小学社团活动课程实施方案
2024年小学校园社团活动实施方案
2024年小学校园社团活动实施方案[引言]____年小学校园社团活动实施方案是为了丰富小学生的课余生活, 培养学生的综合素质, 激发学生的兴趣爱好而制定的。
本方案综合考虑了教育教学的要求及小学阶段学生的特点, 设计了一系列有针对性的社团活动, 旨在提升学生的综合能力和创造力, 增强学生的团队协作意识和自我管理能力。
一、活动目标1.培养学生的艺术修养和审美意识, 提高学生的表演能力和创意能力。
2.锻炼学生的体能素质, 培养学生的团队意识和集体荣誉感。
3.培养学生的科学探究精神，培养他们的观察力、动手能力和创新思维。
4.提高学生的社会实践能力，培养他们的公民责任感和社会参与意识。
二、活动内容1.艺术社团活动艺术社团活动包括舞蹈社团、合唱社团、美术社团和戏剧社团等, 每个社团每周组织一次活动。
活动内容包括学习基本的艺术技能, 进行创作表演等。
社团活动可在校园内举行, 也可参加学校外的比赛和演出。
2.体育社团活动体育社团活动包括足球社团、田径社团、篮球社团等, 每个社团每周组织一次活动。
活动内容包括学习基本的体育技能, 进行身体素质训练等。
社团活动可在校园内进行训练, 也可参加学校间的比赛和锦标赛。
3.科学社团活动科学社团活动包括科学探究社团、机器人社团等, 每个社团每周组织一次活动。
活动内容包括学习基本的科学知识, 进行实验探究等。
社团活动可在校园内进行实验, 也可参加学校间的科学竞赛和科技展览。
4.社会实践社团活动社会实践社团活动包括志愿者社团、环保社团等, 每个社团每月组织一次活动。
活动内容包括参与社区志愿者活动、开展环保行动等。
社团活动可在校园内进行准备和宣传, 也可参与社区和城市级别的活动。
三、活动组织与管理1.社团指导老师每个社团设置一名指导老师, 指导老师需具备相应的专业知识和经验, 负责社团活动的组织和管理, 指导学生进行技能培训和创作表演。
2.招募与选拔校园社团活动面向全体学生开放, 学生可以根据自己的兴趣和特长自愿选择加入社团。
光明小学社团活动实施方案
光明小学社团活动实施方案一、指导思想小学社团活动是为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，全面推进素质教育。
本项活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的目的。
社团活动力求成效，以促进每一位学生富有个性的发展，推进我校德育工作的创新发展，推进素质教育深入发展，实现学校“务实抓教育，创新求发展”的工作目标，进一步推动学校教育的改革与发展。
二、活动宗旨依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
三、领导小组组长：单卫副组长：王建涛滕飞飞孙小杰成员：于晓丽王班李宁王程飞张金玉四、社团种类学生社团类型主要包括以下几方面：1．以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人比赛社团等2．以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，如文学爱好学生社团(快乐汉字记忆、快乐课本剧等)、体育爱好学生社团（武术、跆拳道、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等）、艺术爱好学生社团（舞蹈、合唱、戏曲、课本剧、器乐、声乐等）、兴趣爱好学生社团（书法、国画、儿童画）；3．以科学探究等为主要内容的科技型社团，如科技发明社团、科技探究社等；4．以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团，如快乐课本剧、趣味数学社、趣味英语等。
五、统筹安排，确定课程为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性盲目性，规定如下：1．定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。
小学学生社团课程教育实施方案
小学学生社团课程教育实施方案一、课程定位与目标1.定位：以培养学生的兴趣爱好、提升综合素质为出发点，打造具有特色的小学学生社团课程体系。
二、课程设置与内容（1）艺术类：音乐、舞蹈、绘画、手工等。
（2）科技类：编程、、科学实验等。
（3）体育类：篮球、足球、乒乓球、田径等。
（4）人文类：朗诵、演讲、辩论、历史故事等。
2.课程内容：结合课程定位，为每个社团设定具体的教学内容。
（1）音乐社团：学习基本的音乐知识，掌握简单的乐器演奏技巧，排练合唱曲目。
（2）舞蹈社团：学习舞蹈基本功，创编舞蹈作品，参加校内外演出。
（3）绘画社团：学习绘画技法，创作个人作品，举办画展。
（4）编程社团：学习编程语言，完成简单的小程序设计。
（5）篮球社团：学习篮球基本技巧，组织校内外比赛。
（6）朗诵社团：学习朗诵技巧，参加校内外朗诵比赛。
三、教学方法与策略1.采用启发式教学，激发学生的学习兴趣。
2.注重实践操作，让学生在实践中提升能力。
3.强化团队合作，培养学生的团队精神。
4.定期举办成果展示，激励学生不断进步。
四、课程评价与反馈1.定期对学生的学习成果进行评价，包括课堂表现、实践操作、作品展示等。
2.针对学生的评价结果，给予合理的反馈和建议。
五、课程实施与保障1.加强师资队伍建设，选拔有特长、热爱教育的教师担任社团导师。
2.提供必要的场地、设备等硬件设施。
3.建立健全社团管理制度，确保社团活动的顺利进行。
4.鼓励家长参与，共同关注学生的成长。
六、课程拓展与延伸1.结合国内外教育发展趋势，不断丰富社团课程内容。
2.鼓励学生参加校内外比赛，提升学生的综合素质。
3.开展交流活动，与其他学校分享社团教育经验。
4.与社区、企业等合作，拓宽社团活动渠道。
在这个实施方案的指导下，我相信小学学生社团课程将变得更加丰富多样，为孩子们提供一个展现自我、锻炼能力的舞台。
让我们共同努力，为孩子们的成长助力！注意事项：1.避免课程流于形式，确保每个社团的活动都能深入人心。
成都小学社团活动方案
成都小学社团活动方案一、活动背景随着社会的发展，小学生的课业压力日益增大，为了培养他们的综合素质和兴趣爱好，提高他们的综合能力，成都市某小学计划开展一系列丰富多彩的社团活动。
本文档将详细介绍成都小学社团活动的方案和实施计划。
二、活动目标1.培养学生的兴趣爱好：通过社团活动的参与，激发学生对特定领域的兴趣，培养他们的爱好，并鼓励他们持之以恒的坚持下去。
2.提升学生的综合素质：通过社团活动的开展，锻炼学生的学习能力、沟通能力、团队合作能力以及创新思维能力，提高他们的综合素质和能力水平。
3.培养学生的领导能力：通过社团活动的组织和管理，培养学生的领导能力，帮助他们学会组织和管理团队，培养领导者的潜质。
三、活动种类本次社团活动将开展以下五个种类的活动：1. 文艺类社团文艺类社团将开展音乐、舞蹈、戏剧等各种形式的艺术表演活动，让学生能够在舞台上展示自己的才艺，培养他们的审美能力和表演能力。
2. 体育类社团体育类社团将组织各种体育运动项目的练习和比赛，如足球、篮球、羽毛球等。
通过体育运动，培养学生的体魄，增强他们的身体素质和团队合作能力。
3. 科技创新类社团科技创新类社团将引导学生进行各种科技创新活动，如机器人编程、科学实验等。
通过科技创新的实践，培养学生的创新思维和动手能力，提高他们的科学素养。
4. 社会实践类社团社会实践类社团将组织学生参与各种社会实践活动，如环保活动、义工活动等。
通过社会实践，让学生深入社会，关注社会问题，培养他们的公民意识和社会责任感。
5. 学术研究类社团学术研究类社团将组织学生进行各种学术研究活动，如科学知识竞赛、学术讲座等。
