2020高考英语15个单选题解题技巧
高考英语阅读理解解题技巧及方法
高考英语阅读理解解题技巧及方法2020高考英语阅读理解解题技巧及方法一1、先看文章后做题。
这是我们在做题的时候最一般的方法，也有人称之为顺读法。
过程是这样的，先看文章，可用较快的速度看。
不过，虽不需要句句、词词完全精确地翻译出来，但对于文章的理解也要到位，否则对以后的做题不利。
不过，如果发现文章有一定的难度，在理解上有一定的困难，则可以先掌握其主要信息，理顺文章的思路，再看短文后的题目。
有时你会惊喜地发现，一些在读文章时并没有完全理解的地方，在看到提问时反而能理解清楚了。
2、英语阅读理解先看题目再做题。
这种方法主要用于做那些对你有一定难度的文章。
你可以先看题目，然后反复回看该题所涉及到的文章中的段落，努力找出正确答案。
3、运用自己所学到的知识答题。
这种方法对于科技小品、人物介绍、历史故事等有一定的效果。
当你并不完全理解文章所表达的意思，但你却知道文章表达的是什么方面的内容时，不妨利用你已知的知识进行猜测，也许这也是一个可以尝试的方法。
4、猜测法。
在做阅读理解题时，猜测也是一种能力。
同样一篇高难度的文章，对于一些学生来讲简直不知道该如何下手做题才好，但对于另一些同学来说，他们能利用自己已有的语言及生活知识，根据上下文进行逻辑推理，迅速排除逻辑有误的选项，找出最有可能的选项。
2020高考英语阅读理解解题技巧及方法二主旨大意题这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。
1.归纳标题题特点：短小精悍，一般多为一个短语;涵盖性强，一般能覆盖全文意思;精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。
常见命题形式有：What’s the best title for the text?The best title for this passage is ___.Which of the following can be the best title for the passage?真题Why is pink or purple a color for girls and blue or brown for boys? The answer depends largely on cultural values as well as personal experiences. To the Egyptians, green was a color that represented the hope and joy of spring, while for Muslims, it means heaven. Red is a symbol of good luck in many cultures. In China, children are given money in a red envelope to bring good fortune in the New Year. For many nations, blue is a symbol of protection and religious beliefs. Greek people often wear a blue necklace hoping to protect themselves against evils (灾祸).People's choice of colors is also influenced by their bodies' reactions (反应) toward them. Green is said to be the most restful color. It has the ability to reduce pain and relax people both mentally and physically. People who work in green environment have been found to have fewer stomach aches.Red can cause a person's blood pressure to rise and increase people's appetites (食欲). Many decorators will include different shades of red in the restaurant. Similarly, many commercial websites will have a red "Buy Now" button because red is a color that easily catches a person's eye.Blue is another calming color. Unlike red, blue can cause people to lose appetite. So if you want to eat less, some suggest that eating from blue plates can help.The next time you are deciding on what to wear or what color to decorate your room, think about the color carefully.63. Which of the following would be the most proper title for the text?A. Colors and Human BeingsB. The Cultural Meaning of ColorC. Colors and Personal ExperiencesD. The Meaning and Function of Color答案：D概括大意题包括寻找段落大意(topic)和文章中心思想(main idea)，常见命题形式有：What is the general/main idea of the passage? Which of the following expresses the main idea? What is the subject discussed in the text?BThe writer of the story wants to tell us that_____. The passage/text is mainly about_____. What’s the article mainly about ?真题Joshua Bingham studied 4 years at the University of Paris and decided to leave his graduation. He transferred to the University of Berlin and graduated with honors. Harvard Law School and, later, Boston College provided him with an excellent legal background. He is presently a corporation lawyer in Miami, Florida.Q: What is the main idea of the passage? __A. How Joshua Bingham became a lawyer.B. Bingham is a diligent student.C. Joshua Bingham received an excellent education.D. A good lawyer needs good education.答案：C解题思路:此文没有主题句。
