想象作文：看图作文_二年级想象作文
看图写话作文把自己想象成一个人
看图写话作文把自己想象成一个人
在清晨的第一缕阳光下，我成了个爱冒险的旅者。
脚下的路啊，弯弯曲曲的，跟我心里那份对未知的渴望一个样。
背上那包，装的
全是对新世界的期待，还有那股子“打死也不放弃”的劲儿。
走起
路来，嘿，那叫一个带劲！
一眨眼，我又跑城里去了，这回我是个建筑师。
拿着图纸，满
脑子都是创意。
这城市啊，就像一首动感的歌，那些高楼大厦，都
是这首歌的音符。
我忙活着，把梦想一点点砌进砖里，感觉特棒！
到了中午，阳光从树叶缝里漏下来，暖洋洋的。
我这会儿成园
丁了，在花园里侍弄花花草草。
看着它们慢慢长大，心里特有成就感。
它们教会我，生活就得这样，慢慢来，别着急。
等到晚上，星星都出来了，我变成天文学家了。
手里握着望远镜，跟星星聊天。
每次抬头看天，都觉得自己特渺小，但也特伟大，因为我在探索宇宙的秘密啊！
哎，你说这人生啊，就是一场戏。
我一会是旅者，一会是建筑
师，一会又成了园丁和天文学家。
但我就喜欢这种变来变去的感觉，每天都跟开盲盒似的，好刺激！。
神奇的飞机看图写话展开想象作文
神奇的飞机看图写话展开想象作文
飞机飞得好高啊，你看那长长的尾巴，像不像一条大白龙？我
觉得它就像是一只会飞的神奇动物，带着我们游览天空的奇妙世界。
小窗户外的云朵，真是太好玩了！有时候像棉花糖，有时候又
像小绵羊。
真想伸手去摸摸，看看它们是不是像看起来那么软。
下面的城市，看起来好小啊！那些高楼大厦就像是玩具积木堆
成的，那些车辆和行人，就像是蚂蚁在搬家。
突然觉得，我们坐在
这飞机上，好像变成了巨人，观察着这个微缩的世界。
空姐来发吃的了，真香啊！这飞机餐还挺不错，热乎乎的，味
道也好。
吃一口，感觉整个人都精神了，这飞行时间也没那么无聊了。
飞机要降落了，感觉有点紧张又有点兴奋。
不知道这次旅行会
有什么样的惊喜等着我们呢？不过，无论如何，这次飞行体验真是
太棒了！。
《看图编故事想象写作文
《看图编故事想象写作文我和动物的故事一天上午，忽然来了一大片的乌云，让人分不清白天黑夜。
我正做在房里看电视，突然刺眼的闪电划过天空，紧接着就是一声震耳欲聋的雷吼，电视就随着那吼声消失了图象。
我就站在那儿抱着头，眼睁睁地看着窗外的雨从远处渐渐地像幽灵一样飘来，背后不禁凉飕飕的……一个白灰色的影子一下从窗外冲了进来，飞过了我的头，只听啪一声，撞在了墙上，从墙上滑在了底墒。
“：啊…..”我尖叫。
赶快躲到被卧里。
我还以为听见鬼的叫声，吓得我直发抖，但过了一会儿，我探出脑袋“没动静？”萼片脱口而出才小心翼翼地向那个灰色的东西蠕动过去，生怕发出一点声，当我发现我想象中的恶魔居然是一个‘天使’的时候我松了口气。
一双黄色的犹如水晶般晶莹透亮的眼睛，恐惧而又慌张地看着我。
身体不断扭曲着，竭力想要张开自己的翅膀，但又却那样的无力。
我想就算它能张开翅膀，也未必能飞起来。
因为它衣冠不整，羽毛已经七凌八落，全身湿漉漉的，一定是被刚才的狂风暴雨弄成现在这副狼狈不堪的样子。
每错，它是一只灰白色可怜的鸽子。
看的出来，如果我不帮忙，它便再也飞不上蓝天。
于是我向它伸出了缓助之手……每想到，他坚强地奋力一“飞”！不，它飞不起来了，在它即将掉下来的时候，我接住了它，同时我感到手上有几滴热乎乎的…….是血！我轻轻地翻开它的翅膀，有好几片被染红的羽毛！“你放心，我一定让你活着出去！”我家有几个大人是医生，还有一个护士，我不免学到了几招。
