《温度与气温》天气PPT优秀课件
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《温度和气温》课件
热器械 3. 药品储存和运输
航空航天
1. 火箭升空前温度控制 2. 飞机设计及飞行控制 3. 行星探测器太阳能电
池板温度控制
建筑
1. 室内舒适度和节能设计 2. 管道、电线等系统布
置和优化 3. 材料特性和温度敏感
性分析
《温度和气温》PPT课件
温度和气温是气象学中的重要概念。温度是物体内部分子的平均动能。气温 是特定时间和地点的空气温度。本课件将介绍这两个概念及其关系，以及其 应用举例。
温度的测量单位
摄氏度（℃）
采用相对于水的冰点和沸点的标准，是国际标准单位。
华氏度（℉）
采用相对于水的冰点和人体温度的标准，主要在美国使用。
2 人类活动
气温的变化会影响人类 活动和生产，如气温高 会导致暴雨洪水，气温 低会影响农业。
3 气候变化
气温的长期变化可能是 全球气候变化的明显信 号，对人类的生存和发 展产生深远影响。
气温的变化因素
1
纬度
低纬度地区气温相对较高，气温随纬度增加而递减。
2
海陆分布
陆地气温变化范围大，海洋气温相对稳定。
3
气候带
不同气候带的气温变化差别很大，热带气温相对于温带气温更高。
气温的测量方法
普通温度计
利用固定物体在温度变化下的 体积变化，测量温度。
红外相机
利用红外线探测温度，可精确 快速地得到一个区域内的温度 分布。
探空仪
用于气象探空，在大气中测量 气温和其他气象要素。
温度和气温的应用举例
医学
1. 评估体温变化 2. 手术中使用冷却或加
开氏度（K）
采用绝对零度为零点的标准，用于科学研究。
气温和温度的关系
航空航天
1. 火箭升空前温度控制 2. 飞机设计及飞行控制 3. 行星探测器太阳能电
池板温度控制
建筑
1. 室内舒适度和节能设计 2. 管道、电线等系统布
置和优化 3. 材料特性和温度敏感
性分析
《温度和气温》PPT课件
温度和气温是气象学中的重要概念。温度是物体内部分子的平均动能。气温 是特定时间和地点的空气温度。本课件将介绍这两个概念及其关系，以及其 应用举例。
温度的测量单位
摄氏度（℃）
采用相对于水的冰点和沸点的标准，是国际标准单位。
华氏度（℉）
采用相对于水的冰点和人体温度的标准，主要在美国使用。
2 人类活动
气温的变化会影响人类 活动和生产，如气温高 会导致暴雨洪水，气温 低会影响农业。
3 气候变化
气温的长期变化可能是 全球气候变化的明显信 号，对人类的生存和发 展产生深远影响。
气温的变化因素
1
纬度
低纬度地区气温相对较高，气温随纬度增加而递减。
2
海陆分布
陆地气温变化范围大，海洋气温相对稳定。
3
气候带
不同气候带的气温变化差别很大，热带气温相对于温带气温更高。
气温的测量方法
普通温度计
利用固定物体在温度变化下的 体积变化，测量温度。
红外相机
利用红外线探测温度，可精确 快速地得到一个区域内的温度 分布。
探空仪
用于气象探空，在大气中测量 气温和其他气象要素。
温度和气温的应用举例
医学
1. 评估体温变化 2. 手术中使用冷却或加
开氏度（K）
采用绝对零度为零点的标准，用于科学研究。
气温和温度的关系
温度和气温ppt
温度和气温什么是温度？温度是物体内部分子运动的一种表现，是物体内部分子热运动的程度的量度。
以我们日常生活中最常见的温度单位℃（摄氏度）为例，摄氏度是将水的冰点确定为0℃，将水的沸点确定为100℃，然后将这个范围等分为100份。
温度的测量方法温度的测量通常使用温度计进行。
温度计有很多种类，最常见的是水银温度计和电子温度计。
