小学消防安全主题班会_PPT课件
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小学消防安全主题班会-PPT课件
C
C
C
C
B
13、被困在火场时，下列求救方法错误的是（ ）。 A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B 白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C 大声哭泣 14、点蚊香时，正确的做法是（ ） A 将蚊香固定在专用铁架上 B 放在窗帘旁边 C 放在蚊账、床单附近 15、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以（ ）。 A 躲到角落里 B 向外逃到阳台 C 钻到阁楼、大橱等处避难 16、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（ ） A 勇敢深入火场灭火 B 远离着火区域 C 往上风方向撤离
发于空气中且能看到的燃烧产物叫 做烟雾
A烟气中主要有害成分 二氧化碳 Nhomakorabea一氧化碳 二氧化硫 氮氧化合物
B
燃烧的产物及危害
二氧化碳 空气中含有大量二氧化碳时，人会感到缺氧，达到6%以上时，感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力，严重窒息以致死亡。
一氧化碳
一氧化碳在空气中的含量达到1%时，人吸气数次后失去知觉，经1~2分钟可中毒死亡 。
A
A
C
B
A
7.当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生。 A 着火相反的方向 B 人员多的方向 C 安全出口的方向 8、燃气用具使用完毕后，（ ）。 A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门 9、火灾初起阶段是扑救火灾（ ）的阶段。 A 最不利 B 最有利 C 较不利 10、在相对封闭的房间里发生火灾时（ ）。 A 不能随便开启门窗 B 只能开窗 C 只能开门 11、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （ ）。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风
C
C
C
B
13、被困在火场时，下列求救方法错误的是（ ）。 A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B 白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C 大声哭泣 14、点蚊香时，正确的做法是（ ） A 将蚊香固定在专用铁架上 B 放在窗帘旁边 C 放在蚊账、床单附近 15、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以（ ）。 A 躲到角落里 B 向外逃到阳台 C 钻到阁楼、大橱等处避难 16、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（ ） A 勇敢深入火场灭火 B 远离着火区域 C 往上风方向撤离
发于空气中且能看到的燃烧产物叫 做烟雾
A烟气中主要有害成分 二氧化碳 Nhomakorabea一氧化碳 二氧化硫 氮氧化合物
B
燃烧的产物及危害
二氧化碳 空气中含有大量二氧化碳时，人会感到缺氧，达到6%以上时，感到呼吸急促困难头痛、浑身乏力，严重窒息以致死亡。
一氧化碳
一氧化碳在空气中的含量达到1%时，人吸气数次后失去知觉，经1~2分钟可中毒死亡 。
A
A
C
B
A
7.当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生。 A 着火相反的方向 B 人员多的方向 C 安全出口的方向 8、燃气用具使用完毕后，（ ）。 A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门 9、火灾初起阶段是扑救火灾（ ）的阶段。 A 最不利 B 最有利 C 较不利 10、在相对封闭的房间里发生火灾时（ ）。 A 不能随便开启门窗 B 只能开窗 C 只能开门 11、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （ ）。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风
小学生主题班会 消防安全(课件)(共34张PPT)
⑥被困室内，固守为妙。室外着火，门已发烫 时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用 浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温。
×
⑦接绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、 落水管等逃生自救。也可用绳子可把床单、被套撕成条状 成连成绳索，紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上， 用毛巾、布等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层 脱离险境。
火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的 头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随 机应变，设法脱险。