通过学术研究，拓宽学生的知识面，培养他们的学术兴趣和研究能力。
四、活动安排1. 活动时间社团活动将在每周五的下午进行，每次活动时间为1.5小时。
具体的活动时间可以根据各个社团的实际情况进行调整。
2. 活动流程每次社团活动的流程如下：•第一阶段（20分钟）：社团指导老师对本次活动的主题进行介绍和讲解，激发学生的兴趣和思考。
小学学生社团活动实施方案小学生特色社团活动方案
小学学生社团活动实施方案小学生特色社团活动方
案
小学生特色社团活动方案：
1. 科学探索社团：
活动内容：开展小实验、观察、探索科学问题、参观科技馆等活动。
目的：培养学生的科学探索精神、观察与思考能力，激发对科学的兴趣。
2. 书法社团：
活动内容：教授基础笔画、汉字书写，组织书法比赛等。
目的：培养学生的字写美感，提高书写技巧，增强学生对传统文化的认知和理解。
3. 演讲辩论社团：
活动内容：开展主题演讲、辩论赛，培训演讲和辩论技巧。
目的：培养学生的口才表达能力、逻辑思维能力以及团队合作意识。
4. 美术社团：
活动内容：提供绘画教学，组织美术作品展，参观艺术展览等。
目的：培养学生的艺术素养，开发创造力和审美能力，增强对美的感知能力。
5. 运动健身社团：
活动内容：开展足球、篮球、乒乓球等各类体育活动，组织运动比赛。
目的：培养学生的体育意识，锻炼身体，增强团队协作精神和竞争意识。
6. 环保社团：
活动内容：组织环保宣传活动，开展垃圾分类、植树造林、参观自然保护区等。
目的：提高学生的环境保护意识，培养爱护和保护自然环境的责任感。
7. 心理健康社团：
活动内容：开展心理健康知识讲座、组织心理测试，进行心理辅导等。
目的：关注学生心理健康，增强学生的心理调适能力，提高心理健康水平。
以上方案可以供学校选择适合的社团活动，根据学生兴趣和需求进行组织和实施，提供个性化和多样化的发展机会。
小学编制社团活动计划实施方案
一、活动背景为了丰富学生的校园文化生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，我校决定开展小学社团活动。
本次社团活动旨在为学生们提供一个展示自我、交流学习、锻炼能力的平台，培养学生的团队协作精神和创新意识。
二、活动目标1. 激发学生兴趣，培养学生特长；2. 培养学生的团队协作精神和创新意识；3. 提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础；4. 增进师生之间的感情，营造良好的校园文化氛围。
三、活动内容1. 社团类型：文学社、艺术社、体育社、科技社、手工社、音乐社等；2. 活动时间：每周五下午第三节课；3. 活动地点：各社团活动室；4. 活动形式：社团活动、讲座、比赛、展示等。
四、实施方案1. 成立社团活动领导小组，负责统筹规划、组织实施和监督评估；2. 组织各社团开展招生活动，吸引学生加入社团；3. 制定社团活动计划，明确活动内容、时间、地点和负责人；4. 社团活动期间，各社团负责人负责组织活动，确保活动顺利进行；5. 定期召开社团活动总结会议，对活动进行总结和改进；6. 鼓励学生积极参与社团活动，对表现优秀的学生给予表彰和奖励；7. 加强社团活动宣传，营造良好的校园文化氛围。
五、保障措施1. 加强组织领导，明确各部门职责，确保活动顺利开展；2. 加大经费投入，为社团活动提供必要的物资保障；3. 加强教师培训，提高教师对社团活动的组织和管理能力；4. 加强学生教育，提高学生对社团活动的认识，培养良好的社团文化；5. 加强与家长的沟通，争取家长对社团活动的支持。
六、预期效果1. 学生在社团活动中找到自己的兴趣和特长，提高综合素质；2. 师生关系更加融洽，校园文化氛围更加浓厚；3. 学生的团队协作精神和创新意识得到提升；4. 学校的知名度和社会影响力得到提高。
通过本次小学社团活动，我们相信学生们将在快乐中学习，在学习中成长，为我国的未来培养更多优秀人才。
小学社团活动实施方案4篇
小学社团活动实施方案小学社团活动实施方案精选4篇（一）活动名称：小学社团活动活动目的：培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合能力，促进学生的发展和交流。
活动时间：每周一次，持续一个学期。
活动地点：学校内部设有的社团活动场所。
活动内容：1. 开展多种类型的社团活动，包括但不限于音乐、舞蹈、美术、科技、园艺等。
2. 每个社团活动都由一名教师负责指导，确保活动的顺利进行。
3. 学生可以根据自己的兴趣选择参加不同的社团活动，并可以根据实际情况调换社团。
4. 每个社团活动设置一定的学习目标和任务，教师负责制定并监督学生的完成情况。
5. 活动内容既包括理论学习，也包括实践操作，学生可以在实践中提高自己的技能和能力。
6. 定期组织社团活动展示，让学生有机会展示自己的成果，互相学习和交流。
7. 鼓励学生参加一些与社团活动相关的比赛和比赛，提高竞争意识和团队协作能力。
8. 活动结束后，组织学生进行评估，总结经验，形成活动成果报告。
资源保障：1. 学校应为各个社团配备相应的教学设备和器材，保证活动顺利进行。
2. 学校应明确支持社团活动的经费、场地、人员等方面的配备。
3. 学校鼓励教师参与社团活动，提供必要的培训和指导。
4. 学校可以与社会资源合作，邀请专业人士来指导社团活动。
活动管理：1. 学校应设立社团活动管理机构，负责对社团活动进行管理和协调。
2. 学校可以成立社团活动委员会，负责统筹各项社团活动的开展。
3. 学校应建立健全的社团活动管理制度，明确社团活动的组织流程和责任分工。
4. 学校可以制定社团活动的考核办法，评选出优秀社团和优秀社员。
以上是一个简单的小学社团活动实施方案，具体细节可以根据实际情况进行调整和完善。
小学社团活动实施方案精选4篇（二）亲爱的老师：我是小学某社团的成员，非常高兴能够参加这次社团活动。
在这次活动中，我学到了很多东西，也收获了很多乐趣。
现在，我来给您总结一下这次社团活动的经历和感受。
首先，我们社团组织了一次野外拓展活动。
实验小学社团活动实施方案
第二学期学生社团活动实施方案为了全面贯彻党的十九大精神，进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务（托管）的迫切需要，落实国家双减政策，做好课后延时（托管）社团工作，抓好体育和艺术教育，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，开展学生社团活动。
现结合我校实际，特制订本实施方案。
一、指导思想为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，落实国家双减政策，做好课后延时（托管）社团工作，我校结合自身特色设立多个课后社团服务课程，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，通过校内校外做好“减法”，学生全面发展做好“加法”，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。
二、活动宗旨依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，做好课后延时服务工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。
- 1 -三、领导小组组长：副组长：成员：四、社团种类学生社团类型主要包括以下几方面：1、以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团，如计算机兴趣社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等。
