苏教版数学六年级上册《长方体和正方体的表面积》课件

教学目标
1.知识目标：通过操作观察,使大家知道长方体和 正方体表面积的含义。理解并掌握长方体和正 方体表面积的计算方法。 2.能力目标：培养大家动手操作能力发展同学们 的空间观念。运用所学知识解决一些简单的生Biblioteka Baidu活实际问题。 3.情感目标：引导大家建立空间观念，培养同学 们学习几何知识的兴趣。使大家感悟到美，显 示对美的追求，体会到美。
上
前
后
棱长×棱长×6
或者：㎡×6
例2：一个正方体纸盒，棱长3厘米，求
它的表面积。
想：怎样计算正方体6个 面的总面积？
棱长×棱长×6 2 3 ×6 =9×6 =54（平方厘米）
3厘米
答：它的表面积是54平方厘米。
例2：一个正方体纸盒，棱长3厘米，求
它的表面积。
想：如果把它做成一 个实物架订在墙上要用多 少纸板该如何办？
3.正方体的表面积如何计算？
棱长×棱长×6 或 棱长 2 ×6
本课小结
大家知道长方体和正方体表 面积的含义。理解并掌握长方体 和正方体表面积的计算方法。
1）长、宽、高都相等的长方体叫做正方体。 （√ ） 2）一个棱长4分米的正方体，求它的表面积列 式是4 2×6，结果是48平方分米。（ √ ） 3）用四个同样大的正方体小木块拼成一个长方体， 这个长方体的表面积，比原来四个小正方体表面积 的和小。（ ） √
2.什么是正方体的表面积？
正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。
1.口答填空：
（1）正方体有（ 6 ）个面，它们都是（ 正方体各面的（ ）相等； 大小 正方形 （2）这是一个（正方体），它的棱长是（ 4 ） 厘米，它的棱长之和是（ 48 ）厘米。 ），
4厘米 4厘米 4厘米
上
右
前
上 前
右
上 前
右
上
前
后
上 后
左
前 下
右
上
前
左
后
右
下
上
前
左
后
右
下
正方体的表面积怎样计算？
棱长×棱长×5 2 3 ×5 =9×5 =45（平方厘米） 答：它的表面积是45平方厘米。
3厘米
做一做：一个正方体的棱长是1.2分
米，求它的表面积。
因为正方体的表面积=棱长×棱长×6， 所以：
1.2 ×6
=1.44×6
2
=8.64(平方分米）
答：它的表面积是8.64平方分米。
1.判断正误，并说明理由：