小学六年级材料作文：时间
时间最珍贵小学六年级作文500字
时间最珍贵小学六年级作文500字珍贵的东西很多，如：金钱、亲情、友情等。
而我认为，时间最珍贵。
以下是小编为大家整理的时间最珍贵作文，让我们一起来看看吧!时间最珍贵作文一：时间是无始无终的，而每个人的生命却是有限的，属于一个人的时间也是有限的。
如果一个人的生命走到了尽头，那么他所拥有的时间也即将宣告结束。
大千世界中，最伟大、最公正、最无私的是时间，生活中最平凡又最珍贵的还是时间。
春夏秋冬，年复一年。
杨树枯了，有再青的时候;百花谢了，有再开的时候。
然而，一个人的生命却只有一次。
“花有重开日，人无再少年。
”时间亦是如此，一步一步，一节一节，永不停留，如若“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，稍纵即逝。
珍惜时间就是爱护生命。
大发明家爱迪生平均三天就有一项发明，他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究，才取得如此大的成就。
大文豪鲁迅曾说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。
”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”然而，在我们的生活中，有的人却不好好的珍惜时间，他们有的抱怨时间太慢，整天无所事事，得过且过。
有的感慨时间的稍纵即逝，却不付诸行动去把握时间。
要知道，时间是公正的，他回报勤劳者以硕果，回抱懒惰者只有“香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化做春泥更护花”的豪情。
陶渊明说：“死去何所道，托体同山阿。
”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。
”生命的轮回是自然的规律，生命的凋谢也意味着生命的重塑。
时间最珍贵作文二：一转眼、一眨眼、一下子、一瞬间……都是表示时间过得很快的词。
是啊，时间的确过得很快。
但在这些宝贵的时间里，我们却不断的玩耍，不懂得珍惜时间，这是多么的不应该啊。
同学们，千万不要当时间流逝的时候我们才发觉自己已经后悔莫及了。
有句俗话说的好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
少壮不努力，老大徒伤悲”。
是啊，时间是宝贵的。
因为时间就是生命，时间就是效率。
伟大的思想家，革命家，文学家鲁迅先生从小就珍惜时间。
时间的价值小学六年级作文
时间的价值小学六年级作文时间就像一条河流，永不停歇地向前流淌。
小时候，我常常听大人说“时间就是金钱”，那时候我并不明白这句话的真正含义。
现在我上六年级了，渐渐地体会到时间的珍贵。
它不仅仅是一种度量，更是一种生活的智慧。
每当我坐在课堂上，望着黑板上的公式和字母，心里总是想着下课后能做些什么。
放学后，和朋友们一起踢球、玩游戏，那种快乐真的无与伦比。
但有时候，我会被作业压得喘不过气来，心中想着：“为什么要浪费时间在这些无聊的事情上？”但仔细想想，这些“无聊”的作业其实是在为我未来铺路。
时间教会我，短期的苦，换来长期的乐，这才是真正的智慧。
有一次，老师给我们布置了一个小小的课题，要求我们调查身边的人对时间的看法。
我兴致勃勃地去问爸爸妈妈，发现他们对时间的理解可真不一样。
妈妈总是忙着做家务，时常感叹：“时间真是过得飞快！”她总觉得自己没时间休息。
而爸爸则说：“时间就像沙子，不经意间就溜走了。
”这让我想起了小时候我和他们一起去公园的日子，那时候的我们总是乐呵呵地享受着每一分每一秒。
可现在，他们却忙得不可开交。
我还记得一个暑假，爸爸带我去钓鱼。
我们在湖边静静地坐着，阳光洒在水面上，波光粼粼。
那时，我恍惚间觉得时间仿佛停止了。
我们没有手机，没有电视，只有那清风和水波。
钓到鱼的那一刻，我明白了，时间的价值就在于这些宁静的瞬间。
那些瞬间不是在追赶什么，而是在享受生活。
可生活中的忙碌常常让我们忘了这些。
考试前的复习，老师布置的各种任务，让我感觉时间不够用。
每天回到家，除了写作业，剩下的时间似乎都被各种琐事占据。
我常常想着：“能不能多一小时？我想做更多的事情！”可这种想法只是一种奢望。
时间从来不会停下来等我们。
有一次，我的同学小明因为忙于补习班，几乎没有时间陪家人。
虽然他在学习上表现不错，但我发现他总是心事重重，似乎失去了快乐。
