浅谈对论文的思考

合集下载

浅谈议论文写作中学生思路的开拓

浅谈议论文写作中学生思路的开拓

浅谈议论文写作中学生思路的开拓一、学生思路的开拓的必要性1. 丰富思维内容2. 提高论证能力在议论文写作中,论证能力是至关重要的。

而论证能力的提高需要有扎实的思维逻辑和观点,而这些都需要通过开拓思路来实现。

只有在拥有了更广泛、更深刻的思维内容后,学生才能更好地进行论证,使读者信服,从而提高议论文的质量。

3. 增强学生的批判思维能力思路开拓可以帮助学生形成辩证的思维方式,从不同的角度和层面去分析问题,进而培养学生的批判思维能力。

这对于学生接受信息、辨析信息、判断信息的能力培养,是至关重要的。

1. 多角度思考在写议论文时,学生需要多角度地思考问题,可以从不同的角度来分析问题。

比如:政治、经济、社会、文化、历史等多个层面来思考问题,从而使得文章的观点更加全面。

2. 学会借鉴学生在进行思路开拓的可以多借鉴一些优秀的作文,借鉴别人的观点和写作方式。

可以从他人的作品中发现一些新的思路和写作手法。

3. 多方面的调研在写议论文之前,学生可以从书籍、网络、报刊杂志等多个方面进行资料搜集和调研,从而拓宽思路,获取更多的信息和观点。

4. 多思维的联系在进行思路开拓的还可以进行多思维的联系,将不同的思想进行联系,去发现其中的新的关联和规律,从而拓宽自己的思维领域。

1. 多练多读在写议论文之前,学生可以通过多读一些优秀的议论文,多进行一些写作练习,从而逐渐形成自己独特的思辨方式和风格。

2. 多展开讨论在平时的学习中,学生可以多展开一些关于社会、历史、科技等方面的讨论,从而培养学生的思辨能力和批判能力。

3. 多参加写作比赛写作比赛是学生展示自己写作能力和思辨能力的一个好的机会,学生可以通过参加一些写作比赛,锻炼自己的思辨能力和写作能力。

4. 多启发创新在教学中,老师可以多启发学生创新思维,多开展一些拓展性的阅读和思考,培养学生对问题的独立思考和分析能力。

在教学实践中,学生思路的开拓是一个渐进的过程,需要教师和学生共同努力。

毕业论文写作心得体会(精选5篇)

毕业论文写作心得体会(精选5篇)

毕业论文写作心得体会毕业论文写作心得体会(精选5篇)从某件事情上得到收获以后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。

那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的毕业论文写作心得体会(精选5篇),希望能够帮助到大家。

毕业论文写作心得体会1两个多月的毕业论文终于结束了,我的大学生活也将随之结束。

在这短短的两个多月里,我付出了许多,也收获了许多,回想起来还真有不少的体会。

刚拿到题目时,我对课题充满了新鲜感,在导师的指导下我查阅了大量关于课题的文献,使我对课题的研究内容和国内外的研究进展有了更多的了解,也使我对自己的课题产生了浓厚的兴趣。

在做实验的两个月中,孙老师每周至少来实验室两次检查我的实验进度和解答我在实验过程中的疑惑,还经常牺牲自己的休息时间和我们一起讨论问题。

在整理论文阶段,老师不辞辛苦的反复为我修改论文,并为我的答辩提出了许多建设性的意见。

两个多月的实验对我的耐性是一种考验,使一颗大四本来十分浮躁的心平静了下来。

这段时间不管是假期还是周末我都是在实验室过的,特别在实验后期测样品性能时,由于时间比较紧,我每天都是一大早就起床去实验室了,先在二楼把样品烧上再上六楼做光催化并利用间歇时间配第二天要用的溶液,时间到了又到二楼拿样品,还要为分散性称好样,中午从来没在宿舍睡过,最多是在实验台上趴会,晚上回到宿舍两腿发软浑身酸痛。

虽然很累但是我感觉特别充实,尤其当看到自己的实验有规律时,心里会有一种成就感。

经过两个月的实验,我对自己也有了新的定位。

那就是不能再把自己当做“小学生”了,干什么事情都要别人告诉我们该怎么做,我们是接受过高等教育的新时代的大学生,要完成时代赋予我们的使命,抓住机遇迎接挑战,就要锻炼自己发现问题和解决问题的能力,要养成主动学习的习惯,我认为这对我们以后的学习和工作是很重要的。

毕业论文是对我大学四年所学基础知识的专业知识的一次全面检验,通过撰写论文和毕业答辩,我觉得对自己的语言组织能力,表达能力,沟通交际能力,运用所学知识的能力,分析问题并解决问题的能力都有所提高,也使我变的更加自信、成熟。

高中语文-浅谈议论文立意、分析的辩证思维素材-新人教版必修4

高中语文-浅谈议论文立意、分析的辩证思维素材-新人教版必修4

浅谈议论文立意、分析的辩证思维事物是纷繁芜杂的,我们认识事物、分析事物不能简单化,说理论证要辩证,就是要看到事物的各个侧面以及事物之间的内在联系,全面地分析事物的矛盾,从而对事物作出正确的、合乎事理的评价。

回顾二十余年的高考作文题,始终强调了考查考生的辩证思维能力,注重现实性与哲理性相结合,形象思维与辩证思维相结合的原则。

辩证分析是议论文析理应贯彻的一项重要原则。

辩证分析就是在分析问题、阐释道理时要有实事求是的态度,客观地、全面地分析事物,学会用发展的、联系的眼光,由此及彼,由表及里地深入分析,抓住问题的实质。

辩证地分析应力避说“过头话”和偏执一词,切忌孤立地、静止地看待和分析问题。

一、学习辩证分析要具备的几种能力1、认识事物关系的能力对事物之间关系的正确把握是进行辩证分析的前提。

论述一个事物的两个方面或者两个事物必须明确二者关系的指向。

事物之间的关系主要有:(1)依存关系。

例如“学与问”,学而知,问而广,勤学与好问总是连在一起。

不能问者,学必不能进,不能学者,必不能有疑。

(2)主次关系。

(3)取舍关系。

(4)条件关系。

2、具体分析问题的能力具体分析问题的能力是辩证分析的核心,只有具体问题具体分析,才能避免说理的片面性、绝对化。

从写作的角度看,主要表现在对话题材料的多角度认知和对论据的剖析两个方面。

例如:薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。

秦青弗止,饯于郊衢。

抚节高歌,声振林木,响遏行云。

薛谭用谢求反,终身不敢言归。

请文中的故事为话题,写一篇文章。

【分析】这则故事涉及的人物只有两个,情节简单,主要是写薛谭接受教育继续深造的故事。

具体地分析材料(对故事多角度的思考),选择一个全新的视角切入,就容易写出新意。

这则故事材料的立意举例如下:(1)“未穷青之技,自谓尽之,遂辞归”,说明他有自满情绪,可立论为:学无止境,不可浅尝辄止;(2)“乃谢求反”,说明薛谭能够接受教育帮助,可立论为:知错就改,为时未晚;(3)“终身不敢言归”,这种态度不对,值得思索。

