普通生物学第16章生殖与胚胎发育
普通生物学课后思考题13
普通生物学课后思考题13发布时间：2009-6-29 21:41:17 浏览次数：244当前共有14条记录首页上一页下一页末页第11页共14页※<第一章绪论>1. 绪论：生物界与生物学1.20世纪，生物化学和分子生物学揭示了生物界在化学成分上，即在分子层次上存在高度的同一性。
这会给人们什么启示？2.生物学中，一方面有新的学科不断分化出来，另一方面一些分支学科又在走向融合，这说明了什么？3.在漫长的地质年代里，光合自养的蓝细菌和绿色植物在地球表层环境的演变中起了哪些作用？5※<第二章细胞与生物大分子>2 生命的化学基础1.牛能消化草，但人不能，这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人胃中没有。
你认为这种微生物进行的是什么生化反应？如果用一种抗生素将牛胃中的所有微生物都消灭掉，牛会怎样？2.有人说："不必担心工业所产生的化学废料会污染环境，因为组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。
"你如何驳斥此种论调？3.细胞的基本形态结构与功能1.原核细胞与真核细胞在结构与功能上的基本区别是什么？2.细胞核实由哪几种部分组成的，其生物学功能是什么？3.细胞之间有哪几种连接方式？其生理机能是什么？4 细胞代谢1.人体的细胞不会用核糖作为能源，试分析其理由。
2.某科学家用分类的叶绿体进行下列实验。
先将叶绿体浸泡在pH4的溶液中，使类囊体空腔中的pH为4。
然后将此叶绿体转移到pH8的溶液中。
结果此叶绿体暗中就能合成ATP，试解释此实验结果。
3.有一个小组用伊乐藻（Elodea）进行光合作用的实验。
他们将一枝伊乐藻浸在水族箱中，计算光下该枝条放出的气泡数（氧气），以单位时间内放出的气泡数作为光合速率。
他们用太阳灯与水族箱的距离从75cm缩短到45cm时，光合强度基本无变化。
只有从45cm移到15cm这一段距离时，光合速率才随光强度的增加而增加。
根据计算，当太阳灯从75cm处被移至45cm处时，照在水族箱上的光强度增加了278%。
【初中生物】生殖和发育PPT课件
愈伤组织） 过程：（无菌条件下）组织块 （ 组织器官 完整植株 培养周期短， 繁殖率高 ， 优点： 取材少 ， 。 便于自动化管理 应用： 7、有性生殖和无性生殖的最根本区别是 是否有有性生殖细胞的结合 。 8、成熟的花粉粒一般含有 2 个精子，在微量元素 B 的作用下萌发花粉管。 9、在无性生殖中，新个体由 母体直接 产生出来 的，因此新个体可以保持 母体的一切性状；但有 性生殖则不同，后代具备双亲的遗传特性 ，具有 更强的 生活能力 和 变异性 ，对于生物的生存和变 异具有重要意义。
10、一个四分体= 1 对同源染色体= 2 条染色体 = 4 条姐妹染色单体= 4 个DNA
1、在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染 色体自由组合是（ ） A、第一、第二次分裂后期都出现 B、同时发生于第一次分裂的后期 C、同时发生于第二次分裂的后期 D、分离出现于第一次分裂后期，自由组合发生于 第一次分裂中期 2、在显微镜下观察细胞时，发现一个细胞中有8条形 态、大小各不相同的染色体着丝点排列在赤道板上， 该细胞处于（ ） A、有丝分裂中期 B、减数第一次分裂中期 C、减数第二次分裂中期 D、有丝分裂末期
C
B
C
6、下列关于四分体的叙述中，正确的（ ） A、一个细胞中含有四条染色体 B、一个细胞中含有四对染色体 C、一个细胞中含有四条染色单体 D、一对同源染色体含有四条染色单体 7、下列各曲线图分别表示不同细胞分裂方式 中DNA、染色体数的变化，其中代表减数分 裂中DNA变化的是（ ）
D
8、某动物在减数第二次分裂后期的细胞内含16条染 色体，则该动物体细胞内的染色体数目应是（ ） A、8条 B、16条 C、32条 D、48条 9、某动物细胞在减数分裂中含有6个四分体，那么该 细胞四分体时期所含的DNA分子数是（ ） A、6个 B、12个 C、24个 D、28个 10、下列关于同源染色体的叙述，正确的是（ ） A、一条来自父方，一条来自母方的染色体 B、由一条染色体复制而成的两条染色体 C、在减数分裂过程中联会的两条染色体 D、形状和大小一般相同的两条染色体
生物的生殖和发育` 优秀课件
有性生殖 柱头
雌蕊 花
花柱 子房 胚珠 卵细胞 受精卵
花药
雄蕊 花丝
花粉
精子
种子的胚
新一代植株
我们知道，花是由花芽发育成的。那 么，一株植物从出现花芽和形成花蕾到结 果，其中要经历哪些重要的过程？ 必须要经过开花、传粉和受精，子 房才能发育成果实。
果实和种子的形成
子房壁 果 皮 种 珠被 皮 受精极核
竹子
宝石花新植株
宝石花
大蒜
仙人掌
扦插：
月季
压条：
草莓 茉莉花
嫁接：
仙人掌与蟹爪兰的嫁接
观赏仙人掌
思考：
有性生殖和无性生殖有什么区别？
主要区别 有性生殖 有两性生殖细胞的结合
无性生殖
无两性生殖细胞的结合
你知道么?
像蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物 都不开花、也不产生种子，它们是用孢子 进行繁殖的。
分根、压条、扦插、嫁接。
扦插
压条
1、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取 带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段 就会生根发芽，长成新植株。
2、嫁接：橘、挑等果树，可以将它们 的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使 两者的形成层（茎中具有分生能力的组 织）紧贴，不久它们就会长一体，成 为一株新植物。
无性生殖的应用
生物圈中生命的延续和发展
生物的生殖和发育
人的生殖
2019/4/26
被子植物 的生殖
细 菌 的 分 裂 生 殖
真菌
真菌和一 些植物的 孢子生殖
蕨类
第一节 植物的生殖
Байду номын сангаас
花是由哪些部分组成的？
在花的各部分中，哪部分是主要的？
花的结构
发育生物学第十六章 生殖细胞的发生ppt课件
ppt
鱼（Coregonus）卵母细胞极体的形成，示卵 母细胞的两次成熟分裂并非是均等分裂。
2. 减数分裂的阻断和继续
孕酮能促进卵母细胞继续减数分裂。其作用 机理：孕酮使卵内一种编码pp39mos 的 mRNA开始翻译， 而pp39mos能抑制一种专 一性降解细胞周期蛋白(cyclin) 的蛋白酶。 如果cyclin不降解，蛋白质激酶促成熟因子 （maturation promoting factor, MPF） 就会 保持其活性，使阻断的减数分裂继续。
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鸡原条期胚胎的背面观， 示原始生殖细胞发生的 生殖新月区、暗区、明 区和亨氏节。
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4. 哺乳动物生殖细胞的迁移
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A. 在卵黄囊 靠近后肠和 尿囊连接处 可观察到原 始的生殖细 胞。
B. 原始生殖 细胞经过肠、 肠系膜的背 面迁移到生 殖嵴。
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C. 小鼠胚胎后肠里大的原始生殖细胞，示碱性磷酸酶的表达。D. 原 始生殖细胞沿背肠系膜迁移并进入生殖嵴中。
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非洲爪蟾的卵黄蛋白原裂解形成卵黄高磷蛋白和卵
其中，oskar基因在果蝇极质的形成和装配 过程中起着极其重要的调控作用。Oskar基 因将其mRNA定位于胚胎的后极。
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A. staufen基因内应在oskar基因之前行使功能，并影响oskar基因
的表达。B. 研究明了的影响果蝇生殖细胞发生的6种基因的作用
哺乳动物原始生 殖细胞的迁移途 径示意图。
5. 减数分裂（meiosis）
生物的生殖和发育
• 第一，看细胞中染色体数目。若为奇数，一定是减数第 二次分裂，且细胞中一定无同源染色体存在；若为偶数， 进行第二看。
• 第二，看细胞中有无同源染色体。若无同源染色体，一 定是减数第二次分裂；若有同源染色体存在，进行第三 看。
• 第三，看细胞中同源染色体的行为。若出现联会、四分 体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象， 一定是减数第一次分裂；若无上述同源染色体的特殊行 为，则为有丝分裂。
复制分裂次 染色体复制一次，细胞分裂一 染色体复制一次，细胞连续分裂
数
次
两次
染色体行为
有同源染色体，但无联会及四 分体行为
同源染色体要经过联会形成四分 体并有四分体互换、分离、 自由组合等
产生的 子细胞数
1个母细胞→2个子细胞
1个精原细胞→4个精子细胞 1个卵原细胞→1个卵细胞+3个极
体
子细胞内 染色体数
B．6000和18000
B
C．6000和24000 D．12000和12000
４、一个精原细胞有两对同源染色体A和a，B和 b，
Ａ 经减数分裂后形成的精子种类和数量各是
