农民工子弟学校德育教育工作计划选文(新编版)
农村德育工作计划小学【五篇】
农村德育工作计划小学【五篇】农村德育工作打算学校范文【五篇】导语：德育是同学健康生长的条件和保证以下是第一整理的农村德育工作打算学校范文【五篇】，仅供大家参考。
【农村学校德育工作打算一】本学期我校德育工作，仔细贯彻落实党的教育方针，根据学校总体工作打算的要求，紧紧围绕《学校生守则》、《学校生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改良工作方法，提高学校德育工作的实效。
加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、同学教育中关注人的终身进展，促进德育工个人专业进展，引导同学养成良好的行为习惯，形成健康向上的独特心理，全面提高同学的综合素养，促进同学健康成长。
一、指导思想以养成教育为主线，培育同学良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对同学进行培育教育，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实基础。
二、成立德育工作领导小组。
组长：韩召景副组长：李伟成员：刘向瑞韩红艳郭英杰杨宝春王传新徐庆宝刘延美李荣茂张义富姚秀田胡守真靳广玉孙启龙刘荣花三、工作目标及思路：1、要求全体老师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为同学的健康成长营造良好的气氛。
3、加强同学法制教育，并加强师生的平安教育，确保学期内无重大责任事故发生。
四、主要工作措施：(一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的讨论。
全员要连续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平常教学过程中主动开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
农村德育工作计划小学范文【五篇】
农村德育工作计划小学范文【五篇】导语：德育是学生健康生长的条件和保证以下是WTT 整理的农村德育工作计划小学范文【五篇】，仅供大家参考。
【农村小学德育工作计划一】本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、成立德育工作领导小组。
组长：韩召景副组长：李伟成员：刘向瑞韩红艳郭英杰杨宝春王传新徐庆宝刘延美李荣茂张义富姚秀田胡守真靳广玉孙启龙刘荣花三、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
四、主要工作措施：（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。
2024年新学期农村小学德育工作计划（三篇）
2024年新学期农村小学德育工作计划一、工作目标：1. 提高学生的品德素养和社会公德，培养良好的道德品质和行为规范。
2. 加强学生的法律意识和法制观念，培养法律意识和法律素养。
3. 提高学生的社会适应能力和人际交往能力，培养积极向上的人际关系。
4. 培养学生的创新思维和创造能力，促进学生全面发展。
二、工作内容：1. 德育教育（1）开展主题班会活动，引导学生关注社会热点问题，进行品德教育和道德引导。
（2）组织学生参与社会实践活动，深入了解社会，增强社会责任感和公益意识。
（3）通过课堂教育，加强对家庭教育的引导，培养学生的家庭责任感和亲情观念。
（4）开展德育主题教育活动，如“孝心工程”、“友爱活动”等，培养学生的情感品质和道德观念。
2. 法制教育（1）组织学生参观法庭和公安机关，了解法律的实施和维护。
（2）邀请法律专家开展法制教育讲座，普及法律知识和法律意识。
（3）开设法制教育课程，包括法律基础知识、法律实践案例等。
（4）组织学生参与模拟法庭活动，培养学生的法律思维和法律能力。
3. 社交教育（1）组织学生参与社团活动，如文艺社团、体育社团等，培养学生的团队合作和组织能力。
（2）开展学校社交礼仪教育，培养学生良好的社交习惯和礼仪意识。
（3）组织学生参与公益活动，如义务劳动、志愿者服务等，培养学生的社会责任感和服务意识。
4. 创新教育（1）开展创新实践活动，如科技创新竞赛、文艺创作比赛等，激发学生的创新思维和创造力。
（2）开设创新教育课程，培养学生的创新意识和创新能力。
（3）组织学生成立创新团队，开展创新项目研究和实施。
三、工作计划：1月份：开展新学期德育工作动员会议，明确工作目标和计划。
组织主题班会活动，进行品德教育和道德引导。
邀请法律专家开展法制教育讲座。
筹备学校社交礼仪教育活动。
2月份：组织学生参与社会实践活动，增强社会责任感和公益意识。
开设法制教育课程，教授法律基础知识和法律实践案例。
组织学生参观法庭和公安机关，了解法律的实施和维护。
农村小学德育工作计划（精选6篇）
农村小学德育工作计划（精选6篇）农村小学德育工作计划1【指导思想】深入贯彻党的十八大精神，以“生活德育润泽童年”为目标，以加强社会主义核心价值观教育为主线，围绕“雅正”教育理念，全面落实学校的发展目标。
构建“德育课程”体系，创设“实践体验”育人方式，活化学校的有效德育，深化区域德育改革，努力推进德育工作向纵深发展，增强德育工作的针对性和时效性。
【工作思路】强队伍、建制度、抓常规、创品牌【工作目标】强队伍，增强德育意识；建制度，完善育人机制；抓常规，培育文雅学生；创品牌，彰显德育特色；【具体实施】一、强队伍，增强德育意识。
1．班级教育小组的队伍建设鉴于学校发展的现状，班教小组的队伍建设显得尤为迫切。