2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团（武术、篮球、街舞等）、艺术爱好学生社团（舞蹈、合唱、器乐、声乐等）、兴趣爱好学生社团（书法、美术等）。
3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团，如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等。
4、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团。
五、工作目标- 2 -（一）培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。
社团课程实施方案
龙子湖第四小学课程社团实施方案一、指导思想为全面推进素质教育,丰富校园课程,帮助少年儿童拥有快乐的课外生活。
让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我,展示自我,充分发挥学生的特长和个性,促进学生综合素质的提高,构建一个自我发展、自主管理的和谐校园环境,龙子湖第四小学决定组织全校学生开展社团活动,并且社团活动课程化，特制定社团活动课程实施方案如下:二、实施目标1、学生社团是现代学校建设的重要资源,随着课外教育活动的不断拓展,学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂,成为课外教育活动有效开展的重要载体,是实施素质教育的重要内容。
2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用,从而形成学校的品牌项目。
3、学生社团活动方式灵活,活动内容丰富,为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。
通过这一展示舞台,锻炼队员的身体素质,促进队员身心发展;培养队员的竞争意识,合作精神和坚强毅力;丰富队员的知识,尽最大可能地发挥出自己的才智,挖掘自身最大的潜力。
二、课程实施三、课程评价评价原则：以鼓励为主，以出勤率，作业完成情况等原则进行评价（一）评价内容1、社团课程所授内容学生掌握情况2、学生社团活动出勤率3、学生在社团中的课堂表现4、积极完成每次作业5、小组合作积极（二）评价形式1、学生自评：学生自己对照参加本课程以来的变化，自己对自己评价。
2、同学评：结合同学之间参加课程以来的变化情况，以及同学之间的互相交往，对其进行评价。
3、教师评价：教师根据学生在学习中的表现，投入程度及量化积累和熟练程度，给学生适当的评价。
教师可以用档案袋、成绩表等方式作简单记录。
附：课程评价表：《笔尖上的艺术》课程综合性评价表《短式网球》课程综合性评价表《舞动童年》课程综合性评价表《田径》课程综合性评价表。
中小学小学社团活动实施方案
中小学社团活动实施方案为进一步推进素质教育实施，促进学生多元成长、个性发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，我校决定开展依托校本课程，以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。
一、社团活动理念1以培养学生创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为全面提升办学水平而努力。
2丰富学生的课余生活，促进学生个性发展，让学生获得成功的体验，呈现出多姿多彩的校园文化生活。
二、社团活动目标(一)学生培养目标:1.让学生了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标促进自我规划的实现，达到“认知、体验、感悟、内化”。
2.激发学生好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。
3.培养学生与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。
4.通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。
陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展。
(二)教师发展目标:学会规划，注重细节:勇于担当，自觉推进:胸怀理想，富有激情:追求卓越，不断创新。
三、活动领导小组组长:副组长：成员: 各社团辅导教师、各班语文，数学老师四、社团组织程序1、各社团辅导教师由学校统一安排以音、体、美专职教师、各中队辅导员及学校有特长的教师组成。
2.各社团辅导教师依据本方案制定本社团学年活动方案。
3.教务处依据各社团特点，统筹协调安排开设年级，再由各班主任推荐学员名单。
4.各社团辅导教师组织开展社团活动。
五、活动内容安排社团活动组建教师正式名单六、活动实施操作措施:1.做到三定”:①定人(人员固定):社团活动辅导老师固定，参加好类社团活动学生固定。
每个社团的人数固定，控制在80-100人之间。
②定时(活动时间固定):教师无特殊情况不得随意变动。
如有特殊情况需提前向分管校长申请，并下通知告知学生。
③定点(活动地点固定):充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。
小学社团活动实施方案5篇
小学社团活动实施方案一、活动目标通过小学社团活动的开展，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合能力和创造力。
同时，通过社团活动，促进学生之间的交流与合作，并培养他们的团队意识和领导才能。
二、活动内容1.社团形式在小学社团活动中，我们将设立各种各样的社团，以满足学生的不同兴趣和需求。
具体的社团类型包括但不限于以下几种：•体育类社团：篮球社团、足球社团、羽毛球社团等，培养学生的合作精神和身体素质。
•文化艺术类社团：美术社团、舞蹈社团、音乐社团等，培养学生的审美能力和创造力。
•科技创新类社团：编程社团、机器人社团、科学实验社团等，培养学生的科学思维和实践能力。
•社会实践类社团：环保社团、志愿者社团等，培养学生的社会责任感和公益意识。
2.活动计划•第一阶段（筹备阶段）–设立社团招募通知：通过校内广播、课堂公告等渠道发布社团招募通知，邀请学生参加社团活动，并进行报名。
–社团负责人选拔：根据学生的报名情况和表现，选出每个社团的负责人，负责组织和管理社团活动。
•第二阶段（活动开展阶段）–活动安排：各社团负责人根据社团的特点和学生的需求，制定活动计划，包括每周的活动安排、时间地点等。
–活动实施：按照活动计划进行社团活动，包括培训、讨论、实践等环节，确保每个社团都有充实而有意义的活动内容。
•第三阶段（总结与展示阶段）–活动总结：每个社团活动结束后，进行总结和评估，了解活动的效果和存在的问题，并汇报给学校相关领导。
–活动展示：结束阶段的社团活动将在学校举行社团展示活动，让学生和家长了解社团活动成果，鼓励更多的学生参与社团活动。
三、活动方案制定与执行1.责任分工•学校领导：负责协调和指导社团活动的开展，提供必要的资源和支持。
•社团指导教师：负责社团的管理和指导，组织、安排和评估社团活动。
•社团负责人：负责组织和管理各自社团的活动，与指导教师紧密合作，确保社团活动的顺利开展。
•学生参与者：积极参与社团活动，遵守活动规则，努力学习和提升自己的能力。
小学学生社团活动实施方案小学生特色社团活动方案
小学学生社团活动实施方案小学生特色社团活动方案一、活动背景随着教育改革的不断深入，学校教育越来越注重培养学生的综合素质。