对建筑评论论文论著的思考

对建筑评论论文论著的思考
的重 点工程 、 型工 程 , 未 能 组 织起 应 有 的广 泛 的 大 也 评论 。从 评论 的论 文和 论 著来看 , 往又 以介绍 和 宣 往
传者 为 多 , 真分 析和 批 评者 为少 。至 于建 筑 建成前 认 后 的建筑 活动 、建筑行 业 内普 遍关 注 的现 象和 大事 , 如跨 学 科 的建 筑 创 作 与实 践 、 中外 合 作 设 计 、 型 工 大 程 的科学 论证 与 决策 、 建筑 活动 与社 会政 治 经 济文 化 的关 系 , 评论 建筑 的标 准 与方法 、 潮流 、 思想 的批 新 新
近年来, 随着 国 内建 筑 业 的 飞速 发 展 , 筑 评 论 建 也 日趋活 跃 。但 总体 来说 , 内建筑 评论 的现状 并 不 国 能令 人满 意 , 其原 因是 多方 面 的 。如具有 一 定水 准 的 专业 评 论 队伍 人 员较 少 ; 论环 境 尚不 宽松 , 界 压 评 外 力 较大 ; 公众 缺乏 批评 意 识 , 众 媒体 宣传 力度 不够 ; 大 评 论 人 员付 出与 所得 不 成 比例 … …然 而 除 去 以上 诸 多原因, 以笔者 之 见 , 建筑 评 论 的论 文 和 论 著数 量 偏 少, 质量 不 高也 是其 中重 要 的原 因之 一 。建筑 评论 如 果 吸 引 不 了读 者 , 自然就 无 法 引起 公众 的关 注 、 考 思 和 讨 论 , 发挥 不 出应有 的效 力 , 示 不 出全部 的魅 就 展 力。 建筑 评论 者得 不到 应有 的地 位 与尊 重 , 织者 、 组 编
论 文 和 论著 , 不仅 能 吸 引 专业 人 士 的 思 考 , 且还 能 而
引 发公 众 的兴 趣 、 注 和讨 论 , 关 形成 良好 的建筑 文 化 氛围; 反之 , 的建筑 评 论 , 仅 浪 费读 者 的 时 间 , 差 不 而 且很 有可 能 混淆视 听 , 造成 建筑 思想 的混乱 。

思考法学毕业论文中存在的问题和改进建议

思考法学毕业论文中存在的问题和改进建议

思考法学毕业论文中存在的问题和改进建议一、成人法学专业毕业论文存在的问题1.论文选题的随意性。

国家标准GB7713-87对学术论文学术语言文言化的复古倾向--一个值得关注的语言科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式浅析“教学学术”视角下大学教师教学责任意识剖析传播学术中的“欧洲中心主义”——亚洲中从Ontology的译名之争看哲学术语的翻译原则试论新闻学学术规范研究的依据与路径论析大学教师教学与科研的学术责任中学的学术:一个亟待关注的话题试论学术嬗变中的教育创新环境法学的学术特色与贡献的定义是“某一学术课题在实验性、理论性和观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。

”包括成人法学专业在内的毕业论文应归属学术论文的范畴,具备学术性、专门性和创新性的特征。

当前很多成人法学专业的学生并没有认识到毕业论文的实质和意义,在选题上或者把他人的论文题目直接套用,或者把工作总结报告拿来,或仅凭个人的理解而随意确定,或者对别人的论文采用拿来主义等等,都忽视了毕业论文的特性和选题的规范性,没有立足于个人的专业知识、实贱经验、当前法学研究和社会实际情况,来设计和构思论文的选题。

这种随意性选题导致的只能是重复性、抄袭性、空洞性的毕业“作业”,完全背离了成人法学专业毕业论文分析法学专业毕业论文存在的问题和提升途径电大法学专业毕业论文存在的问题分析和思考从司法资格考试看高校法学专业人才的培养开放教育本科法学专业网上实践教学初探法学本科学生专业实习模式透视与转换对电大法学专业课程设置的调查与分析理工科院校法学专业实践教学体系研究法学专业本科实习的检讨与实践探索宪法学专业化与生活中的宪法问题关于法学专业教学方法的思考的目的和宗旨。

2.论文写作的基础不足。

成人法学毕业论文的要求可以定位是进行专业性、学术性论文的写作训练,初步尝试做学术性的研究,学习科研论文的一般方法和规范,能做到的是对某个选题的现有成果进行学习、归纳,在梳理资料的基础上,做一些描述性的工作,表达自己的看法。

对教育论文写作的几点思考

对教育论文写作的几点思考

篇论 文 , 定要有其 特有 的主题 能 够表达 主题 的 中 肯
心论点 , 围绕 着主题 和论 点 , 我们 要 用足 够的 材料 去进 行
论证 。这 些作为论据 的材料 来源 于两个 大的方 面: 一是 我
们 自 己工 作 的切 实体 会 、经 验 以 及 平 时 积 累 的 一 些数 据 、
把 网上 或其 他杂 志 中别人 的题 目以及 框 架拿 来稍作 修 改
( 的甚至不做修 改 ) 有 为我所 用 , 再把 自己平 时工作 的 实际
什 么都是 原创 的 , 们的语 言、 我 文字都是 学 习前人 的 , 小 从 学到 大学毕业乃 至于更 高的 学历到 现在参 加 了工作 , 从开
应 , 别人 的“ 拿 来 贴在 自己的 “ 架” , 把 肉” 骨 上 丰富 的是 自 己, 成就 的也是 自己! 集百 家之 长于一 身, 能成就有创新 方
想做 的问题 。 前边 曾经说过 , 我们 的老 师不但 要善 于积 累,
意识 的一个 高手、 个学者 、 至二个专 家。 一 乃 一
于 《 区服 务与社 会 实践课 中信 息的收集 与整理 》《 究 社 、研
性 学习课 程题 目的确定 的探 讨》 《 区服 务与社 会 实践课 、社 中学生小组分 配的策略》 等题 目, 这样 的 问题 不是 太宽泛 ,
既 有一 定的研 究 、 讨 的价值 , 探 又适合 我们 老 师 的工作 实
也要善 于总结 , 善于创新 。 要善 于总结 自己的教 学经验 , 善 于把 自己的教 学 经验 上升 到理 论的 高度 , 于把 自己的 所 善
帻 任编辑 刘云程]
对教 育论 文 写作 的几点 思考
■ 江 苏 省灌云 实验 小学 徐 正 文

对撰写小学数学教研论文的一些思考

对撰写小学数学教研论文的一些思考

1 选 择 有 深远 意 义 的重 大课 题 、
新 课 程 理 念 下 ,在 义 务 教 育 阶 段 实 施 素 质 教 育 是 教 改 的 主
有待深入研 究的冷 门课题等。小学数学教师撰写教研论文还存 在着不善 选题 、 立意偏 颇、 议论缺乏深度 等问题 。 要勤于学 习, 注
重 积 累, 以提 高数 学教 研 论 文的 写 作 水 平 。
2 选择 有 现 实意 义 的 热 点课 题 、
多 年 来 , 价 问题 一 直 是 教 育 界 研 究 和 关 注 的热 点 话 题 . 评 也 是 中 小 学 教师 应 当特 别 关 注 和解 决 的 问题 。 文 《 于 小 学 生数 论 关
学 学 习学 业 评 价 改 革 的探 究 》就 展 示 了作 者在 学生 学 习评 价 体
Ed c to s a c u a i n Re e r h

