技术与设计1第一章课件 (全)
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• 事例１：毛守白，医学寄生虫学家。 １９４ ８年，他在市郊栖霞山选了一个范围不大的 血吸虫病流行区拟进行灭螺试验。当地血吸 虫的中间宿主——钉螺仅孳生在一段长不足 １公里的河道内。他想试用土埋法灭螺以根 除血吸虫病的危害，所需经费只需２５０公 斤谷子的代价。可是，从当地的乡公所到国 立的中央卫生实验院，他一次次恳求，一次 次碰壁。冷酷的现实迫使他作罢。
技术的自然属性
讨论交流:
• 阅读案例:一项立体农业生态工程 “永动机”梦想的破灭
技术的自然属性
• 技术要遵循自然规律，任何技术都必须符合 自然规律，这是技术的自然属性。
立体农业生态工程
符合自然规律的做法
原因
种植果树
落花、落枝、落叶可以改良土壤结构，增加土壤有 机质。
种植豆科植物 树木植被的形成
• 事例２：全国免费治疗！
重点总结：技术的社会属性
• 技术的产生、发展和应用要受到社会条件 的制约．
技术与科学的关系
科学与技术的联系 科学与技术的区别
技术与科学的联系：
核物理学
（科学研究 ）
产生的基础
表现手段
核能技术
（技术 ）
1、科学是技术的基础，技术是科学的应用。
2、技术发展为科学研究提供了必要的技术手段。
技术
经验、知识技巧 物化成果
工艺流程、设计图等 ，可以商品化
任务
与生产的 关系
认识世界
回答“是什么、为什 么”
不发生直接联系
改造世界
回答“做什么、怎样 做” 直接服务于生产
科学与技术之间是一种相互
联系、相互促进、相互制约的 关系。
1、下面关于科学与技术区别的描述，错误的是（ A） A、科学与技术的含义一样 B、科学与技术的成果形式不同 C、科学与技术的任务不同 D、科学与生产不直接发生联系，而技术直接服务于生产 2、下面叙述，正确的是（ C） A、科学要回答“是什么”和“做什么”的问题 B、技术要回答“为什么”和“怎样做”的问题 C、科学只有通过技术这个中介才能转化成生产力 D、科学与技术之间是一种相互独立、互不干涉的关系。
•
10大技术:
• 第六项：避孕节育技术 它对于人类控制自身繁殖功不可没。
• 第七项：时钟 时钟的发明，使得人类的生活节奏更加规律和精确，它也
引起了人们对效率的重视。 • 第八项：数字
数字及数学成了人们生活、工作、创造的有力工具。 • 第九项：音乐技术
它陶冶人们情操，净化人们思想，还有一定的医疗功能。 • 第十项：电脑
文化传播的需要
农耕技术 摄像技术 B超技术
温饱的需要 信息传播的需要 身体健康的需要
分组讨论：
• 通过讨论，总结归纳出你认为对人们工作 和生活方式影响最大的十项技术。看看同 学们是不是也有与科学家们在认识上的相 同之处.
10大技术:
• 第一项：眼镜 眼镜使眼睛有缺陷的人对世界更加亲近。人类的缺陷，
等生产劳动中，为荷兰历史上的繁荣与发展起到了巨大的作用。 在欧洲流传着这样一句话：
上帝创造了人，荷兰风车创造陆地。
重点总结：技术的自然属性
• 技术的产生必须符合自然规律,人与自然才 能和谐统一发展!
技术的自然属性
澳大利亚兔子的启示 1859年，当澳大利亚的一个农夫为了打猎而从外国弄 来几只兔子后，一场可怕的生态灾难爆发了。兔子是 出了名的快速繁殖者，在澳大利亚它没有天敌，由于 数量不断翻番，它很快就开始毁坏庄稼。到１８８０ 年，它们到达新南威尔士，开始影响南澳地区的牧羊 业。人们组织了大规模的灭兔行动，但收效甚微。到 了１９世纪９０年代，当兔群抵达西澳时，人们修了 一条长达１０００英里的栅栏，试图将其拦住。但是， 这个栅栏很快被冲破了。１９５０年，澳大利亚的兔 子的数量从最初的五只增加到了五亿只，这个国家绝 大部分地区的庄稼或草地都遭到了极大损失，一些小 岛甚至发生了水土流失。绝望之中，人们从巴西引入 了多发黏液瘤病，以对付迅速繁殖的兔子。但是针对 兔子的细菌战被证明只是使不断恶化的状况得到暂时 缓解，一小部分兔子对这种病毒具有天然的免疫能力， 它们在侥幸逃生后又快速繁殖起来。整个２０世纪中 期，澳大利亚的灭兔行动从未停止过。
可以通过技术发明弥补。 • 第二项：原子弹
人类文明，可以在一瞬间被捶毁。它告诉人们，核 武器是多么的危险，争取和平是多么的重要。 • 第三项：印刷术
极大地提高了人类信息传递的速度和容量。 • 第四项：管道技术
把洁水带到各家各户，又把污水带走。 • 第五项：骑兵马战术
马战技术出现后，促成了强大国家的产生。
