人教版湖北中考专题生物中考模拟试卷及解析
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人教版湖北中考专题生物中考模拟
1.选择题
第1题.
下列组织中,不属于植物的主要组织的是()
A: 保护组织
B: 分生组织
C: 基本组织
D: 上皮组织
【答案】D
【解答】由分析可知:保护组织、营养组织
(基本组织)和分生组织都属于植物组织。
而上皮组织属于动物组织,不属于植物组织。
第2题.
下列关于神经系统的描述正确的是()
A: 人体的神经系统是由脑、脊髓组成
B: 神经是构成神经系统的基本单位
C: 神经元有接受刺激并传播刺激的功能
D: 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
【答案】D
【解答】 A 、神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,A错误。
B、神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。
B错误。
C 、神经元包括胞体和突起,神经元具有突起,利于接受刺激,产生和传导兴奋,C 错误。
D、调节人体生理活动的最高级中枢是大脑皮层,D正确。
小明在研究碳酸钠、碳酸氢钠两种物质时的下列做法,不正确的是()
A: 采用网上查询的方法,查阅两种物质的有关资料
B: 采用调查的方法,了解这两种物质在家庭生活中的应用情况
C: 采用实验的方法,研究碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液的酸碱性
D: 采用将样品分别与盐酸反应检验是否有二氧化碳生成的实验,鉴别这两种物质【答案】D
【解答】 A.查找资料进行研究是学习化学的一种重要途径,上网查找资料当然可行,故正确;
B.由于这两种物质都是生活中常见的和常用的物质,所以可以采用调查的方法了解他们的使用情况,故正确;
C.实验是化学上研究物质的重要方法,物质的酸碱性可以通过实验测得它们的 pH,故正确
D.碳酸钠和碳酸氢钠两种物质都能与盐酸反应生成二氧化碳,所以无法鉴别,故错误;
故选 D。
第4题.
下列有关生命健康的叙述,错误的是()
A: 遇溺水呼吸暂停者,应马上拨打120,再等待急救车到来后救护
B: 细菌感染人体后,血液中的白细胞会明显增多,这是人体的第二道防线
C: 遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片并拨打120
D: 受伤时若出现喷射状出血,压迫伤口近心端进行止血
【答案】A
【解答】 A 、遇溺水呼吸暂停者,应马上拨打120,并立即进行人工呼吸,A错误;
B、人体的第二道防线由杀菌物质和吞噬细胞组成,能够杀灭和吞噬侵入人体的病原体;细菌感染人体后,人体血液中的淋巴细胞数口会显著增多,吞噬病菌;B正确;
C 、遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片,要尽快拨打120急救电话求助。
C正确;
D、动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管,压力大,血流速度快,因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出,故应在近心端用止血带或指压法止血,D正确;
第5题.
如图是细菌结构示意图,请据图回答问题:
(1)细菌与动植物相比,虽有DNA集中的区域,却没有
________。
(2)细菌与植物细胞相比,没有________,不能进行光合作用制造有机物。
(3)图中的细菌能够运动,是因为它具有________
(填标号)
(4)荚膜通常与细菌的________有关。
(5)从形态上推测此细菌属于________。
【答案】'
(1)成形的细胞核
(2)叶绿体
(3)1
(4)致病性
(5)杆菌'
【解答】解:
(1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。
(2)由于细菌体内都没有叶绿体,不能进行光合作用,所以只能利用现成的有机物生活。
(3)图中细菌会运动,是因为它有1鞭毛。
(4)荚膜对细菌有一定的保护作用,通常与细菌的致病性有关。
(5)细菌有杆菌、球菌、螺旋菌,从细菌的形态上看此细菌属于杆菌。
第6题.
如图是人体血液循环结构示意图,A、B、C、D表示心脏的四个腔,①﹣⑥表示部分动脉、静脉和毛细血管。
请回答问题:
(1)图中肺循环的途径是
[________]→[________]→②→[________]→[________](填数字、字母)。
体循环和肺循环是同时进行的,通过________处连通。
(2)保证血液从C→D是________在起作用,防止血液倒流。
(3)某人患有肠炎,在上臂进行静脉注射,药物最先到心脏的腔是[________],药物需经过心脏________次才能到达病灶。
(4)心脏中流动脉血的腔有[________]、[________]。
【答案】'D', '③', '④', 'A', '心脏房室瓣C', '2A', 'B'
【解答】
第7题.
