阅读理解《粽子》附答案包含答案
粽子短文阅读理解答案关于粽子的英文小短文
粽子短文阅读理解答案关于粽子的英文小短文民族特色节日具有典型的地域性特征，是我国传统文化的一朵奇葩。
流行于湘黔桂交界地带的黎平县竹坪地区侗族传统粽子节，就是一个具有十分浓厚民族个性、当地除春节以外最重大的民族节日。
本文是关于粽子的英文小短文，希望对大家有帮助!关于粽子的英文小短文篇一端午节:全国各地的粽子风格!北京粽子In Beijing, they are most monly stuffed with a candied or dried jujube, the dried Chinesered date.Some zongzi are left plain, to be dipped into sugar.Other places in North Chinareplace glutinous rice with glutinous yellow millet, and these days, some folks replace whiteglutinous rice with purple rice.北京粽子通常会以dried Chinese red date(红枣)作馅，有些粽子本身不加调料，吃的时候蘸糖吃。
华北一些地方的人用glutinous yellow millet(黄黍)代替糯米来制作粽子，还有一些地方的人用的是紫米。
广东、福建和广西的粽子In some parts of Guangdong and Fujian provinces, and Guangxi Zhuang autonomous region, people soak the glutinous rice in alkaline water,which gives the rice a honey-colored glaze and a softer texture.在广东、福建和广西壮族自治区的一些地方，人们会把糯米浸在alkalinewater(碱水)里，这样糯米就会变成蜜黄色，质地也会更柔软。
二年级【部编语文】《阅读理解》单元测试题(含答案)
【部编语文】《阅读理解》单元测试题(含答案)一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题粽子是用______的箬竹叶包的，里面裹着______的糯米，中间有一颗______的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（1）在横线上填入表示颜色的词语。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。
（2）照样子，写词语。
例：又黏又甜又________又________ 又________又________ （3）这段写了粽子的________。
（填序号）①味道②做法③做法和味道（4）包粽子，吃粽子是端午节的习俗之一，在端午节还有很多有趣的活动，如________。
【答案】（1）青青；白白；红红（2）大；红；细；长（3）③（4）赛龙舟、插艾叶【解析】2．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。
世界多美呀母鸡蹲（dūn）着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许多天。
蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。
小鸡想：整个世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
它看见天空蓝湛（zhàn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chénɡ）澄的。
原来世界（shìjiè）这么美丽呀！小鸡可高兴了。
它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。
它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。
叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。
（1）全文共________段，写出文中表示颜色的词________。
（2）照样子从文中找出词语。
黄乎乎、________、________、________（3）小鸡是怎样诞生的？【答案】（1）4；黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄（2）蓝湛湛；绿茵茵；碧澄澄（3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
部编版六年级语文下册第一单元主题阅读附答案 (2)
部编版六年级语文下册第一单元主题阅读母亲那碗腊八粥徐学平①儿时的记忆中，每当迈进了腊月的门槛，母亲便开始扳着手指数起日子来，念叨着：“快到腊八了，又该给你们熬腊八粥喝了……”②我小的时候，乡村还是比较贫困的，粥可谓是庄户人家的主食了。
那年头，稠粥是不敢奢望的，生活不宽裕的家庭，因为舍不得多放米，有时稀得能照出人影儿。
只有富裕点的人家，那粥才浓些，是真正的大米粥，人们就夸张地说成“竖勺子不倒”了。
这粥，最好喝的当然还得数腊八粥，但除了过腊八节，寻常的日子里更是难得吃上一顿的。
③据老辈人说，朱元璋小时候家里很穷，为了度日，便给一家财主放牛。
