音标基础知识

The ABC of Phonetic Symbols 音标基础知识

编稿人：陈靖波校对：高一英语组

（一）国际音标(phonetic symbols)

国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。语言学中，音标是记录音素的符号。音素分为元音音素(vowels)和辅音音素(consonants)。国际音标共48个，元音音素/音标20个，辅音音素/音标28个。

国际音标发音表

发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音叫辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音，发音声带振动的辅音称为浊辅音。

（二）音节(Syllable)

音节是最小的发音单位。根据元音个数分为单音节、双音节、多音节。单词中发音特别响亮的音节叫重读音节。多音节中使用重音符号(')和次重音符号(,)。按照发音规律还可划分为开音节和闭音节。

开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, these, bike, home, use

b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three

闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,

b)元音+辅音: it, is, of, in, on, up, out, ant

（三）辅音单个字母和字母组合发音规则

1. p/p/

2. b /b/

3.t/t/

4. d /d/

5. c,k,ck /k/

6. g /g/, /?/

7. f, ph /f/

8. v /v/

9. s, c/s/ 10. s /z/, /?/ 11. z /z/ 12. sh /?/ 13. th /θ/, /e/ 14. ch, tch /?/ 15. x /ks/ 16. tr /tr/ 17.dr /dr/ 18. ts /ts/ 19.ds /dz/ 20. l /l/ 21. m /m/ 22. n /n/

23. n,ng /?/ 24. w,wh /w/25. j,y /j/ 26. wh,h /h/ 27. r /r/ 28. qu /kw/

发音练习：

1. c/k/ cap cook clock come cold close

c/s/ city certainly rice piece pencil nice recycle 2. g/g/ girl good god blog fog graduate

g/?/ orange l arge vegetable change geography technology

3. s/z/ rose close as his busy nose please

s/s/ bus glass class sister sit horse house

s/?/ usual pleasure treasure measure television

s/?/ sure

4. ch/?/ chick much child which each peach China ch/k/ school stomach chemistry headache

ch/?/ machine

5. tch/?/ watch match

5. sh/?/ sheep ship English shirt shout short

6. th/θ/ thick think thank mouth birthday thirteen south th/e/ this these those that with father another

