，用力要均匀。 2、做完第一次实验后，一定要将沙盘中的坑弄平后
所以想要清楚地看到月球上的环形山，应该把日子选在每月农历
的（初七、）八或（
二十）二这、些二十时三间。
ห้องสมุดไป่ตู้
由于每月农历十五的时候阳光直射月球，月球上看不出什么影子；农历初七、初八和二十二、二十三左右，阳光斜射，在明暗分界线处的环形山立体感强，所以这些天效果好。
2007年 “嫦娥一号”
2010年 “嫦娥二号”
2013年 “嫦娥三号”
2014年 “嫦娥五号” 飞行试验器
1．必然和偶然存在于经济发展、历史事件和文学之中，且必然和偶然的关系在文学中是辩证统一。 2. 巴尔扎克提出的“机缘”的意思是 “偶然碰巧” ，他的话形象地说明了偶然在小说创作中的意义。 3．必然要通过偶然而起作用，也就是说，在必然与偶然这辩证统一因素之中，偶然的作用比必然大。 4．偶然在文艺创作中的作用十分明显，许多文学作品之所以引人入胜，一个重要因素就是充满了偶然。 5．恩格斯认为，经济运动是各种因素交互作用的必然结果，而经济向前发展的必然性要通过无穷无尽的偶然事件来实现。 6. 普列汉诺夫认为如果埃及皇后克莉奥佩屈拉的鼻子生得低一点，世界史就会发生改变，这表明个人能够影响历史的走向。 7．偶然机缘对戏剧的创作具有十分重要的意义，古今中外的许多优秀戏剧都恰到好处地运用了“偶然”或 “机缘 ”的因素。 8．中国古代小说之所以引人入胜，正是因为在故事情节的叙述中有许多偶然机缘，这些偶然机缘能够引起读者的惊奇感。

六年级上册科学课件-4.1 登月之旅｜苏教版 (共39张PPT)

验（一）
、从相同高度往沙子里丢下不同的石子，产生的环形山有什么不同？
1）大石子形成的环形山较-------？高大
2）小石子形成的环山---- ---？
狭小
、将大小不同的石子放在左右手，从相同的高度同时落下。
1）大石子形成的环形山？-------高大。
2）小石子形成的环形山？-----狭小。
论：环形山的大
从不同高度丢下大小相同的石子产生的环形山有什么不同？
（1）从高处丢下的石子形成的环形山------ ---？(大而深)。（2）从低处丢下的石子形成的环形山----------？（浅而小）。 2、左右拿些相同的石子，一高一低同时丢下，观察形成的环形山的特点（1）从高处丢下的石子落下得深，形成的环形山-------？（深而大）。（2）从低处丢下的石子落得浅，形成的环形山-------？（浅而小）。结论：环形山的大小与撞击物的-------（高度）有关。
在飞天的征程上不仅充满了艰辛，风险也时刻存在，许多勇士还为此付出了生命，但征服太空是航天员的神圣使命,作为一名军人，就是要时刻准备奉献和牺牲。当祖国和人民给予航天英雄杨利伟以最高荣誉时，杨利伟说出了自己的心里话：“感谢祖国和人民对我的培养，光荣属于祖国，光荣属于人民，光荣属于千万个航天人。我为祖国感到骄傲。我将继续努力工作，时刻准备接受祖国和人民交给我的任何任务！”

六年级上册科学课件 -《1登月之旅》 (共25张PPT)苏教版

注意事项
1.石子要自然下落，手松时不要用力；
2.用手取出石子时要小心，注意不要破坏 “陨石坑”的形状； 3.每次实验，沙面都要刮平; 4.组内迅速分工，1人记录，1人操作，1人观察高度，其他人观察。组员团结第一。
表一、大小不同的石子从同一高度落下。
同一高度大石子（头部）
小石子
坑的大小大（√）小（）大（）小（√）（打√）
2、制作一份以月球为主题的手抄报。（任选其一）
苏教版六年级科学上册
登月之旅
嫦娥奔月
• 中国古代的美丽神话
美丽的嫦娥高高的广寒宫伐桂的吴刚有一个凹陷的深坑，四周有高耸直立岩石。
模拟实验：研究环形山的形成
用装了细沙的盒子模拟月球表面，用石子模拟宇宙中的流星和陨石。
1.将盒子里的细沙用尺子刮平。 2.用石子模拟流星或陨石撞击月球表面： ①从同一高度丢大小不同的石子； ②从不同的高度往沙盘丢相同大小的石子；
结论
同一高度陨石越大撞击月球形成的环形山越大
表二：大小相同的石子从不同的高度
丢下。
高度
胸部高
头部高
坑的大小大（）小（√）大（√ ）小（）（打√）
结论
相同大小的陨石距离月球越远撞击月球形成的环形山越大。
你知道吗？
月球其实并不美丽。月球上没有空气，也没有液态水；月球表面温差很大，最高可达100℃，最低可降至零下170℃。月球是地球的卫星，月球绕地球一周的时间约为 27.3天。月球距离地球约38.44万千米。月球上的引力只有地球上的 1/6。
2.判断：
（1）月球比地球小得多。（ √ ）
（2）月球上昼夜温差很大。（ √
）
巩固练习

