建设幸福中国读后感征文

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《建设幸福中国》的读后感

《建设幸福中国》的读后感1、《建设幸福中国》的读后感上学期，我认真阅读了《建设幸福中国》这本书，我真正体会到了中国这些年来日新月异的变化与成就，我真正感受到了国家与社会对我们儿童与青少年的亲切关怀，我真正体会到了“幸福”的含义。

一些小朋友认为：幸福就是可以无忧无虑地玩乐；乞丐认为：幸福就是可以填饱肚子；农民认为：幸福就是可以让家人吃饱穿暖，逐渐改善家庭的生活条件；家长们认为：幸福就是可以让自己的孩子好好学习，长大找个好工作；老师们认为：幸福就是学生取得好成绩……。

不仅如此，从我们身边的变化，就可以体会到建设幸福中国的成果。

比如：我们学校原来的教室很破旧，光线昏暗。

2021年暑期，学校进行了校安工程加固，现在就大大不同了：教室的墙壁是雪白雪白的，窗户是崭新崭新的，教室变得更明亮了。

原来通往学校的道路是凹凸不平的`石子路，现在是宽阔平坦的水泥路，我们上学更便利舒坦了。

我们学校经常开展一些课外活动，有乒乓球比赛，有下棋比赛，，还有讲故事比赛等。

在这样的环境下学习，我们觉得很幸福。

还有在现代生活中，有很多人在默默在为社会做着贡献。

例如：解放军叔叔每天都在认真、严格地训练，严防敌人侵犯祖国领土，保卫祖国的边疆，保卫国家和人民生命财产安全，警察叔叔在严查“酒驾”，交通事故得到有效预防；建筑工人每天都起早贪黑在工地里盖着高楼大厦，工作非常辛苦；老师们一丝不苟的教育着我们，为我们的成长默默地奉献，好让我们长大以后为祖国做出贡献。

所有的炎黄子孙都在为建设幸福中国而努力。

有一次，我们班的赵玉涛同学生病了，住院治疗了一个星期，出院后，学习成绩落了下来。

赵玉涛是个不太爱学习的男孩还喜欢欺负女同学，本来我不太情愿帮助他，读完《建设幸福中国》这本书之后，我觉得同学之间要互相帮助，于是我承担起辅导赵玉涛的任务，经过我俩的共同努力，赵玉涛变得爱学习了，成绩也赶的上来，他也不再欺负女同学了。

为这事，赵玉涛的爷爷向我表示了感谢，老师还在班上表扬了我。

建设幸福中国读后感作文

建设幸福中国读后感作文建设幸福中国读后感（1）幸福是什么，这样的考题我也不知道做过多少遍了，每做一次，我都有不同的答案。

以往的回答都是物质上的拥有，而在读了《建设幸福中国》我才知道，幸福，究竟是什么。

真正的幸福是一种状态，是自己内心的感受。

就我们青少年来说，建设我们周围的幸福是我们能做到也应该做到的，这需要我们常怀感恩之心。

比如在家时，在父母劳累时我们递上一杯温暖的茶，在他们生日时我们送上一张亲制的卡，在他们失落时我们奉上一番轻柔的安慰，在他们成功的时候我们捧上一束美丽的鲜花……父母为我们倾注了毕生心血，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又何曾察觉到那缕缕银丝，根根的白发。

感恩需要你用心去体会，用心去报答。

可以让我们有一个幸福的家。

在学校，我们少一次错误，就可以让老师省心；少一个错字，就可以让老师舒心；少一次打架，就可以让老师放心；少一次逃课，就可以让老师开心；少一次摩擦，就可以让老师安心……的谆谆教导，感恩老师的循循善诱，感恩老师的语重心长，感恩老师的苦口婆心……感恩老师可以让我们有一个幸福的校园。

感恩斥责你的人，因为他让你学会了思考；感恩绊倒你的人，因为他让你强化了意志；感恩遗弃你的人，因为他让你学会了独立；感恩欺骗你的人，因为他让你增长了阅历；感恩伤害你的人，因为他让你磨砺了心志；感恩帮助你的人，因为他让你坚定了信念……感恩他人可以让我们有一个幸福的成长之路。

下雨是因为云朵哭了，花开是因为风儿笑了，飘雪是因为太阳睡了，月亮圆了是因为星星醉了……大自然给我们博大的胸怀，给我们永不流逝的爱，风花雪月，春花秋实，我们在大自然中体会生活的多彩，感受生命的真谛，大自然总在默默地付出，给人类关爱和包容。

感恩自然可以让我们有一个幸福的生活环境。

以上种种，都是我们身边的幸福，是我们能够感受到的幸福，如果我们每个人都能这样幸福的话，那么建设幸福中国还会远吗？同学们，让我们立刻行动起来，常怀感恩之心，肩负起建设幸福中国的重任，共同创造美好的未来吧！建设幸福中国读后感作文（2）我最近我有幸读了一本特别读本——《建设幸福中国》，读完后留下了深刻印象，让我受益匪浅。