A．2、4
B．4、8
C．2、8
D．4、4
(六)减数分裂中，染色体和DNA的变化
精原细 胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精细 胞
细胞图象
染色体(条) 4
５、右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于
下列何种细胞 A．肝细胞
B．初级卵母细胞 Ｃ
C．第一极体
D．卵细胞
６、右图所示细胞分裂的时期是
A．有丝分裂中期 B．减Ⅰ中期 C．减Ⅱ中期 D．减Ⅰ前期
B
(九)精子与卵细胞形成过程的比较
普通生物学常识及试题
在地球上，C3植物和C4植物哪一种更具生存优势？我们应从几个方面来了解这个问题。
首先，一般意义上C4植物比C3植物光合产率高。
这是因为：1、C4植物能将CO2在维管束鞘细胞中浓缩3-10倍，有利于羧化反应；2、C4植物的PEP羧化酶对CO2亲和力更高；3、C4植物光呼吸比较低，消耗同化产物少；4、C4植物的光合产物就近运输到维管束，避免积累光合产物对光合作用产生抑制。
其次，我们要了解C4植物起源于高温、高光强以及干旱的热带地区，是对上述逆境的一种适应，但在寒冷的地区和高湿的地区则不易生存，而C3植物具有更广泛的分布。
C4植物仅见于被子植物，约有7600多种，这在已知的5万多种被子植物中只占少数。
其中单子叶植物居多，而禾本科又占了一半以上。
因此，在了解了二者之间的区别后，面对当今世界日益恶化的环境条件、人口增长、粮食问题等等，如何提高作物特别是粮食作物和重要经济作物的光合产率成为我们面前的一大课题。
例如重要的粮食作物如水稻、小麦都是C3植物，目前已有科学家进行相关的研究，即将C4植物高光合效率的相关基因转入水稻等C3植物中，期望使C3植物得到更高的光合产量和相关的抗性。
人体细胞为什么不会用核酸作为能源？人体利用体内物质做能源的顺序是糖类、脂类、蛋白质、核酸，当一个人沦落到利用蛋白质时，已经长时间饥饿，而长时间消化降解蛋白质会产生氨等毒性物质。
核酸在细胞内作用很重要，是遗传物质。
如果将核酸作为能源就破坏了其作为遗传物质的稳定性。
细胞核和细胞质内都有核酸。
如果可以利用核酸作为能源那么就必须有核酸氧化酶，在这种情况下遗传过程中传递遗传信息的物质很容易就会被错误氧化，这样不利于遗传的正确进行。
因此生物进化过程中就不会保留核酸氧化酶，也就不会以核酸作为能源。
其实低等生物或者高等生物能源十分缺乏的时候也可以利用核酸作为能源，那是不得已的情况。
免疫系统怎样识别侵入人身体的病原体？人体所有细胞的细胞膜上存在组织相容性复合体的分子标志，这个标志是每个人特有的身份标签。
普通生物学课后思考题13
普通生物学课后思考题13普通生物学课后思考题13发布时间：2009-6-29 21:41:17 浏览次数：244当前共有14条记录首页上一页下一页末页第11页共14页※<第一章绪论>1. 绪论：生物界与生物学1.20世纪，生物化学和分子生物学揭示了生物界在化学成分上，即在分子层次上存在高度的同一性。
这会给人们什么启示？2.生物学中，一方面有新的学科不断分化出来，另一方面一些分支学科又在走向融合，这说明了什么？3.在漫长的地质年代里，光合自养的蓝细菌和绿色植物在地球表层环境的演变中起了哪些作用？5※<第二章细胞与生物大分子>2 生命的化学基础1.牛能消化草，但人不能，这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人胃中没有。
你认为这种微生物进行的是什么生化反应？如果用一种抗生素将牛胃中的所有微生物都消灭掉，牛会怎样？2.有人说："不必担心工业所产生的化学废料会污染环境，因为组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。
"你如何驳斥此种论调？3.细胞的基本形态结构与功能1.原核细胞与真核细胞在结构与功能上的基本区别是什么？2.细胞核实由哪几种部分组成的，其生物学功能是什么？3.细胞之间有哪几种连接方式？其生理机能是什么？4 细胞代谢1.人体的细胞不会用核糖作为能源，试分析其理由。
2.某科学家用分类的叶绿体进行下列实验。
先将叶绿体浸泡在pH4的溶液中，使类囊体空腔中的pH为4。
然后将此叶绿体转移到pH8的溶液中。
结果此叶绿体暗中就能合成ATP，试解释此实验结果。
3.有一个小组用伊乐藻（Elodea）进行光合作用的实验。
他们将一枝伊乐藻浸在水族箱中，计算光下该枝条放出的气泡数（氧气），以单位时间内放出的气泡数作为光合速率。