7. ts/ts/ kites rabbits shorts boots

8. ds/dz/ beds birds friends woods

9. tr/tr/ tree street tractor try trip train

10. dr /dr/ drive driven hundred dress driver drink

11. ng/ ? / think thank thing pink wrong

12. wh/w/ why what when what which when white

wh/h/ who whose

（四）元音单个字母和字母组合发音规则

1. a /e I/ cake make later snake paper baby face game

a /? / apple cat cap bag hat map mat black back

a /?: / water

a /?/ watch wash want what

a /I/ orange

a /?/ China woman another breakfast banana

a/a:/ class glass ask banana dance last father fast

a /e/ any many

2. e / i:/ he we she me these Chinese

e /e/ bed desk yes egg pen pencil leg let

3. i /a I/ bike kite like drive time child find

i/I/ pig this sit drink milk swim fish ship sister

4. o /??/ go nose those home clothes close no

o/?/ dog clock lot box fox not holiday

o/?/ mother other brother another monkey come love

o/?/ wolf

5. u/ju:/ use student cute duty excuse Tuesday

u/? / mug cut but bus jump much fun cup nut

u/?/ put

u/u:/ ruler blue glue June super

u/I/ busy

6. y/aI/ my why shy fly sky try buy by bye spy sly

y/I/ baby city windy sunny cloudy ready happy

y/j/ yellow yes yoyo young

7. ea /i:/ clean season read meal leaf mean seat speak

ea /e/ bread breakfast weather

ea /e I/ great

8. ee/i:/ see meet three jeep queen thirteen sheep sweet

9. ow/au/ brown how cow flower now town

ow/??/ blow grow window snow know yellow rainbow

10. ou /au / mouth house playground cloud sound about

ou/u:/ group soup

ou/?/ young country enough

11. oa/??/ boat goat raincoat road goal

12. or/?:/ horse more for fork shorts New York pork

or/?:/ work word worker world homework

or/ ? / doctor actor factory mirror

13. aw/?: / draw strawberry

14. oor/?:/ door floor

oor/??/ poor

15. all/?:/ all wall fall call small basketball ball tall

al/?:/ talk walk always also

16.ir/?:/ bird girl shirt skirt third first thirsty

17. ur/?:/ turn nurse Thursday Saturday fur return

18. ear/?:/ learn early earth

ear/I?/ ear hear near clear year

ear/e?/ bear wear pear

ear/a:/ heart

19. er/?/ driver finger computer river sweater matter weather

20. our/au/ our hour flour

our/?/ colour favourite

our/?:/ four your course

our/??/ tour tourist

21. ai/e I/ rain rainbow wait rainy e-mail straight again

ai/I/ mountain

22. ay/e I/ day may say way play stay away holiday

ay/I/ Sunday Monday Tuesday Wednesday

23. air/e?/ air hair chair stair pair fair

24. ere/e? / there where

ere/I?/ here

25. eer/I?/ deer cheer beer

26. oo/u:/ food school room too moon noon balloon cool

oo/u/ foot took good look cook book classroom

27. ar/a:/ car garden park far farm farmer art shark

ar/?:/ warm

28. igh/a I/ high night light might fight right

29. oy/?I/ boy toy

30. oi/?I/ point soil

31. au/?: / autumn daughter

32. ey/i:/ key

ey /I/ monkey money

英语音标知识大全

英语音标知识大全 1.什么是英语音标什么是音标？音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。狭义上的”音标“意思就是指英语音标。 2.什么是国际音标国际音标是英法两国学者创定的，主要适用于表注印欧语言、非洲语言和一些少数民族语言。它发表后，在欧洲语言学界比较流行。美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。国际音标International Phonetic Alphabet，原义是“国际语音字母”简称IPA，由国际语音协会制定。 1888年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。后经多次修订，现通行的是1979年修订的方案。 3.什么是严式标音和宽式标音严式标音和宽式标音的区别用音标标记语音的方法叫标音法。一般分为严式标音法和宽式标音法两种。要记录一种语音，最初的方法应当是严式标音。所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理处一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它非本质的伴随现象。因此，宽式标音又称为“音位标音”。例如，现代汉语中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。用宽式标音，可以把音标数目限制在有限范围之内，因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。所谓严式标音，就是出现什么音素就记录什么音素，有什么伴随现象就记录什么伴随现象。无论什么音素和什么伴随现象都不放过，也就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。所以，严式标音又称为“音素标音”。例如，现代汉语中，较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/，若用严式标音，则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[?]、[?]等。它的特点就是，

48个国际音标与常见用法

（*表1—国际音标表）

（*表2—国际音标汉语注音表） *“~”表长音； *“无”表音； *“—”表要发音的字；注1.清音（清辅音）与浊音（浊辅音和元音）的最大区别就是脖子发不发麻，发音的时候用手摸脖子，麻的就是浊音，不麻的就是清音。 2.[s][z]和[θ][e]的区别就是前两个不用舌抵上齿，而后两个要舌抵上齿的。[s]和[θ]发音相似，但就是后者要舌抵上齿发音而前者直接发出；

（*表3—英语字母发音表） *蓝色的为元音字母，其余的为辅音字母；Yy为半元音字母（相当于Ii）,用时作辅音字母用（*表4—英语字母发音归类表）语音基础知识 ◆音素：即每一个独立的国际音标。（*见表1） study学习[‘s-t-?-d-i](含5个音素)； country国家[‘k-?-n-tr-i]（含5个音素） car小汽车[k-a:]（含2个音素）； dictionary字典[‘d-i-k-?-?-n-?-r-i]（含含9个音素）国际音标中共有20个元音音素和28个辅音音素。

◆音标：即每一个单词的完整的注音记录。 study学习[‘st?．-di．] ; country国家[‘k?．n-tri．] car小汽车[ka:．．]; dictionary字典[‘di．k-??．-n?．-ri．] 每一个音标分为几段（音节段），如上。每一个音节段只含有一个元音音素和一个或一个以上的辅音音素构成。如何划分音节段：（1）有多少个元音音素，就有多少个音节段 stu·dy学习[‘st?．-di．](2个音节段); coun·try国家[‘k?．n-tri．]（2个音节段） car小汽车[ka:．．] （1个音节段）; dic·tio·na·ry字典[‘di．k-??．-n?．-ri．]（4个音节段）（2）两个元音音素之间若只有一个辅音音素，那这个辅音归属为后一个音节段 stu·dy学习[‘st?--d i]; ti·ger老虎[‘t ai--g?] Chi·na中国[‘t?ai--n?]; ru·ler尺[‘r u:--l?] (3)两个元音音素之间若有两个辅音音素，则这两个辅音分属前后的音节段（即前后各一个） coun·try国家[‘k?n--tri] ; good·ness善良[‘g u d--n i s] ; dic·tio·na·ry字典[‘d i k--??--n?--ri] 既简单点就是：