我那着棉花把它身上的血水尽量擦干，然后用酒精，碘酒消过毒，之后把它放在电吹风底下吹干，接着上药包扎，……这一切进行得比较顺利，因为它恐怕已经没有力气反抗了。
记得前几天才跑了鸟的空鸟笼，现在又派上了用场。
于是我把它放进去，顺便加了一点水和五谷杂粮进去，没想到看似虚弱的它“见食眼开”，像十几年没吃过饭一样，惊呆的我见它饿成这样，又倒点食物进去，一眨眼睛，它又吃完了。
在安顿后它之后，我就收拾收拾，午休去了。
下午，雨停了，阳光明媚，天空又放晴了。
想象天空任我飞看图作文
想象天空任我飞看图作文
我一直有个愿望，就是想飞。
可我知道，人是不会飞的，但我还是幻想有一天能飞上天。
“要是我能像蝴蝶一样，长着一双美丽的翅膀，在天空中自由自在地飞翔，那该多好啊！”我高兴地说。
晚上，我梦见了一位女神，女神对我说：“孩子，你真的想飞吗？”我对女神说：“是的，女神，我真的想飞。
”女神又说：“那你就喝下我手中的五彩水吧，喝完你就会飞了。
我兴奋地说：“真的吗？谢谢您！”说完，我就喝下女神手中的五彩水。
过了一会儿，我发现自己的身体越变越轻，越变越轻，最后就飞了起来。
告别女神后，我就飞走了。
等我睁开眼睛，发现自己还在床上呢！原来我是做了个梦呀，我开心的笑了。
我想：现在我要好好学习，长大以后，我要发明一件能让人飞上天的工具，到那时我就可以在天上自由的翱翔了。
二年级看图作文：会变化的云看图写话
二年级看图作文：会变化的云看图写话
今天，我看到了一朵奇妙的云彩。
它像一只小猫，身体柔软，尾巴耸立，眼睛打量着
周围的万物。
我马上拿出相机，拍下了这美丽的一刻。
可是，当我拍完照片，回头看时，云已经变成了一朵像样子爷爷，天空变成了淡灰色。
我有些失望，但也想起了一个道理：万物皆有变化。
于是，我继续观察天空。
我发现，天空中的云朵时而像小鸟，时而像飞翔的蝴蝶，时
而像是一只喜欢吃青菜的兔子。
变幻多彩的云彩令我心情愉悦。
看着云彩，我忽然想到一个笑话。
“云和风在海边玩耍，突然一阵风将云顶向了一边，这时云就与它身旁的云融合在一起了，变成了一只彩蝶……”这个故事让我想到了云的形
态可以因为天气变化而变化，而且人们可以发挥他们的想象力去发现更多的变化。
小时候，我喜欢躺在草地上看天上的云，想象着各种形态，享受着大自然的美好。
而今，我学会了欣赏这些变化莫测的云，学会了用相机记录下这些美好，让它们永远留在我
心中。
变化永远都是美好的，因为它使我们可以看到不一样的世界，体验不一样的感受。
当
我们发现美好之处，我们会更珍惜它，更爱护它，更加有责任心地去保护这个美好的地
球。
一只想飞的蚂蚁看图想象作文
一只想飞的蚂蚁看图想象作文
在森林的某个角落，嘿，这蚂蚁真是有梦想！站在那片大得离谱的树叶上，它的小眼睛就盯着天空，好像能飞上去似的。
哎，小身板大梦想，真让人佩服。
风一吹过来，感觉它就在跟蚂蚁说，“喂，上面才是你的舞台！”蚂蚁闭上小眼，仿佛听到了风在耳边轻轻讲故事，都是关于飞翔和自由的美好传说。
突然，一滴雨砸在它的小触角上，蚂蚁抖了抖，但它可没被吓到。
这雨水，嗯，就像是给它洗了个澡，也洗掉了心里的杂念。
它知道，这是上天在考验它，看看它是不是真的想飞。
晚上，月光撒下来，蚂蚁身上都闪着光。