我们聊了聊，他说：“我总觉得学习就是在和时间赛跑。
”我想告诉他，时间不是敌人，而是我们的朋友。
小学六年级作文《和时间赛跑》600字
和时间赛跑
600字
“滴答，滴答……”在不知不觉
时间 中，
早已悄悄溜走，从日出
到日落，从朝霞到晚霞，日
子就像流水般从我们身边走过。
关键词：滴答,滴答,不知不觉,
时间,早已,悄悄,溜走,日出,日落, 朝霞,晚霞,日子,流水,我们,身边, 走过。
小学六年级作文《和时间赛跑》
时 或许，你会发出这样的感叹：“
小学六年级作文《和时间赛跑》
时间是最长又是最短的，
是做最快又是最慢的，是最不受重视 又是最受惋惜的，没有它什么也做不 成，它使一切渺小的东西归于毁灭， 使一切伟大的东西生命不绝，这就是 时间，只要我们好好把握时间，那我 们一定能走在时间前面，而走在时间
前面的人，就一定是胜利者。
关键词：时间,最长,最短,最快,
最慢,不受,重视,惋惜,没有,什么, 不成,一切,渺小,东西,归于,毁灭, 一切,伟大,东西,生命,就是,时间, 只要,我们,好好,把握,时间,我们, 一定,时间,前面,时间,前面,一定, 胜利者。
小学六年级作文《和时间赛跑》
奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了 一条创造之路。
再见
他们总能在规定时间中完成
老师布置的作业，剩下的时
间就用来预习或复习，发展自己的
课外兴趣爱好，进行体育锻炼等，
是自己过得更充实，他们，才是把时 间掌握在自己手中的人。
关键词：有些,同学,以上,同学,
不同,他们,总能,规定,时间,完成, 老师,布置,作业,剩下,时间,用来, 预习,复习,发展,自己,课外,兴趣爱 好,进行,体育锻炼,自己,充实,他们, 时间,掌握,自己,手中。
这种,精神,相差,甚远,他们,总是, 抱怨,时间,课堂作业,不能,按时,完 成,回家,作业,做到,究其原因,不是, 他们,时间,别人,而是,他们,没有, 合理,利用,时间,正如,作家,鲁迅, 哪里,天才,只是,别人,喝咖啡,时间, 工作。
难忘小学时光作文（精选15篇）
难忘小学时光作文无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的难忘小学时光作文，希望能够帮助到大家。
难忘小学时光作文1光阴似箭，日月如梭。
毕业考试结束了，我的小学时光也随之结束了。
六年的时光啊，一眨眼便过去了。
回想当时我刚刚踏入学校的大门时、刚刚进入一年级二班的时候，我是那样的懵懂无知，是那样的天真可爱。
从一年级的ABC到六年级的复杂的课文，从一年级的123到六年级的圆周率。
从原来的懵懂无知、天真可爱，到现在的纯熟稳重，我是成长的那样快。
学校里的那棵大槐树，是我1到6年级成长的见证。
在这六年里，我与同学们在这棵大槐树下嬉戏打闹。
夏天，我与同学们在这棵大槐树下乘凉。
有时，在这棵大槐树下，会爆发我们班男女同学之间的”战争“。
那棵大槐树给我留下了深刻的印象。
学校的操场，几乎遍满了我的足迹。
运动会上，我用汗水在在操场上拼搏，同学们在一旁拼命的为我喊着加油。
体育课上，我和同学们在操场上玩游戏，输了就耍赖。
课间十分钟，我们在操场上嬉戏打闹。
操场给我留下了深刻的印象。
学校的主席台，几乎每个同学都上去过。
六一儿童节那天，主席台就是我们表演的舞台。
每个星期一早上第一节课，我们在主席台举行升旗仪式，上周的值周老师在台上总结上周的值周工作。
校长在台上总结工作。
主席台给我留下了深刻的印象。
老师啊，让我们再聚一聚行不行？还是那些熟悉的人，还是那些熟悉的教室，还是那熟悉的气氛。
老师啊，让我们再聚一聚行不行？难忘小学时光作文2童年像一副多姿多彩的画卷般神奇，童年又像时钟一样永远也不会停息，永远也不会等，那不可挽回的流年。
小时候的我，是一个出了名的“小淘气”不说十里八乡就说近的吧！那个不知道我的“威名”。
记得有一次，我和小朋友们玩的正起劲的时候突然来了个晴天霹雳，说时迟那时快一个巴掌打在了我的脸上，还没等我缓过神来，我就发现他就是上次被我捉弄过的人。
小学六年级写珍惜珍惜时间的作文5篇
小学六年级写珍惜珍惜时间的作文5篇在我读一年级的时候，老师就对我们说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”当是还小的我并不知道这是什么意思。
直到那天我知道才知道时间的重要性，时间如流水一样，一去不复返。
那是我读四年级的时候，那天，天气不给力，天空飘起了小雨，真有点书上说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”的情境。
