触摸一体机使用培训
2024版多媒体教室触控一体机培训方案
2024/1/26
25
未来发展趋势及挑战
随着科技的不断发展，多媒体教室触控 一体机将会更加智能化、人性化，未来 可能会出现更加先进的交互方式和功能；
随着教育信息化的深入推进，多媒体教 教师需要不断学习和提升自己的信息化 室触控一体机的应用将会更加广泛，但 教学能力，以适应未来教育的发展需求。 同时也面临着如何更好地与传统教学方 式相融合、如何提高学生的信息素养等
2024/1/26
15
日常清洁与保养方法
2024/1/26
保持一体机表面清洁
定期使用柔软的干布擦拭屏幕，避免使用含有酒精或化学成分的 清洁剂。
清理灰尘和污垢
使用吸尘器或软毛刷轻轻清理一体机表面的灰尘和污垢，特别是边 框和缝隙部分。
避免长时间暴露在阳光下
长时间暴露在阳光下可能会导致一体机表面褪色或变形，因此应避 免阳光直射。
合作学习
3
触控一体机可作为小组合作学习的工具，支持学 生分组讨论和展示成果，培养团队协作精神和沟 通能力。
2024/1/26
21
提升教学效果的建议和措施
熟悉设备操作
教师应熟练掌握触控一体机的各项功 能，确保在课堂教学中能够灵活运用。
精心设计教学内容
结合触控一体机的特点，设计生动有 趣的教学内容，激发学生的学习兴趣 和积极性。
辑、排版、打印等操作。
2024/1/26
教学软件
安装电子白板、多媒体教学软件 等，方便教师进行教学演示和学 生互动。
浏览器
安装Google Chrome、Mozilla Firefox等浏览器，用于访问互联 网和下载资源。
其他软件
一体机使用培训 PPT
二、软件学习
5、白板软件与PPT文件结合使用 先打开白板软件，再双击打开PPT文件，进入幻灯片放 映状态，PPT下方出现一排工具按钮，可对幻灯片进行 页面切换播放、批注、擦除、关闭等，点击其他工具按 钮，来调出白板软件。
三、日常维护及常见问题处理
（一）日常维护 1、正确开、关机顺序； 2、即用即开，用完关闭，再用再开； 3、日常软抹布擦拭屏幕，断电进行； 4、锁好黑板，切勿撞击、敲打及锐物刻画屏幕； 5、线路收放整齐隐蔽。
二、软件学习
（二）白板软件使用
1、启动和退出 启动：双击SCT Board软件图标；
退出：点击主菜单上关闭选项，选择是否保存退 出；
二、软件学习
2、白板软件界面
二、软件学习
3、白板软件和电脑的使用界面切换
方法一：点击主工具栏顶部“SCT”区域； 方法二：点击屏幕两边类似“电脑屏幕”的图标快捷键； 方法三：手势切换，五指张开靠近屏幕合拢，选择要切 换的界面。
小学 一体机使用培训
目
录
一、硬件学习
二、软件学习 三、日常维护
一、硬件学习
一、硬件学习
按键及端口认识
电源指示灯 各种数据接口
显示器开关 音量键
电脑开启键（红） 菜单键 信号源键
总开关 USB接口
一、硬件学习
正确开关机
1、开机：打开电源开关“—”，待指示灯显示红 色，点击显示器按钮，指示灯转为绿色，屏幕 打开，再启动电脑电源按钮。 2、关机：点击电脑系统开始按钮，弹出对话 框，选择关闭选项，待电脑关闭后，再关闭显 示器电源，最后关闭一体机电源“O”。
2024年创维多媒体交互一体机培训教程
创维多媒体交互一体机培训教程一、引言随着科技的不断发展，多媒体交互一体机逐渐成为教育、商务等领域的重要工具。
创维多媒体交互一体机凭借其卓越的性能和便捷的操作，在市场上备受青睐。
为了帮助用户更好地了解和使用创维多媒体交互一体机，本文将详细介绍其功能和操作方法。
二、创维多媒体交互一体机概述1.产品特点（1）高清显示：创维多媒体交互一体机采用高分辨率液晶显示屏，画质清晰，色彩鲜艳，为用户带来视觉盛宴。
（2）触摸操作：支持多点触控技术，用户可通过手指或触摸笔在屏幕上进行书写、绘画、操作等，实现高效互动。
（3）一体化设计：集电脑、投影仪、电子白板等功能于一体，简化设备，节省空间。
（4）智能系统：内置智能操作系统，支持多种应用软件，满足用户多样化需求。
2.应用场景（1）教育领域：用于课堂教学、实验演示、远程教育等，提高教学效果。
