教学触控一体机-方案

教学触摸屏一体机方案
教学触摸屏一体机方案
目录
用户群分析
设计定位 产品结构说明 方案效果
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一、用户群分析
产品使用环境： 就是运用信息化的手段，结合现代教育的目标，全面推进 启发创造性能力、通才教育和全程教育等一项系统性工程。 在教学、学习、管理过程中，运用数字化手段，让学习不仅局限于校内，
三、产品结构说明
前侧开盖面板
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三、产品结构说明
实物展示台/数影仪放置处
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三、产品结构说明
PC主机|功放|器材放置处
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三、产品结构说明
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三、产品结构说明
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三、产品结构说明
也可ຫໍສະໝຸດ Baidu在校外；不仅局限于年轻人、也可以是中老年人；不仅局限于城市，
也可以在乡村；“是一种用数字化网络手段全面推进普及的教育模式”。
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二、设计定位
根据只能教育的特性及其使用环境分析，对产品的定位如下：从
最初的板乢教学，到投影教学，到今天的互动式多媒体教学，一直紧 跟科技发展的脚步。教学系统的每一次升级换代，都是由教学的内在 需求推动的。 就目前多媒体教学设备技术，应满足现在教学的使用需求： 1.设备设计合理，简单易用。 2.使用寿命长，无使用成本。 3.高清显示，健康环保。 4.支持“多媒体互动课堂”教学创新模式。 5.全面实现教学信息化
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三、产品结构说明
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三、产品结构说明
讲台整体效果图
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三、产品结构说明
显示器|中控|鼠标|键盘放置处
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四、方案效果
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四、方案效果
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四、方案效果
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四、方案效果
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