它抬头看星星，心里想，要是我能飞，那该多酷啊！跟星星打个招呼，跟月亮聊聊天，想想都美。
第二天，太阳一出来，阳光穿过森林，直接照在蚂蚁身上。
它感觉暖洋洋的，也更有劲了。
它告诉自己，不管路多难走，都得继续往前走，直到能摸到天空。
于是，蚂蚁开始往上爬树。
六条腿虽然小，但力气可不小。
每
爬一步都累得够呛，但它就是不肯停下来。
它知道，只有一直努力，才能离天空更近。
最后，终于到了一个好天气。
蚂蚁站在树顶，那片叶子大得像
个舞台。
二年级看图作文：堆雪人看图写话350字
二年级看图作文：堆雪人看图写话350字这幅图画的是一个晴朗的冬日，地上铺满了白茫茫的雪，孩子们正在堆雪人。
图中，左边的小男孩正蹲在雪地上，他已经堆好了一个圆圆的雪球作为雪人的身体，正在认真地给雪人穿上一件黄色的围巾，仿佛雪人有了自己的衣服就会更加温暖。
右边的小女孩则蹲在雪地旁边，她正在紧张地给雪人穿上红色的帽子，帽子上还插着两根红色的毛线，看起来非常可爱。
从图中可以看出，孩子们集中精力地完成着一件件“大事”。
他们脸上洋溢着快乐的笑容，似乎整个冬天都被雪人的喜悦填满了。
我想象着孩子们堆雪人的情景。
他们一定很开心、很兴奋，因为雪人是孩子们独有的好伙伴。
孩子们用他们纯真的童心，将自己的想象力融入到雪人的设计中。
他们不仅给雪人选择了漂亮的衣服，还给雪人设计了一个独一无二的面容。
小男孩为雪人选择了黄色的围巾，黄色给人阳光、温暖的感觉。
这样，雪人一定不会觉得寒冷了。
小女孩给雪人戴上了红色的帽子，并插上了两根红色的毛线，仿佛雪人头上长出了两朵红花，让人忍不住想给雪人拍照留念。
雪人是孩子们冬季游戏中不可或缺的一部分。
雪人的身体是由雪球堆起来的，雪球一层层地放在一起，就像是孩子们的友谊一样，紧密而坚固。
雪人的面容是有孩子们根据自己的想象力和才华设计的，这些设计展现出了孩子们富于创造力和对美的追求。
雪人穿上围巾和帽子后，更加栩栩如生，仿佛是一个活生生的小朋友，和孩子们一同玩耍。
堆雪人是冬日里孩子们最喜欢的活动之一。
他们通过堆雪人，不仅锻炼了动手动脑的能力，还培养了孩子们的合作精神和创造力。
我们应该鼓励孩子们多参与这样的活动，让他们在快乐中成长。
二年级想象作文：小熊玩球（看图写话）600字_小学二年级看图写话作文_
二年级想象作文：小熊玩球（看图写话）600字
一个阳光明媚的下午，小熊红红在草地上开心地玩着皮球。
一不小心，红红摔了一跤，皮球骨碌碌地滚到了河里。
红红连忙去找大象明明帮忙，明明一看，原来红红的皮球掉到河里去了。
明明走到河里，用鼻子把红红的皮球卷到了岸上。
红红说：“明明，今天多亏你，不然，我的皮球就被冲走啦。
”明明说：“不用谢。
”后来，它们在一起开心地玩起了皮球。
这个故事告诉我们：遇到困难要冷静思考，多动脑筋，寻求帮助，一定能找到解决的办法！
二年级:woaianqi。
二年级看图写话想象猴子看见电脑里的另一只猴子
二年级看图写话想象猴子看见电脑里的另
一只猴子
茂密的森林里有一只可爱的小猴，它长着一双大大的眼睛，可就是太调皮了，总是在森林里跑来跳去。
有一天小猴跑到叔叔家带回来的电脑前面，对着电脑做起了鬼脸。
它使劲把嘴巴拉得很长。
小猴看电脑屏幕出现了一只和它长得一模一样的小猴，就连鬼脸也和它做得一模一样。
小猴气急败坏地打他。
这时，里面的小猴也学他。
小猴得意地说：“哼，看你厉害还是我厉害。