些 思 考
【 要】 学教 学论文的选题应遵循 : 摘 数 量力性原 则、 价值性原
则 、 颖 性 原 则 。应 选择 有 深 远 意 义 、 实 意义 的课 题 , 可选 择 新 现 还
个 好 的选 材 可 以 从 以 下 几方 面 着 手 :
使 其 由 “ 验 型 ” “ 研 型 、 者 型 、 家 型 ” 变 . 别 无 选 择 经 向 科 学 专 转 已 地 成 了 中 小 学 教 师 快 速 成 长 的 必 然 要 求 , 因此 撰 写 教 研 论 文就
成 为 广 大 一线 教 师 日常 工 作 的 重 要 内容 。 是 , 小学 数 学 教 师 但 从 撰 写 的教 研 论 文 质 量 上 看 , 存 在 着 不 善 选 题 、 还 立意 偏颇 、 论 议 缺 乏深 度等 缺 点 。本 文 拟 就 上 述 的 写作 现 状 给 出一 些 看 法 。

对于我院工科专业本科毕业设计(论文)现状的几点思考

对于我院工科专业本科毕业设计(论文)现状的几点思考

1 目前 我 院 工 科 专 业 本 科 毕 业 设 计 ( 文 ) 现 状 论 的
1 1师 生 b 例 失调 , 师 资源 相对 不足 . 教 随 着我 国高校本 科 招生规 模的 扩大 , 在 校 本 科 生 数 量 空 前 增加 , 虽然 我 们 也 采 取 了相 应 的 措 施 来 应 对 这 一 状 况 , 增加 如 教 师 队伍 等 , 教 师 数 量 的 增 加 仍 落 后 于 但 学 生 数 量 的 增 加 , 至 目前 师生 比 例 失调 , 以 教 师 资 源 相 对 不 足…, 导 教 师 往 往 要 同 时 指 指 导 多 名 同学 , 指 导 教 师 日常 的 教 学 科 而 研 工作十 分繁 重 , 上 学生 论文 选题 、 加 开 题 、 验 开 展 等 要 耗 费教 师 大 量 的 时 间和 实 精力 , 法很好地保证 指导质量 。 无 1 2 毕业 论文 多在 校 内完成 , 题偏 重 基础 . 选 研 究 , 科 应 用 实践 较 少 工 目前 我 院 本 科 生 毕 业 论 文 多 在 校 内完 成 , 占 8 %左右 , 约 0 选题 多为在 实验 室 进行 的 基 础研 究题 目, 利于 学 生 工科 实 践 能 力的 不 提 高 , 且 造 成 目前 实 验 室 资 源 紧 张 _, 并 2 极 】 大 地 影 响 了学 生 的 实 验 兴 趣 。 1 3 实验经 费 相对紧 张 . 目前 指 导 本 科 生 毕 业 论 文 的 经 费 主 要 是 从 指 导 教 师 科 研 经 费 中 支 出 , 对 于 科 而 研 经 费 较 少 的 老 师 来 讲 , 要 指 导 本 科 生 又 实验 , 费 确 实 紧 张 , 能 选 择原 料 较 为 便 经 只 宜成本较低 的实验 作为本科生 毕业论 文 , 不能 顾 及 题 目 的创 新 性 等 方 面 。 1. 毕业 设计 ( 4 论文 ) 就 业 考 研 之 间的 和 矛 盾 毕 业设 计 ( 文 ) 间基 本 上都 安 排 在第 论 时 七学 期课 程 结束 以 后 和第 八 学期 , 时 学生 此 的课 程 已经 结 束 , 将所 学 到 的 基本 知 识和 是 技 能 应 用 到毕 业 设 计 ( 文 ) 论 的时 间 , 目前 而 就 业 形势 严 峻 , 生 更 多 的精 力会 放 在 就业 学 和 考研 上 。 毕业 设 计( 文 ) 论 和就 业 、 研 之 间 考 的矛 盾 是 高 等 学 校 普 遍 存 在 的 问 题 。 入

对研究生发表高水平论文的几点思考

对研究生发表高水平论文的几点思考

建设创 新 型 国家 ,提高 高等 教 育 质 量是 党 的 “ 十七 大” 做出的重大战 略部署 和要 求。近年 来 ,随着 我 国研究 生招生规模的不 断扩大 ,研究生 教育 的质 量 问题 引起 了 国 家和全社会 的广 泛关 注和重 视 ,学校 新一 轮研 究生 培养 方 案对研究生培养质 量也 提 出了更高 的要 求… 。 由于 我校科
Fo e8geo rd a s u l a o ihl e p pr,t spp r u ma zsteepd nei epoa o d rm t 1 f a ut ’p bi t no hs e l aes h a m r e x ec xlrt na h Jl g e ci f v i e s i h e n i n
因此如何学会在工程项 目研究 中提炼科 学问题 、学术 问题 ,
是研究生创新能 力培 养 、发表 高水平 论文 过程 中应 当思考
的问题 ,培养 的研究 生也应 该具 有这 样 的能 力 。我们 把质 量视作研究生教 育 的生命 线 ,军 事高等 教育对 研究生 培养 质 量有 着更 高的特殊 要求 。导 师在 培养拔 尖人才 的过 程 J 研任务十 分 繁重 ,从 某 种 意义 上说 ,没 有 研究 生 的参 与 , 中 ,应 当正确处 理 工程 项 目研 究 和学 术 问题之 间的关 系 , 根本无法完成 如此众 多 的科 研任 务 。研 究生 在学校 科研 任 通过使 研究生接触 和参 与工 程项 目,完成对 本学 科理 论知 务 中担 当 了主力 军作 用 ,但 研究 生 院 曾经 组织 问 卷 调查 , 识的掌握 ,进 而提 炼 出新 的 学术 问题 ,激励 和调 动研究 生 有近 2 % 的博 士生认 为 ,由于参 与导师的科研任务 比较多 , 学 员从 事科学研 究 的积极 性 ,提高科 学研 究 的水平 。作 者 7 其 中许多任务与 研究 生学位 论文 课题 无关 ,使得难 以集 中 在承担国家军 口 8 3项 目基础 上 ,通 过提炼 学术 问题 ,成 6 精力开展学位 论文 课题 研究 ,前 沿研 究更 是难 以深 入。因 功 申请 到 国家 自然科学基 金新课题 ( o 19 5 8 ) N : 0 7 16 。在实 此 ,如何把研究 生 的课题研 究 与科研 任务 统一 起来 , 样 际的工程项 目研究 中,指 导研究 生亲 自参 与并不 断提 炼学 怎 注 处理好指导研究 生课 题 和完成科 研 任务 之间 的关 系 ,如何 术问题 ,突 出对学生科研创新 能力的培养 , 重学术研 究 , 从工程研究中提炼科学问题发表高水平学术论文,值得我 不仅可 以使研究 生 的课 题研 究产 生新 的学术 贡献 ,而 且为 形成独立从事科 研工作 的能力打 下坚 实 的基 础 ,指导 的研 们指导教 师认 真研究和思考 。 究生学位论文也 获得 2 1 年湖南省 优秀硕士学位论文 。 00 把 握前 沿 。从 基础 研究做 起 研究型论文 或高水 平论 文非 常强调 创新 , 少论 文结 至 高水平 的学位论 文一 定是基 础且 非 常学术 的 ,并 有突 果是新颖 的。如 果是 对 以前 工作 的重 复甚 至扩展 ,一般来 出的重要性 。也许 论文 的结果 还不 一定 完善 ,但 论文 的新 讲高水平杂 志是不 会接 收 的 ,一定要 有新 的东西 。什么 是 1 颖 同样可 以吸引人 ,因为这 样 的研究成 果 往往 能够刺 激相 创新 ?( )发现新 事实 、新规 律 ,提 出合 理 的假 说或新 理 2 关 的研究 进一 步深 入。显然 ,基 础 的学术 的研究 内容不 是 论 与新方法 。 ( )在工程设 计 、实验技 术上有 一定 的创 造 顶层 、工 程化 的。由于涉 及到 保密 , 程化 的项 目研 究 不 或革新 。( )提 出新工 艺 ,有推广应 用价值 。 ( )运 用现 工 3 4 太好写论 文 ,写 出来 的论 文 也不 一定 称 得上 高水 平论 文 , 有 知识 ,解 决未 曾解决 的 问题 。一般来 说 ,论 文具 备其 中

