高频考点三 图表分析转换
【高考语文】高考复习图表转换题的解题技巧ppt
2、 信息遗漏或缺失
学生在读图时不细心，不全面，结果顾此失彼， 造成信息缺失或遗漏，使得答案要点不全面。
如：阅读下面图表，回答(1)、(2)两题
古调类 例调类字 出白百木 平声 上声 去声 入声 什么话和 调值 入声去向 普通话 徐 州话 诗 时 古老 近 放大 阴平55 阳平 35 上声 214 去声51 阴平 313 阳 平55 上声35 去声51
连宋访问大陆前
连宋访问大陆后
陈水扁 44% 39%
连站 31% 47%
宋楚瑜 29% 35%
1、从表格中的数据可以看出台湾民意支持率发生了什么变化？ 2、从这样的数据变化中，你得出什么结论？
台湾民意支持率变动一览表（2005—5—10）
陈水扁
连宋访问大陆前
连站 31% 47%
宋楚瑜 29% 35%
连宋访问大陆后
44% 39%
1、从表格中的数据可以看出台湾民意支持率发生了什么变化？
2、从这样的数据变化中，你得出什么结论？
答案1、连宋访问大陆后，民意支持率较以前大幅度上 升，而陈水扁的支持率则下降。 答案2、台湾民众拥护统一，“台独”不得人心。
图文转换综合考查对材料的的分析能力，是一种综 合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。要求从 原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简 明的语言概括出观点。 命题形式大体上包括图文、表文转换两类。 在表达要求上，包括把图表信息直接表述为文字 和对图表信息推断总结两类。
(1)注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中 往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字 表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要 有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包 含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标 志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话 概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)” 等。
高考语文复习--图文转换题型答题技巧
【分析】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏 在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿 上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
漫画告知我们，破坏环境，必将殃及人类自身。
练习.根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。 要求:①简要说明漫画主要内容②点明漫画寓意
题型3、拟写标题
图 文 转 换
图文转换主要有两大类型:图表与文字的转换和图画与 文字的转换。这是一种综合性较强具有创新特色的题型。近 几年图文、表文转换题的选材非常生活化,内容涉及奥运、 勤俭水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。202X年全国 三套试卷虽未直接考查图文转换题,但将图表解读融入到了 三篇实用类文本阅读中,相信以后仍将作为常考题型,复习中 不容忽视。
（示例）图表显示，2008年至201全2年国我大国纲城卷镇居民和农村居民人均文化消费支 2出0．均根逐据年下增面加图，表而提城供镇的居信民息文，化将消2费00支8年出至增2幅01大2年于五农年村间居我民国，城二乡者居的民差人距均在文逐化年 消加费大支。出（的内特容点完写整成，一给段4分话；。答要出求均内逐容年完增整加，的语，言给连2贯分，；不答超出过增8幅0个有字差。异（的6，分给） 1分；答出差距加大的，给1分。语言连贯，给2分。 如有其他答案，只要言之成 理，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。）
• 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或 揭示讽刺对象的作用。
• 可抓住夸张、变形之处拟题
简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。
要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之 间具有相关性。（重庆卷）
寓意参考：讽刺了现实中有些人打着集体利益的 旗号，却干着攫取私利的勾当的丑行。
漫画的构成：
高考复习专题 图文转换题解答技巧
实战演练
行业标志图与文的转换