（2）商务领域：用于会议演示、产品展示、培训等，提升沟通效率。
（3）医疗领域：用于病例讨论、手术指导等，助力医疗事业。
（4）公共服务：用于信息查询、导览指引等，提供便捷服务。
三、创维多媒体交互一体机基本操作1.开机与关机（1）开机：将电源线插入电源插座，按下电源键，等待系统启动。
（2）关机：屏幕左下角的“开始”按钮，选择“关机”选项，等待系统关闭。
2.触摸操作（1）书写：在屏幕上书写文字或绘画，可调整笔触粗细和颜色。
（2）拖拽：长按屏幕上的文件或图标，进行拖拽操作。
（3）缩放：双指捏合或分开，实现图片、文档等内容的缩放。
3.应用软件（1）打开软件：屏幕左下角的“开始”按钮，选择所需软件。
（2）关闭软件：软件界面右上角的“关闭”按钮。
4.系统设置（1）网络设置：屏幕右下角的网络图标，选择网络连接方式，输入密码。
（2）声音设置：屏幕右下角的声音图标，调整音量大小。
（3）屏幕设置：屏幕左下角的“设置”按钮，选择“显示”选项，调整亮度、分辨率等。
四、创维多媒体交互一体机高级功能1.屏幕录制（1）开始录制：屏幕左下角的“开始”按钮，选择“屏幕录制”选项。
触控多媒体教学一体机培训讲义
触控多媒体教学一体机应用功能讲义一、电子白板显示模式、浮动工具条栏目介绍（一）电子白板启动软件后显示模式（四种）1、边框模式2、全屏模式3、窗口模式offficee4、桌面模式（最小化）（二）在全屏模式下（浮动工具条）各功能项介绍1、开始选项卡（又叫主工具卡，它包括我们常用工具）19个2、页面选项卡（与各种页面有关）14个3、插入选项卡（资源、文本、图片、视频等）7个4、笔盒选项卡（各种笔的用途）15个5、学科选项卡（语文、物理、化学、数学、音乐等）18个二、各选项卡工具的功能（一）开始选项卡各操作方法：(共19个工具)其他选项卡中的工具（常用工具的集合）（二）页面选项卡各操作方法：(共14个工具)1、屏幕批注（在当前屏幕里，进行编辑，注意水印明确在某环境下）2、新建页面，提供了四种模式注意：软件模式下交互式电子白板会自动生成一页，可自行关掉。
3、删除页面（整页删除）4、清页（清除当前页的内容）5、左翻页6、右翻页7、鸟瞰页（漫游后，找回当前页）8、漫游小手工具（无限漫游）9、页面回放（回放操作过程，右下角有控制面板）10、放大镜（每放大一次是1.25倍）11、缩小镜（每缩小一次是0.25倍）12、背景颜色（只能选择颜色）13、背景图（可自选背景）14、删除背景图。
备注：删除背景图标阴影部分，拖拽可改变浮动工具条的显示方式三、笔盒选项卡各工具的介绍：（共15个工具）1、钢笔（粉笔、铅笔）2、软笔（毛笔）3、竹笔（美术特殊线条）4、荧光笔（标注重点时，透明显示。
前提：选择不同颜色笔色）5、激光笔（颜色闪烁，显示最后一次操作）6、纹理笔（擦出选中的图案或是答案）7、智能笔（画闭合图形后自动成图，识别四条边以内平面图形。
）8、手势笔（与线头、线体、线尾、笔色、笔宽等工具配合成形）9、笔色（设定8种笔的颜色）10、宽度（设定8种笔的宽度）11、填充色12、填充纹理13、线头（选择不同的线头与手势笔结合成形）14、线体（选择不同的线体与手势笔结合成形）15、线尾（选择不同的线尾与手势笔结合成形）四、插入选项卡各工具的介绍：（共7个工具）1、资源（包括本地资源与网络资源，把资源带入后进行编辑：改变大小或组合、书写等）注意：多图同时选中方法，是空白处拖拽成串成组合图形。
多媒体教学触摸一体机的正确使用方法培训
多媒体教学触摸一体机的正确使用方法培训
为了让老师们维护好、使用好“多媒体教学触摸屏一体机”设备，8月28日下午，黄土镇小学组织全体任课老师，在科学实验室学习“多媒体教学触摸屏一体机”的正确使用方法。
“多媒体教学触摸屏一体机”实现了人机互动，用手指轻轻在屏幕上一点就可以直接操作，十分方便快捷;教学一体机资源丰富，有很多配套教学软件，可以制作很多生动的动画，完全符合学生的胃口;
最主要的是还可以让学生一起操作，充分调动学生的好奇心以及学习兴趣，提升教学效率，让老师更轻松，将老师从“黑板+粉笔”的传统教学方式中彻底解脱出来，培训现场，所有的老师都兴致勃勃，一边听一边做笔记，还不时对讲课老师提出各种问题。
