作文教学 求真务实

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脚踏实地,求真务实作文700字

脚踏实地,求真务实作文700字

脚踏实地,求真务实作文700字示例文章篇一:《脚踏实地,求真务实》我呀,一直觉得这个世界就像一个超级大的拼图。

每一块小拼图都代表着一件事,或者一种品质。

而“脚踏实地,求真务实”呢,就像是拼图里最关键的那几块,要是少了它们呀,这个世界的拼图可就拼不完整喽。

就拿我们班来说吧。

有个同学叫小明,他呀,满脑子都是些天马行空的想法。

这本来是好事儿啊,说明他有想象力嘛。

有一次,老师让我们做一个关于植物生长的小研究。

小明一下子就站起来说:“我要让我的植物在一个月内长到一米高!”大家都瞪大了眼睛看着他,觉得他可真有胆量。

可是呢,他并没有去好好地了解植物生长的规律,也没有脚踏实地地去照顾他的小植物。

他就天天在那儿幻想,我的植物肯定能像火箭一样蹭蹭往上长。

结果呢?一个月过去了,他的植物别说一米高了,连十厘米都没长到。

这时候他才明白,光有想法可不行,得脚踏实地,求真务实呀。

我还有个邻居姐姐,她就和小明完全不一样。

姐姐想考个好大学,这是她的梦想。

那她是怎么做的呢?她每天早上很早就起来背单词,晚上做完作业还要做很多练习题。

她不会想着我今天做个美梦明天就能考上好大学了。

她会认真地分析自己的每一次考试成绩,看看哪些地方没做好,然后就努力去改进。

有一次我问她:“姐姐,你这么辛苦不累吗?”姐姐笑着说:“小傻瓜,想实现梦想哪有不辛苦的。

要是光靠想就能成功,那这个世界不就乱套了?就像盖房子,你要是不一块砖一块砖地好好砌,光在那儿画个漂亮的房子图,那房子能自己长出来吗?”姐姐的话就像一颗种子,种在了我的心里。

在我们的生活中呀,也有很多大人不懂得这个道理呢。

就像有些商人,他们不想着怎么把产品的质量做好,就想着怎么把广告吹得天花乱坠。

他们以为只要把东西说得好得不得了,大家就都会来买。

哼,他们可真傻!这就好比是一个人穿了一件特别华丽的衣服,可是里面全是破洞,那这衣服能穿多久呢?大家又不是傻子,买了一次不好的东西,下次还会去吗?肯定不会啦。

这些商人要是能脚踏实地,好好地去提高产品的质量,求真务实,那他们的生意肯定会越做越好的。

求真务实善作善成作文

求真务实善作善成作文

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求真务实,善作善成。

说实话,我觉得“求真务实”这四个字,简直就是咱们做事的座右铭。

你知道吗,遇到事情别急着下结论,先搞清楚真相,再动手去做,这样才能稳稳当当的。

说到“善作”,我就想起了那些做事特别认真的人。

他们不仅能把事情做完,还能做得特别漂亮,让人看了都忍不住点赞。

这就是“善作”的魅力啊!
“善成”这事儿,我觉得就是得有个好结果。

咱们做事不能只图个过程,得看到最后的效果。

如果结果不好,那前面做得再好也是白搭。

所以,每次做事都得奔着好结果去,这样才能算是“善成”。

说实话,我觉得“求真务实”和“善作善成”这两个词儿,就像是咱们人生的左右护法。

一个帮咱们看清真相,一个帮咱们实现目标。

只要咱们时刻牢记这两个词儿,相信啥事儿都能搞定!。

作文立意是脚踏实地求真务实厚积薄发行稳致远

作文立意是脚踏实地求真务实厚积薄发行稳致远

作文立意是脚踏实地求真务实厚积薄发行稳致远
《脚踏实地,求真务实,厚积薄发,行稳致远》
近年来,我们国家的发展取得了巨大的成就,取得这些成就的背后离不开广大人民的共同努力。

