四年级思品上册复习资料
(2023部编版)四年级上册道德与法制复习资料
(2023部编版)四年级上册道德与法制复习
资料
目录
1. 前言
2. 单元一：友爱篇
3. 单元二：守法篇
4. 单元三：公平篇
5. 单元四：诚实篇
6. 单元五：尊重篇
7. 单元六：责任篇
前言
本文档是四年级上册道德与法制学科的复资料。
旨在帮助学生复并巩固课堂所学内容，以便更好地理解道德和法制的重要性，培养正确的价值观和行为惯。
单元一：友爱篇
- 爱护他人
- 与人和睦相处
- 帮助他人
- 懂得感恩
单元二：守法篇
- 遵守校规、班规
- 遵守交通规则
- 了解小学生法律知识- 尊重老师和家长的权威
单元三：公平篇
- 平等对待每个人
- 分享机会和资源
- 对待同学要公正
- 不欺负弱小
单元四：诚实篇
- 真实地表达自己的想法和感受- 不撒谎
- 守信用，履行诺言
- 尊重他人的隐私
单元五：尊重篇
- 尊重自己、尊重别人
- 理解和包容不同的意见和文化- 不侮辱、不歧视他人
- 保护他人的隐私
单元六：责任篇
- 守护父母和家人
- 珍爱环境，节约资源
- 关心社区和他人的需要
- 尽到自己的义务和责任
以上复资料提供了每个单元的核心内容要点。
建议学生结合课本和课堂笔记进行复，并多进行相关的思考和讨论。
祝愿学生在复中加深对道德和法制的理解，并能树立正确的价值观和行为准则。
祝复习顺利!。
部编版四年级上册道德与法治知识点和复习资料
1.每个班都有自己的优点，每个班也有自己的不足。
2.制订班规必须掌握制订的班规的程序和方法。
3.我们既是班规的制定者，也是班规的守护者。
4.班级与班级之间既有合作，也有竞争。
5.能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。
6.在学校生活中，每个班级要做到一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。
7.班规可以让班级生活健康有序，大家一起制订的班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应自觉遵守。
8.大家一起讨论制订的班规，可能会有不完善的地方。
9.班级之间的竞争，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩。
10.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。
11.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗目标。
12.班级间的竟争必须使用正当方式。
13.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
14.班级的竞争给我们带来成长和收获。
15.随着情况的变化、发展，班规与实际情况会出现不符合的地方，所以班规可改进。
16.设计班徽的步骤：确定能体现班级奋斗目标的主题词、选定体现主题词的象征图案和颜色、把选定的图案有机地组合起来写上解说词。
17.在家里，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。
18.作为家庭中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。
19.在做家务过程中，不仅能够减轻大人的负担，而且还会有许多收获。
20.家人之间的相互陪伴，相互关心，相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
21.在家里，我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。
22.主动做家务只是第一步，能长期坚持才是最棒的。
23.作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
24.有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，才不会认为家庭事务只是大人的事情。
25.在学校，我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了。
26.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。
四年级上册道德与法治总复习资料
四年级上册《道德与法治》总复习资料第一单元与班级共成长L不知不觉中，我们班已经（四）岁了。
2.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。
3.（班徽）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
4.没有（规矩），不成方圆。
校有（校纪），班有（班规）。
班规是班级共同生活的（规则）。
班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（学习）和（活动）。
5.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（程序）和（方法）。
6.我们是班规的制订者，也应该是班规的（守护者）。
大家一起制订的班规，是对班集体（所有成员）的要求，每个人都应该（自觉）遵守。
班规重在（执行）。
7.大家一起讨论制定的班规，可能会有（不完善）的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与（实际情况）不符合的地方，如果发现班规中存在问题，应对班规进行（改进）。
8.在学校里，除了自己班以外，还有很多（其他班），每个班都是（不同的）。
9.每个班都是学校大家庭中的（一员），在学校生活中，大家一起（合作），共同（创造）和（分享）美好的校园生活。
10.（正确）对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有（合作）也有（竞争），竞争给我们带来（成长）和（收获）。
11.班级之间有竞争是（正常）的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是（不光彩）的，甚至会产生（不良后果）。
12.班级间的竞争必须使用（正当方式），这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。
13.每个班级都有自己的（特点），都有值得（尊重）和（欣赏）的地方，能够为他班（喝彩），就是对他们的（认可）和（赞赏）。
14.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（卓越表现）和（努力拼搏）的精神，而不会在意胜败的结果。
15.请大家针对班级的问题与不足，说说你有哪些金点子？答：我的金点子：①每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。
②在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守。
小学政治思品四年级上册第三单元 花钱的学问人教版复习特训
小学政治思品四年级上册第三单元花钱的学问人教版复习特训
第1题【单选题】
在日常生活中，人们会有各种各样的( )
A、礼物
B、需求
C、生活
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
家里的账本会记上下列的哪些花销？( )
A、爸爸股票赚了五千块
B、哥哥的大学奖学金有2000元
C、妈妈做身体检查花了8000元
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
社会的进步和科学技术的发展，人们的( )发生了改变。
A、购物方式
B、发型
C、鞋子
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
我想去吃肯德基，但我又想去买一本我喜欢了很久的书，而我身上只有三十块，我吃了东西就不能买书了，而买了书我又不能吃了，我该怎么办？( )
A、去买书，因为知识比较重要
B、吃饱了再说
C、管他哩，吃完再去和妈妈说钱丢了，让她重新给过就好
