语文S版六年级语文上册课内阅读复习题简单
语文S版六年级语文上册课内阅读复习题
语文S版六年级语文上册课内阅读复习题语文S版六年级语文上册课内阅读复习题班级姓名1．《自相矛盾》选自《韩非子·难势》，作者，时期思想家。
《画蛇添足》选自《》。
2．查字典，理解词语。
自相矛盾：。
画蛇添足：。
3．查资料填空。
安徒生（1805—1875），国，代表作有《》、《》、《》等。
小女孩共次擦烧了火柴，分别看到了、、、、，最后她。
4．《山海关》的作者是，文章向我们介绍了。
5．读课文，填空。
中国“东方第一哨”在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。
7．阅读课文片段，回答问题。
在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。
老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？。
（2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢？。
8．《秋天的怀念》的作者是，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表达了“我”对母亲。
9．阅读课文片段，回答问题。
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
（1）文中的这两种声音是指什么？。
（2）作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”。
的原因是什么？。
10.《花边饺子里的爱》围绕“花饺子里的爱”分别写了和。
我包“花边饺”是为了。
11．《为了五美元的礼物》课文主要讲述了，表达了作者的 ( )思想感情。
12．连一连。
《夏日绝句》于谦清咬定青山不放松《竹石》李清照照生当作人杰《石灰吟》郑燮宋要留清白在人间。
13．根据课文内容填空。
《石灰吟》的作者是代的，诗中最能表现作者思想感情的诗句是。
语文S版六年级语文上册课内阅读复习题.
六年级语文上册课内阅读复习题班级：姓名：1．《稻草人》的作者是叶圣陶（1894—1988）原名叶少钧，著名作家、教育家、编辑家、出版家和社会活动家。
童话集有《聪明的野牛》、《古代英雄的石像》等。
2．《自相矛盾》选自《韩非子•难一》，作者韩非，战国时期思想家。
《画蛇添足》选自《战国策齐策》它告诉我们：有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟了。
3．查字典，理解词语。
自相矛盾：比喻说话、做事前后抵触，不一致。
近义词：（相互抵触）反义词；（自圆其说）画蛇添足：比喻自作聪明，做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟了。
近义词：（多此一举）反义词：（画龙点睛）4．查资料填空安徒生（1805—1875），丹麦国19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。
被称为童话之父，他一生共计写了童话168 篇，代表作有《拇指姑娘》、《野天鹅》、《幸运的贝儿》等。
小女孩共 5 次擦烧了火柴，分别看到了暖和的大火炉、喷香的烤鹅美丽的圣诞树、慈爱的奶奶、最后她和奶奶在快乐中飞走了。
5．《刺猬汉斯》是德国国作家格林兄弟写的童话（体裁）。
我还读过他的其他的童话有《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》等。
课文中的刺猬汉斯遇见了 2 个国王，第一个国王是没兑现自己诺言，第二个国王是兑现了诺言。
6．（1）于右任（1879—1964），陕西三原人，中国，早年参加，追随，进行反对的革命。
《望大陆》于公开发表，立刻打动了无数。
这首诗是于右任先生的一首。
7．背诵并默写《望大陆》8．查资料填空。
（1）香港，有“东方明珠”的美誉和“购物天堂”的美称。
1997 年7 月 1 日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。
（2）中国人可以称华夏儿女，也可称炎黄子孙，还可以称龙的传人。
10．《山海关》的作者是峻青，文章向我们介绍了。
11．读课文，填空。
（1）中国“东方第一哨”在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。
（2）课文采用了士兵和太阳对话的方式，主要写了：1、哨歌；2、国旗；3、升旗场；4、士兵等方面的内容，表达了士兵热爱祖国、忠诚祖国的思想感情12．阅读课文片段，回答问题。
语文S版六年级语文上册课内阅读复习题
语文S版六年级语文上册课内阅读复习题班级姓名1．《自相矛盾》选自《韩非子·难势》，作者，时期思想家。
《画蛇添足》选自《》。
2．查字典，理解词语。
自相矛盾：。
画蛇添足：。
3．查资料填空。
安徒生（1805—1875），国，代表作有《》、《》、《》等。
小女孩共次擦烧了火柴，分别看到了、、、、，最后她。
4．《山海关》的作者是，文章向我们介绍了。
5．读课文，填空。
中国“东方第一哨”在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。
7．阅读课文片段，回答问题。
在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。
老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？。
（2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢？。
8．《秋天的怀念》的作者是，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表达了“我”对母亲。
9．阅读课文片段，回答问题。
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
（1）文中的这两种声音是指什么？。
（2）作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”。
的原因是什么？。
10.《花边饺子里的爱》围绕“花饺子里的爱”分别写了和。
我包“花边饺”是为了。
11．《为了五美元的礼物》课文主要讲述了，表达了作者的 ( )思想感情。
12．连一连。
《夏日绝句》于谦清咬定青山不放松《竹石》李清照照生当作人杰《石灰吟》郑燮宋要留清白在人间。
13．根据课文内容填空。
《石灰吟》的作者是代的，诗中最能表现作者思想感情的诗句是。
李清照在《夏日绝句》中以的诗句表达了豪迈的理想。
语文S版六年级语文上册课内阅读复习题.