下图是戴姆勒奔驰轿车的商标， 下图是戴姆勒 奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公 奔驰轿车的商标 司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标， 司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标，回 答下列问题： 答下列问题： 根据你的理解， （1）根据你的理解，请用简明 的语言说说这一商标的创意。 的语言说说这一商标的创意。 结合这一商标， （2）结合这一商标，为奔驰 轿车写一则广告语，不超过20 20字 轿车写一则广告语，不超过20字。 示例： 戴姆勒奔驰的三叉星通向不同的方向 奔驰的三叉星通向不同的方向， （1）示例：①戴姆勒 奔驰的三叉星通向不同的方向， 代表着征服陆海空的愿望。 代表着征服陆海空的愿望。②圆形的图案中间镶嵌着一 颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。 颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。 示例： 有路的地方，就有奔驰。 奔驰， （2）示例：①有路的地方，就有奔驰。②奔驰，名车 星空中最亮的一颗。 拥有奔驰，你就能征服世界。 星空中最亮的一颗。③拥有奔驰，你就能征服世界。
实战演练
图表与文字的转换
1．阅读下表，我们会得出什么样的结论？请用 ．阅读下表，我们会得出什么样的结论？ 一句话加以概括。 一句话加以概括。
发明、 发明、发现项目 发明年份 出产品年份 发现到投产间隔年数
电话 无线电 电视 核反应 原子弹 激光器
1820 1867 1922 1932 1939 1960
实战演练
图表与文字的转换
3．读下图，根据图中的数据，结合相关知识，分析图 读下图，根据图中的数据，结合相关知识，
中数据所说明的问题。 中数据所说明的问题。在提示语句后面的横线上续 写一段文字。 写一段文字。 要求： 要求：①续写的内容应为图 中数据所说明的问题； 中数据所说明的问题；②语 句要通顺，句间关系要合理。 句要通顺，句间关系要合理。 国家统计局的数据表明: 国家统计局的数据表明: 。 参考答案：①1978年以来，国有经济、集体经济和非 参考答案： 1978年以来，国有经济、 年以来 公有制经济在国内生产总值中所占的比重发生了变化。 公有制经济在国内生产总值中所占的比重发生了变化。 其中非公有制经济的比重由较大提高。 但是， ②其中非公有制经济的比重由较大提高。③但是，公 有制经济仍占主体地位。 有制经济仍占主体地位。
图表类转换【高考】语文专项复习ppt课件
题型一 表格文字转换 命题形式：此类题目将相关数据以表格的形式列出， 做题时要认真研读它的规律，依题目要求用文字准确地 把规律表述出来。 读图策略：（1）一是表格的标题，二是表格的行和 列的提示，三是表格中的数据。（2）要横向、纵向分析表 格中数据的变化情况，找出其中变与不变之处。 [例 1] 阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映 的情况，补充下面文段中空缺的内容（不得出现数字）， 使上下文语意连贯。
积极和消极两个角度切入表达建议。积极的角度：第一，
抓住图表内容的重点信息——以“父母、师长、同学”为
榜样的人数占比最多，这些榜样都是学生身边与他们息息
60、我尽可能不去缅怀往事，因为。来时的路不可能回头。
⑤32经、济一危个机民时族有的发年生轻；一代人相要是关没有的青春人，那，时能够增进感
小。（2）可根据（1）题来思考练习对成绩的作用以及练 习中间出现波动时的应对策略等问题。
答案：（示例）（1）总体不断提高 也会有起伏 后 期增幅较小（或：后期增速渐慢）
（2）练习能不断提升成绩。成绩有起伏是难免的， 不要失去信心。进步迟缓时要设法寻求突破。（答出两点 即可）
题型四 饼式图表文字转换 命题形式：一般用切饼的方法将几个不同部分所占 的比例形象地展示给考生。 读图策略：抓住各要素的比例分配，注意各个部分 所占比例。 [例 4] 下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请 仔细阅读，完成后面的题目。
之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校
和社会。但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教
育的需求， ③ 。
①__________________________________________ ②__________________________________________ ③___________________________________________ 解析：本题以表文转写的形式考查语言表达简明、连 贯的能力。首先要明确图表所显示的内容，再根据题目要 求作答。 答案：（示例）①多数希望开设礼仪教育课程 ②多 数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担 ③学生比市民更加强烈
高考语文漫画徽标图表三大类型图文转换答题技巧
高考语文漫画徽标图表三大类型图文转换答题技巧2019年5月31日近两年来，图文转换成为高考的一种热门题型，这需要引起考生的注意。
一起来看图文转换三大类型(漫画类、图表类、徽标类)的题目怎么破！·漫画类·典型例题：阅读下面的漫画，按要求回答问题。
(1)给漫画拟出标题。
