小学一年级教师年度考核表个人总结

合集下载

小学教师一年级考核总结3篇(一年级语文教师年度考核个人总结)

小学教师一年级考核总结3篇(一年级语文教师年度考核个人总结)

小学教师一年级考核总结3篇(一年级语文教师年度考核个人总结)学校老师一班级考核总结1转瞬间,一学期的工作已经接近尾声,回顾这一学期的学习生活,有喜有忧,有收获也有迷惑,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作总结如下:一、坚持育人第一,全面关注孩子进展。

同学不仅是学习学问更重要的是学习做人,我充分利用读书课及语文课堂结合班级事情进行思想训练,重视日记的批改从平常的日记中了解他们并与他们进行沟通,为她们化解冲突,解决心中的困惑,让他们意识到学会做人比什么都重要。

作为老师的我深知"桃李不言,下自成蹊'的作用,因此在班级中我以身作则,规范自己的言行争取给孩子一个正确的舆论导向。

二、要有一颗爱心,急躁关注孩子的成长。

老师的职业准备了我们要用一颗爱心去对待每一位同学,特别是我们的学校。

从家长把孩子送进学校的那一刻起我们就担当起了孩子衣食住行的全部责任。

这些工作是繁琐而又劳碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的顽皮,这给班级工作带来了确定的麻烦。

所以我们应以极大的急躁和热忱来对待班级的同学。

在学校,孩子的身体不开心轻松了与同学有冲突了,学习出问题了,东西找不到了等等,每天类似的琐碎事情不断,假如没有足够的急躁就不能照看他们,假如没有足够的爱心就不能心平气和的为她们解决问题。

由于现在大多数同学的家境较好,同学中存在严峻铺张的现象,吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是,桌子里都是吃剩的零食,面对这种状况,我和班主任丁老师特地利用班队课进行训练,给他们讲革命故事,想想战斗年月人们的生活。

叫他们各抒己见,谈谈粮食是怎样来的,灾区的孩子需要什么。

渐渐地,班级中铺张的现象少了许多,在餐厅孩子也养成了吃多少拿多少并养成了文明就餐的好习惯。

在生活中,我时常提示自己,这是一群离开父母的孩子要时时处处关怀她们,更是自己做了母亲之后对同学更添了许多母亲的柔情。

每天早晨走进教室首先让他们拿出体温计量体温,发觉特殊准时处理;其次天的天气,提示他们准时的增加衣物,这些工作虽然细碎却能让同学感受到老师对他们的关怀和疼惜。

小学一年级教师个人总结(18篇)

小学一年级教师个人总结(18篇)

小学一年级教师个人总结(18篇)小学一年级教师个人总结(精选18篇)小学一年级教师个人总结篇1转眼间来到芦小工作已经是第五7个年头了,在这几年的工作中,我不断的发展和成熟起来。

我个性的珍惜每一次的学习和锻炼机会,努力做好本职工作。

为了做好校园交给我的教学任务,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心理解前辈们的悉心指导,并向本科组的老师学习。

以下是我在此期间的状况。

一、个人发展我深知教学经验是在教学实践中不断磨砺和总结的,其中最重要的就是要靠自己不断的学习来补充。

一方面,我不断的像在校的语文教师学习,除了听课,与同科组老师共同备课外,平时遇到教学工作上的难点疑点,我也会虚心向她们请教。

同时,我也多次参加由教师进修校园组织的各项培训,抓住每一个机会向外校的优秀教师学习。

在具体的教学工作中,我用心探索教学方法,了解学情,步步为营,稳打稳扎,和学生共同成长。

二、教学工作一年级学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,不能及时完成老师要求的背诵和听写等任务。

针对这种问题,我时常抓学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还做好对学生学习的辅导和帮忙工作。

具体措施如下:1、成立学习小组,小组长负责制。

每周进行评比奖励。

检查组员作业完成状况,发现不合格的作业及时通知组员改正后再上交,每日必查小小日记本,严格督促组员背当日所学的课文等背诵任务,并做好登记,汇报给老师。

此外,小组长对学习潜力较低的组员要进行帮忙和辅导,力争不让一个组员掉队。

2、狠抓听课习惯,学习习惯。

3、作业分类布置,基础知识类:每日有抄写或听写的家庭作业,潜力提升类:报纸及当日所学习题,口头记忆类:背记诵任务等。

三、努力方向:1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养,多加一些活学活用的练习。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣。