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
过年了，大家都在互相拜年，父母也要给别人家的孩子准备红包，而红包费用的支出属于家庭支出的( )。
A、人际交往投资
B、学习投资
C、日用品消费
【答案】：
【解析】：
第6题【多选题】
电器专卖店我们可以买到什么？( )
A、自行车
B、笔记本
C、冰箱
D、洗衣机。
小学四年级上册道德与法治(译林版)全册复习资料
小学四年级上册道德与法治(译林版)全册复习资料第一单元：顺从违抗- 了解顺从的含义和重要性- 研究如何以正确的方式违抗错误和不公正的事情- 思考顺从和违抗带来的后果和影响第二单元：尊重劳动- 培养对劳动和劳动者的尊重和敬意- 探索不同的劳动形式和劳动者的工作内容- 研究如何通过劳动来贡献社会第三单元：平等互助- 理解平等的概念并尊重他人的权利- 研究如何在日常生活中帮助他人并互相协作- 发展平等和互助的意识和行为第四单元：守信诚信- 感受诚实和守信的重要性- 研究如何遵守诺言和信义- 在日常生活中树立良好的道德品质和价值观第五单元：关心公共环境- 培养保护环境的意识和责任心- 研究如何合理使用资源和保护环境- 参与环境保护行动并传播环保知识第六单元：爱护动物- 培养对动物的爱护和关心- 研究如何正确对待动物并保护它们的权益- 传递爱护动物的理念和价值观第七单元：发现美的眼睛- 视察生活中的美好事物并感受美的存在- 研究如何欣赏自然、艺术和生活中的美- 发展发现美的能力和眼光第八单元：文明拼搏- 研究文明和礼仪在日常生活中的重要性- 探索比赛和竞争的意义和价值- 通过文明比赛和拼搏来提升个人素质第九单元：理财规划- 了解理财的基本概念和方法- 研究如何合理支配零花钱和金钱资源- 养成积蓄和理性消费的好惯第十单元：健康饮食- 了解营养均衡的重要性- 研究如何选择健康的食物和合理膳食- 培养良好的饮食惯和健康的生活方式第十一单元：安全知识- 研究日常生活中的安全知识和措施- 培养安全意识和防范能力- 通过掌握安全知识保护自己和他人的安全第十二单元：疾病预防- 了解常见疾病的预防措施- 研究如何保护自己免受疾病侵害- 掌握卫生知识和个人卫生惯第十三单元：尊敬生命- 研究尊重和珍视生命- 探索生命的意义和价值- 通过关心他人和帮助他人体现尊敬生命的行动第十四单元：注重形象- 了解形象的重要性和影响力- 研究如何塑造良好的形象和仪容外表- 发展自信和积极的形象塑造能力。
四年级上册《道德与法治》简答题复习资料与答案
四年级上册《道德与法治》简答题复习资料班级：__________ 姓名：______________ 座号：__________一、我会答。
1. 绿色植物给我们的世界带来哪些好处？绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。
我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。
只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。
2.互联网给我们带来哪些便捷的服务？互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实。
随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。
①没有柜台的商场——网上购物我的课外书、运动服都是妈妈从网上购买的。
②没有围墙的学校——远程教育我在家里学习网络课程，可以和教师进行实时交流。
③能远程控制的厨房一一智能厨房我用手机远程操作，电饭煲就能自动开始煮饭了。
3. 怎样才能减少垃圾产生，减少污染，减少对资源的浪费呢？①吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭，这样就减少了生活垃圾。
②买东西时，会先想一想，是不是真的需要买，原有的是不是真的不能再用了。
③出门买东西，自带购物袋，这样就减少了塑料袋的使用。
④扔废弃物前，想想它还有没有利用价值。
如小时候的玩具，都送给邻居小朋友啦!4.广告在生活中还有很多隐藏的形式，你知道哪些？（答案不唯一）①在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料。
②在体育项目中，某厂家为关注度很高的篮球赛冠名。
③在电影中，大牌明星反复使用某种商品。
5.能力测试（5分）你能帮助它们找到家么？请把正确的序号填在（）里。
①收垃圾②厨余垃圾③有害垃圾④其他垃圾（①）废纸箱（①）易拉罐（③）废电池（①）塑料制品（④）旧牙刷（①）碎玻璃（③）过期药品（②）食物残余6.要想摆脱广告控制，就需要了解广告的“秘密招数”，那么广告有哪些“秘密招数”呢？①简单重复②名人代言③利用贪图便宜的心理④利用从众心理7.请你告诉农民伯伯怎样减少农药污染？①尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。
四年级上册道德与法治复习资料
四年级道德与法治上册复习资料1、（植物）、（动物）与人类一样都是生命。
我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的生命。
2、动物、植物与我们人类一样都是（生命），他们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。
3、在我们的成长过程中，凝结了家人多少的（关爱和付出）。
4、从（出生、成长再到死亡），这是我们生命发展的必然过程。
对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星。
5、事情做错了，可以（改正）重来。
我们的生命一旦（失去），就不会再来。
6献出（爱心），延续（生命）。
7、生命是（宝贵的），但有些人却不幸患上了（疾病），身体受到（损伤），生命受到（威胁），如果健康人献出一份（爱心），就可以使他们的生命质量得到（提高），生命得以（延续）。
8、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。
我们从小（爱惜）它，就能工作的更好，生命存在的时间也就能更长。
9、身要（健），需（锻炼）。
良好的（体魄）是锻炼出来的。
10、无论在学校上学还是出门旅游，我们都有可能受到（意外伤害）。
11、我们与（陌生人）打交道的时候，既要做到（热情大方、懂礼貌），又能保护自己，不（上当受骗）。
12、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。
13、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122）。
14、日常生活离不开（钱）。
懂得如何花钱，可以帮助我们更加（合理安排）自己的生活。
15、聪明的消费者（会选择、会取舍）。
16、我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。
消费者应（学会选择），（学会放弃）。
17、花钱的学问可大了。
花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。
18、随着社会的进步和科学技术的发展，人们的（购物方式）也发生了变化。
19、买东西的时候可以（货比三家），买（价廉物美）的商品。
四年级上册道德与法治复习资料
四年级上册道德与法治复习资料1、植物和动物和人类一样都是生命，我们应该珍爱它们，善待它们，也要关爱自己和他人的生命。
2、动物和植物是我们的朋友，和人类一样都是生命。
3、在我们的成长过程中，家人给予了我们很多关爱和付出。
4、生命是从出生到死亡的必然过程，每个人的生命长度都不同。
5、我们可以改正错误，但一旦失去生命，就无法重来。
6、献出爱心可以延续生命。
7、生命是宝贵的，但有些人不幸患上疾病，受到身体损伤和生命威胁，如果健康人献出爱心，可以提高他们的生命质量和延续生命。
8、身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体，从小就要爱惜它，这样生命存在的时间也会更长。
9、身体要健康，需要锻炼，良好的体魄是锻炼出来的。
10、在学校或旅游时，我们都可能遭受意外伤害。
11、与陌生人打交道时，既要热情大方、懂礼貌，又要保护自己，不上当受骗。