水银温度计水银温度计是利用温度对热胀冷缩特性的影响来测量的。
温度计的主要部分是一个长而细的玻璃管，内部充满了水银。
当温度升高时，水银膨胀，上升到玻璃管内的刻度上；当温度下降时，水银收缩，下降到刻度下方。
电子温度计电子温度计是利用热电效应或热敏电阻效应来测量温度的。
常见的电子温度计有热电偶和热敏电阻。
热电偶是由两种不同材料的导线焊接在一起形成的温度传感器。
当两种不同材料的焊点处于不同温度时，会产生热电势差，通过测量这个热电势差可以确定温度。
热敏电阻是一种电阻值随温度变化而变化的元件。
通常采用铂电阻作为热敏电阻材料，通过测量电阻值的变化来确定温度。
温度的影响因素温度的变化会对物体的性质和行为产生一系列的影响。
物质的热膨胀当温度升高时，物质往往会膨胀；当温度降低时，物质则会收缩。
这是因为温度升高会增加物质内部分子的热运动，导致物质体积的增大。
物质的热导性物质的热导性指的是物质传导热量的能力。
一般来说，固体的热导性较好，液体的热导性较差，气体的热导性更差。
热导性与温度有关，通常物质的热导性随温度的升高而增加。
物质的相变物质在不同温度下会出现相变现象，如固体熔化成液体，液体汽化成气体等。
温度对相变过程有很大影响，相变温度通常固定，物质在达到相变温度时会发生相变现象。
气温的概念气温指的是大气中的温度，是指在特定位置和特定时间测得的空气温度。
气温是天气变化的重要指标之一，对于农业、气象、环境等方面具有重要意义。
气温测量的方法气温计气温的测量通常使用气温计进行。
气温计有很多种类，如干式温度计、湿式温度计、最高气温计、最低气温计等。
天气和气温(共27张PPT)
天气是什么？
短时间内近地面的大气 温度、湿度、气压等要素 的综合状况称为天气
一.天气 1.天气要素:
气温、气压、风、湿度、降水。
2.天气现象: 刮风、下雨、雷电等。
3.天气与气候的区别 天气： 短时间内大气的综合情况.
（ 晴转多云、雷电交加）
气候：较长时间内天气的特征。 （炎热的夏季、终年高温）
金属温度计：
是能够自动记录 气温连续变化的仪器。 感应元件是双金属片， 由膨胀系数相差较大 的两片金属焊接成， 将其一端固定，另一 端随温度变化而发生 位移，位移量与气温 接近线性关系。自记 系统由自记钟，自记 笔组成，自记笔与放 大杠杆相连并受感应 元件操纵。
世界最冷的地方南极
世界最热的地方巴士拉
3.单位：摄氏度(℃)
百叶箱
2、百叶箱为什么漆成白色？ 气候：较长时间内天气的特征。 2、百叶箱为什么漆成白色？ 金属温度计：
是能够自动记录气温连续变化的仪器。 ⒈能防止日晒雨淋，又能通风 。 朝向北方，防止太阳光的直接辐射。 感应元件是双金属片，由膨胀系数相差较大的两片金属焊接成，将其一端固定，另一端随温度变化而发生位移，位移量与气温接近线性关系。 仪器测量精度高，使用方便，常用作野外测量气温和湿度。 气温与人类其它生物的关系 ⒉ 百叶箱内阳光不能直接照射,温度计读数更符合实际气温. 气温与生物的关系非常密切。 气候：较长时间内天气的特征。 天气： 短时间内大气的综合情况. 朝向北方，防止太阳光的直接辐射。 气温与人类其它生物的关系
几种测量气温的温度计
干湿球温度表：也就是普通的温 度表，它的测温液体为水银，用 普通的温度表可以测定任一时刻 的气温变化。阿斯曼通风干湿球
温度表是德国人R·阿斯曼1887 年所创，两支棒状温度表放置 在防辐射性能极好的通风管道 内，机械或电动通风速度为米
短时间内近地面的大气 温度、湿度、气压等要素 的综合状况称为天气
一.天气 1.天气要素:
气温、气压、风、湿度、降水。
2.天气现象: 刮风、下雨、雷电等。
3.天气与气候的区别 天气： 短时间内大气的综合情况.