它使人类社会进入了信息时代。
荷兰由于特殊的地理环境，1/3的土地在海平面6m以下，是一个“底地之国”。几千 年来，荷兰的土层持续缓慢下降，荷兰人不仅要防止海水吞没国土，还要围海造地， 不断扩大自己的生存空间。修筑堤坝和围海造地都需要大量的排水，古代没有电力， 荷兰人便利用当地极为丰富的风力资源。1229年，荷兰人发明了世界上第一座为人类 提供动力的风车，后来还创造了高达9m的抽水风车。风车成为荷兰人向大海夺取土 地的强有力的武器，大小风车日夜转动，起到了排出海水、灌溉田地的巨大作用，在 荷兰人向大海夺取土地的斗争中立下了丰功伟绩。同时，风车还广泛用于榨油、脱谷
《技术与设计１》
第一节 技术源于人类的需求和愿望
事例： 造纸术和印刷术的发明
事例：飞机的诞生
思 考：
造纸术和印刷术的发明满足了人类哪方面的需求？
满足
造纸术和印刷术
人们记录和传递信息的需求
飞机的诞生满足了人类什么愿望？
满足
飞机Leabharlann Baidu
在天空自由飞翔的愿望
目的
技术
满足人类的需求和愿望
总结：
• 技术是有目的性，技术的产生源于人类的 需求和愿望。
探究思考
自然界的 客观规律
实践性
中介性
劳动者的技能、生产 过程中 的 物质手段、工艺流程和操作方法等
人类改造自然的能力，基本因素：人、生产工具、劳动对象
知识体系
理论 认识规律 增加财富
客观存在
经验总结 操作方法 利用规律 增加财富
服务生产
项目
含义
表现 形式
科学
知识体系
理论、概念、定律等 一般不具有商业性
固氮作用，增加土壤的含氮量。
改善近地表层的小气候，缩小昼夜温差，增加空气 和土壤的温度，提高干旱土壤养料的利用。
“永动机”梦想的破灭
违反自然规律（科学定律）的做法
原因
没有本钱的能量
直接从大气或海洋中吸收热量 使之完全转变成机械能
违反了能量守恒定律 违反了热力学第二定律
案例分析：
血吸虫病古今防治对比
总结：
• 我们本身就生活在技术的世界里， 生活处处是技术！
讨 论交 流
技术项目内容或技术产 品名称
电话
电视机
风洞
计算机技术
满足了人们什么需求和愿望
远距离信息交流 远距离图像及信息交流 飞机及航天器实验 信息交流，存储，传输
讨 论交 流
技术项目内容或技术产品名称 满足了人们什么需求和愿望
印刷技术
技术的自然属性
讨论交流:
• 阅读案例:一项立体农业生态工程 “永动机”梦想的破灭
技术的自然属性
• 技术要遵循自然规律，任何技术都必须符合 自然规律，这是技术的自然属性。
立体农业生态工程
符合自然规律的做法
原因
种植果树
落花、落枝、落叶可以改良土壤结构，增加土壤有 机质。
种植豆科植物 树木植被的形成
• 事例２：全国免费治疗！
重点总结：技术的社会属性
• 技术的产生、发展和应用要受到社会条件 的制约．
技术与科学的关系
科学与技术的联系 科学与技术的区别
技术与科学的联系：
核物理学
（科学研究 ）
产生的基础
表现手段
核能技术
（技术 ）
1、科学是技术的基础，技术是科学的应用。
2、技术发展为科学研究提供了必要的技术手段。
技术
经验、知识技巧 物化成果
工艺流程、设计图等 ，可以商品化
任务
与生产的 关系
认识世界
回答“是什么、为什 么”
不发生直接联系
改造世界
回答“做什么、怎样 做” 直接服务于生产
科学与技术之间是一种相互
联系、相互促进、相互制约的 关系。
1、下面关于科学与技术区别的描述，错误的是（ A） A、科学与技术的含义一样 B、科学与技术的成果形式不同 C、科学与技术的任务不同 D、科学与生产不直接发生联系，而技术直接服务于生产 2、下面叙述，正确的是（ C） A、科学要回答“是什么”和“做什么”的问题 B、技术要回答“为什么”和“怎样做”的问题 C、科学只有通过技术这个中介才能转化成生产力 D、科学与技术之间是一种相互独立、互不干涉的关系。
•
10大技术:
• 第六项：避孕节育技术 它对于人类控制自身繁殖功不可没。
• 第七项：时钟 时钟的发明，使得人类的生活节奏更加规律和精确，它也
引起了人们对效率的重视。 • 第八项：数字
数字及数学成了人们生活、工作、创造的有力工具。 • 第九项：音乐技术
它陶冶人们情操，净化人们思想，还有一定的医疗功能。 • 第十项：电脑
文化传播的需要
农耕技术 摄像技术 B超技术
温饱的需要 信息传播的需要 身体健康的需要
分组讨论：
• 通过讨论，总结归纳出你认为对人们工作 和生活方式影响最大的十项技术。看看同 学们是不是也有与科学家们在认识上的相 同之处.