2023年《建设幸福中国》读后感_2

2023年《建设幸福中国》读后感2023年《建设幸福中国》读后感1认真读了《建设幸福中国》这本书，我深有感触，受益匪浅。

我从书中懂得了共产党的宗旨：社会主义就是为民众谋幸福。

在“十一五”和“十二五”的接力棒上，刻写着明显的文字：第一：促进义务教育均衡发展，健全学生资助制度，让学生不因贫困而失学，让农民工子女接受平等教育；第二：积极扩大就业，合理调整分配，减轻低收入者负担，维护劳动者权益；第三：实施基本药物制度，抓好公立医院改革，提高基本医疗保障水平；第四：健全城乡居民的社会保障，完善城乡低保制度，健全社会服务；第五：增加保障房供给，改善城乡住房条件，帮助特殊人群住新房，加强楼市监督；第六：促进文学艺术繁荣，倡导精神文明。

还知道1949年中国共产党领导中国人民经过28年的浴血奋战，建立了新中国，使中国人民站了起来；1978年，中国共产党领导中国人民实施改革开放，迎来了一个繁荣的中国，使中国人民富起来了；今天，在科学发展的统领下，全面建设小康社会，使中国人民幸福起来了。

作为一个家庭贫困的农民工孩子，再也不担忧没房住，没书读了，让我从小养成讲诚信的良好品质，一定在这良好的环境下努力学习，学好文化。

将来肩负人民的期望，做好“幸福中国”的建设者！让国家更加强大起来，不受外国人侵略。

2023年《建设幸福中国》读后感2读了《建设幸福中国》这本书，我觉得幸福中国是靠创造、奋斗而来的。

1949年，中国共产党领导中国人民经过28年的浴血奋战，建立了新中国，中国人民从此站起来了。

1978年，中国共产党领导中国人民实行改革开放，迎来了一个繁荣幸福的中国，使中国人民富裕起来。

今天在科学发展观的统一领导下,全面建设小康社会，使中国人民幸福起来！在这本书中，给我感受最深的是《老小区变花园》这篇__，使我联想到了我美丽的家乡----济宁。

从开始，我们市政府开始集中清理市区的各条河道，与大运河相联系的都在范围之内。

当时把整个河底的污泥都清理出来，河水变清了，河两岸栽上了柳树，树与树之间种上了鲜花。

读《建设幸福中国》有感作文精选八篇

读《建设幸福中国》有感读《建设幸福中国》有感（一）今天下午我看了《建设幸福中国》中的上学不花钱还“发钱”这个小故事，写了宏志班帮助了马振兴。

马振兴的家庭十分困难，父亲长年患病，丧失了劳动能力，爷爷瘫床不起，一家四口的生活只能靠母亲打零工的微薄收入维持。

一进学校，马振兴就领到了两套校服，一套秋季的，一套夏季的，领到政府“1＋1”的600元。

还因为学习成绩优秀，又拿到600元奖学金。

扬州一中初中宏志班的学生年年享受着奖学金和生活补贴。

学校设立了奖学金，助学金制度。

每学期考试成绩优秀获奖者，或评为三好学生的，学校都给予奖励。

家庭特别困难的学生，还能无偿得到粮油，衣服的资助。

我们学校也有这样的制度，比如，给家庭特殊或特别困难的同学补助，给学习成绩优异的同学发奖品，这样，都是学校对我们的支持，对我们的期望！同学们。

让我们一起努力学习，以优异的成绩来报答母校对我们的教育之恩吧！广西南宁邕宁区黄慧慧三年级:1500178574读《建设幸福中国》有感（二）我们是中国未来的栋梁，肩负着时代的使命，我们该如何做呢？《建设幸福中国》告诉我，现在应该好好学习，长大才会成才。

这本书共有6篇，它就似一条小小的河流翻滚的浪花，每一朵浪花里都有一个精彩的故事，这故事温馨而醇厚，它时刻激励着我——我也要成为中华民族腾飞华彩乐章中跳跃的音符。

令我惊叹不已的是，竟然有在水上建造的“水上小学”。

小学里有教室、宿舍、图书室等等。

后来为了保证安全，防止风浪，政府又划拨出20亩水域，建造了一个风平浪静的“港湾”。

我还了解到：我们的人均耕地不到全世界平均水平的40%，谷物量不到美国的十分之一，不到俄国的二分之一。

森林、淡水、石油和许多重要矿产都远在世界平均水平之下。

在这样的基础上向新的幸福目标前进，任务多么艰巨，要克服多少困难——我因此深知，我们身上的责任由多大，肩上的担子有多沉！但是，我们是那生动的跳跃的音符，我们不怕，我们有着无限的能量，我们可以的！亲爱的同学们，现在就让我们行动起来，一起来节约资源吧！从小事做起，不浪费资源。

《建设幸福中国》读后感15篇

《建立幸福中国》15篇《建立幸福中国》15篇《建立幸福中国》1 《建立幸福中国》这本书主要介绍了实现免费义务教育，共享开展成果，进步根本医疗保障，健全社会保障体系，困难家庭住上新房等国家新政策，向我们展示了中国翻天覆地的变化。

正像书中所写的那样，建立“幸福中国”是全国人民最殷切的希望。

我们所在的校园也是一样，以前学校门口的大铁门，如今换成了电动门，乡村凹凸不平的土路，变成了水泥路和沥青铺的路，一个个破旧的房子，都变成了崭新的大房子，原先住平房的人，如今也搬进了楼房。