一年级教师年度考核个人总结(精选7篇)

一年级教师年度考核个人总结(精选7篇)

一年级教师年度考核个人总结一年级教师年度考核个人总结(精选7篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如静下心来好好写写总结吧。

你想知道总结怎么写吗?下面是小编精心整理的一年级教师年度考核个人总结(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级教师年度考核个人总结1时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。

二、教育工作方面这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

小学一年级教师年度考核表个人总结(通用8篇)

小学一年级教师年度考核表个人总结(通用8篇)

⼩学⼀年级教师年度考核表个⼈总结(通⽤8篇)⼩学⼀年级教师年度考核表个⼈总结(通⽤8篇) 总结是事后对某⼀阶段的学习或⼯作情况作加以回顾检查并分析评价的书⾯材料,它可以明确下⼀步的⼯作⽅向,少⾛弯路,少犯错误,提⾼⼯作效益,因此⼗分有必须要写⼀份总结哦。

但是总结有什么要求呢?下⾯是⼩编为⼤家收集的⼩学⼀年级教师年度考核表个⼈总结(通⽤8篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

⼩学⼀年级教师年度考核表个⼈总结1 弹指⼀挥间,教师⽣涯的第⼀个学期已经接近尾声,作为⼀名新教师,我平时跟着两位师傅边学边做,虚⼼向经验丰富的各位⽼师请教,态度端正,勤奋刻苦。

本学期我担任⼀(3)班的班主任,并任语⽂、品德与⽣活学科的教学,热爱、关⼼学⽣,对⾃⼰严格要求。

为了更好地做好今后的⼯作,总结经验、吸取教训,本⼈特就这学期的⼯作⼩结如下: ⼀、思想⼯作⽅⾯ 本⼈⼀直在各⽅⾯严格要求⾃⼰,认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中⼩学教师⽇常规范》、《党纲》,以便使⾃⼰更快地适应当今社会教育发展的形势。

思想上严于律⼰,以⾼要求来约束⾃⼰,鞭策⾃⼰,⼒争在同事、学⽣的⼼⽬中树⽴起榜样的作⽤。

⼀学期来,我积极服从学校的⼯作安排,配合领导和⽼师们做好校内外的各项⼯作,遵守学校的规章制度。

学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应⽤,理论联系实践,研究学⽣的学习情况。

⼆、教学⼯作⽅⾯ 在教学⼯作⽅⾯,认真做好“七认真”⼯作,积极开拓教学思路,认真研究教材教法和⼤纲,虚⼼向各位⽼师讨教经验,认真备课,上好每⼀节课,并及时写好教学后记,把⼀些先进的教学理论、科学的教学⽅法及先进现代教学⼿段灵活运⽤于课堂教学中,努⼒培养学⽣的合作交流、⾃主探究、勇于创新等能⼒。

三、班级⼯作⽅⾯ 在班主任⼯作⽅⾯,我⾮常重视学⽣的思想教育⼯作。

通过班会、晨会、思想品德课对学⽣进⾏爱祖国、爱⼈民、爱集体、爱⽼动、爱学习等思想教育,使学⽣养成良好的班风、学风。

一年级教师年度考核个人总结(精选6篇)

一年级教师年度考核个人总结(精选6篇)

一年级教师年度考核个人总结(精选6篇)一年级教师年度考核个人总结(篇1)一学期以来,本人在领导的关心帮助下,在老师同事们的大力支持下,较好的完成了我的本职工作。

为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:一、思想建设:积极参加政治学,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表。

二、业务学1、积极学各种教育理论,认真做好笔记,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导;积极写好教育教学随笔,积累写作素材,反思自己的教育教学行为。

2、积极参加各种外出业务学活动,开拓视野,增加知识。

三、教育教学1、备课认真研究教材,提前两天备好课,写好教案。

备课时认真钻研教材、教参,学好课程标准,力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好一节课,我充分利用学校的教学网络,上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。