“多媒体触摸教学一体机”的先进性和创新性，让所有老师都大开眼界、叹为观止。
“多媒体触摸教学一体机”的维护及使用方法培训（黄土镇小学供图）培训采取由老师边操作，边讲解，现场教师边提问的方式，本次主要培训了交互式液晶触控一体机的开、关顺序及基本操作；交互式液晶触控一体机软件的使用；展台的使用等相关内容。
培训过程中所有教师都积极参与，有积极提问的，有认真做笔记的。
通过这次培训，全体教师熟悉了交互式一体机的基本操作方法，了解了该机的功能，以便在今后的课堂教学中，将先进的教学理念和最新的信息技术有效结合，用现代化教学设备辅助教学，提高课堂效率，
更好地为教学服务。
如还有更多不懂疑问，请联系威鼎在线客服。
一体机培训PPT
则按一下切换回到内部电脑 即可； 五、 电脑显示蓝屏 1、 检查确认是否由于电脑操作系统中病毒
而导致电脑系统崩溃，如是，重新安装电 脑操作系统可解决故障， 2、 电脑操作系统正常，则判定是否由于教 学一体机内存损坏导致，更换内存条可解 决故障；
二、 一体机无法控制投影机 1、 检查确认投影机型号及投影机控制命
令是否正确； 2、 检查确认 RS232 控制线及连线方式
是否正确； 三、 一体机无音 1、检查一体机是否在静音状态，如果是，
按一下“静音”按键退出 静音状态； 2、检查一体机音量输出是否为 0；
四、 无电脑图像输出 检查确认按键触摸板上的“INPUT”按键，
以上部分组成如图：
一体机触摸面板
按键的基本功能及使用方法
1、开机键： 短按 100ms 放开, 一键开启内置电脑、 显示终端，开机后此键灯常亮;
2、关机： 长按 2s 放开,一键关闭内置电脑、显示终 端，关机后此键灯常亮，开机键灯关闭；
3投影： 短按 100ms 放开,发开机投影码，连按连发， 长 按 2s 放开，发关机投影码，100ms 为短按， 2s 为长按，短按键灯常亮，长按键灯关闭，灯的 状态仅显示指令状态，不显示投影工作状态（若输 出设备为大屏此功能忽略）
牢固！ 注意防尘 多媒体教学一体机不使用的时候可以布
料一类的东西盖一下，如果进入的灰尘过多会影 响散热，进而影响主机的正常远行。
注意散热 长时间开机时注意散热孔周围，保证空 气流通。如果散热
孔周围空气不流通或有东西遮挡长时间高温远行会 减少使用寿命。
触摸屏边框要清洁，边框如果有灰尘或太脏会影响 触摸屏的灵敏度。
USB 接口2个 ：外接 USB 设备连接口； 音频 输出 接口1个 ：连接外置有源音箱输 出，请断电拔插。
鸿合教学触控一体机培训
高经济性 有了它，随时随地开展 多媒体教学从此不再是梦想。
点
高利用性 有了它，您的多媒体教 学从此进入“学生的多媒体”时代。
二、优势
实用性
先进性
扩展性
手写方 便性
一、培训方案 二、特点及优势 三、安装 四、培训响应
三、安装
首先需要根据框架 的孔定位，使用冲 击电钻或者是电锤 在准备安装壁挂式 教学触摸一体机的 墙面上，钻出相应 尺寸的孔。
二、特点及优势 三、安装 四、培训响应
二、特点
采用液晶（ LCD ）等大平面显示 器来实现高质量的画面，具有低功耗、 低辐射、无闪烁、不耀眼、抗震、抗 干扰、体积小、重量轻、节能、显示 与交互面积大等优点。
特
触摸屏定位准确，鼠标不漂移， 便于安装，外观优美，功耗降低。
采用人体工程学和美学原理设计 的机型，美观大方，极富现代气息。 流线型一体成型机柜，操作简单舒适； 优质冷轧钢板材质，整体全钢结构； 表面全金属烤漆艺处理，彻底防潮、 防锈、防酸，适合各种不同环境使用； 机柜含电源控制系统、立体声音响系 统、外接ATX主机开关、高性能轴流风 扇，性能稳定可靠。
使每一位教 师拥有自制 触控一体机 课件的能力， 加宽学校电 子资源的积 累。
鼓励和引导教 师在课堂教学 中充分利用触 控一体机技术， 不断提高教育 信息资源的使 用效益，提高 教育教学管理 的质量和效率， 实现学校、教 师和学生的可 持续发展。
一、培训方案
培训对象
培训原则
培训时间
华龙区各 小学全体 任课教师。