①熟悉环境和逃生路线。进入公共场所，要注意观察 安全指示，记住疏散方向；家庭成员平时要了解掌握 火灾逃生的基本办法，熟悉几条逃生路线。
②及时报警和组织扑 救。发现火情应立即 拨打“119”火警电话 报警。报警时要讲清 详细地址、起火部位、 着火物质、火势大小、 联系方法等。
应该注意（C）。
A 湿度 B 温度 C 通风
5、据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（B）
A 被火直接烧死 B 烟气窒息致死 C 跳楼或惊吓致死
6、楼内失火应（A）。
A 从疏散通道逃离 B 乘坐电梯逃离 C 在现场看热闹
•7.当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生。C A 着火相反的方向 B 人员多的方向 C 安全出口的方向
⑪不贪不闹。千万不要留恋室内的财物，已脱离 室内火场，千万不要为财物而返回室内。
全 § 逃生七十二字口诀
班
熟悉环境，出口易找；
齐
发现火情，报警要早；
读
保持镇定，有序外逃；
简易防护，匍匐弯腰；
慎入电梯，改走楼道；
缓降逃生，不等不靠；
火已及身，切勿惊跑；
被困室内，固守为妙；
速离险地，不贪不闹。
练习
校园消防安全教育 主题班会课件(共27张ppt)
2、按规定配备消防器具；
3、工作人员能熟练使用消防器具； 4、实验药品和器材按规定有序存放： 5、每次实验前，指导老师必须事先对实验项目 和操作规程进行详细说明，并全程跟踪实验过程；
6、实验结束后，指导老师应及时清理残留药品， 防止药品发生自燃等；
宿舍火灾预防
1、定期进行安全检查，严格遵守用电制度，严 禁私自乱接电线或擅自变动电源设备，离开宿舍 要切断所有电源； 2、严禁在楼内焚烧杂物； 3、不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍；
消防栓使用
2
按响警报
5
转动阀门
3
接上水带
6
灭火
逃生面具使用
1 取出火灾逃生面具
2 撕开包装袋取出呼吸器
3 拔掉前后两个罐塞
4 戴上头罩，拉紧头带
5 有序逃生
第四部分
校园火灾预防措施
——隐患险于明火 防范胜于救灾——
教室火灾预防
1、学校要对一教室电线进行定期检查，及时更 换老化电线，防止超载引起火灾；
常见火灾起因
用火不慎
指人们思想麻痹 大意，或者用火 安全制度不健全、 不落实以及不良 生活习惯等造成 火灾的行为。
电器火灾
指违反电器安装 使用安全规定， 或者电线老化或 超负荷用电造成 的火灾。
违章操作
指违反安全操作 规定等造成火灾 的行为，如焊接 等。
玩火
指儿童、老年痴 呆或智障者玩火 柴、打火机而引 发火灾的行为。
火灾致人死亡的主要原因
缺氧
由于燃烧氧气被消 耗，火灾中的烟有 时呈低氧状态。
吸入有 毒气体
燃烧会产生有毒气 体，特别是一氧化 碳。
吸入 热气
火灾中受到火焰的 直接烘烤，就会吸 入高温的热气，从 而导致窒息死亡。
3、工作人员能熟练使用消防器具； 4、实验药品和器材按规定有序存放： 5、每次实验前，指导老师必须事先对实验项目 和操作规程进行详细说明，并全程跟踪实验过程；
6、实验结束后，指导老师应及时清理残留药品， 防止药品发生自燃等；
宿舍火灾预防
1、定期进行安全检查，严格遵守用电制度，严 禁私自乱接电线或擅自变动电源设备，离开宿舍 要切断所有电源； 2、严禁在楼内焚烧杂物； 3、不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍；
消防栓使用
2
按响警报
5
转动阀门
3
接上水带
6
灭火
逃生面具使用
1 取出火灾逃生面具
2 撕开包装袋取出呼吸器
3 拔掉前后两个罐塞
4 戴上头罩，拉紧头带
5 有序逃生
第四部分
校园火灾预防措施
——隐患险于明火 防范胜于救灾——
教室火灾预防
1、学校要对一教室电线进行定期检查，及时更 换老化电线，防止超载引起火灾；
常见火灾起因
用火不慎
指人们思想麻痹 大意，或者用火 安全制度不健全、 不落实以及不良 生活习惯等造成 火灾的行为。
电器火灾
指违反电器安装 使用安全规定， 或者电线老化或 超负荷用电造成 的火灾。
违章操作
指违反安全操作 规定等造成火灾 的行为，如焊接 等。
玩火
指儿童、老年痴 呆或智障者玩火 柴、打火机而引 发火灾的行为。
火灾致人死亡的主要原因
缺氧
由于燃烧氧气被消 耗，火灾中的烟有 时呈低氧状态。
吸入有 毒气体
燃烧会产生有毒气 体，特别是一氧化 碳。
吸入 热气
火灾中受到火焰的 直接烘烤，就会吸 入高温的热气，从 而导致窒息死亡。
119消防安全教育主题班会 课件(共22张PPT)
环境破坏
火灾会烧毁森林、草地等 ，破坏等，防止电器短路、漏电 等情况引起火灾。
易燃物管理
易燃物品应储存在通风良 好且温度适中的地方，远 离火源。
火源管理
禁止在易燃物品附近使用 明火，使用明火时要注意 看管，防止火势失控。
火灾的应对
报警
一旦发现火灾，应立即报警， 准确报告火灾发生的位置和情
二氧化碳等不同种类。
使用方法
使用灭火器时，应首先拔掉安全 别针，对准火源根部进行扫射，
同时注意保持安全距离。
火灾逃生的正确方法
火灾发生时的心理调整
火灾发生时，人们常常会因为恐慌而失去理智，因此学会调整心 态，保持冷静十分重要。
安全疏散路线
在火灾发生时，应迅速判断安全疏散路线，避免陷入火海。
避免吸入烟气
未来，应该继续加强消防安全教 育，让学生更加全面地了解和掌
握消防安全知识和技能。
针对不同年级和性别的学生，可 以开展更加具有针对性的教育， 如针对高年级学生可以加强实践
操作和应急演练等。
学校可以与消防部门合作，邀请 专业人员进行授课和指导，让学 生更加深入地了解和掌握消防安
全知识和技能。
T H A N 感谢观看K S
火灾中最大的致死因素是烟气，因此逃生时应注意用湿毛巾捂住口 鼻，尽量降低身体姿态，避免吸入烟气。
火灾应急演练
演练的重要性