社团活动作为校园文化的重要组成部分，旨在培养学生的兴趣爱好，提高他们的团队协作能力和综合素质。
为此，我们特制定本方案，旨在为小学生提供一个展示自我、锻炼自我、提升自我的平台。
二、活动目标1.培养学生的兴趣爱好，激发他们的潜能。
2.提高学生的团队协作能力，增强集体荣誉感。
3.培养学生的创新精神和实践能力。
4.丰富校园文化生活，营造和谐、愉快的校园氛围。
三、活动主题“快乐成长，梦想起航”四、活动内容1.舞蹈社团（1）教学内容：民族舞蹈、现代舞蹈、街舞等。
（2）活动形式：每周一次社团活动，定期进行舞蹈排练，参加学校各类文艺演出。
（3）师资力量：聘请专业舞蹈教师进行指导。
2.美术社团（1）教学内容：素描、水彩、国画、手工制作等。
（2）活动形式：每周一次社团活动，定期举办美术作品展览，鼓励学生参加各类美术比赛。
（3）师资力量：聘请美术教师进行指导。
3.书法社团（1）教学内容：硬笔书法、毛笔书法、篆刻等。
（2）活动形式：每周一次社团活动，定期举办书法比赛，鼓励学生参加各级书法展览。
（3）师资力量：聘请书法教师进行指导。
4.英语角（1）教学内容：英语口语、英语歌曲、英语电影欣赏等。
（2）活动形式：每周一次社团活动，定期组织英语角活动，提高学生的英语口语表达能力。
（3）师资力量：聘请英语教师进行指导。
5.科学实验社团（1）教学内容：物理、化学、生物等实验操作。
（2）活动形式：每周一次社团活动，定期进行科学实验比赛，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）师资力量：聘请科学教师进行指导。
6.体育社团（1）教学内容：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
（2）活动形式：每周一次社团活动，定期组织体育比赛，提高学生的身体素质。
（3）师资力量：聘请体育教师进行指导。
五、活动安排1.活动启动：举行社团活动启动仪式，介绍各社团教学内容、活动安排等。
小学社团活动实施方案
小学社团活动实施方案二、总体目标整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
三、具体措施1、做好宣传发动工作。
学校要利用家长会向家长宣传，班主任要利用班会向学生宣传，社团活动要本着学生的兴趣爱好，自愿选择小组的原则，本着义务辅导（即免费）的原则进行。
2、根据学校实际情况制定具体的实施方案。
3、要关心爱护学生，加强安全保卫工作，防止意外事故的发生。
4、成果展示：要求各社团加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动，通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。
四、活动内容活动项目要求“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生学生发展的需要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人的宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。
五、报名注意事项1、各社团指导教师由学校指定，学生自愿报名，注意控制人数合理分配。
2、每个同学限报一项。
3、活动期间学生所需的材料自行购买。
六、活动原则教师择优，鼓励引导和自主选择相结合的原则。
学生是社团活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，只能预先规定好各组的人数，再分配到每个班级，指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，控制人数。
七、活动要求为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录。
2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；3、活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始自终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做碍于指导的.事，将学生放任自流，辅导教师如有特殊情况，需事先向教导处请假，并通知到本组所有成员。
小学美术社团课程实施方案
小学美术社团课程实施方案一、课程目标小学美术社团课程的目标是培养学生的审美能力、创造能力和艺术表现能力，促进学生全面发展。
通过参与美术社团课程，学生将能够培养对美术的兴趣和热爱，提高绘画技能，增强团队合作意识和创造力。
二、课程内容1. 初级阶段在初级阶段，主要围绕基础绘画技巧展开，包括素描、色彩、构图等基本内容。
通过教学，学生将学会运用不同的绘画材料和工具，掌握基本绘画技巧，培养对色彩和形式的感知能力。
2. 中级阶段在中级阶段，将引导学生进行创作实践，学习绘画技法的同时，注重培养学生的审美情趣和创造力。
课程内容将涉及静物写生、风景画、人物画等，通过实践提高学生的绘画水平和审美能力。
3. 高级阶段高级阶段将以综合性的课程内容为主，引导学生进行创作实践，并结合美术史、美术理论知识进行深入学习。
通过绘画作品的创作，培养学生的艺术表现能力和独立思考能力。
三、教学方法1. 激发兴趣通过丰富多彩的教学内容和形式，激发学生对美术的兴趣和热爱，营造积极向上的学习氛围。
2. 启发思维引导学生进行创作实践，注重启发学生的思维，培养学生的创造力和想象力。
3. 实践操作注重实践操作，通过教师的示范和指导，帮助学生掌握绘画技巧，提高绘画水平。
4. 个性化辅导针对不同学生的绘画水平和兴趣特点，进行个性化辅导，引导学生在艺术创作中找到自己的风格和特点。
四、课程评估1. 定期评估每学期末进行一次课程成果展和评比活动，评选出优秀作品，激励学生的学习热情和创作积极性。
2. 综合评价综合考虑学生的课堂表现、作品质量和创作能力，进行全面评价，帮助学生发现不足，进一步提高绘画水平。
3. 激励奖励对于表现突出的学生，给予奖励和激励，鼓励学生在美术学习中勇于探索和创新。
五、课程保障1. 师资保障美术社团课程将由专业的美术老师执教，保障教学质量和教学效果。
2. 设施保障学校将提供良好的美术教学环境和必要的绘画材料，保障学生的学习需求。
3. 安全保障学校将加强对美术教学活动的安全管理，确保学生在美术学习中的安全。
小学社团工作计划方案(实用11篇)
小学社团工作计划方案(实用11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学学生社团活动实施方案(通用10篇)
小学学生社团活动实施方案（通用10篇）小学学生社团活动实施方案篇1为了丰富我校学生的业余生活，提高学生的整体素质，学校决定继续在学生中开展学生社团活动，并制定学校社团活动实施方案，方案如下。
一、指导思想1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展；2、为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得成功的经验；3、为学校的各项活动培养人才。
二、活动要求学生全员参与，分班级与校级社团开展活动，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口，做热爱学习的文化人；做素质高雅的文明人；做身心俱健的健康人。
利用课外活动开展活动，指导教师为各班课外活动负责人；周二最后一节课，全校开展书法练习，指导教师为各班语文教师。
