编程比赛题目及规则3
少儿编程比赛策划书3篇
少儿编程比赛策划书3篇篇一少儿编程比赛策划书一、活动背景随着科技的不断发展，编程已经成为了一项越来越重要的技能。
为了提高少儿的编程能力和创新思维，我们决定举办一场少儿编程比赛。
二、活动目的1. 提高少儿的编程能力和创新思维。
2. 增强少儿的团队合作精神和竞争意识。
3. 推广编程教育，让更多的少儿了解和学习编程。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象[参赛年龄段]的少儿五、活动流程1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名结束时间]）在线报名：在官方网站上填写报名信息，相关证明材料。
线下报名：在指定地点填写报名表格，提交相关证明材料。
2. 培训阶段（[培训开始时间]-[培训结束时间]）线上培训：通过网络平台提供编程课程和学习资源，让少儿自主学习。
线下培训：在指定地点组织编程培训课程，由专业教师进行授课。
3. 比赛阶段（[比赛开始时间]-[比赛结束时间]）初赛：采用在线考试的方式，考查少儿的编程基础知识和基本技能。
复赛：采用现场编程的方式，考查少儿的编程能力和创新思维。
决赛：采用现场展示和答辩的方式，考查少儿的团队合作精神和表达能力。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）在比赛结束后，举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、比赛规则1. 参赛作品要求参赛作品必须是少儿独立完成的编程作品。
参赛作品必须符合比赛主题和要求。
参赛作品必须具有创新性和实用性。
2. 比赛评分标准编程技能（[X]%）创新性（[X]%）实用性（[X]%）团队合作（[X]%）表达能力（[X]%）七、奖项设置1. 一等奖（[X]名）：证书、奖品2. 二等奖（[X]名）：证书、奖品3. 三等奖（[X]名）：证书、奖品4. 优秀奖（[X]名）：证书、奖品八、活动宣传1. 线上宣传在官方网站、社交媒体平台上发布比赛信息和宣传海报。
邀请编程教育专家、知名博主等进行宣传推广。
2. 线下宣传在学校、社区、培训机构等场所张贴比赛海报和宣传资料。
青少年编程比赛规则
青少年编程比赛规则一、比赛简介青少年编程比赛是为了鼓励青少年培养计算机编程技能、提高逻辑思维能力和创新能力而举办的竞赛活动。
该比赛旨在激发青少年对编程的兴趣，推动他们在计算机科学领域的发展。
二、比赛时间和地点1. 比赛时间：比赛将在每年的7月举行，报名截止日期为6月底。
2. 比赛地点：比赛将在指定的比赛场地内进行，确保比赛环境安全和公平。
三、参赛资格1. 参赛年龄：比赛面向全国范围内的青少年，参赛选手年龄范围为12至18岁。
2. 参赛人数：每支队伍由3至5名选手组成，每个学校最多可以报名3支队伍。
3. 学校限制：每所学校只能派出一支队伍参赛。
四、比赛项目1. 编程语言：比赛使用C++、Java或Python等主流编程语言进行。
2. 比赛形式：比赛采用团队合作形式进行，选手需在规定时间内完成一系列编程任务。
3. 比赛内容：比赛内容包括算法设计、程序调试和实现等多个方面，旨在检验选手的编程能力和解决问题的能力。
五、评分标准1. 任务完成度：选手按照要求完成的任务数量和质量进行评分，任务完成度越高，得分越高。
2. 代码质量：评委将根据代码的可读性、可维护性和效率等方面对选手的代码进行评分。
3. 创新能力：选手在解决问题的过程中展现出的创新思维和独特的解决方案将得到额外加分。
4. 团队合作：选手之间的合作默契和团队协作能力也将作为评分的一项考量因素。
六、奖项设置1. 一等奖：根据总成绩排名，评选出前5%的队伍，颁发一等奖奖杯和奖金。
2. 二等奖：根据总成绩排名，评选出前10%的队伍，颁发二等奖奖杯和奖金。
3. 三等奖：根据总成绩排名，评选出前20%的队伍，颁发三等奖奖杯和奖金。
4. 优秀奖：评选出在比赛中表现出色但未获得前三名的队伍，颁发优秀奖奖杯和奖金。
5. 单项奖：评选出在特定任务或技术领域上表现出色的选手或队伍，颁发单项奖奖杯和奖金。
七、注意事项1. 比赛期间，选手须遵守比赛规则和组织者的要求，不得作弊或利用非法手段获取优势。
智能编程任务赛规则
智能编程任务赛规则一.比赛目标智能编程任务赛旨在考查选手的编程思维，以及创客基本技能。
选手需在规定时间内，结合相关电子元器件，对其进行程序设计，完成赛事指定任务。
二、参赛范围初中组、高中组。
三.比赛规则•比赛时间：2小时。
•比赛任务：比赛共设5个任务,具体内容现场公布。
•比赛软硬件：由组委会指定专用比赛软硬件，组委会还将提供模拟器供学生进行练习。
模拟器详细地址请关注官网公告。
•比赛成绩：比赛共设5个任务,每个任务都具有相应的分值（分别为60分、70分、80分、90分、IOo分），参赛选手可根据自己能力选取相应分值任务进行比赛（在比赛期间选手可随意更换所选分值任务）,比赛结束后，将根据选手完成的最高分值任务进行记分（例：在规定时间内选手完成80分和60分两个任务则最终分数只记录80分任务。
）,若均未完成则按0分计算。