而作为每个人,我们也应该心怀这样的理念:脚踏实地,求真务实,厚积薄发,行稳致远。

脚踏实地,是成功的基石。

无论是在学习、工作、还是生活中,我们都应该踏踏实实,一步一个脚印地前进。

不图虚名,不追虚誉,而是以实际行动来展示自己的才能和价值。

只有脚踏实地,才能真正取得可观的成绩。

求真务实,是达成目标的重要途径。

任何成功都离不开真实的基础。

在面对问题时,我们要勇于直面现实,客观地看待自身的优点和不足,并采取实际有效的方法来解决问题。

只有依靠真实的数据和情况,我们才能找到最佳的解决方案。

厚积薄发,是实现长远规划的关键。

在追求目标的过程中,我们要时刻保持积累。

每一次的努力都会积攒,每一个经验都会成为宝贵财富。

通过积累,我们能不断提升自己的能力和智慧,从而为实现更长远的目标打下坚实的基础。

行稳致远,是成功道路上的必然选择。

事业的成功不是一蹴而就的,它需要我们坚持不懈地努力,稳步前行。

遇到困难和挫折时,我们要坚定信心,保持冷静,不因一时的波动而动摇。

只有行稳致远,我们才能抵达成功的彼岸。

总结起来,脚踏实地,求真务实,厚积薄发,行稳致远,是我们每个人都应该秉持的态度和行为准则。

只有这样,我们才能在事业和生活中取得真正的成功。

让我们从自己做起,为实现中国梦贡献自己的力量。

关于求真求实为主题的作文

关于求真求实为主题的作文

关于求真求实为主题的作文
《求真务实才最好》
“求真务实”这几个字啊,说起来容易做起来还真不简单。

记得有一次,我参加了一个手工制作比赛。

老师提前告诉我们比赛的主题是“梦想家园”,让我们自由发挥想象去创作。

我可是信心满满,心想一定要做出个超级厉害的作品来。

我回到家就开始捣鼓起来了,一会儿找材料,一会儿比划比划。

我想着要做个豪华的大别墅,有大大的花园,还有游泳池呢。

我找了好多纸板、彩纸啥的,就开始动手了。

我先搭房子的框架,哎呀,这个可不好弄呀,不是这边歪了,就是那边斜了,我急得满头大汗。

好不容易框架搭好了吧,贴彩纸的时候又出问题了,彩纸总是贴不平整,皱皱巴巴的,难看死了。

我心里那个懊恼呀,咋就这么不顺利呢。

我看着那歪歪扭扭的房子,感觉这和我想象中的完全不一样啊。

这时候我才意识到,我光顾着想象得很美好了,却没有从实际出发,没有一步一个脚印地去做。

我静下心来,重新审视了自己的作品,开始慢慢调
整。

我把歪的地方重新固定,把彩纸一点点地铺平,虽然过程很麻烦,但我发现只要认真去做,还是能做好的。

最后,我的作品虽然没有想象中那么完美豪华,但也是我实实在在做出来的呀。

通过这次比赛,我深深体会到了求真务实的重要性。

不能只想着那些虚无缥缈的,得踏踏实实地去做,一步一个脚印地往前走,这样才能真正做出点成果来呀。

只有求真务实,我们才能在生活中稳稳地前行,收获真正属于我们自己的精彩!这就是我关于求真务实的一点体验啦,嘿嘿。

求真务实、提升作文教学效果

求真务实、提升作文教学效果
求 真务 实 、提 升 作 文 教 学效 果
◎王 玉玲
作 文 是 语 文 教 学 的 重 中 之 重 , 对 培 养 学 生 语 言 表 达 让 学 生 写 一 篇 关 于 “环 保 ”话 题 的作 文 , 要 求 自拟 题
能 力 ,提 高 学生 文 学 素 养有 其 重 要 作 用 。 实 际教 学 中 ,
作 文 教 学 中, 教师 应 引 导学 生 的 个 性表 达 ,发 挥 想 以 日记 的形式记 录下来 。笔者 有次 让学生 写 《 我生活 中的 象 力 ,从 各 自独 特 的视 角 及 语 言来 表 达 心 中 的所 感 所 小趣 事》 ,学生 就写得特 别好 ,有位 学生 写观 察蚂蚁运 食 想 , 写 出具 有 新 意 的文 章 ,引 发读 者 阅读 的欲 望 。如 : 的情 节 ,很有意 思 ,他 写到 : “ 有 一次我 突然 很好奇蚂蚁

兴 趣 入 手 、激 活 作 文 写作 动 力
传 统 的 作 文 教 学 指 导 比 较 空 洞 、 乏 味 , 没 有 注 重 学 木 。 不 久 , 绿 地 变 成 了 荒 地 , 生 活 在 树 林 中 的 小 动 物 无
生 的心 理需求 ,没 有联 系学生 的生 活实 际 ,学 生逐渐 失 去 家可 归 ,对 猪八 戒 的行 为 恨 之 入骨 ,纷 纷赶 到寺 庙 中 , 写 作兴趣 ,怕 写作 文 ,应 付作 文 。教师应 努力 改变这 一现 向佛 祖 起诉 ,佛 祖 听后 大 怒 ,狠狠 地 惩 罚 了猪 八 戒 ,最 状 ,创新 作文 教学 思路 、优化 作文 教学方 法 ,用新 、巧 、 终猪 八 戒 为 自己的 行 为付 出了惨 重 的 代 价 。他 大 胆 发挥
文教学成为 “ 老 大 难 ”。教 师 应 改 变 作文 课 的教 学 思 路 主要 描 写 了 猪八 戒 好 吃懒 做 ,贪 心物 欲 ,在 西天 取 经 归 和 训 练 策 略 ,让 学 生 写 出选 材 立 意 、 篇章 结 构 和 语法 修 来后 ,无 事 可做 ,看 身边 的朋 友 开 了家 建材 厂 ,感 觉很

求真务实要有实干精神作文

求真务实要有实干精神作文

求真务实要有实干精神作文咱老说求真务实,这可不能光在嘴上念叨,得有实干精神才行。

就像你想盖个房子,光在那画图纸,天天跟人吹嘘这房子盖起来得多牛,可就是不动手搬砖,那房子永远只能在你脑子里,别人看你就像看个只会吹牛的大忽悠。

实干精神是啥呢?那就是实实在在地去做事,不怕苦、不怕累,一步一个脚印。

你看那些农民伯伯,他们要是不实干,春天不播种,夏天不除草,秋天不收割,咱吃啥呀?他们可不会在那干喊着“我要种出好庄稼”,而是天不亮就下地,顶着大太阳干活,直到天黑才收工。