要求：切合漫画含意，不得用“无题”做标题。
(2)用一句话说明漫画给你的启示，不超过30字。
易误分析解答此类试题容易出现的问题是：1．描述画面时观察不准，从而不能准确地概括漫画有关内容等。
如本题中，未注意从屏幕中探出头来的人、“e”形的鱼钩以及写有“优惠”字眼的诱饵等，从而不能从“e”(网购)、“优惠”等角度切入给漫画拟出标题。
2．概括寓意、说明启示时就事论事，不能上升到道德、哲理、人性等层面阐述事理。
如本题中，其寓意是网购中的“优惠”多有欺诈性等。
参考答案(1)钓或欺骗何时休或警惕网购中的“优惠”欺诈(2)网购要谨慎，细心防范在各种“优惠”条件下店家的欺诈行为。
技法点拨1．读画面，把握画面要素。
漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。
因此应当先对漫画有一个整体的了解，把握主题或方向。
要通过整体阅读，搜索并提取关键信息，如主要人、物的特征，画中人物的言行等。
2．巧联想，探究画面寓意。
在审读、想象的基础上，将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。
要学会由“实”及“虚”，由表及里，挖掘漫画隐含的信息，比如讽刺对象是什么等，再结合漫画整体，进一步提炼画面的寓意。
3．抓关键，客观描述画面。
描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。
描述时一定要仔细观察画面上的人或物，抓住人物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。
一般有以下几种顺序：从左到右、从上到下、先主后次等。
·图表类·典型例题(14新课标全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
初中语文中考专题复习——图文转换
小学 初中 高中
2.表格题的审题方法 第一步：仔细审读扣题旨。包括审读表的标题、 内容和题目要求。有些细节（如表注）也要认真审 读。
第三步：准确归纳善表述。 首先，要根据要求来答题，问什么答什 么，怎样问怎样答； 其次，归纳概括是这类题目的共同点， 不少题目常有字数限定，所以语言表达一定 要简明、扼要、有条理。 上题的结论就可以概括为：“学生普遍 对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年 级的升高对此认识也逐渐提高。”
解答图表题，要把握好以下几个方面。 第一，注重整体阅读。做题时，应当先对图表材料有 一个整体的了解，主要包括图表的标题、调查的对象、调 查的具体内容等。通过整体阅读，搜索有效信息，捕捉关 键词句。 第二，明确数据的变化。图表题往往是通过数据的变 化来反映问题的，因而数据的变化特点正是我们要得到的 主要信息，也是材料的重要之处。分析数据变化时一定要 关注数据的升降规律、数据之间的横向、纵向变化，特别 是几组数据之间的纵向比较。另外，图表中数据的最高值 和最低值特别需要注意，往往这就是图表提供的主要信息。
上题中，我们把通过横向纵向比较看出的内容，进行 分析、综合、判断，不难得出这样的结论：“不同学段的 学生都不太注意体育锻炼的科学性，对体育锻炼的科学性 认识比较肤浅，但随着年级的升高注意体育锻炼科学性的 人数比例在提高，说明对体育锻炼科学性的认识在提高。” 此题要求具体明了，题干的要旨比较容易把握。但也 不能掉以轻心，因为“用简明的语言概括统计结果”，不 仅要把图表的内容叙述清楚，还隐含另一层意思。
专题03 图表解读-备战2022年中考语文综合性学习高频考点精准突破
专题03 图表解读1.图表解读图表、图形等是形象化的语言，直观简明，信息量密集，能综合检测学生捕捉信息，分析解释信息，并作出评价等诸多能力。
它是中考语文综合性学习版块中的最常考题型。
图表分两类：一是表格。
主要是统计表。
二是图形类。
主要包括统计图（柱形图、折线图、饼图、条形图、面积图、散点图、其他图案）、流程图、示意图、地图等。
近年综合性文本中的图表类解答考题，考生只需将图表所蕴含的信息用文字表述出来即可。
有时需表述其蕴含的内在信息，或是观点，或是结论。
考生可运用图文转化策略，全面了解文本包含的主要栏目、项目、类别、数据等信息。
例如由图到文的转换，一般来说需经过以下流程：源信息（图表）→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。
2.常见题型1．请用简洁语言概括从数据表中得出的结论。
2．对XX图表进行比较，你能得出哪些结论？3．XX图表，反映了哪些现状（现象、问题）？……3.答题指导（1）图表○1整体认读图表内容。
关注题目、表头，把握图表大主题或方向。
图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
○2关注图表细节数据。
注意图表细节，如图表下“注”等提示文字；重视数据变化，数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图表的关键处，也是信息的源头。
○3准确解读符号意义。
对于这类筛选整合信息的选择题，要准确还原符号的含义，辨别各选项与文中有效信息是否吻合，进而做出选择。
口诀：关注数据，横比竖比；高点低点，指向要点。