12、公共场所是人们游玩、活动、穿行的公用空间，一个小小的无意行为可能会引起危险。
13、火警电话是119，报警电话是110，病人急救电话是120，交通事故电话是122.14、日常生活离不开钱，懂得如何花钱可以帮助我们更加合理安排自己的生活。
15、聪明的消费者会选择和取舍。
16、我们想要的东西很多，但钱总是有限的，消费者应该学会选择和放弃。
17、花钱的学问很大，超过正常需求的购买是浪费，为了省钱不该花的钱不花是节约。
18、随着社会进步和科技发展，人们的购物方式也发生了变化。
19、购物时可以比较价格和品质，买到价廉物美的商品。
20、每年的3月15日是消费者权益日。
21、如果买到假冒商品，可以进行投诉。
22、向需要帮助的人伸出援手是关爱，替邻里乡亲多想是理解，主动承担公共事务是责任感。
23、老人、残疾人和贫困人群需要关爱。
24、邻里之间重在和睦友好。
答：作为生命，动物和植物与人类一样需要受到尊重和保护。
我们应该善待它们，不伤害它们，保护它们的生存环境，让它们能够健康成长，共同生活在这个地球上。
四年级上册品社复习资料
四年级上册品社复习第一单元1.我要做一个诚实、勇敢的孩子，不怕困难和失败，我的明天会更好。
2.许衡不吃无主之梨的故事告诉我们：做人要诚实之上。
诚实是金子！只有诚实的人才能赢得别人的信任和尊重。
3.小洞不补，大洞难补。
4.生活中有很多事情是不该做的。
做一个懂事的孩子就要懂得如何远离那些不该做的事情。
5.当遇到一个小学生不该做的事情时你可以①直接拒绝②间接拒绝③让别人替你转告④用实际行动来表示拒绝。
6.怎样说不？①注意听对方的谈话②在拒绝时要果断，要明确表达自己不愿意的态度；③拒绝别人后应作出简短必要的解释；④在拒绝时应注意有礼貌。
7.同学之间难免会产生矛盾，甚至发生冲突。
遇到这样的情况时，我们要多从自己身上找原因，学生理解别人、宽宏待人。
8.如果我有道理，我要宽宏待人，如果他有道理，我会向他道歉。
9.失败和挫折并不可怕，只要能从失败的地方站起来，总结经验，继续前进，我们就能走向成功。
10.失败是成功之母。
第二单元1.家——我们成长的摇篮、生活的港湾。
祖辈的教导、父母的叮咛、儿女的孝心……家庭成员彼此尊重，互相照顾，人人尽到义务和责任。
2.了解老年人的需求，尊重老年人的意愿，孝敬老人。
3.老年卡的作用：①进公园、博物馆免费②看病优先；③乘公交车享受优惠。
4.我国的老人节是每年的九月初九，又叫“九九重阳节”。
5.我国的《老年人权益保障法》于1996年8月29日通过，自1996年10月1日起施行。
6.“国际老人节”是每年的10月1日。
7.法国将每年3月的第一个星期日定为“祖母节”。
8．韩国将每年5月8日定为“敬老节”。
9．家庭生活中，父母之间、父母与子女之间都是平等的，家庭成员之间应该彼此尊重，在生活中相互照顾，尽到义务和责任。
10．母亲节是由贾维斯倡导，由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。
国际母亲节定在每年的5月11日举行，康乃馨花是母亲节的象征。
11．家庭生活中每天都有许多花费。
了解家庭收支情况，树立正确的消费态度。
四年级道德与法治知识整理复习资料
四年级道德与法治知识整理复习资料道德知识1. 什么是道德？- 道德是社会共同的行为准则和行为规范，是人们在生活中应该遵循的原则。
- 遵守道德可以帮助我们做出正确的决策，提升自己的品质和社会地位。
2. 如何培养良好的道德品质？- 尊重他人：学会尊重他人的权利和自由，不侵犯别人的利益。
- 诚实守信：讲真话，不撒谎，信守承诺。
- 勤勉努力：努力研究，养成良好的研究惯和工作态度。
3. 何为团结友爱？- 团结友爱是指人们之间相互合作，互相帮助，共同努力实现共同目标。
- 我们应该尊重他人的不同，积极倾听和理解别人的意见，消除人与人之间的隔阂。
4. 如何维护社会公德？- 文明礼貌：遵守社会公德，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
- 爱护公共设施：保护公共财物，不损坏公共设施。
- 善于助人：遇到需要帮助的人，能够主动伸出援手。
法治知识1. 什么是法治？- 法治是指依法治国，依法行政，通过法律来保障社会秩序和公平正义。
- 法治保障每个人的权益，维护社会的稳定和和谐。
2. 为什么要遵守法律？- 遵守法律可以帮助我们维护自身的权益和安全。
- 法律是保护社会秩序，维护公平正义的基本工具。
3. 我们应该如何遵守法律？- 尊重法律：遵守国家的法律法规，不违法乱纪。
- 研究法律：了解一些基本的法律知识，提升自己的法律素养。
- 宣传法律：向身边的人宣传法律意识，帮助他们了解法律的重要性。
4. 法律是如何制定的？- 法律是由立法机关依照国家法律程序制定的。
- 法律的制定需要考虑社会的实际情况和人民的意愿，达到维护公共利益的目的。
以上是四年级道德与法治知识的复习资料，希望能帮助你进行复习和巩固知识。
记得加油哦！。
人教部编版四年级道德与法治上册第四单元--让生活多一些绿色-单元复习资料
第四单元让生活多一些绿色一、知识点。
1.在日常生活中，塑料制品随处可见。
塑料制品给我们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给我们带来了很多困扰，甚至被人们称为白色污染。
2.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大，那么长久的危害，我们必须合理的有节制的使用塑料制品，只有这样才能减少塑料垃圾的产生。
3.为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的替代品，这些替代品的推广可以有效的减少白色污染。
4.在我们的生活中除了白色污染，还有空气污染、水质污染等环境污染。
5.绿水青山就是金山银山。
6.在我们的日常生活中，所处可以见到各种各样的垃圾。
7.美丽的地球是我们唯一的家园。
现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。
8.迅速扩大的垃圾家族，其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。
9.多数废弃物种都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源浪费。
10.如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收加工而再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为资源。
11.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。
要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。
分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。
12.有些物品不是他们真的没用了，而是我们没有发现在利用他们的方法。
13.地球的气候在悄悄的发生着变化，观测和研究证明全球气候在变暖。
14.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝，干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
15.科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。
16.原来地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。
17.地球变暖，不仅与这些大量排放的温室气体有关，还与人类对树木的过度砍伐有关，因为森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。
18.近些年来，人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”，也许大家还不知道，在我们的身边有很多你意想不到的碳排放。
2023年人教部编版四年级上册品德期末课文重点复习资料
2023年人教部编版四年级上册品德期末
课文重点复习资料