这就是实干,他们用自己的汗水浇灌着土地,收获着粮食,这才是真正的求真务实。

再说说那些科学家们。

你以为那些伟大的发明创造是他们在实验室里睡大觉就突然冒出来的啊?才不是呢。

爱迪生为了发明电灯,试了一千六百多种材料,做了七千多次实验。

要是他没有实干精神,试个两三次就说“这太难了,肯定不行”,那咱们现在可能还在用蜡烛照明呢。

他就像一个不知疲倦的小蜜蜂,不停地尝试,最后才让电灯照亮了全世界。

这就是在求真务实的道路上一步一步地实干,用无数次的努力换来成功。

在咱日常生活里也一样。

你想学习成绩好,那可不是光嘴上说“我要好好学习”就行的。

你得每天按时完成作业,认真听讲,课后还得复习预习。

那些天天喊着要考第一名,却整天抱着手机玩游戏的人,能有啥好成绩?这就不是求真务实,没有实干精神。

可有些人就是不懂这个道理。

他们喜欢搞形式主义,表面上看起来忙忙碌碌,实际上啥实事也没干成。

比如说,有的单位为了应付检查,临时搞一些表面功夫,把文件资料做得漂漂亮亮,可实际的工作一点没进展。

这就像给一个烂苹果擦得特别光亮,外表好看,里面还是烂的。

这可不是求真务实,这是在自欺欺人。

咱们要想在生活中、工作中、学习中真正做到求真务实,就得有实干精神。

从现在开始,不管大事小事,都要踏踏实实地去做。

就像爬山一样,一步一步地朝着山顶前进,别想着一步登天。

只要我们都这么干,那不管是个人的梦想,还是国家的发展,都能稳稳地实现。

求真务实的有关作文

求真务实的有关作文

求真务实的有关作文
你知道吗,有时候真相就藏在咱们的日常聊天里,就在那些看
似无关紧要的小细节里。

咱们聊天时,有时候真话就像是一颗不小
心掉出来的糖,甜得让人心动。

但有时候,真话也可能像是一记重拳,直击心灵。

说实话,我挺喜欢那些直接了当的人。

他们不拐弯抹角,不耍
小聪明,就是直接告诉你事情是怎么样的。

这种务实的精神,真的
让人佩服。

我觉得,咱们都应该学学这种态度,别整天搞那些虚的,直接点,真诚点,多好。

不过话说回来,求真务实也不是那么容易的事。

有时候,咱们
可能会被一些表面的东西迷惑,看不清真相。

就像看魔术表演,有
时候你觉得你看懂了,但其实还有很多细节你没注意到。

所以,咱
们得多留个心眼,别被那些表面的东西给骗了。

总的来说,我觉得求真务实就是一种生活态度。

咱们得敢于面
对真相,不怕困难,不怕挑战。

只有这样,咱们才能在这个复杂的
世界里找到属于自己的位置,活出自己的价值。

作文主题 求真务实

作文主题 求真务实

作文主题求真务实
嘿,你知道吗?在咱们这个快节奏的社会里,求真务实真的就像一盏灯,照亮咱们的路。

它不只是工作时候的事儿,更是一种活法。

就像咱们面对那么多选择,那么多诱惑,得有个清醒的头脑,知道自己想要什么,对吧?
说到科研,那些搞研究的学霸们,他们真的是在追求真理的路上狂奔啊!他们不在乎名利,就想着解开世界的秘密。