”那只龇牙咧嘴的小猴又出现了。
“我的妈呀，是不是遇上鬼了。
”赶紧回家问问妈妈去。
说完，逃也似的回家了。
小猴回到家，气喘吁吁地对妈妈说：“妈妈，我刚才在电脑旁边，看见里面有一个长得跟我一样的小猴子。
”妈妈哭笑不得地说：“那是你自己的倒影，你对它好，它就对你好。
”小猴又跑到电脑旁边，对着电脑里的小猴招招手，电脑里的小猴也对它招招手。
想象作文：看图写话_小学生
想象作文：看图写话
我是一只小象，自由自在地生活在一个美丽的草原上。
每天我都要和我的好朋友在草原上玩捉迷藏，喷水花的游戏，可开心了。
有一天正当我们玩的时候，突然有一个偷猎的人来了，他悄悄地拿着猎枪瞄准我，把我打倒在地，我的两个好朋友吓得逃跑了。
我感到很疼，就大声地叫了起来。
我的叫声引来了很多人，他们把我围住，有的帮我包扎伤口，有的打电话通知护林员，还有的人说：“咱们去把那个坏人抓起来吧。
”那个偷猎的人早就吓得逃走了。
点评：
啊，小象，谢谢你，你知道伤害你们动物的只是个别的偷猎人，而大多数人是爱护你的，要保护你们的。
本文作者以自己是一只小象，不仅叙说了自己的快乐生活，而且叙说自己被打伤的经历。
故事虽短小，但却表现了大主题，赞扬了人们已自觉地投入到反偷猎，自觉保护动物的行动中。
指导老师张伟琦
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——文章来源网络，仅供参考。
二年级看图作文：会变化的云看图写话
二年级看图作文：会变化的云看图写话
今天，我去看了看天空中的云朵，它们不停地变化着形状，让我感到非常神奇。
正当我想着这些云朵，它们突然变成了一只大大的鹰，慢慢地飞走了。
我想象着，这只鹰一定要去找到它的朋友。
然后，又出现了一朵像一颗火球的云朵，一瞬间，我就想到了太阳。
随着时间的推移，它变得愈来愈小，就像在天空中徐徐落下。
接着，我看到了一朵像一只小狗的云朵，在天空中飞舞。
我想起了我家里的小狗，他一看到我就像这朵云一样活泼，跳跃着。
我突然想到，我可以来一次云上的小狗运动会，一定会非常有趣。
还有一朵像一支箭头的云朵，我想起了小时候的一个梦想，我想成为像这支箭一样英勇的射手。
当我看到这朵云的时候，我立刻想起了要好好学习射箭术。
最后，我看到了一朵又大又白的云朵，我想立刻和它融为一体，在天空中跳跃。
云朵看到我想要和它融为一体，就变得更加大了，然后，它缓缓地向我飞来，似乎在邀请我一起飞行。
看到这些变幻莫测的云朵，我的身体变得轻盈飘逸，我仿佛已经来到了云朵的世界，和云朵一起跳跃，一起观赏世界的美景，它们会变成形形色色的东西，让我们有机会一起梦游天上。
神奇的飞机看图写话展开想象作文
神奇的飞机看图写话展开想象作文
哇塞，看这飞机翅膀下的云，像不像棉花糖堆成的山？我都想去咬一口了！阳光撒下来，飞机就像个闪亮的银色大鸟，在蓝天里自由飞翔。
“妈妈，我们是不是快见到仙女了？”小女孩兴奋地问。
她眼巴巴地盯着窗外，仿佛下一秒就能见到童话里的世界。
“来，先生，您的咖啡。
”空姐笑盈盈地递过咖啡。
乘客们一边品尝着香浓的咖啡，一边享受着这趟惬意的飞行。
呼——飞机猛地一震，大家的心跳都加速了一下。
但很快就平稳下来，原来是遇到气流了。
这种刺激感，就像是坐过山车一样，让人忍不住想再体验一次！
这飞机真是个神奇的存在。
