人教部编版八年级上册历史第9课辛亥革命

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人教部编版八年级历史上册第9课《辛亥革命》(共21张PPT)

起义名称时间领导人结果或意义
萍浏醴起义
刘道一、蔡 1906年
绍南
失败，但同盟会的声望由此大振
安庆起义 1907年徐锡麟
徐锡麟死难，秋瑾被捕遇难
广西起义 1907年孙中山、失败黄兴
黄花岗
黄兴等
起义
1911年人
虽然失败，但极大地鼓舞了全国人民的斗志
黄花岗起义
阅读教材P43内容和图片，回答下列问题：
革
命
（2）主要力量
武昌起义（3）时间
1911年
（4）经过（5）结果
（6）辛亥革命历史意义
第三单元
辛亥革命历史意义：
①辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。帝制
②开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
辛亥革命性质：
性质：是中国近代史上一次伟大的反帝反封资产阶民主革命；
议一议
辛亥革命为什么能够取得胜利？
武昌起义后全国 15个省宣布独立
Hale Waihona Puke 武昌起义后,各省响应，清政府的统治土崩瓦解
武昌起义是辛亥革命的首义。
易错误区
辛亥革命的概念
【错误观点】辛亥革命就是发生在旧历辛亥年的武昌起义。【误区警示】这种说法是错误的。广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派推翻清王朝，建立资产阶级民主共和国的全过程，包括准备、发动、保卫成果等阶段。狭义的辛亥革命是指发生在1911年（旧历辛亥年）的武昌起义。
1911年10月10日晚
地点湖北武昌
革命主力湖北新军
武昌起义的爆发
武昌新军工程营起义（10月10日）

人教部编八年级上册历史第9课《辛亥革命》

人教部编八年级上册历史第9课《辛亥革命》《辛亥革命》同步练习1.与中国以往近代化探索相比，辛亥革命的不同之处在于（）A.以富国强兵为宗旨B.主张学习西方政治制度C.建立资产阶级共和国D.宣传民主和科学的思想2.纪录片《复兴之路》的解说词中写到：“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受”。

这种“感受”源自中国（）①封建君主专制制度被推翻②近代社会性质的改变③近代社会生活习俗的变化④满清王朝统治的结束。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.林伯渠说：“对许多末经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的……因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不容易的一件事”。

这段话旨在强调（）6.2019年6月22日下午，美国旧金山举办纪念辛亥革命元勋黄兴诞辰140周年活动，100多位社会各界人士在中国城全美黄氏宗亲总会大厅出席活动。

辛亥革命是中国近代社会演变和发展过程中的重要环节，在中国近代历史上竖立起一座不朽的丰碑。

辛亥革命的指导思想是（）A.三民主义 B.变法图强 C.实业救国 D.民主、科学7.1930年，何应钦曾经指出“辛亥革命懵懂算是挂上了一个民国的空招牌，并没有建设民国的实际，由推翻满清一点而论，固然算是成功。

由全部革命的目的而论，究不能不谓为失败。

”下列诗句与其观点一致的是（）A.无量头颅无量血，可怜购得假共和B.伊除专制百年后，犹补前贤功未成C.抛却十万头颅血，要将乾坤力挽回D.武汉义旗天下应，推翻专制共和兴8. 钱穆先生在《中国历代政治得失》中说：“政治制度，必然得自根自生。

纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合沟通，才能真实发生相当的作用，否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。

”下列史事可以佐证钱穆先生这一观点A.洋务运动B.辛亥革命C.新文化运动 D.五四运动9.《辛亥革命时的乡居记闻》中写道：“最滑稽的是，我们这穷乡僻壤里也闹什么民主党、共和党。

人教部编版八年级历史上册课件第9课辛亥革命)