每次实验,每次推理,都是他们跟未知世界的较量。

这种精神,让科学越来越牛,咱们也越来越了解这个世界。

再来说说企业吧。

那些成功的企业家,他们为啥能赚到钱?靠的不就是真诚待人、用心服务吗?他们不搞虚的,只做好自己的产品和服务,让客户满意。

这种务实的精神,让他们在市场上站得稳稳的,谁也别想轻易打败他们。

以实事求是求真务实为意义的作文高中

以实事求是求真务实为意义的作文高中

以实事求是求真务实为意义的作文高中嘿,伙计们!今天咱们来聊聊一个非常重要的话题——实事求是,求真务实。

你们知道吗,这个词可是我们中华民族的传统美德之一呢!它的意思就是说,我们要真实地面对问题,不把事情夸大或者缩小,而是要脚踏实地地去解决它们。

我们要明白,实事求是并不是一件容易的事情。

有时候,我们会遇到各种各样的困难和挑战,这时候我们就需要有勇气去面对它们。

就像我小时候学走路一样,那时候我还不会走,每次摔倒了我都会哭闹。

但是我知道,只有不断地尝试,才能学会走路。

所以,我们要像学习走路一样,勇敢地去面对生活中的困难和挑战。

我们要学会用正确的方法去解决问题。

有时候,我们会觉得某个问题很难解决,甚至会觉得自己无从下手。

这时候,我们就需要换个角度去看待问题。

就像我小时候玩捉迷藏一样,如果我躲在了一个地方找不到出口,我就会想尽一切办法去找出路。

同样地,我们在解决问题的时候也要善于运用各种方法,总会找到解决的办法的。

我们要学会与他人合作。

一个人的力量是有限的,但是当我们团结起来的时候,就能产生无穷的力量。

就像我们班级里的同学们一样,大家各自有各自的长处和短处,但是只要我们互相帮助、互相支持,就一定能够取得更好的成绩。

我们要时刻保持谦虚的态度。

有些人可能会觉得自己很了不起,但是实际上他们还有很多东西需要学习。

正如那句老话说的:“学无止境”。

我们要时刻保持一颗谦虚的心,不断地学习,不断地进步。

实事求是、求真务实是我们每个人都应该具备的品质。

只有这样,我们才能够在生活中不断地进步,不断地成长。

希望我们都能够成为实事求是、求真务实的人!好了,今天的分享就到这里啦,咱们下次再见!。

求真务实实事求是作文800字

求真务实实事求是作文800字

求真务实实事求是作文800字求真务实是我们在做事情时最需要遵循的原则,实事求是则是我们在对待问题时必须牢记的准则。

这两条原则不仅是我们个人工作和生活的座右铭,更是我们国家整体发展和进步的必需条件。

在理论上,求真务实实事求是是同一个含义,都是要求我们在面对问题时要从客观实际出发,不偏不倚地分析问题,寻求解决问题的办法。

但是,在实际操作中,求真务实和实事求是又具有不同的内涵和表现方式。

求真务实,强调的是要有真知灼见,不仅要有敢于探索真理、掌握客观事物规律的求真精神,更要有善于负责任的务实作风。

一个人在做事情时,如果只是违背客观事实、道听途说,或者只是在纸上谈兵、空谈理论,那么他将永远无法做出一番成绩。

只有敢于实践、勇于探索、善于总结经验教训,才能走出一条求真务实的道路。

实事求是,是强调我们在面对问题时要从实际出发,不夸大、不缩小、不歪曲客观现实,对事物要有一个恰当的评价。

这就要求我们在分析问题时,不能凭主观意愿、意气用事,更不能为了个人或集体利益而瞒报拖报实情,而要有深刻的客观理性,弄清事情的来龙去脉,深挖问题的根源,以科学的态度、可靠的数据、准确的论据,对问题进行分析和解决。

求真务实和实事求是是我们国家整体发展和进步的必需条件。

只有坚持求真务实实事求是的工作作风,才能不断地开拓创新,不断取得更大成绩。

只有求真务实实事求是的精神,才能有效地防止和纠正各种不正之风、弊端和问题,保持党同人民群众的血肉联系,为党的事业提供坚强的组织保证和群众基础。

求真务实实事求是的工作作风,不仅是我们党的传统作风,更是我们每一个公民应该遵循的行为准则。

在全面深化改革和科学发展新的历史条件下,我们每个人都应该弘扬求真务实实事求是的精神,把这一精神贯穿到工作和生活的方方面面。

无论是在学习、工作、还是生活中,我们都应该用求真务实实事求是的态度对待一切,从现实出发,用踏实的脚步、踏实的作风解决问题,解决困难,让求真务实实事求是的精神成为我们前进的动力。

求真务实,脚踏实地,干好每一小件事作文

求真务实,脚踏实地,干好每一小件事作文

求真务实,脚踏实地,干好每一小件事作文全文共8篇示例,供读者参考篇1【求真务实,脚踏实地,干好每一小件事作文】大家好,我是小明。

今天我要和大家分享的是求真务实、脚踏实地,干好每一小件事的重要性。

我从小就被爸爸妈妈教育要做一个诚实、勤奋的好孩子。

他们总是告诫我:"小明啊,做人最重要的就是说到做到,脚踏实地,一点一滴努力。

"起初我听不太懂,后来通过自己的经历,我慢慢体会到了这句话的分量。

记得有一次,爸爸答应带我去公园玩,可是当天下雨了,爸爸不得不违背诺言。

我当时非常失望和生气,还狠狠地对爸爸撒了一个谎,说我已经自己去过公园了。

可是爸爸看出来我是在说谎,他并没有生我的气,而是耐心地解释道:"小明,说实话是一件很重要的事情。

即使一次小小的谎言,也会让别人对你失去信任。

我们要诚实、坦诚,这样才能赢得他人的尊重。

"从那以后,我下定决心要说真话、做实事。

在学校里,我把作业认真完成;在家里,我努力帮助父母分担家务;在球场上,我全力以赴去追求进步。

每当有人夸奖我时,我都会谦逊地说:"这都是应该的,我只是尽力而为。

"我深知,成功并非一蹴而就,而是需要脚踏实地、勤恳努力,才能取得的。

有一次,我的同学小红因为落后于功课而自卑、退缩。

我就鼓励她说:"只要你肯坚持不懈地学习,就一定能够追上大家的步伐。

不要轻言放弃,人都是需要一点一点积累才能进步的。

"果然,半年后的小红已经从后进生转变成了班里的学习小能手。

我也曾一度在篮球运动上遇到瓶颈期,动不动就被队友反超。

那段时间我很沮丧,但我牢记父母的教诲:"脚踏实地、求真务实,任何事物都需要稳扎稳打、持之以恒才能获得成功。

"于是我刻苦训练,虚心向队友请教,终于在最新的一次比赛中摘得了最佳球员的桂冠。

朋友们,你们看,诚实、勤奋、虚心学习的重要性是不是显而易见了呢?只有求真务实,脚踏实地、认认真真去对待每一件事,哪怕是最小的事情,我们才能真正成长进步,取得理想的成绩。