例题（60分）:选手需按照从左到右期依次点亮3-12号数字端口对应的1ED 灯。
四.比赛要求1参赛选手需在规定时间内，结合相关电子元器件，对其进行程序设计,完成赛事指定任务。
2、参赛选手不得提前将组装好的硬件或编辑好的程序带入比赛现场，违反规定的选手将取消参赛资格。
3、比赛期间禁止选手上网查找资料，一经发现按0分处理。
五.比赛流程比赛赛程分为三个阶段：练习T分赛区决赛-全国总决赛六、注意事项1为保证大赛的公平性，参赛者必须按照真实年龄参加比赛。
如在比赛过程中发现有虚报年龄或组别行为者，一经组委会确认，将取消其参赛资格。
2、比赛必须由选手独立完成，教师不得进入比赛现场。
3、选手不得携带已经制作好的或制作未完成的作品进入比赛现场，编程软件中不得携带含有任何代码。
一经违反以上条款发现，立即取消比赛资格。
4、选手需保证其参赛作品内容健康向上，不触犯国家政策法律规定，不涉及色情、暴力等其他违反道德规范的内容。
如因此引起的任何相关法律纠纷,其法律责任由选手本人承担,并取消选手的参赛、获奖资格。
5、组委会充分尊重选手参赛作品版权，对于比赛作品，其作品使用权和版权归主、承办方和原作者共同所有。
Python编程组竞赛规则
Python编程组竞赛规则1.竞赛时长Python创意编程竞赛的时长为60分钟。
2.竞赛形式参赛学生为海淀区初中、高中在校学生。
竞赛形式为个人赛，一人一机。
选手自带笔记本计算机，计算机上应提前预装Python编程环境。
比赛过程中选手的笔记本计算机应关闭WIFI和蓝牙。
考试结束时，选手不退场，由裁判现场判卷，并回收选手答卷。
3.参赛选手设备环境3.1 选手计算机配置：选手计算机的硬件配置及操作系统需满足最新版本Python编程环境的运行要求。
选手应确保计算机上已经安装Python 编程环境。
4.试题形式竞赛包括选择题和编程题，以选手所提交的完成结果为评分依据。
4.1选择题根据题目的描述，在多个备选答案中选出一个或者多个正确选项，不对解题过程和解题方式（可以用计算机验证或者手工计算）做出要求，只评判选择结果的正误。
4.2编程题题目为若干具有一定难度梯度的编程题目。
这些题目的要求明确、答案客观。
编程题不指定具体的算法，评判时只看结果，不看程序。
裁判评判时可能会多次运行选手提交的程序，以测试程序对不同情况的适应性及强壮性。
5.评分本组比赛的评分采用人工客观评判的方式。
选择题（单选或多选）答案唯一，根据结果正误得0分或满分。
编程题以选手所提交程序的运行结果为评判依据。
每题得分有多个等级，按照运行结果的完成度不同，分数最低为0分，最高为满分。
6.样题赛题难度系数分为10级，1为最易，10为最难。
每场比赛时长为60分钟，包含3-8道试题不等。
所有题目评判标准中设置步骤得分规则，即仅完成部分题目要求也可获取相应比例分数。
样题1样题2分形树步骤1：利用Turtle 画出如本题图-1 所示的分形树。
要求：树木主干向上生长；分形层数为4，二叉树；第一层树枝长度为60，逐层减6；左右树枝的倾斜角度不限，最终效果与图-1 所示大致相同即可。
必须能看出绘图过程。
步骤2：一、修改步骤1 中生成分形树的方法：分型层数改为4~6 之间的随机数；第一层树枝长改为30~60 之间的随机数；二、绘制分形树丛在800X600 的屏幕中绘制分形树丛；树木数量为50 棵；每棵分形树的树根位置为屏幕范围内随机坐标点，树枝允许伸出屏幕窗口外；以屏幕中心垂直线为分界，位于屏幕左侧的树木向左倾斜，位于屏幕右侧的树木向右倾斜；绘制过程瞬间完成（即看不到绘画过程）。
小学计算机编程竞赛的经典题目及解析
小学计算机编程竞赛的经典题目及解析计算机编程在现代社会的发展中扮演着越来越重要的角色。
为了培养孩子们对计算机编程的兴趣和能力，小学计算机编程竞赛应运而生。
本文将介绍一些小学计算机编程竞赛的经典题目，并对其进行解析。
一、题目一：小球下落问题题目描述：给定一个高度为H的大楼和一个小球，小球从大楼的顶部开始下落。
小球每次下落经过的距离是上一次的一半，当小球的下落距离小于1时，停止下落。
问小球共经过多少米？解析：这是一个经典的数学问题，也可以用计算机编程来求解。
通过循环计算每次下落的距离，并将其累加起来，直到下落距离小于1。
代码如下：```pythonH = float(input("请输入大楼的高度："))distance = Htotal_distance = 0while distance >= 1:total_distance += distancedistance /= 2print("小球总共下落了 %.2f 米。
" % total_distance)```二、题目二：九九乘法表题目描述：编写程序打印出九九乘法表。
解析：九九乘法表是小学数学中一个经典的题目，也是计算机编程中的基础练习。
可以使用嵌套循环来实现九九乘法表的打印。
代码如下：```pythonfor i in range(1, 10):for j in range(1, i+1):print("%d * %d = %d" % (j, i, i*j), end="\t")print()```三、题目三：字符串翻转题目描述：编写一个程序，实现将一个字符串翻转输出。
解析：字符串翻转是一个常见的编程问题，可以通过循环将字符串的每个字符倒序输出来实现。
