苏教版小学三年级科学期末考试试卷
苏教版小学三年级上册科学期末测试卷附答案(能力提升)
苏教版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.充了气的足球，还能继续往里充气，说明空气( )。
A.有质量B.能被压缩C.会流动2.空气受热后会( )运动。
A.不能B.向下C.向上3.超市里的冷柜一般都不加盖子，原因是( )。
A.购物方便B.冷空气下降不影响冷冻效果C.给超市降温4.下列人体消化器官能产生胆汁的是( )。
A.肝脏B.胃C.小肠5.小小同学想知道他的玻璃杯最多能装多少毫升的水，可以借助( )进行测量。
A.无刻度的烧杯B.量筒C.天平D.滴管二.填空题(共5题，共18分)1.盐溶解的快慢与温度有关。
温度越高，溶解越（）。
温度越低，溶解越( )。
2.把两只充气的气球吊在一根细长棍的两端，并使之保持平衡；然后刺破一只气球，细长棍就会失去( )，说明空气有( )。
3.粗粮蔬菜、豆类食物含有大量的( )，可以帮助我们排除体内的有害物质和废物。
4.静止的水面一般都保持水平，我们称之为( )。
人们利用水平面的原理制作了( )。
5.固体混合前后( )（填“质量”或“体积”）不会发生改变，颗粒不同的固体混合前后( )（填“质量”或“体积”）会发生改变。
三.判断题(共5题，共10分)1.在装有清水的杯子里放入土块搅拌，水会变浑浊。
( )2.黏质土的渗水性和透气性最好，适宜种植芝麻和花生。
( )3.水的温度越高，盐溶解的越快。
( )4.吃完饭后，不能马上做剧烈运动。
( )5.在平衡尺的两端挂上相同的气球，调节到平衡状态后，将左端气球吹鼓，平衡尺的左端会向下倾斜。
( )四.连线题(共1题，共8分)1.连线题口腔储存难以消化的食物残渣,生成粪便咽部储存胆汁食道将食物磨碎,与唾液混合胆囊储存和搅拌食物,吸收一些营养胃吞咽食物小肠将粪便排出体外大肠传送食物至胃肛门完成消化和吸收五.简答题(共4题，共16分)1.人倒立时，吃进去的东西会怎样行进？2.如何分离木屑和铁屑？3.人类对土壤的破坏有哪些？为了保护家乡的土壤，我们应该怎样做？4.可以用哪些方法制造风？六.综合题(共2题，共20分)1.填表，比较沙质土、黏质土和壤土的不同。
苏教版三年级上册科学-期末考试试卷标准卷
苏教版三年级上册科学期末考试试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.下面不是固体的是( )。
A.面粉B.牙膏C.纱巾2.下列物品中, 运用了空气可以被压缩性质的是( )。
A.风扇B.足球C.瓶子3.下列物体不属于液体的是( )。
A.牛奶B.橡皮擦C.沐浴露4.蚕豆、苹果树适宜生长的土壤类型是( )。
A.黏质土B.沙质土C.壤土5.用量杯分别量取黑芝麻、黑米、黑豆各10毫升, 将它们倒入一个量杯中混合均匀后, 量杯读数可能是( )。
A.10毫升B.30毫升C.35毫升D.27毫升二.填空题(共5题, 共20分)1.( )的渗水性、透气性最好, 保水性、保肥能力最差。
2.由于过度开采, 地下水越来越少, 人们想出各种办法补充地下水, 如铺设透水路面和( )可以增加地下水储量。
3.由于( ), 地下水越来越( )（填“多”或“少”）, 人们想出各种方法补充地下水, 以增加地下水的储量。
4.固体在外力的作用下可以改变原来的( )或( ), 但构成物体的物质状态没有( )。
5.空气可以被( ), ( )空气具有( )。
三.判断题(共5题, 共10分)1.空气看不见, 摸不着, 但是空气有质量。
( )2.冷空气和热空气的流动规律, 空调应装在房间的高处。
( )3.在空气污染的地方生活, 易患呼吸系统的疾病。
( )4.海水淡化装置是利用水受热蒸发后遇冷凝结成小水滴的原理发明的。
( )5.固体都有固定的体积和形状。
( )四.连线题(共1题, 共4分)1.我会连。
开窑烧砖使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤修筑梯田破坏绿色植物, 丢失绿色家园砍伐森林保护土壤, 防止水土流失抛洒垃圾占用, 破坏土地资源并污染环境五.简答题(共4题, 共16分)1.想办法把下面的混合物分离开来。
沙子和盐:2.国庆节期间, 全家人团聚。