面向全员， 突出骨干， 按需实施， 分类指导。 理论与实践 相结合的原 则。
8月23日、 8月24日， 在指定小 学进行集 中辅导培 训
一、培训方案
触控一体机培训方案
触控一体机培训方案1. 培训目标本培训方案旨在帮助学员全面掌握触控一体机的基本使用方法，并能在实际工作中灵活运用。
通过本培训，学员将能够熟练操作触控一体机，提高工作效率和质量。
2. 培训内容2.1 触控一体机基本介绍•触控一体机的定义和特点•触控一体机的应用领域和优势2.2 触控一体机的硬件组成•主机配置和性能要求•显示器和触摸屏技术•外部接口和扩展设备2.3 触控一体机的操作系统和软件•常见操作系统的选择和安装•常用应用软件的使用方法•软件定制和优化2.4 触控一体机的基本操作•开机和关机•桌面和界面导航•文件管理和传输2.5 触控一体机的高级功能•多媒体播放和编辑•办公应用和办公工具•网络和互联网应用3.1 授课形式本培训采用线下授课的方式进行，每次培训课程将包括理论讲解和实践操作两个环节。
3.2 培训材料学员将获得一份详细的培训讲义，包括课程内容、实验指导和自主学习的参考资料。
3.3 培训设备培训提供具备较高性能的触控一体机，学员可在课堂上实践操作。
4. 培训计划4.1 培训时间本培训计划为期5天，每天上课时间为6小时，共计30小时。
第一天•触控一体机基本介绍•触控一体机的硬件组成•触控一体机的操作系统和软件第二天•触控一体机的基本操作•触控一体机的高级功能第三天•触控一体机的高级功能（续）•实践操作：多媒体播放和编辑第四天•实践操作：办公应用和办公工具•实践操作：网络和互联网应用第五天•复习和总结•模拟实战操作•培训结业5. 培训评估学员将根据培训成果进行评估，包括理论考核和实践操作评估两部分。
学员需通过评估才能取得培训结业证书。
6. 培训师资本培训由经验丰富的触控一体机相关领域的专业人士担任讲师，具有较高的教学经验和实践经验。
7. 培训效果经过本培训的学员能够熟练掌握触控一体机的基本操作和高级功能，并能够灵活运用于实际工作中，提高工作效率和质量。
8. 培训费用本培训的费用为XXX元/人，包括培训讲义、培训设备和评估费用。
触控一体机培训计划
十三中学触控一体机培训计划一、培训目的为了进一步推进我校“翻转课堂”教学模式的探索，使我校的慕课教学上一个新台阶，学校今年利用寒假时间，为全校42个教学班及8个实验室（包括微机室和劳技室）安装了交互式电子黑板。
为了使老师们在开学后能较顺利的使用电子黑板，信息中心在学校的统一安排下，利用教师集中时间为老师们进行电子黑板的使用培训。
二、培训内容：1、交互式电子黑板的基本原理、功能及注意事项。
（刘方新）2、交互式电子黑板的主要软件的基本使用方法。
（赵海宏）3、交互式电子黑板的维护和保养。
（赵海宏、杨鹏）三、培训对象：1、全体教师。
2、各班电教员。
四、培训方式采用集中培训和自学相结合的方法。
信息中心将根据学校整体安排，集中为老师们进行培训，同时，信息中心教师将使用方法制作成课件或微视频上传到校园网，以便老师们利用业余时间学习使用。
同时也鼓励老师们在使用过程中积极开发电子黑板的各项功能。
五、培训要求各年级主任、年纪书记组织好本组教师，按照学校规定的时间地点，按时参加培训并认真记录考勤。
对于因个人原因未能参加培训的人员，原则上不再单独培训。
六、培训时间（一）第一阶段（基础部分）一. 培训时间：2015年2月25日（全天）二. 培训内容：1. 触摸一体机主要构成及使用注意事项（杨鹏）2. 触摸一体机基本作用及长远规划（刘方新）3. 基础应用软件及专业应用软件拓展（赵海宏）4. 全校各班电教委员新设备使用和日常维护培训（杨鹏）5. 培训人员：十三中教研室和信息中心教师6. 培训对象：全体十三中教师（二）第二阶段（应用拓展部分）培训时间：2015年3月—5月（利用教研组活动时间）培训内容：结合专业软件陆续正式启用，培训教师实时掌握专业软件在教学中的具体应用，以便更好地应用于教育教学。