英语入门基础知识集锦

英语入门基础知识集锦初级篇目录 1、英语字母 2、英语音标 3、基础词法 4、基础时态与语态 5、基础句式 6、基础短语 7、基础造句 8、基础写作 9、基础阅读高级篇目录 1、词法 2、句式 3、倒装 4、主谓一致 5、定语从句 6、名词性从句 7、状语从句 8、动词不定式 9、动名词

10、分词 11、独立主格 12、虚拟语气 13、重点短语搭配 14、造句 15、写作 16、阅读

初级篇一、英语字母英语字母共有26 个。在具体书写的时候分为大写和小写两种格式。1、26个英文字母的大小写与顺序（印刷体）：大写顺序： A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R S、T、U、V、W、X、Y、Z；小写顺序： a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z； 2、26个英文字母的大小写与顺序（手写体）：说明：从上表可以看出来，所有大写字母都占据了上面两格，而小写字母中只有f占据了三个格子，g，j，p，q，y 占据了下两格。英文字母书写顺口溜：

字母书写有规则，倾斜5度正适合，大写总在上两格，高低一致不会错。小写字母也不难，请你记住这几点有头就用上两格，b d h i k l 和t 有尾就占下两格，g p q y 要记着：无头无尾写中格，多练几遍就不错，剩下j f 不一般，三个格子全部占。 3、英语26个字母的读音：注解：如果一个单词，处于句子的开头位置，那最前面的字母需要大写人名、地名、国名、城市名、某些专有名词，开头的字母需要大写两个单词之间，在书写的时候，必须有一个字母的空隙隔开

汉语拼音字母与国际音标对照表

汉语拼音字母与国际音标对照表单韵母表（以下韵母为单用或只跟在辅音后）复韵母表

ong [u ?]uo [uo]ng [?] 注意事项： ①汉语拼音有一些缩写形式，在转换时应特别引起注意，应恢复成完整形式。如：ui是uei的缩写，un是uen的缩写，ü在j、q、x和y后写作u。 ② 儿化标记：?写在音节末尾，调值之前。 ③元音严式音标记忆方法（只换其中对应的拼音字母）。 a 的同一音位有５种：用[a]：ai、an、ia；用[?]：跟在辅音后或者单独使用；用[ɑ]：ang、iang、uang、ao、iao、ua；用[?]：ian及及yan；用[?]：儿化； o 的特殊标法：[u?]：ong；[y?]：iong； e 的同一音位有４种：用[?]：跟在辅音后或者单独使用；用[e]：ei、ui；用[?]：ie、üe；用[?]：en、eng、un、ueng、er； i 的同一音位有３种：用[?]：跟在z、c、s后；用[?]：跟在zh、ch、sh、ri后；用[i]：跟在其它辅音后。国际音标与汉语拼音对照表元音表拼音音标描述音节卷舌 er卷舌元音er儿[] 舌尖i 舌尖前元音zi[ts]、 ci[ts']、 si[s] 舌尖后元音zhi[t]、chi[t’]、shi[]、ri[] 舌面元音 i i舌面前高不圆唇元音 üy舌面前高圆唇元音yu[y]、lü[ly]、üe[yε]、quan[t'y n] u u舌面后高圆唇元音 ее舌面前半高不圆唇元音ei[ei]、uei[uei]

γ舌面后半高不圆唇元音de[tγ]、te[t'γ]、ge[kγ]、ke[k'γ]、he[xγ]舌面央中不圆唇元音en[n]、eng[η]、uen[u n]、ueng[uη]ε舌面前半低不圆唇元音ie[iε]、üe[yε] οο舌面后半高圆唇元音 a /ε 舌面前次低/半低不圆唇元音 quan[t'y n]、tuan[t'u n]、ian[i n] a舌面前低不圆唇元音an[an]、iao[iau]、ai[ai]、ia[ia] A舌面央低不圆唇元音a[A]、fa[fA]、ha[xA]、ga[kA]、da[tA]、ta[t'A]α舌面后低不圆唇元音ang[αη]、iang[iαη]、ao[αu] 辅音表拼音音标描述拼音音标描述 1 b p双唇不送气清塞音13j t 舌面前不送气清塞擦音 2 p p’双唇送气清塞音14q t’ 舌面前送气清塞擦音 3 m双唇浊鼻音15x舌面前清擦音 4 f唇齿清擦音16z ts 舌尖前不送气清塞擦音 5 d t舌尖前不送气清塞音17c ts’ 舌尖前送气清塞擦音