高考英语单项选择题解题技巧及对策试题
语鹅市安置阳光实验学校侧重于考语法，随后几年几乎不占有考语法的成分，侧重考语境语篇，逻辑意思的理解。
主要考查词汇的应用，主要题型有名词辨析，动词及动词短语搭配，形容词辨析，副词辨析及介词短语，出题的顺序按以上题型分类来出的。
从近年看，偏重于考动词及动词短语和形容词辨析。
高考英语单项选择题的预测及对策：在单项选择题中，有1道介词短语的题目，---考介词短语全部都是关于in的相关搭配，所以今年有极大可能性仍然是这个考点，解题技巧：要求考生能熟练掌握以下介词in的短语，另外平时搜集考过的试卷相关的in短语。
高考英语in的相关短语be in (the) majority 占大多数，处于多数 be in business 营业be in danger 处于危险之中 be in darkness 在黑暗之中(无光，用于指状态)be in disorder 没有秩序、乱 be in earnest 急迫、急切be in good order 有秩序、整洁 be in great need 最需要be in hospital 住院 be in low/high spirits 情绪低落/高昂be in poor health 身体不好 be in/under one's charge 受某人管be in/under the charge of sb. 受某人管 in case 以防万一、在……情况下in charge of 管理 in comfort 舒适 in fun 开玩笑地in common with 与……一样 in common 有共同点 in poverty 处于贫困之中in despair 绝望 in disapproval 反对、不赞成 in ruins/in pieces 成为废墟的in fact 实际上 in favour of 喜爱 in (the) light of 鉴于或考虑到某事物in front of 在……前面 in future 从今以后 in view of 鉴于或考虑到sthin general 一般来说 in honour of 为了纪念……；为了欢迎……in hopes of doing 带着……的期望 in many ways 在不同方面 in memory of 纪念…… in modern times 当今in one's (fifties) 在某人(50多岁)时in one's absence 在某人不在的时候 in one's judgement 某人认为…… in one's opinion 某人认为…… in one's search for 某人寻找……in one's spare time 在某人的空闲时间 in one's way 挡某人的路in order to do 为了…… in a hurry匆忙的 in other words 换句话说in pain 处于痛苦中 in the long/short term从长远或短期来看in particular 特别地 in person 亲自 in anger愤怒地 in place of 代替in place在适当位置上 in hand 在手中（持有）；在手头（随时可用）in practice 在实践中 in praise of sb. 为了赞颂……、为了表扬……in reach 够得着 in return 回报 in effect 事实上in search of 寻找…… in silence 沉默地、不作声地 in space 在太空 in spite of doing/sth. 尽管in that case 如果那样的话in that 因为、在……方面说 in the (1870)'s/(1870)s 在(19)世纪(70)年代 in the beginning 在开始 in the case of sth./sb. 某人(事)的情况 in the dark 在暗处(光线弱，用于指地点) in the direction of 向……方向 in the distance 在远方、在远处 in the early days 早期in the fields of sth. 在……领域 in the following years 在接下来的几年里in the front of 在……内的最前面 in the future 在未来；在将来in the hope of doing 带着……的期望 in the hospital 在医院里in the last hour 在最后几个小时里(用于现在完成时)in the old days 过去的时候 in the past (ten) years 在最后(十)年里(用于现在完成时)in the same way 用相同的方法 in the sand 在沙子里 in the shade 在树阴下 in the years that followed 在接下来的几年里 in the years to come 在未来几年里 in this way 用这种方法 in time 及时 in total 总计；一共in a rage 愤怒地 in control of 管理或支配某物，控制 in preparation for 为……做准备in order有顺序的，井然有序的 in a mess乱糟糟的 in good repair 保养良好lacking in courage 缺乏勇气 equal in strength 强度一样 pay in cash 用现金支付对于副词（adv.）的考查，从近四年来看，除考的是两道题，其它都是一道题，可能仍然设1道题；而且全部考的是带“ly”的副词，像hard,high等等这类副词都没有考过；考的都出自课本熟悉的重要单词衍生而来的副词，e.g.urgent---urgently;free---freely;precise---precisely等等。
高考英语阅读理解轻松突破：解读真题命题之道,妙招七选五满分
解读真题命题之道，妙招七选五满分拿距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
2020-2022年高考英语七选五考情分析1.文章体裁：以说明文为主(近三年新高考全国卷中，除2021新高考全国卷Ⅰ外，均采用了说明文)。
2.短文长度：阅读材料一般是一篇长度为300词左右的短文，其中正文240词左右，备选项60词左右，且选项按照由短到长的顺序依次排列。
3.考点设置：设空位置多集中在段中，主要考查上下文过渡句、细节句等；近年来小标题的考查没有涉及，但也不应忽略；关注小标题，多为祈使句。
段首、段尾句主要考查主题句、过渡句或结论性语句。
留意主旨句，句式应该相同；首段最后一句，总领起下文。