浅谈本科毕业论文存在的问题原因分析及改进措施论文

浅谈本科毕业论文存在的问题原因分析及改进措施论文

浅谈本科毕业论文存在的问题原因分析及改进措施论文浅谈本科毕业论文存在的问题原因分析及改进措施论文摘要:毕业论文是当前本科教学工作的重要环节,也是本科生衡量四年专业能力和素养的重要指标。

实践过程中,本科毕业生论文呈现出各式各样的问题,其产生有着诸多原因,解决的对策主要在于现有的教学模式的更新与改革、学生独立思考和钻研能力的培养。

关键词:本科毕业论文;文献阅读;论文选题现今高等院校进行教学改革的目标是:提高大学本科生的综合素质,培养适应科技快速发展时代所需的人才,而本科毕业论文则是高等院校提高大学生创新精神和实践能力综合素质的一个重要环节。

20世纪90年代以来,中国高等教育从精英化时代一举进入了大众化时代。

随着大幅度的扩招,师资短缺,教学资源不足以及青年教师在大幅增加,本科论文质量明显下滑,内容充实,观点新颖、格式规范高水平毕业论文越来越少。

在不少高校,毕业论文成了做样子、走过场。

因此,提高毕业论文质量具有重要的现实意义。

本文分析了本科毕业论文存在的问题、原因,提出了更新与改革教学模式的方法和措施。

一、本科毕业论文存在的问题1.论文选题大而空泛,缺乏理论意义、实践意义及创新意义从选题的空间范围来看,很多学生喜欢拿中国和世界性问题来研究,而不注重选择与自己未来专业工作和现实生活紧密联系的“小”问题的研究。

四年大学,一些学生没有自己的专业兴趣,理论基础比较薄弱,对课题选择比较盲目,好高骛远,在一些大的领域选题,只看到存在的问题,却很难认识哪些问题是在其知识结构范围内、凭借自己的能力可以解决的,哪些问题是力所不及的,导致选题过大,内容空泛。

在选题环节,导师发布的课题与实际或科研不能结合,题目大而空洞,毕业论文设计内容和要求不明确,导致学生在选题上比较盲目。

另外,毕业论文时间安排不合理,本科毕业论文一般安排在第八学期,一般集中两到三个月的时间进行毕业论文的选题、实验、写作。

这样,学生在选题上的考虑时间就不足,没有充分的时间准备,没有好的.开始,就会造成对毕业论文质量的影响。

论文写作的心得体会

论文写作的心得体会

竭诚为您提供优质文档/双击可除论文写作的心得体会篇一:论文写作心得体会文章千古事,得失寸心知论文写作心得体会思考是一个痛苦的过程,而思考之后的收获又让人感到一种莫名的兴奋与欣慰,就在这种痛苦与兴奋交织之中,论文撰写已经尘埃落定,三年的研究生生活也将接近尾声。

回想论文撰写的那些日子,一切都历历在目,在实验室挑灯夜战,在宿舍辗转反侧难以入睡,有过山穷水尽疑无路困惑,有过柳暗花明又一村的激动,也有过拨开乌云见日出的喜悦,论文写作是一个艰难的过程,我痛苦并快乐着,这是一个一边思考和一边探索的过程,难免也走了一些弯路,我蓦然回首,论文的文献综述、开题、中期检查、预答辩各个环节还记忆犹新,深有体会,下面谈谈对论文撰写的几点体会,纯属个人看法,仅供学习交流。

一、选题要准确。

俗话说,良好的开头是成功的一半。

论文写作也是一样,选一个恰当的题目是写好论文的关键之一。

万事开头难,就是在选题的时候,要考虑好多的因素,既要符合理论的发展趋势,紧跟时代的步伐,有一定的新意,有一定的学术价值;又要符合自身的实际情况,自己有一定的专业知识的沉淀,或自己感兴趣。

在选题时一定要进行深入的论证,选题要适中,既不要太难,自己没法写下去,又不能过于肤浅,研究价值不大。

这就是要结合自身情况,量体裁衣,在导师的指导下,选一个符合自己实际的题目。

题目一旦论证确定,就要树立目标和信心,坚定的写下去,在写作过程中遇到困难在所难免,我们只有进一步调查研究,寻求解决困难的办法,切忌朝三暮四,犹豫不定,切忌中途换题,临阵换将,就是在万不得已的情况下,不要中途换题,这样会分散自己的精力,一定要相信自己,选定的题目是有科学依据的,自己有能力有信心写下去,这一点,信心最重要,这是我们论文写作的动力和支撑。

二、研究思路要清晰。

题目选定了,我们就围绕论文进行深入的论述,思路最重要,思路决定出路。

论文写作,总有一个思路,是按时间顺序,历史发展顺序,战斗行动顺序,还是逻辑顺序,这根据自己论文的实际情况而定,只有做到研究思路清晰,才能围绕主体开展论述,这也是从总体上对论文的一个把握,不会让论文写作偏离主题,做到形散神聚。

论文撰写培训心得体会范文(精选15篇)

论文撰写培训心得体会范文(精选15篇)

论文撰写培训心得体会范文(精选15篇)当我们有一些感想时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。

但是心得体会有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的论文撰写培训心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

论文撰写培训心得体会篇1临高县思源学校的胡传亮老师给我们培训了如何撰写论文,通过学习,下面结合我的观点,谈一下几点体会:一、学术论文是学习和研究的阶段性总结,它既是教研成果的反映,也是学习成果的体现。

为了能够写出高质量的学术论文,必须收集一定的信息,积累足够的资料,必须具有一定的专业知识水平和理论素养。

因此,要把学习和积累作为提高撰写学术论文能力的“奠基工程”来抓,在学习和积累上多动脑筋。

二、怎样积累素材教师的职责是搞好教育教学工作,而撰写或发表文章则是更高层次的追求;它必须以搞好教学和教研工作为前提。

教师要想写出教育教学文章,需要有充足的原材料和创造性的思维加工过程,只有勤于积累、精于思考,才会有东西可写,并能写出具有一定水平的文章来。

要在学习和积累上动脑筋三、怎样撰写稿件1、选题。

选题就是确定题目,这是写作中首先碰到的,也是最主要的部分。

题目选择是否恰当,直接关系到作品的“命运”,所以,课题的选择必须考虑到以下四个方面。

(1)选择要从实际出发。

平时自己对某一问题留心思考,并认真研究,有所收获,取得了研究成果的,才有可能考虑写作,没有实践基础或虽有实践但无收获体会,是写不出好文章的。

(2)是否有新意。

无论写什么文章,关键都在于有新意,如果深层次的创新一时做不到,那么可以接着别人的工作往前迈一小步。

所用题目应该体现当前教学研究的动向,特别是大家都没有思考到的空白点,所写内容最好是大家都关心的“热门”内容,对于别人已用过的题目,一般不宜再用,如果受到别人所用题目的启发,对同一问题有不同的看法或在观点上有新的见解,而需要再用的话,用时可在题目上冠以“再谈”、“也谈”之类的字样。