有一天，朱元璋放牛归来时牵牛走过一座独木桥，牛一滑跌下了桥，将腿摔断了。
老财主气急败坏，便把朱元璋关进一间房子里不给饭吃。
朱元璋饿得够呛，忽然发现屋里有一个鼠洞。
扒开一看，原来是老鼠的一个粮仓，里面有米、有豆，还有红枣。
他把这些东西合在一起煮了一锅粥，吃起来香甜可口。
后来朱元璋当了皇帝，过上了好日子，为了铭记当年被财主关进房子忍饥挨饿的痛苦经历，便叫御厨熬了一锅各种粮豆混在一起的粥。
吃的这一天正好是腊月初八，所以就叫“腊八粥”。
④传说故事在小孩子心中总是神奇的，因此，在清楚地记下了这个美好故事的同时，也记住了那年那月腊八粥的诱人甜香。
⑤每到腊月初八这一天，母亲就会早早起床熬腊八粥。
腊八粥的食材是很丰富的，除了可以选用豌豆、黄豆、红豆、绿豆、高粱等粮食作物之外，还可加入青菜、慈姑、荸荠（bí qi）、红枣、白果等蔬菜和干果。
听母亲说，据“腊八”一词中的“八”字，一般在配料时都是以凑齐八样为宜，搭配可随个人喜好而定。
⑥熬腊八粥是很费时的，但母亲却总是很有耐心。
她先将豆油在锅里烧热，再放进葱花和盐爆锅，然后逐步加入水和配料，待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。
其中，花生米是母亲用菜刀在面板上挨个切成碎块的，喝着母亲的腊八粥，每当嚼到里面的花生米时，感觉那味道真是格外的香。
中考现代文阅读《粽子的选择》答案及解析
【中考现代文阅读答案及解析】粽子的选择耿艳菊妈妈说，手心手背都是肉。
可是没有一个妈妈不是偏心的。
哥哥比他大一岁。
从小两个人在家里什么都是相同的。
一样的碗筷，一样的床铺，一样的衣服，吃同样的饭菜。
只是在位置上，哥哥在左，他在右。
家里穷，买不起小孩子们喜爱的玩具，也买不起小孩子们喜爱的零嘴。
可妈妈从田里干活归来，会捉两只一模一样的蚂蚱给他们玩耍。
也会从兜里掏出一把酸甜的野浆果，洗干净放在盘子里，然后哥哥吃左边的，他吃右边的。
妈总是对他说，你哥哥不如你强势，你是他的亲人，你要让着他啊。
妈妈也总是会对哥哥说，你是哥哥，你要知道爱护弟弟啊。
后来上了学，他们也在一起，成了同桌，哥哥坐在左边，弟弟坐在右边。
那一年，爸爸摔着了腿，不能再出去打工挣钱了，光靠几亩薄田是无法供兄弟俩都读书的。
妈妈犹豫了很久，还是透露出了担忧。
他们很懂事，他说让哥哥继续读吧，而哥哥坚持说自己是老大，理当撑起这个家，让弟弟读书。
这是兄弟俩长大以来第一次最激烈的争执，哥哥急得脸都红了。
妈妈看着桌上一兜糯米，一把蜜枣，突然有了主意。
她对他们说，你们哥俩别争了，我晚上把糯米泡上，明天早上给你们包粽子，吃中蜜枣粽的那个继续上学。
他们都点了点头，这对他们来说，是再好不过的选择。
第二天早上吃饭的时候，饭桌上就多了一盘粽子。
哥哥向来有早起的习惯，已经坐在桌前等他了。
像往常那样，哥哥吃左边的粽子，弟弟吃右边的粽子。
当他打开一个，刚咬了一口，就吃出了蜜枣，他愣住了。
妈妈一时也愣住了，甚至有几分惊讶。
哥哥却高兴极了，似乎是意料中的事，说：“你看，老天爷都要让你读书，你还跟我争。
”妈妈那天只说了一句话：“行，就你读吧。
”然后就去忙着干活了。
对于他去读书的事实，在亲戚邻居们看来也是理所应当的事情。
而他和哥哥的命运却是在这件事情上越走越远。
哥哥为了照顾爸妈，没有选择外出打工，而是跟着邻居学起了养鸡。
他用妈妈和哥哥种地养鸡的钱读完了高中，又读完了大学，然后留在了城市，有了一份体面的工作。
小学一年级语文下册阅读理解及答案(完整版)
小学一年级语文下册阅读理解及答案（完整版）一、我能阅读短文回答问题。
端午粽一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开棕叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。
除了红枣粽，还有红豆棕和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，给邻居吃。
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
1．本文共有（______）个自然段，在文中标上段落序号。
2．照样子，写词语。
又黏又甜________ ________ 美滋滋______ _______3．在文中用“____”线画出描写粽子样子的句子。
4．人们为什么在端午节吃粽子？______________________________________二、阅读天地。
风与太阳北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。
北风说：“我能把树上的树叶全部刮掉！”太阳说：“我能把树叶全部晒蔫（niān）！”争吵了好久，跟北风和太阳关系都很好的云儿们都笑着说：“那你们比赛吧！”于是他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。
北风一开始就猛烈地刮，扬起了无数沙尘，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。
行人冷的发抖，便添加了更多衣服。
风实在刮地疲倦了，便让位给太阳。
太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，都光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。
见到这种情况，北风羞愧地低下了头，云儿安慰道：“你们的能量都很大，但是作用却不同，这场比赛没有输赢。