本学期，以团队发展为基础，以校本培训为途径，以提升班级团队教育力为宗旨，加大班级管理队伍的建设力度。
（1）建立两支班教组长团队。
一是骨干班教组长团队，主要有每个年级组1名优秀班教组长组成，二是班教组长研修班，主要有年轻的班教组长组成。
优先安排两支团队成员外出参加各类培训，并担负相关二级培训任务。
（2）班教组长工作例会与校本培训有机结合。
每次例会，除了基本的会议内容，还要进行相关培训，既有骨干班教组长的班级管理经验介绍，又有新班教组长的班级管理心得体会交流，适时推荐有关级管理工作的图书、杂志或文章。
（3）提升班教教育小组核心成员的教育力。
强化班教教育小组成员的基本功训练，组织进行活动案例的设计等评比活动，提高班级管理的实践能力和工作水平。
充分利用好“孔子教育论坛”这个平台，让全体教师的智慧火花在这里碰撞，用自己的个体思想和自觉自愿的行为在专业成长中体验职业幸福，激发管理智慧，共同建设一支强有力的班教小组队伍。
2．班集体的特色建设依据班级原有基础和班级教育小组教师自身特点，加强班级文化建设，有效开展主题班队会，并进行校级“爬山虎特色班级”评选表彰，推进班集体建设。
（1）班级文化建设。
通过凸显学生本体的班级环境文化布置（板报、专栏等），督促更新更换，并充分发挥班级文化建设的榜样示范作用。
2024年农村小学德育工作计划模板（4篇）
2024年农村小学德育工作计划模板一、指导思想认真____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。
培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。
关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。
二、主要工作1、深入____“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。
（1）根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。
班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班（队）会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
（2）迎接____、聚焦社会公德。
以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。
实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。
主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。
（3）开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。
2024年农村小学德育工作计划样本（二篇）
2024年农村小学德育工作计划样本一、明确主要任务（1）开展社会主义核心价值教育、日常行为规范养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。
（2）加强德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设。
（3）建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。
（4）加强学校乡村少年宫建设等工作。
二、坚持德育首位切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素质教育的首要位置。
要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的作用。
三、以德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设为基础，努力营造有利于学生个性发展的人文环境1.以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建设。
一是加强德育队伍建设，重视德育干部的培训学习，注重发挥教师群体在学校德育工作中的重要作用，构建和谐、民主、平等的师生关系。
二是强化班主任队伍建设，教育局将在____月份举行主题班会观摩活动，____月份组织小学主题班会活动竟赛。
2.以“三自德育”课题研究为载体，加强校本德育课程建设。
将校本“三自德育”课程建设作为德育创新的重要载体，深入研究中小学生思想品德特点，遵循青少年思想品德形成规律，在尊重学生个性需求、发展学生兴趣爱好的基础上，大力挖掘本地、本校教育资源，逐步开发出德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，一生一长”特色学校打造的助力器。
3.以“打造三自育人文化”活动为载体，加强校园文化建设。
一是切实加强校园绿化、美化、净化、文化建设，充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造“三自育人”校园文化特色。
二是努力营造民主平等、全面发展、个性彰显的人才成长氛围，积极推进“自学互帮导学法”课堂教学改革，鼓励学生质疑思辨，丰富课外活动内容，增强学生动手实践能力，为培养创新性人才创设条件。
三是加强乡村少年宫建设，配备专兼职辅导员，做好活动场所的管理、使用，充分发挥乡村少年宫的作用。
农民工子弟学校德育教育工作计划【5】
农民工子弟学校德育教育工作计划【5】
(四)抓好班主任队伍建设打造出一批有经验的班主任骨干教师
四、分段目标及措施
第一年建立制度，寻求发展方向
目标：
1、建立健全家委会制度，有一批稳定的家委会成员。