他们用太阳灯与水族箱的距离从75cm缩短到45cm时，光合强度基本无变化。
只有从45cm移到15cm这一段距离时，光合速率才随光强度的增加而增加。
根据计算，当太阳灯从75cm处被移至45cm处时，照在水族箱上的光强度增加了278%。
普通生物学第16章.生殖与胚胎发育
6.分娩
• 从受精到分娩266天，从月经第1天到分 娩平均280天。 • 扩张期、娩出期、胎盘期
• 扩张期
娩出期
胎盘期
3-30-40.avi
10分鐘後,另一陣收縮 排出胞衣 (胎盤+胚外膜)
7.不孕症与生殖技术
• 不孕症 • 体外受精——试管婴儿：首例试管婴儿 路易丝.布朗1977年在英国诞生。
本章小结
• 1，简述精子和卵子的生成过程 • 2，简述动物胚胎发育的一般模式 • 3，卵巢，子宫周期的变化与内分泌有何 关系
第16章 生殖与胚胎发育
一、有性生殖与无性生殖
无性生殖：一个个体分裂产生一个或一个以 上的后代，不经过受精过程，后代来自同一 亲代。孤雌生殖也属于无性生殖。
如：变形虫、水 螅、海星。
有性生殖：有两个单倍体性细胞结合（受精）产 生二倍体后代。 雌雄同体、雌雄异体、体外受精、体内受精
二、人类的生殖
• 卵子发生： • 时期：青春期到绝经期 • 形成：初级卵母细胞（出生时） （70万） （青春期） • 次级卵母细胞（1个） • 排出 • 卵子（1个）
卵巢 卵 的 形 成
不等
不等
细胞质少 不能受精
4.卵巢、子宫的周期性变化
卵巢周期：育龄女子的卵泡生长发育、排卵 与黄体形成呈周期性变化，每月一次，周而 复始。 分为卵泡期、排卵期、黄体期。
周）
如图 16.19
4.人类胚胎发育的胚胎期
• 第2周到第8周：建立了各器官的原形，初具人 形。
如图16.20---16.21
• 第3周出现绒毛膜、形成三胚层。 • 外胚层：神经系统、感觉器官、表皮及其附属 结构（如汗腺）。 • 中胚层：骨骼、肌肉以及循环、排泄、生殖系 统等。 • 内胚层：肝、胰等腺体，以及呼吸道、消化道 的上皮。 • 口诀：外表感神仙（腺） • 内消呼肝胰
2016年暨南大学814普通生物学考试大纲-参考书-真题-答题技巧
2016年暨南大学814普通生物学考试大纲-参考书-真题-答题技巧（8-01）2016《普通生物学》考试大纲科目名称：普通生物学(814)适用专业：生物化学与分子生物学、细胞生物学、微生物学、动物学、遗传学、水生生物学、发育生物学、神经生物学、生物物理学、生物医药、海洋生物学与生物技术、生物工程、生态学等专业总分：150分参考书目：吴相钰,陈守良,葛明德.陈阅增普通生物学(第4版).北京：高等教育出版社, 2014考试题型：名词解释（20～40分），填空题（10～30分），简答题（50～70分），论述题（30-50分）考试内容一、总体要求掌握生命科学的基础知识和基本理论，理解生命活动的基本规律和基本原理，了解当代生命科学的新成就和发展的新动向。
二、教材与主要参考书[1]吴相钰,陈守良,葛明德.陈阅增普通生物学(第4版).北京：高等教育出版社,2014[2]吴相钰,陈守良,葛明德.陈阅增普通生物学(第3版).北京：高等教育出版社，2009.[3]吴相钰.陈阅增普通生物学(第2版).北京：高等教育出版社，2005.[4]赵寿元,乔守怡.现代遗传学.北京：高等教育出版社，2008.[5]朱玉贤,李毅,郑晓峰,郭红卫.现代分子生物学.北京：高等教育出版社（第4版），2013.[6]翟中和,王喜忠,丁明孝.细胞生物学（第4版）.北京：高等教育出版社，2011.[7]王玢,左明雪.人体及动物生理学.北京：高等教育出版社，2007.[8]周云龙.植物生物学.北京：高等教育出版社，2011.[9]许崇任,程红.动物生物学.北京：高等教育出版社，2008.[10]周德庆.微生物学教程（第3版）.北京：高等教育出版社，2011.[11]尚玉昌.普通生态学.北京：北京大学出版社，2010.三、基本内容第一章绪论：生物界与生物学（一）生命的特征；（二）生物界是一个多层次的组构系统；（三）生物界的多级分类系统；（四）生物和它的环境形成相互联结的网络；（五）生物界的多样性与统一性；（六）研究生物学的方法；（七）生物学和现代社会生活的关系；（八）生命科学的发展趋势。
吴相钰陈阅增普通生物学第4版复习笔记及详解
吴相钰陈阅增普通生物学第4版复习笔记及详解吴相钰《陈阅增普通生物学》（第4版）笔记和典型题（含考研真题）详解来源：才聪学习网/考研教材本书是吴相钰《陈阅增普通生物学》（第4版）教材的学习辅导书，主要包括以下内容：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。