六年级语文上册课内阅读复习题班级：姓名：1．《稻草人》的作者是（1894—1988）原名，著名。
童话集有《》、《》等。
2．《自相矛盾》选自《》，作者，时期思想家。
《画蛇添足》选自《战国策齐策》它告诉我们：3．查字典，理解词语。
自相矛盾：画蛇添足：近义词：（）反义词：（）4．查资料填空安徒生（1805—1875），国19世纪著名童话作家，创始人。
被称为之父，他一生共计写了童话168 篇，代表作有《》、《》、《》等。
小女孩共次擦烧了火柴，分别看到了。
5．《刺猬汉斯》是国作家写的（体裁）。
我还读过他的其他的童话有《》、《》、《》等。
课文中的刺猬汉斯遇见了个国王，第一个国王是，第二个国王是。
6．（1）于右任（1879—1964），陕西三原人，中国，早年参加，追随，进行反对的革命。
《望大陆》于公开发表，立刻打动了无数。
这首诗是于右任先生的一首。
7．背诵并默写《望大陆》8．查资料填空。
（1）香港，有“东方明珠”的美誉和“购物天堂”的美称。
1997 年7 月 1 日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。
（2）中国人可以称华夏儿女，也可称炎黄子孙，还可以称龙的传人。
10．《山海关》的作者是凌青，文章向我们介绍了。
11．读课文，填空。
（1）中国“东方第一哨”在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。
（2）课文采用了士兵和太阳对话的方式，主要写了：1、哨歌；2、国旗；3、升旗场；4、士兵等方面的内容，表达了士兵热爱祖国、忠诚祖国的思想感情12．阅读课文片段，回答问题。
在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。
老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？答：表明老师被孩子们为给自己治病而冒着生命危险去挖草药和抓小鱼的举动所感动，也说明老师对这些学生有着深深地爱无之情。
（2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢？。
13．《秋天的怀念》的作者是史铁生，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表现了母亲对子女真挚无私的爱，也表达了“我”对母亲深深的思念和愧疚。
语文S版六年级语文上册课内阅读复习题(有答案)
语文S版六年级语文上册课内阅读复习题班级六年级班主任姓名1．《稻草人》的作者是叶圣陶（1894—1988）原名叶绍钧，著名作家教育家、编辑家、出版家和社会活动家。
童话集有《稻草人》、《叶圣陶童话选》等。
2．《自相矛盾》选自《韩非子·难势》，作者韩非，战国时期思想家。
《画蛇添足》选自《战国策•齐策》。
3．查字典，理解词语。
自相矛盾：比喻说话做事不能前后抵触，以至于不能自圆其说。
画蛇添足：不要自作聪明，做多余的事，反而会弄巧成拙，把事情办糟。
4．查资料填空。
安徒生（1805—1875）.丹麦国19世纪著名童话故事创始人。
被称为“世界童话之王”、“丹麦童话大师”，他一生共计写了童话 168 篇，代表作有《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等。
小女孩共五次擦烧了火柴，分别看到了火炉、烤鸭、圣诞树、奶奶、和奶奶一起飞走，最后她冻死了。
5．《刺猬汉斯》是德国作家格林兄弟写的童话故事（体裁）。
我还读过他的其他的童话有《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》等。
课文中的刺猬汉斯遇见了两个国王，第一个国王是言而有信，第二个国王是言而无信。
6．（1）于右任（1879—1964），陕西三原人，中国国民党员，早年参加同盟会，追随孙中山先生，进行反对清王朝封建统治的革命。
《望大陆》于 1964年11月10日公开发表，立刻打动了无数。
这首诗是于右任先生的一首眷恋大陆家乡所写的哀歌。
7．背诵并墨写《望大陆》望大陆于右任葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。
葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。
天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇。
8．查资料填空。
（1）香港，简称“港”，包括九龙岛、新界和香江。
因地产沉香在此出口而得名，故又称“东方明珠”、“自由港”。
1997年7 月1日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。
（2）祖国母亲的代称有华夏、九州、神州、中华等。
（3）中国人可以称华夏儿女，也可称炎黄子孙，还可以称龙的传人。
最新语文S版六年级语文上册课内阅读复习题教学教材
语文S版六年级语文上册课内阅读复习题1．《稻草人》的作者是（1894—1988）原名，著名、编辑家、出版家和社会活动家。
童话集有《》、《》等。
2．《自相矛盾》选自《韩非子?难势》，作者，时期思想家。
