中国文化主题活动策划方案

中国文化主题活动策划方案古典诗词是文化宝库中的璀璨明珠，是人类伟大的精神财富。

以下是带给你的中国文化主题活动策划方案。

欢迎大家阅读参考！中国文化主题活动策划方案1一、活动名称“中国梦，我的梦”迎来中国新年诗歌朗诵会。

二、活动主题以“回顾2020，展望2021”为主题的健康积极的现代诗歌；以“中国梦我的梦”为主题的现代诗，憧憬未来，展现美好生活；赞美勤劳朴实善良的五指山人或赞美五指山自然风光的现代诗。

每首诗不少于25行，不超过50行。

三.组织者五指山文艺协会五指山图书馆。

四.共同组织者五指山作协五指山诗词社。

会场五指山图书馆二楼会议厅。

不及物动词保温时间2020年12月28日上午9: 00——11: 30七.参与者五指山市诗歌爱好者(包括党政机关、企事业单位人员、大学生、中小学生、“候鸟”等。

)可以报名。

八、人员要求独奏会有30名参加者。

九.活动形式每位选手都可以以各种形式背诵，如音乐背诵。

X.奖金设置独奏会将颁发一等奖、二等奖和三等奖。

1 .一等奖，奖金300元；2 .二等奖，奖金200元；3 .三等奖，奖金100元；10个优秀奖，50元。

XI。

注册时间演奏会的报名时间将于2020年12月25日下午5: 30结束。

中国文化主题活动策划方案二一、活动目的为了充分发挥学生的风采，进一步激发学生以中心为中心的学习热情，以语文为基础，扎实的语文基础和积极的进步，特举办这次以“青春”为主题的诗歌散文朗诵会，让所有八年级学生都能走进文学，沐浴经典，陶冶心灵。

深入的了解和研究将使学生的“五月风”诗歌朗诵走向更高更深的方向。

二、活动主题沐浴文学——享受青春——飞翔诗三.参与者所有八年级学生和热爱文学和诗歌的人四.活动安排1.5月20日前，以团体或个人形式自愿报名，向“五月风”书友会报告诗歌话题内容。

2.讲座时间为5月下旬，具体时间另行公布。

3.地点：八年级教室邀请客人相关领导和诗歌爱好者不及物动词工程要求朗诵剧本可以选择优秀的经典诗词(鼓励原著和散文诗)，时间3-5分钟。

七.预防1、根据诗歌的内容来决定上台的顺序，原则上主张手稿可以读，也可以不读。

2.作品主题鲜明突出，内容健康向上。

3.精神饱满，态度豪爽，感情真挚，表情自然，通过表情的变化来体现诗歌的内涵。

4、阅读熟练，声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏，阅读富有韵味和表现力，并产生共鸣。

中国文化主题活动策划方案3为了大力弘扬中华优秀文化，有效提高我校普通话整体水平，扎实推进我校语言文字创作工作，决定在各班组织“读经爱中国”竞赛。

为了保证竞赛活动的顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想以提高学生人文素质、提高全校普通话水平、构建和谐语言生活为目标，通过竞赛促读、人文与学用结合促学，迅速在学校师生之间掀起讲普通话、学文言文、学美汉语的新热潮，引导学生认识和弘扬传统，让普通话和古典诗词互为载体和平台，营造文明和谐的社会环境。

第二，参与者全校。

三、竞赛日程安排“读经爱中国”大赛分为(二)竞赛阶段(9月25日—9月28日)。

它分两步进行。

1.初赛(9月25日):在初赛的基础上，各班根据分配的名额，选出参加全班复赛的考生。

2.在决赛中(9月28日)，学校将对初选候选人进行半决赛和颁奖。

(3)表彰阶段(10月9日~ 10月20日)。

学校总结表彰了“读经爱中国”普通话阅读比赛。

四.竞赛的内容和形式(一)游戏内容1.阅读活动主要包括古典诗词、古典散文、爱国作品，体裁不限。

每个类选择自己的内容来确定内容。

2.初赛由各班在朗读的基础上组织，所有参赛者必须使用普通话进行比赛。

3.读3分钟标题(二)竞争的形式可以一个人看，也可以多人看。

提倡班级组织学生集体参加阅读比赛。

分级标准和准入要求(a)评分标准最终得分100%。

1.普通话标准度，满分60分。

2.理解和表达作品满分25分。

3.阅读技巧，满分10分。

4.举止(形象、衣着、举止等。

)，满分5分。

以上四个分数之和即为该玩家的最终分数。

(2)准入要求1.参与者必须穿着得体大方。

2.参加复赛、决赛的一定要看稿子。

3.复赛和决赛，选择自己作品少于3分钟的酌情扣分，超过时限的强行终止。

不及物动词评估和奖励决赛结束后，评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并设立多个优秀组织奖，进行表彰奖励。