（ 晴转多云、雷电交加）
气候：较长时间内天气的特征。 （炎热的夏季、终年高温）
金属温度计：
是能够自动记录 气温连续变化的仪器。 感应元件是双金属片， 由膨胀系数相差较大 的两片金属焊接成， 将其一端固定，另一 端随温度变化而发生 位移，位移量与气温 接近线性关系。自记 系统由自记钟，自记 笔组成，自记笔与放 大杠杆相连并受感应 元件操纵。
世界最冷的地方南极
世界最热的地方巴士拉
3.单位：摄氏度(℃)
百叶箱
2、百叶箱为什么漆成白色？ 气候：较长时间内天气的特征。 2、百叶箱为什么漆成白色？ 金属温度计：
是能够自动记录气温连续变化的仪器。 ⒈能防止日晒雨淋，又能通风 。 朝向北方，防止太阳光的直接辐射。 感应元件是双金属片，由膨胀系数相差较大的两片金属焊接成，将其一端固定，另一端随温度变化而发生位移，位移量与气温接近线性关系。 仪器测量精度高，使用方便，常用作野外测量气温和湿度。 气温与人类其它生物的关系 ⒉ 百叶箱内阳光不能直接照射,温度计读数更符合实际气温. 气温与生物的关系非常密切。 气候：较长时间内天气的特征。 天气： 短时间内大气的综合情况. 朝向北方，防止太阳光的直接辐射。 气温与人类其它生物的关系
几种测量气温的温度计
干湿球温度表：也就是普通的温 度表，它的测温液体为水银，用 普通的温度表可以测定任一时刻 的气温变化。阿斯曼通风干湿球
温度表是德国人R·阿斯曼1887 年所创，两支棒状温度表放置 在防辐射性能极好的通风管道 内，机械或电动通风速度为米
温度和气温精致课件演示文稿
温度和气温精致课件演示文稿
第1页，共18页。
优选温度和气温精致课件
第2页，共18页。
3.温度与气温
第3页，共18页。
温度对天气的影响很大，气温是天气现象 的一个重要特征，是天气日历中重要的记录数 据。
气温与温度的区别
物体的冷热程度叫温度，大气的冷热程度叫 气温。
气温可以通过温度计来测量，温度对天气 的影响很大，是我们天气日历中重要的记录数 据，我们测量周围大气温度就可以了解当地的 气温。
4.测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温
，下午2时的气温最高，
清温晨度最低。
5.从 时间气温 表中，要以看出一天中气温最高、最
低的时间和及气温的变化情况。
二、判断
1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。( )× 2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。( ) √
第17页，共18页。
3.一天中，气温往往不会发生变化。( ×) 4.不同天气状况，都会影响气温的高低变化。( ) √ 三、选择 1.一天中最高气温在( C)，最低气温在( A)。
第15页，共18页。
一、填空
1. 温度对天气的影响很大，是 天气日中历重要的记
录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，可
以知道当地
。
气温
2. 温度计上，以零度为界，零上度数越大，则表
示温度Leabharlann 越；高零下度数数越大，则表示温度
。
越低
3. 测量教室里的气温，温度计挂在
既不被太阳直射又通风
的环境。
第16页，共18页。
降）再读数。
3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
第9页，共18页。
41℃
读作：
41 摄氏度
第1页，共18页。
优选温度和气温精致课件
第2页，共18页。
3.温度与气温
第3页，共18页。
温度对天气的影响很大，气温是天气现象 的一个重要特征，是天气日历中重要的记录数 据。
气温与温度的区别
物体的冷热程度叫温度，大气的冷热程度叫 气温。
气温可以通过温度计来测量，温度对天气 的影响很大，是我们天气日历中重要的记录数 据，我们测量周围大气温度就可以了解当地的 气温。
4.测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温
，下午2时的气温最高，
清温晨度最低。
5.从 时间气温 表中，要以看出一天中气温最高、最
低的时间和及气温的变化情况。
二、判断
1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。( )× 2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。( ) √
第17页，共18页。
3.一天中，气温往往不会发生变化。( ×) 4.不同天气状况，都会影响气温的高低变化。( ) √ 三、选择 1.一天中最高气温在( C)，最低气温在( A)。
第15页，共18页。
一、填空
1. 温度对天气的影响很大，是 天气日中历重要的记
录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，可
以知道当地
。
气温
2. 温度计上，以零度为界，零上度数越大，则表
示温度Leabharlann 越；高零下度数数越大，则表示温度
。
越低
3. 测量教室里的气温，温度计挂在
既不被太阳直射又通风
的环境。
第16页，共18页。
降）再读数。
3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
第9页，共18页。
41℃
读作：
41 摄氏度
1、3温度和气温.ppt
10℃
16℃
25℃
20℃
15℃
清晨 上午 中午 下午 傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
九完小
日气温变化折线统计图
你能从图中发现什么有价值的信息？ 九完小学
课堂学习分享
• 今天这节课，你有什么收获？
考考你 ：
1、水的沸点是（ 100 ）℃ 2、水的冰点是（ 0 ）℃ ； 3、人体的正常体温是（ 37 ）℃ ；
九完小
一、填空： 1、水结冰时，温度应在（ 0 ）℃以下。 2、一天中（中午 ）时气温最高，（ 早晨 ）
和（ 傍晚 ）气温最低。
二、判断：
1、“℃”是记录气温的符号。（√ ） 2、测量气温应选择在大树下。（ √ ） 3、一天中气温最高的时间一定是中午。（ × ）
4、室外温度一定比室内温度高。（ × ）
和实际气温相比( B )。
A.相等 B.偏高 C.偏低 4.我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么 由此可知是( )。