”北风和太阳都笑了。
1．短文共有________个段落。
2．文中有两个字使用错误，请在文中用“”画出来。
3．文中一共出现了三个形象，他们的形象分别是怎样的？请分别用两个词来形容。
小学五年级下册语文课外阅读理解课后专项习题(含答案)
小学五年级下册语文课外阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读语段和短文，完成练习。
粽子里的乡愁①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。
②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。
想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
③母亲包的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。
荤的豆沙棕、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之为“子孙粽”，吃了将会保佑后代儿孙绵延。
包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。
一家人享受以外，还要布施乞丐。
母亲总是为乞丐大量的准备一批，美其名日“富贵粽”。
④我最喜欢吃的是灰汤粽。
那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。
滴下的热汤呈深褐色、内含大量的碱。
把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间（大约一夜晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。
那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。
我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。
过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。
这完全是自然食物的自然治疗法。
母亲常说我是从灰汤粽里长大的。
几十年以来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。
A．但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。
我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。
乞丐常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。
明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。
”⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲。
谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。
时时刻刻要存好心，要惜福。
他们做乞丐的，并不是一个个都好吃懒做，有的是一时做错了事，败了家业。
粽子 阅读答案
又是粽子飘香时(阅读答案)往昔，当江南的黄梅细雨与大地缠缠绵绵难舍难分的时候，端午就这样不知不觉走进了千家万户，骤然间，城市农村，大街小巷，都氤氲在了幽幽的粽叶清香里。
记得从我懂事起，每当端午节来临时，家境贫困的母亲为了省钱，总是天不亮就到长江边上去打粽叶，然后披着一身泥水赶回家把它们一一晒干。
等到端午节的前夜，母亲吃完晚饭便早早地把打来的粽叶煮熟、浸润，再捞起早已浸好的糯米，放入几把家里剩下的红豆，经过母亲一双巧手的摆弄，一只只精致玲珑的粽子就这样静静地躺在了锅里。
母亲煮粽子时从来都是在夜间进行的，母亲说煮熟一锅粽子要花很长很长的时间，而白天对于她来说永远是短暂宝贵的。
于是，常常在端午节的前夜，母亲独自一个人一拨又一拨地在厨房里忙碌着。
等到早上我们睁开眼睛时，屋子里已弥漫着一股浓浓的粽香味，这股香味让我们连衣服都来不及穿就迫不及待地奔进厨房，狼吞虎咽地扫荡着刚刚煮熟而香气四溢的粽子。
有时候，母亲为了给我们一个惊喜，还会在锅中放入两个家中好不容易省下的鸡蛋。
看着它们热气腾腾地躺在碧绿的粽子间，我和弟弟兴奋得又是蹦又是跳，不用说，它是我们唇齿间最最美味的早餐了。
后来，我们的生活渐渐好了些，过端午节时，母亲便舍下了红豆，特意到商场里买来了蜜枣，于是，当我们咬开粽子时，涌入口中的不仅仅是满口的清香味，还有一股甜甜的蜜枣汁，让我们的胃口又大增了不少。
看着我们一副狂风扫落叶的模样，母亲总慈爱地站在我们的身后，不断提醒着我们吃慢点，怕一下子噎到了我们。
无疑，我是爱吃粽子的，所以每当母亲包粽子时我总爱蹲在一旁仔细观看。
有次趁母亲有事走开时，我照着母亲的动作试着包了一只，没想到也同样玲珑可爱。
当母亲看到我包的粽子时，她竟然激动得说不出话来。
从此每当端午节这天，村上议论最多的就是叶家的丫头好聪明，这么小就学会包粽子了。
而我，吃着自己亲手包的粽子，心里更是分外甜蜜。
后来，我们都工作了，成了家，过端午节时也不用自己动手，就能在商场里买到各式各样的粽子了。
三年级粽子课外阅读及答案
三年级粽子课外阅读及答案粽子每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。