《画蛇添足》选自《》。
3．查字典，理解词语。
自相矛盾：。
画蛇添足：。
4．查资料填空。
安徒生（1805—1875），国19世纪著名创始人。
被称为、，他一生共计写了童话篇，代表作有《》、《》、《》等。
小女孩共次擦烧了火柴，分别看到了、、、、，最后她。
5．《刺猬汉斯》是国作家写的（体裁）。
我还读过他的其他的童话有《》、《》、《》等。
课文中的刺猬汉斯遇见了个国王，第一个国王是，第二个国王是。
6．（1）于右任（1879—1964），陕西三原人，中国，早年参加，追随，进行反对的革命。
《望大陆》于公开发表，立刻打动了无数。
这首诗是于右任先生的一首。
7．背诵并默写《望大陆》8．查资料填空。
（1）香港，简称“港”，包括、和。
因地产沉香在此出口而得名，故又称“”、“”。
年月日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。
（2）祖国母亲的代称有华夏、、、等。
（3）中国人可以称华夏儿女，也可称子孙，还可以称的传人。
9．查资料填空。
长城：秦始皇来六国完成统一后，为了防御北方匈奴的南侵，将、、三国的北边长城予以修缮，连贯为一，俗称“”，也叫秦长城。
明代前后修筑长城达18次，西起，东至，总长，俗城明长城，是世界历史上的伟大工程之一。
10．《山海关》的作者是，文章向我们介绍了。
11．读课文，填空。
（1）中国“东方第一哨”在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。
（2）课文采用了和对话的方式，主要写了：○１；○２；○３。
三方面的内容，表达了的思想感情。
12．阅读课文片段，回答问题。
在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。
老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？（2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢？13．《秋天的怀念》的作者是，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表达了“我”对母亲14．阅读课文片段，回答问题。
语文S版六年级语文上册课内阅读复习题.
六年级语文上册课内阅读复习题班级：姓名：1．《稻草人》的作者是叶圣陶（1894—1988）原名叶少钧，著名作家、教育家、编辑家、出版家和社会活动家。
童话集有《聪明的野牛》、《古代英雄的石像》等。
2．《自相矛盾》选自《韩非子•难一》，作者韩非，战国时期思想家。
《画蛇添足》选自《战国策齐策》它告诉我们：有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟了。
3．查字典，理解词语。
自相矛盾：比喻说话、做事前后抵触，不一致。
近义词：（相互抵触）反义词；（自圆其说）画蛇添足：比喻自作聪明，做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟了。
近义词：（多此一举）反义词：（画龙点睛）4．查资料填空安徒生（1805—1875），丹麦国19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。
被称为童话之父，他一生共计写了童话168 篇，代表作有《拇指姑娘》、《野天鹅》、《幸运的贝儿》等。
小女孩共 5 次擦烧了火柴，分别看到了暖和的大火炉、喷香的烤鹅美丽的圣诞树、慈爱的奶奶、最后她和奶奶在快乐中飞走了。
5．《刺猬汉斯》是德国国作家格林兄弟写的童话（体裁）。
我还读过他的其他的童话有《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》等。
课文中的刺猬汉斯遇见了 2 个国王，第一个国王是没兑现自己诺言，第二个国王是兑现了诺言。
6．（1）于右任（1879—1964），陕西三原人，中国，早年参加，追随，进行反对的革命。
《望大陆》于公开发表，立刻打动了无数。
这首诗是于右任先生的一首。
7．背诵并默写《望大陆》8．查资料填空。
（1）香港，有“东方明珠”的美誉和“购物天堂”的美称。
1997 年7 月 1 日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。
（2）中国人可以称华夏儿女，也可称炎黄子孙，还可以称龙的传人。
10．《山海关》的作者是峻青，文章向我们介绍了。
11．读课文，填空。
（1）中国“东方第一哨”在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。
（2）课文采用了士兵和太阳对话的方式，主要写了：1、哨歌；2、国旗；3、升旗场；4、士兵等方面的内容，表达了士兵热爱祖国、忠诚祖国的思想感情12．阅读课文片段，回答问题。
语文S版六年级语文上册课内阅读复习题
•语文S版六年级语文上册课内阅读复习题1．【稻草人】的作者是。
童话集有【】、【】等。
2．【自相矛盾】选自【韩非子•难势】，作者是，时期思想家。
【画蛇添足】选自【】。
3．安徒生国19世纪著名家，创始人。
被称为，他一生共计写了童话篇，代表作有【】、【】、【】等。