论文写作心得体会(精选4篇)

论文写作心得体会(精选4篇)

论文写作心得体会(精选4篇)论文写作心得体会一:论文写作心得体会记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业,要求我们就论文板块的某个方面去写心得,当时我就问我旁边的同学,你学到了什么?很多人迷茫了,上完了这门课不知道讲了什么,学到了什么。

我个人的实际情况有点不一样的,虽然说论文课忘了很多,但是还是有一些收获的,起码自己以后在写毕业论文时候,知道要在内容与格式这两大方面抓好,这非常重要。

写一篇好的毕业论文的确不容易,我们必须要认真对待。

刚开始的第一节课是张老师给我们上课的,老师谈及论文写作,给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。

的确,先不说我们的内容是否新鲜,观点是否创新,建言献策是否有建树,但论文格式的要求是基本的要求,是每个同学都可以做好的。

这些基本的格式我们要做好弄好,基本的东西没做好,留给指导老师给你做,这合适吗?虽然说今天面对的是一篇本科论文,但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。

细节决定成败,虽然这是一句话很俗套而且老生常谈,但是十分有理。

其次是老师强调的选题,论文写作的成败,关键还在于选题。

课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。

老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题,尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题,可以保证选题后写作的可行性。

而且范围要尽量小一点,要不就会显得没有什么内容,给人很空的感觉。

选题要求学生注重平时积累,博览群书,并要长期的思考。

另外注重对自己的跨学科知识的培养,以使自己能从更多的角度看问题,视野更开阔。

老师还给我们举了好多的例子来说明,我倒是有一些自己的切身体会。

选题就是要发现值得做课题研究的问题,这就需要我们有问题意识。

确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚,这项工作必须要放在平时。

写作论文过程中的感受,学到了什么,收获了什么,

写作论文过程中的感受,学到了什么,收获了什么,

写作论文过程中的感受,学到了什么,收获了什么, 写作论文过程中的感受,学到了什么,收获了什么,篇一:论文写作心得体会与感悟技巧论文写作心得体会文章千古事~得失寸心知论文写作心得体会思考是一个痛苦的过程~而思考之后的收获又让人感到一种莫名的兴奋与欣慰~就在这种痛苦与兴奋交织之中~论文撰写已经尘埃落定~三年的研究生生活也将接近尾声。

回想论文撰写的那些日子~一切都历历在目~在实验室挑灯夜战~在宿舍辗转反侧难以入睡~有过山穷水尽疑无路困惑~有过柳暗花明又一村的激动~也有过拨开乌云见日出的喜悦~论文写作是一个艰难的过程~记得刚上完这门课的时候老师就布臵了作业~要求我们就论文板块的某个方面去写心得~当时我就问我旁边的同学~你学到了什么,很多人迷茫了~上完了这门课不知道讲了什么~学到了什么。

我个人的实际情况有点不一样的~虽然说论文课忘了很多~但是还是有一些收获的~起码自己以后在写毕业论文时候~知道要在内容与格式这两大方面抓好~这非常重要。

写一篇好的毕业论文的确不容易~我们必须要认真对待。

刚开始的第一节课是张老师给我们上课的~老师谈及论文写作~给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。

的确~先不说我们的内容是否新鲜~观点是否创新~建言献策是否有建树~但论文格式的要求是基本的要求~是每个同学都可以做好的。

这些基本的格式我们要做好弄好~基本的东西没做好~留给指导老师给你做~这合适吗,虽然说今天面对的是一篇本科论文~但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。

细节决定成败~虽然这是一句话很俗套而且老生常谈~但是十分有理。

其次是老师强调的选题~论文写作的成败~关键还在于选题。

课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。

老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题~学习了专业知识~不能仅停留在书本上和理论上~还要下一番功夫~理论联系实际~用已掌握的专业知识~去寻找和解决工作实践中急待解决的问题~尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题~可以保证选题后写作的可行性。

对本科毕业设计(论文)工作的再思考

对本科毕业设计(论文)工作的再思考

2 国 内毕 业 设计 ( 论文 ) 质 量 的 现 状 及 影 晌
因素
毕业设 计 ( 论文) 的教学 质量近 年来受 到 了高校 内 部 和社会 的高 度 关 注 , 以“ 题 名—— ‘ 毕业设计 ’ 并 且 ‘ 质量” ’ 为检索 条件 、 从 中国知 网进行 精 确 检 索 , 可发 现各类 文献 7 7 8篇 ( 1 9 7 9 - 0 1 一 O 1 —2 O 1 2 — 0 8 — 1 5 ) , 而 以 “ 题 名—— ‘ 毕业设计 ( 论 文) ’ 并且 ‘ 质量 ” ’ 为 检 索 条
1 毕 业设 计 ( 论 文) 的重 要 性
实 践是 育人之 本 、 创 新 之 源_ 】 ] , 实 践 教 学在 高 等
教育 阶段 的重 要性 已得 到社会各 界 的广泛共 识 ] 。作
生 本人和学 校 的声誉 造 成 一定 的损 害 。因 此 , 对 毕 业
设计( 论 文) 工作 应予 以高度 重视 。
中图 分 类 号 : G 6 4 2 . 4 7 7 文献 标 志 码 : A 文章编号 : 1 0 0 2 — 4 9 5 6 ( 2 0 1 3 ) 0 5 — 0 1 2 0 — 0 3
R e t h i n k i n g o n p r o j e c t o r t h e s i s O f g r a d u a t i o n
问题 的能力 , 以及 文 献查 阅与 利用 、 工作规划、 与人 沟 通、 总结报 告 ( 论文 撰 写 、 答辩 ) 能力, 是对 大 学所 学 全
件、 从 中国知 网进行精 确检索 , 可 发现各类 文献 2 4 1 篇 ( 1 9 7 9 — 0 1 一 O 1 —2 O 1 2 — 0 8 — 1 5 ), 其 中, 涉及毕业设计 ( 论 文) 的现状 分析 、 影 响因素分 析 、 对 策或建议 、 监 管技术 平 台或 手段建 设等 各 方 面 , 作 者 群体 来 自理 工 、 医学 、

对我校毕业设计(论文)工作的调查和思考

对我校毕业设计(论文)工作的调查和思考
维普资讯

教 育理论 与管 理 ・
山 医 大 学 (础 学 育 )0年1月8 5 西 科 学 报基 医 教 版26 0 ( 0

对 我 校 毕 业 设 计 ( 文 ) 作 的 调 查 和 思 考 论 工
马 敏 , 李长勤, 蒋士民 ( 泰山医学院实践教学部, 安 211) 泰 706
电脑设施、 图书资料认为充足的占4 . %, 6 7 认为一般
的 占3 . % , 为不 足 的 占1 .% ; 89 认 4 4 对实 验室仪 器 和 耗材认 为 能 满 足 要 求 的 占2 . %, 为 一 般 的 占 69 认
3 . %, 为不 足 的 占3 . %。 82 认 49
调动 学生积极性 , 强指导教 师培训和师德修养 , 加 加大投入 等措 施 以期使毕业设计质量 和整 体水 平有较 大幅度提 高。
关键词 : 毕业设计 ; 调查 ; 质量 中图分类号 : G 4 .7 6247 文献标识码 : A 文章编号 : 10 —74 (0 6 0 —0 5 0 8 2 9 2 0 5 50—0 J 3
122 选题情况 ..
学生对可供选择的课题数量认
为充 足 的 占 4 % , 为一 般 的 占2 . %, 为 不 足 0 认 74 认
124 指 导 教 师情 况 ..
认 为指 导教 师 负 责 任 的 占
维普资讯
山西医科大学学报( 基础医学教宣 ) 鱼 生 旦:i 墨