2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。

桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。

并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。

4、作业我把每天的作业适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

并做到全批全改。

四、努力方向:1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

一年级教师年度考核个人总结5篇

一年级教师年度考核个人总结5篇

一年级教师年度考核个人总结5篇教师结合学校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

这里由小编给大家分享一年级教师年度考核个人总结,方便大家学习。

一年级教师年度考核个人总结篇1我于20__年_月被聘为医学院护理系教师。

学院为了加强对我们青年教师的培养,进一步完善新进教师培训管理机制,特制定了《医学院新进教师培养方案》。

并要求我们按照该方案进行工作学习。

在这一年的培养期中,我在学院领导及系里导师的指导下,与同事团结合作,积极投入工作,较好的完成了各项工作任务,同时,自身各方面能力均得到了较大的锻炼,有所提高,现总结如下:一、认真执行学院制定的《医学院新进教师培养方案》和导师们制定的《青年教师培养计划》,同时自己也制定了相应的《05~06学年度学习计划》,并按时完成培养任务。

二、严格要求自己,尊重导师,虚心学习,培养良好的师德师风,认真执行学校各项规章制度,遵守劳动纪律,服从安排,能较好的完成上级和导师交给的各项任务。

三、系统地听完了导师讲授的《护理学基础》理论与实验课程,同时,还听取了我院有丰富教学经验的5-6位老师的部分课程,并做了详细完整的听课笔记。

四、在导师们的指导下备课,认真熟悉教学大纲、实验大纲并书写各类教学文件。

同时,讲授《护理学基础》部分内容的理论和实验课。

熟悉和掌握了护理教学的各个环节和相关教学文件的书写。

五、全面参与护理学实验室的实验教学和实验室建设,能较快的熟悉相关仪器设备,并能系统地带教《护理学基础》完整的实验课(包括实验前准备、实验带教、操作和实验报告的批改)。

在上实验课前,认真看电教,对所带教的具体操作项目反复练习,做到每项操作都至少练习3遍以上。

每项操作均在导师检查合格后才给学生带教。

六、顺利地完成了《健康评估》、《护理教育学》、《护理管理学》和《护理心理学》的自学,并做了较完整的读书笔记。

七、积极参与我系的学科建设和教研活动。

小学一年级教师年度考核表个人总结范文(精选3篇)

小学一年级教师年度考核表个人总结范文(精选3篇)

小学一年级教师年度考核表个人总结范文(精选3篇)小学一年级教师年度考核表个人总结1 一年级下学期工作接近尾声了,回顾班级中的点点滴滴,所付出的辛苦没有白费。

孩子们已经是真正的小学生,是校园生活中的一个起步阶段,很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。

回首一学期的工作,有成绩亦有不足。

就本学期工作的开展谈一谈:一、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期。

我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。

如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。

对于这一点,我一直在努力中。

因为我觉得孩子们要做到这点,真的很难。

多数小孩都有这样或那样的问题。

我根据一年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。

用得最多的是——奖小星星和红心,坐姿好的,上课表现积极的,路队走得好的,站的直的,爱劳动的,讲卫生等等我都用奖小星星激励学生,五颗小星星换一颗红心,五颗红心换一本本,效果很好。

每周一次统计奖数,评出班级前10名,每月一次总评,评出月前10名。

我们班的**同学进步是巨大的,一个学期下来,一下子长大了很多,懂事了很多,现在还是老师的好帮手,学习成绩名列前茅。

各种比赛和满分的奖状,我都在班级的金牌榜里贴上,让他们成为其他孩子的榜样,以这种方式来促进其他孩子的进步。

二、关心孩子我们班有61名学生,我作为班主任就像他们的父母一样,爱他们的孩子。

爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。

低年级的孩子会经常围着老师转,我也借机把孩子叫到身边,和他们聊聊天:告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;学习用品够不够用;有什么开心与不开心和老师分享等等;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机的,自然而然地提出对他们的一些要求,感觉这样的效果还不错。

小学一年级教师年度考核表个人总结范文(通用10篇)

小学一年级教师年度考核表个人总结范文(通用10篇)

