我的理想实现计划书

我的理想实现计划书理想，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。

是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观在奋斗目标上的集中体现。

满足眼前的物质和精神需求，又憧憬未来的生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。

对未来不懈追求，是理想形成的动力和源泉。

理想是什么，爱因斯坦曾经说过：“不要去尝试做一个成功的人，要尽力去做一个有价值的人。

”一个好的理想应该是对世界有价值的，也就是说，当你离开这个世界时，你会留下一些对世界有价值、值得他人回味的东西。

俗话说：“人无志而不立。

”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。

从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。

理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉.....理想是人生的奋斗目标，对未来的一种有可能实现的想象. 但并不是任何想象都是理想，理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想, 是一种正确的想象理想以人为主体，离开人的理想暂时来讲没有意义的。

一个人的理想可以有很多种，在每个人的意识中，受认识和价值观的影响有其多样性和变化性, 也就说各个年龄段的理想可能都不一样。

我有无数个理想，一说起理想来我还有点懵，因为理想他不是一个简单的事物，它不但关系到将来，更是主要关系到现如今，可以说他决定了现在我的状态。

所以他绝不是简单的事，不是我们每个人可以随时挂在嘴边，他必须是藏在心底，而要说出来就需要我仔细地思考。

我现在有个小目标，当然不是先挣他一个亿。

想在想者要学点摄影技术，然后存几年的钱买个相机，回家做个摄影师，算是副业。

这就是我最短期的理想，做个业余摄影师不但能有点钱赚，我也挺喜欢的。

除此之外，我的理想就是好好学习，这个离家三千公里的大学可是不能白念得，别的不说，我就希望上完大学之后回家我能够自立，生活经济上自给自足，这是我的最低目标，毕竟没人想做个废物。

高点的目标就是考个研回四川或者重庆。

国庆不能回家真是有点忧伤，还是学校离家近好点。

上大学也是在为将来出入社会打下最基本的基础，让我们将来不至于手无寸铁，我们要在这里学会独自应对生活的方方面面，所以与人相处也是我们在大学的必修课，不仅仅是与亲密并且各种观念相同的人相处，与亲密并且观念相同的人相处是我们本来就具有的。

这里我们在大学要学到的是与各种人相处，每个人的出生和成长环境的不同造就了每个人的不同。

就像有句话说一千个读者就有一千个哈姆莱特一样，每个人眼里的世界或多或少都是不同的。

举个最简单的例子，男生女生在人群中一眼最关注的都不一样，男生找美女，女生找帅哥。

所以我们在大学时就需要知道每个人眼里的世界是不同的，不是每个人都像你的朋友一样容易相处，所以在大学练就优秀的社交技能也是必修课。

前面我说过了，理想是藏在心底的，要实现它并不简单，需要一整个完整的计划，不然都是白谈。

那么要如何实现的地理想呢？下面我就来谈一谈。

一、通过进行自我分析，来制订属于自己的学习计划。

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。

分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。

二是和自己成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标，学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。

没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先要根据自己的学习特点和现状，当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

三、就是提高自己的理解力和记忆力，还有自学能力。

理解力和记忆力好的话，可以很轻松的学习各科知识，做到事半功倍，当其他学生还在死记硬背时，他们已经完成了学习。

同时还应该提高自己的自学能力，逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自学能力强大的学习者，否则，我们就不能独立地承担学习的任务。

其实光空谈一下理想还是很爽的，实行起来就必须要认真地对待了，特别是有关学习的，实行起来真不是简单的。

理想是靠一个个计划来实现的，漫漫人生道路该如何去完善，机遇不是等待出来的，机遇是靠自己创造的。

机遇是靠自己在生活中怎样的发现和对当前形势了解发展而总结出来的！我们要靠计划不断完善自己对所发展的事物不断的完善和了解。

计划是死的，人是活的，计划是不断的完善和对现事物的了解，计划只是一种形势，有时候只有靠一个有利的计划你才会有动力，有发展的前途。

当什么事情你都是临时思考，那只是一种空想。

现实生活却是让人挺无奈的，我们应当实当的为自己的以后发展所想一些自己现在能够做的一些东西。

为自己以后的发展创造有有利的环境和思想技术。

计划是靠行动来证明的，一件事情总是靠计划来实现的，没有了计划就没有准备和以后更好的发展。

我们都已经长大了，快要进入社会为自己以后的生活打拼了，我们也该为自己的以后想想了，人的一辈子是很短暂的，这一生我们不能浪费掉。

每一个事情都是紧密相联系的，你现在每走一步都会对你的以后会有一些影响的。

前途是靠自己一步一步走出来的，什么事情终究都要靠自己来解决，所以现在你做的任何决定都当会对你的以后有所改变！我喜欢充满着激情的生活，不喜欢平平淡淡的生活，平淡的生活是会让你很快乐和幸福，不过这样对你的人生有意义吗？生活是靠自己不断前进和发展的。