5 1 ・ 5
4 .%, 82 比较负责任的占3 .%, 18 不负责任的占2 %。 0
125 其 他 .. 通过 毕 业 设 计 环 节 的 训 练 在认 为 收
单位与所学专业 或所选课题相距甚远 而敷衍 了事。 在毕业论文 中东拼西凑 , 错字连篇 、 句不通 , 语 外语 能力和计算机能力得不到锻炼和提高 。 25 部分指导教师精力投人 不足 我校对指导教 . 师资格有明确规定 : 由中级职称 以上 , 应 实践经验丰 富、 学术水平高、 责任心 强的教 师担 任, 每位教师指 导人数不应超过 8 。但 由于大多数指导教师同时 人 承担教学和科研工作 , 在毕业环节上投入的时间、 精 力非常有限_ 。学校 缺少对教 师 的真正有效 的监 2 _ 督机制和奖惩制度 , 仅按指导学生数的多少来计算 工作量 , 指导得好与不好 同样对待 。指导教师对有 些学生是否按 照要求 去做不予理会 , 学生的疑难 问 题得不到及时解决 , 挫伤 了部分学 生的积极性 。学 生提交的论 文做一遍就行 , 没有反复修改的过程 , 影

论文写作中如何体现对研究问题的深入思考

论文写作中如何体现对研究问题的深入思考

论文写作中如何体现对研究问题的深入思考在学术研究的领域中,论文写作是展现研究者思考深度和学术水平的重要方式。

而要让一篇论文具有价值和影响力,关键在于对研究问题的深入思考。

那么,如何在论文写作中体现这种深入思考呢?首先,对研究问题的清晰界定是深入思考的起点。

在着手写作之前,必须要明确自己究竟要研究什么。

这意味着要对问题的范围、核心概念、相关因素等进行精确的描述和限定。

例如,如果研究的是“青少年网络成瘾的原因及对策”,就需要明确“青少年”的年龄范围,“网络成瘾”的具体判断标准,以及可能涉及的影响因素如家庭环境、学校教育、社交关系等。

只有清晰地界定了问题,才能为后续的深入思考奠定坚实的基础。

广泛而深入的文献综述是体现深入思考的重要环节。

通过查阅大量的相关文献,了解前人在该领域的研究成果和不足之处,能够站在巨人的肩膀上看问题。

在综述文献时,不能只是简单地罗列和堆砌前人的观点,而是要进行分析和评价。

比如,比较不同研究方法得出的结论有何差异,探讨研究结果不一致的原因,思考现有研究存在的局限性等。

通过这样的过程,可以发现研究问题中的空白点和有待进一步探讨的方向,从而为自己的研究提供有力的支撑和创新的切入点。

提出独到的研究视角和方法也是深入思考的体现。

对于一个常见的研究问题,尝试从不同的角度去审视和分析,往往能够得出新颖的结论。

比如,对于“城市交通拥堵问题”,除了从工程技术角度考虑道路规划和交通设施建设外,还可以从社会学角度探讨人们的出行习惯和行为模式对交通拥堵的影响,或者从经济学角度分析交通拥堵带来的成本和效益。

同时,选择合适的研究方法也至关重要。

是采用定量的数据分析方法,还是定性的案例研究方法,或者是两者相结合,都需要根据研究问题的特点和研究目的来决定。

一个巧妙的研究视角和恰当的研究方法能够让研究更加深入和有说服力。

在论文的论证过程中,逻辑严密性是深入思考的关键。

从提出论点到展开论证,再到得出结论,每一个步骤都要环环相扣,遵循严谨的逻辑推理。

浅谈对论文的思考

浅谈对论文的思考

对论文的思考:
论文作为一种科学研究的重要工具,可以帮助科学家们及其他研究者的研究者更好地把握
研究主题及其内容,更全面,更深入地讨论其中的理论,概念及其在实践中的应用等,以
帮助他们做出更有意义更有效果地研究结果。

写论文,首先要明确自己的核心理念及其主要特点和范围,针对这些有效的结构化构思和
思考可以帮助我们构建一个完整的框架,从而有利于把握论文的核心思想,其次要分析该
论文所在领域的研究背景及其影响因素,进而进行研究问题的提出,并将调研的结论提出来,以期更加清晰和明确地表达探讨的主要主题。

此外,我们还需要注意论文的各种方面,包括其语言的准确性与严谨性,以及其内容的深
度与丰富性等。

由于论文是一种科学研究的工具,所以必须要求论文形式严谨,内容客观,以及科学合理,以及要回答与主题相关的核心原则及其对应的解决方案,这样才能让论文
真正能够发挥其应有的作用,有利于让论文反映出大量的数据资料,从而增进研究领域的
发展。

再者,一篇好的论文应该有一个完整的设计,其设计中通常会包括以下几个方面:首先,
筹划结构,即制定论文的策略,针对论文主题理解及其应用;其次,设计框架,确定每个
章节以及其中所涉及到的内容及其论据;再次,设计图表,根据论文中涉及到的数据,制
作出更加直观的图表,有助于把握论文内容的结论;最后,设计回顾与总结,对论文内容
的总结与展望,以及未来可能看到的未来发展趋势等。

写论文与科学研究有着密不可分的联系,因为论文能够把握研究,反映他们的研究成果以
及未来发展,所以,无论是科研工作者还是学生,他们都应该认真思考论文的结构,内容,要点等,以有效的掌握研究的内容,进行深入的解读,最终能够把研究贴近实践,进而做
出有意义的研究结果。

毕业论文题目浅谈

毕业论文题目浅谈

毕业论文题目浅谈毕业论文题目浅谈随着大学生人数的不断增加,毕业论文成为每一个学子必须面对的一道坎。

选择一个合适的毕业论文题目是整个写作过程中的第一步,也是最重要的一步。

在这篇文章中,我将浅谈毕业论文题目的选择与思考。

首先,选择一个适合自己专业和兴趣的题目是至关重要的。

一个好的毕业论文题目应该与自己所学专业相关,并且能够激发自己的兴趣。

在选择题目时,可以先思考自己在本专业中的研究方向和兴趣点,然后结合实际情况进行选择。

这样不仅能够提高写作的积极性和效率,还能够为以后的深入研究打下基础。

其次,一个好的毕业论文题目应该具备一定的深度和创新性。

随着社会的发展和科技的进步,许多领域已经被深入研究过,因此选择一个有一定创新性的题目是非常重要的。

这样不仅能够为自己的毕业论文增加独特性,还能够为学术界带来新的思考和发现。

同时,深度也是一个好的题目所必备的特点。

一个有深度的题目能够从多个角度进行探讨和分析,使得整个论文更加有说服力和可信度。

此外,一个好的毕业论文题目应该具备可行性和实用性。

在选择题目时,要考虑到自己的研究条件和能力,确保自己能够完成这个论文的研究工作。

同时,要考虑到论文的实用性。

一个有实用性的论文能够为社会和行业带来实际的价值和应用,这对于提高论文的质量和影响力是非常重要的。

最后,一个好的毕业论文题目应该具备可扩展性和延展性。

一个有可扩展性的题目能够为以后的研究提供更多的思路和方向,使得自己的研究成果能够得到更多的延伸和应用。

同时,延展性也是一个好题目的重要特点。

一个具有延展性的题目能够引发更多的思考和讨论,使得整个研究领域能够得到更多的关注和发展。

综上所述,选择一个合适的毕业论文题目是整个写作过程中的关键一步。

一个好的题目应该与自己的专业和兴趣相关,具备一定的深度和创新性,具备可行性和实用性,同时具备可扩展性和延展性。

在选择题目时,学生应该充分考虑自己的研究条件和能力,结合实际情况进行选择。

通过选择一个合适的毕业论文题目,学生能够更好地展现自己的研究能力和学术水平,同时为自己的未来发展打下坚实的基础。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层——对高考议论文的一点思考