2、培养学生良好习惯。
3、理清适合学校特点的校园文化建设思路。
4、打造出一批有经验的班主任，树立典型。
措施：
1、在各班成立家委会，各班根据实际情况选出5——10名家委会成员，学校定期对家委会进行培训及评价。
2、让学生找身边的陋习，拍成图片，直观感受，写成文章，再展示——陋习图片展
3、在校内召开以“校园文化建设”特色商讨会，集思广益，确定校园文化建设方案。
2024年农村小学德育工作计划例文（三篇）
2024年农村小学德育工作计划例文一、指导思想以党和国家关于学校德育工作和少先队工作的相关要求为指引，我们需深入领会并认真贯彻执行，致力于弘扬爱国主义的主旋律。
通过强化校园文化建设，积极构建一个健康向上、充满正能量的教育环境，特别要注重对小学生日常行为规范的教育引导，并加强心理健康指导。
我们的目标是培养出一代举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的青少年，也将不断加强师德教育，提升德育工作的实效性，以大力推进素质教育的深入实施。
二、主要工作及目标1. 强化安全纪律教育，确保在校内外组织的各类教育活动中，无安全事故发生。
2. 着重加强学生的日常行为规范教育，以纪律卫生教育为切入点，强化常规管理，以期形成良好的校风、班风和学风。
3. 坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，持续深入地开展文明礼貌教育和队风队伍教育，并精心组织“六一”儿童节的表彰活动。
4. 加强师德建设，坚决杜绝体罚与变相体罚学生的现象发生。
5. 加强心理健康辅导工作，努力提升学生的心理健康水平。
6. 强化法制教育，持续开展自理、自护、普法系列教育活动。
7. 加强德育理论建设，在德育论文评选、“五四”学生演讲会等活动中力争取得优异成绩。
8. 办好家长学校，积极探索家校联合教育的有效途径。
三、具体措施1. 全体教职员工需树立“一切为了孩子”的教育理念，加强自我学习，提升工作能力。
要爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是、踏踏实实地做好本职工作。
2. 坚持德育六化原则，不断探索科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径。
3. 科学规划德育目标，确保学校教职员工全面投入。
在学校行政会议上，应将德育作为首要议题进行研究。
在各线计划中，也应以德育为主，学科教育为辅，实现德育的全方位渗透。
4. 加强教职员工的政治思想教育，提升教师的德育素质。
一是要组织教师认真学习党的相关政策精神，提升教职员工的政治素养；二是要开展学习先优模活动，注重师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提升教师的德育修养。
2023年农民工子弟学校德育教育工作计划选文
2023年农民工子弟学校德育教育工作计划选文据统计，中国农民工数量已超过2亿人，其中不乏为了给家庭提供更好的生活条件而背井离乡、远离亲人的子弟们。
这些孩子们在成长过程中面临诸多困境，包括教育资源不足、家庭影响力不大以及身份认同感缺失等。
为了提升农民工子弟的德育教育水平，我们制定了2023年的工作计划。
一、加强家庭教育引导农民工子弟的家庭大部分来自农村，因此父母对教育的关注度和掌握程度往往相对较低。
我们将开展针对农民工父母的培训班，旨在提升他们的教育意识和家庭教育能力。
培训内容包括如何建立良好的家庭教育氛围、如何引导孩子正确处理情感和人际关系等。
同时，我们将积极与家长进行沟通交流，定期发布家庭教育指导手册，并组织家长会、座谈会等活动，促进家校合作，形成教育共同体。
二、优化德育教育课程我们将根据农民工子弟的特点和需求，设计并优化德育教育课程。
这些课程将突出培养学生的品德素质，包括自律能力、责任感、团队合作意识等。
课程将采用多种形式，如讲座、小组讨论、互动游戏等，使学生在参与中得到真正的成长。
此外，我们还将加强职业技能培训，引导学生早日实现自我价值，从事有意义的工作。
三、拓宽课外活动领域除了课内德育教育，我们还将加强课外活动的组织和引导。
通过开展丰富多样的体育、艺术、科技等活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
我们将加强学生参与其中的机会，鼓励他们克服困难、挑战自我。
同时，我们还将积极开展社会实践活动，让学生亲身体验社会，增长见识，培养他们的社会责任感和公民意识。
四、建设和谐友善校园环境为了提供一个良好的学习和成长环境，我们将全面提升学校的硬件设施和软件服务。
从建筑物、教室、图书馆到食堂、卫生间，我们将对各项设施进行维修和改造，创造一个舒适、安全、整洁的校园环境。
同时，我们将加强对学生的心理疏导和辅导工作，建立健全的心理咨询机制，帮助学生解决学习和生活中的问题，增强他们的心理健康。
五、加强与社会的联系和合作为了拓宽农民工子弟的发展渠道，我们将积极与社会各界建立联系和合作。
2024年新学期农村小学德育工作计划（三篇）
新学期农村小学德育工作计划1、加强教学过程管理。
本学期我们要把精力用在研究管理、开展教研指导和服务上，经常深入课堂指导工作解决难题。
学校领导要经常下班听课、评课，同时教导处要经常检查教案、作业批改、辅导等情况。
2、加强我校的教育教学管理，提高我校的教育教学质量不断地修订完善各种规章制度，强化制度管理，充分调动广大教师的主观能动性，加强教师的基本功训练，狠抓教育科研工作，加强对班主任的培训管理，加强对学生的学习管理，激发学生的学习积极性，坚决杜绝歧视、体罚和变相体罚学生的现象发生。
三、加强学校领导班子建设。