粽子不仅以它特有的形状颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。
粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。
你知道它包含着几个顶角几道棱几个平面几个三角形吗？比如枣儿粽用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。
煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。
粽子的味道美极了。
箬叶散发着清香，咬一口馅子，甜而不腻。
它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。
传说吃粽子，是为了纪念古代爱国诗人屈原。
屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是国王不予采纳。
后来国土沦丧，他满怀忧愤，跳江自尽。
人们为了怀念他，崇敬他，两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品----这就是粽子的由来。
每逢端午节，人们用吃粽子的形式来纪念这位伟大的诗人。
1读拼音，写词语zīwèi mánǎo s hīp iān d uān wǔj iéc uìlǜx uěbái()()()()()()x iān hón g qīn g x iān g()()2比一比，再组词端（）熟（）馅（）暑（）瑞（）热（）陷（）著（）补（）纪（）怀（）忧（）扑（）记（）杯（）优（）3找出下面这段话中形容颜色的词，用曲线画出。
比如枣儿粽用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。
煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。
4扩词（清）（怀）（洁）（著）（传）（）香（）念（）白（）名（）说（）（）（）（）（）（颜）（翠）（糯）（形）（）色（）色（）米（）式（）（）（）（）5在括号里填上动词。
（不要重复）（包）粽子（）大饼（）米饭（）油条（）鸡汤（）面条（）青菜（）包子（）面包6仿写句子，用上带点的词语。
三年级粽子课外阅读及答案
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉，一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地.“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然，”啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事，先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问.服务员看着漏下的水，答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”“不，不!你不要打扰他，我自己去看看他吧。
”乘客轻轻地走上楼梯，透过门缝看到贝多芬正全神贯注地全力演奏。
钢琴旁边有一盆水。
他困惑的儿子，突然看到满头大汗的贝多芬把手指放进盆里浸了一下，又继续弹下去。
啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下娄时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!1、用“”画出描写琴声优美的句子。
(2分)2、最后一自然段中有两个错别字，用“﹏﹏”画出来并在括号中改正。
(2分)( )( )3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。
(2分);4、在文中找出下列词语的反义词。
(4分)高亢——( )豪华——( )分散——( )镇静——( )5、这篇文章是按顺序写的。
(2分)6、这篇短文赞扬了( )。
(2分)A、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
B、贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。
C、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢?(3分)8、你读了这篇文章有什么感想，请大胆的说一说好吗?(3分)。
《粽子》小学阅读参考答案
《粽子》小学阅读参考答案粽子是中国传统的美食之一，也是端午节的代表食品。
每年的农历五月初五，家家户户都会包粽子，以庆祝这个传统节日。
粽子的制作工艺独特，口感丰富，是中华民族的瑰宝之一。
粽子的外形呈三角形或长方形，由糯米和各种馅料包裹而成。
制作粽子的材料有很多种类，例如糯米、豆沙、红枣、肉类等。
其中，糯米是制作粽子的主要材料，它具有黏性，经过蒸煮后变得软糯可口。
馅料的种类多样，可以根据个人口味选择，有甜有咸，有素有荤，满足不同人的需求。
粽子的制作过程复杂而繁琐。
首先，将糯米浸泡一段时间，使其变得柔软。
然后，将糯米和馅料分别准备好。
糯米需要蒸煮至八成熟，使其保持一定的粘性。
馅料需要根据不同的口味和需求进行制作，例如豆沙馅需要将红豆煮烂，加入适量的糖和油搅拌均匀。
接下来，将糯米和馅料包裹在竹叶或者草叶中，用细绳系紧。
最后，将粽子放入锅中蒸煮一段时间，待其熟透即可食用。