妙招1 “三步走”做到心中有数第一步：速读文章，把握文章主旨，理清文章脉络确定文章主旨和行文脉络后，不要马上通读原文，而是要先浏览七个选项。
圈出选项中的关键词，并将这些关键词作为目标记在脑中，再“以目标为导向”回头细读原文，这样会事半功倍。
英语单项选择题的答题技巧
英语单项选择题的答题技巧项选择题是继听力题后考查学生语言水平的第一项大题，单选题的成败关系到考生整场考试的心理状态和水平的发挥。
现分享2022高考英语单选题解题技巧，供考生参考复习。
第一步：理解语境，推敲语义。
第二步：化繁为简，锁定考点。
第三步：寻找题眼，排除干扰项，确定答案。
除了经常用到的直接法和排除法，以下两种解题方法在答单项选择题时非常有效：还原法：把题干还原为自己熟悉的结构，如将感叹句、倒装句、疑问句的题干改为陈述句，将被动句改为主动句，将强调句式、从句、插入语去掉，或者是将省略句补全;类推法：如对题目的备选答案没有把握，利用如果A对，那么B也对进行判断和推理，排除A、B两个选项。
要注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原;选定答案后尽量不琢磨，不轻易改动所选答案;注意这部分一定不要花过多的时间，尽量以30秒一题的速度答题。
转换法(二模，25) Look, ____beautiful flowers ____ the girl carrying that she becomes the focus in the room.A.such;isB.so;areC.how;isD.what;are正确答案为A。
此题是一个such在句首的结果状语从句的倒装现象，第二空考查了主谓一致。
乍一看，这道题有点无从下手。
我们可以将倒装句转换成正常的语序来降低句子难度，即The girl ____ carrying beautiful flowers that she becomes the focus in the room.如此一来，不难看出选A。
The girl is carrying such beautiful folwers that she becomes the focus in the room.这个女孩捧着如此美丽的花以至于她成为了房间里瞩目的焦点。
高三英语高考单选题解题技巧——强调句型
高考英语单项选择题解题技巧——强调句型★个人经验：一般看到题目中开头是It is/was 或者I t’s时，选that 看看是不是强调句，直接去掉强调句式It is/was 和that后，看看剩余的局部还能组成一个完整的句子吗，能就对了，不能就不选that.另外，如果It is/was 或者I t’s后面的时间前有介词或者时间后有….ago,later时一般选that.否如此选befor .since. whenIt was three hours ago _____ he left here.( 答案: that，强调句型)It was three o’clock ______ he left here.( 答案: when前加具体时间，翻译成“某事发生时，时间是。
〞时间状语从句) It is three hours _________ he left here.( 答案: since前加段时间，翻译成“自从。
以来有多长时间〞时间状语从句)It will be three hours ___ he leaves here.( 答案: before前加段时间，翻译成“多久才〞时间状语从句)It wasn’t long ________ he left here.( 答案: before前加段时间，翻译成“多久才〞时间状语从句)强调句的根本句型：●陈述句：It is〔was〕＋被强调的局部＋that〔who〕＋原句其它局部It is on Friday that the school sports meeting will be held●疑问句Is〔Was〕it＋被强调的局部＋that〔who〕＋原句其它局部？Is it on Friday that the school sports meeting will be held？●特殊问句：特殊疑问词+Is〔Was〕itthat〔who〕＋原句其它局部？When is it that the school sports meeting will be held？强调句型的特点:去掉强调句式It is/was 和that后，剩余的局部还能组成一个完整的句子。
2020全国高考英语 单项选择题解析 情态动词和虚拟语气专题
2020全国高考英语单项选择题解析情态动词和虚拟语气专题1.(2020全国卷,32) They have arrived at lunchtime but their flight was delayed.A.willB.canC.mustD.should答案 D解析：考查虚拟语气的用法。
句意为“他们本该午饭时到达，但他们的航班推迟了。
”will have done将来可以完成；can have done可能做过……吗？表示对过去行为的怀疑，用于疑问句；must have done一定做过某事，表示对过去事情的肯定推测；should have done 本来应该做某事，而实际没做。
but their flight was delayed这样的结果，说明他们本来该到达却没有到达，因此选D。
2.(2020全国卷II,8) If you smoke, please go outside.A. canB. shouldC. mustD. may答案 C解析：考查情态动词的用法。
句意为“如果你非得要抽烟，请到外面去抽。
”must (表示主张)一定要，坚持要。
根据后一句please go outside的要求，选C。
3.（2020北京卷,24）——I don’t really like Ja mes. Why did you invite him? ——Don’t worry. He come. He said he wasn’t certain what his plans were.A. must notB. need notC. would notD. might not答案 D解析：考查情态动词的用法。
句意为“——我真不喜欢James。
你为何请了他？——别担心。
他可能来不了。
他说他的计划还没安排好。
”题干中的he wasn’t certain说明他可能不来，可能来，因此使用不完全否定might not。
高考英语单项选择题解题技巧
3、将感叹句还原为陈述句
C you gave us! Oh, John. _____ A. How a pleasant surprise B. How pleasant surprise C. What a pleasant surprise D. What pleasant surprise
分析:先把题干还原为陈述句：Oh, John. You gave us a pleasant surprise!
在实际的语境中，选择一个最佳的，最得体 的，最地道的选项。要认真读懂题干，仔细分 析题干所提供的语境，注意挖掘其中的隐藏信 息。 B --- I don’t like him, _____? --- No, I don’t at all. A. do I B. do you C. don’t I D. does she
高考复习之---