10大技术:
• 第一项：眼镜 眼镜使眼睛有缺陷的人对世界更加亲近。人类的缺陷，
等生产劳动中，为荷兰历史上的繁荣与发展起到了巨大的作用。 在欧洲流传着这样一句话：
上帝创造了人，荷兰风车创造陆地。
重点总结：技术的自然属性
• 技术的产生必须符合自然规律,人与自然才 能和谐统一发展!
技术的自然属性
澳大利亚兔子的启示 1859年，当澳大利亚的一个农夫为了打猎而从外国弄 来几只兔子后，一场可怕的生态灾难爆发了。兔子是 出了名的快速繁殖者，在澳大利亚它没有天敌，由于 数量不断翻番，它很快就开始毁坏庄稼。到１８８０ 年，它们到达新南威尔士，开始影响南澳地区的牧羊 业。人们组织了大规模的灭兔行动，但收效甚微。到 了１９世纪９０年代，当兔群抵达西澳时，人们修了 一条长达１０００英里的栅栏，试图将其拦住。但是， 这个栅栏很快被冲破了。１９５０年，澳大利亚的兔 子的数量从最初的五只增加到了五亿只，这个国家绝 大部分地区的庄稼或草地都遭到了极大损失，一些小 岛甚至发生了水土流失。绝望之中，人们从巴西引入 了多发黏液瘤病，以对付迅速繁殖的兔子。但是针对 兔子的细菌战被证明只是使不断恶化的状况得到暂时 缓解，一小部分兔子对这种病毒具有天然的免疫能力， 它们在侥幸逃生后又快速繁殖起来。整个２０世纪中 期，澳大利亚的灭兔行动从未停止过。
可以通过技术发明弥补。 • 第二项：原子弹
人类文明，可以在一瞬间被捶毁。它告诉人们，核 武器是多么的危险，争取和平是多么的重要。 • 第三项：印刷术
极大地提高了人类信息传递的速度和容量。 • 第四项：管道技术
把洁水带到各家各户，又把污水带走。 • 第五项：骑兵马战术
马战技术出现后，促成了强大国家的产生。
它使人类社会进入了信息时代。
荷兰由于特殊的地理环境，1/3的土地在海平面6m以下，是一个“底地之国”。几千 年来，荷兰的土层持续缓慢下降，荷兰人不仅要防止海水吞没国土，还要围海造地， 不断扩大自己的生存空间。修筑堤坝和围海造地都需要大量的排水，古代没有电力， 荷兰人便利用当地极为丰富的风力资源。1229年，荷兰人发明了世界上第一座为人类 提供动力的风车，后来还创造了高达9m的抽水风车。风车成为荷兰人向大海夺取土 地的强有力的武器，大小风车日夜转动，起到了排出海水、灌溉田地的巨大作用，在 荷兰人向大海夺取土地的斗争中立下了丰功伟绩。同时，风车还广泛用于榨油、脱谷
《技术与设计１》
第一节 技术源于人类的需求和愿望
事例： 造纸术和印刷术的发明
事例：飞机的诞生
思 考：
造纸术和印刷术的发明满足了人类哪方面的需求？
满足
造纸术和印刷术
人们记录和传递信息的需求
飞机的诞生满足了人类什么愿望？
满足
飞机Leabharlann Baidu
在天空自由飞翔的愿望
目的
技术
满足人类的需求和愿望
总结：
• 技术是有目的性，技术的产生源于人类的 需求和愿望。
探究思考
自然界的 客观规律
实践性
中介性
劳动者的技能、生产 过程中 的 物质手段、工艺流程和操作方法等
人类改造自然的能力，基本因素：人、生产工具、劳动对象
知识体系
理论 认识规律 增加财富
客观存在
经验总结 操作方法 利用规律 增加财富
服务生产
项目
含义
表现 形式
科学
知识体系
理论、概念、定律等 一般不具有商业性
固氮作用，增加土壤的含氮量。
改善近地表层的小气候，缩小昼夜温差，增加空气 和土壤的温度，提高干旱土壤养料的利用。
“永动机”梦想的破灭
违反自然规律（科学定律）的做法
原因
没有本钱的能量
直接从大气或海洋中吸收热量 使之完全转变成机械能
违反了能量守恒定律 违反了热力学第二定律
案例分析：
血吸虫病古今防治对比
总结：
• 我们本身就生活在技术的世界里， 生活处处是技术！
讨 论交 流
技术项目内容或技术产 品名称
电话
电视机
风洞
计算机技术
满足了人们什么需求和愿望
远距离信息交流 远距离图像及信息交流 飞机及航天器实验 信息交流，存储，传输
讨 论交 流
技术项目内容或技术产品名称 满足了人们什么需求和愿望
印刷技术