就连一片荒凉的土地，也变成了繁华热闹的小区。

还记小时候天真烂漫我的我们追着妈妈问“幸福是什么？”，如今，我明白了。

幸福是一个深不见底的谜，你问一千个人就会有一千种不同的答复。

有人说，幸福一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐…。

幸福是人们追求的根本价值，是人类开展的共同目的。

对于早晨在街边卖早点的摊主来说：“风吹不着，因淋不着，靠着卖早点，生活越来越好”。

这就是幸福。

一个悠闲的穷人说：“有钱就是幸福。

”一个匆忙的富人说：“有闲就是幸福。

”一个下岗工人说：“有工作就是幸福。

”一个工作太忙的人说：“不上班就是幸福。

”一个失去双亲的人说：“父母在就是幸福。

”一个双目失明的人说：“能看见东西就是幸福。

”一个瘫痪在床上的人说：“站起来就是幸福。

”一个捡破烂的人说：“多捡些破烂就是幸福。

”一个小学生说：“星期天妈妈能带我上公园玩，星期天就是幸福。

”幸福不是能全部描绘出来的，它还要用心去体会。

幸福是一种感觉，这种感觉是愉快的，使人心情舒畅，回味无穷。

幸福掌握在自己的手中。

要靠自己去体验，去感受。

幸福是一种满足，幸福是一种感悟，幸福是一种情调，幸福是一种颜色，幸福是一种思念。

《建立幸福中国》2 幸福是什么？幸福是朴实的，是琐碎的，是实实在在的。

在学校，我有幸得到了一本《幸福中国》的书。

读完这本书心情豁然开朗。

建设幸福中国征文3篇

建设幸福中国征文3篇1. 建设幸福中国—从社会文化层面出发随着经济的发展，中国的人均收入水平逐步提高，但幸福感并不是简单地与收入挂钩的。

建设幸福中国需要从社会文化层面出发，赋予人们更多的精神内涵，提升人们的幸福感。

在社会文化层面，建设幸福中国需要加强民族文化传承与发展。

中国五千年悠久的历史文化是中国的瑰宝，应该继承与发扬光大。

此外，建设幸福中国还需要增加公益服务的供给，构建全民共享的社会福利体系，并且要拓展社会保障，建立更为完善的社会保障制度。

建设幸福中国还需要强化社会正义和公平。

政府应该加强法制建设，推进公平的社会制度和环境，维护社会公正，防范和打击各种形式的不正之风。

总之，只有在社会文化层面营造出共同进步、公正公平、多彩多样的文化生态环境，才能进一步推进建设幸福中国。

2. 建设幸福中国—从环境保护出发幸福中国必须具备良好的环境条件。

因此，环境保护是建设幸福中国的一个必要条件。

为了建设幸福中国，首先要强化环境治理，打击污染。

政府应该加强环境监测，提高其透明度，切实减少污染物排放，加强生态系统保护。

通过深化改革，加快形成和完善生态文明制度体系来实现生态环境保护。

在加强环境治理的同时，还要加强环境教育，增强国民环保意识。

大力宣传环保理念，并通过实施环保计划，引导公众树立环保意识，催生对环保的责任心和使命感。

建设幸福中国还需要促进节能减排，推广低碳生活方式。

要通过清洁能源的大力发展，鼓励绿色生产，实现可持续发展，为建设幸福中国减少污染、增加绿色空间。

3. 建设幸福中国—从教育教育出发教育是实现国家繁荣和社会进步的重要手段。

建设幸福中国，需要从教育教育方面出发。

中国在经济发展的同时，应该进一步加强教育的质量和服务水平，确保人民群众的受教育机会和水平。

在《中长期教育改革和发展规划纲要》中提出了建设教育强国的目标，这将对建设幸福中国产生重要影响。

政府应该坚持与“双一流”高校的建设，改革国家公务员考试制度，全方位提高教育质量和水平，加强教师队伍建设，推动教育教育的实施。

建设幸福中国读后感作文

《建设幸福中国》读后感【1】是我最难忘的一年，父母离异，妈妈狠心离去，爸爸也不管我，年幼的我只能跟随奶奶生活，家庭毫无收入，爷爷也要常年吃药，奶奶在支撑了一段时间后不得不把我送人。

在新的家庭里，虽然吃好穿暖，但我常常从梦中哭醒，于是一天我偷偷跑了回来，一进那熟悉的小院，我撕心裂肺地哭嚷起来：“奶奶，就是吃不好、穿不暖我也要跟着你！”看着蓬头垢面的我，奶奶顿时泪流满面。

一把把我搂进了怀里。

上学要交学费，吃药要交药费，买菜要付菜钱，从那以后，奶奶肩负双任，不仅要承担繁重的家务劳动，还要时不时东拼西凑解决面临的经济难题，半夜醒来，我常常看到她眉头紧锁，老泪纵横，我虽心如刀绞却无能为力。