小军吃饭时喜欢暴饮暴食, 你认为对吗？为什么？3.水是宝贵的资源, “珍惜水、节约水、爱护水”是每个小学生从小应该养成的好习惯。
苏教版三年级上册科学-期末考试试卷a4版可打印
苏教版三年级上册科学期末考试试卷一.选择题(共5题，共10分)1.要把黄豆和沙子分离，比较简单的方法是( )。
A.用筛子筛B.过滤C.沉淀2.下列人群中，肺活量最大的是( )。
A.初中生B.小学生C.成年运动员3.儿童出现“小胖墩”身材的主要原因是( )。
A.营养过剩B.饮食缺陷C.睡眠不足4.下列水域中，属于人工水域的是( )。
A.水库B.黄河C.小溪D.长江5.热气球是利用( )的原理制成的。
A.热空气上升B.热空气下降C.冷空气上升二.填空题(共5题，共18分)1.土壤的成分有( )、( )、( )、( )、腐殖质等成分构成的。
2.消化道是通过( )的方式使食物前进的。
3.固体有确定的( )、体积和( )。
4.能够在增加土壤肥力、改良土壤方面发挥重要作用的小动物有( )。
5.地球上大部分的水分布在( )。
三.判断题(共5题，共10分)1.飘动的烟容易流动，没有固定形状，它是气体( )2.海洋中有着非常丰富的生物资源。
( )3.自然界中，地下水总量约占淡水总量的50%。
( )4.地下水是饮用水的主要来源之一( )5.为了能均衡获取各种营养，我们要不挑食，不偏食。
( )四.连线题(共1题，共3分)1.连线沙质土荷花、芦苇黏质土芝麻、花生壤土蚕豆、苹果树五.简答题(共4题，共16分)1.写出海洋不同于湖泊的地方。
（至少写三点）2.比较沙质土和黏质土的方法有哪些？3.固体都是硬的吗？至少举两个例子说明。
4.怎样检测食物中是否含有油脂？六.综合题(共2题，共30分)1.水是一种液体，不仅生命体离不开水，许多固体和液体放入水中也会发生很多奇妙的现象，请你根据所学知识，完成下列问题：1．淘气的小东将大米和白糖分别放在两个水杯中，发现白糖溶解在水中，大米______________填“也溶解了”或“却没有溶解”），他可以采用______________方法将大米从水中分离。
2．下列物体中，不能像白糖一样溶解在水中的是（）。
苏教版小学三年级上册科学期末测试卷附答案(完整版)
苏教版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.3月22日是“世界水日”，节约用水是每个公民的义务，下列用水方式不应该提倡的是( )。
A.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林B.不间断地边流水边洗衣C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所2.呼吸时，氧气和二氧化碳是在( )进行交换的。
A.胃B.肺C.鼻腔D.口腔3.蚕豆、苹果树适宜生长的土壤类型是( )。
A.黏质土B.沙质土C.壤土4.肥沃土壤的特点是( )。
A.含沙粒多B.含腐殖质多C.含黏粒多5.你观察到( )，说明食盐在水中溶解了。
A.杯子里的水面升高了B.在水中看不到食盐了C.水的颜色变化了二.填空题(共5题，共16分)1.( )为植物生长提供养料、水分，为动物生存提供栖息地。
2.( )是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
3.为了珍惜宝贵的淡水资源，生活中我们必须( )用水。
4.土壤中腐烂的动植物遗体称为( ) 。
5.我们在做：“研究土壤成分”实验时：（1）用纸巾包住土块，使劲握一握，发现纸巾_________，说明土壤中含有_________。
（2）把硬土块放入水中，发现土块四周有_________冒出，说明土壤中含有________。
三.判断题(共5题，共10分)1.人运动后呼吸会加快，休息后呼吸会恢复到正常状态。
( )2.黄豆、玉米粉、绿豆三种固体混合前后的质量不变。
( )3.地球上有很多土壤，且土壤与我们的生活联系不大，无需保护。
( )4.把纸蛇放在蜡烛上方，纸蛇转动，说明热空气会向下运动。
( )5.一桶沙子、水都很重，它们是有重量的，而空气没有重量。
( )四.连线题(共1题，共5分)1.将人体器官对应的作用连线。
胃传送食物至胃小肠储存食物残渣，生成粪便食道完成消化和吸收大肠储存和搅拌食物，吸收一些营养口腔将食物磨碎，与唾液混合五.简答题(共4题，共18分)1.说法一：为了增加土壤的肥力，我们应该将垃圾都倒在土壤里。