剪发辫
废缠足
风云人物
徐锡麟黄兴陈天华林觉民
秋瑾邹容喻培伦
辛亥精神
风云人物
徐锡麟秋瑾黄兴
邹容
陈天华
喻培伦
林觉民
辛亥精神 “吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属；然遍地腥
云，满街狼犬，称心快意，几家能彀（gòu）？......吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！” ——林觉民《与妻书》
武昌起义湖北军政府
• 发展：各省纷纷响应武昌起义，到11月下旬，全国一半以上的省份宣布独立。 • 结果：武昌起义取得胜利； • 意义：标志着辛亥革命的爆发。
武昌起义
武昌起义和全国各省独立形势示意图
武昌起义
武昌起义后,各省响应，清政府土崩瓦解
武昌起义
史料探究
三、辛亥精神——百年精神永传承
檀香山华侨邓松盛
越南华侨黄景南
辛亥精神
辛亥精神：
它是以天下为己任的爱国主义精神；它是敢为天下先的创新精神；
它是无私无畏、忠贞奉献的博爱精神；
它是与时俱进、积极进取的开拓精神 ......
辛亥精神
中山路
中山公园
辛亥精神
孙文莲
据此，则人数已多，乘此路潮鼓涌之时，尤易推广...... 即以武汉之形势论......今汉阳之兵器厂既归我所有，则弹药不忧缺乏，沿京汉铁路以北伐，势极利便。 ——黄兴《致冯自由书》
三人行：
根据材料和结合所学，分析武昌起义取胜的原因有哪些？
武昌起义图说历史
清朝龙旗
民国五色旗

人教版(部编版)中国历史八年级上册-第9课-辛亥革命-(共24张)精品PPT课件

C 料中的“它”是指（）
A、戊戌变法 B、新文化运动 C、辛亥革命 D、北伐战争
巩固训练
101试卷库辛亥革命—随堂检测1
请同学们认真作答哟！
巩固训练
1、中国同盟会成立后领导的第一次武装起义是（A ）
A、萍浏醴起义 B、安庆起义 C、广西起义 D、黄花岗起义
2、在探究性学习中，小钟同学查阅了“同盟会”“三民主义”“武昌起义”等
新课讲解
黄兴徐锡麟秋瑾
新课讲解
黄兴绝命书
林觉民《与妻书》
探究研讨
这些革命党人有什么样的精神值得人们学习？
追求真理、百折不挠，前赴后继、浴血奋斗
新课讲解
武昌起义
起义原因 1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在同
盟会的推动下，积极谋划起义。
起义主力倾向革命的湖北新军
起义时间 1911年10月10日
课后作业
任务一：完成《辛亥革命课后作业》任务二：预习下节课解决以下问题：
1、中华民国临时政府成立的时间 2、袁世凯是如何窃取辛亥革命的果实的？ 3、《中华民国临时约法》的内容和性质是什么？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
学习目标
重点：黄花岗起义；武昌起义难点：对辛亥革命意义的理解
自主学习
请同学们预习P42-P45页课本，回答以下预习问题： 1、同盟会成立后革命党人领导了哪些武装起义？ 2、黄花岗起义的结果是怎样的？有什么历史意义？ 3、辛亥革命的性质和影响分别是什么？
情境导入
辛亥革命博物馆，是武汉市为纪念辛亥革命武昌首义100周年而兴建的一座专题博物馆，位于武汉市武昌区阅马场首义广场南侧，北临彭刘杨路，南抵张之洞路，东邻楚善街，西靠体育街，是首义文化区的核心建筑，与武昌起义军政府旧址（红楼）、孙中山铜像、黄兴拜将台纪念碑、烈士祠牌坊等同处一条轴线。这堂课就来看看辛亥革命是怎样发生的。

人教部编版八年级历史上册第9课辛亥革命 (共37张PPT)

1910年黄花岗起义
0 8
254岁喻方林培声觉伦洞民,,时年年仅
““吾头为充可四吾断万爱，万汝学同之说胞心不求，可幸绝福！，” 助天下人爱其所爱” 以尽国民之-责--任-《”与妻书》
阅读材料，归纳概括黄花岗起义的历史意义。
“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲， 1.唤醒了全国人民的斗志风云因而变色，全国久蛰（ zhé ）之人心，乃大 2兴.为奋武，昌怨起愤义所的积胜，利如奠怒定涛了排基壑础（hè），不可遏（è ）抑，不半载而武昌之大革命以成”。
孙中山创立革命党组织：革命团体和革命政党的出现
名称时间地点创建人
纲领
兴中会 1中89国4第年一檀个香资山产阶级孙革中命山团体振兴中华
近代中国第日一本个统一的的资产三民主义同盟会 1阶90级5年革命政东党京孙中山（民族、民权、民生）
辛亥革命的指导思想：三民主义
没有明确提出反帝；没有彻底的土地革命纲领
②自由平等 ——否定封建等级制度
③内阁制 ④三权分立 ——权力制衡，防止独裁
（第2）三性章质：：“中华民国之立法权，以参议院行之”；近第代四中章国：第规一定部：具“有临资时产大阶总级统宪代法表性临质时的政国府家，临总时揽大法政。务，公布法律”；约束谁的权力？（第3）五意章义：：“国务员辅佐临时大总统，负其责任”；反“封国建务的员进于步临意时义大总统提出法律案、公布法律及发
观
3.思想：传播了民主共和理念。
三、剥析革命之果——辛亥革命的评价民国新风
社
跪拜礼
握手礼
废除“老爷”、大人等称呼
会史观
4.社会风俗：革除封建陋习，促进社会风俗的变化。
三、剥析革命之果——辛亥革命的评价