我妈妈很生气的对我：“暑假马上就要结束了，你还不去写你的暑假作业啊，你总是拖拖拉拉的，什么时候你才能改掉这个坏毛病呢?”我却不已未然，反正还有二十多天开学呢，先玩着来，我对妈妈说：“好啊，好啊，我马上就去写作业哈，很快就能写完了。
”回家翻开了我的暑假作业，还有十几页没写好，应该不用几天就能写好吧，我心里这样想着。
想着想着就把我的暑假作业往边上一扔，急匆匆的往外面跑去了，去了我的好朋友家看电视，一看就是一下午。
晚上好晚才回家。
很快，一转眼暑假就过去了，还有一天就要开学看，我妈妈问我暑假作业可有写好，这是我是二丈和尚摸不着头脑了，才记起自己的暑假作业还没有写好，完蛋了我啊，怎么办，明天我就要去报名了，抱怨着时间怎么过的那么快。
没有办法只有补作业了，想到都难受，十几页没写，还有几篇作文没写。
这一天是我最难受的时候，真想找个地缝钻进去。
这一天我写到晚上十点都没写完，第二天我的眼睛像熊猫一样，拖着疲倦的身体来到了学校，老师一翻开我的作业，说我的作业是乱做的，妈妈一听，很生气的批评了我。
老师也狠狠的教训了我，叫我回家重新做好暑假作业。
直到那一刻我才知道时间的重要性，以后的我一定要珍惜好时间，绝不浪费时间，做一个珍惜时间的达人。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又令人后悔的是什么呢?对，就是时间。
珍惜时间是我的原则。
如果说，空间不那么公正，那么，时间却是相当公正的。
上天赐给我们每个人的最丰盛的礼物就是时间。
因为无论多么富裕的人都无法用金钱买到更多的时间。
然而，就有一句话就体现了用金钱是买不到时间的，那就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
《六年的小学时光》小学六年级作文
《六年的小学时光》小学六年级作文大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么大家有了解过作文吗?下面我给大家整理了《六年的小学时光》小学六年级作文，希望大家喜欢！《六年的小学时光》小学六年级作文1啊!我的6年小学生活马上要真正结束了!真的好怀念啊，6年里，我们同学们一起在操场上玩耍、打闹、嬉戏，一起在跑道边上为运动员加油，为他们的成功喝彩，虽然我也参加过，但是我跑输了，同学们鼓励我，失败并不可怕，可怕的是失败的没有勇气站起来，我有了站起来的勇气了，他们还说，我已经比他们坚强了，起码我勇敢的站在了跑道上，成功谁都想要么，可在成功的背后，要付出的努力是我们无发想象的，站起来，你以后的人生如果跌到了，也一定要坚强的站起来的，加油!潇!跌到了，站起来，你就是最棒的，让我们一起加油吧，让我们对自己未来更自信一点吧，唉……小学生活过去了，我还真像鱼儿离不开水一样!六年，我们有过悲伤，有过喜悦，有过无奈，有过心痛……老师，您为我们传授知识，教我们做人的道理，您用汗水哺育我们成长，无论我们犯了什么错误，你总是孜孜不倦地教育我们。
您不知疲倦，让我们不仅学会了书本上的知识，还懂得了做人的道理。
同学，在我多少个孤单无助的时候，总是你们，为我伸出了援助的手，温暖我，鼓励我，这六年来，我们一起欢笑，一起伤心，一起品尝友谊的酸甜与苦涩。
朋友，还记得一年级时，当我们戴上红领巾，跟着老师一起宣誓时的惊喜与好奇吗?还记得第一次参加运动会时的紧张与刺激吗?还记得去素质基地训练时惊奇与快乐吗?还记得这六年生活的点点滴滴吗?六年的生活，无论是喜悦，悲伤还是无奈，无论怎样，一定会给我留下最美好又珍贵的回忆。
《六年的小学时光》小学六年级作文2时间就如小河里的流水一样，一去不复返。
一转眼的时间，我就已经从小小的儿童变成了一二年级同学的大哥哥了。
每当想起来，那一段段小学的美好时光就会与母校依依不舍。
记得那是一个绿树成荫的夏天，大杨树在校园里摇曳着。
珍惜时间,把握现在小学六年级作文
珍惜时间，把握现在小学六年级作文时间像一条奔流不息的河，悄悄地从我们指尖溜走。
小学六年级的我，常常听老师说：“珍惜时间，把握现在。
”有时候我在想，为什么时间对我们这么重要？每天的课业、作业，似乎总是忙得不可开交，回头看看，仿佛没留下一点痕迹。
记得有一次，老师布置了一个科学项目。
我们要研究植物的生长。
我和我的小伙伴们兴致勃勃，约好在周末一起去公园观察。
我本以为可以轻松完成，结果到了周末，天公不作美，淅淅沥沥下起了小雨。
我们无奈之下，只能窝在家里打游戏，虽然很开心，但心里总觉得有点空落落的。