代码如下：```pythonstring = input("请输入一个字符串：")reversed_string = ""for i in range(len(string)-1, -1, -1):reversed_string += string[i]print("翻转后的字符串为：%s" % reversed_string)```通过解析以上经典题目，可以看出，在小学计算机编程竞赛中，不仅考察了孩子们对编程语法和基本概念的理解，还锻炼了他们的逻辑思维和解决问题的能力。
大学编程比赛题目
Read me：1.答题形式为计算机编程。
2.比赛期间，各参赛者自备电脑，自选座位，在3小时内完成四个编程题目，其中第一、二题包含小题。
3.比赛期间，个人独立完成，不许交头接耳，不许抄袭其他选手。
4.比赛期间，禁止上网查阅资料，若被发现一次，扣20分，但可以翻阅相关书籍。
5.参赛者拿到纸质题目后，任意选择一种编程语言进行解答，在自己电脑上编写程序，不同题目可以使用不同语言。
解答完一道题，举手示意管理员，管理员到选手的电脑上进行测试并评定相应分数（除第一大题之外，每题有两次提交机会，得分取两次中最大的得分）。
6.编程语言鼓励使用C/C++、Java、C#、Python、VB等，不同题目可以使用不同语言，若使用Matlab，不能直接调用sum,sort等函数以及矩阵计算符号“*”，否则对应题目得分将扣掉50%。
7.程序采用控制台进行输入/输出，所有题目的主函数均命名为main()，每一题的举例只用作解释之用，不作为评判的输出/输出依据。
8.每道题评定方式为，由管理员主动输入数据，选手程序输出结果数据，再由管理员评判正确与否。
每道题有一至三个输入样例，若输出全部正确则得相应满分，部分正确则按照比例获得相应分数，全部错误则此题不得分。
1.热身题目（选做两题，若三题都做，只取a 题和b 题）a.苹果流水线流水线上有一排箱子，分别编号为1 2 3 4 5 6.....N(N>0)，现在将苹果放入箱子内，要求是每个箱子里放的苹果数目和对应箱子的编号相同。
为提高工作效率，工作人员需要根据某个箱子便可知道从1号箱子到此箱子里所有的苹果个数。
请帮助流水线工人设计一个程序，只要知道当前箱子编号，就可以得到1号箱到当前箱子所有的苹果总数。
如：当前箱子编号 = n ，则苹果总数=∑=ni i 1评分标准：结果正确得10分，代码简洁、清晰最高得10分。
（总分20分，若结果错误本题得0分）b.魔法门有两个魔法门，分别是红色R （用1代表）和绿色G （用2代表）。
2023苏州市编程比赛规则
2023苏州市编程比赛规则
标题：2023年苏州市编程比赛规则
尊敬的参赛者：
欢迎您参加2023年苏州市编程比赛。
以下是关于比赛的一些基本规则和规定，希望您能仔细阅读并遵守。
1. 参赛资格：
本次比赛面向全苏州市的大中学生开放，无论您是编程初学者还是经验丰富的程序员，都可以报名参加。
2. 比赛形式：
本次比赛分为线上初赛和线下决赛两部分。
线上初赛为个人赛，线下决赛为团队赛（每队不超过三人）。
3. 比赛语言：
您可以使用任何编程语言进行比赛，包括但不限于C、C++、Java、Python 等。
4. 比赛题目：
比赛题目主要涉及算法设计和程序实现，涵盖数据结构、数学建模、人工智能等多个领域。
5. 比赛时间：
线上初赛时间为2023年X月X日，线下决赛时间为2023年X月X日。
请参赛者提前做好准备。
6. 评分标准：
根据代码的正确性、效率和创新性进行评分。
具体评分细则将在比赛前公布。
7. 奖项设置：
设一等奖、二等奖、三等奖若干，以及优秀指导教师奖和优秀组织单位奖。
8. 注意事项：
请参赛者尊重比赛规则，严禁抄袭、作弊等行为，一旦发现将取消比赛资格。
我们期待您的参与，一起在编程的世界里挑战自我，提升技能，享受乐趣！如果您对比赛有任何疑问，请随时联系我们。
祝比赛顺利！
苏州市编程比赛组委会
2023年X月X日。
程序编写大赛策划书3篇
程序编写大赛策划书3篇篇一程序编写大赛策划书一、活动主题“代码青春，创意无限”二、活动目的本次程序编写大赛旨在激发大学生的创新能力和实践能力，提高学生的程序设计水平和团队协作能力，同时为广大编程爱好者提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象全校各专业学生四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容1. 比赛形式：个人赛或团队赛2. 比赛题目：根据比赛主题和编程语言要求，设置若干个程序设计题目，参赛选手需要根据题目要求编写程序并提交代码。
3. 编程语言：[具体编程语言]六、比赛流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可以通过[报名方式]进行报名。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织参赛选手进行相关培训，包括编程语言基础、程序设计技巧、算法和数据结构等方面的内容。
3. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，参赛选手根据比赛题目要求，在规定时间内完成程序设计，并提交代码。