国际音标使用说明

一、在阅读本文前，请先把音标IpaPanNew.ttf安装上，否则会出现乱码。二、今年8月份，我做了一个UNICODE码的国际音标字体IpaPanNew.ttf分送给有关朋友。一些朋友已经把他们的意见反馈给我。最近，我对这个字体作了重新改动。 1、加上调号。 2、原以为?、?与成音节符号没有UNICODE码，后来找到了，把它们改作UNICODE码。 3、增加了一些音标与附加符号。所以，如果你以前装过IpaPanNew.ttf字体，请先把它删掉，再装上新的IpaPanNew.ttf字体。以前用IpaPanAdd写的文章或材料，可以用宏pantounicode运行转换。本音标提供一套新的输入法，请把宏IpaU拷贝到你的宏中，给它一个快捷键，比如Ctr+L，输入一个字母，不断地按Ctr+L，就会出现与这个字母相似的各种音标。创建宏的方法是，选word中的菜单“工具-宏”，在出现的宏窗口输入宏名ipau，再选“创建”键，在出现的代码窗口中把宏ipau粘贴进去按这个窗口右上方打叉的小方块就完成退出了。做快捷键的方法是：选“工具-自定义”，在出现的窗口上选“键盘”，出现以下的窗：

在类别栏中选“宏”，在宏栏中选“ipau”，快捷键栏选Alt+L（按住Alt键不放再按L键），以后再选“指定”键，就完成了快捷键的设置，退出。这个时候，你输入一个a，以后按住Alt键不放，不断地按L 键，输进去的a就会按“ɑ??? ????? ?”的顺序改变字形。音标按以下的字形分组，只要打进去第一个字母，以后按上面方法按键，就会得到你所需要输入的音标： a ɑ??? ????? ? b β??? v?? c ??? ??? d ??? e e ??????????? ? f ??? g ???ɡ h ?????? ? i ???? ????? a:? j ??? k ?? l ????????? m ????? n ????????

英语音标发音规则

英语国际音标音标基础知识一．音节 ⒈什么是音节？ ⑴音节通常由一个元音加上一个或几个辅音构成，也可以由单独一个元音构成。此外，[l]、[m]、[n]在后面没有元音的情况下也可与它前面的辅音构成一个音节。 :Pronouncing American English 一个音节通常是一个含有一个元音和一个或几个辅音的单词的一部分。一般来说，单词中元音的个数决定这个单词音节的个数。 —《美国英语发音词典》 ⑵含有元音的音节和若干个辅音音素 ①只有一个元音音素（音节核peak） eye our hour ah ②含有一个元音音素和音节尾（音节核peak+音节尾coda） am ought ease ③含有一个元音音素、音节首和音节尾（音节首onset+音节核peak+音节尾coda） run must fill ④含有成音节辅音的音节辅音+成音节/l、m、n/ bottle people cotton bottom 在像“bottle”这样的词中，非重读音节中根本没有元音，而全是辅音。我们把这样完全由辅音字母构成的音节叫做构成音节的辅音，简称“成音节”。 ⒉音节的分类 ⑴音节按读音可分为开音节和闭音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。在开音节中，这个元音字母发字母本身音。 ①绝对开音节是指元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，如：we no see sea tea bee ②相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母（除r外），最后是一个不发音的e构成的音节，如：name cake game face time like nice fine five nose home use cute ③闭音节是指元音字母后面有辅音字母（除r外）构成的音节，如：cat on desk not leg ⑵音节按是否重读可以分为重读音节和非重读音节。预备知识只含有一个音节的单词叫做单音节词；含有两个音节的单词叫做双音节词；含有三个或三个以上音节的单词叫做多音节词。 ①重读音节（重音）：在双音节词和多音节词中，有一个音节读得特别重，叫做重读音节，简称“重音”，用“'”来表示，加在重读音节的左上方。有些单词音节较多，除了重音外，还有次重音，用“?”来表示。不重读的音节为非重读音节。单音节词作重读处理，但不标重音符号。标注单词重音一般规则如下： 5 4 3 2 1 ?______ '_________ university[?ju:n?'v?:s?t?] '_________ difficult['d?f?k?lt] '______ study['st?d?] ___ good[g?d] ②重读开音节：以元音字母结尾的重读音节叫重读开音节；重读闭音节：以辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节。应用：单词变形。