时间在我们欢笑中悄然流逝，项目却在一天天的拖延中变得越来越紧迫。
后来，周五的晚上，我拼命赶作业，脑海里一遍遍回想着那个植物生长的项目。
眼看着时间一分一秒地过去，心里开始慌了。
终于，我才明白，只有真正抓住每一刻，才能做出想要的成果。
珍惜时间，不仅是为了应付作业，更是为了让我学会享受学习的过程。
那段时间，我开始调整自己的作息。
早上我会提前起床，复习功课，放学后不再沉迷于手机，而是利用空余时间去图书馆，看看自己喜欢的书。
有时在图书馆，我会遇到很多志同道合的同学，我们会围坐在一起，讨论书中的故事，分享各自的见解。
这样的时光让我觉得特别充实，感觉每一分每一秒都被好好利用。
到了周末，我会约上朋友一起去打球。
运动让我们释放压力，欢笑声回荡在操场上，仿佛整个世界都在为我们加油。
我们一边跑、一边笑，觉得时间是多么的珍贵。
那些快乐的瞬间，才是我最想把握的“现在”。
每一次的投篮，每一次的拼搏，都是我在珍惜时间，享受生活。
时间教会了我很多。
考试的时候，我会尽量把心态放平，不再焦虑。
因为我知道，只有真正理解知识，才能在考场上游刃有余。
这个道理不只适用于学习，生活中也是如此。
我明白了，抓住当下，才能让未来更加美好。
在这一年里，我认识到，时间并不等人。
每一次的选择，每一次的努力，都是我对时间的回应。
我希望未来的每一天，都能珍惜身边的人和事，把握现在。
小学六年级作文佳作十篇
篇1：《我成为了时间守护者》我成为了时间守护者，每天穿梭在历史的尘埃中，见证了无数故事的发生。
这日，我来到了一个繁华的市集，看着熙熙攘攘的人群，不禁感叹时光的流转。
市集上有个小摊贩，他叫小陈。
小陈满脸笑容，热情地招呼着过往的行人。
他经营着一家古董店，里面的货物琳琅满目，吸引了不少顾客。
我靠近他，想瞧瞧他店里的宝贝。
“喂，小陈，你这店里怎么这么多古董啊？”我好奇地问。
“哈哈，这都是我这些年来收来的宝贝。
这些古董见证了历史，每个都有它独特的故事。
”小陈得意地笑着，指了指一件古老的瓷器。
就在这时，一位白发苍苍的老者走进了小陈的店。
他手中拿着一件古旧的木剑，神情激动地说：“小陈，你认不认识这把剑？这可是我爷爷留下的传家宝啊！”小陈仔细端详了一下木剑，说：“这把剑的确有些年代了，但我没见过。
这把剑的主人是谁呢？”老者叹了口气：“这是我爷爷年轻时打天下用的剑，可惜后来战乱频发，我爷爷不幸牺牲了。
这把剑就留给了我。
如今，我想找到它原来的主人，把这段故事传承下去。
”小陈陷入了沉思，突然他眼前一亮：“这位老先生，我想到一个人，他可能知道这把剑的故事。
”“哦？是谁？”老者迫不及待地问。
“他是时间守护者，专门负责寻找失散的文物。
我带你去见他，说不定他能帮你找回这段历史。
”于是，我和小陈一同来到了时间守护者的住所。
这位守护者是个和蔼可亲的老人，他听了我们的来意后，立刻开始翻阅手中的古籍。
“这把剑的主人，应该是一位英勇的将军。
我找到了一段记载，上面写着这位将军名叫李毅，曾率领军队征战中原，立下赫赫战功。
”守护者兴奋地说。
老者听后激动不已：“那这把剑现在在哪里？我要亲自去见见这位将军的子孙，将这段故事传承下去。
”守护者指了指古籍中的插图：“这位将军的后代，如今居住在千里之外的一个小镇上。
不过，这段历史已经过去了很久，他们是否还保留着这段记忆，就不得而知了。
”我和小陈告别了老者，继续在市集中穿梭。
看着人来人往，我想起了那句古话：“世间万事，皆有轮回。
时间作文万能开头结尾
时间作文万能开头结尾
开头段落。
哎呀，时间过得真快！你记得小时候的那个夏天吗？阳光斜斜
地撒下来，我们光着脚丫在田埂上追逐，好像整个世界都在我们脚下。
中间段落。
你知道吗，有时候我会突然怀念起那些在学校度过的日子。
下
课铃声一响，我们就像被放飞的小鸟，迫不及待地冲出教室。
大家
聚在一起，聊八卦、打篮球、吃零食，那时的我们总觉得时间多得
用不完。
结尾段落。
不过话说回来，时间虽然匆匆，但也给了我们很多美好的回忆。
所以，珍惜当下吧，别等老了才后悔没好好利用时间。
记得啊，时
间就像流水，逝去了就再也回不来。
小学六年级珍惜时间 爱国的作文
小学六年级珍惜时间爱国的作文
没有一个不爱自己国家的国民。
我当然也不例外，我爱养育了我14年的土地，她是举世闻名的四大古国，她是有着浩大历史神秘的国家，她是如此美丽，如此伟大。
我因为生在养在这片土地的人而感到无比的自豪。
说到对她的爱与敬仰，那真是发自内心而来。
每天上学的早晨，我们都会面向五星红旗敬礼，我们带着红领巾，右手高高地举过头顶。