小学一年级教师年度考核表个人总结范文(通用10篇)小学一年级教师年度考核表个人总结篇1一年级下学期的工作即将结束。

回头看看班里的点点滴滴,付出的辛苦没有白费。

孩子是真正的小学生,是校园生活的初始阶段。

很多习惯会在以后的学习生活中起到无足轻重的作用。

回顾一个学期的工作,有成绩,也有不足。

谈谈这学期的工作:一、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期。

我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。

如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。

对于这一点,我一直在努力中。

因为我觉得孩子们要做到这点,真的很难。

多数小孩都有这样或那样的问题。

我根据一年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。

用得最多的是——奖小星星和红心,坐姿好的,上课表现积极的,路队走得好的,站的直的,爱劳动的,讲卫生等等我都用奖小星星激励学生,五颗小星星换一颗红心,五颗红心换一本本,效果很好。

每周一次统计奖数,评出班级前10名,每月一次总评,评出月前10名。

我们班的xx同学进步是巨大的,一个学期下来,一下子长大了很多,懂事了很多,现在还是老师的好帮手,学习成绩名列前茅。

各种比赛和满分的奖状,我都在班级的金牌榜里贴上,让他们成为其他孩子的榜样,以这种方式来促进其他孩子的进步。

二、关心孩子我们班有61名学生,我作为班主任就像他们的父母一样,爱他们的孩子。

爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。

低年级的孩子会经常围着老师转,我也借机把孩子叫到身边,和他们聊聊天:告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;学习用品够不够用;有什么开心与不开心和老师分享等等;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机的,自然而然地提出对他们的一些要求,感觉这样的效果还不错。

小学一年级班主任年度考核表个人总结5篇

小学一年级班主任年度考核表个人总结5篇

小学一年级班主任年度考核表个人总结5篇总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料。

是回顾过去,对前一段时间里的工作进行反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。

下面是小编给大家带来的小学一年级班主任年度考核表个人总结,希望大家能够喜欢!小学一年级班主任年度考核表个人总结1 今年接手的这个班学生共49人,其中男生33人,女生16人,他们大都来自外地,所以开学初我就对学生的基本情况做了大致了解。

他们的父母大多是外来务工人员,不少家里都有2、3个孩子,也有父母离异,还有的父母不在身边,由亲戚代为抚养。

对面如此复杂的家庭情况,我早做准备,从细微处入手管理好班级。

下面就本学期的班主任工作进行总结:一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律较差。

我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。

利用晨会课、思品课、礼仪课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐培养学生认真听课、认真作业、下课文明休息、讲礼貌的好习惯。

二、关心爱护每个学生作为一名教师,我喜欢班上每一个学生,努力发现每个孩子身上的优点。

在学习中,不让一个学生掉队。

如我班倪墨同学活泼好动,上课经常开小差,不肯做作业,但他打扫卫生却很认真。

我没有一味地批评他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他。

渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了进步。

在生活上,我也关心每个学生,帮他们戴红领巾,提醒学生按时吃药,天冷了告诫他们要及时添加衣物。

让这些学生感受到关爱,从而更好地管理他们。

三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。

集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

我带领学生积极参加学校班级的各项活动,如冬季运动会、晨跑、主题班会等活动,让学生在学习之余也能好好锻炼身体。

小学一年级教师年度考核表个人总结范文(通用8篇)

小学一年级教师年度考核表个人总结范文(通用8篇)

小学一年级教师年度考核表个人总结小学一年级教师年度考核表个人总结范文(通用8篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们好好写一份总结吧。

那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家收集的小学一年级教师年度考核表个人总结范文(通用8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学一年级教师年度考核表个人总结1一学期的工作已临近尾声,本学期我担任一年级体育教学工作,孩子们的天真可爱、活泼调皮让我记忆深刻。

为了进一步提高教学质量,现将具体工作总结如下:一、努力提高自身业务素质,服务教学。

1、在开学初进行各种理论学习,积极参加各种形式的培训,从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。

使我的素质得到多层次和全方位的提高。

2、在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,断提高自己的身体素质,并顺利完成教育教学任务。

二、切实提高教学质量,顺利完成体育教学任务。

1、根据一年级学生的年龄特点及学生的实际情况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习。

2、特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

3、我在教学过程中特别重视人的认识规律的培养,这样可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。

4、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,对学生进行思想教育,培养学生的自觉性、组织性、纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等,这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。