自从读大学了我一直都在想自己以后该怎么过和怎么发展，大学过后选择怎样的一个职业，选了以后我该怎样的去发展这个职业。

机会滴却不是靠计划得到的，不过没有了计划你该怎样的发展，这个问题你有想过吗？我一直认为只要有了计划你就会有所动力，就会有上进心。

有了目标有了计划，最后需要的也就是保持充沛的精力，开始一路高歌猛进，需要一直保持上进心。

不停地检视自己的计划实现进程。

写完一个你的目标的清单。

对于每一个目标，就需要设定一个你认为合适的时间框架。

把每个人生目标单独写在一张白纸的顶端。

在每个目标下面写上我要完成这个目标所需要但是目前你又没有的资源。

这些东西可能是某种教育、职业生涯的改变、财务、新的技能等等。

任何一个在第一步里面去掉的关键步骤，都可以在这一步中补上。

如果任何一个目标下面还有子目标，都可以补上，以保证每一步都有精确的行动相对应。

在第二步所列出的每项中，写下要完成每一步所需要的行动。

这个可能是一个检查清单，这是可以完成目标的所有确切的步骤。

检查在第二步里面所写的时间框架，在每一张目标表上写下所要完成目标的年份。

对于那些没有确定年限的目标，考虑一下想要在哪一年完成它并以此做为年限。

检查整个时间框架，为所需要完成的每一小步，写下你所需要完成的现实时间。

现在检查整个目标，然后定一个你这周、这个月和今年的时间进度表——以便自己可以按照预定的路程去完成自己的目标。

把所有的目标完成时间点写在进度表上，这样对要完成的事情就有了确定的时间了。

在一年的结尾，回顾在这一年里面所做的，划掉在这一年里面已经完成的，写下在下一年里面所要去完成的。

对我来说要完成这些有一个很重要的前提，就是需要随时保持心情愉快。

因为从心理学上来说我是一个悲观导向者，所以我前面提到在大学需要磨练自己的社交技能，不好的社交会对人的心情造成不良影响，一个成天哭丧着脸的人怎么能做好事呢，这也就是说我需要在大学学好与不同的人相处，不管有多大的不同，都需要与这个人交往的好。

为此，我也把他当做是一个理想。

学会划定恰当的心理界限，这对每个人都有好处。

找一个适合自己的方法，在感觉快要失去理智时使自己平静下来，从而使血液留在大脑里，做出理智的行动。

社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。

人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。

现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交往。

对于正在学习、成长中的大学生来说，人际交往是生活的基本内容之一。

同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。

培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。

一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。

比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，更具社会性。

个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。

大学生们开始尝试独立的人际交往，并试图发展这方面的能力。

而且，交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。

大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是他们心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。

在社会变迁如此迅速的当代中国，以个体为中心的社会交往网络规模逐渐扩大。

人们越来越看重的不是高学历笼罩下的光芒、不是那些“五彩斑斓”的证书；而是我们当代大学生的综合素质。

在招聘会上，用人单位对大学生的一个基本要求就是要有良好的人际交往能力和密切合作的团队精神。

招聘的人才既要懂技术、又要会推销。

因为公司要发展，就要面向市场，而良好的人际交往能力是成功的第一步。

另一方面，人是社会性的人。

只要在社会中生存，就会面临如何与人交往、与人协作的问题。

为此，人际交往能力对一个人学业的成功、未来事业的成功等等都有非常重要的意义。

人际交往是一个集体成长和社会发展的需要. 大学生的社交能力普遍偏弱使得人际关系成为重中之重的一个课题.多年来,学生长期在高考指挥棒下,过分注重追求成绩而忽视了人际交往能力等其他素质的培养.进入高校后,学校也很少有专门的系统课程培训.所以导致很多大学生智商很高,情商却很低,往往处理不好如何与其他人相处,沟通,交流.而这些正是时下企业招聘时最为看重的能力素质,因此,给大学生补上这节课已经刻不容缓。

人际交往是大学生成长成才的重要保证。

上大学除了学知识外,最关键,最基本的是人的能力,其中人际交往能力的培养尤为重要.大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期.踏入大学,就会遇到各方面的人际关系:师生之间,同学之间,同乡之间,以及个人与班级,学校之间的关系等等.大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要,良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件.在大学校园里建立良好的人际关系, 形成一种团结友爱, 朝气蓬勃的环境, 将有利于大学生形成和发展健康的个性品质. 如何处理好人际关系,对于几年大学生活和未来事业的成就是至关重要的,在生活节奏不断加快,竞争激烈的当今社会更是如此.培养良好的人际效能力,不仅是大学生活的需要,更是将来适应社会的需要.一个没有交际能力的人,就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去. 每一个人都希望与他人友好相处,都希望自己能拥有一个良好的人际关系.人际关系问题在大学生活中始终是一个影响自身心理健康影响校园生活质量的重要因素.人际关系，顾名思义，就是人与人之间的关系。