通过火灾应急演练，可以熟悉逃生路径，掌握灭 火器使用方法，提高应急处理能力。
演练的频次和内容
应定期进行火灾应急演练，演练内容应包括灭火 器使用、安全疏散、自救互救等多个方面。
演练的评估和总结
备等。
消防安全宣传和参与
参与消防安全宣传活动
积极参与学校、社区组织的消防安全宣传活动，提高身边人的消 防安全意识。
小学消防安全PPT课件
引起原因
自然与环境因素
气候干旱（Climate Drought）：干燥的气候条件使得火焰更易蔓延。高温 （High Temperature）：极端高温可能导致物质自燃。强风（Strong Wind）： 风力加大火势蔓延的速度。
防范措施
第四部分
防范措施
增强防火意识，守护绿色家园。
防范措施
提高消防安全意识
火灾案例
2024年5月11日早上9点半左右，广州某大学城校区一间宿舍发生火灾，烧焦味几乎传遍整个 宿舍区。现场浓烟滚滚，宿舍内有大火燃烧、还有微小爆炸声。当日中午13时12分，学校发 布相关通报，该火情未造成人员伤亡。
火灾案例
2024年5月11日晚上10点，河北某高 校一宿舍楼突发火灾，现场火光冲天， 浓烟滚滚，据学校调查：起火原因是 由于学生使用完笔记本电脑后，未关 机，也未拔下电源，直接将笔记本放 在床上就休息了，电脑散热发生故障， 且插着电源，造成高温，引燃床上可 燃物，该火情未造成人员伤亡。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识，守护绿色家园。
火灾案例
2024年4月9日晚，湖北武汉一学校 宿舍起火，火势发展迅速，很快有 明火从阳台蹿出，浓烟滚滚。经消 防救援人员全力处置，大火被扑灭， 未造成学生受伤。来自引起原因第三部分
引起原因
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
城市规划与建筑设计
在规划与设计阶段，若不遵守城市规 划原则及建筑设计安全标准，可能造 成火灾隐患的存在。 违反建筑规范：忽视建筑材料的防火 标准，使用易燃材料。 不当规划：土地过度密集开发，消防 设施不足。 疏于维护：建筑物的消防系统未按规 定进行定期检查与维护。
消防安全教育主题班会课件PPT
消防安全教育
校园小学生幼儿园消防安全防火教育PPT
演讲人：
1 学生了解校园火灾的危害性
2 学生知道校园防火、灭火常识
3
学生懂得火场逃生技巧，学会报 火警、使用灭火器、会逃生自救
01
学校火灾案例
学生了解校园 火灾的危害性
1994年12月8日, 新疆克拉玛 依友谊馆发生火灾， 死亡325人，烧伤130人，大 多为小学生。
正确水上技能掌握
1.教育普及的重要性
据统计，80%的溺水事故发生在未受过正规水上安全教育的人群中。普及水上安全知 识，能显著减少溺水风险。
2.掌握游泳技能
掌握游泳技能是防止溺水的关键。研究显示，会游泳的人溺水的概率比不会游泳的人 低70%。
3.遵守安全规则
在水上活动中严格遵守安全规则，如不在无人看护的水域游泳，能显著降低溺水风险。
03
十种火场逃生技巧
十种火场 逃生技巧
迅速撤离法：当进入公共场所时，要留意其墙 上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、 “紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志， 一旦发生火灾，按疏散指示标志方向迅速撤离。
低身前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在 上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴
近地面匍匐或弯腰前进。
坠落。
十种火场 逃生技巧
结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、 窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一 端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。逃 生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往 下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序，原路逃脱不可取， 事先了解线路图，关键时刻有底气， 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地， 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜， 等待救援并自救，理性逃生才可取。
校园小学生幼儿园消防安全防火教育PPT
演讲人：
1 学生了解校园火灾的危害性
2 学生知道校园防火、灭火常识
3
学生懂得火场逃生技巧，学会报 火警、使用灭火器、会逃生自救
01
学校火灾案例
学生了解校园 火灾的危害性
1994年12月8日, 新疆克拉玛 依友谊馆发生火灾， 死亡325人，烧伤130人，大 多为小学生。
正确水上技能掌握
1.教育普及的重要性
据统计，80%的溺水事故发生在未受过正规水上安全教育的人群中。普及水上安全知 识，能显著减少溺水风险。
2.掌握游泳技能
掌握游泳技能是防止溺水的关键。研究显示，会游泳的人溺水的概率比不会游泳的人 低70%。
3.遵守安全规则
在水上活动中严格遵守安全规则，如不在无人看护的水域游泳，能显著降低溺水风险。
03
十种火场逃生技巧
十种火场 逃生技巧
迅速撤离法：当进入公共场所时，要留意其墙 上、顶棚上、门上、转弯处设置的“太平门”、 “紧急出口”、“安全通道”等疏散指示标志， 一旦发生火灾，按疏散指示标志方向迅速撤离。
低身前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在 上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴
近地面匍匐或弯腰前进。
坠落。
十种火场 逃生技巧
结绳自救法：家中有绳索的（或将床单、被罩、 窗帘等撕成条，拧成麻花状），可直接将其一 端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。逃 生过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往 下爬，并尽量用手套、毛巾将手保护好。
器械逃生法：有条件的家庭可以利用平时准备 的家用缓降器等专用救生设备逃生。
机或利用救生气垫逃生。
火场逃生口诀
火场逃生要有序，原路逃脱不可取， 事先了解线路图，关键时刻有底气， 光亮处也不能去，正是火魔肆虐地， 盲目追随太愚蠢，慌忙跳楼更不宜， 等待救援并自救，理性逃生才可取。
小学消防安全PPT课件
火灾案例
2024年1月24日15时许，江西省新余市渝水区一临街店铺发生火灾，事故已造成 39人死亡、9人受伤。起火建筑为六层商住一体砖混结构建筑，起火部位在负一楼， 并迅速蔓延至一楼、二楼的商业店铺。经初步查明，该楼地下一层正在进行冷库 装修，因施工人员违规动火施工造成起火，因火势太大无法及时扑灭，浓烟通过 楼道涌入至二楼，二楼是培训机构和宾馆，受困群众主要是参加“专升本”培训 的学生和住宿旅客。
为了确保消防安全教育和培训的效果， 需要建立健全的培训机制。这包括制定 详细的培训计划和方案、选择合适的培 训方式和教材、组织专业的师资力量进 行授课以及定期进行考核和评估等。通 过这些措施的实施，可以确保消防安全 教育和培训工作的有序开展和持续改进。
防范措施
完善消防设施种类
确保各类场所根据实际需要配备齐全的消防设施，如火灾自动 报警系统、自动灭火系统、消火栓系统、防烟排烟系统、应急 广播和应急照明、安全疏散设施等。这些设施能够在火灾发生 时及时发现火情、启动应急措施，并指引人员安全疏散。
火灾案例
2023年6月19日4时02分许，广西北海市 海城区中街街道幸福里社区菜园里路42号 民房发生火灾，火灾烧毁摩托车2辆、电 动自行车8辆，部分家具、衣物等物品， 造成2人死亡、4人受伤，直接经济损失为 232581元。该民房违规加建，擅自封闭楼 顶平台，加装防盗网窗，导致楼顶和窗户 部位的逃生通道封闭，人员逃生受阻，是 造成人员伤亡的主要原因之一。
加强消防安全教育和培训的核心目 标是提高人们的消防安全意识。通 过宣传教育，使人们了解火灾的危 害性，认识到自己在消防安全中的 责任和义务，从而在日常生活和工 作中更加注重消防安全，自觉遵守 消防法规，预防火灾事故的发生。 这种意识的提升是预防和减少火灾 事故的基础。
小学消防安全PPT课件
消防常识
森林防火常识
1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不 准在山林地区吸烟。 2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。
安全使用炉火
（1）烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米。 （2）炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。 （3）清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全 地方，刮风天倒炉灰更应注意。 （4）生火时千万不要用汽油、柴油和酒精等引火。
什么是火灾隐患和重大火灾隐 患？
火灾隐患是指潜在的有直接引起火 灾事故可能，或者火灾发生时能增 加对人员，财产的危害，或者是影 响人员疏散以及灭火救援的一切不 安全因素。火灾隐患可分为一吗？
国家综合性消防救援队、专职消防队扑救火灾、应急 救援，不得收取任何费用。单位专职消防队、志愿消 防队参加扑救外单位火灾所损耗的燃料、灭火剂和器 材、装备等，由火灾发生地的人民政府给予补偿。
为了确保消防安全教育和培训的效果， 需要建立健全的培训机制。这包括制定 详细的培训计划和方案、选择合适的培 训方式和教材、组织专业的师资力量进 行授课以及定期进行考核和评估等。通 过这些措施的实施，可以确保消防安全 教育和培训工作的有序开展和持续改进。
防范措施
完善消防设施种类
确保各类场所根据实际需要配备齐全的消防设施，如火灾自动 报警系统、自动灭火系统、消火栓系统、防烟排烟系统、应急 广播和应急照明、安全疏散设施等。这些设施能够在火灾发生 时及时发现火情、启动应急措施，并指引人员安全疏散。
玩火
未成年儿童因缺乏看管，玩火取乐，也是造成火灾发生常见的原因之一。每逢节日庆典，不 少人喜爱燃放烟花爆竹或者点孔明灯来增加气氛。被点燃的烟花爆竹或者孔明灯本身即是火 源，极易引发火灾，还会造成人员伤亡。
(插画)儿童校园消防安全教育主题班会PPT-优质课件PPT
第 3 部分
使用 保养
消/防/靠/大/家 安/全/你/我/他
使用
手提式二氧化碳灭火器
二氧化碳灭火器适宜扑灭精密仪器、电子设备以及600伏以下的电器初起火灾。 手提式二氧化碳灭火器有两种使用方式，即手轮式和鸭嘴式。
手轮式：一手握住喷筒把手，
另一手撕掉铅封，将手轮按逆 时针方向旋转，打开开关，二 氧化碳气体即会喷出。
应急预案
疏散演练
在听到疏散命令后，学生按照既定的疏散路线迅速撤离到集合地点， 班主任立即清查人数，向总指挥报告。
现场救护演练
演练现场安排救护小组，负责救护受伤人员和处理突发情况。
总结反思
演练结束后，对演练过程进行总结反思，发现问题并提出改进 措施，不断完善应急预案。
第 5 部分
应急预案
消/防/靠/大/家 安/全/你/我/他
应急预案
统一指挥
由校长或副校长任总指 挥，统一组织和指挥校 园内的应急救援行动。
明确任务
中层领导和班主任为成 员，根据任务分工负责 各自的责任区和工作。