这种庄严又神圣的仪式都能我们是爱自己祖国的。
祖国在我的心中是我们共同的心声。
我爱这块土地，因为这是生我养我的故土。
我爱祖国的语言，是因为从牙牙学语始起，它就伴我成长。
它蕴含着民族精神，铸就民族性格，它还是我们立足世界的名片。
祖国在我们的心中不是一个抽象名词，而是一个个具体可感的形象和事物。
自古以来，人们都爱把祖国比喻为"母亲”。
是母亲的乳汁，哺育了中华民族的亿万儿女。
诗人说，祖国是长江，祖国是昆仑，祖国是东方的晨曦，祖国是南海的晚霞，祖国是塞北的松涛，祖国是岭南的花季，祖国是与你有着血缘的人民大众。
我们是祖国母亲的儿女，我们深爱着祖国。
此时此刻，我们指向说一声:"我爱你!母亲!我爱你，中国!"。
珍惜时间,成就梦想小学六年级作文
珍惜时间，成就梦想小学六年级作文时间就像流水，转眼间我已经是六年级的学生了。
每天早晨，阳光透过窗帘洒进我的房间，提醒我又是新的一天。
起床、刷牙、吃早餐，忙忙碌碌中，时间总是飞逝。
常常在想，时间这么宝贵，我们应该怎样去珍惜呢？学校的日子过得真快，课程安排得满满当当，语文、数学、英语，真是五花八门。
老师常说，珍惜课堂时间，才能在知识的海洋里遨游。
每当我听到老师的教诲，心里都会想起我未来的梦想。
希望能当一名医生，帮助更多的人。
为了这个目标，我必须努力学习。
每当我在课堂上认真听讲，抄笔记的时候，心中就有一种说不出的满足感。
那一刻，我觉得自己离梦想更近了一步。
放学后，做作业成了我每天的“必修课”。
有时觉得累，有时又觉得无聊。
可我知道，这些都是我通向梦想的阶梯。
朋友们常常一起讨论作业，互相帮助。
有时笑声不断，有时则争论不休。
每当我们一起完成一项任务，心里总有一种团结合作的快乐。
友谊让我们的学习生活更加多姿多彩。
当然，时间不仅仅是学习。
周末的时候，我和小伙伴们一起打篮球、骑自行车，享受着自由的时光。
那些嬉笑打闹的日子，成为了我心中最美好的回忆。
运动不仅锻炼了身体，也让我学会了团队精神。
每一次投篮，都是我努力的见证。
尽管有时会失败，但我知道，只要不断尝试，总能进步。
放假时，我常常利用这段时间阅读书籍。
书本里的世界无比精彩，历史、科学、小说，各种各样的知识让我大开眼界。
那些故事里的主人公都在为了自己的梦想拼搏，他们的经历激励着我不断向前。
书中每一个字都像是时间的记载，让我明白珍惜每一刻的重要性。
有时，我也会静下心来，反思自己的学习和生活。
觉得自己在某些方面还可以更努力。
比如，英语口语我总是有点害怕，发音不准，表达不流畅。
可是，我明白，只要不断练习，总有一天我会突破自己的障碍。
就像爬山一样，虽然过程艰辛，但每一个小目标的达成，都是我前进的动力。
时间不等人，梦想也不会主动找上我。
我学会了合理安排时间，制定学习计划，每一天都尽量充实。
时间的价值小学六年级作文
时间的价值小学六年级作文时间，真的是一件神奇的东西。
它像一条涓涓细流，不声不响地从指尖溜走，让人有时候都来不及抓住。
我常常在想，时间到底有什么价值？有时候我觉得，时间就像一把钥匙，打开了很多门，让我们走进一个又一个新奇的世界。
每天早上，我的闹钟一响，我就要迅速跳起来，冲进洗手间，刷牙、洗脸、吃早餐，像个小陀螺一样忙得不可开交。
然后，我骑着自行车飞速赶往学校。
路上的风吹在脸上，真的很爽。
可是有时候，心里却在嘀咕，今天又要学习那么多东西，感觉时间不够用。
在课堂上，老师总是把知识像糖果一样分给我们。
有时候觉得这些知识很有趣，像是在玩游戏；有时候觉得好难，真想把书丢掉。
每当我在数学题上绞尽脑汁时，总是会想：时间真是无情啊，让我这么辛苦。
不过，有时候当我解出一道难题，感觉就像赢得了一场战斗，心里那个高兴啊，真是无与伦比。
放学后，我常常和同学们一起打篮球。
那时候，时间仿佛停止了，我们尽情地奔跑、欢笑。
每个进球、每个助攻，都是我们努力的结果。
朋友们在一起，分享彼此的快乐，让我觉得时间的价值更深了。
每一分每一秒，都是我们友情的见证。
回头想想，真的特别珍贵。
有时候，我也会花时间去帮妈妈做家务。
虽然不太喜欢，但看着她因为我的帮忙而露出的笑容，我的心里总会暖暖的。
时间在这时候变得特别有意义。
帮助别人，让我觉得自己也在成长。
时间的价值，除了学习和玩耍，更在于我们如何用它去爱身边的人。
假期的时候，我会和家人一起出去游玩。
那段时间，我真的很开心。
我们一起爬山、游泳、烧烤，享受着阳光和大自然的气息。
每一次出游都让我觉得，时间仿佛在我们身边静止。
我们笑着、说着，享受着彼此的陪伴。
等到回到家，看着照片时，我又会忍不住感慨，原来时间带给我们的，不仅是回忆，还有浓浓的亲情。