在参考了国内外名校名师讲授该教材的课堂笔记基础上，复习笔记部分对该章的重难点进行了整理，因此，本书的内容几乎浓缩了该教材的知识精华。
2．典型题详解，巩固重点难点。
该部分选取并解答各章节相关知识的常见典型题，可以帮助学员巩固所学知识点。
3．挑选考研真题，总结出题思路。
本书挑选了部分名校的相关考研真题，总结出题思路，有利于强化对重要知识点的理解。
本书提供电子书及打印版，方便对照复习。
目录第1章绪论：生物界与生物学1.1 复习笔记1.2 典型题详解1.3 考研真题详解第1篇细胞第2章生命的化学基础2.1 复习笔记2.2 典型题详解2.3 考研真题详解第3章细胞结构与细胞通讯3.1 复习笔记3.2 典型题详解3.3 考研真题详解第4章细胞代谢4.1 复习笔记4.2 典型题详解4.3 考研真题详解第5章细胞的分裂和分化5.1 复习笔记5.2 典型题详解5.3 考研真题详解第2篇动物的形态与功能第6章脊椎动物的结构与功能6.1 复习笔记6.2 典型题详解6.3 考研真题详解第7章营养与消化7.1 复习笔记7.2 典型题详解7.3 考研真题详解第8章血液与循环8.1 复习笔记8.2 典型题详解8.3 考研真题详解第9章气体交换与呼吸9.1 复习笔记9.2 典型题详解第10章内环境的控制10.1 复习笔记10.2 典型题详解10.3 考研真题详解第11章免疫系统与免疫功能11.1 复习笔记11.2 典型题详解11.3 考研真题详解第12章内分泌系统与体液调节12.1 复习笔记12.2 典型题详解12.3 考研真题详解第13章神经系统与神经调节13.1 复习笔记13.2 典型题详解13.3 考研真题详解第14章感觉器官与感觉14.1 复习笔记14.2 典型题详解14.3 考研真题详解第15章动物如何运动15.1 复习笔记15.2 典型题详解15.3 考研真题详解第16章生殖与胚胎发育16.1 复习笔记16.2 典型题详解16.3 考研真题详解第3篇植物的形态与功能第17章植物的结构和生殖17.1 复习笔记17.2 典型题详解17.3 考研真题详解第18章植物的营养18.1 复习笔记18.2 典型题详解18.3 考研真题详解第19章植物的调控系统19.1 复习笔记19.2 典型题详解19.3 考研真题详解第4篇遗传与变异第20章遗传的基本规律20.1 复习笔记20.2 典型题详解20.3 考研真题详解第21章基因的分子生物学21.1 复习笔记21.2 典型题详解21.3 考研真题详解第22章基因表达调控22.1 复习笔记22.2 典型题详解22.3 考研真题详解第23章重组DNA技术简介23.1 复习笔记23.2 典型题详解23.3 考研真题详解第24章人类基因组24.1 复习笔记24.2 典型题详解24.3 考研真题详解第5篇生物进化第25章达尔文学说与微进化25.1 复习笔记25.2 典型题详解25.3 考研真题详解第26章物种形成26.1 复习笔记26.2 典型题详解26.3 考研真题详解第27章宏进化与系统发生27.1 复习笔记27.2 典型题详解27.3 考研真题详解第6篇生物多样性的进化第28章生命起源及原核生物多样性的进化28.1 复习笔记28.2 典型题详解28.3 考研真题详解第29章真核细胞起源及原生生物多样性的进化29.1 复习笔记29.2 典型题详解29.3 考研真题详解第30章绿色植物多样性的进化30.1 复习笔记30.2 典型题详解30.3 考研真题详解第31章真菌多样性的进化31.1 复习笔记31.2 典型题详解31.3 考研真题详解第32章动物多样性的进化32.1 复习笔记32.3 考研真题详解第33章人类的进化33.1 复习笔记33.2 典型题详解33.3 考研真题详解第7篇生态学与动物行为第34章生物与环境34.1 复习笔记34.2 典型题详解34.3 考研真题详解第35章种群的结构、动态与数量调节35.1 复习笔记35.2 典型题详解35.3 考研真题详解第36章群落的结构、类型及演替36.1 复习笔记36.2 典型题详解36.3 考研真题详解第37章生态系统及其功能37.1 复习笔记37.2 典型题详解第38章生物多样性及保护生物学38.1 复习笔记38.2 典型题详解38.3 考研真题详解第39章动物的行为39.1 复习笔记39.2 典型题详解39.3 考研真题详解第1章绪论：生物界与生物学1.1 复习笔记一、生物具有6个基本特征1具有特定的结构（1）基本单位细胞是生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位。