《登月之旅》完整版课件苏教版科学1

❖
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。
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❖
1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。
❖
2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
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2007年 “嫦娥一号”
2010年 “嫦娥二号”
2013年五号” 飞行试验器
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登月之旅 PPT(18页)
才做第二个实验。保留第二个实验留下的环形山。 3、认真观察，及时记录。
实验一
实验二

《登月之旅》PPT课件下载苏教版科学1

六年级科学上册（苏教版）
1.登月之旅
登月之旅
嫦娥奔月
玉兔捣药
吴刚伐桂
环绕周期为27.3天
直到1609年，伽利略发明了望远镜，人们才能够更仔细的观察月亮。
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
通过望远镜观察月球，发现月球表面有“月海”、高地，还有许多碗状的坑。
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苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
伽利略为之命名为“环形山”
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2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
你想去月球旅行吗？设想一下，去月球旅需行要做哪些准备？
苏教版（六上）科学优秀课件：4.4.1 登月之旅PPT(17页) 苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。

苏教版六年级科学上册PPT《登月之旅》课件1

以身殉职的航天英雄
从上个世纪60年代初，载人航天技术取得重大突破以来，已经有近388名宇航员进入太空，完成了大量的科学研究的任务，其中有很多宇航员在飞船发射和返回时以身殉职，为人类航天事业献出了宝贵的生命。
美国17名宇航员以身殉职：
其一是1967年1月27日 “阿波罗”号飞船于发射前发生火灾，舱内3名宇航员丧生；其二是1986年1月29日“挑战者”号航天飞机发射升空后爆炸，机上宇航员7名全部丧生；其三是2003年2月1日“哥伦比
左右手拿些相同的石子，一高一低同时丢下，观察形成的环形山的特点
从高处丢下的石子落得深，形成的环形山深而大；从低处丢下的石子落得浅，形成的环形山浅而小
结论
环形山的大小与撞击物的高度有关
问题假设
从相同高度往沙盘里丢下不同的石子，产生的环形山有什么不同
大石子形成的环形山较高大，小石子形成的环形山狭小
登月之旅
传说嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来
的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，嫦娥向丈夫倾诉懊悔后，又说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆。
我们要去月球旅行，应该准备好宇航服。因为月球上温差很大；准备好氧气因为月球上没有空气；准备好水和食物，因为月球上没有液态的水，也没有动植物；准备好对讲系统设备，因为月球上没有空气，声音无法传播。
1958年10月20日，在苏联专家的帮助下，在甘肃酒泉建立了中国第一个卫星发射场。
在接下来的几十年里，中国航天事业蓬勃发展：
神舟一号：我国第一艘试验飞船发射成功神舟二号：我国第一艘正样无人飞船发射成功神舟三号：首次搭载模拟人上天

六年级上册科学课件-4.1 登月之旅｜苏教版 (共19张PPT)

验
你有什么发现?
环形山
有什么特点?
这些各种各样的环形山是怎么形成的?
宇宙中陨石和流星的撞击
时间到！
实验注意事项
（1）每次实验前沙盘要抹平，建议可以使用尺子抹匀；（2）丢石头时注意安全；（3）实验过程中注意变量的控制；（3）小组分工合作做好实验记录；（4）完成实验人坐正举手示意老师。
实验结果
1、环形山的大小与陨石的大小有关。在高度相同的情况下，陨石越大，环形山越大；
2、环形山的深浅与陨石的下降的高度有关，在陨石大小相同的情况下，高度越高，环形山越深。
想一想，哪个角度观察环形山比较好？
十五初七
每月农历初七、初八和二十二、二十三左右
小小科学家
提出猜想
作出假设
设计实验