人教部编版八年级上册第9课辛亥革命 (共27张PPT)

材料二：1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人
民的强烈反对，83天后被迫取消帝制。1917年，军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基，在全国人民的怒斥声中， 12 天后复辟丑剧草草收场。 ——改编自《中国近代史》材料反映了辛亥革命给当时和以后的中国分别产生了怎样的影响？
材料三：
剪辫子
劝禁缠足
服饰变革
第9课辛亥革命
萍浏醴起义一、革命志士的奋斗
• 1906年冬，同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。结果：奋战一个多月后失败。萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。 • 1907年夏，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义，因寡不敌众而失败。 • 1907年，孙中山与黄兴共同筹划领导广西起义，袭取镇南关，因弹药缺乏，最终失败。
C
)
4.“ 壮哉！武昌首义，一枪打翻封建帝制；伟哉！天下响应，
万众擎起民主共和。”这副对联中的“武昌首义”发生在 (
A．1898年 B．1911年 C．1919年 D．1927年
B
)
5 ．武汉市的“首义路”“首义广场”“首义公园”
等地名会让我们联想到(
A．戊戌变法 B．辛亥革命
B
)
C．义和团运动 D．公车上书
黄花岗起义
• 1910年，孙中山同黄兴、赵声等人商讨在广州举行起义。1911年，由于情况发生变化，黄兴临时决定提前举事。结果众寡悬殊，起义失败，很多革命党人壮烈牺牲。后来将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬于广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”，历史上也将这次起义称为黄花岗起义。
二、武昌起义：
1.推翻清朝反动统治
2.宣告君主专制制度终结
3.开创完全意义上的近代民族民主革命 4.推动中华民族的思想解放 5.打开中国进步潮流的闸门

部编版八年级上历史第9课辛亥革命

之
努力杀贼，不敢有负诸贤之
作
期…绝笔于此，不胜系恋。
——黄兴绝命书
第三单元
材料研读
“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色。全国久蜇之人心，乃大兴奋。怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命已成……。”
——孙中山《<黄花岗烈士事略>序》
通过上面这段话，分析黄花岗起义的历史意义？
——孙中山
第9课辛亥革命
第三单元
革命者用鲜血在唤醒着祖国大地上更多的人们。虽然屡战屡败，但每一次的战败都在扩大“三民主义”的影响，在革命者前赴后继的呐喊中，终于迎来了中国历史上一次翻天覆地的革命风暴— —
武昌起义
清朝廷为扑灭四川的人民起义，派出大臣端方率领部分湖北新军入川镇压，致使清军在湖北防御力量减弱，革命党人决定在武昌发动起义。
在战斗中和失败后，被残杀的革命党人，遗体血肉模糊，陈尸于街头示众，
惨不忍睹。中国同盟会会员潘达微先生冒险挺身而出，不顾满清当局禁令，以《平民日报》记者的公开身份，5月3日，组织了一百多人(收尸人)，把散落并已腐烂的七十二位烈士的遗骨收殓及葬于此，使一代英烈的业绩彪炳史册，永垂不朽，激励着一代代的中国人民。
2.安庆起义
一.革命志士的奋斗
第三单元
时间 1907年夏
人物光复会会员徐锡麟
地点安庆
徐锡麟(1873-1907年)
麟囚于枷，至市，剜其肉，剐其体
成果刺杀安徽巡抚恩铭肤，剖心斩首而死。
——《清史稿》
结果失败，徐锡麟死难。
秋瑾在浙江绍兴准备策应，因歹徒告密，被捕遇难。
孙中山在辛亥革命胜利后，亲来杭州致祭，说:"光复会有徐锡麟之杀恩铭，其功表见于天下"，并亲写一副挽联哀悼:"丹心一点祭余肉，白骨三年死后香。"