面对我，奶奶总是一张熟悉慈祥的笑脸，可那背后隐藏了多少辛酸的泪水呀！由于特殊的家庭情况，在学校，我受到老师的处处关心，一天，她兴奋地拉着我和蔼地说：“冰洁，国家有新政策了，你们贫困生可以享受国家补助了！”“是吗！”我疑惑地望着老师，老师拍拍我的肩膀肯定的说：“这是真的，下午让你奶奶来填表！”一上午，我觉得全身的细胞都浸泡在蜜罐里一样，通透的甜！一放学，我揣着满心的喜悦撒腿往家跑。

“奶奶，奶奶，学校有补助了！”我连蹦带叫。

“傻丫头，哪有这样的好事。

”奶奶半信半疑地看着我。

“是真的，老师叫您下午去填表格呢！”听了这样的话，奶奶激动地说：“好，好，原来免去学费，现在又有补助，好事成双，国家政策好，好呀！我们冰洁终于能轻松读书了。

”家庭经济负担减轻了，奶奶的笑容比以前增多不少，村里新建了一个门球场，我发现每次经过奶奶总不忘多瞟几眼，又摇摇头匆匆离开。

奶奶的心事只有我知道，她多么想加入成为“飒爽英姿”的一员呀。

在我的大力支持下，奶奶终于放下包袱，加入了老年门球队，还获得了许多荣誉呢，看着奶奶越来越灵活的身手，我真为她高兴。

对了，还有爷爷，由于年轻为家操心，他早早落下了毛病，手脚不利索，这不，村里新添了健身器材，体弱多病的爷爷有地方健身了，早晨，他总要去健身场扭扭腰，蹬蹬腿，清闲时还能去老年娱乐室打麻将呢？想想过去，看看今天，我觉得现在的生活好幸福，手捧《建设幸福中国》，我看到了许许多多的惠民政策的春风已经吹到了千家万户，看到了许许多多像我一样贫困的家庭受到了党的恩泽，饮水思源，是祖国妈妈给予了我现在的幸福生活，这真是：免费教育受补助，幸福轻轻来敲门，泪水盈盈寸草心，天天向上报党恩！《建设幸福中国》读后感【2】幸福的中国是依靠什么呢？难道是从这蓝天落下来的吗？不是的，是依靠现在的叔叔阿姨用着自己的双手所创造出来的。

幸福中国的读后感

幸福中国的读后感幸福中国的读后感（一）我读完了建设幸福中国了以后，我深有感触。

我知道了我们的祖国有了这么大的进步。

我感谢我的祖国，感谢她像一位慈爱的妈妈一样呵护着她的13 亿人，让我在学校里快乐的，让我在家里温暖的睡觉。

我要感谢祖国妈妈，为我们创造出美好的环境。

一直以来，我只知道幸福是一种感觉，至于是怎样的感觉我也活不清楚，只觉得，感觉幸福的时候一切很温暖。

我想，怀有一颗的心是最最重要的。

所以幸福是：一家团圆、平平安安的时刻。

是当你与妈妈聊天的时候，或者是当你与朋友分享喜悦与成果的时候，还是当一为明天的成绩而拼搏的……我想，幸福，就是这样，那么简单，那么轻松。

从故事不再打着火把去上学我知道了张华英是多么辛苦的，多亏了各界的爱心人士捐赠了手电筒，不然她现在都还要打着火把上学。

从下岗的张大姐当上的“女老板”这个故事我知道了国家的政策越来越好了，失业人员都可以做老板的。

我读完了《建设幸福中国》知道了我们的祖国是那么的好，让我敬佩。

祖国妈妈，我爱你！人人都可以建设幸福。

幸福中国的读后感（二）幸福是什么？幸福是朴实的，是琐碎的，是实实在在的。

在学校，我有幸得到了一本《幸福中国》的书。

读完这本书心情豁然开朗。

原来，只要我们用心去体验，用心去追求，幸福就会与我们相伴。

每个人都喜欢幸福，不过不同的人追求不同的幸福，相信每个人对幸福的理解、要求和看法都有所不同。

我认为幸福是给予、是助人为乐。

当在公交车上，遇见年迈的老奶奶，在拥挤的车厢中被人们挤来挤去，便连忙起身，扶老奶奶坐在我的座位上，老奶奶用慈祥的眼光注视着我，脸上露出欣慰的笑容。

这时，我感到了幸福。

我更认为“幸福”是一种爱，这一种爱我们的身边就有，这就是，这位爱的使者就是妈妈。

每天晚上，我睡觉时都会踢被子，每当我踢一次，妈妈就盖一次；每当我考试时没有考好的时侯，她总是帮我找原因，我下次努力！“幸福”是一种快乐，是一种特殊的快乐，当家人坐在你身旁，和你一起笑笑，听你叽叽喳喳地谈起校园里的事儿，这也是一种“幸福”。

建设幸福中国读后感

建设幸福中国读后感建设幸福中国读后感当阅读了一本名著后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是本店铺为大家收集的建设幸福中国读后感，希望能够帮助到大家。