粽子的吃法多样，可以直接食用，也可以蘸酱油或者花生酱增加口感。
粽子的口感软糯，香气四溢，吃起来既有嚼劲又有绵软的感觉。
不同的馅料给粽子带来了不同的口味，甜粽子香甜可口，咸粽子鲜香可口，每一口都让人回味无穷。
粽子不仅仅是一种美食，更是一种文化的传承。
粽子的起源可以追溯到古代的一个传说。
相传，古代的诗人屈原是中国古代的爱国诗人，他为了抗议国家的腐败而投江自尽。
为了不让鱼虾吃掉屈原的身体，人们纷纷将糯米包裹在竹叶中，投入江中，以供鱼虾食用。
后来，这种包裹糯米的竹叶被称为“粽子”，成为纪念屈原的食物。
除了屈原的传说，粽子还与中国的农耕文化有着密切的联系。
五月初五正值农历的夏季，这个时候正是农民们忙于田间劳作的时候。
包粽子的传统正好能够提供给农民们一种方便快捷的食物，让他们在劳作之余能够享受美食的滋味。
今天，粽子已经成为中国传统文化的一部分，不仅在端午节期间食用，也成为了一种送礼的佳品。
无论是送给亲朋好友，还是作为节日礼物，粽子都能够传达出浓厚的情感和祝福。
粽子的阅读答案
粽子的阅读答案粽子的阅读答案「篇一」幸福的粽子母亲是个心灵手巧的女人，她会织花样繁多的毛衣，会给我们做漂亮的鞋子，会把简单的饭菜，做得花样迭出。
却有一样一直学不会，那就是包粽子。
在乡下，包粽子绝对是女人必备的一门手艺，每年总少不了要展示几回。
乡下的民俗里，不单在端午节要吃粽子，平常人家砌新房或婚嫁喜事，也要包了粽子来庆贺。
所以，会不会包粽子，对寻常过日子的女人来说，很重要。
但母亲，就是不会。
父亲会。
乌绿乌绿的芦叶，在父亲的手里，很听话地舒展、翻转，而后，一只粽子就做好了。
每每这时，母亲的脸，会笑成一朵花。
她会搬了小板凳，坐在一边，很笨拙地跟在父亲后面学，却怎么也包不成功。
最后是父亲失了耐性，说，太笨。
母亲也不争辩，只是笑，笑得很幸福很甜蜜。
很快，一只一只的粽子，就立在小方桌上了，小斗笠似的，煞是好看。
父亲骄傲得像个功臣，把母亲支使得团团转。
去，给我泡杯茶来，要放多多的茶叶。
母亲便颠颠地跑去泡了茶来。
去，给我把水烟台拿过来，我要抽泡烟。
母亲便去把水烟台给端过来。
去，烧水煮粽子。
母亲便坐到灶膛门口，把火拨得旺旺的红红的火苗，映照着母亲红红的脸庞。
这时的母亲出奇地温柔，她甚至会欢快地小声哼着歌。
这样一年一年地过下来，便成习惯了，在我家，包粽子理所当然是父亲的活，母亲只管打打下手。
等到我成家有了孩子，母亲过来帮我带孩子。
一日，孩子在外面看到有人在吃粽子，很新奇，也要。
母亲立马就从市场上买了芦叶回来，也不过一眨眼的工夫啊，一只只漂亮的粽子，就呈现在我的眼前了。
我惊异地问母亲，什么时候学会的?母亲神秘地笑。
再追问，她方才不紧不慢地回答，本来就会啊。
想想也是，那么灵巧的母亲，怎么偏就学不会包粽子呢!母亲原是故意不会的啊。
母亲笑着要求我，不要告诉你爸。
我点头。
改天遇到父亲，与父亲东拉西扯，话题不知怎的扯到粽子上来。
父亲突然笑着说，其实，你妈是会包粽子的，她做姑娘时，可是出了名的巧手呢。
原来，父亲早就知道，却故意装着不知道的呀。
粽子阅读练习题
粽子阅读练习题粽子是中国传统节日端午节的特色食品之一，也是一种由糯米及其他馅料裹在竹叶或者芦苇叶中制成的食物。
作为一道古老而充满文化内涵的美食，粽子在中国人的心中有着特殊的地位。
以下是一组与粽子相关的阅读练习题。
一、选择题1. 端午节是中国的哪个传统节日？A. 中秋节B. 春节C. 元宵节D. 端午节2. 粽子是由什么材料制成的？A. 面粉B. 小麦C. 糯米D. 玉米3. 粽子通常是用什么材料包裹的？A. 竹叶或芦苇叶B. 美味的馅料C. 白糖D. 肉类4. 粽子的馅料种类丰富多样，以下哪个不是常见的粽子馅料？A. 豆沙B. 糯米C. 芋头D. 鸡肉5. 端午节有哪些与粽子相关的传统习俗？A. 打龙舟比赛B. 爬山C. 佩戴香包D. 遥控飞机比赛二、填空题1. 端午节供品中，人们常常用_________烧纸来供奉祖先。
2. 粽子的外形通常是_________。
3. 粽子的起源可以追溯至古代的_________。
4. 端午节的传统游戏之一是_________比赛。
5. 粽子因为_________而得名。
三、解答题1. 简述粽子的制作过程。
2. 你认为为什么粽子成为了端午节的代表食品？3. 除了糯米和豆沙，你能列举出粽子的其他常见馅料，并描述其特点吗？4. 你所了解的粽子的其他文化内涵有哪些？四、创作题请用一段文字或一首诗歌表达你对粽子的祝福和喜爱之情。
注意：文章仅供参考，请根据实际需要进行删减或增补。
2018-端午的粽子阅读答案-范文模板 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==端午的粽子阅读答案篇一：母亲的端午阅读题及答案母亲的端午周海亮1.联系上下文，把下面的词语选填在文中的横线上。
（2分）。
果然仍然突然猛然2.把下面句子换个说法，意思不变。
（2分）我突然感觉，我做的哪一件事情，能比得上端午节的一个粽子重要呢？⑵从“我说如果您买了，您怎么往家带呢？我肯定去买。
”这句体会到。
（1分）⑶“那一刻，我红了眼圈。
”中“我红了眼圈”是因为。
（1分）⑷“端午对我来说，可有可无。
”的原因是；“对于母亲来说，那是属于她的节日。
”又是因为。
（3分）5.联系全文想一想，文中的母亲是一个怎样的人？（2分）6.我们每个人都有母亲，母爱是无私而又伟大的，请写一句赞美母亲的名言或诗句。
再联系实际，写出你读了这篇短文后的感受。
（3分）。
1.联系上下文，把下面的词语选填在文中的横线上。
共2分，每横线0.5分。