表述：要注意惯用词的使用──如约50%，用“近半”，约55%-——70%用“大部分”，70%以上用“绝大多数”，趋势可用“降低、增加”等词语，频率可用“略低、渐增”等词语，时间可用“逐月、逐年”等词语。
另外，语言表述尽量不用修饰语；概括答案，尽量用短句。
2024届高考语文复习专题：图表文转换
1994~2008
2008~2016
2016~
技术特性
PC互联网
移动互联网
智能物联网
联结主体
电脑互联
人与人互联
物与物互联
代表性应用
门户（邮件、搜索、新闻）
博客、微博、微信
云、短视频、VR、AI
普及率
0~20%
20%~50%
50%~
中外比较
追随阶段
部分自主阶段
部分引领阶段
A. 自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。B. 中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。C. 伴随着技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。D. 中国互联网从模仿与追随起步，通过多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。
[解析] B项，“其联结主体是物与人互联”错误。根据表格第三行最后一栏可知，“智能物联网”的联结主体是“物与物互联”。
√
类型2 柱状图
〔技法点拨〕
柱状图类数据分析题答题“两要点”
要点
解说
关注图表的发展趋势
对柱状图的观察可从两个方面入手：一是柱形代表的数据，二是柱形与坐标联系后体现的意义。当然，有些柱状图本身就是通过对比表现数据的。对于这类题目，除了从发展趋势的角度分析，还要分析放到一起的柱状图通过对比体现的意义。
关注题干要求
题干的要求决定了分析、概括的方向。
〔针对训练〕
2. （经典高考）某初中学校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。（4分）
高中语文专题复习之图表转换优秀课件
寓意类漫画是以自然现象或景物作为创 作素材的，它往往是影射社会生活中的 某类人或某一现象。对这类漫画，应跟 现实生活作合理的类比联想，注意画面 形象的类比象征义。
高考模拟题第23题漫画中的“大树〞 象征现实生活中那些为孩子张罗一切的 人，“小树〞那么象征现实生活中那些 因大人为自己做好一切而缺乏锻炼时机 的小孩。通过这样的类比联想，该漫画 的内涵就清楚了，即大树以自己的高大 荫庇小树，反而阻碍了小树的成长。作 者是借此挖苦当今社会中因过度呵护溺
总结：
第一、 抓住图标的特征联想。
所谓特征，即事物相互区别的标志，
这一事物具有而别的事物不具有的地方。
事物的特征是多方面的，要依照
说明的目的和读者对象来确定说明
某个方面的特征，不需要面面俱到。
第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。
A、“C〞“C〞形象化的 ，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关 系；
小结： 一、抓住图标的特点联想； 二、在联想的根底上，扣住行业特
点来分析其内涵、寓意。
右面是我国“国家节 水标志〞图，请说说 你对构图设计含义的 理解。
图形由地球、水滴、水〔手掌〕三个局 部组成。寓意：图象征着地球，每个人 手上都有一滴水，暗示地球上水资源有 限，大家要节约用水。
三、画文转换题的解题思路 20xx年高考模拟试题第23题：仔细观 察下面这幅漫画，按要求作答。 ⑴简要说明你对漫画内涵的理解。 ⑵为漫画拟一个标题。〔不超过10个 字〕注意：不能以“无题〞为题。
3、复核答案，看是否遗漏、多余、误推等。
二、图文转换题的解题思路
例：下面是北京20xx年残奥运会会徽“天地人〞的图 形，试根据这一会微，完成以下题目：
1、 请用简洁的语言概括说明画面： 2、请描述该会徽所表达的含义。〔指 出其中一点即可〕
高考复习图表转换题的解题技巧ppt
分别归入阴平、阳平、 上声、去声调类
(1)根据图表所示，说明普通话中去声的来源。 (2)比较普通话和徐州话，得出的结论是：
〖分析〗 本图表比较角度和比较项目多，包含的信息复杂，
读图若不理清思路，找到突破口，在答案要点组织上很可能 丢失信息。如第一问“普通话去声的来源”有的学生归结为 “去声和上声”，忽视了“古调类”“上声的一部分”范畴 的限制。第二问最易在回答时遗漏信息要点，有的学生归结 为：“普通话和徐州话都有阴平、阳平、上声、去声四个调 类，去声调值相同。”但仔细一分析，对这两种话体，既要 比较其相同点，又要比较其差异。
64.4 74.1 85
115 114.7
35.8 45 64.8
125.7 144
要求：①续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连 贯；②数字的表述与书写要正确、规范； ③第一处不得超过14字，第二处不得超过36字。
1、某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用，广 开就业门路。1980 年到1994 年，该地区妇女就业的人 数有了显著的增加， ________________________ 2、妇女就业的增长率越来越高于男性，___________ 这些具体数字反映了妇女的社会地位得到了明显提高.