本文是对2023年人教部编版四年级上册品德期末课文的重点复资料，目的是帮助四年级学生在期末考试中取得好成绩。
第一单元：生活品质
课文一《贝贝的用品》
该课文主要讲述了如何正确对待自己的用品。
学生需要掌握用品保持整洁、精心保护自己的用品等基本知识。
课文二《小松鼠和花生》
该课文主要表达了助人为乐、关心他人的价值观。
学生需要了解帮助他人的重要性，懂得为他人考虑。
第二单元：个人公德
课文一《朗读需要规范》
该课文主要介绍了朗读需要遵守的规范，让学生能够正确理解、朗读语言。
课文二《文明小公民》
该课文主要让学生了解公共场所的基本礼仪和规矩，学生需要
正确的意识和行为。
第三单元：家庭责任
课文一《动物的“父母”们》
该课文主要让学生了解动物父母的责任和爱，学生需要正确对
待动物，理解了解动物。
课文二《我们的家族》
该课文从家族的角度出发，让学生意识到团体的重要性，学生需要关心并尊重自己的家庭。
以上是2023年人教部编版四年级上册品德期末课文的重点复习资料，希望能够帮助同学们高效备考，取得理想成绩。
四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)
四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)道德与法治是培养学生良好道德品质和法治意识的重要课程。
以下是四年级上册道德与法治的知识点归纳：1. 思想品德教育：- 了解自己的身份、成长与变化。
- 尊重自己和他人的感受。
- 认识和培养正确的人际关系。
- 培养学生的独立思考和判断能力。
2. 遵守学校规章制度：- 了解学校的规章制度，遵守课堂纪律。
- 尊重老师和同学，团结合作，共同营造良好的学习氛围。
3. 遵守社会公共道德：- 学习社交礼仪，尊重他人、懂得感恩、谦虚有礼。
- 理解家庭和社会的规矩，不撒谎、不偷窃、不欺凌他人。
- 关心公共设施，保护环境，爱护公共财物。
4. 了解法律与法治：- 了解法律的背景、作用和重要性。
- 了解常见的法律法规，如《反家庭暴力法》、《反欺凌法》等。
- 培养正确的法律意识，不违法、不侵犯他人的合法权益。
5. 学习安全知识：- 学习身体安全知识，保护自己的人身安全。
- 学习交通安全知识，遵守交通规则，增强交通安全意识。
- 学习防火、防盗等安全知识，培养自我保护能力。
6. 培养正确的金钱观和消费观念：- 学会理财，如分配零用钱、节约用水用电等。
- 培养正确的消费观念，避免盲目消费、浪费资源。
7. 学习法治常识：- 了解国旗、国徽的含义，学习国歌、国旗礼仪等。
- 了解国家的组织结构、国家元首等。
- 学习国际国内的重大节日和纪念活动，如国庆节、春节等。
以上是四年级上册道德与法治的知识点归纳，希望对你的复习有帮助！。
四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)
四年级道德与法治复习资料（全册知识点归纳）第一单元一、填空题。
1.困难本身并不可怕，可怕的是你有没有（战胜）它的勇气(勇气战胜它)。
微笑着面对它，拿出你的智慧，你就能成为真正的（勇士）2.如果我们从失败中吸取（教训），看到自己的（不足），从而改进自己的（做法），就能走向成功。
3.困难像（弹簧），你弱它就（强）。
4.生活中常会有（困难）和（艰险），但需要我们（坚强）面对。
5.（胜败）乃兵家常事。
6.、面对失败，有的人（灰心丧气），有的人却能把它当做一次（成长）和（锻炼）的机会。
7.8.失败时（成功）的阶梯。
如果我们从（失败）中吸取教训，看到自己的不足，从而改进自己的（做法），就能走向（成功）。
9.成功来自于面对困难时的（坚持不懈）。
10.只要有梦想，明天就充满（希望），即使在最困难的时候也要（相信）自己，我自己喝彩。
10.自信是善于发挥自己的（长处），敢于正视自己的（缺点）。
11.在通往成功的路上有一条河，它的名字叫（“放弃”）；这条河上有一座桥，它的名字叫（“坚持”）。
12.有时候，成功就是再（坚持）一下。
13.千里之行，（始于足下）。
?14.克服一次(困难)，实现一个(目标)，都是一次小小的(成功)。
15.当你不小心弄脏了同学的衣服，你首先应该说（“对不起”）。
16.己所不欲，（勿施于人）。
17.当我们遇到烦恼时，我们要做（情绪）的主人，学会（开导）自己，才能时常保持一份好心情。
18.（快乐）和（忧伤）其实都在自己的心里。
用（快乐）的心情去看每件事，你的心中就会开出一朵朵美丽的小花。
19.每个人都会有（喜怒哀乐），有点烦恼也是正常的。
20.用你的经验告诉大家，（生气）不能解决我们面对的问题。
21.生活中难免会有磕磕碰碰，要多站在（他人）的立场思考问题。
【22.生活中没有（困难），未免过于平淡。
23.懦夫把困难当成沉重的（包袱），勇士把困难当做前进的阶梯。
24.最困难之时，就是离（成功）不远之日。
最新人教版四年级上册品德与社会单元复习资料
最新人教版四年级上册品德与社会单元复习资料第1课美丽的生命1、小草在风中（起舞），鲜花在竞相（开放），小鸟在树林里（歌唱），小朋友们在（追逐嬉戏）……这就是生命的魅力：它生生不息，给大地带来（勃勃生机）；它五彩斑斓，装扮出（美丽的）世界.2、植物有（花开叶落），动物有（喜怒哀乐）.它们用自己的方式展示其生命的（存在），向我们表达友善.3、至少35亿年前，地球就有了（生命）.现在地球上已知的动物大约有（150多万）种，植物也有（40多万）种.4、植物、动物与人类一样都是（生命），它们与我们朝夕相处，是我们的朋友.5、地球是人类迄今为止发现的唯一有（生命）的地方.6、作为生命，植物、动物与人类一样需要（爱）；作为朋友，他们给我们带来了（美丽和欢乐）.我们应该关爱和善待他们.7、我们应该怎样对待周围的动植物？答：我们应该给他们关心和爱护，要像朋友一样善待他们.8、在日常生活中，我们会有各种各样的需求，是不是所有想要的东西都能得到满足呢？应怎么办？答：在日常生活中，我们想要的东西可多了，可是家里钱是有限的，不是所有的想要的都能得到满足.我们应学会选择，学会放弃.有计划的花钱，分清哪些钱是必须花的，哪些钱是可花可不花的.第2课我们的生命1、按照世界卫生组织的定义，人在（65岁以前）算中年人，（65岁-74岁）算年轻的老年人，75岁-89岁才算（正式）的老年人，90岁-120岁算高龄的老年人.2、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望.3、从出生、成长，再到死亡，这就是我们生命发展的必然过程.对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了人世，有的人却能成为老寿星.4、人的生命只有一次，所以我们要珍惜生命.5、事情做错了，可以改正重来.我们的生命一旦失去了，就不会再来.6、献出(爱心)，延续(生命).7、生命是宝贵的，但有些人却不幸患上了疾病，身体受到（损伤），生命受到（威胁）.这时，如果健康人献出一份(爱心)，就有望使他们的生命质量得到(提高)，生命得以(延续).二、为什么我们要珍惜自己的生命？答：从出身、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程.对每个人来说，一旦失去就不会再来了.人死了可以投胎转世，这种说法是没有科学依据的.我们的生命只有一次，所以我们应该好好珍惜生命.三、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？答：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，有利于身体健康.不良的生活习惯容易传染各种疾病，经常萎靡不振，不能正常学习、生活，使身体受到损害.第3课呵护我们的身体1、要保持身体健康，就要始终拥有一个(好心情).2、身体是生命的(载体)，爱惜生命就要保护自己的(身体).3、身要健，需(锻炼).良好的体魄是(锻炼)出来的.4、为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行(一小时)的体育锻炼是完全必要和有益的.5、如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！6、我们要保持充足的(睡眠)时间.7、我们身体就像一台工作着的(机器).我们从小爱惜它，它就能工作得(更好)，生命存在的时间也就更长.8、要想有一个健康的身体，我们应该怎样做？