建设幸福中国读后感1我们现在生活多么幸福啊！有空调、有电视、有汽车……吃穿不用愁，能在父母的关爱中成长。

学校里有崭新的、宽敞的、明亮的教室，有品种繁多的体育用品，有丰富多彩的课外书……奶奶说，她们小时候穿的是满是补丁的破衣破裤，吃的是米糠，一年难得吃一顿米饭。

爸爸说，他们以前用三角钱买一包榨菜，吃一天还感觉太贵，过年时侯才能吃上一次肉。

奶奶还说以前家里穷，读书那是想都不用想的事情。

爸爸那时侯还好，可以上学，就是教室比较简陋。

而我们现在的教室干净又漂亮，让我们能在一个舒适的环境下学习。

天天吃鱼吃肉不算稀奇，我们还要肯德基、麦当劳，社会为什么会有那么大的差距呢？我知道是党和国家的政策好、制度好，全国人民的“心”好，你看，“促进义务教育，健全学生资助制度，下岗工人再就业，扶贫救困，农村医保合作”等等一系列的好政策，才使中国发展日新月异，人们的生活水平蒸蒸日上。

今天的幸福生活，是前面亿万同胞共同奋斗的结果。

为了明天更加幸福，我们这些21世纪的新时代的学生，我们从小就要树立远大志向，善于学习，努力学习，持之以恒。

我们不仅需要不断求知求新，还要学会动手，学会动脑，为祖国的繁荣昌盛努力！建设幸福中国读后感2在世界的国，在天地的家，国是最小家，家是最小国歌手们用歌声唱出了自己的心声，同时也唱出了我们大家的心声。

作为一名中国人，理应为自己的祖国而奋斗，而努力。

幸福是什么？对老师来说，幸福就是自己的学生能够取得好的成绩；对于父母来说，幸福就是自己的儿女能够健康、快乐；对于医生来说，幸福就是病人早些康复；对于我们自己来说，幸福就是好好学习。

将来为祖国做贡献······回想以前，那个时候无论是吃、住、行都没有现在便利。

建设幸福中国读后感

建设幸福中国读后感《建设幸福中国》读后感。

《建设幸福中国》是一本让人深受启发的书籍。

它以深刻的洞察力和独特的视角，揭示了中国社会面临的一系列问题，并提出了解决问题的有效途径。

通过对书籍的阅读，我深刻地认识到了幸福的内涵和构建幸福社会的重要性。

在书中，作者对幸福的定义进行了深入的探讨。

他指出，幸福并不仅仅是物质上的富裕，更重要的是精神上的满足和社会上的安定。

这种幸福是一个人在物质、精神和社会关系三个方面的平衡状态。

而要实现这种幸福，就需要建设一个和谐、公平、法治的社会。

书中还对中国社会面临的一系列问题进行了深入的分析。

作者指出，中国社会存在着贫富差距大、环境污染严重、道德沦丧等问题。

这些问题不仅影响着人们的生活质量，也影响着整个社会的稳定和发展。

因此，建设幸福中国就成为了当务之急。

在书中，作者提出了一系列解决问题的有效途径。

首先，要加强社会公平，缩小贫富差距，让每个人都能分享社会发展的成果。

其次，要保护环境，建设美丽中国，让人们生活在一个清洁、健康的环境中。

最后，要弘扬社会正能量，培育良好的社会风气，让人们在和谐的社会关系中获得精神上的满足。

通过对书籍的阅读，我深刻地认识到了建设幸福中国的重要性。

只有建设一个和谐、公平、法治的社会，才能让每个人都享受到幸福的生活。

而要实现这一目标，就需要每个人共同努力，让社会变得更加美好。

综上所述，《建设幸福中国》是一本富有启发性的书籍。

它不仅让我对幸福有了更深刻的认识，也让我意识到了建设幸福社会的重要性。

我相信，在每个人的共同努力下，中国一定能够建设成为一个幸福的国家。

读《建设幸福中国》有感通用15篇

读《建设幸福中国》有感通用15篇读《建设幸福中国》有感通用15篇读《建设幸福中国》有感1一盏悠悠的孔明灯内闪烁着灼灼的烛光，承载了我的希望，飞向远方，孔明灯越飞越高，但我所看见的孔明灯却越来越小，有时，幸福与欲望是成反比的，所以，我们要当会满足，唯有满足，才能创造幸福。

有欲望的人如同一个盲人，欲望蒙蔽他的双眼，又怎能看见幸福呢？即使幸福擦肩而过，也不知道去抓住，满足就是这样一双能看见幸福的眼睛，唯有满足才能看见幸福。

建设幸福中国是我国十二五规划的一项重要内容，这不仅是一个口号，更是一个实实在在的行动，那么，幸福到底是什么呢？其实，幸福就是一个人内心的感受，而这种感受是甜蜜的是可以让人心情愉悦，感到快乐的，对于幸福的诠释，一千个人可能有一千种答案，可有一样不会改变，那就是——幸福是我们所共同追求的，渴望拥有的目标。

而达到这个目标的过程就是创造幸福的过程。

幸福，就是花儿在风雨过后看见彩虹，沐浴阳光，就是雏鹰在被扔下山崖后潜能被激发而展翅翱翔，就是干旱已久的植物得到期待已久的雨水的哺育，但获得这种幸福的前提是要学会满足，不要在回眸过后又匀匀前进，错过了眸光流转间的幸福，因为眸底没有满足，唯有满足，才能抓住幸福。