说法二；喷酒农药可以杀死许多小动物，从而使腐殖质增多，土壤肥力增大，不会破坏土壤。
2022年苏教版三年级上册科学期末考试试卷及答案(全国通用)
2022年苏教版三年级上册科学期末考试试卷一.选择题(共5题，共10分)1.打足气的皮球能弹得很高，这是因为( )。
A.皮球里的空气比较轻B.皮球里的空气被压缩了C.皮球里的空气会上下流动2.热气球是利用( )的原理制成的。
A.热空气上升B.热空气下降C.冷空气上升3.黏质土渗水性( )。
A.快B.慢C.中间4.空气受热后会( )运动。
A.不能B.向下C.向上5.我们在土壤里可以发现的小动物是( )。
A.蚯蚓B.蚊子C.金鱼二.填空题(共5题，共10分)1.土壤中腐烂的动植物遗体称为( ) 。
2.( )为植物生长提供养料、水分，为动物生存提供栖息地。
3.十七世纪，通过实验证明空气是有质量的科学家是( )。
4.我们将粉笔敲碎并研磨成粉，它的形状、大小发生改变，但构成粉笔的( )没有改变。
5.液体( ) （填“有”或“没有”）固定的形状。
三.判断题(共5题，共10分)1.吃火锅时，可以一边吃菜一边吃冰糕。
( )2.想要捏泥人玩的话，我们应选择黏质土。
( )3.对于我们小学生来说保护土壤无能为力。
( )4.把纸蛇放在蜡烛上方，纸蛇转动，说明热空气会向下运动。
( )5.在平衡尺的两端挂上相同的气球，调节到平衡状态后，将左端气球吹鼓，平衡尺的左端会向下倾斜。
( )四.连线题(共1题，共3分)1.连线沙质土荷花、芦苇黏质土芝麻、花生壤土蚕豆、苹果树五.简答题(共4题，共16分)1.可以用哪些方法制造风？2.举例说明热空气的用途。
3.口腔在食物消化中发挥了什么作用，是怎样工作的？4.填图题，根据冷空气和热空气的流动规律，把说明文字填到适当括号中。
A．冷空气补充到热空气上升后留下的空间B．热空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却、下降C．阳光使地表温度越升越高，温暖的地面加热它上方的空气D．空气总是在流动的，空气的流动形成风。
六.综合题(共2题，共16分)1.将模拟海水烧干后，勺子上有__________________________________________。
苏教版小学三年级上册科学期末测试卷含答案(典型题)
苏教版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.90％以上的海洋生物生活在( )。
A.海滩上B.浅海里C.深海中2.通过实验可知，土豆中含有大量的( )。
A.油脂B.淀粉C.蛋白质3.下面不是固体的是( )。
A.面粉B.牙膏C.纱巾4.海洋里生活着( )种生物。
A.20余万B.无数C.1000多5.下列物品在使用中，运用了空气可以被压缩的性质的是( )。
A.用扇子扇风B.给轮胎打气C.用吹风机吹头发二.填空题(共5题，共18分)1.土壤中腐烂的动植物遗体称为( ) 。
2.粗粮、蔬菜、豆类食物中含有大量的( )，可以帮助我们排除体内的( )和( )。
3.人一次能呼出的最大气体量就是( )。
小学生的肺活量不应低于( )毫升。
4.静止的水面一般都保持水平，我们称之为( )。
人们利用水平面的原理制作了( )。
5.不同的物质在相同体积的水中溶解量是( )的。
三.判断题(共5题，共10分)1.50ml的牛奶和50ml的蜂蜜，它们的体积相同，质量也相同。
( )2.我们感觉不到空气压我们，所以说空气没有质量。
( )3.用冰块保鲜食物时，最好将冰块放在食物的下面。
( )4.地球上的淡水资源非常丰富，取之不尽，用之不竭。
( )5.为了能均衡获取各种营养，我们要不挑食，不偏食。
( )四.连线题(共1题，共4分)1.下列植物的种子分别是怎样旅行的，请你用线连起来。
椰子借助风力传播蒲公英借动物或人传播凤仙花借水力传播苍耳借自身的弹力传播五.简答题(共4题，共16分)1.请你简单说说地下水的来源。
2.请作动手做个“热气球”并让它上升，并说“热气球”为什么会上升。
3.生活中有哪些浪费水的现象？我们应该怎样节约用水？4.将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团为什么不会湿?六.综合题(共2题，共14分)1.分类（填序号）1．仙人球 2．水稻 3．花生 4．苹果树 5．荷花 6．芦苇 7．蚕豆 8．芝麻适合生长在沙质土中的有∶( )。