1、班子人员要齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和创造性，要有较强的组织观念，起示范带头作用。
经常深入教学一线，带头学习教育理论带头实践教育改革，带头撰写科研论文，经常举办教育教学讲座。
2、大力加强师德、师风建设，树立良好的师表形象。
经常组织教师认真学习《教师法》《教师职业道德》继续开展铸师魂、修师德、树师风活动。
不断地提高教师爱岗敬业、教书育人的自觉性和积极性、积极推进以德执教、以法执教。
3、积极组织教师参加继续教育和各种培训、鼓励教师进行学历进修，提高广大教师的教学业务水平和育人能力，努力造就一支思想素质高。
业务能力强的教职工队伍。
四、做好我校的安全工作认真落实《广东省小学安全工作暂行规定》进一步加大安全教育宣传力度，不断地提高学生的安全防范意识和自救自护能力，深入开展“安全文明校园”的创建工作，确保我校师生的身体健康和生命安全。
五、做好我校的法制及稳定工作一是全面落实“____”普法规划，加强法制教育，提高广大教职工的法律意识和依法执教的水平。
落实《信访条例》不断加强对广大教师的政策教育，及时排查并处理。
二是及时把存在的问题和矛盾在内部消化解决，杜绝上访案件的发生。
六、做好我校的党风廉政建设的工作一是加强廉政教育宣传，组织开展警示教育活动。
二是完善制度，加强监督、积极防止腐败。
三是大力开展党风党纪教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2024年农村小学德育工作计划范文(2篇)
2024年农村小学德育工作计划范文一、背景分析近年来，农村小学的德育工作逐渐受到关注，但与城市小学相比，农村小学的德育工作还存在一些问题。
首先，农村小学在教育资源上的相对不足，导致师资力量和设施条件相对较差，给德育工作带来困难。
其次，农村小学学生的家庭背景和生活环境多样性较大，德育工作难以统一。
再次，农村小学教育观念的滞后也影响了德育工作的开展。
综上所述，2024年的农村小学德育工作面临一些挑战，有必要制定科学合理的德育工作计划。
二、目标确定2024年农村小学德育工作的总体目标是培养学生的良好品德和健康心理，通过德育工作提高学生全面素质。
具体目标：1. 强化学生的道德教育，塑造学生的道德品质。
2. 培养学生良好的习惯和行为规范。
3. 提高学生的自我意识和自信心。
4. 培养学生的团队合作意识和社会责任感。
三、重点任务1. 加强德育师资队伍建设确保每个农村小学都有一支高素质的德育教师队伍，加强德育教师的培训和学习，提高他们的专业素养和教育水平。
2. 提高学生的道德素养开展丰富多样的道德教育活动，如主题班会、德育讲座等，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养学生的良好品质。
3. 培养学生的良好习惯和行为规范制定学生行为规范，加强学生的行为规范教育和践行活动。
通过日常的校园生活管理和规范化考勤制度，养成学生良好的生活习惯和行为习惯。
4. 增强学生的自我意识和自信心开展一系列自我意识和自信心培养活动，如心理健康教育课程、班级主题演讲比赛等，引导学生更好地认识自己，树立积极向上的人生态度。
5. 培养学生的团队合作意识和社会责任感开展各类团队合作活动，如班级集体活动、社区义务服务等，培养学生的团队合作意识和合作能力。
通过参与社会实践和社区服务活动，引导学生树立正确的社会责任感。
四、实施策略1. 制定完善的教育教学计划充分利用教育教学计划，将德育内容融入各个科目的教学中，形成有机的德育教育体系。
2. 加强家校合作通过开展家长讲座、家访等形式，加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育成长。
2023农民工子弟学校德育教育工作计划
2023农民工子弟学校德育教育工作计划尊敬的校领导：我谨向您提交2023年农民工子弟学校德育教育工作计划，旨在通过一系列的措施和活动，提升学生的道德品质和价值观，培养良好的行为习惯和思想意识。
1.建设良好的校园文化我们将致力于营造一个积极向上、团结友爱的校园文化氛围。
为此，我们将组织各类主题班会、文化课堂等活动，引导学生正确理解和尊重民族文化、社会道德和法律法规，并培养学生的国家认同感和民族自豪感。
2.开展德育主题教育活动我们将设计有针对性的德育主题教育活动，通过讲座、演讲比赛、德育知识竞赛等形式，向学生宣传传统美德和现代文明礼仪，培养学生的社会责任感和自律意识。
3.推进社会实践活动我们将积极引导学生参加社会实践活动，与社区合作组织义工活动、环保行动等，让学生通过亲身实践增强社会责任感和团队合作精神。
4.加强师生交流互动为了加强教师与学生之间的沟通和交流，我们将定期组织师生座谈会，鼓励学生提出问题和困惑，并及时提供指导和解答。
同时，我们也将建立家长和学校的联系平台，加强家校互动，形成育人合力。
5.开展情感教育活动我们将重视情感教育，为学生提供心理咨询和辅导服务。
同时，定期组织班级和年级的集体活动，增加学生之间的交流和情感互动，培养学生的友爱和包容心态。
6.加强德育队伍建设我们将加强对德育教师的培训和指导，提高教师的专业素质和教育实践能力。
同时，我们也将注重德育工作的考核和评价，激励教师更好地履行教育使命。
7.加强学生学习习惯培养我们将加强学生学习习惯的培养，建立科学合理的学习计划，引导学生掌握高效的学习方法和技巧。
同时，我们将注重学生学习成果的评价和反馈，激励学生积极进取。
8.关注学生安全教育为了确保学生的人身安全和心理健康，我们将加强学生的安全教育。
定期开展交通安全教育、防欺凌教育等主题活动，提高学生的安全意识和应对能力。
9.加强自治与自律管理为了培养学生的自主管理和自律观念，我们将推进学生自治组织的建设，设立班级自治会、学生会等组织形式，让学生主动参与学校事务的决策和管理。