答：我们应该做到按时睡觉，按时起床，不挑食，不暴饮暴食，坚持体育锻炼，同时时常保持好心情.9、写出一些提醒人们养成良好生活习惯的俗语谚语.答：有早睡早起身体好；一天三笑，胜过吃药；早餐吃好，午餐吃饱，晚餐吃少；饭前便后要洗手等.下列说法对吗？小军说“不干不净，吃了没病！”答：小军的说法不对.这句话是不科学的，科学证明吃了不干不净的食物是很容易生病的.小红说：“我们又不当运动员，锻炼身体根本没有用”.答：小红的这种说法不对.因为任何人工作和学习都需要一个健康的身体.所以，我们不当运动员，仍需要锻炼身体.二、问答题1、我们应该怎样与自己的植物（动物）伙伴相处？答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐.所以我们一定要关爱和善待它们.对待植物不乱折，不破坏一草一木，对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们.2、结合实际谈一谈你是怎样锻炼身体的？答：为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行一小时的体育锻炼是完全必要和有益的.可以这样做：（1）每天坚持做眼保健操和课间操；（2）课间十分钟到室外休息或活动；（3）认真上好体育课，没有体育课的当天，应参加一次课外体育活动.3、写一写，提醒人们养成良好生活习惯的俗语，谚语.答：病从口入；饭后百步走，活到九十九；常开窗，透阳光，通空气，保健康.4、结合实际谈一谈，养成良好的生活习惯应从哪些方面做起？（1）我们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，勤剪指甲勤洗头.（2）我们要养成良好的饮食习惯，不偏食，不挑食，不暴饮暴食.（3）我们要养成良好的作息习惯，每天按时起床，按时睡觉，保证充足的睡眠.7、找找生活中的陋习：随地吐痰，会危害大众身体健康；用自己的筷子给别人夹菜，容易传染疾病；加工、食用野生动物，容易感染上病毒.第二单元安全的生活今天，你安全吗、一、开心填空1、家里与公共场所都可能存在（安全隐患），我们在活动时，也难免会有危险发生.2、我们常说“家是避风港、安全岛”，总觉得在家里是（最安全的）.其实，安全的家不是自然就有，也不会（永恒不变），它需要家庭里的每一位成员用心去（维护）.3、活动要开心，更要（当心）.4、我们在一天天长大，自己活动的机会也一天天（增多）.在我们玩的开心的时候，可别忘了，危险就像一位（不需要邀请）的客人，常常会在我们不留心的时候来（敲门）.5、在学校安全事故中“儿童在（游戏）和运动时受伤”的比例最高，占全部事故的一半以上，其次是“（学校楼梯）或其他通道拥挤导致的事故”和（上实验课）时受伤.6、家庭中的安全事故，以（玩耍中）受伤的发生比例最高，其他依次为工具伤害、摔伤、（烫伤）或（烧伤）等.7、一些活动的确存在着安全隐患，但是如果因此而不参加或少参加活动，我们会失去许多（增长知识）、锻炼（能力）的机会.所以，掌握一些（避免伤害）的方法是非常必要的.8、游泳的时候应当注意要去（游泳池）并且要有监护人员陪同.擦玻璃时要站在（宽大稳定）的凳子上；削水果皮时应（小心谨慎）；使用体育器材时应当（按规定正确）使用.9、国家少年儿童“安康计划”公布的数据显示，我国少年儿童因（安全事故）、（食物中毒）、（溺水）等死亡的，平均每天有40多人.二、对答如流1、买了保险是不是可以不注意安全了？答：买了保险还要注意安全，因为受伤后虽然有赔偿，但是我们应该珍爱自己的生命.2、兰兰想“既然参加活动容易造成伤害，那我就什么活动也不参加，这样就安全了.”兰兰的想法对吗？为什么？答：兰兰的想法不对.一些活动的确存在安全隐患，但是如果因此而不参加或少参加活动，我们会失去很多增长见识，锻炼能力的机会.所以兰兰应参加活动.3说一说应该怎样与陌生人打交道？答：应做到既热情大方、懂礼貌，又能保护好自己、不上当受骗.2、公共场所拒绝危险1、公共场所是我们（游玩）、（活动）、（穿行）的公共空间，这里往往人多物杂.一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）.2、为了安全起见在一些公共场所或者容易发生危险的地方设置了（安全标志）或（安全设施），以引起让人们对不安全因素的（注意），预防（事故的）发生.3、安全灯总在（危险地段）提醒大家注意安全.4、紧急出口在遇到突发事件时，就成了人们的（逃生之口）了.5、课本34页插图这些设施被破坏，会造成什么后果？答：下水道井盖丢了，就给路上行人的安全留下隐患；警示灯不亮了，就给路上的车辆和行人造成危险；路边的护栏坏了，很容易引发交通事故；灭火器坏了，在发生火灾时，会给人们的生命财产造成更大的危害.6、你在哪里看到有“小心触电”和“禁止吸烟”的标志？答：高压电杆上和变压器上有“小心触电”标志；学校、医院、加油站等地方有“禁止吸烟”标志.3、当危险发生的时候火灾发生时，除了（自救）和救人以外，还要正确运用一些（灭火方法）来减缓或阻止火、1势蔓延，从而降低（危害的程度）.2当油锅着火时，应当（盖上锅盖），热油就会与大量氧气隔绝，火自然就被灭掉.、当身上着火时，应赶快（脱掉衣服）或（在地上打滚）把火压灭.3、遇到落在地上的电线，一定要（绕行）.4、注意不要在高压线下放风筝，以免(风筝线与高压线缠绕)而引起触电.、5、报警请拨110；发生火灾请拨119；病人急救请拨120；交通事故请拨122.6、如果不慎触电，首先应(关闭电源开关)或（拔掉电源插头）.7 8、在发生火灾，拨打“119”报警时需注意什么？答：在拨打119报警时，要说清失火的地点，联系电话号码，什么材料着火以及火势大小等.9、如果发生火灾，你会保护自己吗？答：1、趴在地上匍匐前进同时把湿毛巾捂在嘴上迅速逃生；2、把湿衣服或湿毛巾被披在身上，可防止烧伤；3、将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可让人及时发现你.10、发生煤气中毒后怎么办？答：（1)如果是煤火取暖造成的轻微中毒应打开门窗，把中毒者抬到通风的地方，呼吸新鲜空气.(2)如果是煤气泄漏造成的轻微中毒应先关闭煤气阀门，再打开门窗，把中毒者抬到通风的地方，呼吸新鲜空气.(3)如果中毒较重，要及时拨打120急救电话，送医院救治.最新人教版四年级上册品德与社会单元复习资料第1课家庭小账本1、日常生活离不开钱.懂得如何花钱，可以帮助我们更加合理地（安排自己的）生活.2、我们每天都在花钱，这些钱都是（爸、妈辛苦挣的），在花钱时应该有个合理的计划.3、锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.这是唐代诗人（李绅）的《悯农》这首诗描述了(古时农民辛苦劳作)的情景.4、我们穿的衣服、吃的水果、用的文具，绝大多数是用(钱)买回来的.5、现在家庭收入种类越来越多了，除了(固定的工作)所得，有些家庭还有别的(收入来源).6、课本46页《铁匠的儿子与铜钱的故事》中最后一次，为什么铁匠的儿子不让他爸爸扔钱了？答：因为这一次的钱是儿子自己挣得，他体会到了挣钱的辛苦和不易.第2课钱该怎样花1、在日常生活中，人们会有各种各样的(需求).2、我们想要的东西可多了，可是钱却是(有限的).消费者应该(学会选择)，学会(放弃).3、花钱的学问可大了.花钱买的东西超过了人们(正常的需求)是一种浪费；为了省钱，该花的钱不花不叫(节约.)4、我们花钱买东西要考虑到(家庭经济）状况，不是所有想要的东西都能（满足）.6、在生活中，我们应该怎样花钱？答：我们应该学会选择，学会放弃，花钱买自己最需要的东西.7、当你想买一件名牌衣服，妈妈不给买时，你该怎么办？答：妈妈不给买是有她的道理的，我应该体谅妈妈，也许我的要求超过了家里的经济承受能力.8、怎样做才是合理消费？答：（1）要考虑家里的经济情况；（2）买自己最需要的东西；（3）买东西是要根据家里的实际需求和需求量，不要盲目图便宜.9、有些东西我们特别喜欢，特别想要，爸爸妈妈却不给买，这究竟是为什么？我们向家里提要求的时候，要想到什么？答：家长不给买是有他们的道理的，在向家里要钱的时候，首先要想到家里的经济承受能力.第3课购物场所我知道1、随着社会的进步和科学技术的发展，人们（购物的）方式也发生了变化.过去我们常说：“一手交钱，（一手交货）.”