目前，我们的任务就是建设一个幸福的社会主义中国，其根本就是要让国家的主人——人民幸福，就像如果要让一个家庭幸福，就是要让这个家里的每个家庭成员都感到幸福，当然，中国人口众多，目前要具体到“每一个”是有点困难的，只能确保大多数，而我们的党中央已经做出了这样的成绩，在改革开放之后，我们的衣食住行早已发生了翻天覆地的变化，穿有新衣，食有佳肴，住有新房，行有公交，三大件变了又变，从最初的手表、自行车、缝纫机变到彩电、冰箱、洗衣机，如今是电脑、新房、小轿车了，国家发展日新月异，免农业税、粮食直补、城乡居民最低生活保障，义务教育免费，兴建高速公路，跨海大桥，过去普通老百姓想都想不到，也不敢想的“耕田不用牛，点灯不用油，楼上楼下电灯电话”的生活，早就不稀奇了，这对于我们来说，难道不该满足吗？我们难道不该感到幸福吗？也许只有满足才能感受到幸福的存在吧？也只有满足才能诠释幸福存在的意义。

《建设幸福中国》读后感15篇

《建设幸福中国》读后感15篇《建设幸福中国》读后感1幸福是什么？许多年前，人们会这样说：“有食物才幸福。

”“有钱才幸福。

”女人会说：“有一个漂亮的钻戒是幸福。

”男人会说：“有别墅大宅才是幸福。

”小孩说：“美味的比萨饼是幸福！”这些倒是能体现社会的进步，生活条件的改善。

可直到读了《建设幸福中国》，我才明白了什么是真正的幸福。

幸福，其实就是那点点滴滴的小事：和你的父母吃顿饭是幸福；和你的亲人通一次话是幸福；能让别人诚实地信任自己也是幸福……幸福，其实就是那来自心底里的温暖，她能让我们感到快乐、希望，这才是真正的幸福！反之，一些人只是把拥有大宅、名车、名表看做幸福……这些可以让他们获得短暂幸福的奢侈品所带来的快乐仅仅是表面上的快乐。

揭开他们的内心世界，贫瘠空虚！其实，我们能平平安安的生活在这个世界上，就是一种幸福！而这种幸福更是需要珍惜的。

珍惜时光，生活就会充实；珍惜亲情，家庭无比温馨；珍惜友情，你会自由快乐。

如果是随意挥霍幸福，一旦失去，无论再如何挽留也无济于事，带来的只有更大的悲痛！所以，当幸福来临时，我们更需要珍惜幸福！珍惜幸福十分必要，而创造幸福更难能可贵。

爱因斯坦曾说：创造力比知识更重要。

伟大的科学家们用双手，用智慧，迸发出创造的火花。

原子弹爆炸，卫星升空，高铁一日千里，神七太空遨游，创造的中国让世界震惊和佩服。

奇妙的创造力使祖国强大，我们才能感受到幸福。

那么，我们该如何创造幸福呢？我觉得应该好好学习，用知识武装自己，用知识谋取幸福。

因为我们是祖国的新一代，如同初升的太阳一样，充满活力和希望。

其实，我们只要从一点一滴的小事做起，捡起一张纸、为邻居扫雪，这些都是建设幸福中国的体现！用双手创造幸福的社会，才能从心底里感到幸福！《建设幸福中国》这本书昭示我们：建设幸福中国，我们责无旁贷。

而在奉献和创造的过程中，我们就能够体验到幸福和快乐：幸福中国，快乐人生！《建设幸福中国》读后感2幸福是什么？如何建设一个幸福的国家？这是许多个人问出的问题，也是每一个中国人最深沉的愿望。

作文,读《建设幸福中国》有感

作文,读《建设幸福中国》有感篇一：读建设幸福中国有感读《建设幸福中国》有感在刚刚过去的寒假中，我认真品读了《建设幸福中国》这本书，使我真正体会到了中国这些年来日新月异的变化与成就，使我真正体会到了“幸福〞的含义。

对于小草来说，春天就是幸福；对于鸟儿来说，蓝天就是幸福；对于孩子来说，妈妈的怀抱就是幸福；对于在乡下干活的农民来说，可以让家人吃饱穿好，过上幸福的生活就是幸福；对于家长们来说，自己的孩子好好学习，长大找个好工作，过上幸福的生活就是幸福……不仅如此，从我们身边的变化，就可以体会到建设幸福中国的幸福成果。