突然仍然猛然果然2.把下面句子换个说法，意思不变。
共2分，句子和标点各1分。
我突然感觉，我做的哪一件事情，都比不上端午节的一个粽子重要。
或我突然感觉，我做的每一件事情，都比不上端午节的一个粽子重要。
3.在第④自然段的中加上正确的标点符号。
共2分，每个标点1分。
？。
4.读句子，理解填空。
共7分，1-3题，每横线1分，第四题每横线1.5分。
意思差不多即可。
⑴买一袋糯米带回来母亲不肯放下电话，不停重复着⑵“我”怕妈妈拿不动，对母亲的关心⑶我忘记了买糯米，而母亲自己扛着糯米回家包粽子，母亲不但没有怪我，还很体贴我。
⑷现在超市里，粽子四季有卖，随时可吃。
母亲希望全家人能团聚在一起，快乐地吃着她包的粽子，这是母亲的一片苦心。
5.联系全文想一想，文中的母亲是一个怎样的人？共2分，答案能切合本文即可，适当给分。
母亲是一个善良、勤劳、疼爱孩子、希望全家幸福的人。
6.我们每个人都有母亲，母爱是无私而又伟大的，请写一句赞美母亲的名言或诗句。
粽子阅读练习题及答案
粽子阅读练习题及答案在语文阅读理解题部分的备考，考生要多做一些语文阅读练习题的练习。
以下是小编给你推荐的粽子阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《粽子》阅读原文吃粽子的端午节就要到了。
这就使人格外地思念故乡，思念那里活鲜鲜的芦叶，思念那里家家户户都在包着的粽子，就像回到了故乡的田野、沟边上似的……端午前几天要去采芦叶了。
有沟河的地方就有芦叶，只管采就是了。
但包粽的芦叶须得采宽一点、老一点的，不像是做芦哨的叶子，要嫩而小。
满村的人，每家都有一名小孩或姑娘或刚过门的媳妇去采，或是鱼贯而行，或是隔沟相望。
这样的时候，大抵总有一个爱说笑话的领头说笑话，话头自然是刚过门的媳妇，或是将要出嫁的姑娘。
乡下会说笑话的人不仅是能言善辩，而且很富有想象力，充满着生活的情趣。
自然，我们这些不懂事的孩子另有乐趣：在沟的两边互相掷泥块，或者干脆拣沟面较窄的地方，像青蛙一样蹦过来，跳过去。
我们去采芦叶的时候，母亲便在家里淘米、剥花生，或者挑一些过年留下的大红枣，夹杂在糯米中间。
更有讲究的，是将一小块、一小块瘦肉也包进去，称为“肉粽”。
但，我很小的时候，因为父亲去世早，家境清寒，每年端午节只能包面粉粽子，母亲叫它麦粽，一个粽子里只能找到一两粒花生米，不过，一样是很香、很甜的。
包粽子是一门很巧妙的手艺，在我们家乡，新过门的媳妇倘若不会包粽子，那是要被一些老太婆背后取笑的：“哼，连粽子也不会包，真是越来越新式!”粽子有各种形状，最常见的是宝塔粽——尖尖顶，三角形的底座，约有半市尺长短。
心灵手巧的小媳妇还会包“连环粽”——两个小粽子中间有一根线牵连着。
还有别出心裁的“月牙粽”、“关门粽”、“方粽”等等。
家家户户都包粽子，但左邻右舍串门时却又一定得吃主人的粽子——把芦叶从下面拨开，用两根筷子戳进底部，从宝塔尖上开始吃起。
这个时候，满屋、满村都是芦叶的清香。
不仅是自己吃，还要挑包得最好、最大的几个，用红线串着扔到河沟里去。
连农民也知道纪念屈原——这个忧国忧民、气节如钢的诗人!“屈原是跳到家门前的沟里淹死的吗?”儿时我天真烂漫地问过母亲。
部编版一年级语文下册第四单元综合素质达标 附答案
部编版一年级语文下册第四单元综合素质达标时间：60分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、1.粽．子(zòng zhòng) 牛肉．(lòu ròu) 微．笑(wēi wéi)窗．外(chuāng cuāng) 洒．水(shǎ sǎ) 散．步(sǎn sàn)2.3.色( ) ( ) 豆( ) ( )光( ) ( ) 低( ) ( )4.(1)爸爸去上班，我( )家门口和爸爸说( )见。
(2) ( )，举( )队旗的就是我弟弟。
(3)今天中( )，我在河边发现了一头( )。
5.(1)下面的词语中，第二个字不读轻声的一项是( )①镜子②月亮③子女④奶奶(2)下面的生字中，书写时后写点的字是( )①我②方③床④主(3)下列词语不是同一类的是( )①手臂②镜子③脚尖④小腿6.(1)照样子，写一写。
(6 分)例：又黏又甜又_____又_____ 又_____又_____ 例：美滋滋_______________ _______________ 例：(青青)的箬竹叶( )的糯米( )的枣(2)看图选一选，再写一写。
(5 分)①游来游去②飞来飞去③荡来荡去大雁( ) 秋千( ) 鱼儿( ) 我还会写：_______来_______去_______来_______去7.(1)天一．黑我就．不敢往外瞧。
______________________________________________________________(2)外婆包的粽子十分．．好吃。
______________________________________________________________ 二、8.(1)明明应该去( )看龙舟赛。
①淮(huái)河②黄河③濠(háo)河④长江(2)明明想去看龙舟赛，他不可以哪天去？( )①6 月21 日②6 月22 日③6 月23 日④6 月24 日三、9.10.11. 端午节吃(汤圆粽子)，据说是为了纪念爱国诗人(李白屈原)。
端午节阅读理解题及答案三年级
端午节阅读理解题及答案三年级端午节是中国重要的传统节日之一，又称端阳节、龙舟节等。
在这个时间里，除了吃粽子、赛龙舟等传统文化活动外，阅读也是不可缺少的一部分。
下面我们来看看针对三年级学生的端午节阅读理解题及答案。
一、阅读理解题1. 粽子是端午节的传统食品，通常是由（）包裹而成的。