1、排除 2、排除选项中的错误选项 可先对选项进行分类
2，13，14，36
1、去掉从句或插入语
命题者有意地在一个句子中间插入一个从句或插入语， 造成主谓隔离。如果将题干中的从句或插入语去掉，题 干就会变得很简单。如：
B if not better than, John plays football ____, David. A. as well B. as well as C. so well D. so well as The days we looked forward to ____at c last. es B.to come C.came ing
6, 9, 32, 37, 38, 39
；/4_4438/ 梦想为王；；；；
心の问道丶根汉道："这东西里面有些东西,与咱有渊源,现在咱得到了,它就消散了丶""你还真是占尽了机缘呀,这都能
小议高考英语单选题的答题技巧
引 出从 句要在从 句 中作 主语 或宾语 ， 但表示 “ 哪一 个” ； ｈａ ｔ ｔ 引 导 名词性从 句只引 出从句 ， 不充 当任何成份 ， 没有任何 意义 。
五、 状语 从句 ： 根 据 从 句 和 主 句 的 逻 辑 关 系 是 什 么 来 确 定 什 么样 的状 语 从 旬 即 可
Ａ． ｐ ｕｔ ｏ ｕ ｔ Ｂ． ｐ ｕ ｔ ｄｏ ｗｎ Ｃ． ｐｕ ｔ ａ ｗａ ｙ看考处是否是固定短语 ， 不是的话就看该名词是可数名词 还是不可数名词 ， 再看是特指还是泛指来确定 加不加 “ ｔ ｈ ｅ ” 或… ａ ’ 。 单数 可数名 词泛指就 用“ ａ ／ ａ ｎ ” ， 特指就 用“ ｔ ｈ ｅ ” ； 复 数可数 名词泛 指什么也不加 ， 特指 就在前面加“ ｔ ｈ ｅ ” 。不可数名词泛指什 么也不 加， 特指在前面加“ ｈｅ ｔ ” 。
２ ０ １ ３年 第 １ １
中学 课 辅 导
小议高考英语单选题 的答题技巧
＠ 乔艳 萍
解析： 该题 先确定 ｉ ｔ 在此处 是形 式主语 ， 真正的 主语 是后面 摘要： 大部 分考生在 高考英语 单项选择 中失分较 多， 多达九
个以上 ， 这样要 想在 高考英语 中考 高分就很 困难 了。 因此 ， 运 用科 的 主语从 句 并 且从 句 中又缺 ｄ ｏ后 的宾语 ， 表示 “ 所 … …的事 学的复习方法和解题教巧在单选上的话， 考生们就一定会获益很多。 情” ，就必需 使用 ｗ ｈ ａ ｔ ． ｈ ｏ ｗ引出从句 要在从句 中作状语 ； ｗ ｈ ｉ ｃ ｈ
Ａ． Ｉ ｄ ｏ ｎ’ ｔ ｍｉ ｎ ｄ
Ｂ． Ｉ ’ ｍ ｓ ｕ ｒ ｅ
2020天津高考英语单项选择解题赏析
2020天津高考英语单项选择解题赏析1.Jim says we ______ stay in his house as long as we leave it clean and tidy .A. mustB. canC. needD. should 命题：考察情态动词；解题：较简单。
2.—You are a great swimmer.—Thanks. It’s because I ______ a lot these days.A. have been practisingB. was practisingC. would practiseD. had practised命题：考察时态；解题：较简单。
3.—Next time you visit Bob, remember to give him a call in advance.—______. I will.A. My pleasureB. No wonderC. Good pointD. Never mind命题：考察交际用语；解题：较简单。
4.______ us prepare for the exam, the teacher suggested reading through our notes.A. To helpB. HelpedC. HelpingD. Being helped命题：考察非谓语动词；解题：表目的，较简单。
5.—Shall I order a taxi for Sarah to go to the airport tonight?—______. I’ll drive her there.A. Have a tryB. Don’t mention itC. Don’t botherD. Go ahead命题：考察交际用语；解题：较简单。
6.Dr. Rowan, ______ secretary resigned two weeks ago, has had to do all his own typing.A. whoseB. of whomC. of whichD. which 命题：考察定语从句；解题：作定语，较简单；7.According to Professor Johnson, we don’t have to read the book if we don’t want to, as it is ______.A. worthwhileB. necessaryC. optionalD. serious 命题：考察形容词的辨析；解题：较简单，C 选修的；8.I never worried about my son while I was away because my mother ______ him.A. drank a toast toB. played a joke onC. kept an eye onD. made an apology to命题：考察习语；解题：较简单；9.The number of medical schools reached 18 in the early 1990s and ______ around that level since.A. are remainingB. have remainedC. is remainingD. has remained命题：考察时态；解题：较简单。
高考英语答题技巧解题方法集锦
高考英语答题技巧解题方法集锦（仅供参考)听力测试的主要形式有：对话理解，短文理解。
对话理解是考查学生在一定语境或情景中所表现出的快速反应、推理判断能力；短文理解则是在此基础上考查学生对一个结构比较完整，意义相对连贯的语段的理解能力，是一种高层次、有难度的听力测试形式。
【高考英语听力考试的测试点】1、理解对话的主旨大意2、获取对话中具体信息为了说明和解释主旨，对话或独白中需要一些具体信息，如时间、地点、人物、年代、价钱等，这些信息对理解对话，把握对话主旨是不可缺少的内容，且在试题中占相当大的比例。
这类题要求学生在听清，听懂信息的同时，还要对所听到的信息做简单的处理。
有的也需要考生进行简单的计算。
3、推断对话发生的背景、地点及对话者之间的关系。
对对话背景、地点、对话者之间关系的理解程度，体现了一个人对口语的理解能力。
4、理解领会对话的观点、态度及意图这类考题要求考生不但能理解录音原文的主旨大意，而且还要通过文中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等，这类题能测试出考生在听力方面的综合素质。
【培养良好的听力习惯，掌握正确的答题技巧】多听是提高听力的前题，但如何去听，如何获得准确的信息，则就不是多听听能解决的问题了。