而现在我们不用给（现金），甚至不用去商店就可以买到东西.2、我们可以通过(打电话)购物，通过(上网)购物，还可以用(信用卡)结账.3、我们周围有许多买卖东西的地方，这些地方就是(购物场所）.4、新颖的选购方式有（网上购物）（邮购）（电视购物）等.5、我们身边有哪些购物场所？答：有超市、小卖部、百货商厦、专卖店、商店、农贸市场等购物场所.6、星期天，小亮和妈妈一起去买大米、运动衣、铅笔、食盐等物品，应该到什么地方去买？答：方案一：去大型综合超市购买；方案二：买大米到粮油店；买运动服到服装店，买铅笔到文具店，买食盐到副食店.第4课做个聪明的消费者1、经营者有欺诈行为的，应当按照消费者的要求（赔偿）其受到的损失.2..、买衣服时从标签上可以了解到衣服的（质量）、（价格）.3、在换季的时候，衣服经常（打折），这时候买比较便宜.4、如果买到假冒伪劣产品，可以(投诉）.5、买东西时可以（货比三家），这样可以买到（价廉物美）的商品.6、商品包装袋、包装盒上的学问可多了，它会告诉我们很多关于这些商品的（质量）、（生产日期）、用料、厂家地址等内容.7、由于各种原因，同样的商品会以(不同的)价格出售.8、人人都希望能买到（质量好），价格便宜的商品.9、吃了质量不合格的食品，我们的身体健康（会受到影响）.10、发现买的东西有问题，我们可以要求（修理）、更换，仍无法使用的可以要求(退货)；对不合格商品，我们可以直接要求(退货).11、购物小票要保存好，凭它可以(退还你买到的商品).12、每年的3月15日是(消费者权益日).二、教材61页不合格包装袋缺少那些说明？为什么必须有这些说明？答：（1）缺少生产日期、保质期、食用方法、标准代号、制造商、厂址等.（2）因为如果没有生产日期和保质期，就容易买到过期或变质的食品，使用后影响身体健康；如果没有标准代号、制造商、厂址.说明这种食品是没有经过国家批准的小作坊或小工厂生产出来的，卫生条件和质量很难保证.人使用后可能会造成食物中毒或其他疾病，影响身体健康.综合:1、我们所知道的家庭收入除了固定的工资外，还有银行存款利息、炒股盈利、稿酬等.2、我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的.消费者应学会（选择），学会（放弃）.3、花钱的学问可大了.花钱买的东西超过了人们的正常需求是一种（浪费）；为了省钱该花的钱不花不叫（节约）.4、新颖的支付方式：（用信用卡支付、网上银行支付）.5、每年的（3月15日）是消费者权益日.消费者协会投诉电话：123157、从价格的变化中我们可以得到哪些启示？答：买东西的时候可以“货比三家”，买价廉物美的商品.8、在选购食品时，我们尤其要注意看包装上的什么呢？答：生产厂家、食用方法、生产日期、保质期、配料、说明书等.9、这是一个不合格的包装袋子，看看上面缺少哪些说明.说一说为什么必须要有这些说明? 答：生产厂家、食用方法、生产日期、保质期等.没有这些说明是不合格的产品，吃了会影响我们的身体健康.10、买到不合适的东西怎么办？答：发现买的东西有问题，我们可以要求修理、更换，仍无法使用的可以（要求退货）；对不合格商品，我们可以直接（要求退货）.第四单元关心你，爱护他第1课让爷爷奶奶高兴1、老年人有自己的（特点），说话做事都和我们（不一样）.无情的岁月在他们脸上刻下了（深深的皱纹）；不同的生活（经历），使得他们有着自己的（爱好和习惯）.2、爷爷奶奶非常（关心、疼爱）我们.我们的每一件事，他们都（挂在心头）；我们的愿望和想法，他们很快就能（猜到）.3、理解老人的心思，既容易也（不容易），关键在于我们是不是（用心去体会了）.4、（尊老敬老）是中华民族的好传统，也是人类（文明的表现）.5、前人栽树，后人乘凉.老人们年轻时，为（家庭和社会）作了很多贡献；现在，他们还在（尽自己所能）地做事.他们的付出给我们的（美好生活）打下了基础，我们真要（尊重和感谢）他们呀！6、向（需要你帮助的人）伸出你的手，是关爱；说话做事（多替邻里乡亲想想），是理解；主动承担公共事务，是（责任感）.这些是进入文明社会的入场券.7、对爷爷奶奶要有耐心；要多陪陪爷爷奶奶，和他们一起聊聊天.8、为了表达对老人的尊敬和关心，世界上许多国家和地区设立了老年人的节日.如：美国的“祖父祖母节”日本的"敬老节“希腊的”老人节“第2课伸出爱的手1、有些人因先天或后天的原因，不能像绝大多数人一样，拥有（健全）的身体.为适应现实生活，他们需要付出（比常人）更大的努力.2、聋哑人靠（手语）来与人交流. 盲人靠（触摸盲点）来辨别钱币的面值.双腿瘫痪的人出行得靠（轮椅）帮忙.3、残疾人在身体和生活等方面虽然与我们不同，但是他们和我们一样具有（奋发图强）、（努力拼搏）的精神，在不同岗位上用不同的方式为社会（做贡献）.4、同在一片蓝天下，生活着幸福的（你和我），也生活着遇到了（困难)的他.我们眼中不仅要有自己，也要关注他们.5、社会是个(温暖的)大家庭.6、我们应该怎样对待残疾人？答：对待残疾人要有礼貌，应该同情和帮助他们.第3课我的邻里乡亲1、每个家庭都有自己的(邻居).有些邻里之间亲亲热热如同（一家人），有些则很少往来.2、俗话说“远亲不如近邻.”3、邻里之间的和睦相处是安宁、愉快的生活所不可缺少的.4、邻里之间难免会有一些小矛盾.很多时候，邻里的矛盾就是我们小孩子造成的或由我们引起的.5、一些邻里间的小事，也有可能引起法律纠纷，解决这些问题是有法可依的.6、为什么说“远亲不如近邻”？答：由于受居住地的限制，左邻右舍之间的互相帮助比远亲之间的帮助要更及时、更经常，所以显得生活关系更加密切，所以说“远亲不如近邻.”7、你从“六尺巷的故事”中体会到了什么？他对我们今天处理邻里关系有什么启发？答：从这个故事中我们可以体会到邻里之间应该互敬互让.对我们的启发是：邻里之间应该相互体谅，相互宽容和相互理解，不要为一些小事儿发生矛盾.第4课大家的事情大家做1、在我们的生活中，常常有这样一些事情，他们虽然涉及家家户户的（利益），但似乎不在自己的（职责范围）之内，于是大家都等着（让别人来管）.2、社会是大家的家，社会上的一些事情就是（大家的）事情.生活在这个社会的每个人都（有义务）去完成它.3、如果我们每个人都能为他人、为（社会）尽一份力的话，就可以让（有困难的人）得到帮助，使这个社会（更加美好），自己也会从中能够感受到（快乐）和（有意义）.我们身边有许多人，他们不计报酬，自愿为他人和社会提供（服务和帮助）.4、年满14周岁就可以申请加入中国青少年志愿者组织了.5、有人自愿当博物馆里的（义务讲解员）.有的大学生到（贫困山区）去支教.6、为什么说“众人拾柴火焰高”？答：因为有些事情一个人是干不了的，只有大家齐出力才能完成，所以说“众人拾柴火焰高”. 综合:1、我们爱爷爷奶奶，希望他们高兴.可是我们应该怎样做呢？答：对爷爷奶奶要有耐心；要多陪陪爷爷奶奶，和他们一起聊聊天；尊重、善待关心他们.2、看看尊老敬老好风尚表现在哪些方面？答：（1）一些游乐景点规定，用老年证购买门票可以优惠；（2）一些组织给老年人建起了网站；（3）建立了老年大学；（4）建立了敬老院；（5）年轻人主动给老年人让座.3、社会上有没有不尊敬老年人的行为？对于那些不尊老敬老的人，你想对他们说些什么？答：尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要对老人有礼貌，不嫌弃他们，在老人有困难时，应主动去帮助.孟子说：老吾老以及人之老.4、在我们身边还有哪些人需要帮助？我们可以为他们做点儿什么？答：残疾人、生活困难的人、患病的人、孤儿等.做到关心、照顾他们向他们伸出援助之手.5、社会为这些需要帮助的人都做了些什么？答：专门为残疾人修建的无障碍通道；向贫困地区的儿童伸出援助之手；献爱心义演活动；还有专门的学校；残疾人做生意政府还为他们免除各种税收等.6、如果想避免矛盾、保持和睦友好的关系，邻里之间相处的时候应注意些什么呢？答：(1)说话、做事要考虑左邻右舍的利益.不要讲有损于邻居利益的话，也不要做有损于邻居利益的事.（2）对邻居要谦让.尽量把方便、好处让给邻居，把麻烦、困难留给自己.（3）做到互相体谅、互相关心、互相帮助.7、在生活中有哪些事情是集中大家的力量做的呢？答：大家集资建健身区；大家一起街上除冰雪；一起去街上打扫卫生等.8、多大年龄就可以申请加入中国青年志愿者组织？答：年满14周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织.9、俗话说“远亲不如近邻”，邻里间的和睦相处是（安宁）、（愉快）的生活所不可缺少的.10、社会是大家的家，社会上的一些事情就是（大家的事情），生活在这个社会的每个人都有义务去完成它.11、大家的事情大家做俗语：人多力量大、众人拾柴火焰高.12、如果我们每个人都能为他人、为社会尽一份力的话，就可以让有困难的人得到帮助，使这个社会更加美好，自己也会从中感受到（快乐）和（有意义）.。