评委根据代码的正确性、可读性、性能等方面进行评审，评选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，进入决赛的选手需要在规定时间内完成程序的现场演示和答辩，评委根据程序的功能、性能、界面设计、创新性等方面进行评审，评选出最终的获奖选手。
七、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时为优秀指导教师颁发“优秀指导教师”奖。
八、评分标准1. 程序设计：程序的正确性、可读性、健壮性、性能等方面。
2. 算法和数据结构：程序所采用的算法和数据结构的合理性和高效性。
3. 界面设计：程序的界面设计是否美观、简洁、易用。
4. 创新性：程序是否具有创新性，是否能够解决实际问题。
九、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得抄袭、作弊。
2. 参赛选手需按时提交代码，逾期提交的代码将不予评审。
3. 参赛选手需尊重评委的评审结果，不得有任何异议。
编程比赛的策划书3篇
编程比赛的策划书3篇篇一编程比赛策划书一、赛事主题“编程精英，挑战无限”二、赛事目的激发学生对编程的兴趣，提高学生的编程能力和创新思维，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
三、参赛对象[具体年级或全校同学]四、比赛时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、比赛安排1. 比赛形式个人赛：每位选手独立完成比赛任务。
团队赛：每队由 2-4 名选手组成，共同完成比赛任务。
2. 比赛内容编程语言：[指定编程语言]比赛任务：根据比赛主题，设计并实现一个具有创新性和实用性的程序。
3. 比赛流程签到入场：选手在比赛开始前签到入场，领取比赛资料。
比赛开始：主持人宣布比赛开始，选手开始答题。
中场休息：比赛进行一段时间后，安排中场休息，让选手休息和交流。
比赛结束：主持人宣布比赛结束，选手停止答题。
评分颁奖：评委对选手的作品进行评分，评选出获奖名单，并举行颁奖仪式。
六、奖项设置1. 个人赛一等奖：1 名二等奖：2 名三等奖：3 名2. 团队赛一等奖：1 名二等奖：2 名三等奖：3 名3. 优秀组织奖：若干名七、评委组成邀请学校计算机专业教师、编程爱好者等组成评委团，确保比赛的公正性和专业性。
八、赛事宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传活动，如宣讲会、编程体验课等，吸引更多同学参与。
3. 邀请媒体对比赛进行报道，扩大赛事影响力。
九、赛事预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得抄袭或使用其他不正当手段参赛。
2. 比赛期间，选手需保持安静，不得使用任何通讯工具或查阅资料。
3. 评委将根据选手的作品质量和现场表现进行评分，确保比赛的公平性和公正性。
4. 如遇突发情况，组委会将及时处理并通知选手。
篇二编程比赛策划书一、赛事主题激发编程兴趣，培养创新能力二、赛事目的通过编程比赛，激发学生对编程的兴趣，提高学生的编程能力和创新思维，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
程序设计比赛策划书3篇
程序设计比赛策划书3篇篇一《程序设计比赛策划书》一、比赛主题“编程之翼，挑战无限”二、比赛目的1. 激发学生对程序设计的兴趣和热情，提高编程技能。
2. 培养学生的创新思维和团队合作精神。
3. 为学生提供一个展示才华和交流学习的平台。
三、参赛对象[具体参赛范围，如全校学生等]四、比赛时间及地点[详细的比赛时间和地点]五、比赛规则1. 比赛可以个人或团队形式参加，团队人数不超过[X]人。
2. 比赛题目将涵盖多种编程语言和算法领域。
3. 参赛选手需在规定时间内完成题目要求，根据完成情况和代码质量进行评分。
4. 比赛过程中严禁抄袭和作弊行为，一经发现将取消比赛资格。
六、比赛流程1. 报名阶段：在规定时间内完成报名。
2. 培训阶段：组织赛前培训，讲解比赛规则和相关知识。
3. 比赛阶段：参赛选手签到入场。
发放比赛题目。
选手开始答题。
比赛结束，收卷。
4. 评审阶段：组织专业评委进行评审。
5. 颁奖阶段：公布比赛结果，进行颁奖仪式。
七、奖项设置根据比赛成绩设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖若干名，同时设立最佳团队奖等特别奖项。
八、宣传方案1. 通过学校官网、公众号等平台发布比赛通知。
2. 在教学楼、食堂等场所张贴宣传海报。
3. 邀请相关专业老师在课堂上进行宣传。
九、预算安排1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、工作人员安排1. 负责报名工作的人员。
2. 培训和比赛现场的组织人员。
3. 评审工作的相关人员。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的设备和网络正常运行。