实战演练
1、（04年广东22）．阅读下面的图表，完成后面 的题目。（3 分） 某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近 的一次图书状况调查中，调查人员发现：
高频考点三 图表分析转换
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专项训练
（一）传统文化进校园 【材料一】近日，教育部部长陈宝生就优秀传统文化进校园接受央 视记者采访时表示，教育部近年来大力发展中华优秀传统文化，把优秀 传统文化进校园作为固本工程和铸魂工程来抓。一起听听陈宝生部长怎 么说。 陈宝生：传统文化进校园要做好3件事。第一，老师的培养很关键。 要让各个学段的老师喜欢优秀传统文化，能有这方面修养，开口就能 “白日依山尽”。第二，新编中小学教材中增加优秀传统文化内容，特 别是经典名篇的比重。目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了， 这很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心 情，孩子们会很喜欢。必须把教材建设这件事做好。第三，建设校园文 化。如何让校园成为学生们学习、交流和体验中华优秀传统文化的乐园？ 这是教育部一直探索的课题。我们正在做的一项工作，是把戏曲、传统 舞蹈、书法等优秀传统文化中的要素引入校园，目前取得很大进展。未 来，还要进一步做好这件事。
图案设计中英文兼收并蓄，物形与文字浑然 一体，结构紧凑，意味深长，可谓独具匠心。
漫画
是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、 比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽 刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深 奥的道理（寓意）
漫画的构成
标题： （可以没有）
即题目，往往告知或暗 示漫画的主题思想。
统计图表类
• 统计图表类包括表格、柱形图、饼图、坐 标曲线图等，它们都是用数据的形式，反 映某一话题在不同时期或同一时期内的客 观情况。
• 此类题，一般要求学生分析、比较、概括 图表反映的主要信息或者谈看法建议等。
解题思路 ：
• （1）仔细审题。（审题目要求、审图 表标题和内容）
• （2）抓图表主要信息。（比较的变化 特点）
高中语文破题致胜微方法(图文转换系列)：4.图表类图文转换 Word版含答案.doc
【题文】近年来，“大数据”“云计算”逐渐成为热词。
在媒体信息交流和传递中，“用数据说话”的统计图表是主要的表现形式，它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者的观点态度。
常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家的生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。
简洁的图表涉及不同的知识领域，包含着大量的文字和数字信息。
这节课，老师就给大家讲一下关于这类题的解答。
一、图表类图文转换题常见的题型1.表格此类题将详细数据以表格的形式列出，这些数据按规律排列，做题时要认真研读出它的规律，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。
例：（2015·赤峰一模）阅读下面的图表，然后回答问题。
（6分）某校关于中学生课外阅读情况的统计表上表反映出的某校学生在课外阅读上的两个心理特点是：（1）_______________________________________________（2）_______________________________________________参考答案：（1）大部分学生在课外阅读上喜欢按自己的兴趣和需要自行选择书籍。
（3分）（2）大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。
（3分）2.饼式图这类题一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形象地展示给读者，答题时只要用文字表达出这种比例就可以了。
例：下列图表是对汉字“书写”现状的调查。
请仔细阅读，完成后面的题目。
（4分）从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数字，字数10-20字）_______________________________________________。
（2分）参考答案：写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。
3.柱状图将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来,用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某种情况。
例：（2015·浙江卷）阅读下面的图表，根据要求完成题目。