有时候，我也会有迷茫的时候。
特别是面对考试，压力像一座大山，压得我喘不过气来。
这时候，我会静下心来，想一想时间的流逝。
人生的每一个阶段都有它独特的意义，不能因为一时的困难就放弃。
小学六年级作文《我想把时间定格在那一秒》600字
着国旗行个队礼！
我想把时间定格在那一秒，
校 定格在最后一次系着红领巾走出
园的那一秒。那一秒，我要再好好
看看每个同学的面孔，记下每
名字 一个人的
，记下我们深厚的
友谊，愿这友谊地久天长！
关键词：一秒,好好,看看,所有,
同学,看看,祖国,未来,希望,看看, 一起,主持,搭档,认认真真,对着,国 旗,队礼,时间,定格,一秒,定格,最 后,一次,红领巾,走出,校园,一秒, 一秒,好好,看看,每个,同学,面孔, 记下,一个,名字,记下,我们,深厚, 友谊,友谊,地久天长。
小学六年级作文《我想把时间定 格在那一秒》
年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时 光。
再见
小学六年级作文
我想把时间定格在那 一秒
600字
欢迎教师投稿 人总是贪婪
的，想要的东西有很多，我也更不例
外，我想要实现梦想，想要家
人的健康，想要生活的平静……但我
最想把时间定格在那一秒。
我想把时间定格在那一秒，定格
教室 在六年前踏进
的那一秒。
关键词：欢迎,教师,投稿,总是,
贪婪,想要,东西,很多,例外,想要, 实现,梦想,想要,家人,健康,想要, 生活,平静,时间,定格,一秒,时间, 定格,一秒,定格,六年,踏进,教室, 一秒。
小学六年级作文《我想把时间定 格在那一秒》
我想把时间定格在那一秒，
定格在我当上大队长的那一秒。
那一秒，我成了一名大队长，我成功 了！在五年后，我达成了当年那个刚
入队的小女孩的愿望！我主
持了一次新队员入队仪式，我
激动！ 我想把时间定格在那一秒，定格
在最后一次主持“升旗仪式”的那一 秒。
关键词：时间,定格,一秒,定格,
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【最新文档】时间流逝小学六年级作文-实用word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==时间流逝小学六年级作文倚靠斜枝低吟“朱颜辞镜花辞树”，毅立江边感慨“古来万事东流水”，回眸历史长叹“江山不老人易老”。
时间在流逝，它冲洗历史；时间在流逝，它改变人生；时间在流逝，它决定不了当下，改变不了未来。
举杯邀明月，对影成三人”，酒人豪肠，七分酿成月光，三分铸成剑气，绣口一吐便是半个盛唐。
在人生面前，时间面前，李白与我们一样，他无法改变时间，无法让时间停止，可是李白面对时间匆匆，面对困难重重，他选择直面当下选择当下，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，好大的志气；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，好大的决心；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，好大的豪气。
李白用自己的旷达与豪放坦然面对时间的流逝，既然改变不了事实，那就改变自己，名垂青史，让时间永远无法消磨。
他没有李白的那份豪气，但有着一份独一无二的坚毅。
在时间面的，他没有低头，他的那种坚毅让时间记住他，让后人也记住他。
他惨遭宫刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
他面对时间的流逝，面对人生的苦难，选择跌倒后站起来，选择与时间搏斗。
他成功了，没有被时间的潮水所冲走，没有被时间的海洋所淹没。
他站起来是一尊雕塑，他倒下去是一座丰碑，让我们铭记他的名字一司马迁。
宋文骢，一个并不为人所熟知的名字，他是我国歼10战斗机的总设计师，当时一个名不见经传的设计师无人知晓，他心存斗志，有一颗热血沸腾的心，他不甘为时间所掩没，他将自己几十年的心血熔人战机，五十载春花秋月，二十年丹心铸剑，长剑出鞘，直指苍天，震惊寰宇。
宋文骢将自己的心血与灵魂都熔人祖国的蓝天卫士。
在时间流逝中，他把握当下，战胜困难，在时间长河中留下自己迎风搏击的画面。
“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
小学六年级评论作文：珍惜时间为话题作文