【最新】中考生物总复习 第16课时 植物的生殖与发育课件
考点聚焦
重难突破
考题预测
第6单元┃ 生命的延续与进化
[思维警示] 植物的所有活细胞都有在适宜条件下重新形成完整植株的能力，因为 植物的所有活细胞都含有本物种的全部遗传物质。植物的组织培养用于培养优良 的植物品种，在短时间内大量繁殖植物，培养无病毒感染的植株，超低温运输或 长期保存。
考点聚焦
重难突破
果实 雄蕊、花柱、柱头都凋落，子房→______， 果皮 种子 子房壁→________，胚珠→________，受精 胚 卵→________。 图16－1
考点聚焦 重难突破 考题预测
第6单元┃ 生命的延续与进化
[点拨] 自然状态下常有传粉不足的现象发生，此时应采用人工辅助授粉。
考点聚焦
重难突破
实验探究
按图索骥 社会热点 教材链接
第16课时
植物的生殖与发育
第6单元┃ 生命的延续与进化
考 点 聚 焦
考点1 花的结构和传粉受精
1．花的结构中主要部分是________。雄蕊的花药中有花粉，内含________；雌蕊 下部的子房里有胚珠，内含__________。 2．植物体的花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫作_______。植物体的传粉方式多 样，根据传粉方式可把植物的花分为虫媒花和__________。虫媒花(如油菜花)通过 昆虫传粉，其花色彩鲜艳，气味独特，往往在子房基部生有蜜腺。风媒花(如玉米的 花)花粉多而轻盈，易被风吹散，柱头常常分泌有黏液。
考题预测
第6单元┃ 生命的延续与进化
考点2 植物的生殖
1．植物的有性生殖：绿色开花植物开花后，雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，长出 胚 花粉管，将精子送到胚珠中，与卵细胞结合成受精卵，由__________ 发育成胚，由 植物体 发育成一株新的______ 受精卵 。植物生长到一定时候________ 开花 ______ ，通过________ 、 传粉 ________ 、_______________ 结出果实和种子 ，这是绿色开花植物的有性生殖过程。种子发育成 受精 一株新的植物体的方式属于有性生殖。其过程如下：
第16课时 生物的生殖与发育
人教版生物
第16课时
考 点 1.列举植物的无性生殖
生物的生殖与发育
层次要求 了解 理解 了解 了解 了解 了解 对应试题 达标 1、4、7、8 例 1，达标 4、7 达标 2、4、7、8 例 2，达标 3、5、8 例 2，达标 5 例 2，达标 6
2.举例说明植物的扦插或嫁接 3.描述植物的有性生殖 4.举例说出昆虫的生殖和发育过程 5.描述两栖动物的生殖和发育过程 6.描述鸟的生殖和发育过程
二、简答题(共40分) 7．(20分) 下图是与植物的生殖有关的图解，图中标号①～④分别 表示什么内容？
无性生殖 ， ②____________ 受精卵 ， ③____________ 扦插 母体 ①____________ ， ④____________ 。
8．(20 分)(2014· 湘潭)下列是与生殖发育有关的示意图，请分析作答：
(1)不完全变态 蛹 (2)1(或1和2) (3)④ ⑷无性(或营养) 【解析】 (1)图甲的是不完全变态发育；图乙是完全变态发育，比图甲多了 一个蛹期； (2)胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎 儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的； (3)传粉和受精后，只有子房继续发育：子房发育成果实、胚珠发 育成种子； (4)藕是地下茎，用种藕繁殖湘莲，属于无性繁殖。
自我评价：
我的得分 我达到的层次 我的错题 错题对应未掌握的考点
3．(2015· 衡阳)右图表示某种昆虫的发育过程，下 列叙述不正确的是( B ) A．右图表示昆虫的发育过程和家蚕相同 B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显 C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 D ．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危 害最大 【解析】据图可知，该昆虫的发育过程为完全变态发育， 与家蚕的发育过程相同，比蝗虫的发育多了蛹期，且幼虫 和成虫在形态结构和生活习性上差异显著。若该昆虫是一 种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，而成虫只吃少量的 花粉或植物汁液或不取食就死亡，蛹不食不动。