分析资料,回答相关问题:
资料一:每年的3月24日是世界防治结核病日,结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡最多的慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状。
接种卡介苗可以有效预防结核病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。
资料二:近几年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。
埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其他体液等途径传播。
疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制(1)资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是,虽有DNA集中的区域,却没有________,资料二中埃博拉病毒的结构简单,由________组成。
(2)从传染病角度分析,结核杆菌和埃博拉病毒属于________,结核病人和埃博拉出血热患者属于________。
(3)接种卡介苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的________抵抗结核杆菌,但它不能对埃博拉病毒发挥作用的原因是_________________________________。
(4)为了更好地控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施:
①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
②规范睡眠,提高身体抵抗力
③对有出血症状的可疑病人进行隔离观察
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等
上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是________(填序号)。
【答案】'
(1)成形的细胞核', '蛋白质外壳和内部的遗传物质
(2)病原体', '传染源
(3)抗体', '抗体与抗原的结合是特异性的,抗体只针对某一特定的病原体和异物起作用
(4)①④'
【解答】解:
(1)结核杆菌与动、植物细胞在结构上的区别是没有成形的细胞核。
病毒结构简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
(2)从传染病角度分析,结核杆菌和埃博拉病毒都属于病原体,结核病人和埃博拉出血热患者属于传染源。
(3)接种卡介苗后,刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗结核杆菌,一种抗原刺激人体的淋巴细胞产生的抗体,只针对特定的抗原起作用,具有特异性,故注射卡介苗产生的抗体对埃博拉病毒不起作用。
(4)用紫外线和福尔马林等对室内外环境进行消毒,杀死病菌和病毒,属于切断传播途径;规范睡眠,提高身体抵抗力,属于保护易感人群;对有出血症状的可疑病人进行隔离观察,属于控制传染源;打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等,属于切断传播途径。
3.实验探究题
第8题.
萌萌在学习了人类对细菌和真菌的利用一节后,在妈妈的指导下做了以下实验。
请阅读并回答问题。
实验一:将温水倒入碗内,加入酵母和细砂糖搅拌至酵母溶化,静置1分钟;将静置好的液体及适量的清水倒入面粉内,并和成光滑的面团,盖上保鲜膜在室温下发酵;案板上撒干面粉,将面团揉至光滑,再做成馒头坯;锅内加入清水,放上馒头坯饧15分钟,然后开大火蒸15到20分钟即可
(1)在温水中加入酵母、少许细砂糖并搅拌的目的是给酵母菌提供快速繁殖所需的________和________等。
(2)制成馒头坯后放入锅内饧15分钟可以让酵母菌进行二次发酵,进一步分解面粉中的有机物,产生酒精和________。
实验二:萌萌继续以馒头为实验材料,探究温度、湿度等环境条件对食品保存的影响。
实验材料:馒头、冰箱、温度计、烘干器、喷壶、清水、保鲜袋若干。
(3)下面是她设计的几组实验。
请你帮她将实验补充完整。
组别温度情况湿度情况
3天后馒头情
况
A 适宜温度,如
25℃
馒头放入保鲜袋中,敞开口,每日往
袋
内喷少量水,保持湿润
霉变
B
————馒头放入保鲜袋中,敞开口,每日往
袋
内喷少量水,保持湿润
无明显变化
C 适宜温度,如
25℃————
无明显变化
(4)请你根据实验结果说出有利于食品保存的环境条件是________。
【答案】'
(1)适宜的温度', '有机物
(2)二氧化碳
(3)放入冰箱内', '馒头烘干后放入保鲜袋中,敞开口,不往袋内喷水,保持干燥(4)低温、干燥'
【解答】解:
(1)酵母菌的生活需要适宜的温度和有机物。
在温水中加入酵母、少许细砂糖并搅拌,目的是给酵母菌提供快速繁殖所需的适宜的温度和有机物。
(2)酵母菌在无氧的条件下,能将葡萄糖分解生成酒精和二氧化碳。
因此,制成馒头坯后放入锅内15分钟,让酵母菌进行二次发酵,进一步分解面粉中的有机物,产生酒精和二氧化碳。
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理的就是对照组。
A组和B组湿度条件相同,为了设置对照,变量应该是温度,因此,B组的温度条件应该是低温或放入冰箱内。
A组和C组温度条件相同,为了设置对照,变量应该是湿度,因此,C组应该把馒头烘干后放入保鲜袋中,敞开口,不往袋内喷水,保持干燥。
(4)由A组的馒头霉变,B组的馒头无明显变化,可得出的结论是:低温有利于保存食品。
由A组的馒头霉变,C组的馒头无明显变化,可得出的结论是:干燥有利于
保存食品。
因此,根据实验结果得出有利于食品保存的环境条件是低温、干燥。