小女孩共次擦烧了火柴，分别看到、、、，最后她。
4．【刺猬汉斯】是国作家写的〔体裁〕。
课文中的刺猬汉斯遇见了个国王，第一个国王是的人，第二个国王是的人。
5．于右任，陕西三原人，【望大陆】于公开发表，立刻打动了无数。
这首诗是于右任先生的一首。
6.香港，简称“港〞，年月日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。
7.祖国母亲的代称有华夏、、、等。
8.中国人可以称华夏儿女，也可称子孙，还可以称的传人。
10。
【山海关】的作者是，文章向我们介绍了9．阅读课文片段，答复以下问题。
在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。
老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……〔1〕老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？答：。
〔2〕这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢？答：。
10【秋天的思念】的作者是，文章通过对母亲关心，照顾“我〞的细致描写，表达了“我〞对母亲。
11．阅读课文片段，答复以下问题。
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了〞，“糟糕透了〞；“精彩极了〞，“糟糕透了〞……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了〞也好，“糟糕透了〞也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
〔1〕文中的这两种声音是指什么？答：。
〔2〕作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱〞。
的原因是什么？答：。
12．【花边饺子里的爱】围绕“花饺子里的爱〞分别写了和。
语文S版小学六年级语文上册课内阅读复习题全册
语文S版六年级语文上册课内阅读复习题班级姓名1．《稻草人》的整理是（1894—1988）原名，著名、编辑家、出版家和社会活动家。
童话集有《》、《》等。
2．《自相矛盾》选自《韩非子•难势》，整理，时期思想家。
《画蛇添足》选自《》。
3．查字典，理解词语。
自相矛盾：。
画蛇添足：。
4．查资料填空。
安徒生（1805—1875），国19世纪著名创始人。
被称为，他一生共计写了童话篇，代表作有《》、《》、《》等。
小女孩共次擦烧了火柴，分别看到了、、、、，最后她。
5．《刺猬汉斯》是国作家写的（体裁）。
我还读过他的其他的童话有《》、《》、《》等。
课文中的刺猬汉斯遇见了个国王，第一个国王是，第二个国王是。
6．（1）于右任（1879—1964），陕西三原人，中国，早年参加，追随，进行反对的革命。
《望大陆》于公开发表，立刻打动了无数。
这首诗是于右任先生的一首。
7．背诵并墨写《望大陆》8．查资料填空。
（1）香港，简称“港”，包括、和。
因地产沉香在此出口而得名，故又称“”、“”。
年月日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。
（2）祖国母亲的代称有华夏、、、等。
（3）中国人可以称华夏儿女，也可称子孙，还可以称的传人。
9．查资料填空。
长城：秦始皇来六国完成统一后，为了防御北方匈奴的南侵，将、、三国的北边长城予以修缮，连贯为一，俗称“”，也叫秦长城。
明代前后修筑长城达18次，西起，东至，总长，俗城明长城，是世界历史上的伟大工程之一。
10．《山海关》的整理是，文章向我们介绍了。
11．读课文，填空。
（1）中国“东方第一哨”在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。
（2）课文采用了和对话的方式，主要写了：○1 ；○2 ；○3 。
三方面的内容，表达了的思想感情。
12．阅读课文片段，回答问题。
在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。
老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？。
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语文S版六年级语文上册课内阅读复习题班级姓名1．《稻草人》的作者是（1894—1988）原名，著名、编辑家、出版家和社会活动家。
童话集有《》、《》等。
2．《自相矛盾》选自《韩非子•难势》，作者，时期思想家。
《画蛇添足》选自《》。
3．查字典，理解词语。
自相矛盾：。
画蛇添足：。
4．查资料填空。
安徒生（1805—1875），国19世纪著名创始人。
被称为，他一生共计写了童话篇，代表作有《》、《》、《》等。
小女孩共次擦烧了火柴，分别看到了、、、、，最后她。
5．《刺猬汉斯》是国作家写的（体裁）。
我还读过他的其他的童话有《》、《》、《》等。
课文中的刺猬汉斯遇见了个国王，第一个国王是，第二个国王是。