多听是增强语感，提高听力之本，若再加上正确的听力方法，掌握必要的技巧及对策，则可获得事半功倍的效果。
1、利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
2、克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。
不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。
3、目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿，所以听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、数字(how many／how much)、选择(which...)等，以便检查答案。
高考英语选择题命题规则及解题技巧
高考英语选择题命题规则及解题技巧高考英语单项选择题的命题规律及解题技巧摘要：本文分为两部分。
第一部分简要论述了高考英语选择题的特点、命题规律和常见错误。
第二部分详细论述了高考英语选择题的解题技巧和策略，希望对高中英语教学和考生的考试、命题规则以及高考英语选择题的解题技巧有一定的指导意义。
关键词：高考英语单项选择题命题规则解题技巧导言单项选择是NMET英语试卷的重要组成部分。
虽然分数只有全篇的10%(15分)，但考查的是中学阶段必须掌握的语法项目，其知识覆盖面是其他题型无法替代的。
基于对高考试题的长期研究和本人十多年的高中英语教学经验，本文拟对此类试题的特点、规律和解题技巧进行系统探讨，希望对高中英语教学有所帮助。
一，高考英语单选题的特点和规律(1)高考英语选择题的命题特点纵观近年来的NMET英语试题(包括省级试卷和国家级试卷)，不难看出NMET 英语单项选择题具有以下特点：基础重，点多，覆盖面广，考点分布相对稳定集中。
多年来，高考英语试题侧重于英语语言基础知识的考查和应用，知识点多，覆盖面广。
主要内容包括：。
谓语动词：涉及时态、语态、语气和主谓一致。
非谓语动词：不定式、分词和动名词。
固定搭配：冠词与名词、名词与介词、介词短语与动词短语的搭配。
分析句子结构：简单句、复句、倒装句、强调句、省略句。
.词义辨析：词义辨析不仅涉及同义词、反义词，还涉及词义相近、词性不同、用法不同的广泛英语知识。
.交际语言：掌握交际英语的一般知识和习惯表达。
2.xx突出，强调动词的用法。
这些话题主要集中在时态、语态、非谓语动词、动词短语、词义分析和情态动词上。
3.突出语境的作用，注重对语言交际功能的考查，从而达到考查语言应用能力的目的。
实际上，语法已经从传统的简单的语法知识考查逐渐向英语应用方向发展。
试题不仅考查语法规则、固定搭配等语言知识，更重要的是考查语言知识在具体语境中的应用，语境设置自然巧妙巧妙，内容来源于生活，反映现实生活，突出语境和语用，体现英语的交际功能。
高考英语15种解题技巧
高考英语单选题15大解题技巧1.找准关键词语有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。
例如：The Foreign Minister said, “_______ our hope that the two sides will work towards peace.”A. This isB. There isC. That isD. It is解析：在名词性从句中，that既无词义，也不作句子成分，连接一个句子成分完整的陈述句。
根据句意和句子结构，特别是that的暗示，可判断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真正的主语为其后的that从句，故最佳答案为D。
2. 分析句子结构有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。
这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。
例如：We keep in touch _____ writing often.A. withB. ofC. onD. by解析：许多同学根据 keep in touch with （与……保持联系）这一搭配推断出此题应选A。
但是选A错了，因为套此搭配此句意思不通，正确答案应是D，by 表示方式，by writing 意为“通过写信”，全句意为“我们通过经常写信保持联系”。
请再看两例：(1) We’ve talked a lot _____ cars. What about trains?A. ofB. withC. aboutD. in解析：由于受 a lot of 这一常用结构的影响，许多同学毫不犹豫地选了A，但是错了。
原因是：若选 of，a lot of cars 即为动词 talk 的宾语，但事实上，动词 talk 是不及物动词。
正确答案是C，句中的a lot是修饰动词 talked 的状语，talk about才是一个动词短语。
高考英语单项选择题解题技巧
高考英语单项选择题解题技巧单项选择题解题技巧试题设计特点：1.句子结构问题命题指（1）使用问题、陈述和倒装句使题干复杂，以避免考生的熟悉（1）使用问题、陈述和倒装句使题干复杂，以避免考生熟悉的句子结构。
你想让谁成为你的搭档？(2). 使用分句和括号使句子结构复杂化。
修正。
固定的⑶.用省略的方法使句子结构复杂partsofthecartogether)(还原：youwanttohavewhomfixthe⑷.用被动句使句子结构复杂⑸.用考生不太常见的句式使句子结构看起来有点陌生试题设计特点：2个词汇使用问题使用习语和习语命题，以及具有相同或相似含义的单词或短语。
▲ 习语还是固定搭配▲ 习语或固定搭配请参见以下示例：▲ 习语或固定搭配的确切含义我们错过了末班车，我是弗雷德韦▲ 句子的真正意思是没有按钮的。
▲ a.wayb替代词的含义和用法▲ 有问题的单词要求词干c.可能性选择▲ 搭配和替代（没有替代/选择，但要做）试题设计特点：3.语境推理题利用上下文创设一个语境,字里行间隐含某些关键信息来命题-hassamfinishedhishomeworktoday?(改编)-idea.he_____hishomeworktoday?-ihavenohassamfinisheditthismorning.-yes.he______itdonec.wasdoingd.haddonea.didb.hasthismorning.a.didb.hasdonec.was doingd.haddone(nmet2021全国ii)(答案c)(关键信息ihavenoidea和yes)(答案a)试题设计特点：4.第一次模拟考试使用考生的思维模式（按照单一模式思考的习惯）。
I’MyoungladyPreferredResingupforthesorrycan’thelp_________________。
a、扫地。
我们的派对被其他人邀请了。
高考英语单选题解题妙招
态还原为主动语态。 ［ ］ｓｔｓｓｈｏ — 例 Ｉ ｈ ｃｏｌ ｉ ■
【 指点迷津 】 此题很 容易误选 Ｂ 学生误 认为 是 ，