2. 维护比赛现场秩序，确保比赛公平公正。
3. 做好比赛过程中的安全保障工作。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《程序设计比赛策划书》一、活动背景随着信息技术的飞速发展，程序设计在各个领域的重要性日益凸显。
为了激发学生对程序设计的兴趣和热情，提高学生的编程能力和创新思维，特举办本次程序设计比赛。
小学生Scratch现场编程比赛创作试题和要求
小学生Scratch现场编程比赛创作要求
一、基础部分
请你完成基础部分的4道题目，完成要求中所达到的功能。
每道题目占5分。
二、自由创作部分
1.创作主题（请你以下选题中任选一主题进行创作）
1）争做创卫小主人
2）中国梦
3）文明小公民
2.作品形式
1）动画、故事、演示类
2）互动、游戏类
3.作品要求
1）作品内容要求健康、积极向上，具有较为明确的设计思想；
2）内容新颖，构思独特，设计合理；
3）作品要完整，要有开始和结束的按钮或者标识，要有必要的帮助和说明。
4.作品上交
1）作品源文件
2）作品说明文档。
创意编程比赛规则
创意编程比赛规则（一)参赛对象创意编程比赛设小学I组（1-3年级）、小学II组(4-6年级）和初中组。
全省各地小学、初中在校学生均以个人名义报名参加。
（二）参赛形式创意编程比赛采用网上提交作品方式进行，每人限报1项作品，每项作品限1名指导教师。
选手登录山东省青少年科技活动中心网站（/）报名参赛。
（三）作品类型1.互动艺术类：引入绘画、录音、摄影等多媒体手段，用新媒体互动手法实现音乐、美术方面的创意展示。
2.互动游戏类：各种竞技类、探险类、角色扮演类、球类、棋牌类游戏等等。
3.实用工具类：有实用价值、能解决学习生活中的实际问题的程序工具。
4.科学探索类：现实模拟、数学研究、科学实验等各学科的趣味性展示与探究。
（四）作品要求1.作品原创作品必须为作者原创，无版权争议。
若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权的行为，一律取消评奖资格。
如涉及作品原创问题的版权纠纷，由申报者承担责任。
2.创新创造作品主题鲜明，创意独特，表达形式新颖，构思巧妙，充分发挥想象力。
3.构思设计作品构思完整，内容主题清晰，有始有终；创意来源于学习与生活，积极健康，反映青少年的年龄心智特点和玩乐思维。
4.用户体验观看或操作流程简易，无复杂、多余步骤；人机交互顺畅，用户体验良好。
5.艺术审美界面美观、布局合理，给人以审美愉悦和审美享受；角色造型生动丰富，动画动效协调自然，音乐音效使用恰到好处；运用的素材有实际意义，充分表现主题。
6.程序技术合理正确地使用编程技术，程序运行稳定、流畅、高效，无明显错误；程序结构划分合理，代码编写规范，清晰易读；通过多元、合理的算法解决复杂的计算问题，实现程序的丰富效果。
7.参赛作品的著作权归作者所有，使用权由作者与主办单位共享，主办单位有权出版、展示、宣传参赛作品。
（五）申报文件1.在线创作提交Scratch作品。
2.作品说明文档。
在线申报时填写相关作品说明，包括：（1）明确的主题，作品的设计目标，包括：功能需求、探究目的或待解决的问题，作品本身要体现出对目标的响应，能够展现主题内涵、实现功能需求、总结探究结论或解决问题。
编程比赛流程策划书3篇
编程比赛流程策划书3篇篇一《编程比赛流程策划书》一、比赛目的通过举办编程比赛，激发参与者的编程兴趣和创造力，提升编程技能水平，促进编程技术的交流与发展，同时发现和培养优秀的编程人才。
二、比赛主题待定三、比赛时间[具体开始时间]-[具体结束时间]四、比赛地点[详细地址]五、参赛对象面向广大编程爱好者，包括学生、专业程序员等。
六、比赛形式1. 个人赛：参赛者独立完成编程任务。
2. 团队赛：由若干名参赛者组成团队共同完成编程项目。
七、比赛内容1. 初赛采用在线编程平台，设置一定数量的编程题目，参赛者在规定时间内完成答题。
根据答题情况评选出一定比例的选手进入复赛。
2. 复赛现场编程，题目难度相对初赛有所提高，考察参赛者的实际编程能力和解决问题的能力。
评选出进入决赛的选手名单。
3. 决赛更加复杂和具有挑战性的编程任务，要求参赛者在规定时间内完成高质量的代码实现。
评委根据代码质量、创新性、性能等方面进行综合评分。
八、比赛流程1. 报名阶段发布比赛通知和报名信息，明确报名时间、方式和要求。
接受个人和团队报名。
2. 赛前准备搭建比赛平台，确保其稳定性和安全性。
准备比赛题目和相关资料。
组织志愿者进行场地布置和设备调试等工作。
3. 比赛开幕式介绍比赛规则、评委阵容等。
鼓励参赛者积极参与，展示风采。
4. 初赛阶段参赛者按照规定时间登录比赛平台答题。
系统自动评判成绩，公布晋级名单。
5. 复赛阶段参赛者到达比赛现场，进行现场编程。
评委现场评分，确定进入决赛的选手。
6. 决赛阶段决赛选手在规定时间内完成编程任务。
评委进行综合评审，评选出获奖选手。
7. 颁奖仪式举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖金（如有）。