苏教版三年级科学期末测试题(1-6)及答案.docx
苏教版三年级科学期末测试题（一）一、对号入座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上）。
同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词，并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。
请将它们对号入座吧！科学关键词：溶解、好奇心、在仔细观察的活动中、自制信息卡、天然材料、不易分解、观察和实验、查资料、对一些结论提岀怀疑、在进行科学小制作的过程屮、毛细现象、有生命的物体、亚里士多德、水的浮力、水、对一些流行说法提岀质疑科学现象和客观事物：1、动植物体的重要组成部分，儿乎在所有生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用的是：zKo2、对沿着有孔隙的材料往上爬或向四周扩散的现象：毛细现象。
3、将糖块放入水中，糖块不见了，这种现象叫做：BWo4、人类好奇天性的一种表现，也是科学家探究活动的起点：好奇心。
5、铁、塑料、玻璃等属于：人造材料。
6、一种记录或呈现信息的好形式：口制信息卡。
7、直接来自大自然的材料：天然材料。
8、塑料的显著特点也是它的最大缺点：不易分解。
9、科学问题的来源之_：对一些流行说法提出质疑。
10、寻找问题答案的方法：查资料；观察和实验。
11、动物、植物和人：有生命的物体。
12、怀丙和尚捞铁牛的原理：水的浮力。
13、科学问题的来源主要有三个方面，它们是：①在仔细观察的活动中; ②对一些结论提出怀疑;③在进行科学小制作的过程中。
14、伽利略在比萨斜截上做实验，推翻了亚里士多德的“重量决定下落速度”的观点。
二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找的准又快）1、我们人体内含有的水分大概有（C ）。
A. 75%B. 85%C. 65% 2、下面不是有生命的物体的是（ D ）oD. 55%A.蚂蚁B.榕树 C ・人D ・水3、 发现接种牛痘预防天花的办法的科学家是（AA.爱徳华•琴纳B.罗杰特C.伽利略D.珍•古徳4、 下列不是人匸合成材料的是（BA.尼龙B.羊毛C.丙纶D.涤纶5、 为了找到问题的答案我们可以（A B D)o)oA.上网找B.去图书馆找资料C.做调查D.观察和实验 6、 能被水溶解的物质是（C ）。
苏教版小学科学三年级上册期末试卷附答案(共3套)
苏教版小学科学三年级上册期末试卷附答案(共3套)苏教版三年级上册科学期末试卷1一、填空题（每空2分，共20分）1、像粉笔、水一样，空气占据一定的空间，空气可以被压缩，压缩的空气具有弹性。
2、土壤中有大颗粒的砂粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒，人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：砂质土、黏质土、壤土。
3、植被能够保护土壤，防止水土流失。
4、静止的水面一般都保持水平，我们称之为水平面。
5、生活在水体里的植物有荷藕、菖蒲、水葱、水藻等等。
6、肺活量越大，身体供氧能力越强。
二、选择题（每题3分，共30分）1、下列哪一个实验不能证明空气占据空间？（A）A将漏斗插入小口瓶，用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水。
B将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下，倒扣在水中。
C将气球放入瓶中并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球。
D把充过气的气球放在天平上称一称。
2、纸蛇转动的实验说明（C）。
A热空气向上升B空气有质量C空气占据空间3、一般来讲，菜园土中有很多东西，下列（A）不是菜园土中含有的。
A枯树枝B泥土C铁矿石D小虫子4、荷藕适宜生长在（C）中。
A沙质土B黏质土C壤土D石头缝5、下列（C）活动是对土壤的保护。