6．（1）于右任（1879—1964），陕西三原人，中国，早年参加，追随，进行反对的革命。
《望大陆》于公开发表，立刻打动了无数。
这首诗是于右任先生的一首。
7．背诵并墨写《望大陆》8．查资料填空。
（1）香港，简称“港”，包括、和。
因地产沉香在此出口而得名，故又称“”、“”。
年月日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。
（2）祖国母亲的代称有华夏、、、等。
（3）中国人可以称华夏儿女，也可称子孙，还可以称的传人。
9．查资料填空。
长城：秦始皇来六国完成统一后，为了防御北方匈奴的南侵，将、、三国的北边长城予以修缮，连贯为一，俗称“”，也叫秦长城。
明代前后修筑长城达18次，西起，东至，总长，俗城明长城，是世界历史上的伟大工程之一。
10．《山海关》的作者是，文章向我们介绍了。
11．读课文，填空。
（1）中国“东方第一哨”在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。
（2）课文采用了和对话的方式，主要写了：○1；○2；○3。
三方面的内容，表达了的思想感情。
12．阅读课文片段，回答问题。
在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。
老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？。
（2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢？。
13．《秋天的怀念》的作者是，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表达了“我”对母亲。
14．阅读课文片段，回答问题。
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
（1）文中的这两种声音是指什么？。
（2）作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”。
的原因是什么？。
15．《花边饺子里的爱》围绕“花饺子里的爱”分别写了和。
我包“花边饺”是为了。
16．《为了五美元的礼物》的作者是国的。
课文主要讲述了，表达了作者的思想感情。
17．连一连。
《夏日绝句》于谦清咬定青山不放松《竹石》李清照照生当作人杰《石灰吟》郑燮宋要留清白在人间。
18．根据课文内容填空。
《石灰吟》的作者是代的，诗中最能表现作者思想感情的诗句是。
李清照在《夏日绝句》中以的诗句表达了豪迈的理想。
19．假如根会说话，咬定青山不放松的根会说些什么？用你自己的话写一段通顺、完整的句子。
20．课文《詹天佑》的中心句是。
课文是按照事情发展的先后顺序来叙述的：任命詹天佑为总工程师，主持修建京张铁路→→。
课文在叙述詹天主诗修建京张铁路的过程中的三件事：、、。
21．请你用简单的图示表示詹天佑在开凿居庸关和八达岭隧道时所用的不同方法，和人字形线路。
22．《过零丁洋》这首诗的作者是我国时期伟大的民族英雄所作，诗中的“，这两句诗，体现了文天祥、的民族气魄，也表达了他的坚强意志，这首诗是，又是它告诉人们。
”23．阅读《恕孔吧，黄河》完成练习。
他的声音时而，时而，如同喷薄而出的朝阳；时而，，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而，；如同黎明中穿过雾霭的小溪，时而，，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……抗敌演剧队的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。
（1）按课文内容填空。
（2）联系上文，理解加点的词语。
抑扬顿挫：（3）这段话主要写的是，运用了和的修辞手法。
（4）选择其中的一个句子，谈谈你的感受。
24．《一句话》的作者是，他是我国现代著名、。
其新诗集《》《》是现代计坛经典之作。
《一句话》中的“一句话”是，作者通过这首诗表达了。
25．《琥珀》这篇文章是根据（国家）作者的《》中的相关内容改写的，26．根据课文内容填空。
这块特殊的琥珀的形成过程分两个阶段，一是形成松脂球，一是松脂球变成化石。
形成松脂球有四个必要的条件：○1必须是一个炎热的夏天，有强烈的阳光；○2；○3；○4。
27.《自然之道》课文中的“自然之道”指的是什么？读了这个故事，你明白了什么道理？。
28.阅读课文片段，回答问题。
并不是所有的人都能认识到这里面的价值。
有一次，我把怀特森老师的事讲给一位邻居，他惊讶极了：“那位老师不该这样捉弄你们。
”我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。
”（1）“这里面的价值”是什么意思？（2）联系课文和自己的生活实际，我为什么说他“错了”？29.根据课文内容填空。
迪斯尼乐园是由设计的，他是一位。
本文着重记叙了他从一位年老的萄萄园主“，”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“，”的路径设计策略，被评为的过程。
30.根据课文《将相和》内容填空。