每个人都在期待着目的地的到来，同时也在享受着这段旅程带来的各种惊喜。
《这里真美看图》想象作文
这里真美看图【第1篇】秋天来了。
远处的山脉，连绵起伏，高耸入云，（一片红，一片黄，一片绿，像一幅色彩绚丽的蜡笔画）。
天空很高，很蓝，白云飘来飘去，有的像一只在吃草的小羊，有的像一颗美味的棉花糖，还有的像撞击在岸边的浪花……小鸟们飞来飞去，好像闲着没事做一样（这么写，当然没错，这是你的想象，不过，和文中描绘的其他生动美丽的物体就显得不符了，所以，写“小鸟们在舞蹈“或者其他会更合适）。
一群群大雁“嘎嘎”的叫着，正飞向南方。
（蓝天下，）浓密的草丛一片接着一片，远远望去，好像是绿色的云朵漂在半山腰。
一棵棵挺拔的大树根深叶茂，矗立在草地上。
树上的叶子形态各异——你找不到两片相同形状的叶子；叶子的颜色各有不同——你找不到两片相同颜色的叶子。
美丽的野菊花盛开在草地上，（黄的，紫的，粉的，红的……，点缀着草地，就像一匹五彩的织锦）。
蝴蝶们在花丛中飞舞，有时停留在花朵上，一动不动，看起来也像是一朵朵五颜六色的花儿。
（一条小溪从远山脚下蜿蜒而来，穿过大草地，在阳光下，如一条银绸带，闪闪发光。
）河水清澈见底，小鱼快活地游来游去。
突然它们全都沉了下去，可能是见到我们，或者是我们惊动了它们。
秋天的这里，真美啊！【第2篇】这里是一个公园。
你看，那湛蓝的天空飘着朵朵白云，有的像连绵起伏的山峦，有的像漫步草原的羊群，有的像香甜柔软的棉花糖……真是姿态万千。
一群小鸟在天空中唱着歌飞来飞去，好像一架架飞机，当它们飞累了，就会降落在大树上休息。
大树的旁边有一座玻璃桥，走到桥中间往下看，湖面清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地伸向远方。
岸边是一片绿油油的草地，草地上长满了各种各样的花朵，有橘黄的，绛紫的，火红的，五彩缤纷，把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。
夜晚的公园，又是一番景象。
夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
最引人注目的要数那湖中的喷泉，伴随着音乐在欢快地跳舞，那欢乐的气氛感染了每一个人。
看图说话一个小孩看到一只鸟在飞想着自己也会飞
看图说话一个小孩看到一只鸟在飞想着自己也会飞
小明在大树下玩耍，看到一只小鸟在自由地飞翔，就想：“如果我也有一对翅膀该多好啊！”他想着想着出了神，他想象着自己也长出了一对翅膀，他高兴极了。
他飞到天空和飞机一起飞翔；和小鸟一起飞翔；他向太阳公公打招呼；躲在云朵里和太阳公公捉迷藏。
他还想着咬白云一大口。
叽叽喳喳，几声鸟叫声打断了小明的幻想，快乐的时光过得可真快啊！小明多想这一切都是真的啊。
小明脸上带着笑容，心想:“我要把这个幻想讲给爷爷听。
”
小鸟自由自在地在天空中飞翔，天地那么大，无拘无束，作为人类的我，多么羡慕!小时候我们也曾渴望自由，渴望一片辽阔的天地，能够实现自己的报负。
二年级看图作文：半个蛋壳看图写话
二年级看图作文：半个蛋壳看图写话这是一个晴朗的早晨，小明走进了花园。
他发现地上有一个漂亮的蛋壳，但是只有半个。
他好奇地蹲下身子，仔细地观察着半个蛋壳。
他想象着这个蛋壳的故事。
小明想，这个蛋壳一定是小鸟孵出来的蛋。