A. 西瓜皮B. 纸张C. 粽叶D. 红糖2. 端午节赛龙舟一般有多少人组成一支队伍？（）A. 5人B. 10人C. 12人D. 20人3. 端午节的由来是为了纪念了身上系五色绸带的（）。
A. 屈原B. 孔子C. 孙悟空D. 刘备4. 端午节时，有不少人喜欢挂上菖蒲和艾叶，这是为了（）。
A. 防疫B. 芳香C. 避邪D. 祈福5. 下列哪一项不是端午节的传统活动？（）A. 包粽子B. 端午节是重阳节C. 赛龙舟D. 艾叶拍打二、答案解析1. C。
粽子是由粽叶包裹，里面通常填充糯米、肉类、蛋黄等食材，并进行蒸、煮等制作。
2. C。
一般情况下，每支龙舟队伍由12人组成，有领船手、敲鼓手、舵手等角色。
3. A。
端午节是为了纪念楚国伟大的诗人屈原，他因大义不屈，最终投身汨罗江，成为传说中的“屈原投江”。
4. C。
菖蒲和艾叶都是中药材，能够驱邪避瘟，端午节贴上这两种草药是为了保护身体健康。
5. B。
端午节与重阳节不同，端午节是农历五月初五，而重阳节则是九月初九。
以上便是针对三年级学生的端午节阅读理解题及答案。
通过阅读与练习此类问题，不仅有助于学生了解端午节的来历与传统文化，同时也提升了他们的阅读理解能力与文化素养。
2021年冀教版一年级下册语文阅读理解附答案
2021年冀教版一年级下册语文阅读理解附答案一、课内阅读。
四个太阳（节选）我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给（）。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小（），请他们（尝尝常常）水果的香甜。
1．把选文补充完整。
2．选择正确的词语在下面画上横线。
3．夏天，我画了个____的太阳，秋天我画了个____的太阳。
二、课内阅读有时候，我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候，我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
1．短文中出现了一对反义词是________和________。
2．照样子填空。
穿衣服系鞋带________水果 ________玻璃3．我会说________的时候，我觉得自己很大。
________的时候，我觉得自己很小。
三、链接阅读。
乡村的夏天夏天，这个调皮的孩子，风风火火地撞进了乡村的怀抱。
“夏天来了！”小鱼吐出了欢快的泡泡；“夏天来了！”青蛙跳上荷叶唱起动听的歌谣；“夏天来了！”蜻蜓跳起快乐的舞蹈；“夏天来了！”花苞露出了迷人的微笑。
夏天，迈开热情的脚步，这儿敲敲、那儿挠挠，挠得乡村咯咯直笑：“好吧！好吧！大家笑吧、唱吧，乡村的夏天就该这么快乐、这么热闹。
”1．根据文章内容连一连。
小鱼跳起舞蹈青蛙露出微笑蜻蜓吐出泡泡花苞唱起歌谣2．照样子，写一写。
风风火火（AABB)___________ ___________3．你喜欢夏天吗？为什么？______________________4．读了这篇短文，你学到了哪些新的词语？最少写出四个来。
________________________________________四、阅读短文。
各种各样的尾巴牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。
狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。
燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪，用来掌握方向。
粽子里的乡愁阅读短文及答案最新粽子里的乡愁阅读答案小学
汨罗江诉说着神奇的故事，苇叶糯米融入无限的敬意，龙舟承载着古老的传说，端午节日蕴含民族的品格。
下面小编为大家带来粽子里的乡愁阅读短文及答案最新，希望大家喜欢。
(1)异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是怀念旧时代的年节情景。
(2)端午是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。
想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
(3)母亲包的粽子，种类很多。
莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。
荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽，可以供祖先，供过以后称之为“子孙粽”，吃了会保佑后代儿孙绵延。
包的最多的是红豆粽、白米粽、灰汤粽。
一家人享受以外，还要布施乞丐。
母亲总是为乞丐大量地准备一批，美其名曰“富贵粽”。
(4)我最最喜欢吃的是灰汤粽。
那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈灰褐色，内含大量的碱。
把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间(大约一夜晚吧)，提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。
那股特别的清香，是其他粽子所不及的。
我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。