A砍伐森林B开窑烧砖C轮作或休耕6、大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后变成了细小的沙粒，他们还是固体吗？（B）A是B不是7、要想把混合在一起的木屑和铁屑分离开来，比较有效的办法是（B）。
A用水泡一泡B用筛子筛一筛C用吸铁石吸一吸D用手去挑一挑8、下列水域中，属于人工水域的是（D）。
A长江B黄河C小溪D水库9、海水发苦发咸的原因是（C）。
A海水中有大量的鱼B海水中有很多的植物C海水中有大量的盐类物质D海水中有很多的矿物质10、在我们呼出的气体中倒入澄清的石灰水，摇晃一下，会有什么变化？（C）A没有变化B石灰水变得更清C石灰水变得浑浊三、判断题（对的打“√”，错的打“×”每题2分，共18分）1、因为热空气向上流动，因此暖气片要安装在房子的高处。
苏教版三年级上册科学期末考试试卷参考答案
苏教版三年级上册科学期末考试试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.足球、空气泵和充气床垫运用了空气的( )性质。
A.空气是透明的B.空气没有固定的形状C.空气被压缩时有弹性2.热气球是利用( )的原理制成的。
A.热空气上升B.热空气下降C.冷空气上升3.下列器官中, ( )属于呼吸器官。
A.肠B.肺C.胃4.日常生活中, 不是应用压缩空气原理的是( )。
A.压缩空气枪B.足球C.实心球5.约占地球上水资源总量的96.5％的水是( )。
A.地下水B.湖泊里的水C.海水二.填空题(共5题, 共20分)1.用电子天平测得皮球充气后变重了, 说明空气( )。
2.颗粒大小不同的固体混合后, 质量( ), 体积( )。
3.为了珍惜宝贵的淡水资源, 人们想到了各种节约用水的方法:( )；利用塑料管道上的小孔, 将少量水送到农作物的根部进行港溉；( ): 将生产过程中产生的废水, 经过适当处理后重复便用；( )；新型抽水马桶能产生耗水量少、旋转快的强至水流。
4.由于过度开采, 地下水越来越少, 人们想出各种办法补充地下水, 如铺设透水路面和( )可以增加地下水储量。
5.肺在胸腔内, 分左肺和( )肺, 是( )和( )进行交换的场所。
三.判断题(共5题, 共10分)1.呼吸时, 从鼻子吸入的都是氧气, 呼出的都是二氧化碳。
( )2.油类不能多吃, 因为油类会使体内的脂肪超标, 但是可以多吃糖。
( )3.土壤被烧时会变硬, 结成板状, 不透水, 利用这一点, 人们制作陶器。
( )4.天气太冷了, 为了保暖, 教室里不能开窗户。
( )5.我们不能倒立着吃东西, 因为这样食物是进不了胃里的。
( )四.连线题(共1题, 共6分)1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
芹菜苹果脂肪牛肉蛋白质米饭无机盐、维生素、膳食纤维肥肉糖类豆浆五.简答题(共4题, 共16分)1.杯底紧塞纸, 如果杯子倾斜着放水中, 会产生什么现象？2.举例说明热空气的用途。
苏教版三年级科学下册期末考试卷(及参考答案)
苏教版三年级科学下册期末考试卷（及参考答案）一、填空题。
（共20分）1、我们可以通过和比较两个物体运动的快慢。
2、盐能够_______ 在水中，也能从水中 _______ 出来。
3、按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为和4、大团、堆积的云告诉我们，今天可能会5、常温下，水开始结冰的温度是;冰开始融化时的温度也是6、给冰加热，冰会变成水，这一过程叫_______ ,是水由__________ 态变成________ 态的过程。
7、我知道的固体有、、等。
8、把两块磁铁吸合在一起，磁力会_ ,把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会__________ O9、加热或搅拌都会一物质在水中的溶解。
10、火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持O二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列不是利用水的浮力的事件的是（）。
A.曹冲称象B.捞铁牛C.气球飘在半空中2、下面不是观察土壤方法的是（）。