（5分）（1）给图表拟一个标题。
高考图表类图文转换答题技巧
2021/10/10
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4、把握考题要求。根据考题要求进行答才 能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一 定的提示性。这样，比较分析有关内容，就 可准确回答问题。
注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中
往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文
字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述
时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映
断错误。 （2）归结多余或无中生有。 （3）关注次要信息，或信息遗
漏或缺失。 （4）答案表述罗嗦，条理混乱
2021/10/10
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典型例题
例1、阅读下面的图表，完成后面的题目。(2004广东) 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次 图书状况调查中，调查人员发现：
图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重 图书数目(册) 20000 25000 40000 15000
1、要关注×品牌，识别品牌，让自己买得放心，用
得安心。
误解用意
2、不要购物时只关注品牌，还要加强对品×牌的识
别能力。
误推
3、不要过分注重品牌效应，要把更多注意×力放在
学习上。
离题
辩证
正确：要根据客观需要和家庭承受能力来决定 自己的消费行为，不能盲目攀比，赶时髦。
2021/10/10
扣题
针对性
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容易失误点 （1）未读懂表格内容，信息推
答题技巧：
对图表基本内容进行概述：要忠实
于图表，不要想象或虚构，主语一般是
题目的调查对象，谓语部分概括主要数
据的变化。一般用主谓句陈述。要求列
举的数据必须与源信息保持一致，介绍
时须清晰明白，选取恰当的介绍顺序
【高考专题】图表转换
调查项 家庭作业情况 目
睡眠状况
吃早餐情况 体育锻炼情况
百分 比
2小时以 上
84%
2小时以 上
16%
8小时以 上
27．5%
8小时以 下
72．5%
吃早餐
70%
不吃早 1小时以 1小时以
餐
上
下
30% 21% 79%
从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着
4．①课业负担过重，②睡眠时间不足，③体育锻炼不够（该表格 具有一定的迷惑性，提供了四种情况，却只能填三个短语，解题时
①绝大部分人对彩票公益金的用途有了解。 ②彩票公益金项目公示不充分。
⑤图示型
一般给一 幅图示，让学生说明图示 的内容。
读图策略：通过图中标示的事物的 方位、箭头方向和标示的动词，弄清图 中事物之间的关系，或者某项工作或活 动的程序。
图示型
1.观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的
启示。
人
从
众
利用
课业负担过重睡眠时间不足体育锻炼不够该表格具有一定的迷惑性提供了四种情况却只能填三个短语解题时要注意抓住答案前的普遍存在着排除并非普遍存在的吃早餐情况就可得到正确答案
高考复习之表文转换 （图表与文字转换）
学习目标
• 1、了解图表及它的命题形式。 • 2、掌握图表题的解题方法
图表文字转换题 考点阐述
2、注意整体把握，切忌以偏概全。
3、注意图表细节和数据变化。
4、题目类型：a客观描述（数据特点） b得出观点或结论（数据中最大项、变化规律、 运算结果等） d提建议（一般是怎样解决问题）
练习 1、面是中国学生发展核心素养总体框架图,请 用文字表述该图的内容。要求:信息完整,语言简明、 连贯,逻辑清晰,不超过120字。 中国学生发展核心素养总体框架图
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幻灯片1高频考点三：图表分析转换幻灯片2题型1.把表格（图徽）转换成文字。
2.直接表述图表信息。
3.对图表信息推断总结。
对图表内容进行概括或说明图表反映的。
幻灯片3答题技巧问题时，既要横向比较也要纵向比较。
阅读图表要关注以下几点：①表头。
表头是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。
②分类、图例。
如统计图表首先要确定统计的类别，阅读中首先要看纵轴、横轴的分类情况，以便能迅速得知图表所反映的主要内容。
③数据。
统计图表以数据或箭头反映问题，阅读时要进行纵向、横向比较，从中得出结论。
④注释性文字。
要重视审读配合图表而出现的注释性文字，注释性文字可以帮助我们有效地把握图表所要传达的重要信息。