九、奖项设置1. 个人赛一等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
二等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
三等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
优秀奖：若干名，荣誉证书。
2. 团队赛冠军团队：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
少儿编程比赛策划书3篇
少儿编程比赛策划书3篇篇一《少儿编程比赛策划书》一、比赛背景随着科技的飞速发展，编程教育在少儿教育中越来越受到重视。
为了激发少儿对编程的兴趣，提高他们的编程能力和创新思维，特举办本次少儿编程比赛。
二、比赛目的1. 提供一个展示少儿编程才华的平台，激发他们的学习热情和创造力。
2. 培养少儿的逻辑思维、问题解决能力和团队合作精神。
3. 促进少儿编程教育的普及和发展，提高我国少儿的科技素养。
三、比赛主题“创意无限，编程未来”四、比赛时间和地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：[详细比赛地址]五、参赛对象全市 6-15 岁的少儿编程爱好者。
六、比赛内容1. 编程项目：参赛选手根据给定的主题或任务，使用指定的编程工具和语言，完成一个具有创意和实用性的编程项目。
2. 现场答辩：选手需要对自己的编程项目进行讲解和演示，回答评委的提问。
七、比赛流程1. 报名阶段：报名时间：[具体报名时间]报名方式：线上报名，填写参赛选手的基本信息和编程作品简介。
报名费用：[具体报名费用]2. 作品提交阶段：提交时间：[具体提交时间]提交方式：将编程作品至指定的平台或。
作品要求：作品应具有一定的创意和实用性，符合比赛主题和要求，作品代码清晰可读。
3. 初赛阶段：评选时间：[具体评选时间]评选方式：评委根据作品的创意、实用性、代码质量等方面进行评分，选出一定数量的优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：决赛时间：[具体决赛时间]决赛地点：[详细决赛地址]决赛流程：选手签到：参赛选手在规定时间内签到，领取比赛号码牌和相关资料。
作品展示和答辩：选手依次展示自己的编程作品，并进行讲解和演示，回答评委的提问。
评委评分：评委根据选手的作品展示和答辩表现进行评分。
颁奖仪式：根据评委评分结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项。
八、奖项设置1. 一等奖：[具体数量]名，颁发证书和奖品。
2. 二等奖：[具体数量]名，颁发证书和奖品。
3. 三等奖：[具体数量]名，颁发证书和奖品。
ACM竞赛规则与常见
ACM竞赛规则与常见一、竞赛规则1.参赛队伍：每支队伍由一个教练和三名队员组成，队员们需要是大学本科生或研究生。
2.比赛题目：每场比赛通常包含8-10道问题，队伍需要在5小时内协作解决这些问题。
问题通常涉及算法、数据结构、图论、动态规划等计算机科学的基本知识。
3. 编程语言：队伍可以使用任何编程语言编写解题代码，包括C、C++、Java等。
但要求代码能够在指定的时间内正确运行并产生正确的答案。
4.评测方式：每道问题有多个测试用例，当所有测试用例都通过时才算解题成功。
比赛结束后，系统将统计解题成功的数量和耗时情况，根据解题数量和耗时情况进行排名。
5.解题策略：在比赛中，队伍需要合理分配时间和精力来解决问题。
有一些常见的策略可以帮助队伍取得好成绩，如：选择适当的数据结构、使用适当的算法、进行模拟和优化等。
6.惩罚机制：对于每道问题，如果在第一次提交时答案错误，队伍会受到一定时间的惩罚。
这鼓励队伍在提交答案之前仔细检查代码，避免不必要的错误。
二、常见问题1.如何备战ACM竞赛？备战ACM竞赛的关键是掌握基本的算法和数据结构，并通过刷题来提高编程能力。
可以参加ACM训练班或自学相关技术，在网上练习ACM竞赛相关的题目。
2.如何提高编程速度和准确性？通过反复练习和比赛经验积累，可以提高编程速度和准确性。
同时，注意细节和边界情况的处理也是非常重要的。
3.如何在比赛中分配时间？在比赛中，每道题目的分数是相对的，因此需要根据题目的难度和时间分配情况来决定解题的顺序。
通常建议先解决容易的问题，然后逐渐解决难度较高的问题。
4.如何与队友协作？ACM竞赛要求队员之间相互合作，通过讨论和交流来解决问题。
在比赛前需要建立团队意识和默契，提前商讨好解题策略和代码规范。
5.如何处理比赛压力？ACM竞赛的时间非常紧张，可能会给队员带来一定的压力。
在比赛前，可以多进行模拟比赛，熟悉竞赛流程和提高适应能力。
同时，保持冷静和集中注意力也是非常重要的。
编程竞赛规则范文
编程竞赛规则范文第一章总则第一条竞赛目的编程竞赛是为了提高参赛者的编程技能、促进编程交流和分享，并促进创新和团队精神的一项活动。
第二条竞赛对象本规则适用于所有参赛者、评委和组织者。
第三条竞赛时间和地点竞赛时间和地点将在竞赛组织者发布的竞赛公告中明确指定。
第四条竞赛组织机构竞赛组织机构由主办方组织，并可邀请专家或代表参与竞赛组织工作。