立足现实,求真务实作文

立足现实,求真务实作文

立足现实,求真务实作文
立足现实,求真务实。

你知道吗,生活这玩意儿,有时候真的挺现实的。

别老想着一步登天,得脚踏实地才行。

立足现实,别总做那些不切实际的梦。

咱们得面对现实,别老幻想自己是个超级英雄。

每个人都有自己的短处,得正视这些,才能变得更强。

别害怕失败,失败是成功他妈,没失败过哪知道成功的滋味?
现在信息这么发达,网上啥都有。

但你得有辨别能力,别被那些花里胡哨的东西给迷了眼。

求真务实,得知道哪些是真的对自己有用的。

有时候,咱们得慢下来,跟时间做个朋友。

别总急着往前冲,得看看沿途的风景。

时间这东西,你珍惜它,它就给你回报;你浪费它,它就悄悄溜走。

立足现实,求真务实,这不是一句空话。

你得真的去做,去体
验,去感受。

这样,你才能真正理解生活,才能活出自己的精彩。

所以,别再犹豫了,赶紧行动起来吧!。

志存高远求真务实作文

志存高远求真务实作文

志存高远求真务实作文
志存高远,求真务实。

嘿,你知道吗?我从小就有个大梦想,想飞到外太空,看看那
星辰大海。

不过话说回来,光有梦想没用,还得脚踏实地。

所以我现在正
努力学习,希望能成为个科学家,把梦想变成现实。

有时候,我也会觉得前路漫漫,好像永远也达不到那个目标。

但每当我这么想的时候,我就会告诉自己,别怕,一步一步来,总
会有一天能走到那儿的。

说实话,我挺感谢那些挑战和困难的。

因为它们让我更加明白,梦想不是轻易就能实现的,得付出努力,得坚持到底。

所以说啊,志存高远,但也不能忘了求真务实。

只有这样,我
们才能把梦想照进现实,活出属于自己的精彩人生!。

求真务实学习作文

求真务实学习作文

求真务实学习作文同学们!你们知道不?学习这事儿啊,可太重要啦!就像盖大楼,得一砖一瓦地垒起来,可不能偷工减料。

咱就得求真务实,一步一个脚印地往前走。

记得有一次,数学老师留了一道特别难的题。

我瞅着那题,脑袋都大了。

这可咋办呢?我想啊想,想破了脑袋也没想出来。

这时候,我就想放弃了,哎呀,这题也太难了,不做了算了。

可是我又一想,不行啊,要是遇到难题就放弃,那我啥时候能进步呢?就像爬山,遇到一块大石头就不爬了,那永远也到不了山顶啊!于是我就开始认真地想,把老师讲过的知识点都在脑子里过了一遍。

还是不会,咋办呢?我就去问学习委员。

学习委员可厉害了,每次考试都是前几名。

我问他:“这题咋做啊?” 他看了看题,说:“这题啊,你得先这样,再那样。

” 我一听,还是不太明白。

他就又给我讲了一遍,这回我可听明白了。

哇,原来这么简单啊!我就赶紧把答案写了下来。

通过这件事儿,我就明白了,学习就得求真务实。

不能不懂装懂,也不能遇到难题就放弃。

就像农民伯伯种地一样,得认真地播种、浇水、施肥,才能有好收成。

咱们学习也是一样,得认真听讲,认真做作业,遇到问题就赶紧解决,这样才能学到真本事。

还有一次,语文老师让我们写一篇作文。

我就想,这还不简单,随便写写就得了。

结果写出来的作文,那叫一个乱七八糟。

老师看了我的作文,说:“你这写的啥呀?一点都不认真。

” 我就有点不服气,心想,我咋不认真了?老师就给我指出了好多问题,比如说错别字多,语句不通顺,内容也不丰富。

我一听,哎呀,还真是。

我就赶紧拿回去改。

改作文的时候,我就认真多了。

一个字一个字地看,一句话一句话地改。

遇到不会的词就查字典,还上网查了一些资料,丰富了作文的内容。

改完之后,我再拿给老师看。

老师看了,说:“这就对了嘛,认真写出来的作文就是不一样。

” 我心里可高兴了。

所以啊,同学们,咱们学习可不能马虎。

要像对待宝贝一样对待学习,认真对待每一道题,每一篇作文。

这样咱们才能学到真正的知识,才能在考试的时候取得好成绩。

小学生求真务实作文800字

小学生求真务实作文800字

小学生求真务实作文800字
嗨,亲爱的小伙伴们!今儿个老师给你们留了一个求真务实的作文题目,咱可得下点"巧劲儿"写出个中肯的好文章来。

首先呢,求真务实这四个字儿可不是那么好理解的。

你说求真,难不成我们平时说的都是假话不成?当然不是啦!求真就是要讲真话,说真心话。

不过,可不只是嘴上说说那么简单哟。

做人最重要的就是言行一致,说到做到,才算是真正的求真。

至于务实嘛,就是脚踏实地,踏踏实实把该做的事情一件件做好,哪怕是再小再不起眼的事儿,也要一丝不苟。

比如说,每天一定要认真写作业啦,把被子叠叠整整的啦,把书包放好啦,吃完饭把碗筷洗干净啦。

做人就是要一点一滴地干实在的事儿呐!
所以呀,求真务实这四个字儿其实就是教导我们说老实话,做老实事儿的一种好品德。

我们从小就要养成这样的好习惯,长大了才能成为一个诚实守信、脚踏实地的人。

要是谁总是说假话、做虚伪的事儿,那就太不像话儿了。

就拿撒谎来说吧,一次说谎或许蒙混过关,可要是多次撒谎,别人就再也不会相信你了。

到那时,即便你说的是千真万确的实话,别人也未必会信哟!
所以啊,我们一定要从小就学会做个诚实的好孩子。

不管是对爸爸妈妈、老师还是同学,都要讲真话、说实话。

遇到问题也别逃避,要勇敢地面对,尽量用实际行动去解决。

只有这样,我们才能真正成为一个堂
堂正正、光明磊落的人。

小伙伴们,你们都记住了吗?我们一起从现在做起,努力成为一个求真务实的好孩子吧!这不仅是对自己负责,更是对他人尽了一份应尽的诚信。

加油哦,我期待着你们都能写出好文章呢!。

求真务实申论大作文

求真务实申论大作文

求真务实申论大作文在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,求真务实就像一股清流,是我们应对各种纷繁复杂情况的不二法宝。