演练时间及地点
通过张贴通知或广播 等方式，提前通知学 生演练时间和地点， 以及应急疏散线路。
05
使用灭火器后，要及时把水带洗净晾干，按盘卷或折 叠方式放入箱内，将水枪卡在枪夹内，关闭箱门。
保养
06
定期检查卷盘、水 枪、水带是否损坏， 阀门、卷盘转动是 否灵活，发现问题 要及时检修。
07
定期检查消火栓箱门是 否损坏，门是否开启灵 活，水带架是否完好， 箱体是否锈死。 发现问 题要及时更换、修理。
消防靠大家 安全你我他
筑牢
底线
2023年小学校园消防安全培训
01/火灾的危害及隐患 02/火灾预防与逃生技能 03/消防设施的使用与保养 04/消防安全管理制度 05/消防安全应急预案
小学消防安全PPT课件
提升消防设施性能
采用先进的技术和设备，提高消防设施的灵敏性、可靠性和稳定 性。例如，使用更加智能的火灾报警系统，能够更准确地识别火 情并快速报警；采用高效的灭火系统，能够在火灾初期迅速扑灭 火源，防止火势蔓延。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强森林防火意识，共同守护绿色家园。
火灾案例
贵州省安顺市西秀区宁谷镇森林火 灾。2024年2月20日，贵州省安顺 市西秀区宁谷镇木山堡村发生森林 火灾，明火扑灭后发生复燃，于2 月21日彻底扑灭。过火面积约28.6 公顷。该起火灾系祭祀用火引发。 目前，嫌疑人已被当地公安机关控 制，案件正在进一步办理中。
引起原因
第三部分
引起原因
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
电线老化
电线在使用一段时间后，由于绝缘 层老化、磨损，容易形成漏电或短 路。据国家消防部门统计，因电线 老化引起的火灾占比高达30%以上。 因此，定期检查家中电线，及时更 换老化、破损的电线，是预防电气 火灾的重要措施。
引起原因
超负荷运行
防火门是指由门板、门框、锁具、闭门器、顺序器、五金件、防火密封件，以 及电动控制装置等组成的，符合耐火完整性和隔热性等要求的防火分隔物。 发生火灾时，防火门可以在一定时间内，阻止火势蔓延和烟气扩散，有利于人 员疏散逃生。
发生火灾后，防火门应处于什么状态？
（1）常闭防火门平时呈关闭状态，有人员走动时需要推开。 （2）常开防火门平时呈开启状态，火灾时自动关闭。由于平时保持开启状 态，使人员通行便利，通风采光方便，在火灾情况下能自行关闭，起到隔烟 阻火作用。
采用先进的技术和设备，提高消防设施的灵敏性、可靠性和稳定 性。例如，使用更加智能的火灾报警系统，能够更准确地识别火 情并快速报警；采用高效的灭火系统，能够在火灾初期迅速扑灭 火源，防止火势蔓延。
消防安全
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增强防火意识，守护绿色家园。
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增强防火意识，守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识，守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强森林防火意识，共同守护绿色家园。
火灾案例
贵州省安顺市西秀区宁谷镇森林火 灾。2024年2月20日，贵州省安顺 市西秀区宁谷镇木山堡村发生森林 火灾，明火扑灭后发生复燃，于2 月21日彻底扑灭。过火面积约28.6 公顷。该起火灾系祭祀用火引发。 目前，嫌疑人已被当地公安机关控 制，案件正在进一步办理中。
引起原因
第三部分
引起原因
增强防火意识，守护绿色家园。
引起原因
电线老化
电线在使用一段时间后，由于绝缘 层老化、磨损，容易形成漏电或短 路。据国家消防部门统计，因电线 老化引起的火灾占比高达30%以上。 因此，定期检查家中电线，及时更 换老化、破损的电线，是预防电气 火灾的重要措施。
引起原因
超负荷运行
防火门是指由门板、门框、锁具、闭门器、顺序器、五金件、防火密封件，以 及电动控制装置等组成的，符合耐火完整性和隔热性等要求的防火分隔物。 发生火灾时，防火门可以在一定时间内，阻止火势蔓延和烟气扩散，有利于人 员疏散逃生。
发生火灾后，防火门应处于什么状态？
（1）常闭防火门平时呈关闭状态，有人员走动时需要推开。 （2）常开防火门平时呈开启状态，火灾时自动关闭。由于平时保持开启状 态，使人员通行便利，通风采光方便，在火灾情况下能自行关闭，起到隔烟 阻火作用。
小学生消防安全教育主题班会PPT课件
掌握基本的安全知识
让小学生了解基本的消防安全常识， 如如何正确使用电器、如何正确报警 等。
培养小学生的自救能力
学习灭火技能
教会小学生如何正确使用 灭火器，了解不同类型的 火灾应该使用何种灭火器。
掌握逃生技巧
教育小学生如何在火灾中 正确逃生，包括如何正确 使用灭火器、如何正确报 警等。
提高应急处理能力
加强消防安全意识，提高防范能 力
防范措施
定期检查消防设施，加强消防安 全教育，规范实验操作和电器使 用等。
06
结语
小学生是祖国的未来和希望
01
小学生是社会未来的栋梁，是祖 国的花朵，他们的安全和健康成 长关系到整个国家和民族的未来 。
02
小学生具有极高的可塑性和学习 能力，从小培养他们的消防安全 意识和技能，对于提高全社会的 消防安全水平具有重要意义。
VS
政府应制定相关政策，加强对小学生 消防安全教育的支持和引导；学校应 将消防安全教育纳入课程体系，定期 开展相关主题班会和实践活动；家长 应积极配合学校，共同关注孩子的消 防安全教育；社区应积极开展相关宣 传活动，提高小学生的消防安全意识 和技能。
谢谢聆听
检查电器设备
定期检查电器设备是否老 化、破损，及时更换。
学习灭火技能
了解不同类型火灾的灭火 方法，掌握基本的灭火技 能。
02 消防安全教育的重要性
提高小学生的安全意识