过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。
完全是自然食物的自然治疗法。
母亲常说我是从灰汤粽里长大的。
几十年以来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。
但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢?(5)端午节那天，乞丐一早就来讨粽子。
真是个门庭若市。
我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。
乞丐常高声地喊：“太太，高升点(意味多给点)。
明里去了暗里来，积福积德保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。
”(6)乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢?”母亲正色道：“不要这样讲。
谁能保证一生一世享福呢?谁又能保证下一世有福还是没福。
福是要靠自己修的。
时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。
他们做乞丐的，并不是一个个都好吃懒做的，有的一时做错了事，败了家业。
三年级粽子课外阅读及答案
小学语文三年级课外阅读《粽子》训练附答案每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。
忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。
不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。
凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。
她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。
垂在耳旁的鬓（bìn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。
此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。
她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。
”她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。
粽子足足嘶叫了１０个小时后，终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁(g ē)进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。
粽子里各种材料的香味，深深地渗(sh èn进)了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。
别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。
”别人学她，总学不成。
原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
1、按照原文填空。
（3 分）（）的大锅（）的面巾（）的糯米（）地添柴（）地渗进（）地煮2、从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。
（1 分）3、文中一次次写时间，你从中体会到了什么？（ 1 分）4、家婆的粽子都有哪些特别之处呢？（2分）答案1、巨型湿湿绝不粘口不断深深彻夜2、略3、略4、是艺术品，有异香，绝不粘口，余香犹存。
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粽子
每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。
粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。
你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？
粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。
煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。
粽子的味道美极了。
箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。
它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品。
所以，大人小孩都喜欢吃。
1.在（）里填上合适的词。
（）的糯米（）的枣（）的箬叶
2.每年节要吃粽子。
我知道吃粽子是为了纪念爱国主义诗人。
3.用“”画出描写粽子味道的句子。
4.你知道下面的食品是什么节日吃的吗？在（）里写一写。
月饼（）汤圆（）重阳糕（）
5.读短文中画“”的句子，选一种你喜欢的食品向大家介绍一下，写出它的形状、颜色和味道。
参考答案：
1.雪白鲜红翠绿
2.端午屈原
3.箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。
4.中秋节元宵节重阳节
5.提示：注意句子通顺，介绍出你喜欢的食品的颜色、形状和味道。