咱先说说这“求真”。

什么是真?真就是真相、真理。

就好比破案一样,侦探得找到事情的真相才能抓住真凶。

在生活里,我们做决策、判断是非也得先弄清楚真相。

比如说,现在网络上各种信息铺天盖地,有的说吃这个能长生不老,那个能一夜暴富。

要是不追求真相,就跟着这些虚假信息跑,那可就惨了。

咱得像孙悟空一样,有双火眼金睛,能看穿那些伪装的“妖怪”信息。

再看看“务实”。

务实就是脚踏实地去做事。

这就像盖房子,你不能光在那儿画蓝图,幻想房子有多漂亮,得一块砖一块砖地砌起来。

有些地方政府,为了搞政绩工程,规划了很多不切实际的项目,结果钱花了,事没干成,老百姓也得不到实惠。

真正务实的做法是深入基层,了解老百姓的需求。

就像那些扶贫干部,知道贫困地区缺什么,是缺技术、缺资金还是缺销路,然后对症下药。

他们不是坐在办公室里空想,而是挽起裤腿下到田间地头,和老百姓一起想办法脱贫致富。

可是啊,在现实生活中,求真务实可不是那么容易做到的。

为啥呢?一方面是诱惑太多。

就像前面说的网络上的虚假信息,很多人被利益冲昏了头脑,为了博眼球、赚流量,就抛弃了求真务实的原则。

另一方面,有些人怕吃苦,务实就得去实干,实干就得流汗,甚至可能流泪。

但是,如果大家都不务实,那这个社会怎么发展呢?从国家层面来说,求真务实更是关系到民族的兴衰。

咱国家这些年取得的巨大成就,哪一个不是求真务实得来的?航天工程从无到有,从落后到领先,靠的是科学家们一步一个脚印的研究、探索,那可来不得半点虚假。

还有高铁建设,从规划线路到勘测地形,从铺设铁轨到调试列车,每一个环节都是实实在在的工作。

那我们普通人怎么做到求真务实呢?首先得有个正确的态度。

要敢于承认自己的不足,不能不懂装懂。

遇到问题的时候,要像个好奇的孩子一样,非要把事情弄个明白。

在做事的时候,要有计划、有步骤。

不能三天打鱼两天晒网,今天想干这个,明天想干那个。

作文,摒弃虚假,求真务实

作文,摒弃虚假,求真务实

作文,摒弃虚假,求真务实
咱们得说实话,真实就像那热腾腾的馒头,一口下去,你就知
道是什么味儿。

别整那些花里胡哨的,看着好看,吃着没味儿,假的,没意思。

咱们做人,就得求真务实,脚踏实地的,像那老农种
地一样,一铲子一铲子挖,才有好收成。

你说那些整天瞎吹的人,有用么?没用!就像那彩虹,看着美,一戳就破。

咱得说实话,哪怕它不那么好听,但人家听了心里明白,你是实在人,值得交。

那些满嘴跑火车的,迟早得露馅儿,到时候,谁还信你?
话说回来,咱们说话也得真实点。

别整天整那些高大上的词儿,显得自己多有文化似的。

其实呢,人家一听就知道你啥水平。

真实点,用大白话说,反而更亲切,更容易让人接受。

你说是不?
咱们在教育孩子的时候,也得这么来。

别整天给他们灌输那些
虚头巴脑的东西,得让他们知道真实的世界是啥样。

这样他们长大了,才能成为有担当、有责任感的人。

别整那些虚的,没用!
还有啊,工作上也一样。

你得实事求是,别整那些花里胡哨的
报告,看着就烦。

老板也不是傻子,你干的咋样,他心里明白。

你要是真干得好,他自然看得见。

所以,咱们做人做事,都得求真务实,别整那些虚的,没意思。

求真务实格物致知作文

求真务实格物致知作文

求真务实格物致知作文咱今天就来聊聊“求真务实,格物致知”这档子事儿。

啥叫求真务实?说白了,就是别整那些虚头巴脑的,要实实在在,有啥说啥,干啥像啥。

就像咱学习,不能光想着走捷径,抄个作业,蒙个答案,那能学到啥真本事?得老老实实看书,认认真真做题,遇到不会的就使劲琢磨,这才叫求真务实。

再说说工作,你要是上班就混日子,活儿干得马马虎虎,能应付就应付,那能有出息吗?得实实在在地把工作做好,把任务完成得漂漂亮亮,这才能升职加薪,走向人生巅峰嘛!
那格物致知又是啥意思呢?其实就是通过研究事物来获取知识。