个国际音标与常见用法

个国际音标与常见用法集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

（*表1—国际音标表）

（*表2—国际音标汉语注音表） *“~”表长音； *“无”表无锡音； *“—”表要发音的字；注1.清音（清辅音）与浊音（浊辅音和元音）的最大区别就是脖子发不发麻，发音的时候用手摸脖子，麻的就是浊音，不麻的就是清音。 2.[s][z]和[θ][e]的区别就是前两个不用舌抵上齿，而后两个要舌抵上齿的。

[s]和[θ]发音相似，但就是后者要舌抵上齿发音而前者直接发出；（*表3—英语字母发音表） *蓝色的为元音字母，其余的为辅音字母；Yy为半元音字母（相当于Ii）,用时作辅音字母用类表）语音基础知识 ◆音素：即每一个独立的国际音标。（*见表1） study学习[‘s-t-?-d- i](含5个音素)；country国家[‘k-?-n-tr-i]（含5个音素） car小汽车[k-a:]（含2个音素）； dictionary字典[‘d-i-k-?-?-n-?-r-i]（含含9个音素）

国际音标中共有20个元音音素和28个辅音音素。 ◆音标：即每一个单词的完整的注音记录。 study 学习[‘st?．-di ． ]; country 国家[‘k?．n-tri ． ] car 小汽车[ka:．． ]; dictionary 字典[‘d i ．k-??．-n?．-ri ． ] 每一个音标分为几段（音节段），如上。每一个音节段只含有一个元音音素和一个或一个以上的辅音音素构成。如何划分音节段：（1）有多少个元音音素，就有多少个音节段 stu ·dy 学习[‘st?．-di ． ](2个音节段); coun ·try 国家[‘k?．n-tri ． ]（2个音节段） car 小汽车[ka:．． ]（1个音节段）; dic ·tio ·na ·ry 字典[‘d i ．k-??．-n?．-ri ． ]（4个音节段）（2）两个元音音素之间若只有一个辅音音素，那这个辅音归属为后一个音节段 stu ·dy 学习[‘st?--di]; ti ·ger 老虎[‘tai --g?] Chi ·na 中国[‘t ?ai--n?]; ru ·ler 尺[‘ru:--l?] 即简单点就是： (3) 两个元音音素之间若有两个辅音音素，则这两个辅音分属前后的音节段（即前后各一个） coun ·try 国家[‘k?n--tri]; good ·ness 善良[‘gud --nis]; dic ·tio ·na ·ry 字典[‘dik --??--n?--ri] 既简单点就是：

英语自然拼读法教程(2018最新版本)

英语自然拼读法教程

目录第1章英语国际音标学习 (3) 第2章自然拼读法学习 (5) 2.1 26个字母首字母发音 (5) 2.2 元音字母发短音 (10) 2.3 元音字母发长音（魔法E） (12) 2.4 发前一个字母音的双元音组合ai、ay、ee、ea、ey、ie、oa、oe (13) 2.5 带r的双字母组合发音——ar、or、er、ir、ur发音 (16) 2.6 -re音节字母组合的发音：-are、-ere、-ire、-ore、-ure的发音 (19) 2.7 其他元音字母组合的发音 (21) 2.8 三字母组合发音及三个以上字母组合发音 (26) 2.9 辅音组合位于词首的发音之一 (31) 2.10 辅音组合位于词首的发音之二 (34) 2.11 带s的辅音字母组合位于词首的发音 (37) 2.12 三个辅音字母组合位于词首的发音 (40) 2.13 在单词结尾的字母组合的发音 (42) 2.14 有字母不发音的字母组合 (47) 第3章特殊发音规则归纳 (50) 第4章音节的划分与重读音节识别 (54) 4.1 英语单词音节的划分 (54) 4.2 重读音节识别 (55)

第1章英语国际音标学习本教程中英语音标的学习不是重点，是作为学习英语自然拼读法的辅助工具。本教程学习英语国际音标的目的是让学生快速、轻松和准确地学习自然拼读法。自然拼读法的规则不能覆盖所有的英语单词，当遇到不能准确发音的英语单词时，可以在英语字典上找到这个单词，通过这个单词标注的音标把这个单词准确的拼读出来。英语音标一共有48个，分20个元音音标和28个辅音音标。一、20个元音音标 [i] [?] [?] [u] [e] [?] [?] [i:] [?:] [?:] [u:] [a:] [ei] [?u] [ai] [au] [?i] [i?] [??] [u?] 其中[i]、[?]、[?]、[u]、[e]、[?]、[?]为短音（也叫闭音节）。二、28个辅音音标配对辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [e] [?] [?] [?] [dr]——浊辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [?] [?] [ts] [t?] [tr]——轻辅音单一辅音 [h] [l] [r ] [m] [n] [?] [w] [j]