小学一年级教师年度考核表个人总结范文

小学一年级教师年度考核表个人总结范文

小学一年级教师年度考核表个人总结范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!小学一年级教师年度考核表个人总结范文小学一年级教师年度考核表个人总结范文(通用5篇)小学一年级教师年度考核表个人总结范文篇1经过几周的教学工作体验,感到有一条原则较重要,即让赏识走进语文教学,能够提高教学质量,让学生爱学语文。

小学一年级教师年度考核个人工作总结6篇

小学一年级教师年度考核个人工作总结6篇

小学一年级教师年度考核个人工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!小学一年级教师年度考核个人工作总结6篇通过书写工作总结,我们可以了解自己在工作中的能力的发展情况,工作总结是一个自我提升的过程,可以帮助我们不断进步,本店铺今天就为您带来了小学一年级教师年度考核个人工作总结6篇,相信一定会对你有所帮助。

一年级教师年度考核个人总结(精选5篇)

一年级教师年度考核个人总结(精选5篇)

一年级教师年度考核个人总结(精选5篇)一年级教师年度考核个人总结(精选5篇)写字教学是一年级语文教学工作的难点,能让每一个学生写一手好字,是最大的心愿,所以,在平时的教学工作中,特别注意对学生写字的要求,作为一年级教师,你有什么一年级教师年度考核个人总结呢?下面是小编为大家收集有关于一年级教师年度考核个人总结,希望你喜欢。

一年级教师年度考核个人总结(篇1)一年来,在县委、县政府的坚强领导下,在全镇上下的通力协作和县级各部门的大力支持配合下,本人充分发挥镇党委一班人的整体合力,调动各方面的积极性,坚持以科学发展观为统领,认真贯彻落实__大四中精神,求真务实,恪尽职守,为促进全镇的经济发展和推进社会各项事业进步,做出了不懈的努力,并取得了一定的成绩。

一、注重学习和实践,着力提高执政能力。

作为一个乡镇党委书记,要做到科学执政、民主执政、依法执政,就必须克服经验主义、官僚主义作风,学中干,干中学,从学习中强化素质,实践中锻炼本领,工作中体现水平。

(1)坚持政治学习不放松。

一年来,本人带头参加镇党委中心组每周一次的理论学习活动,同时,还不断强化学习的深度、广度和强度,利用工作之余,坚持每天读党报、党刊,经常写读书笔记和心得体会,不断丰富自己的政治理论,提高自己的政策水平,加强政治修养,锤炼党性,为科学执政、依法执政奠定基础。

(2)深入一线调研,深化镇情认识。

本人结合下乡之际,广泛听取群众心声,了解群众意愿,把握市场规律,增强用科学理论指导实践、正确决策的能力。

了解掌握各村基层组织建设、产业发展、基础设施建设、群众生活等现状和存在问题。

通过调研,全面熟悉了镇情、村情、民情,掌握了基层存在的热点难点问题,理清了工作思路,找准了工作的切入点和突破口,确立了切实可行的工作思路。

二、努力营造工作亮点,推动全盘工作上水平。

(1)抓班子、促党建,形成团结干事的新局面。

一个乡镇的发展,很大程度上取决于乡镇党委“一班人”的思想观念、理论政策水平。

小学一年级教师年度考核个人总结5篇

小学一年级教师年度考核个人总结5篇

小学一年级教师年度考核个人总结5篇小学一年级教师年度考核个人总结 1一学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标。

根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。

在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。

课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯。

在学生练习过程中,我要求学生先要认真审题,边审题边思考,进行自觉检验。

平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真检查的作风、习惯。

辅导工作扎实到位。

根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。

对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导,并作好记录。

特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象,如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等,甚至经常不能按时完成作业,欠交作业。

针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育,并及时与家长进行联系,并力争家长的理解、支持和配合,共商教育孩子们的方法,向家长宣传科学的教子方法,使学生能健康发展。

积极参加教育研究工作,努力向教育科研型发展。

平时积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。

及时总结教育教学实践中的困惑或体会,认真撰写每月教学反思并及时上交。

结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究,本人还积极参加各类教育教学类比赛,参加教育论文评比,案例评比,说课比赛,在县试卷命题评比中获三等奖,在市小学数学教师解题竞赛中获奖。

一年级教师考核个人总结(5篇)