比如说,你看到一只鸟在天上飞,别光觉着好看,得琢磨琢磨它为啥能飞,是翅膀的形状有讲究,还是身体的结构有奥秘?多想想,多研究,你就能明白不少道理,这就是格物致知。

咱生活中到处都能格物致知。

你做饭的时候,想想为啥盐放多了就咸,放少了就没味;你打球的时候,琢磨琢磨怎么用力才能投得更准;甚至你玩个游戏,也能研究研究怎么布局才能赢。

求真务实和格物致知其实是相辅相成的。

只有求真务实,你才能踏踏实实地去研究事物;而通过格物致知,你又能让自己更加求真务实,知道该干啥,不该干啥。

所以啊,咱们都得把这八个字记在心里,别光嘴上说说,得真正去做。

这样,咱不管是学习、工作还是生活,都能过得明明白白,顺顺利利!。

当代大学生如何求真务实作文

当代大学生如何求真务实作文

当代大学生如何求真务实作文《当代大学生如何求真务实》篇一《求真知,从课堂到生活》当代大学生在求“真”的道路上,课堂可是重要的战场呢。

就拿我上的大学语文课来说吧,讲古代文学的老师那是相当有学问。

每次上课他都不会照本宣科,而是和我们谈那些文学作品背后真正的历史文化内涵。

比如讲《山海经》,那可不是简单说说里面有啥怪兽,他会深入讲解当时的人们为何虚构出这些神兽,是怎样的生存环境和对未知世界的敬畏敬畏促使他们这样想象的。

老师讲这些的时候是那么投入,眼睛里都闪着光。

我一开始以为照着书本画画重点考试能过就行了,但是后来发现这样只能是浮于表面。

于是我开始像老师那样挖掘知识的真相。

不仅听课认真做笔记,课后还跑到图书馆找各种研究《山海经》的书籍。

这时候才发现,原来知识的海洋那么广阔。

在生活里也一样,遇到不懂的事就追根溯源。

有一次我在网上看到有人说某种植物可以驱蚊,我可没有轻易相信。

我查了相关的科学研究资料,还跑去问了植物学专业的学长,最后才确定真假。

大学生就应该像这样,无论是课堂里的学问,还是生活中的小常识,都要打破砂锅问到底,追求真正的知识。

篇二《务实作风,社团活动中的体会》在大学的社团活动里,也能深刻体会到务实是多么的重要。

我参加了志愿者社团,有一次组织去贫困山区的小学捐赠图书的活动。

活动前期准备,团长反复强调一定要做实做好每一个环节。

我们要明确知道山区孩子们真正需要什么样的书,可不是随随便便拿几本看过的书就行。

于是我们提前联系那所小学的老师,让他给我们列出孩子们感兴趣的和对学习有帮助的书籍清单。

接着就是去收集图书。

有些同学就有点敷衍,只从自己书架上扒拉几本就想凑数。

这可不行,我们几个骨干成员就一家一家地去问身边的同学、老师是否愿意捐赠合适的图书。

而且每一本书我们都要检查有没有损坏或者不适合小学生的内容。

在运输过程中也得小心翼翼,生怕把书弄皱弄脏了。

这整个活动让我明白,做事情要是不实不细,哪怕是一件看似简单的捐赠图书的好事,也可能搞砸。

求真务实,不慕虚名作文

求真务实,不慕虚名作文

求真务实,不慕虚名作文
无数人一生奔波,劳劳碌碌,追逐着各种名与利。

然而,当名与利不可兼得,务必舍弃其一时,我们是否应牢记曹操的人生信条之一――求真务实,不慕虚名而处之。

求真务实,不慕虚名,便可使人心灵变得宁静淡然,使人能够看得更远,走得更坚实,那么,也就定能避免更多的祸患。

反之,一个人,一个国家,或一个民族,追逐虚名,沉溺于其中而不能自拔,定将处于极为危险的境地,甚至受到灭顶之灾!
晏子“二桃灭三士”,历来为人们津津乐道,在我们惊叹于晏子的智慧与谋略之时,我们是否也该反思:才能卓越,建功颇多的三位壮士为何于千军万马中未亡,却为二桃而死?沉思之,不难懂得:是一个个耀眼的虚名和那颗追逐虚名的心,“谋杀”了这三位勇士!我们可以设想,若他们三位不去争夺那些虚名,而是拥有一颗淡然的`心,又何致于在二桃面前竟相争夺,最终走向灭亡?因此,求真务实,不慕虚名才能让一个人走得更远,站得更高,获得更多的成就而不致于祸患连连。

求真务实,不慕虚名,对个人的行事准则来说很重要,对国家的前途更重要,对一个民族的发展尤为重要。

不难想象,一个不务实、只追求虚名的民族,会是多么无知与幼稚,晚清时的中华民族闭关自守,夜郎自大,只追求“天朝”那美丽的光耀,沉溺于礼仪之邦的虚名,而视其他民族为蛮夷,最终在列强的坚船利炮下饱尝屈辱,仅留下了圆明园一根根残垣断柱,供后人吊仰和叹息!
由此可见,个人、国家、民族欲获得更远更广大的前途,避免祸患,就不应该追求并沉溺于虚名之中。

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作文教学求真务实
作文是学生表达情感诉说真情的一种方式,让学生在作文中说真话、诉真情也是教师的责任和使命。

那么作文教学就必须首先树立以促进学生发展为本的教学理念,让学生一定要做生活的有心人。

在教学中教师引导学生以生活为素材,积极开拓学生思路,使他们在写作文时能够做到说真话、诉真情,在作文中表达自己的真实情感和思想,让学生爱上写作文。

标签:作文教学;说真话;诉真情;培养;几种方法
一、浅析小学写作教学现状
(一)重视作文的写作技巧,忽视了写作的内容。

《语文课程标准》明确指出:写作教学应引导学生关注现实,热家生活,表达真情实感。

许多教师在平时授课时,却过多的注重向学生讲授写作的技巧,比如修辞手法的运用、作文的开头和结尾要首尾呼应、句子的结构要正确等等,在给学生批改作文时,也只注重学生所用修辞是否正确、文章语句和上下衔接是否通顺、首尾是否相照应,学生将写作技巧运用的好就会受到表扬,运用不好就会受到批评,对于学生写作的内容,许多教师都不关心,一些学生编造出来的故事过于虚假,一眼就能看出来,教师却不太在意,对于学生这种假大空的作文睁一只眼闭一只眼,只要写作技巧运用得好,内容方面怎样都无所谓。