小鸟妈妈孵蛋的时候，这个蛋壳可能不小心摔碎了一半。
小鸟孵蛋是一件非常辛苦的事情，但是当小鸟妈妈看到蛋壳裂开的时候，她一定非常高兴，因为她知道自己马上就要有一个可爱的宝宝了。
小明想象着小鸟宝宝孵出来的情景。
小鸟宝宝一定是非常可爱的，一出生就会张开小小的嘴巴，等着妈妈喂食。
小明觉得，小鸟宝宝一定会有很多兄弟姐妹，他们将在树枝上跳来跳去，一起玩耍。
小明的脑海中又浮现出一幅画面。
小鸟宝宝长大了，已经可以自己飞翔了。
小鸟和他的兄弟姐妹们一起飞过大山、大海，他们在天空中留下美丽的弧线，展示他们自由翱翔的能力。
小明越想越兴奋，他决定把蛋壳收集起来，做成一个小艺术品。
他找来了一张纸和一些颜料，他小心翼翼地将蛋壳放在纸上，用颜料精心地画了出来。
小明把画好的蛋壳放在窗台上晾干，然后他用透明的胶水把蛋壳固定在一个精美的盒子里。
小明觉得自己好像变魔术师了，他创造了一个独一无二的艺术品。
他觉得，这个蛋壳代表着生命的奇迹，代表着勇敢和坚持不懈的精神。
小明带着自己的作品去找老师展示。
老师看到小明的作品后，非常高兴，并夸奖小明是一个有创造力的孩子。
她把小明的作品放在展示柜中，让更多的人欣赏。
小明的作品引起了大家的兴趣，很多人都来看了。
小明的作品被人们称为“奇迹的半个蛋壳”，它象征着勇敢和希望。
人们在欣赏蛋壳的也在想象着蛋壳里面的故事。
通过这个故事，小明学会了珍惜生命，也学会了勇敢面对挑战。
他知道，没有什么是不可能的，只要坚持努力，就一定能创造奇迹。
这是小明用一颗富有想象力的心，借着半个蛋壳所展开的一个温馨、勇敢和美好的故事。
这个故事告诉我们，生活中的每个细小的事物都可以激发我们的想象力，让我们用心去创造美好的事物。
二年级上册第六单元看图想象作文 二年级看图写话
二年级上册第六单元看图想象作文二年级看图写话清晨，小黑狗早早就起来了！它摸摸自己的肚子，觉得很饿，它眼睛一瞄就看见一只小白狗叼着一块肉骨头，他心里想：那块肉骨头一定很好吃。
它就跑了过去跟小白狗说：小白狗你的主人对你太好了，一大早就给你这么好吃的骨头，我的主人什么都没给我，我好饿啊!你愿不愿意分享点骨头给我好吗？小白狗说：不愿意，这骨头是主人给我的。
小黑狗特别失望的看着小白狗，摸着自己饿的扁扁的肚子羡慕的看着小白狗汪汪叫着.小白狗看那小黑狗在可怜的看着自己，小白狗犹豫了一下突然说：好吧小白狗我可以一起吃。
小黑狗高兴的伸出手说：太好了！我们握个手，以后就是好朋友了。
就这样小黑狗和小白狗成了好朋友。
二年级看图写话范文：大扫除一天放学了，老师让几位同学留下来大扫除，老师把他们分成了3组。
小红和可心擦桌子，她们把毛巾洗的雪白雪白的，把讲桌擦得一尘不染。
亮亮和小明扫地，她们挥舞着扫把，把讲桌底下，课桌底下，扫得干干净净。
小力也不甘示弱，他拿起黑板擦，把黑板擦得一点粉笔末都没有了。
大扫除完成了，同学们都累得满头大汗，但他们的笑容还是留在了他们的脸蛋上。
指导教师崔梅茹二年级看图写话范文：大扫除刘佳悦大扫除开始了，小明先拿着黑板擦，认真地把黑板擦得干干净净。
小红和小丽在擦桌子，他们把抹布洗的像雪一样白，她俩把桌子擦得像镜子一样亮。
小风和小力在扫地，他们弯着腰，挥舞着笤帚，把地面扫得一尘不染。
他们虽然很累，可他们看着干干净净的教室，心里美滋滋的。
指导教师崔梅茹二年级看图写话范文：大扫除崔鹏尧星期二放学了，轮到二组大扫除了。