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层——对高考议论文的一点思考

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层——对高考议论文的一点思考以下文章来源于石老师讲语文,作者语文石老师【我的创作】后浪,后浪!2020年暑假各科小班课课程安排(欢迎大家咨询详细情况)回忆我的一段班主任经历故乡风景梦里长珍惜青春——写给即将进入大学的高三毕业生2019,什么缠绕我?坚硬在骨,柔软在心回忆高考母亲的奔跑高考路上看风景古人已逝,何用你我指手画脚?历史真的“死”了吗?莫让“道歉”成流行“霸”与“让”的背后(再作一文)有一种出名叫丑陋(977字)往事难随风——回忆是无法拒绝的事愿得一阵暴风雨,洗尽肮脏见月明莫待书香散尽,空对冰冷彩屏(1053字)圆明园遐思真实青春自芬芳——献给行走在青春路上的同学们【我的创作】无悔青春,何处安放?石老师写作文《免疫力》不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层众所周知,高考重要,语文重要,作文尤其重要。

然而现在一个非常有趣的现象是,众多学生对语文采取临时抱佛脚的态度,对作文或是顺其自然,或是千方百计寻找所谓“捷径”。

也正因此,作文押题成了一种时尚和潮流,成了众多教育机构吸引家长和学生眼球以求获利的必备手段。

我执拗地认为,凡是违背事物规律的事情,皆为别有用心;信之赖之者,也必将折戟沉沙。

介甫诗云“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,站的高一些,我们对事物就能看得清晰一些。

作文学习虽有技巧,但无捷径。

技巧就是几千年来中国文人通过实践总结出来的写作方法,而捷径仅是一种是不愿下功夫而又想写出让众人认可的好文章的自欺自人。

一篇优秀的文章,既要讲究形式,又要充实内容,这边是“文质彬彬”。

形式方面,有两个要点,一为层次清晰;二为首尾圆融。

内容方面强调深入与个性化的思考。

此外,我们更应明白高考作文的性质并不同于我们日常的写作。

高考作文具有明确的指向性,此指向性既指思想意识的指向性,即应符合当今时代的主流价值观,又指具体情境的指向性,即具体题目的内在要求。

写高考作文首先要注意这两点。

纵观理念高考作文题目,我们不难发现,其内容无非两个角度:对人生成长的感悟和对社会现象的分析。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

浅谈对宪法论文的思考一、小引我一直以为能写点东西是因为平时有所积累,并对某一方面有新的见解或感受,还得要求具有扎实的理论基础和文字功底。

只有以上都具备才会写出较好的东西。

宪法论文亦是如此。

叶圣陶先生曾在《怎样写作》中提到:写文章难,也不难。

难不难就在于动笔前准备功夫怎样?首先必须明白所有的实践活动都是写文章的准备工作。

写作文依靠观察和认识,在平时要养成下判断都有条有理的习惯。

其次就是养成正确的语言习惯,把握语言规律。

习惯要一点一点培养,否则怎么能写出一篇好的文章?①一篇好的文章的写成绝非一朝一夕之功,尤其是好的论文。

那么一篇好的论文是什么?为什么要写这样一篇论文?怎样写一篇好的论文?接下来逐一论述。

二、好的论文是什么样子?我们说某东西好与不好都是有一定依据的。

因此我们判断任何事物都有一定标准。

只是有时候是量化的具体标准,有时候是凭主观感觉。

我们做任何事都要一切从实际出发,实事求是。

那么首先看一下宁波大学法学院优秀毕业论文标准:1.选题新颖,紧密结合社会现实,或对现实有启发意义;2.有一定的独创性,在前人研究的基础上有所提高;3.资料丰富,其中有不少是第一手的实地调研资料;4.论点明确,论述深刻,论证严谨;5.结构合理,层次清晰,逻辑性强,语言流畅,行文规范;6.答辩中回答问题准确,重点突出。

②我们为什么需要科学的理论?很重要的一点就是它能够提供指导。

按照宁波大学法学院的标准我们知道论文的一些基本要求。

当然这只是毕业生的标准,当然不能去衡量那些大家。

但是我们不能离开那些基本的评判标准,否则就是空中楼阁。

首先,我认为一篇好的论文应该建立在作者的兴趣和想要写的前提上。

不管是做什么,若你不想做,一切是空谈。

有兴趣才会有干劲,才会有努力做研究,才会不断的寻找真理。

其次,作者需要有一定的理论基础,以及对一些最新的理论了解,并善于思考那些存在的问题。

没有基础就算有兴趣也是有心无力,没有基础就不知道从哪里开始,也就不会去思考那些根本头脑中不存在的东西。

另外也会造成自己不过是走了别人走过的路,浪费了时间和精力。

再次,将那些理论和现实的困境联系起来。

人类主要是两种活动:一、认识世界,二、改造世界。

对现实敏感度,平时善于观察,也是标准之一。

最后,其他方面。

诸如思维严谨、文字功底强等等记得宪法老师上课曾经讲过论文写作。

首先你要知道前人关于这方面研究程度并将其列举出来,并对其归纳总结分析其不足之处。

其次,对自己的观点进行阐述,并分析自我观点。

如周叶中先生主编的宪法(第三版)的绪论对宪法研究对象的阐述。

首先作者先阐述了苏联宪法学者和我国学者对宪法研究对象的的观点,并对其归纳,指出其中不足。

最后提出自己的观点宪法的研究对象有三:一、宪法,二、宪法现象,三、宪法和宪法现象的发展规律。

③再来看一下湘潭大学法学院廖永安教授发表在《河北法学》的《对民事审判中“实事求是,有错必纠”原则之再思考》一文。

作者首先立足于现今民事审判方式的现实情况提出问题,对重要审判原则“有错必纠”进行了论述。

首先要回答什么是错案?作者阐述了理论界的几种观点并指出其不足,提出自己的错案的构成条件:(1)司法人员主观上存在主观错误,这是构成错案的前提要件,(2)行为具有违法性,这里既包括对事实认定的违法,适用法律的违法,同时也包括诉讼程序的违法。