第五条竞赛奖励根据竞赛结果，主办方将设立相应的奖品或奖金作为奖励，并颁发给获奖者。
第二章参赛规定第六条参赛资格所有对编程有兴趣的人员均可参加竞赛，无论是否有编程基础或经验。
第七条参赛人员每个参赛队伍由2-4名参赛人员组成，每个人员只能参加一个队伍。
个人报名的参赛者可以由主办方安排成队。
第八条报名程序参赛人员需要在规定的时间内通过指定渠道完成报名程序，并提供所需的个人信息和参赛资料。
第九条参赛项目竞赛项目将在竞赛公告中明确指定，每个参赛队伍只能选择一个项目参赛。
第十条作品要求参赛作品必须原创，不得抄袭或剽窃他人作品。
若发现抄袭行为，将取消该队伍的参赛资格。
第三章竞赛规则第十一条竞赛环境竞赛环境将由主办方提供，包括硬件设备、软件环境和开发平台。
第十二条竞赛时间竞赛时间会在竞赛公告中明确指定，参赛队伍需要按时参加竞赛，不得迟到。
第十三条代码提交参赛队伍需要在规定的时间内将代码提交给评委进行评分，逾期将无法参与竞赛。
第十四条评分标准根据竞赛项目的要求，评委将按照一定的评分标准对参赛作品进行评分，包括功能实现、代码质量和创新性等方面。
第十五条竞赛结果竞赛结果将由评委评定，主办方将在规定的时间内公布竞赛结果，并颁发奖励给获奖队伍。
第十六条申诉和复议参赛队伍如对竞赛结果有异议，可以在规定的时间内提出申诉，并附上相关证据。
主办方将组织专家进行复议，并对复议结果作出决定。
第四章其他规定第十七条知识产权和保密第十八条竞赛纪律参赛人员需遵守竞赛纪律，不得妨碍其他参赛队伍或评委的正常竞赛活动。
考试编程题目+评分要求
网络编程考试要求及评分规则一、考试题目及要求1、考试题目，自己选择，只要是有关Socket编程相关的都行。
例1，创建FTP客户端或服务器程序。
例2，创建HTTP客户端或服务器程序。
例3，创建POP3客户端或服务器程序。
例4，功能完善的各种聊天程序。
可以使用MFC类实现，例如CAsyncSocket类、CSocket类、CWinInet类、CHtmlView类等。
也可以使用Windows Socket API实现。
2、要求：（1）不能是我们教材上或老师提供的程序，但是可以学习借鉴。
在此基础上进行修改，把自己的理解添加在注释中。
（2）用户界面要设计出自己的特色。
二、提交资料及要求1、提交打印的纸质Word文档，内容包括：1)所使用的背景知识、主要函数的描述2)程序设计思想，主要程序源代码3)程序设计流程框图（描述要规范）4)使用MFC向导创建工程，定义成员函数和成员变量等操作过程的截图5)对实现的关键语句的意义进行注释6)程序运行结果截图，要求有桌面背景，就像下图所示那样。
如果需要连接服务器，给出的运行界面至少有连接两个服务器的截图。
2、提交的资料要装订成册，资料包括：封面、目录、内容、封底。
目录是自动生成的，封面格式要包括下列6行内容：网络程序设计考试大作业（注：字体要大些）题目：XXXXXXXXX（例如FTP客户端程序的实现）班级：XXX学号：XXX姓名：XXX成绩：3、word纸质资料在规定时间提交。
三、评分标准1)没有按时提交所要求的资料，或没有程序的运行结果，或者抄袭者，成绩为0分；2)没有实现所要求的基本功能，成绩“不及格”；3)如果实现了基本功能，根据具体代码工作量，判定成绩是“及格”或“中”；4)如果实现了基本功能，且界面较好，注释较为清楚，成绩为“良”；5)如果实现的功能较完善，有新意，且界面好，则成绩为“优”。
若能有所创新，不局限于前述题目，将在成绩上给予鼓励。
例如：编程实现一个包含服务器端和客户端的完整采集记录系统，通过客户端采集客户登录信息并发送到服务器端存储到数据库，为计费系统做数据准备。
Scratch编程比赛题目及评分标准
第三届Scratch编程比赛题目
所有题目均只有得分或者不得分，不存在中间分数。
（要么得0分，要么得5分，不设置1-4分），能实现效果就可以得分。
1.单击小猫角色，猫的头顶出现一定帽子，1秒后帽子消失，帽子消失后1秒，猫说“hat”，并且面向0°移动100步。
2.画图，绘制两个不同颜色图形作为角色，一个红色圆形，一个蓝色正方形，大小适中（大小不影响评分，尽量不要太大，影响绘图）绿旗作为控制开关，并且画前能清空之前画的内容。
点击绿旗红色圆形画出蓝色边框正方形，蓝色正方形画出红色边框圆形。
（有无涂色均得分）
3.疲劳的小猫。
小猫在沙漠里面进行左右跑动，碰到边缘就反弹。
小猫初始速度移动的速度是每次100步，然后每走5秒钟，小猫就会觉得疲劳，每次移动的速度减少10步。
当速度减少到每次移动0步的时候，程序结束。
4.插翅难逃的小猫。
如图所示，有一个椭圆的笼子，小猫困在里面。
小猫能在笼子里面跑来跑去，但是不能逃出笼子（注意，不能使用碰到边缘就反弹，笼子要小于舞台）。
碰到笼子边缘时，小
猫的颜色增加30，小猫能朝着任意的方向（随机方向），以相同速度继续跑来跑去。
5.从角色库里，选择一个足球的角色。
点击绿旗时，足球从（0,180）掉下来，碰到底部的时候反弹，此时再弹起来，第二次弹起来的高度只有之前的一半，然后再下落，再弹起来，每次弹起来的高度只有之前的一半。
python竞赛题目
python竞赛题目一、背景介绍Python是一种简单易学、功能强大的编程语言，广泛应用于软件开发、数据分析、人工智能等领域。