1. 触控一体机主要构成及使用注意事项学校现在安装的触控一体机市教育局目前唯一全校各教室包括功能室全部安装的最大最新的现代化教学设备，从外观上看主要由两部分构成，一是目前最大的84寸触摸一体机，二是由四块绿板构成的活动书写黑板。
HKC触摸互动一体机使用培训
全屏：切换到软件的全屏模式；
回放：自动记忆在软件上的所有操作；
绘图工具栏与插入工具栏
鼠 标 左 键
第 一 支 笔
第 二 支 笔
橡 皮 擦
曲 线
几 何 颜 线 图 色 型 形
填 充
插入
橡皮擦：可以实现多种方式擦除；
曲线：数学当中的点、直线、曲线的绘制；
几何图形：可以绘制数学平面图形及表格的插入； 线型与颜色：对象线型粗细与颜色的改变；
智能教辅工具
另外还有直尺、量角器、三角板、圆规、透视镜、词 典、计时器、屏幕录制、元素周期表等工具
教学资源：学科模型
化学器件 电学、电磁学
力学
立体几何
光学
热学
教学资源：图库资源
网络云资源：
网络云资源：
第三部分 常见故障处理
常见故障处理
粗体 斜体 下划线 倾斜线 插入 公式 插入 符号 查字典
字体
大小
居左 居中 居右
上标 下标
文字 颜色
手写 识别
资源插入：插入—图片
插入—图片选项—打开图片—拖出图片—编辑图 片
绿色控制点 360度旋转 编辑
白色控制点 往里推 缩小 往外拉 放大
资源插入：插入—影片
插入—影片选项—打开影片—拖出影片—编辑影片
惠科
惠科触摸互动一体机
初级使用培训
目录
第一部分 液晶触摸一体机硬件
第二部分 交互电子白板软件学习 第三部分 常见故障处理
第一部分 液晶触摸一体机硬件
基础硬件介绍
惠科液晶触摸一体机组成部分
大屏显示设备 TV
信号传输VGA+音频或 HDMI 触控TOUCH
电脑 Computer
HKC触摸互动一体机使用培训
资源插入：拼音标注、英文英标标注、汉字比划动画
输入汉字
点击播放
智能教辅工具
聚光灯 遮幕 放大镜 快照
智能教辅工具
聚光灯
1 打开：工具栏—聚光灯； 2 移动：点击聚光灯外围空白部分进行移动、拖动； 3 放大缩小：点击红色边框进行放大缩小； 4 可以对背景颜色、透明度、形状、选择区域进行更改； 5 退出：右下角红色叉；
智能教辅工具
遮屏
1 打开：点击工具栏遮屏命令； 2 移动：上下左右4个箭头进行移动； 3 可以自由更改背景颜色、背景图片、透明度、选择区 域等； 4 退出：右下角红色叉；
智能教辅工具
放大镜
1 打开：点击放大镜命令； 2 移动：点击选择区域进行移动； 3 命令：缩小、放大、退出； 4 退出：右键退出；
电脑 PC-Power
电视 Power
1 退出交互电子白板软件及其他应用程序； 2 关闭电脑，开始菜单—关机； 3 关闭电视电源；
一体机鼠标左右键定义
鼠标左键：单击屏幕； 双击左键：双击屏幕； 鼠标右键：长按屏幕1-2S；
第二部分 交互电子白板软件
重点软件学习掌握
界面
打开交互电子白板，呈现如下界面：
惠科
惠科触摸互动一体机
初级使用培训
—惠科电子科教产品事业部
目录
第一部分 液晶触摸一体机硬件 第二部分 交互电子白板软件学习 第三部分 常见故障处理
第一部分 液晶触摸一体机硬件
基础硬件介绍
惠科液晶触摸一体机组成部分
大屏显示设备 TV
信号传输VGA+音频或 HDMI
触控TOUCH
电脑 Computer
5 无法触控： 触控线：触控USB线是否松动；触控USB线是否损坏； 触摸框：清理干净触摸框四周粉尘；
触摸屏培训资料(一)2024
触摸屏培训资料（一）引言概述触摸屏技术是一种现代化的交互方式，已经广泛应用于各种设备和系统中。
为了充分发挥触摸屏的功能，需要专门的培训资料来指导用户正确地使用和操作触摸屏。
本文档将介绍和解释触摸屏的基本知识和技巧，帮助读者快速上手并提高使用效果。