人教部编版八年级历史上册第9课辛亥革命课件(共22张PPT)

镇南
激烈血战因众寡悬殊起义失败。沉重打击了治，鼓舞了斗志。
起义名称
萍浏醴起义浙皖起义
镇南关起义黄花岗起义
第一幕:革命志士的奋斗自主学习,完成表格
革命志士的奋斗
时间
1906 1907 1907 1911
领导人
刘道一蔡绍南徐锡麟秋瑾孙中山黄兴孙中山黄兴
地点萍乡、浏阳、
林觉民(1887-1911) 福建省福州市人， 1907年赴日本庆应义塾大学攻读哲学，后参加中国同盟会。1911年回国，参加同盟会黄花岗起义，同年4月27日被捕就义，年仅24岁。
分享你的感受
林觉民的《与妻书》仅仅是一封情书而已吗？为什 100多年来最感人的一封情书？你是如何看待这
无私奉献视死如归一心救国不
3、孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一推翻了清王朝，建立了资产阶级性质的共和国——
亥革命对中国政治民主化的贡献在于（ C ）
A．推翻了帝国主义在中国的统治 B．推翻了封建制度 C．推翻了封建君主制度 D．完成了反帝反封建的革命任务
课后作业
完成《宝典训练》第9课
继续努力
再见
小组合作探究
第二幕：武昌首义的成功
认真观看视频，结合视频完成表格
时间主力
经过
武昌起义概况表
昌首义
熊秉坤
第一枪
打响武
__
湖北军政府
湖北军政府成立
手枪逼出来的都
武昌起义成功后全国各省独立形势省份时间
湖北 1911.10.10 陕西 1911.10.22
湖南江西
山西 1911.10.29 直隶
云南 1911.10.30 上海

人教部编版八年级上册历史第9课辛亥革命 (共26张PPT)

发展：全国一半以上省份宣布独立
推翻了清王朝的反动统治结束了两千多年的君主专制制度开创了完全意义上的近代民族民主革命
萍浏醴起义（1906年）安庆绍兴起义(浙皖起义)（1907年）革命志士广西起义(镇南关起义)（1907年）的奋斗以孙中山为首的革命党人，为了推翻清王朝广州起义（黄花岗起义）（1911年）
4、20世纪初，导致同盟会发动的一系列武
装起义失败的根本原因是（ A.革命党人未发动和依靠群众 B.发动武装起义的条件不成熟 C.革命党人未提出明确的纲领 D.武装起义的计划不周密）
主革命，极大地推动了中华民族的思想
解放，打开了中国进步潮流的闸门。
武昌首义的古城楼“起义门”
知识拓展用手枪逼出来的都督武昌起义前夕，由于革命机关被破获，起义领导人刘复基等遇害，孙武受伤，蒋翊武被迫逃亡。黄兴、宋教仁等革命领导人也不在武昌。起义胜利后，湖北革命党人自认为“资望”，遂请反对革命的新军协统黎元洪出任湖北军政府都督，结果遭到拒绝。在万不得已的情况下，湖北革命党人只有用手枪逼迫黎元洪就位。
二、武昌起义武昌起义
点击图片播放视频：武昌起义
爆发的背景
1911年，湖北革命组织文学社与共进社，在同盟会的推动下，积极谋划起义。起义的主要力量是倾向于革命的湖北新军。10月9日，共进会负责人孙武等在汉口租界制造炸弹，不慎爆炸，起义计划泄露。清政府到处搜捕革命党人，形势非常紧迫。
相关史事起义总部由蒋翊武任革命军临时总司令，孙武任参谋长。10月9日，孙武等在汉口俄租界制造炸弹，不慎爆炸，引来俄国巡捕的搜查。孙武负伤逃匿，起义的名册、文告、旗帜及印信等都被搜去。次日，设在武昌的起义指挥机关又遭破坏，起义领导人刘复基、彭楚藩等被捕，蒋翊武在发出当夜发动起义的命令后逃亡。湖广总督下令杀害刘复基等起义领导人，并在全城戒严，按照搜获的名册搜捕革命党人。