一年级教师考核个人总结(5篇)

一班级老师考核个人总结(必备5篇)一班级老师考核个人总结第1篇一班级代小为时间飞逝,转瞬一学期过去了,一学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮忙下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务。

一、师德表现平常积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,挂念国内外大事,重视政整治论的学习。

搭配组里搞好教研活动。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

服从布置,人际关系融洽。

本学年度全勤。

二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:1、深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真讨论教材,力求精准把握难重点,难点。

并重视参阅各种杂志,订立符合同学认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。

上课时重视同学自动性的发挥,发散同学的思维,重视综合本领的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高同学的思维素养。

保证每一节课的质量。

3、认真适时批改作业,注意听取同学的看法,适时了解同学的学习情况,并有目的的对同学进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合本身的教学模式。

本学年平均每周听课一节,对本身的教学促进很大。

5、重视教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

三、做好后进生的转化工作我们这个班有个同学,后进生的人数也相对多。

因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。

我认为对后进生要予以特别的关爱。

要做到思想上不鄙视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。

要用本身对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。

要擅长发觉他们的闪光点。

比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生制造条件,激励他们举手发言,适时予以确定、嘉奖,不要刻意的给他们布置过多的作业,给他们留出充足休息的时间,由于他们真的更需要休息。

多与家长联系,让这些孩子多读点书,努力争取家校联合为同学制造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体进展。

【一年级教师年度考核个人总结】一年级教师工作总结【最新4篇】

【一年级教师年度考核个人总结】一年级教师工作总结【最新4篇】

【一年级教师年度考核个人总结】一年级教师工作总结【最新4篇】教师一年级工作总结篇一随着时间的流逝,转眼我和这些学生已经相处了一年了,回顾这一学期的工作,我觉得,有苦,有甜,有笑,有泪,现将具体工作总结如下:实施课程改革以来,我反复学习有关教育教学理论,深刻领会新课标精神,切实转变观念,克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位,忽视人文精神和科学精神的培养,过分追求学科知识系统的错误倾向,真正确立语文教育的新理念,认真反思自身教学实际,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想。

本学期我认真学习了《语文课程标准》、《新课程理念与初中语文课堂教学实施》、《新课程下中小学教师备课技能指导》、《成功教育》等书籍,树立起以教师为主导,以学生为主体的新的教学理念,努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,提倡贯彻启发式、讨论式教学。

即在教学实践中积极探索,以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法,以合作――探究――创新为核心的语文活动课等,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。

通过教学任务的完成,全面提高了学生的整体语文素养。

本学期语文教学至始至终注重提高学生的语文实践能力,积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽了学习和运用的领域,注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习,力求使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。

应试教学课堂围绕知识目标而展开,储存继承前人积累下来的经验和体验,但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志,如何激活所需的先前经验,萌动求知欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。

为此,我仔细研究教育心理,尽最大努力,准确把握学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。

一年级教师年度考核个人总结(实用19篇)

一年级教师年度考核个人总结(实用19篇)

一年级教师年度考核个人总结(实用19篇)大文斗范文网会员为你整理了“一年级教师年度考核个人总结”19篇范文,希望对你有参考作用。

篇1:一年级教师年度考核个人总结回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己,热爱教育事业。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。

课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

并虚心向有经验的老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

三、任劳任怨,完成学校其他工作我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思,及时总结教学得失反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点:1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。

这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来,开创新的天地鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。

一年级教师年度考核个人总结(3篇)

一年级教师年度考核个人总结(3篇)

一年级教师年度考核个人总结自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。

一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。

此刻又到年末,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:二、教育教学方面:1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。

首先,必须尊重学生。

尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。

做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不一样,思考的效率不一样,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依靠别人的思想。

教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不一样的情景给不一样小组以不一样层次的任务,学生在层次相同,本事相同的情景下有了思考问题的时间,这样就到达了分层次合作的目的,也使得不一样层次的学生有不一样的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。

如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自我这堂课提高了多少。

五年级的学生,字词教学完全能够放手让他们自我完成。

他们有这个本事并且有各自独特的方法。

在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。

课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。

然后,让学生依据方法自我解决。

最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。

这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠必须的作业来巩固提高。

经过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。

养成良好的学习习惯。

这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。

养成学生良好的学习习惯。

一年级教师考核总结5篇

一年级教师考核总结5篇

一年级教师考核总结5篇一年级教师考核总结 (1) 一年来,本人在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我还积极参加各种业务培训学习,努力提高自己的综合素质。