— 不 定式 作 表 语 。 其 实 冒号 已 经 表 明 后 面 是 Ｄ ． ｏｅ ｒＲ ｇｒ 讲的原话 ， 当是个 句子 ， 应 只有选 Ｄ项 ｄｎｔ ｏ ｏ’ｇ 才构 成 一 个 否定 的祈 使 句 。 第 六 招 ： 服思 维定 势 克 有些试题的题干 ， 看上去好像就是固定搭配 ， 学 生 高兴地完成 以后 ， 结果却 做错 了。这类试题 要从 句子结构或者句意上 分析 ， 以免掉人命 题者设 计 的 陷 阱。 例 ］ Ｃ ａｅ Ｒ ｂａｅ ｉ ｅｅ ｌ ｃｎｉ ｒ ｈｒｓ ａｂｇ ｓ ｎｒｌ ｏｓ ｅ ｄ ｌ ｇ ａｙ ｄｅ
【 指点迷津 】 Ａｃ 的 回答 Ｂｔ ｆ ｙ ｔｄｙ 从 ｌｅ ｉ ｕＩｅ ｉ ｅｅ ａ． ｄｔ ｓｒ
可知 ， ｌｅ 上 句 祈 使 句 的反 意 疑 问 句 ｆ ｄｔ ｉ Ａｉ 对 ｃ ｅ ｅｂ ｄ ｅ ｈ ｒ ｔｄａ ｏ ｙ， ？作 了否 定 回答 ， 故此 题 的正确 答
ｏ ｎ ｅ ０
Ｃ．ｏｈ ｖ ｎ ｅ ｔｄ ｔ ａ ｅ ｉｖ ｎ ｅ
Ｄ ． ａ ｉｇ ｉｖ ｎｅ ｈ ｖｎ ｎ ｅ ｔｄ
【 指点迷津 】 如果学生本题 只考虑 到 ｃ ｓ ｅｄ． ｏｉｒｏ ｎｄ ｓ ． 考虑做 某事” ｌ 为“ ｈ 之意 ， 会很 容易掉进 陷 阱 Ｄ
项 ｈｖ ｇｉ ｅｔ 。而此题 中 ｃｎｉ ｒ “ ａｉ ｖｎｅ ｎ ｎ ｄ ｏｓ ｅ为 认为”后接 ｄ ， 动词不定式 。因不定式的动作 发生在谓语动词 的动 作 之前 ， 应选 Ｃ项 动 词 不 定 式 的 完 成 式 ｔ ｈｖ ． 故 ｏ ａｅｉ ｎ
高考英语试题解题方法之英语单选题解题10招
高考英语试题解题方法之英语单选题解题10招导读：高考英语的考试中选择题是最多的，面对选择题当然要比填空题会好选一些，不过如何在四个选项中选择到最佳的答案呢？除了与日常的知识积累有关系，还有其他的一些技巧吗？单项填空题在高考试题中是一种知识考查题,由于这一部分知识覆盖面广,加之每年高考都有若干个陷阱题和难题,使得考生对有些题目望而生畏。
本文分析了高考单项填空题的测试特点,具体阐述了这一题型的10种解题技巧,目的是帮助学生掌握这些解题方法,从而轻松答题。
第一招:还原法高考命题常以复杂的句型来增加考题的难度,有意给学生造成理解和判断上的困难。
面对这种题型,考生要能透过复杂的语言环境,结合语法结构,还原出庐山真面目。
这样题目就会变得简单,答案就会一目了然。
这种结构常为:1)将疑问句还原为陈述句;2)将强调句还原为陈述句;3)将感叹句还原为陈述句;4)将倒装句还原为正常语序;5)将被动语态还原为主动语态。
1. 将疑问句还原为陈述句【典型考题】例1: Is this school_______ you visited last month?A. oneB. the oneC. thatD. what【指点迷津】这是一个一般疑问句,如果不用还原法考生会误把this school分析成定语从句的先行词,反而掉进C项that这个陷进。
如果把句子还原成陈述句This school isyou visited last month,考生就可以看出这个定语从句缺少先行词the one和引导词that / which。
the one 特指this school, that / which作宾语可以省略。
因此答案是B项the one。
例2: What have we said _______ her so unhappy?A. makesB. to makeC. madeD. had made【指点迷津】答案为B。
这是一个特殊疑问句,如果把句子还原成We have said what _______her so unhappy,显然to make 作结果状语。
2020年高考英语全国卷2(附答案与解析)
英语试卷 第1页（共26页） 英语试卷 第2页（共26页）绝密★启用前 2020年普通高等学校招生全国统一考试·全国Ⅱ卷英 语注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A. £19.15.B. £9.18.C. £9.15.答案是C 。
1.Where does the conversation probably take place? A. In a supermarket.B. In the post office.C. In the street. 2.What did Carl do? A. He designed a medal. B. He fixed a TV set. C. He took a test. 3.What does the man do? A. He’s a tailor. B. He’s a waiter. C. He’s a shop assistant. 4.When will the flight arrive?A. At 18:20.B. At 18:35.C. At 18:50.5.How can the man improve his article? A. By deleting unnecessary words. B. By adding a couple of points. C. By correcting grammar mistakes.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
高考英语 单项选择题的解题技巧课件 外研版
（四）、倒装句干扰
（五）、从句和先行词分离干扰 C 11. The question came up at the meeting _________ we had enough money for our research. A. that B. which C. whether D. if
• 12、It was an exciting moment for these D football fans this year, ________ for the first time in years their team won the World Cup. • A. that B. while C. which D. when
（十）、思维定势的干扰 C 23.(1) Mr.Smith is___a good teacher ____we all respect. A.such,that B.such,as C.so,that D.so,as (2) ____Don’t forget to come to my birthday party tomorrow. B ------ ________. A. I don’t B.I won’t C.I can’t D.I haven’t
2020高考英语答题技巧集锦汇总完整版
2020高考英语答题技巧集锦完整版我整理出2020高考答题技巧之高考英语各题型答题策略，希望能够为广大考生和家长提供帮助。
备注：没有听力题的省份，答题时间可以进行相应调整。
听力高考英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。
它要求考生从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。
一．听力应试技巧与策略听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）。
听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）。