明灿挥舞着黑板擦，把黑板擦得一尘不染。
可心和可菲擦得课桌犹如一面面镜子，他们说：一丁点儿灰尘也逃不过我们的火眼金睛！中式和式立也不甘示弱，他们弯着腰把地扫得一点灰尘也没有，他们说：我们一点点灰尘都不会放过的。
看着打扫完的教室，他们忘记了疲劳，心里美滋滋的。
指导教师崔梅茹。
二年级我会看图展开想象作文
二年级我会看图展开想象作文那一天，阳光明媚，学校里像小小的森林，绿油油的树叶在微风中摇曳。
二年级的小明刚刚上完数学课，兴奋得像只小兔子一样跳出了教室。
老师给他们布置了一项特别的作业——看图展开想象。
小明的作业是看一张彩色的插图，上面画了一座奇妙的城堡。
城堡的塔楼高高的，顶上还有一颗闪闪发光的星星，四周是各种各样的花朵，还有一只穿着紫色裙子的猫咪坐在花丛中。
小明一回到家，就迫不及待地跑到妈妈面前：“妈妈妈妈，你看这张图，真好看！这是什么城堡呀？”妈妈微笑着说：“这是一个魔法城堡，里面住着很多神奇的生物。
”小明的眼睛亮了起来：“哇，魔法城堡啊！那里面一定有很多宝贝！”他开始在家里构思故事：“如果我是一位勇敢的小骑士，带着我的小伙伴们，我们可以在城堡里探险。
首先，我们要穿过那片花丛，那里有只可爱的猫咪，她会给我们指引正确的道路。
”“咕咚，咕咚！”小明模仿起了探险的声音，“我们一边走，一边听到猫咪轻轻的歌声。
她唱的歌是关于勇气和友谊的，让我们都觉得很开心。
”妈妈问：“那猫咪会给你们什么特别的礼物吗？”小明点了点头：“当然会！她送给我们一把闪闪发光的魔法钥匙，钥匙上有一颗大大的红宝石。
它可以打开城堡里任何一扇门！”“那你们打开了什么门呢？”妈妈好奇地问。
小明兴奋地回答：“我们打开了一个秘密房间！里面有一张古老的地图，上面标记了城堡里所有的宝藏。
还有一把古老的剑，剑柄上刻着‘勇敢者’三个字！”他继续描述：“我们根据地图找到了一棵巨大的魔法树，树上结满了五颜六色的水果。
每一个水果都有不同的魔法，我们吃了一颗可以飞的水果，飞到了城堡的最顶层，那里有一个巨大的宝箱！”“那宝箱里有什么呢？”妈妈问道。
小明笑嘻嘻地说：“宝箱里有很多很多的金币，还有一张藏宝图，藏宝图上写着‘最珍贵的宝藏就是朋友和家人’。
我们觉得特别感动，因为这就是我们一直以来想要的最重要的东西。
”小明的故事讲完了，他得意地看着妈妈：“所以，我觉得这个魔法城堡不仅有很多好玩的地方，还有很多珍贵的东西，比如朋友和家人！”妈妈抱了抱他：“你真是个了不起的小小冒险家！”从那天起，小明不仅爱上了讲故事，还学会了珍惜身边的人和事，因为他知道，最珍贵的宝藏就是关心和爱护。
看图作文《小鸭子找朋友》_小学一二年级想象
看图作文《小鸭子找朋友》
二年级梁佳潍
蓝蓝的天空飘着几朵雪白的云，草地绿绿的，水清清的，太阳红红的，天气真好啊！
小鸭子想：天气这么好，我要好好地玩一玩。
小鸭子游啊游，游到了河边，它看见小白兔，小鸭子说：“你好，小白兔！今天天气这么好，你和我一起玩一玩吧？”小兔子说：“不行，不行，我要去拔萝卜，小鸭子，再见！”小鸭子继续向前走，它看见了小乌龟。
小鸭子连忙说：“乌龟大哥，你好！天气这么好，我们一起玩一玩吧？”乌龟说：“不行啊，我要去找肉吃。
小鸭子，再见！”
小鸭子游啊游，它看见小鸟飞过来。
小鸭子大声喊到：“小鸟，你好啊！天气这么好，我们一起玩一玩吧。
”小鸟叽叽喳喳地说：“不行，我要去捉虫子。