英语音标知识点总结

英语国际音标表（48个）元音（20个）辅音（28个）

英语音标及字母组合对照一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词编号 a 在开音节中[ei] n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 1-01 在闭音节中[?] bag da d hat map black back 1-02 e 在开音节中[i:] he these me Chinese 1-03 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg 1-04 i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 1-05 在闭音节中[i] fish big drink sit milk swim 1-06 o 在开音节中[ou] those close go hoe home no 1-07 在闭音节中[] clock not box shop sock 1-08 u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 1-09 在闭音节中[] bus cup jump much lunch 1-10 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：J u ne bl u e r u ler s u per 1-11 二、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词编号

a [] Chin a a nother wom a n breakf a st 2-01 [i] or a nge comr a de vill a ge cab b a ge 2-02 e [] hundr e d stud e nt op e n week e nd 2-03 [i] chick e n pock e t b e gin childr e n 2-04 i []/[i] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal 2-05 [ai] exerc i se satell i te 2-06 o [] sec o nd t o night someb o dy welc o me 2-07 [u] als o zer o phot o2-08 u [] aut u mn diffc u lt 2-09 [ju:] pop u lar congrat u lation Jan u ary 2-10 1 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：oper a te 2 u处在开音节位置，2-11 又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：J u ly infl u ence Febr u ary iss u e 2-12 在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[]音，也可以读作[i]音。三、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词编号a在[w]音后面[] want what watch wash quality 3-01 a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father 3-02 i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high 3-03 o在-st -ld前[ou] most postcard old cold 3-04 o在m n v th前[] come monkey love mother 3-05 四、-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号 ar ar在[w]音后面[α:] car farm dark sharpener 4-01 [:] warm quarter towards 4-02 or or在[w]音后面[:] forty morning short 4-03 [:] word worker worse 4-04 er ir ur [:] certainly bird Thursday 4-05 辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry 4-06 -r音节在非重读音节中通常读[]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday 4-07 元音字组读音例词编号are [ε] care dare hare 5-01

(完整版)汉语拼音和英语音标

汉语拼音和英语音标 48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的孩子们，把英语音标教好呢？以下几种教法，但愿能对大家有所帮助。一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。二、教音标：（一）先教字母音标目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗？顺势转入下一步：教国际音标。（二）教国际音标目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。教学时间：两周教学过程： 1、元音（1）单元音：①／／／／／／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照 ②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／ a o e i u ü 说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu ②／i／／／／u／ ③／i／说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui；／au／与ao，

国际音标与常见用法

国际音标与常见用法文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

（*表1—国际音标表）

汉语拼音和国际音标对照表

复韵母表

注意事项： ①汉语拼音有一些缩写形式，在转换时应特别引起注意，应恢复成完整形式。如：ui是uei的缩写，un是uen的缩写，ü在j、q、x和y后写作u。 ②儿化标记：?写在音节末尾，调值之前。 ③元音严式音标记忆方法（只换其中对应的拼音字母）。 a 的同一音位有５种：用[a]：ai、an、i a；用[?]：跟在辅音后或者单独使用；用[ɑ]：ang、iang、uang、ao、iao、ua；用[?]：ian及及yan；用[?]：儿化； o 的特殊标法：[u?]：ong；[y?]：iong； e 的同一音位有４种：用[?]：跟在辅音后或者单独使用；用[e]：ei、ui；用[?]：ie、üe；用[?]：en、eng、un、ueng、er；国际音标与汉语拼音对照表拼音音标描述音节卷舌er 卷舌元音er儿[]