农村德育学校的工作计划范文（精选3篇）
农村德育学校的工作计划范文（精选3篇）农村德育学校的篇1一、指导思想。
以《公民道德建设实施纲要》、《中学生行为规范》、《中学生守则》、未成年人教育等法律法规和会宁县高效课堂构建若干指导意见及会宁县教育局20xx年德育工作安排为依据，着力构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善学校德育工作立体网。
深入开展德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。
坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的德育工作思，努力构建“和谐德育”的教育体系。
以主题教育月活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以自定目标、自主管理、自我完善、自我发展的“四自管理”管理模式为总抓手，充分发挥学生会作用，提高学生自我管理能力，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。
探索德育工作新途径，构建具有甘沟中学特色的德育工作机制和体制，力争学校德育工作再上一个新的台阶。
二、工作目标。
（一）一个中心：围绕学生养成教育为中心。
（二）三支队伍：班主任队伍、加强政教队伍、和学生干部队伍建设。
（三）八项工作：1、抓好三支队伍建设，提高德育管理水平。
2、加强学生习惯养成教育，抓好仪表教育，促进规范管理。
3、扎实开展系列主题教育活动。
4、加强校园文化建设，开展师生读书活动，打造书香校园，加强班级文化建设，营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。
5、开创学校“四自”管理模式，严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。
6、加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。
7、切实加强安全教育、法制教育和纪律管理，确保学校教育教学的平安和谐运行。
8、加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。
三、工作内容。
（一）抓好两支队伍建设，提高德育管理水平。
1、抓好班主任队伍建设，全面提高班主任育人素质。
①建立健全班主任例会制。
班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。
通过班主任例会，总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；并通过例会对班主任进行理论培训，对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思，提升班主任的思想、业务素质。
学校德育教育工作计划7篇
学校德育教育工作计划7篇学校德育教育工作计划（精选篇1）在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个领导团结、务实，尊师重教;教师热爱学生，教书育人;学生全面发展的良好格局。
一、加强德育队伍建设，给德育工作提供有力的保障进一步健全以校长、辅导员、年组长、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。
重点是加强班主任培训学习、提高工作。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：(1)学习德育文件。
学习心理教育理论。
(2)利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。
阅读《班主任之友》、《中小学德育》、《中小学心理健康教育》等相关的杂志，增强理论学习。
做好自学的笔记。
(3)有关环境教育知识。
规范班主任工作考核，不断提高班主任工作积极性。
为了激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，学校组织各条线负责人、年级组长等成员，对班主任工作进行量化考核，将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核依据，考核结果直接与评先、评优挂钩。
本学期要评选优秀班主任、准班主任。
二、加强校园文化建设，争创环境友好型学校校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。
优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。
(1)精心布置校园环境。
充分利用可利用的空间，精心设计，突出环境教育主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“人与自然和谐相处”的环境教育氛围，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
(2)在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境;地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴;自行车和其他类型车辆及物品堆放、停放规范整齐。
2024年农村小学德育工作计划模版（三篇）
2024年农村小学德育工作计划模版新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。