比方：我们学校原来的教室脏兮兮的，窄窄的，光线昏暗。

可是现在就不一样了：我们拥有了高大的新教学楼，宽敞的教室，先进的多媒体与微机教室，宽广的操场，还有塑胶跑道。

我们还使用了免费教科书，贫困的孩子也可以上得起学，打工子弟的孩子也可随父母一起进城上学。

现在学校经常搞一些课外活动，有趣味运动会，有航模比赛，有珠心算比赛，还可以参加工业游活动……数不胜数。

而以前呢，根本不能和现在相提并论。

还有在现代生活中，能看得起病的人和买得起房的人越来越多了。

在爷爷奶奶的那一代，非常的贫困，饭吃得少衣服也没得穿，只能挨冻挨饿，还常常生病，却没有钱看病，只能忍受病痛的折磨。

而如今农民参加了新农合医保，不再为看病而发愁了。

给老人发放了养老金，种地也不需缴税了反之还会有补贴。

为了解决低收入人群的住房问题，国家推行了经济实用房，廉租房等惠民政策。

像这样的事情还有好多好多，它展现了改革开放以来中国发生的日薪月异的变化及带给我们的幸福。

珍惜幸福十分必要，而创造幸福更难能可贵。

那么，我们该如何创造幸福呢？我觉得应该好好学习，用知识谋取幸福。

其实，我们只要从一点一滴的小事做起，捡起一张纸保护环境，公交车上给老人让座，这些都是建设幸福中国的表达！用双手创造幸福的社会，才能从心底里感受到幸福。

读完《建设幸福中国》这本书之后，如果你们问我怎样才会幸福，我会毫不犹豫地答复：只有祖国幸福，我们才会幸福！虽然我现在还是一名小学生，可是我会为了建设幸福中国而努力学习。

《建设幸福中国》读后感7篇

《建设幸福中国》读后感7篇《建设幸福中国》读后感1有人说幸福是跋山涉水后的一顿饱餐，有人说幸福是积极乐观的生活态度，有人说幸福是家人平安、孩子的快乐、父母的健康。

那么，幸福究竟是什么？也许对于战争时代的孩子来说，幸福就是没有硝烟战火；对于饥寒年代的孩子来说，幸福就是一顿来之不易的饱餐；对于安定年代的我们来说，幸福就是老师一句坚定的鼓励、父母一句关心的话语、同学一个温暖的微笑……幸福可能有千千万万种，对于我们当代中学生来说，也许是父母目送你出门的目光，是你放学后凝望家中温暖的灯火，甚至是父母饱含关心的批评，这都是我们生活中点点滴滴的幸福。

生活中总会有人抱怨自己的不幸，也总会有一些人怀着乐观的心态时常告诉自己：我是幸福的。

也许你认为自己是不幸的，那么请问你收藏幸福了吗？在生活中，有许许多多的幸福。

比如，你在刻苦学习时端上的一杯温热的牛奶，你在游山玩水是一句善意的提醒。

这些不一定是经天真地的大事件，但这些小事一定会让你感受到幸福。

“奉献比索取更快乐”。

那么，你为他人奉献了吗？公交车上的一次让座、同学之间的互相帮助、游玩时主动捡起的垃圾，这些你都做到了吗？正如“赠人玫瑰手留余香”，在带给别人幸福的同时，你也获得了幸福和充实。

生活中到处都有美的影子，那么，你发现他人身上的美了吗？也许是成功是一句喜悦的祝贺，也许是失败时一句真诚的鼓励，也许是在运动场上声声的呐喊；这些都能让人感受到幸福的存在。

在国家推动建设经济适用房后，原来在四川省成都双流县溜洼镇瓦窑村住了一辈子土坯房冯思江爷爷，在六十四岁这年也住进了三室两厅的楼房。

幸福对于他来讲就是：“以前我们家住的是草坯房，现在住楼房，家里有冰箱、电视、洗衣机，小区里水电气都通了，我们衣食无忧，收入也比以前有所增加。

”“幸福”是多么温馨的字眼、我们只有把点点滴滴的幸福收藏起来，才能感受到那份沉淀的温馨。

收藏一份幸福，就像手捧一杯暖心的热茶；奉献一份幸福，就像赠出一份贴心的温暖；感悟一份幸福，就像细细品尝一份爱的甜点。

建设幸福中国读后感

建设幸福中国读后感建设幸福中国读后感细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的建设幸福中国读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

建设幸福中国读后感1现在，到处都在提倡要让我们过上幸福的生活，那幸福是什么呢？幸福是父母对我们的关爱，幸福是祖国给我们带来了好幸福是我们的生活有了好的变化。

而这一本书中就写了许许多多幸福的故事，如：打工妹说，医保救了我的命，吃药打针不用在排队，老人小孩种疫苗。

而现在，我们也获得了幸福。

现在，雀儿山公园已经建立起了一个大型水上世界，那里边有着许许多多既惊险有刺激又好玩的水上项目，还有很多个有宽有大的游泳池，让你们玩的够。

而且这个游乐场所现在才捡起来的，以前还没有呢！除了这些，还有。

现在，我们学校有了一个高空户外屏幕，如果学校有什么重要的事情或通知都会显示在屏幕上面，好让同学清楚地知道，再也不用通过广播来告诉我们一些重要的消息了，这真是太好了！不止这些，现在住在农村的人们到处可以得到祖国补贴给他们的土地，让他们吃得好穿得好，一点也不愁吃和穿的问题。