而且许多教师在平时的写作教学中,并不注重教学生观察生活,也不要求学生在生活中积累一些写作素材,学生也并不懂得积累素材的方法,学生没有素材,在写作时就感觉不知道写什么,也不知道要抒发什么感情,在写作时就全靠自己的想象,写出来的文章通常就会脱离实际,这严重违背了写作教学的要求,不利于学生学习写作。

(二)为了写作而教学,忽视了写与读的关系。

在小学语文教材中,作文通常是在阅读单元的最后出现的,且作文的主题也与该阅读单元的主题一致。

而教师在平时的教学中,比较重视阅读的教学,但在进行阅读教学时,并没有将作文归纳到阅读教学中去,而是在该单元的阅读教学结束后,只用一两节课就完成了作文教学,然后布置学生写一篇作文就这个单元就算结束了,有的老师甚至连作文教学和写作加在一起才用一两个课时,稍微给学生讲一下,就叫学生开始写作文,作文教学本身就要比阅读教学难上许多,且作文教学与阅读教学是紧密相连的,但教师却把它们分割开来,并且把更难的作文教学放在了很次要的位置,学生写作就得不到提升。

而且大多数教师都是在课上布置学生写作,写完之后下了课就要收走批阅,直到下次需要写作文时再发下来,这样学生写作之前构思的时间比较短,本身也没有从生活中积累太多的素材,因此写出的作文往往质量不高,也容易出现假大空不切合实际的现象,写完就要赶紧交给老师,许多学生写完之后都来不及梳理一遍自己的作文就要上交了,对于作文的结构和内容没有整体的回顾,等下次写作文之前,学生粗略的把老师的评语看一看,就要赶紧写下一篇作文,也没有时间结合教师的评语回顾一下作文,
总结哪里写得好,哪里写得不好。

对于学生来说,写作文就像完成老师的任务一样,写完交上去以后就等着写下一篇,自己写的好坏都不太重要,作文是学生表达内心的方式,是见证学生成长的重要途径,学生却不能从中学到知识,对学生的作文教学很不利。

二、作文教学中培养学生讲真话、诉真情的方法
(一)扩展学习渠道做生活的“有心人”。

要想写好作文,学生肚子中就要有墨水才行。

为了增加学生的语言和生活积累,教师可以引导学生将观察的重点放到随机观察上,让学生制作一些生活观察记录卡。

记录的内容可以是从电视、上放学路上、家里、学校等地方观察到的点点滴滴。

还要例用好学校图书室的资源。

对于农村孩子而言,图书室是他们接触课外书籍最佳去处。

在借阅的过程中要求学生准备一个摘抄本。

摘录阅读书籍中的好词佳句,经常评选一些摘抄得好的佳句在班上分享,评出“好词佳句摘抄小能手”加以鼓励,让学生积极主动的投入到学习中去,阅读更多的文章,积累更多的素材和知识,在写作时可以很快的产生灵感。

在班级墙壁上再开辟一个“班级佳作欣赏栏”。

把写得好的作文张贴上墙,供大家阅读,一起分享一起学习。

尤其是平时写作水平不太理想的学生,一但有习作选上,立即大力宣传表扬,激发学生的写作欲望和自信心。

(二)创造情景,激发学生的写作灵感。

小学语文教师在对学生进行写作教学时,应该重点培养学生独立思考独立创作的能力,培养学生对写作的积极性,并学会把自己平时积累的写作知识和生活素材完美的融入到作文中去。

例如在指导学生写《记一次有意义的活动》的这次作文时,我精心设计了以下几个问题来拓展学生思维:学校组织过哪些活动呢?你最喜欢哪一项?为什么?你在活动中扮演了什么角色?你都做了些什么?结果学生思维非常活跃。

当观众的说出了看到班上同学参加比赛时的纠心,取得好成绩以后的兴奋。

参加比赛的同学说出了比赛过程中自己的感受。

他们觉得写作文不再是件“苦差事”,作文中有内容可写,而且也知道怎么写,值得写。

(三)带学生走出课堂,走进生活。

如果作文教学仅仅是在课堂上学习,只接触理论知识,那学生是永远无法写出情真意切的作文的,只有学生亲自走进生活,感受生活,才能在作文中把情感真切的表达出来。

农村是一个广阔的天地,教师不应该把学生局限在课堂中,应该带学生走出课堂,走进生活,让学生自己体会生活。

教师可以安排学生在周末或者节假日的时候进行春游、踏青、扫墓祭奠先烈或者为敬老院的老人献爱心等等活动,这些学生肯定都在书本上见到过,但并没有亲自体会过,教师带他们参加这些活动之后,再写与这些相关的作文时,学生便能想起当时的情况和自己的感觉,这样写出来的作文情感更加真实。

教师在平时也要多教导学生写作文不要
刻意的追求華丽,尽量用自己的语言,表达自己最真实的想法。

三、结束语
叶圣陶先生说过:“作文为的是要写出自己想说的话。

”作文是体现学生生活与成长的重要方式。

“千教万教教人说真话,千学万学学做真人”在这方面,教师是责无旁贷的。

一定要积极的引导学生,写最真实的生活,抒发最真实的情感,激发出学生创造的欲望,渐渐爱上用作文表达自己,让学生的真情实感自然流露出来,使学生的作文更加具有生命力。

参考文献
[1] 李云. 让五十个学生写出五十种生活——浅谈如何在作文教学中引导学生说真话、诉真情[J]. 江苏教育研究,2016(6):39-39.
[2] 骆红娟. 如何让学生在作文中说真话、诉真情[J]. 语文天地:高中版,2015(5):68-69.。

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