（二）校级社团1、篮球社团指导教师：2、排球、羽毛球社团指导教师：3、书画社团指导教师：4、手工社团指导教师：5、器乐社团指导教师：孙6、戏曲合唱社团指导教师：7、信息社团指导教师：活动安排：利用周一与周四课外活动时间开展活动，负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，要制定计划、做好记录，有必要的要写出辅导教案，注重学生活动成果收集，安排组织学生定期不定期地进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果。
（二）活动实施操作措施1、活动内容安排具有系统性、科学性。
每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课。
2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。
3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动。
4、教务室将组织专门人员对社团的开展情况进行考勤与考核。
小学学生社团活动实施方案篇2为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据教育局、学区文件精神，我校开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。
小学学生社团活动实施方案小学生特色社团活动方案
小学学生社团活动实施方案小学生特色社团活动方案一、社团名称：趣味手工社1. 目标：培养小学生的动手能力、创造力和团队合作精神。
2. 活动内容：每周定期组织手工制作活动，包括剪纸、折纸、手工绘画、手工编织等，让学生动手制作精美的手工作品。
3. 活动时间：每周一次，活动时间为1小时。
4. 活动方式：以小组为单位进行活动，每个小组由5-8名学生组成，每个小组配备1名社团指导老师。
5. 活动场所：可选择在教室、图书馆或学生活动中心等地进行活动。
6. 成果展示：每个学期末举办一次手工作品展览，展示学生的作品，并邀请家长和其他同学参观。
7. 社团管理：社团每学期选举一名社团长，由班级中感兴趣的学生竞选产生。
社团长负责与老师协调活动安排、监督小组活动等。
8. 学校支持：学校提供必要的手工材料和活动场所，提供社团指导老师的培训和指导。
二、社团名称：科学探索社1. 目标：培养小学生的科学兴趣、动手能力和解决问题的能力。
2. 活动内容：每周定期进行科学实验、科学观察、科学游戏等活动，让学生通过实际操作和探索来理解科学知识。
3. 活动时间：每周一次，活动时间为1小时。
4. 活动方式：以小组为单位进行活动，每个小组由5-8名学生组成，每个小组配备1名社团指导老师。
5. 活动场所：可选择在实验室、教室或露天场地进行活动。
6. 成果展示：每个学期末举办一次科学展示活动，学生展示他们的实验成果、观察结果和解决问题的方法，并邀请家长和其他同学参观。
7. 社团管理：社团每学期选举一名社团长，由班级中对科学感兴趣的学生竞选产生。
社团长负责与老师协调活动安排、监督小组活动等。
8. 学校支持：学校提供必要的实验器材和材料，提供科学指导老师的培训和指导。
三、社团名称：运动健身社1. 目标：培养小学生的体育兴趣、运动技能和身体素质。
2. 活动内容：每周定期进行各类体育运动，包括篮球、足球、乒乓球、游泳等，让学生通过运动锻炼身体、培养团队合作精神。
2021年小学生社团活动方案5篇
2021年小学生社团活动方案5篇参加社团活动能有效锻炼其自我组织.表达.处事能力,放松舒缓学习压力.小学生社团活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于小学生社团活动方案,希望能帮到各位.小学生社团活动方案1为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育,促进均衡发展,培养农村娃广泛的兴趣.爱好,现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下:一.实施目标营造社团文化氛围,拓展学生发展舞台;快乐学习.健康成长.全面发展.二.培养项目(一).必修1.经典诵读:《三字经》.《弟子规》.《千字文》等.2.象棋运动:中国象棋,跳棋,国际象棋,羽毛球等.3.阅读共享:拼音画册,亲子共读,识字小报,阅读习惯.4.硬笔书法:一级.二级简码及教材同步汉字笔画.笔顺.结构,初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材.(二).选修1.软笔书法:颜体楷书《勤礼碑》.汉隶《曹全碑》基本笔画入门.2.美术基础:简笔画,人物.动物.植物.活动画临摹.命题画创作.3.葫芦丝入门:C调.F调音阶,吐音.换气.滑音.颤音等基本技巧:《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》.4.口琴入门:C大调高音.中音.低音区滑动及换气技巧:《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等.三.实施过程(三年规划)1.酝酿阶段(_______.9-_______._)通过宣传教育,深刻领会实施社团活动实施重要意义,营造良好氛围.2.铺垫阶段(_______._-_______.2)按方案要求,积极组织实施,保证语数前提下奠定音.体.美扎实基础.3.实施阶段(_______.3-_______.2)积极组织,对相关资料进行整理.总结,提炼经验,形成本校特色,根据各项活动的开展情况,针对不足,查找问题,及时修正.4.互动阶段(_______.3-_______.3)小组互动,家校互动,使活动内容更丰富.吸引力更强,实效更突出.5.验收阶段(_______.3-_______.6)对成绩突出小组.个人进行表彰,搭建展示平台,以大带小,逐步推广.四.实施方法1.面授为主:以教师手把手教学为主,开发符合本校实际的校本教材.2.亲子活动:尝试家长先行,亲子共学,具备才能家长义工辅助教学.3.校外辅学:借助网络资源,开载视频DVD.MP3自学,引入共建.4.学生互教:先教会一部分,再以一对二,二对四等方式扩展,以点带面.5.鼓励深造:对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训.考级等.五.评价机制1.每周一点评,以文字.图片形式等记录.展示孩子们成长历程.2.每月一总结,通过家校互动.月底表彰等形式评选优秀星.进步星等.3.每年一展演,通过文化长廊书画展览.文艺汇演形式进行成果汇报.4.每三年举行一届〝文化艺术节〞.小学生社团活动方案2为贯彻落实教体局《关于加强学生社团建设推进学校素质教育的实施意见》【饶县教体发(_______)24号】文件精神,切实推进我校新课程改革,促进学生全面而又主动地发展,以〝三个面向〞教育理论和〝三个代表〞重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,着眼于促进学生兴趣.需要和特长的个性化发展,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可持续发展,结合我校的具体特点和传统优势,努力实现〝以学生发展为本〞的教育理念,学校决定大力开展学生社团活动.现结合我校实际,特制订本实施方案.一.指导思想小学社团活动是为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(_______—_______年)》提出的〝加强学生社团组织指导.