舌尖i 舌尖前元音zi[ts]、ci[ts']、si[s] 舌尖后元音zhi[t]、chi[t’]、shi[]、ri[] 舌面元音i i 舌面前高不圆唇元音 ü y 舌面前高圆唇元音yu[y]、lü[ly]、üe[yε]、quan[t'yn] u u 舌面后高圆唇元音 е е 舌面前半高不圆唇元音ei[ei]、uei[uei] γ 舌面后半高不圆唇元音de[tγ]、te[t'γ]、ge[kγ]、ke[k'γ]、he[xγ] 舌面央中不圆唇元音en[n]、eng[η]、uen[un]、ueng[uη] ε 舌面前半低不圆唇元音ie[iε]、üe[yε] ο ο 舌面后半高圆唇元音 a /ε 舌面前次低/半低不圆唇元音quan[t'yn]、tuan[t'un]、ian[in] a 舌面前低不圆唇元音an[an]、iao[iau]、ai[ai]、ia[ia] A 舌面央低不圆唇元音a[A]、fa[fA]、ha[xA]、ga[kA]、da[tA]、ta[t'A] α 舌面后低不圆唇元音ang[αη ]、iang[iαη]、ao[αu] 汉语拼音中的"pa、zhang、ai、ian"，其中的四辅音表拼音音标描述拼音音标描述 1 b p 双唇不送气清塞音13 j t 舌面前不送气清塞擦音 2 p p’ 双唇送气清塞音14 q t’ 舌面前送气清塞擦音 3 m双唇浊鼻音15 x 舌面前清擦音 4 f唇齿清擦音16 z ts 舌尖前不送气清塞擦音 5 d t 舌尖前不送气清塞音17 c ts’ 舌尖前送气清塞擦音 6 t t' 舌尖前送气清塞音18 s 舌尖前清擦音 7 n 舌尖前浊鼻音19 r 舌尖后浊鼻音 8 l舌尖前浊边音20 zh t 舌尖后不送气清塞擦音 9 g k 舌面后不送气清塞音21 ch t’ 舌尖后送气清塞擦音 10 k k' 舌面后送气清塞音22 sh 舌尖后清擦音 11 ng η 舌面后浊鼻音23 y j 舌面中浊半元音

国际音标与常见用法

国际音标（英语语音）元音单元音前元音[i:][i][e][?] 中元音[?][?:][?] 后元音[u:][u][?:][?][a:]双元音开合双元音[ei][ai][?i][?u][au] 集中双元音[i?][ε?][u?] 辅音爆破音清辅音[p][t][k] 浊辅音[b][d][g] 摩擦音清辅音[f][s][?][θ][h] 浊辅音[v][z][?][e] 破擦音清辅音[t?][tr][ts] 浊辅音[d?][dr][dz] 鼻音（浊辅音）[m][n][?] 舌则音（浊辅音）[l][r] 半元音（浊辅音）[w][j] *清音，即全体清辅音；浊音，即全体元音和全体辅音*[?]又叫长鼻音或者后鼻音 *半元音也属于辅音（*表1—国际音标表）

元音汉语注音（仅供参考）d的 i:衣~k克 i衣g各 e碍嘴张小点f父亲 ?哎嘴张大点v豆腐（无） ?鸭丽丽（无）s丝 ?:鹅~z是不是（无） ?鹅?西 u:唔~?移 u唔θ嘶舌抵上齿?:哦~e嗞舌抵上齿?哦h喝水（无） a:啊~t?气 ei字母A的音d?奇怪（无） ai字母I的音tr缺少（无）单词boy的尾 dr挖掘（无） ?i 音 ?u字母O的音ts次单词cow的尾 au dz字音 i?单词ear的音m姆 ε?单词air的音n鱼（无）

单词sure的尾 u? ?嗯~类似牛叫音勒（元音前）；辅音汉语注音（仅供参考）l 尾） p活泼（无）r略（元音前） b搏斗（无）w生活（无） t特j叶子（无）（*表2—国际音标汉语注音表） *“~”表长音； *“无”表无锡音； *“—”表要发音的字；注1.清音（清辅音）与浊音（浊辅音和元音）的最大区别就是脖子发不发麻，发音的时候用手摸脖子，麻的就是浊音，不麻的就是清音。 2.[s][z]和[θ][e]的区别就是前两个不用舌抵上齿，而后两个要舌抵上齿的。[s]和[θ]发音相似，但就是后者要舌抵上齿发音而前者直接发出； [z]和[e]发音相似，但就是后者要舌抵上齿发音而前者直接发出；英语字母发音表 A a [ei]N n[en] B b[bi:]O o[?u] C c[si:]P p[pi:] D d[di:]Q q[kju:] E e[i:]R r[a:] F f[ef]S s[es] G g[d?i:]T t[ti:] H h[eit?]U u[ju:]