听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。
二．快速记录能力心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。
笔记：1)运用速记符号例如：↑up ↓down ←left →right =equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex—expensive lg—large eq—earthquake三．预测技巧1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：1)Who are the two speakers?2)What is the possible relationship between them?3)When did they have the conversation?4)Where did the conversation take place?5)Why do they have the conversation?6)What did they plan to do?2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息。
1)What facts did the speaker offer?2)What facts did the speaker fail to offer?3.依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。
专题01 语法单项选择题的解题方法-2020年高考英语提升之语法、词汇及情景交际钻石考点提分秘籍(解析版)
2020年高考提升之语法、词汇及情景交际钻石考点提分秘籍01 语法单项选择题的解题方法语法单项选择是高考英语试卷中的一个重要组成部分，虽然只有15分，但因其知识覆盖面广，要得高分并不容易。
笔者拟就此类题型的命题规律，考查重点及解题方法进行论述，希望对紧张备考的高三学生有所帮助。
一、高考英语单项选择题的命题特点与规律1. 考查面广历年高考英语试题对语法的考查覆盖面广，主要涉及时态、语态、语气、主谓一致、.非谓语动词、冠词、介词、连词、词义辨析、倒装、省略及交际用语等。
2. 重点突出，考点分布相对稳定这类题目主要集中在词汇（单词、短语）、动词（时态、语态、情态动词、非谓语动词、主谓一致）、连词（并列连词和从属连词）、情景交际及虚拟语气这5个方面，而且这5个方面占到该题型的90%以上。
从天津近5年的高考题可以清楚地看到这一点。
3. 考查语法知识的综合运用语法上已经由传统的单纯考查语法知识向语法知识的综合运用方向发展，试题设置不再考查单一的语法规则、固定搭配等语言知识，更重要的是考查语言知识在具体语境中的运用，增加了试题的难度。
二．高考英语语法选择题的解题技巧笔者在多年教学实践中发现，很多学生在做此类题时，没有一个明确的思路，只凭印象或觉得顺口或是根据简单的语法规则来选择答案，做对了，也不知道怎么对的，做错了也不知道错在哪里。
总之，不知道选择答案的依据是什么。
这样得出的答案，学生自己没把握，准确率肯定不会高。
要提高做题准确率，就必须有一个明确的思路，搞清楚选择答案的依据究竟是什么。
1.语法选择题选择答案的依据一个句子是由几个部分构成的，题中设的空也是句子中的一个部分。
句子中的每个部分都有作用（也就是它在这个句子中所作的成分），不同部分的作用各不相同。
句子中这个空选择什么，惟一的依据就是它在这个句子中的作用。
知道了它在句子中的作用，选项中谁能起这个作用就选择谁。
这样我们做题就有了一个目标——即搞清楚这个空的作用。
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2020高考英语15个单选题解题技巧1. 找准关键词语有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出准确答案。
例如：The Foreign Minister said, "_______ our hope that the two sideswill work towards peace."A. This isB. There isC. That isD. It is解析：在名词性从句中，that既无词义，也不作句子成分，连接一个句子成分完整的陈述句。
根据句意和句子结构，特别是that的暗示，可判断题干为一个含有主语从句的复合句，句首的it为形式主语，真正的主语为其后的that从句，故答案为D。
2. 分析句子结构有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。
这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。
例如：We keep in touch _____ writing often。
A. withB. ofC. onD. by解析：很多同学根据 keep in touch with(与....。
.保持联系)这个搭配推断出此题应选A。
但是选A错了，因为套此搭配此句意思不通，准确答案应是D，by 表示方式，bywriting 意为"通过写信"，全句意为"我们通过经常写信保持联系"。
请再看两例：(1) We've talked a lot _____ cars. What about trains?A. ofB. withC. aboutD. in解析：因为受 a lot of 这个常用结构的影响，很多同学毫不犹豫地选了A，但是错了。
原因是：若选 of，a lot of cars即为动词talk 的宾语，但事实上，动词 talk 是不及物动词。
准确答案是C，句中的a lot是修饰动词 talked的状语，talk about才是一个动词短语。
全句意为"我们对汽车已谈了很多，现在谈谈火车怎么样?"(2) We all regarded the poor old man ____sympathy。
A. asB. withC. ofD. by解析：很多同学一看到句中的 regard 和选项中的 as，马上就联想到 regard ... as.。
.(把....。
.看作....。
.)这个搭配，从而断定此题应选A。
错了，原因是将此搭配套入原句，句子意思不通。
准确答案是B，句意为“我们大家都很同情这位老人”。
3. 适当转换句式有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出准确答案。
比如将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。
例如：-Mr. Wang， whom would you rather _____ the important meeting?-Tom。
A. have attendB. have attendedC. having attendD. have to attend解析：若将疑问句改为陈述句，就是I would rather have Tom attend the important meeting. 其中would rather后必须接动词原形，have sb. dosth。