大力推进学校素质教育〞的意见精神,促进每个学生主动地.生动活泼地发展,全面推进素质教育.本项活动以〝生动.活泼.自主.发展〞为主题,以推进素质教育和配合〝减负〞工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以使广大小学生都能积极参加文明.健康.活泼的课外文体活动为工作目标,从而达到促进小学生身心全面发展的目的.社团活动力求成效,以促进每一位学生富有个性的发展,推进我校德育工作的创新发展,推进素质教育深入发展,实现学校〝务实抓教育,创新求发展〞的工作目标,进一步推动学校教育的改革与发展.二.活动宗旨依据小学新课程标准,积极开展〝学生社团〞工作,促使更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶.三.领导小组组长:何新中常务副组长:姜鸿华副组长:缪恢金徐辉罗玉萍金禄春成员:缪恢恩林晓波黄开军吴剑飞缪欣茹杨臻杨建军杨成成何如李施缪前昱及各班主任四.社团种类学生社团类型主要包括以下几方面:1.以提高自身素质.提升个人能力为目标的社团,如计算机兴趣社团.机器人比赛社团.演讲与口才协会.节目主持人社团.校园广播社团.小记者团等;2.以文娱.体育.艺术等方面内容为主的文化.娱乐.运动型社团,如文学爱好学生社团(文学社.诗社.经典诵读社等).体育爱好学生社团(武术.篮球.足球.乒乓球.排球.围棋.象棋.健美操.街舞等).艺术爱好学生社团(舞蹈.合唱.模特.戏曲.课本剧.器乐.声乐等).兴趣爱好学生社团(集邮.书法.美术.摄影.动漫.古迹民俗探究.军事爱好者俱乐部等);3.以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团,如爱心服务社团.心理咨询社团.环保社团等;4.以科学探究等为主要内容的科技型社团,如科技发明社.科技探究社.天文社.航模社等;5.以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团,如应用文写作社.趣味数学社.趣味化学社.物理与日常生活社.上下五千年小小论坛.人与自然和社会话吧.英语角等.小学生社团活动方案3一.活动宗旨:依据小学新课程标准,积极开展〝学生社团〞工作,促使社团建设,更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶.二.领导小组:组长:副组长:三.社团种类(仅供参考):1.艺术社团:合唱.书法.绘画2.技能社团:科技.手工.刺绣3.学术社团:诵读4.体育社团:田径.篮球.四.统筹安排,确定课程为加强常规督促管理,避免社团活动的随意性和盲目性,1.定活动课程:在全面了解教师和学生兴趣.特长的基础上,结合学校的实际,开设社团活动课程.2.定活动目标:重点针对校队社团活动成果进行考核,纳入期末评定的重要依据.(后详)3.定活动时间:社团活动每周两课时的固定活动时间.初步定于周二和周四下3:50-4:30,周一和周三下午照常进行课外教育活动.4.定活动内容:指导教师要注重校本化的活动内容开发,研究适合本组学生的教学活动内容,初步制定社团活动教学计划.5.定指导老师:学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名.6.定活动地点:确保各社团活动小组有固定的活动地点.7.定活动资金:学校确保各社团活动开展的资金支持.根据学生的年龄特点,结合我校场地和师资的具体情况,本学期我们将开设社团活动小组,具体的小组和指导教师及活动时间.地点安排如下:低段组(1-2年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排:略注:周二开展:刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法周四开展:苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣(手工)1.课外教育活动教师可以自行商量互调.(周一和周三)2.原则上社团活动安排不做调整.3.每个社团活动人数不少于35人.4.学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记.5.上述社团参考以老师安排为主.中高段组(3-6年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排:略注:周二开展:肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵周四开展:任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球1.课外教育活动教师可以自行商量互调.(周一和周三)2.原则上社团活动安排不做调整.3.每个社团活动人数不少于35人.4.学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记.5.上述社团参考以老师安排为主.五.社团管理1.每社团指导老师两名,由学校确定.指导老师负责指导社团的一切活动,包括社团的组织.计划.执行.评价.总结等工作.2.各社团应配合学校活动提供各项表演节目,并能代表学校参加各项对外比赛.每学期须举行社团成果展示,可采用表演.展览.比赛.联谊以及各社团的特有方式进行.3.各社团应积极形成完整的档案资料.档案资料包括封面(社团全名.指导老师姓名).目录.社团简介.活动计划.活动方案.成员名单.评价等.4.学校每学年将对各社团活动情况进行考核(考核细则另定).对于表现突出的社团和指导老师,学校将给予适当奖励.六.具体活动措施:1.社团要本着学生自愿和教师选拔.推荐相结合的原则进行报名.2.每次活动时间的师生准时地到达活动地点.没有参加社团活动的学生老师督促到1.1班教室进行活动.每次活动开始,指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明.3.各社团教师拟定活动计划,每周备活动方案,认真组织活动,做到活动主题明确,记录册填写完整过程清楚.学生活动时老师不干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动.活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态.小学生社团活动方案4为贯彻落实教体局《关于加强学生社团建设推进学校素质教育的实施意见》【饶县教体发(_______)24号】文件精神,切实推进我校新课程改革,促进学生全面而又主动地发展,以〝三个面向〞教育理论和〝三个代表〞重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,着眼于促进学生兴趣.需要和特长的个性化发展,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可持续发展,结合我校的具体特点和传统优势,努力实现〝以学生发展为本〞的教育理念,学校决定大力开展学生社团活动.现结合我校实际,特制订本实施方案.一.指导思想小学社团活动是为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(_______—_______年)》提出的〝加强学生社团组织指导.大力推进学校素质教育〞的意见精神,促进每个学生主动地.生动活泼地发展,全面推进素质教育.本项活动以〝生动.活泼.自主.发展〞为主题,以推进素质教育和配合〝减负〞工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以使广大小学生都能积极参加文明.健康.