了解火灾的危害
通过教育，使小学生认识到火灾对生 命和财产的威胁，提高对火灾安全的 重视程度。
培养危机意识
教育小学生时刻保持警惕，对火灾隐 患保持敏感，预防火灾事故的发生。
05 小学生消防安全教育案例分析
火灾事故案例介绍
小学消防安全主题班会PPT课件
保持冷静
遇到突发情况时，要保 持冷静，不惊慌失措。
听从指挥
学生要听从老师的指挥， 按照规定的路线进行疏 散逃生。
注意观察
在疏散逃生的过程中， 要注意观察周围环境， 确保自己的安全。
案例分析
04
火灾事故案例
案例一
某小学发生火灾事故，造 成多名学生受伤
案例二
某小学厨房发生火灾，幸 好及时发现并扑灭
案例三
火灾产生的烟雾和有害气体对环境造成污染和破坏。
火灾的预防
遵守安全规定
小学生应遵守学校和家庭的安全 规定，不私拉乱接电线，不乱丢
烟蒂等。
定期检查
定期检查家庭和学校的消防设施是 否完好，及时更换损坏的设备。
学习逃生技能
了解并掌握基本的火灾逃生技能， 如如何使用灭火器、如何疏散等。
灭火器的使用方法
选择合适的灭火器
宣传教育
在演练前，对学生进行消防安 全宣传教育，讲解火灾的危害 、预防措施及逃生技巧等。
组织实施
按照计划组织实施演练，模拟 火灾场景，组织学生进行疏散 逃生和自救互救。
总结评估
演练结束后，对演练进行总结 评估，总结经验教训，提出改
进措施。
消防安全演练的注意事项
注意安全
在演练过程中，要时刻 注意安全，避免发生意 外事故。
不要返回火场
在逃生后，应立即离开火场，不要试图返 回取回财物或寻找家人。
B
C
保持镇静
在火灾逃生过程中，应保持镇静，不要惊慌 失措，以便更好地应对紧急情况。
寻求帮助
如果无法自行逃生，可以大声呼救或拨打求 救电话，寻求他人的帮助。
D
03 消防安全演练
消防安全演练的重要性
小学生主题班会 全国消防日防火(课件)(共33张PPT)
消防逃生技能
在家中被火围困
5、如果居住在楼上，而该楼层离地不太高，落点又不是硬地，可抓住窗沿悬身窗 外伸直双臂以缩短与地面之间的距离。这样做虽然可能造成肢体的扭伤和骨折， 但这毕竟是主动求生。在跳下前，先松开一只手，用这只手及双脚撑一撑离开墙 面跳下。在确实无其他办法时，才可从高处下跳。 6、如果要破窗逃生，可用顺手抓到的东西（较硬之物）砸碎玻璃，把窗口碎玻璃 片弄干净，然后顺窗口逃生。如无计可施则关上房门，打开窗户，大声呼救。如 果在阳台求救，应先关好后面的门窗。 7、如没有阳台，则一面等候援救，一面设法阻止火势蔓延。用湿布堵住门窗缝隙， 以阻止浓烟和火焰进入房间，以免被活活烧死。 8、向木质家具及门窗泼水防止火势蔓延。邻室起火，不要开门，应从窗户、阳台 转移出去。如冒然开门，热气浓烟可乘虚而入，使人窒息。睡眠中突然发现起火， 不要惊慌，应趴在地上匍匐前进，因靠近地面处会有残留的新鲜空气，不要大口 喘气，呼吸要细小。 9、失火时，如携婴儿撤离，可用湿布蒙住婴儿的脸，用手挟着，快跑或爬行而出。
当发生火灾时，迅速取下或提起灭火 器，奔至燃烧点约5米左右，放下灭火器， 拔出保险销，一手握住灭火器可启压把， 另一手握住灭火器喷射软管前端，对准 火焰根部，用力压下可启压把，由近而 远、左右扫射，直至把火扑灭。
消防基础知识
灭火器使用方法 1.去掉铅封； 2.拔掉保险销； 3.握住皮管，朝向火焰根部； 4.上下紧握手柄把手，左右移动喷 射。
常见的为A/B/C三类火 灾
消防基础知识
三、灭火基本方法
冷却法
指降低可燃 物温度致使燃 烧终止。
窒息法
降低或隔断空 气中的氧气， 使燃烧不能够 再进行。
隔离法
把可燃物与着 火源或氧气隔 离，使燃烧终 止。
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A 啫喱水 B 餐洗剂C 洗发水 4、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还
应该注意（C）。
A 湿度 B 温度 C 通风
5、据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（B）
A 被火直接烧死 B 烟气窒息致死 C 跳楼或惊吓致死
6、楼内失火应（A）。
A 从疏散通道逃离 B 乘坐电梯逃离 C 在现场看热闹
13、被困在火场时，下列求救方法错误的是（C）。 A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B 白天可挥 动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C 大 声哭泣 14、点蚊香时，正确的做法是（A） A 将蚊香固定在专用铁架上 B 放在窗帘旁边 C 放 在蚊账、床单附近 15、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向 ，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以 （B）。 A 躲到角落里 B 向外逃到阳台 C 钻到阁楼、大橱 等处避难 16、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（A） A 勇敢深入火场灭火 B 远离着火区域 C 往8.不要惊惶失措，盲目跳楼逃生
校园防火灭火常识
• 一、报火警的方法 发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细
地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话 号码，并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。
二、火场逃生注意事项 • 火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、
逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏 散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼 喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时 找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或 匍匐前进，减少烟气对人体的危害。
紧跟老师，分别从前 后门小跑出教室。
用一只手捂住口鼻， 另一只手保护头部， 身体尽量弯曲。
几则案例
2008-03-14日，南京东南大 学一办公楼发生火灾，受灾 面积达1000平方米，消防部 门出动10余辆消防车150人扑 救，大火经过7个多小时被扑 灭。
几则案例
2010年11月15日14时，上海余姚路胶州路一栋高 层公寓起火。公寓内住着不少退休教师，起火点位 于10-12层之间，整栋楼都被大火包围着，楼内还 有不少居民没有撤离。至11月19日10时20分，大 火已导致58人遇难。
烟气的危害
二氧化硫 对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激 ，在空气中的含量达到0.05%时，人在短时 间内有生命危险
氮氧化合物 遇水可形成硝酸，对呼吸器官产生强烈刺 激和腐蚀作用，轻则胸闷、咳嗽，重则昏 迷、肺水肿
比比看
禁止用水灭火
禁止吸烟
禁止放易燃物
消防标识 知多少
禁止烟火
禁止带火种
禁止燃放鞭炮
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
• 7A.着当火遇相到反火的灾方时向，要B迅人速员向多（的C方）向逃生C。安全出口的方向 • 8、燃气用具使用完毕后，（C）。
A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门 9、火灾初起阶段是扑救火灾（B）的阶段。 A 最不利 B 最有利 C 较不利 10、在相对封闭的房间里发生火灾时（A）。 A 不能随便开启门窗 B 只能开窗 C 只能开门 11、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （C）。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风
比比看
紧急出口
紧急出口
消防标识 知多少
推开
疏散通道
拉开
方向
比比看
当心爆炸—爆炸性物质 当心火灾--易燃物质
当心火灾--氧化物
比比看
灭火器
地下消火栓 地上消火栓
消防水带
灭火设备
火场逃生的基本原则
1.保持冷静的头脑和稳定的心态 2.迅速撤离危险区，不要贪恋财物 3.加强个人防护，防止或减少烟气的侵害 4.穿过烟火区时，要爬行或尽量使身体贴近地面 5.千万不要乘坐电梯逃生 6.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，
下楼梯时，保持靠右行， 不推挤打闹。
出教学楼后，迅速到 操场的各班指定地点 集合。
比比看
1、高层楼发生火灾后，不能（ A）。
A 乘电梯下楼 B 用湿毛巾堵住口鼻 C 从楼梯跑下楼
2、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（ C）喷射。
A 上部 B 中部 C 根部
3、家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（A）。
消防安全主题队会
消防安全记心中
亲爱的同学们： 火是人类的朋友，它带给我们光明．推动着人类社会走向
文明。 但火能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺
取人们宝贵的生命。 失去控制力的火会成为一种具有很大破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢？ 今天我们大家就一起来讨论一下吧。
几则案例
2004年7月14日印度南部 泰米尔纳德邦 的一所中学发生火 灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师 也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。
上海胶州路大火
•珍爱生命 •远离火灾
燃烧的产物及危害
.烟气中主要有害成分 a.二氧化碳 b.一氧化碳 c.二氧化硫 d.氮氧化合物
烟气的危害
二氧化碳 空气中含有大量二氧化碳时，人会感到缺 氧，达到6%以上时，感到呼吸急促困难、 头痛、浑身乏力，严重窒息以致死亡。
一氧化碳 一氧化碳在空气中的含量达到1%时，人吸 气数次后失去知觉，经1~2分钟可中毒死亡 。
应该注意（C）。
A 湿度 B 温度 C 通风
5、据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（B）
A 被火直接烧死 B 烟气窒息致死 C 跳楼或惊吓致死
6、楼内失火应（A）。
A 从疏散通道逃离 B 乘坐电梯逃离 C 在现场看热闹
13、被困在火场时，下列求救方法错误的是（C）。 A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B 白天可挥 动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C 大 声哭泣 14、点蚊香时，正确的做法是（A） A 将蚊香固定在专用铁架上 B 放在窗帘旁边 C 放 在蚊账、床单附近 15、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向 ，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以 （B）。 A 躲到角落里 B 向外逃到阳台 C 钻到阁楼、大橱 等处避难 16、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（A） A 勇敢深入火场灭火 B 远离着火区域 C 往8.不要惊惶失措，盲目跳楼逃生