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普通生物学第16章生殖与胚胎发育
管道系统： 输卵管：输送卵子，受精； 子宫：精子通道、孕育胎儿。 阴道：交配器官、月经流出、胎儿产出的
通道。
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
2.女性的生殖系统
• 乳腺：乳房==乳 腺+脂肪组织 ； 乳腺叶、输乳管 （以乳头为中心 呈放射状排列。
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
精子
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
早期妊娠诊断：绒毛膜性腺激素(HCG)的测定
受精后第六天开始分泌， 8-10周达高峰，20周降 至较低水平。
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
• 2.动物胚胎发育的一般模式 • （模式动物：文昌鱼）
周）
如图 16.19
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
4.人类胚胎发育的胚胎期
• 第2周到第8周：建立了各器官的原形，初具人 形。
如图16.20---16.21
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
• 第3周出现绒毛膜、形成三胚层。
• 外胚层：神经系统、感觉器官、表皮及其附属 结构（如汗腺）。
• 中胚层：骨骼、肌肉以及循环、排泄、生殖系 统等。
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
女性生殖系统的组成和功能
性腺：卵巢--产生卵子
和女性激素
女 性 生
内生殖器
输卵管道：输卵管、子宫和 阴道--输送卵子
附 属 腺：前庭大腺
殖 外生殖器 女阴
器 附：乳腺--分泌乳汁
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
2.女性的生殖系统
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
2.女性的生殖系统
• 增生期：月经周期的第5～14日，雌激素的作用。 • 分泌期：月经周期的第15～28日，雌、孕激素共同作用下。
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
月经周期
月经期 增生期
分泌期
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
卵巢周期与月经周期密切相关：伴随着激 素的变化（卵泡刺激素FSH、黄体生成素 LH、雌激素、孕激素)。
• 功能：分泌乳汁。
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
3.精子和卵子的形成
经过减数分裂，染色体由46条减半变为23条。
精子的产生： 地方：生精小管是精子发生和发育成熟的场所。 精原细胞→精子(64天)。 • 精原细胞 初级精母细胞→次级精母细胞→
精子细胞→精子 • 1个初级精母细胞发育成4个精子。
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
第16章 生殖与胚胎发育
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
一、有性生殖与无性生殖
无性生殖：一个个体分裂产生一个或一个以 上的后代，不经过受精过程，后代来自同一 亲代。孤雌生殖也属于无性生殖。
如：变形虫、水 螅、海星。
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
有性生殖：有两个单倍体性细胞结合（受精）产 生二倍体后代。 雌雄同体、雌雄异体、体外受精、体内受精
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