为了激发学生对Python编程的兴趣，提高他们的编程技能，我们决定举办一场Python竞赛。
本文将详细介绍竞赛的规则和题目要求。
二、竞赛规则1. 参赛人员：本次竞赛面向广大Python爱好者，学生和专业人士均可参加。
2. 竞赛形式：采用线上个人赛的形式，参赛者需通过指定平台完成编程任务。
3. 赛程安排：竞赛将分为预赛和决赛两个阶段。
预赛将根据报名人数进行筛选，选拔出进入决赛的选手。
4. 题目难度：竞赛将设置多个难度级别的题目，参赛者可根据自身水平选择适合的题目进行解答。
5. 时间限制：预赛和决赛的时间将根据题目的数量和难度进行合理安排，确保参赛者有足够的时间完成任务。
6. 提交要求：参赛者需按照题目要求编写Python程序，提交到指定的平台。
三、题目要求以下是本次竞赛的五个题目，分为初级、中级和高级级别。
参赛者可根据自身水平选择合适的题目进行解答。
初级题目：题目一：数数游戏编写一个程序，输出1到100之间（包括1和100）的所有数字，但是遇到能被3整除的数字要输出“Fizz”，遇到能被5整除的数字要输出“Buzz”，同时能被3和5整除的数字要输出“FizzBuzz”。
题目二：最大公约数编写一个函数，接受两个正整数作为参数，返回它们的最大公约数。
中级题目：题目三：斐波那契数列编写一个函数，接受一个正整数n作为参数，返回斐波那契数列中第n个数的值。
斐波那契数列的定义如下：前两个数为1，从第三个数开始，每一个数都等于前两个数之和。
题目四：猜数字游戏编写一个程序，随机生成一个1到100之间的整数，然后让用户猜这个数是多少，直到猜对为止。
每次猜完后，程序要告诉用户猜的数是大了还是小了。
高级题目：题目五：文件分析器编写一个程序，接受一个文件名作为参数，统计该文件中每个单词出现的频率，并按照频率从高到低的顺序输出结果。
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第三届“C语言程序设计”编程比赛题目及规则
比赛目的：为了提高广大学生编程兴趣，提高学生动手编程实践能力，在我系形成良好的学习氛围。
参赛对象：电气信息III106班、管科类103班
比赛时间：6月5日9:00-24:00
参赛方式：参赛学生在所限定时间内完成特定的题目，为了评选方便，程序开发的环境暂定为：visual c++ ，Dev C++ ，Code：Blocks，Turbo C
注意事项：
1、学生在完成题目后，请将源程序、运行效果截图、必要的说明文档打包，递交到网络平台上（递交方式与以往作业相同）。
源程序请以题目序号命名，如（file1.c），要求变量名见名知意，有适当的注释、空行和良好的缩进格式;说明文档目的主要是为了教师了解学生开发情况，内容主要是对较复杂题目的主要设计思想进行一定的说明，如程序结构说明、重要数据的说明、程序函数清单等，文件格式可以存成（.doc或.txt文件），此次比赛不需要画流程图。
/*每个函数的书写格式请参照为：
函数名：
函数功能：
参数说明：
算法描述：
*/
2、参赛学生可以根据个人情况任意选择答题顺序。
将依据评分办法来确定参赛者的获奖名
次。
评分办法：
1、参赛学生需在个人机器上独立编程，每道题目需上机调试通过。
作品需兼顾程序可读性、
界面友好型、容错性等。
遵循规范实用、稳定可靠、算法优良的原则。
2、参赛题目共3题，总分100分。
从易到难分别为（50分、30分、20分）。
3、将从中选出一等奖1名，二等奖2名，鼓励奖若干名。
4、参赛题目见下页！！！！
参赛题目
1、（50分）网络新手的原型是一个名为BIFF的人,他有一种独特的编写消息的方法.下面是一条常见的BIFF公告:
样式输入： Enter message: Hey dude, C is rilly cool
样式输出：In Biff-speak: H3Y DUD3, C IS R1LLY COOL!!!!!!!!!! 程序需要把消息转换成大写字母,用数字代替特定的字母(a→4,b→8,e→3,i→1,O→0,s→5),然后添加10个左右的感叹号.
2、（30分）编程测试任意输入两个英文单词是否为变位词（相同字母的重新排列）：
样式输入：Enter first word：smartest
Enter second word: mattress
样式输出：The words are anagrams.
若输入：Enter first word：dumbest
Enter second word: stumble
The words are not anagrams.
4、（20分）编写程序，生成一种贯穿10*10字符数组（初始时全为字符’.’）的“随机步法”。
程序必须随机地从一个元素“走到”另一个元素。
每次都向上、向下、向左、向右移动一个元素位置。
已访问过的元素按访问顺序用字母A到Z进行标记。
下面是一个输出示例：
提示：利用srand函数和4的余数。
余数一共有4中可能的值（0、1、2和3），指示下一次移动的4种可能方向。
在执行移动之前，需要检查两项内容：一是不能走到数组外面，而是不能走到已有字母标记的位置。
只要有一个条件不满足，就得尝试换一个方向移动。
如果四个方向都堵住了，程序就必须终止了。
下面是提前结束的一个示例,Z了。