幻灯片4统计图表类●统计图表类包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。
●此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。
幻灯片5解题思路：●（1）仔细审题。
（审题目要求、审图表标题和内容）●（2）抓图表主要信息。
（比较的变化特点）●（3）准确归纳表述。
幻灯片6例:根据下面的调查表，用一句话概括其主要信息，不超过36字。
我国国民阅读方式倾向近两年我国国民阅读方式倾向：_____________。
审题→抓主要信息(分析数据，找规律)→归纳表述【答案】主要以纸质图书阅读为主，现已有所下降，网络（电子）阅读则逐步上升。
]幻灯片7图标1.分类徽章、会徽、标志、警示牌等2.解题思路A.如果有色彩的话先看它的色彩，然后分解图标组成部分，明确各部分的象征义。
B.着眼图标的出处，整体考虑图标的寓意。
幻灯片8例：右图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字。
要求：说明主体部分（蓝色。
周围汉字和英文除外）的构成要素、含义及其造型特点，至少用上一个成语。
9【2012·山东东营】幻灯片9评分：构成要素和含义1分，造型特点1分，成语使用恰当1分，共3分。
意思对即可。
【答案】标志由“energy”的第一个字母“e”、中间的变形汉字“节”构成一个圆形图案。
“节”字由古长城、峰火台图形和“能”的汉语拼音首字母“N”构成。
图案为蓝色。
整体图案的含义为中国节能，通过节能还天空、海洋于蓝色。
图案设计中英文兼收并蓄，物形与文字浑然一体，结构紧凑，意味深长，可谓独具匠心。
幻灯片10漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）幻灯片11漫画的构成标题：（可以没有）即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
注释:（可以没有)是对画面情景进行提示与注解的文字。
主体：是画面各事物按照一定的序列构成的情景。
幻灯片12题型1:画面描述题解题要领：1、仔细观察整体画面要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。
（看对象）2、抓住特征客观描述画面抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。
（抓细节）3、注意说明的顺序对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。
介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
（讲顺序）幻灯片13例：请说明右边漫画的题面内容。
[注意：]1. 标题.2. 主体、背景。
3.细节：人物动作、语言和表情等.4. 不要主观想象.砍“砍”幻灯片14规范答案示例：参考答案：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。
他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。
他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
砍幻灯片15题型2:揭示寓意题解题要领：1、联系生活2、挖掘道理由表及里，由画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。
3、揭露讽刺概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
幻灯片16例:仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
画面：椅子上的人看不见视力表上最大的“人格”两字，眼里只看见“孔方兄”．由画面到生活：参考答案:这幅漫画讽刺了某些人只重钱财而忽视人格.(3分。
)只答“眼中只看见钱”给1分；只答“忽视（丢掉）人格”，得2分。
社会只重金钱不重人格的人．幻灯片17示意图从大体上描述或表示物体的形状、相对大小、物体与物体之间的联系（关系），描述某器材或某机械的大体结构和工作的基本原理，描述某个工艺过程简单图示都叫做示意图。
示意图的特点就是简单明了，突出重点，忽略次要细节。
1 幻灯片18■下图是某住宅楼九楼的938号的平面示意图，阳台均备有逃生绳。
假如室内客房起火，在没有灭火设备的情况下，客房里的陈粤生先生应怎样逃生？请用简洁的语言介绍具体逃生线路。
所写字数不得超出给定书写框。
【示例】第一条：出房门向左（或向西）经客厅，到观光阳台，再用逃生绳逃生。
第二条：出房门向左（或向西）然后右转（或向北）经客厅、（再向北穿过）饭厅，到大门，开门逃生。
第三条：出房门向左（或向西）然后右转（或向北）经客厅、（再向北到）饭厅，再向右（或向东）经厨房到生活阳台，再用救生绳逃生。
（位置和方向是要点！）1 幻灯片19专项训练幻灯片20（一）传统文化进校园【材料一】近日，教育部部长陈宝生就优秀传统文化进校园接受央视记者采访时表示，教育部近年来大力发展中华优秀传统文化，把优秀传统文化进校园作为固本工程和铸魂工程来抓。