二、人类的生殖
• 1.男性生殖系统： • 男性生殖系统分
为内生殖器和外 生殖器。 • 内生殖器包括睾 丸、输精管道和 附属腺等； • 外生殖器包括阴 茎和阴囊等。
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
• 男性生殖器(reproductive)的组成
男性内生殖器 男性外生殖器
• 睾丸 鞘膜 白膜
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
• 睾丸小叶：生精小 管 →直精小管→汇成睾 丸网 ；生精小管产生 精子的地方。
• 睾丸间质：含间质细 胞，产生雄激素。
• 睾丸的功能：生精、 支持营养生精细胞、 分泌雄激素。
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
• 2.女性的生殖系统
4.卵巢、子宫的周期性变化
卵巢周期：育龄女子的卵泡生长发育、排卵 与黄体形成呈周期性变化，每月一次，周而 复始。 分为卵泡期、排卵期、黄体期。
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
卵巢周期
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
子宫内膜的周期性变化
• 月经期：月经周期的第1～4日，变性坏死的内膜与血液相混 而排出。
精子的发生
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
3.精子和卵子的形成
• 卵子发生：
• 时期：青春期到绝经期
• 形成：初级卵母细胞（出生时） （70万）
（青春期）
• 次级卵母细胞（1个）
•
排出
•
卵子（1个）
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
卵 的 不等 形 成
不等
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
卵巢
细胞质少 不能受精
• 桑椹胚、囊胚期、原肠胚期、神经胚期、 中胚层发生。
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
昌鱼的胚胎发育
卵裂期
桑椹期
囊胚
原肠期剖视
原肠胚后期外观
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
示神经管、脊索、中胚层体节的形成（纵切面） K、L、M、N神经胚期及胚层分化各阶段的剖视
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
人类胚胎发育：胚卵期、胚胎期、胎儿期 3 人类胚胎发育的胚卵期：受精到着床（约一
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
下丘脑—垂体—卵巢轴的相互关系
下丘脑 垂体
卵巢
分泌FSH-RH LH-RH
分泌FSH LH
促使垂体产生 促性腺激素
促使卵巢中卵泡 发育、排卵、形成黄体
分泌性激素
分泌雌激素 孕激素
对下丘脑、垂体产生 反馈作用；
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
• 5.性传播疾病：
• 淋病、梅毒、生殖器疱疹、艾滋病。 • 艾滋病的传播途径：性接触、血液传播、
睾丸
附睾
输送管道 输精管
附属腺
阴囊 阴茎
尿道 精囊腺 前列腺 尿道球腺
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
1.男性生殖系统
• 睾丸：产生精子；分泌雄激素； • 生殖管道：精子成熟，营养、贮存、运输； • 附属腺：分泌物构成精浆。
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
• 阴囊 阴囊的皮肤薄而柔软，阴囊 分为左右两腔，各容纳睾丸和附睾。
母婴传播。
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
6.生育控制：
• 1.抑制卵成熟与排出 • 2.阻止精子和卵结合 • 3.干扰受精, 阻止受精卵着床 • 4 绝育 • 5 人工流产
普通生物学第16章生殖与胚胎发育
三、人类胚胎的发育
• 1.受精
• 精子长距离运动、获能、在输卵管与卵 子结合受精。