珍惜时间为话题作文大海广阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；树叶发荣滋长，因为他珍惜每一缕阳光；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。
珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。
知足者常乐."足"中正浸透着对已有一切的珍惜。
只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。
只有在珍惜中生活才会溢满充实。
只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。
又何必让欲望迷住你的眼睛。
有一个农夫临死前，他请来一位哲人并问他：“我一身劳生草草，身心两疲，即还是一无所获，一贫如洗，我这一生是不是徒徒虚度？”哲人只是微笑着说：“如果我用万贯家财和你交换你的儿女妻子，你愿意吗？”农夫很微弱但毅然坚决的说：“我不会同意的。
”哲人还是微笑着回答道：“那你又何须苦恼呢？你拥有的是亲人的爱，他们是你最值得珍惜的东西。
”农夫释然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地闭上眼睛。
农人最终懂得了珍惜的道理，所以他是在快乐中死去的。
也许人生就是如此，得到的更多并非意味着真正的幸福，珍惜你所拥有的才是真正的快乐。
也许正在此时，还有人在感叹上天的不公，报怨事与愿违。
何不放下对不可及事物的执着，而去珍惜已拥有的珍宝呢？珍惜亲情，亲人的关爱，那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情,朋友的友谊，犹如一泉甘露，是心灵里的一眼清泉,一池清凉；珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间完成更远大的梦想？每个人都有如此多值得珍惜的东西，又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。
懂得珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。
让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。
在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守侯。
——题记传说女娲造人时，最先封入人体的就是感动。
小学六年级材料作文：时间
时间
本文作文是关于六年级的材料作文时间，欢迎阅读。
时间，永远不能停止、后退。
它像一个赛跑的人，一直前进……也许我们曾经都想过，想时间停下来，想时间后退…可是这有可能吗？我们也许想过，让那些发明家发明「时光机」！让我们可以去过去或未来吧！可是，发明家连时空是什么，都无法理解…
既然什么都没可能，那我们还能怎么办？我们只能珍惜！珍惜每一秒，每一刻！不求现在拥有，只求曾经有过…我们只要曾经拥有就可以了，起码还有一段回忆……
时间，到底有多长呢？我们小时候觉得自己一定不会长大的，可是现在想起来，却认为这只是一眨眼的时间。
仿佛我昨天只是个小孩，今天就12岁了…..我们觉得未来对我们来说，是遥远的；我们觉得过去对我们来说，是一眨眼的。
珍惜现在，是我们唯一能做到的。
难道想一辈子等待发明家们研究「时光机」？难道想真正长大后后悔？我的同学，每一天把他全部的时间放在玩游戏身上。
你们想想看，他的结局是什么？
六年级:成思莹。
小学六年级时间作文范文5篇
小学六年级时间作文范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科学安排时间作文【小学六年级800字】
科学安排时间第一、要制订好学习计划。
要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。
平时，同学们要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。
上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。
什么时候预习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。
一般来说，早晨空气清新，环境安静，精神饱满，这时最好朗读或者背诵课文；上午要集中精力听好老师讲课；下午较为疲劳。