还帮助一些非常困难的家庭，帮助他们的孩子可以像其它孩子一样去学校上学。

祖国啊！祖国啊！是你让我们变得如此幸福，是你让我们的生活变得更家美好，是你让我们减轻了好些生活的负担。

在我心中你就是我的榜样，是你让我明白了要让人们被幸福包围着。

建设幸福中国读后感2今天，我读了《建设幸福中国》这本书，我对“幸福”有了更全面、更具体、更深刻的认识。

幸福就像一辆马车，载着我们进入全新的时代，不断前进。

听爷爷奶奶说，他们小时候可以说是衣不蔽体，食不裹腹。

住草房、土坯房，极度艰难的时候吃野菜、树皮、草根，穿着补丁摞补丁的粗布衣服，出门要靠步行，顶风冒雨;而且还要受地主的压迫······那种苦真是难以想象。

建设幸福中国读后感

范文一:《建设幸福中国》这本书讲了第一篇(实现免费义务教育)第二篇(共享发展成果)第三篇(提高基本医疗保障)第四篇(健全社会保障体系)第五篇(困难家庭住上新房)第六篇(提供公共文化服务)共六篇。

这六篇写了建设幸福中国的过程, 让人们切身感受到建设幸福中国的艰辛。

让我感触最深的是第一篇(实现免费义务教育)2.健全学生资助制度故事b不再打着火把去上学此篇故事讲的是陕西秦巴山区女孩张华英和小伙伴们在5：30的时候打着火把去上学的故事, 同是女孩她5点多就去上学, 而我们却仍在梦乡中, 6点多起的孩子不在少数, 但她们仍在艰苦的在泥泞的山路上走着, 这是多么辛苦的呀！咱们拥有非常好的学习条件, 还不好好学习, 不觉得羞愧吗！？所以咱们一定要痛改前非, 天天向上, 好好学习。

等我们长大后一定让更多的贫困的家庭。

为了报效祖国, 加油学习吧！！！范文二:我看过《建设幸福中国》一书后, 想了一会儿, 问了问我爷爷爸爸后才深知我和我爷爷爸爸的童年大不相同。

爷爷的童年是苦难的童年。

爷爷的童年时代正处在半封建半殖民时代, 中华民族正处于生死存亡的紧要关头。

中国人民生活在饥寒交迫, 水深火热之中。

在那时, 人民的性命没有保障；一是日本人到处屠杀中国人, 当时很多人死在日本侵略军的屠刀下或死在战乱中。

二是由于战乱, 使工厂倒闭, 商店关门, 老百姓没有生活, 许多人都冻死或饿死在街头巷尾。

三是由于当时战乱, 所以当时的生活环境脏乱差。

传染病爆发, 特别是霍乱和鼠疫的传播, 造成大量中国人死亡。

幸亏爷爷家后面有一片荒地, 地里有许多荒草和菜, 爷爷一家就用这些东西充饥。

那时人民的最大希望是能够不打仗了。

爸爸的童年是清贫的。

爸爸的童年时代正处在我国文革刚刚结束, 国家百业待兴的时代。

国家还很贫穷, 但是通过证劵的分配, 人民还能过上温饱的生活。

爸爸小的时候, 没有玩具, 没有水果吃。

家中七口人住十六平方的房子。

爸爸小的时候生过病, 爷爷到中山路给他买了一个冰激凌吃, 他就感到很高兴很自豪。

建设幸福中国读后感

建设幸福中国读后感导读: 建设幸福中国读后感（一）国家，是人民的。

但想建设幸福国家，那么人民就要团结。

幸福国家需要富强，让人人都能过上好日子。

农民都不是很幸福的。

而在“十一五”至“十二五”期间，政府为农民和社会做的好事十分多。

无论是社保，还是文化，政府都把事给安排的井井有条。

在社保上，政府让贫困家庭“吃饱”。

只是在“吃饱”上，就已经体现出中国人民的关爱“美德”。

吕奶奶和她的老伴退休了，原来不错的日子，变成了穷日子。

由于没钱，所以只能靠政府给的低保过日子。

为了省钱，早上不是吃稀饭，就是吃泡饭，伙食十分差，“吃不饱”。

幸好政府的低保涨价了，使老两口可以天天吃包子，喝牛奶了。

这多亏政府。

政府让人民吃好，使人民过和平日子。

建设幸福中国不光大家和政府要救助贫民，更重要的是团结。

不能因为救助金而不为国家贡献，即使不能贡献，也要有积极贡献的心。

幸福最终还是要靠我们自己来创造。

如果大家努力，尽自己最大的能力，这时，农民可以住楼房，用电灯。

城市人民住的房子也不会是“破房”，比农民住的更加雄伟。

城市人民吃农民种的菜，而农民学城市人民的知识，那就没什么上等人和下等人之分了。

大家像亲人一样互相关心，互相谦让，那才是团结。

如果团结，那我们已经有了幸福国家。

国家养我，我报国家。

报答国家就要为国家所作出贡献。

如果说国家是母，人民是孩子，那国家一定希望我们幸福。

幸福，从何而来？从努力而来。

我们小学生是国家未来的主人，我们努力学习，长大后成为社会栋梁，让我们的国家更加富有，更加幸福。

建设幸福中国读后感（二）吻/郝乐康《建设幸福中国》，那么，什么才是幸福呢？幸福是一个深不见底的谜，你问一千个人就会有一千种回答。

有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐……幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。

对于早晨在街边卖早点的摊主来说：“风吹不着，雨淋不着，靠着卖早点，生活越来越好”。