正文内容1. 触摸屏的基本原理1.1 电容触摸屏原理1.2 电阻触摸屏原理1.3 表面声波触摸屏原理1.4 其他类型触摸屏的原理介绍1.5 触摸屏的优缺点分析2. 触摸屏的常见手势操作2.1 单指触摸操作2.2 双指触摸操作2.3 多指触摸操作2.4 旋转、缩放和拖拽手势操作2.5 其他常见的触摸屏手势操作3. 触摸屏的使用技巧和注意事项3.1 触摸屏的保养与清洁3.2 如何准确地点击、滑动和拖拽3.3 触摸屏的快捷操作技巧3.4 避免误操作和屏幕反应延迟的解决方法3.5 触摸屏在特殊环境下的适应性和限制4. 触摸屏的适用场景与应用案例4.1 商业展示与交互应用4.2 智能手机和平板电脑的触摸屏应用4.3 医疗设备和工业控制系统的触摸屏应用4.4 汽车导航和娱乐系统的触摸屏应用4.5 其他领域触摸屏应用的创新案例介绍5. 触摸屏常见问题解答和故障排除5.1 如何识别触摸屏故障类型5.2 常见的触摸屏问题及解决办法5.3 如何避免触摸屏问题出现的常见误区5.4 有关触摸屏维修和更换的注意事项5.5 触摸屏故障排除的高级技巧和维修方法总结通过本文档的学习，读者将掌握触摸屏的基本原理、常见手势操作、使用技巧和注意事项。
同时，了解触摸屏的适用场景和应用案例，并能够解决触摸屏常见问题和故障排除。
希望读者能够通过本文档快速上手并提高触摸屏的使用效果。
鸿合教学触控一体机培训课件
的机型，美观大方，极富现代气息。
1
流线型一体成型机柜，操作简单舒适；
优质冷轧钢板材质，整体全钢结构；
表面全金属烤漆艺处理，彻底防潮、
防锈、防酸，适合各种不同环境使用；
机柜含电源控制系统、立体声音响系
统、外接ATX主机开关、高性能轴流风
扇，性能稳定可靠。
特
2
3
4
5
点
触摸屏定位准确，鼠标不漂 便于安装，外观优美，功耗降低
教学触控一体培训
鸿合教学触控一体机培训
1
目 录
一、培训方案 二、特点及优势 三、安装 四、培训响应
鸿合教学触控一体机培训
2
一、培训方案
为适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育工作 使教师了解现代化的教学手段，掌握触控一体机的知识和应用技能，充 发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益，切实把信息技术应用到教育 学中去，使触控一体机的应用在华龙区开展普及，切实提高骨干教师应 的水平，我方决定在新学期开学前，结合教育体育局领导安排，邀请鸿合 学讲师为华龙区各小学开展触控一体机教学应用培训活动。
鸿合教学触控一体机培训
4
一、培训方案
培训对象
华龙区各 小学全体 任课教师。
培训原则
面向全员， 突出骨干， 按需实施， 分类指导。 理论与实践 相结合的原 则。
鸿合教学触控一体机培训
5
一、培训方案
01
触控一体 机使用准 备工作
培训内容
02
03
鸿合i学教 学软件主要 功能使用
软件平台下 课件的制作 与运用
20
四、培训响应
京开路第二小学
鸿合教学触控一体机培训
21
四、培训响应
鸿合教学触控一体机培训教案
鸿合教学触控一体机培训教案教案标题：鸿合教学触控一体机培训教案教案目标：1. 了解鸿合教学触控一体机的基本功能和操作方法。
2. 掌握鸿合教学触控一体机在教学中的应用技巧。
3. 提高教师利用鸿合教学触控一体机进行课堂教学的能力。
教学内容：1. 鸿合教学触控一体机的基本介绍a. 触控一体机的硬件配置和外观特点b. 触控一体机的操作系统和软件支持c. 触控一体机的网络连接和外部设备接口2. 鸿合教学触控一体机的功能和特点a. 电子白板功能：书写、标记、擦除等b. 多媒体播放功能：音频、视频、图片等c. 网络资源访问功能：浏览器、搜索引擎等d. 互动教学功能：学生参与、答题、评价等3. 鸿合教学触控一体机在课堂教学中的应用a. 课件制作与展示：利用触控一体机制作教学课件，并进行展示b. 多媒体资源利用：利用触控一体机播放音频、视频等多媒体资源c. 网络资源利用：利用触控一体机访问网络资源进行资料查找和分享d. 互动教学实施：利用触控一体机进行学生参与、答题和评价等互动教学活动教学步骤：1. 介绍鸿合教学触控一体机的基本配置和外观特点。
2. 演示鸿合教学触控一体机的操作方法和基本功能。
3. 引导教师进行实操练习，熟悉触控一体机的操作流程。
4. 分组讨论，让教师们分享触控一体机在课堂教学中的应用案例和心得体会。
5. 教师们根据自己的教学需求，制作一个简单的教学课件，并进行展示。