小鸭子，再见！”
小鸭子游呀游，它一定要找到一个朋友。
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二年级学生看图写话
二年级学生看图写话第一篇春天来了按照一定的顺序观察图画，想一想，这是什么季节？图上都有哪些景物？有哪些人？他们在干什么？他们的心情怎样？写一段话。
这位二年级的学生是这样写的。
在一个风和日丽的早晨，小朋友们兴高采烈地来到公园里踏青。
春风吹绿了草，推开了花，吹醒了小燕子。
瞧，小红正在和蝴蝶一起捉迷藏；看，小明正在放风筝，他就像一个调皮的娃娃，一会儿蹦来一会儿蹦去，仿佛在表演高空杂技；远远望去，小花和小刚正在聚精会神地给栽好的小树苗浇水、施肥，他们快活地叫着，在公园里欢呼雀跃，开心的像花儿一样。
这篇文章虽然只有不到200字，但小作者把图片上的内容描写的清清楚楚，特别是用了一些四字成语、比喻句、拟人句使文章更加生动具体。
下面这是一个组合图片的看图写话，我们可以看到有三幅图，图上画的有小猴子、小蚂蚁和小松鼠，它们之间发什么什么呢？我们看看这位二年级的小作者是怎么写的。
助人为乐在一个风和日丽的早晨，天空飘着几朵雪白的云朵，小猴和小松鼠来到绿油油的草地上愉快地荡秋千。
突然，几只小蚂蚁走过来，它们也想去河对岸玩耍，可是怎么过河呢？正当它们急得团团转的时候，小猴子和小松鼠立马拆掉秋千，用秋千上的木板给小蚂蚁搭了一座桥，小蚂蚁轻轻松松地过了河，并对小猴和小松鼠说：“谢谢！”最后它们又把秋千上的绳子解下来，手舞足蹈地跳了起来。
这个故事告诉我们要乐于助人，这样自己也会得到更多的快乐。
小作者通过描写小猴子和小松鼠帮助小蚂蚁过河这个故事把图片上的内容描写得淋漓尽致，是一篇不错的文章，最后自己还悟出了道理：我们要学会乐于助人，紧扣题目，和题目想照应。
最后这是一篇想象作文，想象一粒种子破土而出后看到了什么，它又会怎样想呢？这位小作者是这样写的。
一阵春风吹过，把谁在泥土里的种子吹醒了，它想去外面的世界看一看，可是泥土太硬出不去，他就找蚯蚓姐姐来帮忙松土，终于种子从黑暗的泥土中出来了。
它看到飞舞的蝴蝶跳着舞欢迎它的到来；它闻到了远方朵朵野花飘来的芳香；它听到了小鸟们在叽叽喳喳地给生病的树伯伯唱歌。
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想象作文：看图作文
从前，在非洲的一片森林里住着一家大象：象爸爸，象妈妈和一头小象。
它们每天都出来快乐地游戏。
今天当然也不例外，它们来到河边，小象对妈妈说：“妈妈我太热了，能去洗个澡吗？”妈妈说：“当然可以了”。
于是小象就举起了鼻子向水里伸去，不一会，就吸到了很多清清的水，接着小象就快乐地洗起澡来，天黑了，三头大象高兴地往家走，忽然听到一声枪响，只见象爸爸躺倒在地上，鲜血流了一地，象妈妈回头一看，赶紧拉住小象说：“快跑”。
猎人想去追，又想，就要这头吧。
想完猎人就扛着大象逃走了。
就这样，在这片非洲森林里再也没有一头大象了。
（本文获第五届全国青少年“春蕾杯”征文二等奖）
点评：
小作者能按图意有顺序地写出一个完整的故事。
文中把象爸爸、象妈妈及小象的对话写得真实。
看来，小作者有丰富的想象力。
文中用“于是”“接着”等词语把故事写得连贯。
清楚地记述，流畅的语言，表现了小作者热爱动物的稚嫩纯真的感情。
指导老师许东。