历史人教部编版八年级(上册)第9课辛亥革命(2024版新教材)

• 第四级 • 第五级
女侠秋瑾
广单州击黄此花处岗编起辑义母版标题样式
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
黄兴
喻培伦
林觉民
1911年4月27日，同盟会在广州发动由黄兴领导的武装起义。在这次起义中，喻培伦、林觉民等80多人英勇牺牲。后来收殓烈士遗骨72具，合葬于城郊黄花岗，史称 “黄花岗七十二烈士”。
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• 第二级
说•一第三说级同盟会成立后，领导的 • 第四级
革命起义•有第五哪级些？结果如何？
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
革
• 第三级
• 第四级
命
• 第五级
武
装
Байду номын сангаас
起
义
时单间击此处编领辑导者母版标题样起式义
1906 刘道一、蔡绍南萍浏醴起义 19• 0单7•击第此二徐处级编锡辑麟母版、文秋本瑾样式安庆起义 1907 • 第孙三级中山、黄兴广西起义
• 第四级 • 第五级
课堂单小击结此处编辑母版标题样式
革命起义：萍浏醴起义、安庆起义、广西起 • 单击此处编辑母版义文、本黄样花式岗起义
• 第二级
辛 • 第三级
主力：湖北新军
亥革
武昌• 起第四•义级第:五级胜利：湖北军政府成立
命
发展：全国一半以上省份宣布独立
推翻了清王朝的反动统治
影响：结束了两千多年的君主专制制度
开启了完全意义上的近代民族民主革命
随堂单演击练此处编辑母版标题样式
1.中国同盟会成立后领导的第一个武装起义是（）

人教版八年级上册历史(部编版)第9课辛亥革命课件(22张PPT)

–– 秋瑾《如此江山》
思考：诗歌反映了当时中国怎样的局面？
二、救国梦——共和之梦
列强瓜分的危机
封建腐败的官员
贫穷的民众
吸鸦片的男子
裹小脚的女子
不同的救国梦
洋务运动自强求富梦
戊戌变法君主立宪梦
辛亥革命
共和之梦
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021
C．创立民国
D．平均地权
3、关于辛亥革命的评价错误的是：（ D）
A.使民主共和观念深入人心 B.为民族资本主义发展创造了条件 C.建立了资产阶级民主共和国 D.推翻了两千多年的封建制度
封建帝制
国父
民主革命的先行者
20世纪走在时代前列的第一
个伟人
辛亥革命
一、救人梦——救死扶伤
孙中山
出身广东，农家子弟
中国第一家西医院—— 广州博济医院
家境贫寒，出国读书
学习西医，治病救人
猛回头，祖国鼾眠如故。外侮侵陵，内容腐败，没个英雄作主。天乎太瞽（gǔ ）！看如此江山，忍归胡虏？豆剖瓜分，都为吾故土。
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 8:01:11 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021

人教部编版八年级上册历史第9课《辛亥革命》课件共28张PPT

三民主义是真正人民的真正伟大思想。 ———列宁
三民主义是中国近代史上第一次出现的比较完备的资产阶级民主革命纲领，它以民族主义为基础，以民权主义为核心，以民生主义为重要补充，反映了旧民主主义革命时期的历史特点，符合当时中国人民要求民族独立、民主权利的愿望。
名称时间地点创建人纲领（或誓言）
辛亥革命的历史意义和经验教训
1.辛亥革命是中国历史上的一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，也是第一次真正意义上的资产阶级民主革命。
以孙中山为代表的资产阶级革命派，在革命前组织了资产阶级革命政党中国同盟会，提出了比较完整的资产阶级民主革命纲领，在长期的革命斗争的基础上，发动和领导了这次革命。比较完全意义上的资产阶级民主革命，是从辛亥革命开始的。
资产阶级革命派：领导了资产阶级民主革命，广泛传播了资产阶级革命思想，建立了资产阶级政党，制定了三民主义的革命纲领，发动了一系列武装起义，动摇了清朝的统治。
有人说：“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面。”你同意吗？为什么？
在半殖民地半封建社会的中国，民族资产阶级不能完成反帝反封建的民族革命任务，这个任务必须在无产阶级的领导下才能完成。
2.不敢发动、依靠广大的农民彻底摧毁封建势力，实行土地制度的改革。
3.作为革命政党的同盟会，组织上也存在严重的问题。派别活动和组织分裂的现象。
思考题：概述从十九世纪中叶到二十世纪初，面对严重的民族危机，中国社会各
种政治力量的社会实践活动及其影响。
三民主义
民权主义：创立民国。即推翻封建专制主义的统治，建立资产阶级共和国。孙中山提出了建国三序，即军法之制、约法之制、宪法之制。还提出了五权宪法，即在立法、行政、司法之外再增添考选、监察权的主张。