（1）“将相和”中的“将”是指，“和”的意思是.（2）课文《将相和》主要讲述了、和三个故事。
（请用文中的四字词语填空）(3)课文《将相和》这个故事中的主人翁分别是和，你喜欢，因为。
31.根据课文内容填空。
（1）因为赵国武有，文有，所以秦王不敢侵犯赵国。
如果蔺相如跟廉颇将军闹翻了，结果是。
（2）“负荆请罪”的主人翁是和。
两人的性格特点分别是、。
这个成语现在的意思是。
32.《奴隶英雄》（1）课文《奴隶英雄》是根据（国家）作家的《》相关片段改编的。
（2）课文采用的形式讲述了的故事，热情地歌颂了的反抗精神。
33.（1）《赤壁之战》是根据《》里的故事改编的，它的作者是。
（2）《赤壁之战》是我国历史上有名的战例之一。
这次战斗不仅改变了双方力量的对比，而且为、、三国的鼎立局面奠定了基础。
34.《老人与海》是根据（国家）作家的《》改写的。
《老人与海》获得了1953年度的美国最高新闻奖——。
小说中的成为世界文学史和电影史的“硬汉”形象。
35.课文《鲁滨孙造船》节选自（国家）作家的《》。
作品中的主人公名叫，课文主要讲述他的事。
1．《自相矛盾》选自_______________。
作者是战国时期的思想家___________。
2．……誉之曰：“____________，______________。
”誉的意思是________，这里当_______讲。
3．舍人相谓曰：“________________，一人饮之有余。
_____________，______________。
”4．寓言的特点是_________________________，《自相矛盾》告诉我们______________________________，《画蛇添足》告诉我们________________________________________。
5．《卖火柴的小女孩》是一篇________童话，作者是_______国人，被称为__________。
课文以_______________________为线索，记叙了一个旧时代的小女孩的悲惨遭遇，揭露了_____________________，表达了作者__________________________。
童话的特点是______________________________________，你知道作者还写了____________、__________、_____________等作品。
5．在第一单元的学习中，我们阅读了许多童话寓言故事：有_______笔下的稻草人________________的品德给我留下了深刻的印象；认识了__________________的刺猬汉斯和____________________的尼尔斯。
6．《开国大典》写的是________年______月_____日_________的____________举行______________。
课文按___________的顺序记叙，先写__________，再写_________，最后写_________。
表达了全中国人民为________________而无比_________、_________、_________的心情。
“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场”中的“直奔”的意思是________，从这个词中你体会到_______________________。
7．《望大陆》的作者是__________，文章的最后一节是_________________________。
读这一节让我们想起古代诗歌《__________》。
原文是_____________________________________________________________。
8．《明天更辉煌》取材于_______年______月______日的______________事件。
课文中的“一位伟人”指的是________，“回归的航向”指的是___________，课文表达了作者________________________________。
9．《山海关》号称“____________”，作者是现代作家_________。
课文按照先_____________，__________，最后____________的顺序展开，抒发了作者对山海关的_______和对________________________的讴歌之情。
“伟大的体魄”指的是____________________，“忠贞的灵魂”指的是________________________。
山海关的特点是______________、______________。
你还知道形容山海关的四字词语__________、_________。
10．《永远的歌声》中的“歌声”是指________________，作者是_________，课文主要写了_______时代的_____________为了______________________的故事，表达了__________________。
课文是按________的顺序来写的。
11．《秋天的怀念》的作者是__________，文章再一次让我们感到母爱的无私、伟大、难以回报，正如我们背过的诗句“_______________，______________。