中国文化主题活动策划方案4活动目的：1.让家长看到孩子这学期的读书成果，增加家长对幼儿园工作的信任，促进家庭互动；2.孩子们养成了慷慨和大胆的性格。

活动准备：读取《三字经》，执行《你拍一，我拍一》，《小动物模仿操》，《我的头我的肩》，《我有一个幸福的家》活动时间：活动流程：通过这次活动，为孩子们提供了一个表达自己的机会，提高了孩子们的语言表达能力，使他们充分理解了我们经典的传统文化。

为了让父母看到他们精彩的表演，孩子们在排练过程中非常认真。

活动摘要：展览期间，家长们准备充分，每人拿着手机和相机，对着宝宝微笑。

父母对孩子的表演报以热烈的掌声。

通过这样的展览活动，家长们了解了孩子们在公园里的学习情况。

在观看他们精彩表演的同时，家长也关注了孩子在集体中的表现。

我们看到父母脸上挂着满意的微笑。

我从孩子们的笑脸中感受到快乐和喜悦。

父母说过，以后要多给孩子看看。

通过真实展示的展示，家长可以更多地了解幼儿园真实教育的内涵，深刻理解教师的意图和与家庭合作的重要性。

国学文化主题活动策划方案五活动日期：端午节，农历五月初五。

活动地点：_ _活动目的：端午节是中国的一个传统节日。

通过端午节，我们可以更多地了解中国传统节日，用心体验中国传统节日的含义。

端午节的来源之一就是纪念屈原，我们也要怀念屈原——，一个可以歌颂和敬仰的爱国诗人。

活动内容：(一)了解端午节的起源详情如下：(1)农历五月初五是什么节日？(端午节)(2)那么，你知道端午节的由来吗？(3)学生讲述端午节的由来。

(4)一起看端午节前后的风俗习惯视频。

(2)包装粽子_ _，端午节吃粽子是端午节的习俗之一。

不用说，粽子的味道很好吃。

但是不是每个人都能做粽子。

今天我们就自己包粽子，看看谁的手最巧，谁的饺子最漂亮。

配料：糯米、去皮绿豆、肉末、粽子l2.将适量糯米、去皮绿豆和肉末放入漏斗形粽子叶中。

3.用拇指和食指按压粽子叶的两侧，将较长的粽子叶向糯米侧压成三角形。

4.把叶子包起来，用准备好的绳子捆紧。

5.做饭。

(3)诗歌朗诵_ _你们有谁知道端午节也是什么吗？我不知道。

我告诉你，端午节也是诗人的日子。

诗人写了许多赞美端午节的诗。

请看下面的诗歌朗诵表演。

第一：_背诵。

第二：小组背诵。

第三，女生一起背。

第四：男女朗诵。

第五：大家一起背(诗内容附后)(4)看龙舟比赛视频。

_ _你去过汨罗江吗？看过《龙舟竞渡》吗？端午节不仅是一个传统的节日，也是一个国际体育赛事！端午节源于诗人屈对朝廷腐败的不满，投江自尽。

尊敬他的乡亲们一边用响亮的锣鼓把河里的鱼虾吓跑，一边把粽子扔到河里喂鱼虾，唯恐啄屈原的尸体。

赛龙舟可以说是端午节的高潮。

龙舟长十余米，饰有龙头和尾巴，船身特意刻有林形图案，唯妙惟肖；每艘龙舟可容纳20-22人，两人并排而坐，由船头的鼓手和船尾的舵手引领，随着人群的呼喊声划向终点。

现在，让我们加入行列。

(放端午节庆典的视频。

)(主持人):看了刚才的视频，大家说说自己的想法吧！_ _积极表达自己的观点。

(5)吃粽子请根据粽子的风格和口味来判断。

并命名为饺子之王；吃粽子；还有最会吃粽子国王。

(6)领导讲话：_ _，今天的端午节很有意义。

_ _很高兴看到同学们的别出心裁，感受到了同学们在新时代作为青少年的参与热情、强烈的表达欲和搜集信息资料的能力。

同时，我非常感谢父母对我们活动的热情参与。

通过这次活动，我们与端午节有了密切的接触，对它有了更深的了解。

(7)活动结束附加活动数据：(1)屈原头河为了纪念爱国诗人屈原，居民们为了不让屈原的尸体被鱼虾吃掉，在河里扔了很多包着竹叶的米(粽子)，竞相划船(赛龙舟)，希望能找到屈原的尸体。

曹娥发现了他父亲的尸体东汉孝女曹娥，因曹福溺死于水中。

14岁那年，她在河边哭了。

17天后，她仍然没有看到曹福的尸体。

是一个感人的5月1日投河的故事，5天后两具尸体合拢漂浮，被农村人牺牲了。

(3)伍子胥的忌日传说伍子胥助武伐楚后，何律死，太子傅槎继位，越胜越王勾践邀他讲和，伍子胥主战，傅槎不听，听奸臣之言，给伍子胥自杀。

5月5日，他把尸体扔到河里，然后人们在端午祭伍子胥。

(4)端午节有哪些习俗？(同学们通过各种渠道交流自己学到的关于端午节的各种习俗。

)。