人教部编版八年级历史上册第9课辛亥革命

面对严刑拷问，刘道一怒斥道：“士可杀，不可辱，死即死耳！”
打入反革命阵营内部的革命者：徐锡麟
徐锡麟，绍兴人，生于地主绅商家庭。因常宣传革命,仇视清廷,其父恐受连累,分了一部分财产给他,表示脱离父子关系。
为了达到反满目的，以捐官之法，打入清廷内部，以掌握军权。后得到安徽巡抚恩铭重用。他拜恩铭为师，恩铭视为亲信。徐锡麟食清廷之禄，却时刻不改革命之志。利用巡警学堂毕业典礼时机，刺杀恩铭，发动起义。
牺牲时年仅32岁，留下了秋风秋雨愁煞人的遗言。
当时，山阴县县令李钟岳受上级官员的指令，亲自拘捕和监斩了秋瑾，后对秋瑾之死深感内疚。仅过百余日后，在家中悬梁自杀，这悲壮的义举，也名垂青史！
“壮烈的开国序幕，灿烂的碧血黄花”
“炸弹大王”
出身富庶的糖商家庭。为革命，专心研制炸药和炸弹，革命党人尊称“炸弹大王”。起义时，胸前挂一大筐炸弹，一马当先，边行进边投弹。
——马勇《辛亥革命对社会的影响》
结合课本思考：这场革命给中国带来了哪些变化？
辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，它开创了完全意义资上产的阶近级代民族民主革命。——性质
极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
甲午中日战争前30年间，民族资本的总额只有680元，……1912～1919年，中国民族工业中新建厂矿企业470多家，投资近亿元，再加上扩建企业，新增资本达到1．3亿元，相当于辛亥革命前50年的投资总额。
夺取军械所 10月11日，
湖广总督衙门激一战夜
成立湖北军政府汉口、汉阳武昌
清政府土崩瓦解
辛
亥
狭义上
是指1911年10月10日的武昌起义。

部编人教版八年级上册第9课辛亥革命课件(23张)

（2）主力：倾向革命的湖北新军
（3）结果：成立湖北军政府，黎元洪为都督。
（4）影响：全国一半以上省份宣布独立，支持革命。
武昌起义
—辛亥革命的开端
起义过程：
10月9日，孙武在汉口俄租界制造炸弹爆炸
泄计露划
楚望台军械所枪支弹药
汉口汉阳
湖广总督衙门
一夜激战
武昌
1911年10月11日，湖北军政府成立图为革命党人在军政府办公大楼前留影
第一次武装起义。虽然失败，但是同盟会的声望由此大振。
1905年，湖南发生水灾，官僚豪绅乘机哄抬米价，饥民载道。
1906年，同盟会会员刘道一等从日本回到湖南联络会党，确定了江西萍乡、湖南浏阳、醴陵三处同时发动起义，萍乡方面以安源煤矿矿工数千人为主力。12月初起义爆发，起义军声势浩大，屡败清军。清政府数万军队镇压，起义军失败，刘道一等遇害。
A.武昌起义
B.黄花岗起义
C.镇南关起义 D.安庆起义
C 3.武昌起义起义的主要力量是（
）
Ａ.中国同盟会
Ｂ.湖北共进会
Ｃ.倾向革命的湖北新军Ｄ.工人和农民
4. “辛亥革命为中国2000多年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。在此之后，帝王由人主、天子、君父变成了人民的公敌。”这
萍浏醴：江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵
安庆、绍兴起义
1907年7月6日，光复会
成员徐锡麟，在安庆策划、
徐锡
组织刺杀安徽巡抚恩铭，并
麟
率领学生军起义，攻占军械
所，在激战4小时后，起义
失败，徐锡麟等被捕，慷慨
就义。
巾
革命党人秋瑾在浙江绍