A.用嘴尝B.用放大镜看C.用手捻3、下图中，用量筒测量液体体积时，读数正确的是（）。
4、受台风影响，徐州某地某日的降雨量达到81.5毫米，属于（）。
A.大雨B.暴雨C.大暴雨5、猫的爪子上长着厚厚的肉垫，主要作用是（）。
A.捕食B.搏斗C.消音6、小明扇扇子时能感受到风，这主要说明了空气具有（）的特点。
A.摸得着B.会流动C.看得见7、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，推到一定程度就推不动了，这说明了空气（）。
A.可以被压缩B.不可以被压缩C.有重量8、家里做饭用的锅一般都由金属制成，主要是因为（）。
A.金属有光泽，很美观B.金属容易传热，饭很快做熟，节省能源9、在相同条件下，冰和冰激凌哪一个融化得更快一些？（）A.冰B.冰激凌C.一样快10、下列最肥沃的土壤是（）。
A.红壤B.荒漠土C.黑土三、判断题（每小题2分，共20分）1、湿衣服能晾干是因为水分被衣服吸收掉了。
（）2、水、水蒸气和冰不是同一种物质。
（）3、只要没有下雨下雪，那么就是晴天。
苏教版三年级上册科学-期末考试试卷完整答案
苏教版三年级上册科学期末考试试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.海水发苦发咸的原因是( )。
A.有大量鱼类生活造成的B.有大量海底植物生活造成的C.海水中有大量的盐类物质2.如果将土壤中的沙粒、厨房中的食盐分别放入装有水的烧杯中进行搅拌。
能够在水中溶解的是( )。
A.沙粒B.食盐3.要把黄豆和沙子分离, 比较简单的方法是( )。
A.用筛子筛B.过滤C.沉淀4.地下水越来越少的主要原因是( )。
A.地球温度越来越高B.人类过度开采C.降雨越来越少5.( )滴到含淀粉的食物上会变蓝。
A.水B.碘酒C.酒精二.填空题(共5题, 共22分)1.人们根据三种颗粒含量的不同将土壤分为( )、( )、壤土三类。
2.风吹来的方向叫作( ), 风的强度叫作( )。
3.土壤中除了生物及其遗体外, 还有( )、( )、( )、( )、腐殖质等物质。
4.土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的( )、和细小颗粒的黏粒。
5.土壤的形成过程非常缓慢, 几厘米厚的土壤层要经历上千万年的时间。
今天, 土壤正在受到( )和( )的威胁。
三.判断题(共5题, 共10分)1.如果将密封在空玻璃瓶中的空气抽出一半, 那么只剩半瓶空气了。
( )2.小溪、江、河等都是自然水域。
( )3.唾液是一种重要的消化液, 不要随便吐唾液。
( )4.吃火锅时, 可以一边吃菜一边吃冰糕。
( )5.沙质土中因为含有较多大颗粒的沙粒, 空隙比较大, 所以渗水性能好。
( )四.连线题(共1题, 共5分)1.将人体器官对应的作用连线。
胃传送食物至胃小肠储存食物残渣, 生成粪便食道完成消化和吸收大肠储存和搅拌食物, 吸收一些营养口腔将食物磨碎, 与唾液混合五.简答题(共4题, 共16分)1.请你设计一份一天的食谱, 食谱设计要科学合理。
早餐：中餐：晚餐：2.地下水的主要来源是什么？3.请写出空气的两个特征。
4.说法一: 为了增加土壤的肥力, 我们应该将垃圾都倒在土壤里。
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小学三年级上册科学期末自测题
一、判断（对的在后面括号里打√，错的打×。
每题2分，共30分）。
1、我们使用的各种笔杆，很多是有毒的塑料做的，所以不应该长时间放在嘴里。
（√）
2、金属能沉入水中，所以不能造船。
（×）
3、麦草、麻、竹子、破布都能用来造纸。
（√）
4、观察树叶时，一定要从树上摘下新鲜的叶子去观察。
（×）
5、由于瓦比陶器和瓷器的吸水性差，所以农村常用瓦作屋顶建房子。
（×）
6、瓷器能在砖上留下划痕，砖一般不能在瓷器上留下划痕。
（√）
7、我国东汉时期的蔡伦发明了造纸术。
（√）
8、因为有了水和空气，地球上才有了生命。
（√）
9、气体没有固定的形状，液体有固定的形状。
（×）
10、固体在高温的作用下也能变成液体。
（√）
11、“桂子花开，十里飘香。
”是因为空气流动把桂花的香气传播出去。
（√）
12、处理废塑料、落叶、麦秆、稻草的最好办法就是烧掉。
（×）