活泼的课外文体活动为工作目标,从而达到促进小学生身心全面发展的目的.社团活动力求成效,以促进每一位学生富有个性的发展,推进我校德育工作的创新发展,推进素质教育深入发展,实现学校〝务实抓教育,创新求发展〞的工作目标,进一步推动学校教育的改革与发展.二.活动宗旨依据小学新课程标准,积极开展〝学生社团〞工作,促使更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶.三.领导小组组长:何新中常务副组长:姜鸿华副组长:缪恢金徐辉罗玉萍金禄春成员:缪恢恩林晓波黄开军吴剑飞缪欣茹杨臻杨建军杨成成何如李施缪前昱及各班主任四.社团种类学生社团类型主要包括以下几方面:1.以提高自身素质.提升个人能力为目标的社团,如计算机兴趣社团.机器人比赛社团.演讲与口才协会.节目主持人社团.校园广播社团.小记者团等;2.以文娱.体育.艺术等方面内容为主的文化.娱乐.运动型社团,如文学爱好学生社团(文学社.诗社.经典诵读社等).体育爱好学生社团(武术.篮球.足球.乒乓球.排球.围棋.象棋.健美操.街舞等).艺术爱好学生社团(舞蹈.合唱.模特.戏曲.课本剧.器乐.声乐等).兴趣爱好学生社团(集邮.书法.美术.摄影.动漫.古迹民俗探究.军事爱好者俱乐部等);3.以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团,如爱心服务社团.心理咨询社团.环保社团等;4.以科学探究等为主要内容的科技型社团,如科技发明社.科技探究社.天文社.航模社等;5.以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团,如应用文写作社.趣味数学社.趣味化学社.物理与日常生活社.上下五千年小小论坛.人与自然和社会话吧.英语角等.五.统筹安排,确定课程为加强常规督促管理,避免社团活动的随意性盲目性,规定如下:1.定活动课程:在全面了解教师和学生兴趣.特长的基础上,结合学校的实际,开设社团活动课程.2.定活动时间:每周一课时,两周一连排,义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合,三至六年级与综合实践活动课相结合;每双周周三下午第二.三两节课为社团活动的固定活动时间.3.定活动内容:指导教师要注重校本化的活动内容开发,研究适合本组学生的教学活动内容,初步制定社团活动教学计划.4.定指导老师:学校每个社团小组设主持教师一名和指导教师若干名,每位教师均要主持或参与指导一项社团活动.5.定活动地点:确保各社团活动小组有固定的活动地点.6.定活动资金:学校确保各社团活动开展的资金支持.六.社团管理1.政教处可依据本校的特色,并结合学生的兴趣.师资以及场地等条件,拟订本学期所开设的社团,原则上人数达6人以上方可成立.成立后由政教处具体负责管理,教务处.教研处.校办.总务处.各年级组等部门积极配合.2.社团必须有规范的社团名称.学生社团的名称应当符合法律.法规的规定,不得违背校园文明风尚;学生社团名称应与其性质相符,准确反映其特征;学生社团名称中应冠有我校名称.3.各社团所制订的社团工作计划须报政教处审核,经学校社团领导小组核准后方可进行实施.各社团的培训内容不得与法律法规和校纪校规相抵触.4.每社团指导老师一至两名,由教研组确定.指导老师负责指导社团的一切活动,包括社团的组织.计划.执行.评价.总结等工作.5.社团活动是教学活动的延伸与重要补充,不得利用上课时间从事社团活动.以校内活动为原则,若要参加校外活动或假日活动,需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准.6.各社团举办大型活动或跨社团活动时,应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请,经核准后实施.并于活动后一周内提出活动报告,送交社团活动领导小组.7.各社团应配合学校活动提供各项表演节目,并能代表学校参加各项对外比赛.每学期须举行社团成果展示,可采用表演.展览.比赛.联谊以及各社团的特有方式进行.8.各社团应积极形成完整的档案资料.档案资料包括封面(社团全名.指导老师姓名).目录,内含社团章程.社团简介.活动计划.工作总结.成员名单.等第评价等.9.学校每学年按《大地小学社团管理办法》和《大地小学社团评价细则》进行管理与评价,对于表现突出的社团和指导老师,学校将给予适当奖励.七.具体活动措施1.社团要本着学生自愿和教师选拔.推荐相结合的原则进行报名.2.每次活动,师生准时地到达活动地点.每次活动开始,主持及指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明.3.各社团教师拟定活动计划,每周备活动方案,认真组织活动,做到活动主题明确,记录册填写完整过程清楚.学生活动时老师不干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动.活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态.八.社团活动实施要求1.三定四统一:〝三定〞即学校要定好社团项目.定好主持人和指导教师.定好活动场所;〝四统一〞即全校统一课时(每周一课时,两周一连排,义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合,三至九年级及高中阶段与综合实践活动课相结合).统一时间(每双周周三下午第二.三两节课).统一考核.统一发证;2.三个全覆盖:即社团活动要覆盖全校(包括村小和教学点).覆盖每一名教师(每位教师均要主持或参与指导一项学生社团活动).覆盖每一名学生.3.学校每个社团主持人为该社团开展活动的安全直接责任人,每次活动要采取强有力措施确保安全管理到位;4.必须为学生社团活动的正常开展添置必要的设施.提供一定的经费保障.5.任何社团不得以开展社团活动的名义向学生收取学费和杂费,学生个人参加活动所需物品由其自行购买,学校和教师不得代购或代办.6.为了更好地提高学生社团活动的成效,鼓励学生利用课余时间在教师的带领和指导下,开展所选项目巩固性训练.小学生社团活动方案5一.指导思想进一步落实〝培养有中国灵魂和世界眼光的现代人〞的教育理念,切实推进现代人素质工程,塑造学生们的领袖气质.管理能力.创新精神,引导孩子们的自主管理.自主发展.自主成功.二.组建目的:扩大学生的学习领域,满足学生学习的权利,提供多样的学习渠道,培养学生的交往能力合作精神,协助老师安排组织课余活动.三.社团定义:依据学校的课程规划实施的团体性.系统性的活动课程,由专业的老师指导,由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体.四.社团内容:社团活动包括艺术类.学科类.游戏类及其它.五.办理原则:1.学校组织引导原则2.专业教师指导原则3.学生发展需求原则4.学生全员参与原则5.定期评比表彰原则六.业务内容:社团活动纳入学校的课程计划,其业务如下:拟定实施计划.自主训练计划.参与比赛活动.发布成果论文.七.参加对象:本校学生,自愿参加,并经过家长同意.八.活动时间:早锻炼.课间.大课间.晚自习前.节假日.九.申办办法:1.本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动2.学生社团至少五人,最多_人,特别优秀的可逐级申请更多社员.十.推荐项目:1.魔方社团2.悠悠球社团3.花样跳绳社团4.二十四点社团5.古诗背诵社团6.小作家写团7.动漫社团8.街舞社团9.爱天文社团_.海模社团_.车模社团_.京剧表演社团_.儿歌社团_.小游戏社团_.电影迷社团_.奥数社团_.疯狂英语社团_.课本剧社团_.小主持人社团_.故事大王社团_.花样篮球社团_.羽毛球社团23.足球迷社团24.口算大王社团25.小书虫社团26.航模社团27.葫芦丝社团28.萨克斯社团29.象棋社团30.围棋社团31.趣味数学社团十一.评比表彰:每学期学生社团要进行成果展示,由大队委具体负责组织评比,由大队部进行专业指导,评比位居后五位的下学期自动淘汰.小学生社团活动方案。