A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季
九完小
四、简答 想一想，气温的高度与那些因素有关？气温
的变化有什么规律？ 答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的 不同时刻等因素有关。气温的变化规律是：夏季 气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨 天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。
玻璃管 刻度 液面
液泡
九完小
温度计的使用
小活动：测量手心温度
1、要把温度计放在手心1－2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
九完小
讨论
• 教室内和教室外的温度一样吗？怎样确定 室外的温度比室内高？
相关主题
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温度（℃）30
气温柱状图 ：
25
20 15
10
5
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0 清晨 上午 中午 下午 傍晚
从气温柱状图 可以知道什么？
时间
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1、一天中，什么时候的气温最高？什么时候的气温最低 ？ 下午（午后两点）气温最高 清晨（日出前后）气温最低 2、一天中气温的变化有规律吗 ？ 一天之中，清晨和傍晚的气温最低，下午的气温最高。 气温是在变化的。一天中气温规律是低到高再到低。
什么是温度？
物体的冷热程度； 单位是摄氏度，符号：℃
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液泡
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温度计的使用需要注意什么呢？ 1、认识温度计上的刻度。 2、测量时，要把温度计放在测量环境内2－3 分钟。 3、温度计的液柱稳定时再读数。 4、读数时，视线要与温度计的液柱平行。 今天教室内和教室外的气温一样吗？哪个会高一点？
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测量点 气温℃
室内外温度记录表
教室里 30
时间：2016年 9月22日
走廊上 阳光下 大树旁
29
32
28
教室内的温度和教室外的温度一样吗？ 不一样。 哪一个温度可以反映当地的气温？ 室外、阴凉、通风处的温度更能反映当地的气温。
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在哪里测量，才准确呢？
教室里
室内外温 度的比较
走廊上
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一、室内外温度的测量与比较
气温可用什么来测量？ 温度计
还记得温度计的相关知识吗？说出箭头所指的分别是温度计 的哪些部分？
玻璃管 刻度 液面
气温怎样测量呢？
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二、气温的测量
1.测量同一时间不同地点气温的测量
（1）测量同一时间阳光下和背阴处两个不同地点的温度。
测量地点 气温℃
阳光下 30
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一、判断题 1.“℃”是记录气温的符号。( √ ) 2.观察气温时，我们的视线必须与温度计的液面相平。 ( √) 3.测量气温应选择在大树下。（ √ ） 4.一天中，气温最高的时间一定是中午。（ × ）
阳光下 大树旁
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实验目的：通过室内外温度的测量与比较，确定哪一个温度可以 反映当地的气温。 实验材料：温度计、记录表。
室内外温度记录表 时间： 年 月 日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃
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实验步骤:（1）分成若干个小组进行实验，每组5~6人，小组 内做好分工，每组一支温度计和一张“室内外温度记录表”。 （2）把温度计放在桌面上2分钟，读出温度计上的温度，并 记录在“室内外温度记录表”上。 （3）每个小组选择室外不同的地点测量气温，要求把温度计 放在距离地面1.5米高的阴凉通风处2分钟，不可暴晒或淋雨。 （4）将测量地点和测得的气温记录在“室内外温度记录表”上。
大树旁 23
哪里更能反映当地的气温？ 室外、阴凉、通风处的温度更能反映当地的气温。 测量同一地点不同时间气温又会得到什么结论呢？
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ห้องสมุดไป่ตู้
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2.同一地点不同时间气温的测量
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温度与气温
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温度对天气影响大吗？ 温度对天气的影响很大。气温是天气现象的一个重要特征，是 天气日历中重要的记录数据。 今天我们就要共同来研究如何观察和测量我们周围大气的温度。
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二、选择题 1.一天中最高气温是（ A ） A 午后2点 B 中午 C 傍晚 2. 26℃读作( C ) A、摄氏二十六度 B、二十六度 C、二十六摄氏度 3. 下列三个温度中，（ B ）更接近天气预报中，所报的气温。 A 教室27℃ B 树阴下31℃ C 电脑室23℃
先将各个小组收集的前一天的清晨、上午、中午、下午和傍晚 的气温填进“一天气温测量记录表”。
测量时间 气温℃
清晨 20
上午 23
中午 28
下午 30
傍晚 25
怎样画出气温柱状图呢？
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