四年级上册品德与社会总复习资料
四年级上学期品社知识总结第一课1.勤俭节约不光是为了省钱，更重要的是合理开支。
2.量入为出是指根据收入的多少来决定开支的限度。
3.收入来源有：工资、投资回报、稿酬等。
4.支出分为固定支出和非固定支出，固定支出有：日常生活费用、通讯费、交通费、供房款等；非固定支出有:医疗费、旅游费、买礼品的费用等。
5.现代家庭的理财方式有：银行储蓄、购买国债、和投保等。
第二课1.在购物时，我们应赞同的消费观点是：量入为出、合理消费。
2.设计菜谱时，应该营养搭配合理，经济实惠。
3.父母很辛苦，我们要做些力所能及的事情，为父母分担一些家务。
4.计划可以让我们明确做事目标，计划可以让我们把事情安排得井井有条，不会疏漏一些事情。
第三课1.购物场所有:超市、专卖店、商场、小卖部等。
2.在购物时要做到：一分钱一分货，货比三家，公平交易，童叟无欺。
3.超市营业时间一般比8个小时长。
4.付款方式有：支票支付、银行卡支付、信用卡支付。
5.条形码是由数字和黑白条纹组成的。
可以读出商品的名称、价格。
6.购物的方式包括：邮购、网上订购、电子商务、电话购物、电视购物等。
7.购买商品时要看：净含量、条形码、防伪标志、保质期等。
第四课1、我国颁布了《中华人民共和国消费者权益保护法》来保护消费者的权益。
2、消费者权益日是每年的3月15日。
3、消费者协会是一个能为消费者提供各种帮助的组织，当我们发现伪劣假冒商品时，可以拨打12315进行投诉。
4、发票是顾客购物的凭证，有了这个凭据，我们才能受到商家提供的售后服务。
5、广告是宣传商品的一种手段，常见的有：打折、买一送一。
6、视频标签的主要内容有：生产厂家、保质期、检验合格证、生产日期、质量安全标志等。
7、消费者九大权利:(1)人身、财产不受损害的权利；（2）知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利；（3）自主选择商品或者服务的权利；（4）公平交易的权利；（5）依法获得赔偿的权利；(6）依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利；（7）获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利；（8）在购买、使用商品和接受服务时，人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利；（9）对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利.8、“三无”产品是指无保质期、无生产日期、无生产厂家和生产地址的产品。
四年级上册思品复习教案
四年级上册思品复习教案一、教学目标1. 知识与技能：通过复习，使学生掌握本册思品教材的主要知识点，提高学生的思品素养。
2. 过程与方法：采用自主学习、合作交流的方式，引导学生回顾所学内容，提高学生的思品分析和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对思品的兴趣，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
二、教学内容1. 第一单元：我们爱祖国课题1：祖国的生日课题2：升国旗2. 第二单元：遵守规则课题1：交通规则要记牢课题2：在学校里3. 第三单元：我们的价值观课题1：诚实守信课题2：勤劳节俭4. 第四单元：关爱他人课题1：帮助他人课题2：尊敬师长5. 第五单元：我们的环境课题1：保护环境课题2：节约资源三、教学过程1. 自主学习：学生自主回顾本册思品教材的内容，整理出自己认为重要的知识点。
2. 合作交流：学生分组讨论，分享自己的学习心得，互相提问，解答疑问。
3. 教师讲解：针对学生自主学习和合作交流中发现的问题，教师进行讲解和解答。
4. 巩固练习：教师设计相关的练习题，让学生进行巩固练习。
5. 总结反思：学生对本次复习进行总结，分享自己的收获和感悟。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、思考能力和合作意识。
2. 练习成果：评估学生在巩固练习中的表现，检验学生的学习效果。
3. 课后反馈：收集学生的意见和建议，不断优化教学方法和策略。
五、教学资源1. 教材：四年级上册思品教材。
2. 课件：教师根据教学内容制作的课件。
3. 练习题：教师设计的巩固练习题。
4. 视频资料：与教学内容相关的视频资料，用于辅助教学。
六、教学策略1. 情境创设：通过生活实例、故事讲解等方式，创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。
2. 互动提问：教师引导学生主动思考，通过提问激发学生的探究欲望，培养学生的思辨能力。
3. 案例分析：选取具有代表性的案例，让学生分组讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
4. 小组合作：组织学生进行小组合作，让学生在讨论中互动交流，共同完成学习任务。
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四年级思品上册复习资料
班级：姓名：
一、填空
1、困难本身并不可怕；可怕的是你没有战胜它的勇气.
2、失败是成功的阶梯；如果我们从失败吸取教训；看到自己的不足；从而改变自己的做法；就能走向成功.
3、困难像弹簧；你弱它就强.生活中没有困难；未免过于平淡.
4、生活中常会有困难和艰险；但需要我们坚强的面对.
5、不为失败找理由；只为成功找方法.
6、自信是善于发挥自己的长处；自信是敢于面对自己的缺点；自信是面对困难百折不饶；自信就是成功的起点.
7、成功来自面对困难坚持不懈.
8、只要心中有梦想；明天就充满希望；即使在最困难的时候也要相信自己；为自己喝彩.
9、在通往成功的路上有一条河；它的名字叫做“放弃”；这条河上有一座桥；它的名字叫做“坚持”.
10、“牙齿碰舌头；锅碗碰着勺”生活中难免有磕磕碰碰；千万别生气；这些都不要紧；多小的一点事；别忘了让我先说声“对不起”.
11、“己所不欲；勿施于人”.你不希望别人怎样对你；就不要这样对别人.我们要多站在他人的立场想想问题.
12、每个人都会有喜怒哀乐；当我们遇到烦恼时；我们要学会做情绪的主人；学会开导自己；才能经常保持一份好心情.
13、我们要学会和同学们分享我们的快乐.
14、快乐是件奇怪的是东西；绝不会因为你分享给别人而减少.你分享得越多；自己得到的也就越多.
15、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸；一个人只有当他和集体融合在一起的时候才能最有力量.
16、我们的集体是一个温暖大家庭；大家相互帮助；相互理解；一起开心的成长.
17、在班级活动中；许多事需要我们大家的合作才能做到最好.
18、大家取长补短；互相合作；才能把每个人的力量凝集在一起；共同解决问题；完成任务.
19、“三个臭皮匠；顶个诸葛亮”是说大家一起出主意；我们一定可以成为最棒的.
20、了解自己班级的优点和不足后；我们就会进步得更快.
21、制作班级手册；就可以把集体生活的点点滴滴都记录下来.
22、大商场里的货物都是分类摆放的.生活中的各种商品都可以从商店买到.
23、各种各样的商店给我们生活带来了很多方便.
24、货比三家；即要比价格；更要比质量.
25、买东西的人都希望物美价廉.
26、学会选择；学会比较；买自己需要的；你就是聪明的消费者.
27、我们要学会合理地支出；节约开支.
28、公共设施给我们的生活带来了方便；爱护公共设施（保护公物）；人人有责.宪法规定：“公共财物神圣不可侵犯”.破坏公共财物是不文明行为；严重的甚至是违法犯罪行为.
29、破坏公物；最后伤害的还是自己.
30、一滴水；能映出太阳的光辉；一件小事；足以看出一个人的品格.
31、公共场所尊老爱幼.遵守秩序、自觉排队是中华民族的美德；是给我们大家都要遵循的社会准则.
32、遵守公共秩序是维护正常社会生活的基本条件；是社会文明的具体表现.
33、把安全记在心中；时刻提醒自己注意安全；才是最安全的.