部编人教版历史八年级上册第三单元-第9课-辛亥革命

延伸探究
辛亥革命，要看三个100年，即辛亥革命之前的100年，辛亥革命以来的100年，以及放眼今后的100年。
2011
1911
——《申报》
困难一：社会秩序混乱
问题
孙中山为什么要让位给袁世凯？
探究孙中山回国后面临哪些困难？
“当时最困难的是南京拥有十余万军队, 军费没有来源 , 连稀粥也不能维持了, 乃将南京城的小火车向上海日商抵借 20万元, 暂维现状。各海关早被清政府抵押给了外国人, 西方列强又拒不贷款给临时政府,而国内的关税、盐税、茶税、捐税和大部分田赋又都被独立各省地方政府截留。”
蔡锷
海归新军协统
1911年10月30日，在昆明领导新军响应武昌起义，成立云南军政府，任都督。
问题探究
张謇
武昌起义为什么能做到一呼百应？
状元实业家立宪派领袖
在武昌起义之后，江苏省响应且宣布独立。谁宣布独立的? 不是当时的江苏巡抚程德全，而是张謇等立宪派人士。
——《从晚清看辛亥革命: 百年之反思》
——郭廷以《近代中国史纲》
困难三：国际环境险恶
问题
ห้องสมุดไป่ตู้
孙中山为什么要让位给袁世凯？
探究孙中山回国后面临哪些困难？
“明公之才能，高出兴等万万，以拿破仑、华盛顿之资格，
直捣黄龙，……南北各省，当亦无不拱手听命者。” ——黄兴给袁世凯的信
“先推翻清政府者为大总统”。 ——12月20日南北议和签订草约
困难四：南北议和，在拥袁问题上达成共识
各抒己见
辛亥革命是成功了还是失败了？
辛亥革命以孙中山先生的解职和袁世凯的登台而结束，实际上是失败了。中国的半殖民地半封建社会并没有改变，帝国主义和封建主义两座大山仍然沉重地压在中国人民的头上。

部编版八年级历史上册《第9课辛亥革命》教学设计

部编版八年级历史上册《第9课辛亥革命》教学设计一. 教材分析部编版八年级历史上册《第9课辛亥革命》教材，主要介绍了辛亥革命的背景、过程和影响。

本节课的重点是让学生了解辛亥革命的历史背景，掌握辛亥革命的过程，以及认识辛亥革命对中国历史的影响。

教材内容丰富，通过插图、文字、问题等方式，引导学生深入思考，培养学生的的历史思维能力。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对历史事件有一定的认识。

但是，对于辛亥革命这一重大历史事件，部分学生可能还存在着模糊的认识，需要通过本节课的学习，进一步深化理解。

同时，学生对于历史事件的分析、归纳能力还有待提高，需要在教学过程中进行引导和培养。

三. 教学目标1.知识与技能：了解辛亥革命的历史背景，掌握辛亥革命的过程，认识辛亥革命对中国历史的影响。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生的历史分析、归纳能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对辛亥革命的认识，理解辛亥革命在中国历史中的重要地位，增强学生的民族自豪感。

四. 教学重难点1.教学重点：辛亥革命的历史背景、过程、影响。

2.教学难点：辛亥革命的成功与不足之处，以及辛亥革命对中国的历史影响。

五. 教学方法1.自主学习：引导学生自主阅读教材，了解辛亥革命的相关知识。

2.合作探讨：分组讨论，让学生在讨论中深入理解辛亥革命的过程和影响。

3.案例分析：通过分析辛亥革命的成功与不足之处，让学生更加全面地认识辛亥革命。

六. 教学准备1.教材：部编版八年级历史上册《第9课辛亥革命》。

2.课件：制作与本节课相关的内容课件。

3.视频：准备与辛亥革命相关的视频资料。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件或视频资料，简要介绍辛亥革命的背景，引发学生的兴趣。

2.呈现（10分钟）让学生自主阅读教材，了解辛亥革命的过程。

教师通过提问的方式，检查学生的阅读效果。

3.操练（15分钟）学生分组讨论，分析辛亥革命的成功与不足之处。