应以复习旧课或做些动手的练习为主；晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业或写作文。
这样坚持下去，同学们就会养成科学利用时间的好习惯。
第二，要安排好自习课时间。
自习课如何安排？不少学都是把完成作业作为自习的唯一任务，几乎把所有的自习时间都用到做作业上了。
这样安排是不妥当的。
因为在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业，这样不但速度慢，浪费时间，而且容易出差错。
所以，在动手做作业之前，同学们应安排一定时间来复习所学过的知识。
俗语说："磨刀不误砍柴工"，对知识理解透彻了，思路开阔了，作业做起来就会又快又好，此外，做完作业后，还要安排一定时间预习，了解将要学习的新课的内容，明确重点和难点，这样就能有的放矢地听好课，提高学习效率。
安排自习课时，还要注意文科、理科的交叉，动口与动手的搭配，而不要一口气学习同一类的科目或者长时间背书和长时间做练习，这样容易使人疲劳，会降低时间的利用率。
第三，学会牢牢抓住今天。
为了充分地利用时间，同学们还要学会"牢牢抓住今天"这一诀窍。
许多同学有爱把今天的事拖到明天去办的习惯，这是很不好的。
须知，要想赢得时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让时间空白度过。
明天还没到来，昨日已过去，只有今天才有主动权。
如果放弃了今天，就等于失去了明天，也就会一事无成。
因此，希望同学们从今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的时光。
小学六年级作文《时间在流逝》400字(共7页PPT)
小学六年级作文《时间在流逝》
时间在流逝，正如天边飞鸟群
逐渐飞走了。不回头，虽然明天还会
有鸟飞过来，但不再是昨天的鸟了，
而且很可能昨天的鸟已经结束生命了。
时间就是这样残酷无情，时间就是这
样大公无私，当你还觉得“时间还早
时候 着呢”的
太阳已经从东山升
起又一点一点地沉入西山了。
关键词：时间,流逝,正如,天边,
时光,流逝,从不,停歇,万物,更新, 我们,成长,岁月,那么,公平,从不, 一秒,相反,不会,任何,一秒,每个, 时光,流逝,经历,人生,重要,过渡, 幼稚,成熟,冲动,觉着,纯真,心思慎 密。
小学六年级作文《时间在流逝》
”刚开始看到这句话时，我是很震惊
时间 的，当时我正想着
在流逝，
时刻 觉得自己想珍惜某一
飞鸟,逐渐,回头,虽然,明天,飞过来, 不再,昨天,而且,可能,昨天,已经, 结束,生命,时间,就是,这样,残酷无 情,时间,就是,这样,大公无私,觉得, 时间,时候,太阳,已经,从东山,升起, 一点一点,沉入,西山。
小学六年级作文《时间在流逝》
时间在流逝，正如从手指
微风 间划过的
，走了，就再也不
小学六年级作文
时间在流逝
400字
伟人 不知道是哪位
曾经说过：
“时光在流逝，从不停歇；万
物在更新，而我们在成长不会少给任何一秒。每个人都
会由时光的流逝而经历着人生
中最重要的过渡，如从幼稚到成熟， 从冲动到觉着，由纯真到心思慎密。
关键词：知道,哪位,伟人,曾经,
无法 会有了。再富裕的人也
挽回
来，金钱可以买到钟表，也可
手表 以买到
，但是时间，有金山
银山也无法买回来。时间在流逝，河 山奔腾不止，跑向大海，不知道何时 会回归。
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时间
时间，永远不能停止、后退。
它像一个赛跑的人，一直前进……也许我们曾经都想过，想时间停下来，想时间后退…可是这有可能吗？我们也许想过，让那些发明家发明「时光机」！让我们可以去过去或未来吧！可是，发明家连时空是什么，都无法理解…
既然什么都没可能，那我们还能怎么办？我们只能珍惜！珍惜每一秒，每一刻！不求现在拥有，只求曾经有过…我们只要曾经拥有就可以了，起码还有一段回忆……
时间，到底有多长呢？我们小时候觉得自己一定不会长大的，可是现在想起来，却认为这只是一眨眼的时间。
仿佛我昨天只是个小孩，今天就12岁了…..我们觉得未来对我们来说，是遥远的；我们觉得过去对我们来说，是一眨眼的。
珍惜现在，是我们唯一能做到的。
难道想一辈子等待发明家们研究「时光机」？难道想真正长大后后悔？我的同学，每一天把他全部的时间放在玩游戏身上。
你们想想看，他的结局是什么？
六年级:成思莹。