34、我们不能伤害他人；提醒他人不被伤害；还要防止自己被伤害.
35、远水不能救近火；远亲不如近邻.“远亲不如近邻”这里所说的“远亲不如近邻”的道理；不是说住在远方的亲属不如住在近处的邻居好；是指由于相隔很远；联系不方便；不能及时提供帮助；而住在近处的左邻右舍之间；天天见面；情况熟悉、联系方便；比远亲之间的帮助更经常、更及时；能帮助解决紧急发生的问题；因而显得生活关系更加密切.
36、左邻右舍生活在一起；有时难免有些误会和矛盾.其实；只要相互体谅；彼此理解；我们就会有一个友好、文明、清洁、舒适的环境.
37、我们生活的环境需要大家共同爱护；邻里之间的许多事情需要大家协商解决.
38、知荣辱、讲文明、树新风.
39、在平时的日子里；时时处处按“文明使者”的标准要求自己；你会发现；我们都会成为文明使者.
40、大家在一起；多为别人想一想；多给别人一些方便；其实也给了自己方便；生活将因此而更舒心.
41、我国常见的自然灾害有：水灾、火灾、洪灾、旱灾、台风、泥石流、地震等.
42、面对严重的自然灾害；我们只有即保小我、又利大我、共同努力；用行动战胜自然灾害.
43、人人奉献、众志成城、竭尽全力、团结一致.
44、掌握一些生存技巧和自救互救的常识；灾难来临就多一些生存的机会.
45、在灾难面前；我们要手拉手、心连心；拧成一股绳；战胜灾难.
46、买东西时候既要看质量和价格；还要向商家索要发票作为凭证.
47、买食品时一定要注意生产日期和有效期；不要买过期的商品.
48、生活和学习中有困难；只有迎难而上；勇敢的克服困难；才能战胜困难；战胜自己.
49、了解改变自己的一些方法；进行自我调节；提高适应能力.
50、发票是一种购物凭据；正规的商场都应该给顾客开具.
51、火警电话是119；报警请拨110；病人急救请拨120；交通事故请拨122；查询电话114.
二、判断下面做法是否正确；对的打√错的打×.
1. 即使家里有钱；我们也要学会选择；学会放弃.（对）
2. 丽丽说“用白纸或报纸包食物吃；自己的手不会弄脏；真是简单又方便.（错）
3.小明和小强总喜欢模仿残疾人的动作；他们觉得很有趣.（错）
4.买了保险就不用注意安全了.（错）
5. 有些小朋友喜欢在高压线下面放风筝.（错）
6.奶奶说“不干不净；吃了没病”.（错）
7.发生火灾时要用湿毛巾捂住嘴；用湿衣服或者湿毛披在身上以免被烟呛到或被火烧伤 .（对）
8.小江看到一位盲人老爷爷要过马路；主动走过去扶他.（对）
9. 父母为家庭提供收入是他们应尽的义务；我们不需要去珍惜. （错）
10. 买东西的时候；可以“货比三家”买价廉物美的商品.（对）
11．尊老敬老是中华民族的好传统；也是人类文明的表现.（对）
12．没有邻居一样可以过得很好；所以处理好邻里关系只要不和他们闹矛盾就行了. （错）
13．社区的路灯坏了；我们小孩不知道找谁来修；但可以向大人、居委会反映情况. （对）
三、选择题
1．选择食品主要看（ A ）
A 保质期越近越好
B 食品配料越丰富越好
C 价格越低越好
D 包装袋越漂亮越好
2. 交通灯中表示通行的颜色是（ B ）
A．红色 B．绿色 C．黄色 D．紫色
3.下列哪种心情有益于我们的健康？（ C ）
A.生气
B.悲伤
C.开心
D.痛苦
4．年满( A )周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织.
A．14 B．16 C．18
5．解决邻居间的问题有法可依；如“在城镇使用音响器材；音量过大；影响周围居民的工作或休息；不听制止的；处以( A ).
A．警告 B．50元以上罚款或警告 C．50元以下罚款或警告
四、简答题.
（一）、当你和别人发生冲突时；你会怎么做？答：先检讨一下自己是不是有做得不对的地方；在站在对方的立场上思考问题.
（二）、在班级集体活动中；意见不统一；你会怎样解决？答：共同讨论；把讨论都记录下来；选择最合理的、最好的方案.
（三）、什么是三无食品？你认为怎样避免买三无食品（我们买东西时应该注意什么）？答：三无食品是指：1、无检查合格证.2、无产品名称及生产厂家的厂名、地址.3、无生产日
期和效期. 1、看有没有检查合格证.2、看有没有产品名称及生产厂家的厂名、地址.3、看有没有无生产日期和效期.
（四）、为什么说困难本身并不可怕？哪可怕的是什么？答：生活和学习中有困难；我们只有迎难而上；勇敢的克服困难；就能战胜困难；促进自己进步.可怕的是我们没有面对困难的勇气.
（五）、你的零花钱（压岁钱）是怎么使用的？答：我会用来买一些学习用品和书籍；过节时送给父母或老师礼物；表达我对他们的爱；我还会捐给贫困地区的小朋友.
（六）、如果你买到假东西时；你会怎样做？答：我会去购买东西的地方找卖东西的退货；并告诉他们不要卖假东西；如果不能实现；我会去消费协会去告他们；请求赔偿.
（七）、我们身边有哪些公共设施？它们有没有遭到破坏？想一想；有什么方法保护它们？答：我们身边共设施有篮球架、公共电话、乒乓球台、图书馆、实验室、教室及桌登、垃圾箱等设施.它们的设有情况比较好；没有遭到破坏.我会在显眼的地方写上标语来提示大家.
（八）、怎样面对失败？
答：失败并不可怕；可怕的是自己放弃；只要吸取教训；坚持不懈；成功就会属于你.
（九）、说一说你是怎样爱护公共设施的？答：公共设施是为了方便人们的生活而设置的；是公共财产的一部分；比如桌凳我会经常擦洗它们；我会在显眼的地方写上标语来提示大家.
（十）、为班级设计一条爱护公物的口号.
答：人人爱护公物；公物为人人；爱护公物；人人有责.
（十一）、如果你的家人为一点小事和邻居或别人争吵不愉快；你会怎样开导他？答：要以和为贵；生活中难免有磕磕碰碰；不要为一点小事斤斤计较；要互相体谅；互相尊重.我们会成为好朋友.
（十二）、洪水来临；我们应该怎样做？答：1、洪水来临前；我们要迅速撤离到楼顶、山坡等高出；要快！2、被卷入洪水中不要惊慌；要借助木头等漂浮物保护自己；顺水向安全的地方转移；等待救援.
（十三）、地震如何逃生？答：1、在平时清理楼道、保持楼道畅通.2、保持清醒的头脑；有镇静自若的态度.3、躲在床边或桌子底下；用枕头保护头部；在尽量不会被砸伤的地方避难； 4、余震停止迅速有秩序撤离危险区.
（十四）、火灾如何逃生？答：1、用湿帕子捂住鼻子；观察火势.2、止迅速有秩序撤离危险区.
（十五）、怎样面对烦恼？
答：我会提醒自己；不要自找烦恼.遇到烦恼；主动去找当事人进行沟通交流.还可以把自己的烦恼跟家长、老师或朋友说一说.或把烦恼抛到脑后；干自己想干的事.
（十六）、请你写出几句节约用水的公益广告语.
答：①要像爱护眼睛一样珍惜水资源.
②水是生命之源；浪费水就是扼杀自己的生命.
③现在；人类渴了有水喝；将来；地球渴了会怎样？
④节约用水是每个公民的责任和义务！。