我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。
可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、学生概况：本班共有____位学生，其中男生____人，女生____人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点：1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。
、2024年农村小学德育工作计划模版（二）一、总体要求以____为指导，深入____，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。
针对我乡小学生身心成长的特点奥运会的历史，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我乡小学生的基础文明素质，为即将建设的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素质准备。
农村小学德育工作计划范文20242篇
农村小学德育工作方案范文2024农村小学德育工作方案范文2024精选2篇〔一〕2024年农村小学德育工作方案随着社会的不断开展，教育在国家开展中的地位愈加重要。
而德育作为教育的重要组成局部，又成为了教育中不可或缺的一环。
作为根底教育的第一站，农村小学的德育工作也显得极其重要。
因此，制定一份合理且具有可行性的德育工作方案，对于进步〔开展〕农村小学教育质量有着重要的意义。
1.背景及目的农村小学德育工作以其特殊性和重要性居于重要的位置。
通过此次制定的德育工作方案，旨在进一步进步农村小学的德育程度，培养优秀的学生并为雄安新区的开展增添新的活力。
2.任务与目的〔1〕加强师资队伍建立：坚决德育优于技术的理念，注重自身道德素养、情感认知、心理素质和身体安康的培养和进步。
通过这些教育，进步老师教育学科的深度和广度。
〔2〕建立德育管理体系：建立完善的管理制度，形成制定、施行、监视、评估的德育管理体系，确保德育工作的全方位管理。
〔3〕完善德育课程体系：以“德育育人，立德树人，弘扬中华文化，效劳家乡社会”的理念为根底，构建多元化德育课程体系，打造德育课程。
〔4〕加强德育创新研究：建立德育课程、体育训练以及心理安康等方面的创新研究机制，对不同类型学生进展分阶段的德育开展和规划，实在进步农村小学德育工作程度。
〔5〕进步家校合作程度：加强与家长的沟通和联络，充分发挥家庭在德育中的作用，让家长和学校共同营造良好的德育气氛，共同培养优秀的学生。
3.策略和措施〔1〕加强师资队伍建立：加强老师道德带头人的作用，建立老师道德人格化演讲比赛、老师德育示范课程评选等活动，鼓励优秀德育老师成为德育的带头人。
〔2〕建立德育管理体系：制定完善的制度文件，分层设立德育管理小组，制定了月度、季度、半年度、年度管理工作方案和考核制度。
〔3〕完善德育课程体系：通过多种渠道推荐、挖掘德育优秀课件和特色课程，举办德育主题班会、德育讲座等活动，培养孩子们好习惯和良好品德。
2024年工农中学德育工作计划
2024年工农中学德育工作计划一、工作目标1. 培养学生爱国主义情感，增强中国特色社会主义意识，培养社会责任感和公民意识。
2. 培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生的道德素质和综合素养。
3. 增强学生的自主学习能力和创新意识，培养学生的批判思维和问题解决能力。
二、重点工作内容1. 开展爱国主义教育活动- 组织学生参观爱国主义教育基地，如革命纪念馆、烈士陵园等。
- 开展红色文化教育，组织学生观看红色教育电影、读红色经典等。
- 组织学生参与志愿活动，培养学生的社会责任感和服务意识。
2. 弘扬校园文化，营造良好的全员育人氛围- 开展一系列主题班会和集体活动，如演讲比赛、读书分享会等。
- 指导学生参与学术科技活动，鼓励学生写作、研究和创新。
- 建设和谐班级，开展班级文化建设，加强班级管理，提高班级凝聚力和学生主体性。
3. 培养学生的道德品质和行为习惯- 加强班级和校园的道德教育，设立道德榜样，举办道德模范评选活动。
- 组织道德微课堂，通过案例分析、讨论等方式，引导学生树立正确的价值观念和行为习惯。
- 引导学生参与社会实践活动，提高实践动手能力和团队合作能力。
4. 提高学生的自主学习能力和创新意识- 开展学生自主学习训练，组织学习小组，指导学生制定学习计划和目标。
- 建立问题导向的学习模式，鼓励学生主动提问、探究和解决问题。
- 组织学术科技活动和创新实践，提高学生的创新能力和科学素养。
三、工作措施1. 制定具体的工作计划，并明确责任人和时间节点。
2. 加强师资培训，提高教师的德育教育水平和能力。
3. 加强和家长的沟通和合作，共同关注和参与学生德育工作。
4. 建设德育教育的评价机制，对学生的德育行为进行认可和激励。
5. 加强与社会组织的合作，开展各类德育活动，拓宽学生的视野和实践机会。
四、工作评估1. 定期组织对德育工作进行评估和总结，了解工作进展和问题，并及时调整和改进工作方案。
2. 通过问卷调查、班级评议等方式，收集学生和家长的反馈意见，及时反馈重要问题。
2023年子弟学校德育工作计划
2023年子弟学校德育工作计划一、总体目标本德育工作计划旨在通过一系列的德育活动和项目，培养学生的道德品质、公民意识和社会责任感，促进学生全面发展和成长。
具体目标如下：1. 培养学生正确的价值观念和道德观念，提高道德素养和道德判断能力；2. 强化学生的公民意识和法治观念，培养法律意识和遵纪守法的习惯；3. 培养学生的社会责任感，促进学生积极参与公益活动；4. 培养学生的团队合作能力和沟通能力，提高学生的人际交往能力；5. 提高学生的自我管理和心理健康水平，培养学生的自律意识。