6. 引导教师们利用触控一体机进行多媒体资源的播放和网络资源的利用。
7. 演示互动教学的实施方法，让教师们参与互动教学活动。
8. 教师们进行小组合作，设计一堂利用触控一体机进行互动教学的示范课。
教学评估：1. 观察教师在实操练习中的操作熟练程度。
2. 评估教师制作的教学课件的质量和展示效果。
3. 分析教师在互动教学实施过程中的参与度和答题准确率。
4. 收集教师对鸿合教学触控一体机培训的反馈意见和建议。
教学资源：1. 鸿合教学触控一体机的硬件设备和操作手册。
触控一体机培训计划
十三中学触控一体机培训计划一、培训目的为了进一步推进我校“翻转课堂”教学模式的探索，使我校的慕课教学上一个新台阶，学校今年利用寒假时间，为全校42个教学班及8个实验室（包括微机室和劳技室）安装了交互式电子黑板。
为了使老师们在开学后能较顺利的使用电子黑板，信息中心在学校的统一安排下，利用教师集中时间为老师们进行电子黑板的使用培训。
二、培训内容：1、交互式电子黑板的基本原理、功能及注意事项。
（刘方新）2、交互式电子黑板的主要软件的基本使用方法。
（赵海宏）3、交互式电子黑板的维护和保养。
（赵海宏、杨鹏）三、培训对象：1、全体教师。
2、各班电教员。
四、培训方式采用集中培训和自学相结合的方法。
信息中心将根据学校整体安排，集中为老师们进行培训，同时，信息中心教师将使用方法制作成课件或微视频上传到校园网，以便老师们利用业余时间学习使用。
同时也鼓励老师们在使用过程中积极开发电子黑板的各项功能。
五、培训要求各年级主任、年纪书记组织好本组教师，按照学校规定的时间地点，按时参加培训并认真记录考勤。
对于因个人原因未能参加培训的人员，原则上不再单独培训。
六、培训时间（一）第一阶段（基础部分）一.培训时间：2015年2月25日（全天）二.培训内容：1.触摸一体机主要构成及使用注意事项（杨鹏）2.触摸一体机基本作用及长远规划（刘方新）3.基础应用软件及专业应用软件拓展（赵海宏）4.全校各班电教委员新设备使用和日常维护培训（杨鹏）5.培训人员：十三中教研室和信息中心教师6.培训对象：全体十三中教师（二）第二阶段（应用拓展部分）培训时间：2015年3月—5月（利用教研组活动时间）培训内容：结合专业软件陆续正式启用，培训教师实时掌握专业软件在教学中的具体应用，以便更好地应用于教育教学。
1.触控一体机主要构成及使用注意事项学校现在安装的触控一体机市教育局目前唯一全校各教室包括功能室全部安装的最大最新的现代化教学设备，从外观上看主要由两部分构成，一是目前最大的84寸触摸一体机，二是由四块绿板构成的活动书写黑板。
教学一体机培训方案
教学一体机培训方案教学一体机作为目前教学场景中使用最为广泛的设备，其技术和功能复杂多样，需要对使用者进行系统的培训和指导，以提高其使用效率和教学效果。
本培训方案旨在针对教学一体机的多种功能和应用场景，对教育工作者、IT技术人员等有一定基础的使用者进行全面的培训，提高其对教学一体机的认识和应用能力，以达到提高教学质量的目的。
培训内容1.教学一体机硬件知识–教学一体机的基本构造和功能–触摸屏幕的使用方法–开机和关闭教学一体机的正确操作方法2.操作系统及软件应用–Windows系统基本操作方法–多媒体播放软件的使用方法–浏览器和办公软件的应用方法–数据备份和恢复方法3.教学一体机在教学中的应用–交互式教学和演示方法–使用教学一体机进行课堂互动和教学设计–利用教学一体机进行网络课程制作4.教学一体机的日常维护和故障排除–教学一体机的清洁和维护方法–常见故障和排除方法–教学一体机的保养和维修培训形式本培训方案采取线上和线下相结合的形式进行培训。
线上采用视频和直播等形式进行讲解，线下以实践操作为主，结合课堂教学和案例演示。
培训时间本培训方案时间为3天，分为理论培训和实际操作两个部分。
其中，理论培训占48小时，实际操作占12小时。
培训师资培训师资由教学一体机厂商和专业教育机构共同组成，其中，教学一体机厂商提供硬件设备的介绍和操作说明，专业教育机构提供完整的操作流程和实际案例演示。