一起听听陈宝生部长怎么说。
陈宝生：传统文化进校园要做好3件事。
第一，老师的培养很关键。
要让各个学段的老师喜欢优秀传统文化，能有这方面修养，开口就能“白日依山尽”。
第二，新编中小学教材中增加优秀传统文化内容，特别是经典名篇的比重。
目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。
诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。
必须把教材建设这件事做好。
第三，建设校园文化。
如何让校园成为学生们学习、交流和体验中华优秀传统文化的乐园？这是教育部一直探索的课题。
我们正在做的一项工作，是把戏曲、传统舞蹈、书法等优秀传统文化中的要素引入校园，目前取得很大进展。
未来，还要进一步做好这件事。
幻灯片21【材料二】国外中国文化符号认知指数调查表幻灯片22幻灯片23个幻灯片24【材料三】每逢佳节倍思亲。
2018年中秋佳节之际，正阳中学组织开展了以“月满中秋情满人间”为主题的传统节日主题志愿服务活动。
下面是该校杨鹏飞同学的活动安排表：9月22日上午9：00－10：20参加“捐一盒月饼，献一份爱心”活动，与社区工作人员一道去“夕阳红敬老院”送月饼，打扫卫生。
9月23日上午9：00－10：30为县作协“中秋诗词吟诵会”服务。
9月24日上午9：00－下午3：30，与学校传统节日保护“志愿者”一道，先带领留守儿童爬山，然后开展“同吃团圆饭，共度中秋夜”活动，最后举行“中秋诗词吟诵会”，共同吟诵中华经典，传承文化传统，歌颂和谐中华。
朗诵人数15名，朗诵诗词为杜甫《八月十五夜月》、苏轼《水调歌头·明月几时有》、辛弃疾《太常引》、李朴《中秋》等。
朗诵要求：深刻理解诗词内容及思想感情，配合音乐，情感饱满，有节奏韵律，普通话流利，能充分表达诗词情感，朗诵出中秋韵味。
幻灯片251.下列对材料二中图表内容理解和分析不恰当的一项是（3分）A.中国文化符号认知指数调查表明，国外对我国人文资源及生活方式的文化符号认知指数较高，对哲学观念和艺术形态的文化符号认知指数偏低。
B.从文化符号调查分类表看，国外对“孙杨”“西湖”“火锅”“丝绸之路”等较为熟悉，对“孙悟空”“气”“算盘”“二十四节气”比较陌生。
C.金砖四国受访者对我国文化具体产品选择偏好一致性强，都喜欢我国旅游商品、文化演出和手工艺品。
D.金砖四国受访者对我国文化具体产品选择偏好不完全一致，俄罗斯喜欢我国旅游商品，其他三国比较喜欢我国手工艺品。
C幻灯片262.联系材料一和材料三，说说你作为志愿者参加了这次留守儿童“中秋诗词吟诵会”有什么感想。
并作为志愿者的代表，写一篇发言稿。
不少于100字。
（6分）大家好！作为志愿者，我很幸运自己能够参加本次“中秋诗词吟诵会”，这次活动既增进了我与留守儿童的友谊，也让我感受到了中秋这一传统节日的意义，同时通过吟诵古诗词，让我们感受到了传统诗词的魅力，更激发了我们对传承好传统文化的信心，并且培养了我们的爱国主义精神。
谢谢！幻灯片27（二）汉字危机【材料一】最近一段时间，主打汉字听写的节目“汉字英雄”和“中国汉字听写大会”走红，让不少选手和观众惊呼已“不会写字”，也再次激起人们对汉字文化传承的忧虑。
在“中国汉字听写大会”首播时，随机从现场观众中选取的“成人体验团”，在听写“貔貅”“攥拳头”“瓮中捉鳖”等词语时频频出错，只有30%的人正确写出了“癞蛤蟆”一词，“熨帖”二字仅有10%的正确率；而在河南卫视“汉字英雄”中，“脱臼”的“臼”千人知晓率仅为23.9%，“舂米”的“舂”仅为20%。
这两档节目，让“汉字危机”成为一个令人非常不安的话题。
有数据显示,超过九成的受访者表示自己曾“提笔忘字”。
不仅如此，网络时代汉语使用不规范的现象，也已经成为一个突出问题。
【材料二】《中国青年报》社会调查中心以“手写汉字”为主题做了一项调查（2517人参与），受访者中,90后占18.9%,80后占48.5%,70后占23.8%。
以下为部分调查结果。
幻灯片28幻灯片29幻灯片30【材料三】汉语言文学博士后郦波列举“新文化运动”以来的几次汉字危机,认为那些危机都是技术层面的，不是根本问题，因为从语言学角度来讲,影响语言文化发展的关键是民族生存状态。
他说:“现在的键盘录入和语音录入使大家提笔忘字，其实是母语情感的淡化。
”在瞬息万变的信息化时代，保持我们的文化，保持汉字的规范性使用，是汉字书写和传承的基本途径。
幻灯片311.下列表述不符合以上材料内容的一项是（3分）A.习惯使用快捷的电脑输入法，手写越来越少，是提笔忘字最突出的原因。
B.网络时代汉语使用不规范的现象，已成为一个突出问题。
C.从《中国青年报》的调查来看，提笔忘字的比例，80后比70后90后高得多。
D.在“中国汉字听写大会”首播时，“成人体验团”在听写一些词语时出错率很高。
C幻灯片322.根据上述材料，说说“汉字危机”表现在哪几个方面。
（4分）①提笔忘字;②错别字泛滥;③汉语使用不规范；④书写能力在退化。
（每点1分）3.阅读【材料三】，汉语言文学博士后郦波的话语包含几层意思？请简要概括。
（3分）影响语言发展的关键是民族生存状态；（1分）提笔忘字的实质是母语情感的淡化；（1分）保持文化和汉字的规范性使用，是汉字书写和传承的基本途径。