二、具体措施1. 开展道德教育活动为提高学生的道德素养和道德判断能力，我们将开展一系列的道德教育活动。
其中包括：(1) 开展主题讲座和专题活动，邀请专家学者进行讲解和指导，引导学生正确看待道德问题和纠正不良行为。
(2)开设德育课程，融入德育教育的内容和方法，培养学生的道德品质和道德判断能力。
(3)举办德育实践活动，组织学生参与社区服务、环境保护等社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
(4)组织德育论坛和德育实践展示，促进教师的交流与互动，分享德育经验和实践成果。
2. 强化法治教育法治是社会秩序和国家发展的重要保障，我们将加强法治教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯。
具体措施如下：(1)开展法制宣传活动，邀请法律专家进行法制讲座，普及法律知识，提高学生的法律素养。
(2)开设法治教育课程，融入基本法律知识和法治理念，提高学生的法律意识和法治观念。
(3)组织法制实践活动，带领学生参观法院、公安局等法治机构，加深学生对法律的理解和认识。
3. 推进公益活动公益活动是培养学生社会责任感的重要方式，我们将积极推进学校的公益活动，让学生体验到帮助他人的乐趣和成就感。
具体措施如下：(1)组织学生参与公益项目，如捐款捐物、义卖等活动，帮助贫困学生和社区居民。
(2)开展志愿服务活动，组织学生到养老院、福利院等社会机构进行志愿服务，增加学生的社会实践经验。
农村小学德育工作计划范本3篇
农村小学德育工作计划范本3篇以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为中心，让学生自我发展，以大处着眼，从小处着手。
以下是边肖分享的3个农村小学德育工作计划的例子，供大家阅读和参考。
农村小学德育工作计划一：在本学期我校德育工作中，我们认真贯彻党的教育方针，遵循学校总体工作方案要求，紧紧围绕《小学守则》、《小学生日常行为守则》、《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作实效。
加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，立足创建良好班级群体，在德育管理和学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好行为习惯，形成健康向上的人格心理，全面提高学生综合素质，促进学生健康成长。
一、指导思想。
以养成教育为主线，以培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，让学生学会做人，学会学习，为成为高素质人才奠定坚实基础。
二、成立德育工作领导小组。
三.工作目标和想法:1.要求全体教师以全过程奉献、全方位关注、责任教育的精神，共同打造一支道德品质好、业务水平高的教师队伍。
2.加强阵地建设，优化育人环境，开展各类主题教育活动，为学生健康成长营造良好氛围。
3.加强学生法制教育和师生安全教育，确保学期内不发生重大事故。
四、主要工作措施:(一)、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德师风建设。
根据学校工作的重点，校长和教师都有思想道德教育的具体任务，并参与思想道德建设的研究。
全体教职工要继续加强多形式学习，营造“教育全体教职工”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，推进学校德育工作。
教师要在正常教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质过硬、精干务实、开拓进取的班主任队伍。
(二)、高度重视学生文明行为习惯的教育，并加强行为内化。
对小学生开展日常行为规范教育。
按照新《小学守则》和《日常行为守则》的要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为守则示范班”为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，形成学生自我评价、互评与教师评价、家长评价相结合的评价体系。
农民工子弟学校德育教育工作计划
农民工子弟学校德育教育工作计划
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德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。
适逢一个新的三年到来之际，特别拟定我校三年德育工作计划如下：
一、现状分析
我校建校一年多来，德育工作逐步走上正轨，开展了很多的活动，也获得了一点成绩，但是对于一个硬件设施先进，处于城乡结合部的学校，社会给了许多的机会，现在又正值大搞城乡一体化，应该说我校德育工作的任务是任重而道远，就目前情况而言，学校文化建设难以彰显特色，虽然校领导高度重视此项工作，但是我校所处地段没有可以依托的东西，学校自身也没有传承的文化，所以确实举步维艰，很需要专家集中诊断，帮我校指明方向，分析现状如下：。
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农民工子弟学校德育教育工作计划选文(新编版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems,
analyze problems and solve problems more quickly.