是“要某人做某事”。
所以选A。
4. 补全省略成分口语中常常会使用一些省略句，做题时若将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。
例如：-What do you think made Mary so upset?- _____ her new bike。
A. As she lostB. LostC. LosingD. Because of losing解析：将答句补全，就是 _____ her new bike made Mary soupset，显然，只能选C，用动名词短语作主语。
5. 删除干扰部分就是将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语，如I think / suppose / believe， do you think /suppose / believe， you know， of course等删除，从而更容易地选出准确答案。
例如：It is the ability to do the job _______matters not where you come from or what you are。
A. oneB. thatC. whatD. it解析：去掉题干中的not where you come from or what you are，题干即为是一个简单句：Theability to do the job matters. 把主语The ability放在强调结构中，即变为题干，显然答案为B。
6. 利用对称结构就是在做题过程中要善于利用and，but等并列连词。
若前面是个句子，后面也必定是个句子，反之亦然;若连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或同一形式。
例如：-English has a large vocabulary， hasn't it?-Yes. _____ more words and expressions and you will findit easierto read and communicate。
A. KnowB. KnowingC. To knowD. Known解析：因为第二个and后面是一个句子，所以前面也必定是一个句子，但前面这个句子没有主语，只能选用动词原形，构成一个祈使句，所以，准确答案是A。
又如：On Saturday afternoon， Mrs. Green went to the market，_______ some bananas and visited her cousin。
A. boughtB. buyingC. to buyD. buy解析：因为and后面是过去式visited，前面也必定是动词的过去式，所以准确答案是A。
7. 注意标点符号标点有时对我们做题有提示作用，不同的标点可能导致选不同的答案，同学们做题时，一定要小心。
例如：There are eight tips in Dr. Roger's lecture on sleep，and one ofthem is：_____to bed early unless you think it is necessary。
A. doesn't goB. not to goC. not goingD. don't go解析：此题很容易选B，认为是用不定式作表语。
其实，冒号已经表明后面是Dr.Roger讲的原话，这原话理应是个句子，只有选D才构成一个否定形式的祈使句。
8. 熟记固定搭配在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词与形容词的搭配等等，对做题十分有利。
例如：Mr. Smith used to smoke _______ but he has given it up。
A. seriouslyB. heavilyC. badlyD. hardly解析：因为指烟瘾或酒瘾很重，要用heavy或heavily，所以要选B。
此外，雨雪下得“大”、烟雾“浓”、交通“拥挤”、波涛“汹涌”等，也用heavy。
9. 排除思维定势有些试题的题干，看上去好像就是固定搭配，我们高兴地完成后，自以为十分有把握，结果却做错了。
所以当我们越是遇到十分熟悉的所谓固定搭配时，越要从句子结构上或者句子意思上仔细分析，以免步入命题人设计的陷阱。
例如：Charles Babbage is generally considered ______ the first computer。
A. to inventB. inventingC. to have inventedD. having invented解析：考生头脑中有considerdoing这个思维定势，易误选D，而题干用了被动语态，为动词不定式作主语补足语的结构。
因不定式动作发生在谓语动作之前，用了不定式的完成式，故答案为C。
10. 检查有无谓语有时看似有两个句子，于是就选连词，正好掉进命题人设计的陷阱。
事实上，有时貌似句子的“句子”却没有谓语，其中的动词仅仅一个非谓语动词(多为分词)。
例如：He wrote five novels， two of _____ translated into English。
A. itB. themC. whichD. that解析：此题很容易误选答案C，以为后面是非限制性定语从句。
事实上，translated是过去分词，而不是谓语动词，后面不是句子，无需连词，所以准确答案是B。
若在translated前加上were，weretranslated就是谓语，这时就选连词which了。
11. 查看有无连词若经查实，前后的确是两个句子，就要看其中的一个分句是否已经用了连词。
若已经有连词，一般不再用连词;若还没有用连词，就一定要选连词。
例如：If an excellent Chinese novel is translated into English，_____means many more people in the world can enjoy it。
A. asB. whichC. whatD. that解析：因为前句已经有连词if，所以选答案D，that指前句所述内容。
若没有if，就选B，which引导一个非限制性定语从句。
12. 识别相似句型有的句型十分相似，若不仔细分辨，明察秋毫，很容易出错。
例如：_____ is known to everybody， light travels much faster than sound。
A. ItB. AsC. ThatD. What解析：此题选B，as引导一个非限制性定语从句，先行词是后面整个句子。
若将逗号改为that，就选A，it是形式主语，that引导主语从句;若接着又在that前加上一个is，则应选D，what引导的是主语从句，that引导的是表语从句。
13. 准确把握语境有时孤立地看留空格的那个句子，好像多个答案都能够，但与上下句的意思联系起来，就会发现问题。
所以，做题时一定要准确把握语境。
例如：I agree with most of what you said， but I don't agree with_____。