培训评估为了确保培训效果，本培训方案将采取多种形式进行评估，包括学分证书、组织考试、现场实际操作等环节。
本培训方案旨在为使用教学一体机的人员提供全面的培训和指导，提高其对教学一体机的认识和应用能力，以达到提高教学质量的目的。
我们希望通过本培训方案的实施，让更多的教育工作者和IT技术人员了解和掌握教学一体机的使用技巧，为未来教育事业的发展做出一份贡献。
特殊应用场合1：教育边远地区针对在教育边远地区的应用，需要增加以下条款：1.教学一体机硬件的安装与维护–由于边远地区的通信和物流条件受限，需要在培训中对硬件的安装和维护进行更加详细的讲解。
触屏一体机使用培训记录
单击后，二级工具栏显示各种板擦，默认为区域板擦。
文本框
单击后可在白板上释放出一个文本框
表格
单击后可在白板上释放出表格
3、展台的使用
（1）准备使用视频展示台
步骤一一手轻压演示台面，拉起支撑杆至预定位置；
步骤二抬起两侧灯，调节两侧灯角度至适当位置；
步骤三转动摄像头，调节其角度至垂直演示台面。
步骤四接通电源，按下操作面板上的"电源"按钮，展台开启，进入正常工作，这时，你可
按钮名称
功能描述
进入桌面
切换到桌面模式
全屏模式
单击切换到全屏模式
边框模式
单击切换到边框模式
资源面板
打开页面资源面板
打开
单击打开，弹出提示框，选择要打开的文件（rtf、ppt、txt、doc、edu）
保存
单击保存，如已有保存路径，则保存成功；如未有保存路径，弹出路径选择提示框
文件列表
单击文件列表，列出当前打开的所有文件
单击后可在白板上释放出一个文本框
单击后可在白板上释放出表格
可根据需求使用
2、工具栏
提供常用的页面、对象处理工具；第二行是二级工具栏，为了显示一级工具栏中功能选择比较多的操作，如：一级工具栏选择笔的状态，二级工具栏则列出其他不常用的笔的状态、颜色及粗细等。如下图：
下面对主工具栏的各个按钮功能依次介绍
工具按钮
二、这次培训的内容：
一、软件启动
双击在桌面生成的快捷图标，或在WINDOWS的【开始】菜单的程序目录下选项，这时将弹出桌面模式
二、工作模式
触屏一体机启动后，其工作模式有桌面模式、全屏模式、窗口模式、边框模式可供我们任意选择。工作模式只是显示界面不同，其功能是相同的，可根据自己的喜好选择其模式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
触摸一体机使用培训
一、触摸一体机产品介绍：
大尺寸触摸屏是将触摸技术,液晶显示技术,电子白板技术溶为一体的高科技产
品. 触摸一体机采用液晶显示屏,配合高速触摸屏,达到手触与视觉的双重享受,外壳采用不锈钢,铝合金等材质构成,外观精美,采用圆角设计安全可靠。
支持屏幕手写、点击；图片视频放大缩小，旋转；教学、会议、商业展示、签名、翻书、电子画册、拼图、互动广告，常用于教学,会议,广告,展示,查询,指挥等众多领域
二、硬件使用方法：
正常的开机步骤：接通电源，打开遥控器上的on开关，即可启动一体机自带的电脑，进入windows系统。
正常关机步骤：使用完毕先关闭windows系统，然后在用遥控器关闭电源。
三、软件的使用方法：
（1）基本工具：书写、圈画、擦除等工具的使用。
毛笔、套索笔、放大镜等工具使用。
（2）学科工具的使用：物理中公式、原件、器材等使用；数学直尺、圆规、三角板、函数的使用；化学方程式、实验器材的使用；音乐工具的使
用；英语词库的使用；语文拼音笔画、拼音纸等
（3）辅助工具的使用：flash工具、图片工具、聚光灯工具、幕布工具、放大（放大单个对象）、视频录制等工具的使用方法
（4）其他工具的使用：视频插入；音频插入；flash插入；软键盘的输入；
插入平面图和立体图；快捷菜单使用。
四、课件的使用方法：
（1）采取正常的播放方法，直接在一体机中打开ppt，进行放映。
（2）先打开“电子白板”软件，在从软件中“文件”菜单打开ppt.
五、日常维护
（1）使用时注意单点触控，不能多点触控。
（2）尽量使用环保笔来触控。
粉笔灰多时，应使用毛刷刷干净。
（3）当触控不精确或者不够灵敏时，需要进行触控校准。