英语音标知识汇总

英语是学习英语的基础，学好音标才能够提高英语发音的准确性，为后面更复杂的口语练习打下坚实的地基，同时也对词汇的记忆有着很大的影响。英语趣配音特别整理汇总了48个音标及发音技巧供大家参考学习。单元音12个短元音：[i] [?] [?] [u] [Λ] [?] [e] 长元音：[i:] [?:] [?:] [u:] [ɑ:] 双元音8个 [ai] [ei] [?i] [au] [?u] [i?] [e?] [u?] 清浊成对的辅音10对清辅音：[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫] 浊辅音：[b] [d] [g] [v] [e] [z] [dr] [dz] [?] [d?] 其他辅音8个 [h] [m ] [n] [?] [l] [r] [w] [j] the在元音前读[ei],在辅音前读[e?]，而元辅音的判断不是第一个单词，而是第一个音素，或说发音。如： the United States的第一个音素是[j],半元音，按辅音读[e?] 连读 1、“辅音+元音”型连读（异性相吸）如：

I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. I’m~an~English boy. I~is~an~old book. Let me have~a look~at~it. Ms Black worked in~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago. Put~it~on, please. Not~at~all. Please pick~it~up. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。 2、“辅音+ h”型连读 h不发音 what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it?

国际音标入门教程-完整版

国际音标入门第一节前元音 /i:/ Part 1发音秘诀牙床：上下齿分开，距离能容纳一根火柴舌位：舌部及下颚肌肉紧张，舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起唇形：上下唇微开，口型扁平发音长短：发音时要尽量拉长，让它超过两秒，就像古人喝醉酒以后饮食的感觉小提示：嘴角尽量往两边拉，像微笑的样子，所以说英语国家的人拍照喜欢说“cheese” Part 2常见字母和字母组合 E e be /bi:/ me /mi:/ he /hi;/ evening/i:vning/ she / f i:/ ea tea /ti:/ sea /si:/ seat/si:t/ easy /i:zi/ eat /i:t/ ee see /si:/ feet /fi:t/ cheese /tfi:z/ teeth /ti:θ/ green /gri:n/ ie thief /θi:f/ piece /pi:s/ ey key /ki:/ Part 3:Try to Read sheep leave please dream speak secret chinese bee read Part 4精品句练习 There’s a bee in the tree. /I/ Part 1发音秘诀牙床：上下齿分开，距离能容纳一个小指尖舌位：舌尖抵下齿，舌向硬腭抬起，但舌位比/i:/稍低、稍后唇形：上下唇微开，口型扁平口腔肌肉：舌部及下颚肌肉比/i:/松弛发音长短：短小提示：发好这个引得秘诀是一定要收小腹 Part 2常见字母和字母组合 e pretty reply repair remember i sit history little miss u busy bussiness y marry J anuary ey monkey money Part 3 Try to Read English gift guitar ticket difficult chick hill ticket Part 4精品句练习 I want to have a ticket to the moon. She is always as busy as a bee. /e/ Part 1发音秘诀牙床：上下齿分开，距离能容纳一个中指舌位：舌尖抵下齿，舌部稍微抬起，舌位比短衣音/i/低唇形：嘴唇向两边微分，比短衣音/i/少松开，口型扁平发音长短：短元音，急促小提示：发音时下巴逐渐向下移动，直至上下嘴唇张开的角度大约呈45度，同时发出声音

英语拼读教程(2019最新版本)

英语拼读教程

目录第1章英语国际音标学习 (3) 第2章自然拼读法学习 (5) 2.1 26个字母首字母发音 (5) 2.2 元音字母发短音 (9) 2.3 元音字母发长音（魔法E） (10) 2.4 发前一个字母音的双元音组合ai、ay、ee、ea、ey、ie、oa、oe (11) 2.5 带r的双字母组合发音——ar、or、er、ir、ur发音 (14) 2.6 -re音节字母组合的发音：-are、-ere、-ire、-ore、-ure的发音 (16) 2.7 其他元音字母组合的发音 (17) 2.8 三字母组合发音及三个以上字母组合发音 (22) 2.9 辅音组合位于词首的发音之一 (27) 2.10 辅音组合位于词首的发音之二 (30) 2.11 带s的辅音字母组合位于词首的发音 (33) 2.12 三个辅音字母组合位于词首的发音 (36) 2.13 在单词结尾的字母组合的发音 (38) 2.14 有字母不发音的字母组合 (42) 第3章特殊发音规则归纳 (44) 第4章音节的划分与重读音节识别 (48) 4.1 英语单词音节的划分 (48) 4.2 重读音节识别 (49)

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