( 工作计划)
部门：_______________________
姓名：_______________________
日期：_______________________
本文档文字可以自由修改
农民工子弟学校德育教育工作计划选文(新
编版)
导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很
好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。
适逢一个新的三年到来之际，特别拟定我校三年德育工作计划如下：
一、现状分析
我校建校一年多来，德育工作逐步走上正轨，开展了很多的活动，也获得了一点成绩，但是对于一个硬件设施先进，处于城乡结合部的学校，社会给了许多的机会，现在又正值大搞城乡一体化，应该说我校德育工作的任务是任重而道远，就目前情况而言，学校文化建设难以彰显特色，虽然校领导高度重视此项工作，但是我校所处地段没有可以依托的东西，学校自身也没有传承的
文化，所以确实举步维艰，很需要专家集中诊断，帮我校指明方向，分析现状如下：
1、德育负责人自我分析
我是一个年轻教师，工作了两年多，自己觉得自身有一些优势：踏实肯干、有一定的想法、不计较得失、不怕累。
这些特质对我开展工作有很大的帮助，但是要想把学校德育工作开展得有声有色，让学校德育工作受到师生和家长以及社会的认同，光凭这一点点是远远不够的，我自己很清楚自己的缺陷：性格不够火辣、细节照顾不周、经验缺乏、见识少……这些使我的工作进步缓慢。
2、教师分析
我校教师大多是年轻教师，有很多都是才从大学校园走促来的，所以没有经验是普遍的现象，而德育工作的重点是教育学生和拉近学校和家庭的距离达到家校共育的局面，这对老师特别是班主任的要求相当高，而要把这些工作交给年轻教师来做好，的确很难，所以我校教师(特别是班主任队伍)年轻化对开展德育工
作也是有一定影响的。
3、学生分析
我校是一所农民工子弟校，虽然有很好的设施设备，但是生源差、杂。
大多学生行为习惯学习习惯差，学校必须花很多时间狠下大力气抓养成教育。
另外，学生由于家庭环境影响，见识少，所以害羞、自卑，这对孩子的发展相当不利。
4、家长分析
我校学生的家长大多是进城务工农民，这一群往往文化素质低，有些甚至连自己的名字都不会写。
他们最关心的就是自己的温饱问题，对于孩子的期望值不高。
所以，要他们重视孩子的发展这是很难的。
另外，家长自身素质的低下也影响了孩子，不管是行为习惯还是言谈举止，都在潜移默化中让孩子深受影响。
所以“5+2=0”的局面在我们这一类学校体现得非常彻底。
当然也有一部分素质相对较高的家长，他们大多是学校周围的农户，受过一定的教育，也有一定的教育意识，但是毕竟认识不到位，过分的希望依赖老师的教育促孩子成长，这也是一个问题。
二、指导思想：
任何工作开展都得依靠一个有统领作用的思想，这三年我校将全面推进素质教育，坚持以人为本，坚持教育创新。
继续沿着“自信”这一条发展思路开展德育工作，实行“三步走”：一抓学生行为习惯、二抓班主任队伍建设、三抓家校共育。
只有这样“三管齐下”才能让八七的学生在校园自信健康的成长。
德育活动争创特色，让德育工作有益于学生，方便于教师，熏陶于家长，力争达到促进个性发展，促进全面发展。
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