服从领导安排,积极配合学校各种工作,按时完成学校安排的各项任务。

一、教育教学工作:在学校教务的工作安排下,按照课程标准要求,认真专研教材,认真备课,把课标、教参与实际操作能力有机结合,按时完成了规定的教育教学任务,并确立“以学生为主体”,全面提高学生的知识和技能,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,从而使学生在语文、数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。

认真制定班级工作计划和撰写工作总结,积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术培训、科学发展观知识等培训学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误。

此外,在教学中我非常注重与学生之间的情感交流,尊重学生的学习热情和认知能力,引导学生认识本民族文化,鼓励他们大胆探索和创新,并结合本民族文化内容进行文学创作,取得很好的效果。

二、其他方面:在课余时间里,我不断加强理论研究,撰写教育教学论文,还创建了个人博客和网校个人空间,把平时的教育工作、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和网校同行交流分享、共同进步,还丰富了业余生活。

三、努力方向:在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平,为学校的发展作出更大的贡献。

总之,任现职以来,我作为教育战线上普通的一员,虽然在班级管理和教学工作上取得了一定的成绩,也多次受上级政府的表彰,但我认为这只是我人生事业的起步,也深感肩上担子的份量,我愿意戒骄戒躁,再接再厉,争取明天辉煌。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学一年级教师年度考核表个人总结总结是继续做好工作的有效保证。

要对自己的工作思路、工作方法、工作成效等方面进行经常性总结。

在总结中进步,在进步中总结,从总结中提高。

下面是小编搜集整理的小学一年级教师年度考核表个人总结,欢迎阅读。

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、思想工作方面俗话说:"活到老,学到老",本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

在抗"非典"时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。

二、教育工作方面这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,(部分内容源于网络,如有侵权.请告知我们,flash教育课件资源积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。

信息技术课,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。

能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。

因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:一、思想方面本人能认真学习党的路线方针和政策,时刻与党中央保持一致辞。

热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。

特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、教学方面1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材教法,认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。

力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。

在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。

②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。

③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。

备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无"不可用机器"。

上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。

使"知识与技能"、"过程与方法"以及"情感和价值观"三方面目标均能实现。

力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。

运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。

正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养。

注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导。

课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂45分钟要质量。

三、个人教学业务水平学习方面:信息技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。

作为信息技术教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术知识的前端,跟上不断发展的时代步伐。

在这次计算机专业等级考试中,我担任的班级取得了优秀的成绩,积极认真地参加本学科的继续教育培训,积极学习各种理论知识,以提高自己的教学业务水平,并获得相应的证书,认真、主动地向其它有经验的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

四、本人今后的努力方向:1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种教学方法,提高学生注意力。

以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。

社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,我要以"内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!"为目标,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

本学期我担任一年级数学教学工作。

认真学习,深入研究教学方法。

立足现在,放眼未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。

经过一个学期的努力,可以说紧张忙碌而收获多多。

一、备好课认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能,提高教学质量一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。

例如我在讲授《认识人民币》的时候,这课教学难度比较大。

一年级儿童年龄小,对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。

为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。

为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用,我在这方面做了精心的安排。

为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。

如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面,即只要进行商品交换,就要用到人民币。

同时,联系学生的日常生活,教育学生将平时的零花钱积攒起来,积少成多后,将这些钱用来办更有意义的事情,如买好书捐赠给贫困的同伴等等。

另外,新教材还多处精心创设购物情境,让学生在购物活动中认识人民币。

通过活动,使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识,提高社会交往和社会实践能力。

可见,认真备课对教学十分重要。

增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。

针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

三、做好后进生的辅导工作在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。

而是充满乐趣的。

从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

使学习成为他们自我意识力度一部分。

在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。

并认真细致地做好查漏补缺工作。

后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的难点,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补习功课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

四、博采众长,提高教学水平欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。

我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。

教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。

在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

五、一份耕耘,一份收获经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。

无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。

我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。

相关文档
最新文档