(3)具有一定的危害后果,这种危害后果,既包括对实体裁判的错误,执行的错误,也包括对诉讼程序法制的破坏。

④接下来作者就有错必纠以及由谁提出做出论述。

从上我们可以对论文是什么有一定的认识,我们研究的问题可以很小,但必须提出不同见解以及对现实有指导作用。

凡事都有类似之处。

宪法论文属于论文一种,论文的基本规范和要求宪法论文也不能脱离。

但是它又与其它论文有不同之处。

正如世界上没有两片完全相同的叶子,也没有完全不同的叶子。

这是事物矛盾的普遍性和特殊性的统一。

那么宪法论文特殊性在哪呢?我认为首先从宪法本身的特殊性和它的内容来讲,它研究的都是国家最根本、最重要的问题,内容主要是国家的权力运行和公民权利的有效保障。

其次。

从理论和应用层面上讲。

小林直树在《宪法讲义》中将宪法分为两类:一、理论宪法学,二、实用宪法学。

要确定好研究的范围。

周叶中教授在《宪法》一书讲到本书的思路是:一、宪法的基本理论,二、宪法的基本制度,三、宪法的实施。

③我认为这也提到了宪法研究的基本范围。

我认为一篇好的宪法论文除了满足论文的基本要求之外还应满足宪法本身特殊性的要求。

三、为什么要写这样一篇论文?人们为什么写文章?有的是为了传送新的知识,有的是抒发自己的感受,有的是为了表示我会思考、有感情――即向世界证明我是一个活生生的生命!当然也有一些人纯粹为了功利的目的,取悦他人。

我认为写东西要有所为。

古代有些文章家主张“文非有益于世不做”。

我们也知道那些经典永恒的文章永远流传下来,世世代代传诵。

为什么要写文章呢?不写行不行呢?当然可以,只不过人类文明的进程恐怕要变慢了,恐怕那些记载中华文明史书典籍也不会存在吧,恐怕我们要退回到打绳记事的时代了。

写文章就像说话一样来表达自己的看法。

写文章可以帮人记住很多东西,它正是主观见之于客观的东西。

中华文明怎样证明源远流长和博大精深,史书典籍就是重要的证据。

那么论文呢?首先我们写论文是对某一领域进行研究后分析得出来的东西。

或是存在一些问题,或是觉得某些问题应该补充才写下等等。

我们知道理论可以对实践提供指导作用,可以促进人类在某一方面的进步。

毛泽东思想对于中国取得新民主主义革命胜利具有重要作用。

比如《新民主主义论》《论联合政府》等。

其次,写这样一篇论文是因为在这一方面有新的感受,觉得非写不可。

至于其意义,除了让自己解惑外,说不定也能帮别人。

再次,每一个学科进展到哪里,存在哪些问题,怎样解决,这些也是写论文的目的。

那么宪法论文呢?我们都知道研究范围包括宪法的基本理论、宪法的基本制度、宪法的实施这几方面。

当然宪法也存在许多问题。

如周叶中教授在《法学评论》中的《宪法至上——中国法治之路的灵魂》一文中举出四点:一、宪法至上:法治的最高体现,二、宪法至上的内在精神:以权利制约权力,三、宪法未能至上:中国法治之路的根本症结,四、中国的宪法至上:怎样才能实现?⑤这是关于宪法至上的问题。

我们写宪法论文从理论上看可以为立宪行宪提供指导,也促进了宪法学学科体系的发展。

从实践意义上可以了解我国的基本制度,有利于社会主义法治体系的完善。

也可以解决宪法实然和应然的问题。

四、怎样写一篇好的论文?对于自己的人生,大多数人可能没怎么想过,就算想过,也可能不知道怎么做,最后不了了之。

我认为写一篇好的论文应从以下方面努力。

写论文要讲平时功夫的养成1.首先要先建构你自己的知识体系,也就是你做学问、做研究的理论基础。

季羡林先生曾经在讲到读书时,提到看书有两点:一、看对自己有用的书,二、看自己感兴趣的书。

在大学我们要遵循“先博后专”的原则,当然这一切都应为你知识体系的建立而努力。

庄子提到吾生也有涯,而知无涯,以有涯随无涯,殆已。

正如我们学法学为什么要学哪些主干课程,后学分支,最后在研究生是专门研究。

这是一样的,人的精力真的非常有限。

唯一的方法就是苦读,熟悉各家的观点,了解最新进展,获得真正的理解和体会,并融化在自己心中,成为自己的资源,自己的分析能力。

2.掌握论文的基本格式以及相关工具的利用。

我们假如连格式都不知道,写出来只好叫它“四不像”。

掌握基本格式是非常重要的。

我们都知道建一座宫殿需要很多工具,那么论文写作亦是如此。

3.善用图书馆图书馆是最重要的地方,不必读每一本书,可是要知道有哪些书。

图书馆应该是身为研究的人们,最熟悉的地方。

我们在本科的时候应该静下心来多读书,不要一年过了连图书馆的门都没进。

我看到大多数的人的大学就这样,大一参加活动,大二组织实行活动,大三读点书加上策划活动,大四茫茫的拖着皮箱回家了。

高尔基曾说书籍是人类进步的阶梯。

我们应该多吸收点,不然好的论文是无法达成的。

4.向他人学习。

我一直认为学习能力是人类最重要的能力之一。

没有人一开始就会。

一开始我们走得很慢,我们经过努力,最后终会达到随心所欲的境界。

我们找到一个这样的人,向他学习,才会有进步。

在《红楼梦》中,香菱学诗之所以达到一个境界,虽然其主观努力很重要,但也离不开黛玉的指导。

因此,我们要多向老师、他人讨教。

5.其他方面。

如写作能力的锻炼、思维能力的锻炼,跨学科的能力等也应多多训练。

五、结语朱苏力教授在《中国法律教育之路》中的《美国法学教育与研究对我们的启发》一文中提到了研究生的阅读量极大,每周阅读一二百页书籍和论文是常事。

阅读的并非课本或一般的论文,而是本专业的经典原著或原著摘编和新近出版的研究成果(包括论文或专著),非常专门化。

对学生的要求并非记住全书,而是要求总体上把握作者的基本观点、论题、研究方法、理论预设、论证和结论,要求学生能对之提出学术的分析和评价。

研究生一般每三两周就要写作一些小文章,5页到10页不等。

有些课程期中有考试, 期末有总考。

每门课期末都要有论文。

一般到期中,教授就得提出要写论文,论文题目自选,但有一个大概范围。

论文一般在15页到35页之间,相当汉字8000-15000字之间,即相当于一篇论文。

每篇论文的结构都大致相似,首先概括地提出文章的论题和观点,然后有文献回顾,从中提出自己的研究问题或命题,随后是研究方法、原始数据或材料的来源,接着开展分析论述,最后有结论。

文章必须按照本学科的引文规则引文。

作为文章绝对不能抄袭,不能东拼西凑,不能引证他人观点而不注明出版,如发现这类行为,无论怎样一律不及格。

论文最后要有书目,引文一般要求是引观点,而不是引行文,因此读书时记住他人的观点和论证方法远比记原文重要。

所引材料要求可靠,所引著述必须是有学术价值的除经典性教材外,引教材一般是不符合标准的。

⑥或许这才是论文写作的一条比较好的道路了。

注释①《怎样写作》叶圣陶中华书局出版2011年版②宁波大学法学院毕业论文评分标准③宪法(第三版)周叶中高等教育出版社2011版④《对民事审判中“实事求是,有错必纠”原则之在思考》《河北法学》1999年第4期⑤《宪法至上:中国法治之路的灵魂》《法学评论》 1995年第6期⑥《中国法律教育之路》之《美国法学教育与研究对我们的启发》中国政法大学1997年版。

相关文档
最新文档