13、凡是能烧制砖瓦的黏土都可以烧制陶器和瓷器。
（×）
14、固体和液体都很难被压缩。
（√）
15、在蚂蚁行进的途中，喷洒香水不会影响蚂蚁的正常行走。
（×）
二、选择（将正确答案的序号填写在括号里，每空2分，共30分）。
1、下列材料中属于人工材料的是（ C ）。
A、毛皮
B、木材
C、纸
2、木条、卡纸、铁钉和塑料四种材料中，（C）能在其他三种材料上留下划痕。
A、木条
B、卡纸
C、铁钉Ｄ、塑料
3、注射器抽进空气堵住口后，用力压活塞，活塞会（ A ）。
A、推到一定程度推不动
B、推到底
C、推不动
4、粘稠度越高的液体流动的速度（ B）。
A、越快
B、越慢
5、“比较谁流得更快一些”的实验设计，比较公平的是（A）。
A、把三种液体滴在同一玻璃片的一条线上，再把玻璃片倾斜
B、把玻璃片倾斜，再依次滴上三种液体
C、把三种液体分别滴在三个玻璃片上，再同时倾斜
6、把同样重的水和油分别倒入两个完全一样的试管中（B）。
A、液面一样高
B、油面比水面高
C、水面比油面高
7、乌鸦喝水是采用了（C）的方法，使水位上升了。
A、水占据玻璃瓶空间
B、空气占据玻璃瓶空间
C、石子占据玻璃瓶空间
8、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（C）。
A、导电性
B、光泽
C、延展性
9、冬冬在做研究空气的实验时，发现开始小天平是平
衡的，后来把小天平上的气球充气后，小天平不平
衡了（如右图）。
这个实验现象说明了（B）。
A、空气可以被压缩
B、空气有重量
C、空气会流动
10、拓印树皮图案正确的步骤是（A）。
A、先将白纸紧压在树干上，然后用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦。
B、先将白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦，再用手指在纸上反复按压。
C、先用手指在纸上反复按压，再把白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦。
11、用塑料做电线的外皮主要是利用了塑料（A）的特性。
A、绝缘性能好
B、美观、有弹性
C、不渗水、耐腐蚀
12、一物体放入盛水的容器中，它被水淹没停留在容器的中部，那么这个物体在水中是（B）。
A、沉的
B、浮的
C、不确定
13、地球表面有百分之（C）左右的面积被水覆盖着，是个名副其实的大水球。
A、50
B、60
C、70
14、属于液体和气体的共同点的是（ C ）。
A、看不见
B、重量轻
C、无色、无味、透明
15、属于动物和植物的共同点的是（A）。
A、需要食物或营养
B、要排泄
C、会运动
三、填空。
（每题5分，共20分）
1、写出5个用金属做成的物品，并想一想这些物品利用了金属的什么特性。
（参考答案：略）
2、建造和装饰教室的材料有： 、 、 、 、 等。
（参考答案：砖、瓦、钢筋、水泥、沙子、石灰、石子、木头、塑钢、玻璃、瓷砖、布等）
3、右图是用来测量液体的仪器，叫 ，这个仪器能测量的
最大值是 ，最小值是 ，此时仪器中的液体是。
（参考答案：量筒、50毫升、2毫升、18毫升）
4、请在括号里写出蚯蚓身体各部分的名
称。
其中的 是生殖器官。
（参考答案：从上到下依次是口、环带、肛门；
环带是生殖器官）
四、实验与分析（8分）
下面是一组同学在研究“不同材料的弯曲程度”的实验记录表。
请根据记录表中的数据按照要求分析得出结论。
木条
金属条 塑料条 5厘米 0.5厘米
0.1厘米 0.8厘米 10厘米 1厘米
0.5厘米 1.5厘米 15厘米
2.5厘米 1厘米 3厘米 （1）做这个实验时要保持不变的条件有（不少于3点）： （参考答案： 材料的宽度一样；材料的厚度一样；材料的长度一样； 挂在材料上的重物一样；等 ） 。
（2）从以上记录表中，可以看出 塑料条 （谁）的弯曲程度更大， 金属条 （谁）的弯曲程度更小，这说明韧性较强的是 塑料条 。
五、连线（每题6分，共12分）
不 同 材 料
弯
曲 程
度 伸 出 桌 面 长 度
1、观察下面的塑料制品，将它们利用了塑料的什么特性用线连起来。
导热性差
绝缘
透明
不怕水
柔韧性好
轻便
2、把下列动物运动的特点以及遇到危险时的反应用线连起来。
用腹足爬行逃走
用脚爬行逃走
用鳍游泳缩进壳里。