最新小学社团活动实施方案【10篇】
最新小学社团活动实施方案【10篇】小学社团活动实施方案篇1一、指导思想：通过自主参与社团活动，引导学生从自身兴趣和需求出发，发展个性特长，促进身心健康成长;通过社团建设，促进学校文化建设、特色开发与课程建设，推动学校素质教育，提升学校办学水平，“展示师生风采，共建幸福匡小”。
二、社团活动总体目标：完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。
三、活动时间：每周四14：45——15：30。
四、参与对象：全体师生五、组织程序1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。
备好课，学期结束后交教导处。
3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
六、社团活动实施内容和具体要求：(一)活动实施内容(二)活动实施操作措施1、活动内容安排具有系统性、科学性。
每次活动目标明确，期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。
2、做到“三定”：①定人(人员固定)：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。
各社团人数控制。
②定时：活动时间固定(即每周四下午大课间及第三节课)，教师无特殊情况不得随意变动。
如有特殊情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，在一周内补上。
③定点(活动地点固定)：充分利用学校内的各项资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。
3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。
4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。
5、每次活动应拍摄图片，老师教材和教案、学生作品等以作保存。
6、依据学校教育教学计划安排，社团活动分以下三阶段进行。
基础阶段：第2-12周;提高阶段：第13-16周;成果展示阶段：第17-18周。
七、社团活动管理办法：由校长室、教导处和艺教处负责社团的管理。
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小学综合实践活动课程总体方案
小学
2014.9
小学综合实践活动课程总体方案
一、指导思想
深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，繁荣校园文化，转变育人模式，持续推进学校“体育、艺术2+1项目”建设，创设更多有利于学生自我选择和符合个性爱好的平台，充分发挥学生的特长和个性，不断提高学生的综合素质，构建一个和谐、向上的校园环境。
二、规划目标
1.总体要求：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，坚持教育科学发展观；以提高学生综合素质为目标，坚持以人为本，全面推进素质教育，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性；推动学生社团（学校课程）活跃校园文化、加强和改进未成人思想道德建设、服务学校主动发展等方面发挥更大的作用。
2.建设目标：以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团”为目标，引导学生广泛参与各类社团活动，力争让每一个学生都能较好地掌握一样专项特长。
3. 主要任务：整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，
开展多彩活动；制定相关制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。
积极探索学生社团工作的规范化、系统化、课程化、品牌化之路，努力把学生社团建设成为学生成长成才过程中的课堂、实践基地和大舞台。
三、规划原则：
1.全面发展和终身发展的原则：根据学生的发展需求，系统地设计切实提高学生各方面技能的内容和方法体系，为学生的全面发展、终身发展负责。
2.激发主体发展积极性原则：推进社团活动，学生是主体。
贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而提高能力和水平。
3.发展特长，建设特色教育的原则：推行社团活动，就是张扬个性，发展特长；就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而提升教育质量。
4.创设条件，保障安全原则：推进社团活动，要克服困难，创设条件，从而有效实施。
合理安排活动的时间和空间，整合各种资源，全方位的保证每位学生的安全，让每一项活动安排，都能体现对学生周到的关怀。
四、具体规划：
（一）组织机构成立学校社团活动规划、实施领导小组，由校长、副校长、德育处、教导处、教科室组成。
定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。
具体实施人：各项活动具体
负责教师
（二）社团主要负责人
组长：王文英
组员：
具体指导老师:
读书社
劳动社：
科学社：
音乐社：
（三）活动的具体安排
1.时间：全部社团每周安排一次活动时间（每周周五下午），便于教师的统一安排，也有利于学校形成浓厚的社团氛围。
2.成员：面向全校1——6年级学生。
每个学生只能报一个社团。
每个社团的负责教师可以跨越年级吸收学员，每个社团人数尽量不超过50人。
3.教师配备：由学校根据教师的专业、特长、爱好，在自愿的基础上统筹调配。
每个活动小组原则上配备2个教师。
一名教师负责具体的教学活动安排、备课等教学任务；一名教师负责学生的召集、考勤并协助授课教师完成教学活动。
4.地点：学校各功能教室及学生教室。
5.学生报名组织：各班班主任根据本班学生的实际情况及学生的学习意愿，统筹安排，帮助学生选择合适的活动小组，并将名单按要求上报德育处。
活动开始前，根据活动处所的安排，引领学生到相应的场所参加活动。
（四）具体要求
1.有名称：社团提倡有特色、有亮点，有符合学校文化、培养目标，符合社团特色、富于童趣的社团名称。
2.每社团需有适合的实施方案，有学期活动计划、总结，有学生考勤簿，有活动过程的记录及对学生的评定。
并做好过程性材料（文字、图片、作品等）的积累。
3.在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展。
4.社团要通过用符合社团成员兴趣爱好的活动，充分调动社团成员的积极性、主动性、创造性，使每个成员能够把自己作为社团的主人，充满热情、兴趣浓厚地参与社团活动。
5.做好社团活动的总结与反思，不断探索学校社团的发展之路，根据实际的活动效果，为学校的社团建设提出合理的要求和建议。
6.加强学生社团的自主化管理，制订校本化的《学生社团管理办法》，在社团成立、活动开展、工作考核、评优奖先、监督管理、队伍建设等重点环节明确管理内容、目标和办法。
各社团负责人要督促各学生社团制定内部工作制度，实现社团建设的规范化、制度化，确保学生社团健康、持续、稳定运作。