校园防火灭火常识
• 一、报火警的方法 发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细
地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话 号码，并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。
二、火场逃生注意事项 • 火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、
逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏 散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼 喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时 找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或 匍匐前进，减少烟气对人体的危害。
紧跟老师，分别从前 后门小跑出教室。
用一只手捂住口鼻， 另一只手保护头部， 身体尽量弯曲。
几则案例
2008-03-14日，南京东南大 学一办公楼发生火灾，受灾 面积达1000平方米，消防部 门出动10余辆消防车150人扑 救，大火经过7个多小时被扑 灭。
几则案例
2010年11月15日14时，上海余姚路胶州路一栋高 层公寓起火。公寓内住着不少退休教师，起火点位 于10-12层之间，整栋楼都被大火包围着，楼内还 有不少居民没有撤离。至11月19日10时20分，大 火已导致58人遇难。
烟气的危害
二氧化硫 对人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激 ，在空气中的含量达到0.05%时，人在短时 间内有生命危险
氮氧化合物 遇水可形成硝酸，对呼吸器官产生强烈刺 激和腐蚀作用，轻则胸闷、咳嗽，重则昏 迷、肺水肿
比比看
禁止用水灭火
禁止吸烟
禁止放易燃物
消防标识 知多少
禁止烟火
禁止带火种
禁止燃放鞭炮
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
• 7A.着当火遇相到反火的灾方时向，要B迅人速员向多（的C方）向逃生C。安全出口的方向 • 8、燃气用具使用完毕后，（C）。
A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门 9、火灾初起阶段是扑救火灾（B）的阶段。 A 最不利 B 最有利 C 较不利 10、在相对封闭的房间里发生火灾时（A）。 A 不能随便开启门窗 B 只能开窗 C 只能开门 11、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （C）。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风
比比看
紧急出口
紧急出口
消防标识 知多少
推开
疏散通道
拉开
方向
比比看
当心爆炸—爆炸性物质 当心火灾--易燃物质
当心火灾--氧化物
比比看
灭火器
地下消火栓 地上消火栓
消防水带
灭火设备
火场逃生的基本原则
1.保持冷静的头脑和稳定的心态 2.迅速撤离危险区，不要贪恋财物 3.加强个人防护，防止或减少烟气的侵害 4.穿过烟火区时，要爬行或尽量使身体贴近地面 5.千万不要乘坐电梯逃生 6.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，
下楼梯时，保持靠右行， 不推挤打闹。
出教学楼后，迅速到 操场的各班指定地点 集合。
比比看
1、高层楼发生火灾后，不能（ A）。
A 乘电梯下楼 B 用湿毛巾堵住口鼻 C 从楼梯跑下楼
2、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（ C）喷射。
A 上部 B 中部 C 根部
3、家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（A）。
消防安全主题队会
消防安全记心中
亲爱的同学们： 火是人类的朋友，它带给我们光明．推动着人类社会走向
文明。 但火能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺
取人们宝贵的生命。 失去控制力的火会成为一种具有很大破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢？ 今天我们大家就一起来讨论一下吧。
几则案例
2004年7月14日印度南部 泰米尔纳德邦 的一所中学发生火 灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师 也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。
上海胶州路大火
•珍爱生命 •远离火灾
燃烧的产物及危害
.烟气中主要有害成分 a.二氧化碳 b.一氧化碳 c.二氧化硫 d.氮氧化合物
烟气的危害
二氧化碳 空气中含有大量二氧化碳时，人会感到缺 氧，达到6%以上时，感到呼吸急促困难、 头痛、浑身乏力，严重窒息以致死亡。
一氧化碳 一氧化碳在空气中的含量达到1%时，人吸 气数次后失去知觉，经1~2分钟可中毒死亡 。