[教学课件]秋天的落叶作文演示文稿

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小学三年级作文《秋天的落叶》400字(共7页PPT)

小学三年级作文《秋天的落叶》400字(共7页PPT)

小学三年级作文《秋天的落叶》
关节 叶柄顶端有
,而且长长的,
细细的。
继续向前走着,一阵大风突
树叶 然来临,把许多
吹了下来,
景象 我呆住了,这一
太美了。我
思索着,这树叶也许会被风爷
爷吹到世界各地去旅游,而它们仿
思绪 佛也带走了我的
,一起杨帆
远航。
关键词:叶柄,顶端,关节,而且,
长长的,细细的,继续,向前走,一阵, 大风,突然,来临,许多,树叶,下来, 呆住,景象,太美,思索,树叶,也许, 爷爷,世界各地,旅游,它们,仿佛,带 走,思绪,一起,杨帆,远航。
,便细细观察起来。它
桔叶 是一片
,绿黄绿黄的,大小
只有一只手指大,边缘都是
波浪形的,表面还有黑的小
点点,就像人的肌理。叶脉成
图形 不规则
,两个合起来有点像
爱心。
关键词:香味,仿佛,心旷神怡,
忘掉,所有,一切,产生,浓厚,兴趣, 细细,观察,起来,一片,桔叶,黄绿, 大小,只有,一只,手指,边缘,波浪形, 表面,还有,点点,肌理,叶脉,不规则, 图形,两个,起来,有点像,爱心。
缤纷,秋天,固然,少不了,落叶,点缀, 今天,我们,来到,大自然,感受,落叶, 奇妙,相遇,一天,心情,不好,乡间, 小道,突然,脸上,感觉,原来,树叶, 扔掉,那一刻,闻到,一股,与众不同, 清香。
小学三年级作文《秋天的落叶》
香味 那
仿佛能让人心旷神怡,忘
产生 掉所有的一切。我对它
了浓
兴趣 厚的
再见
小学三年级作文《秋天的落叶》
树叶 我继续走着,观赏美丽的

最初那些不开心的事已随着树叶飘走 了。这就是秋之美吧。
落 我爱秋天,但我更爱秋天的

小学五年级作文《秋天的落叶》600字(共9页PPT)

小学五年级作文《秋天的落叶》600字(共9页PPT)

小学五年级作文《秋天的落叶》
我对秋天的印象,就在这”
落叶 沙沙“做响的
里,我爱秋天,
更喜欢秋天的落叶,因为有落叶,秋 之韵才更加美丽。
关键词:秋天,印象,沙沙,做响,
落叶,秋天,喜欢,秋天,落叶,因为, 落叶,秋之韵,更加,美丽。
小学五年级作文《秋天的落叶》
冰冻三尺,非一日之寒,成大事者不拘小节。
抱;有的,已经变黄,但不浓,秋
姑娘将它打造得如此精巧,如果
再浓一点,就不会这般娇嫩,如果再 淡一点,就不会有一丝淡淡的忧伤, 真是巧夺天工呀!还有的则完全枯黄,
大树 掉落在地上,将自己奉献给

落叶 走去捡起一片
细细端详,啊!
关键词:已经,开始,泛黄,仍然,
挺立,枝丫,舍不得,离开,母亲,怀抱, 已经,姑娘,打造,如此,精巧,如果, 一点,不会,这般,娇嫩,如果,一点, 不会,一丝,淡淡的,忧伤,真是,巧夺 天工,还有,完全,枯黄,掉落在,地上, 自己,奉献给,大树,捡起,一片,落叶, 细细,端详。
小学五年级作文《秋天的落叶》
在这些树叶中,我却偏偏喜
树冠 欢银杏,远远望去,银杏的
已被秋风染黄,如同片片云彩那样灿
叶片 烂,高大挺拨的银杏树被

扮得无比华丽,在阳光的照耀下发出
醒目的金光,像是被镀上了黄
金,真是天下第一美呀!近看,有
生 的,依然碧绿,显示自己顽强的
命力;
关键词:这些,树叶,偏偏,喜欢,
关键词:秋韵,哪里,田野,草地,
放眼望去,到处,一片,金黄,原来,姑 娘,迈着,轻盈,脚步,悄悄,来到,人 间,俗话说,一叶知秋,秋天,落叶,别 具,一番,风姿,凉爽,秋风,轻轻地, 抚摸,脸庞,微风,自己,带来,颜料, 洒向,大地,树叶,沙沙,作响,谱写, 秋天,韵律,知道,秋天。

秋天的落叶ppt

秋天的落叶ppt
秋天的落叶
目录
• 秋天的落叶概述 • 秋天的落叶的形成与变化 • 秋天的落叶的美学价值 • 秋天的落叶的文化意义 • 秋天的落叶的环保意义
01 秋天的落叶概述
秋天的落叶定义
01
秋天的落叶是指在秋季,由于气 温降低和日照减少,树木为了准 备进入休眠状态而自然脱落的叶 子。
02
这些落叶通常呈现黄色、橙色、 红色等多种颜色,形成壮丽的秋 日景观。
秋天的落叶的变化过程
叶子变色
随着气温下降,叶绿素停 止产生,叶子开始变色, 从绿色变为黄色、红色或 橙色等。
叶子枯黄
叶子逐渐失去水分,变得 干燥和易碎,最终枯黄并 脱落。
落叶过程
叶子从树上自然脱落,随 风飘散,最终落到地面。
秋天的落叶的分布与种类
分布范围
秋天的落叶主要分布在北半球的 温带地区,如欧洲、亚洲和北美
在一些民间故事和传说中,秋天的落叶也被用作情节的 背景或象征某种意义。
在一些宗教仪式中,秋天的落叶也被用作象征物或祭品, 代表对神灵的敬畏和祈求。
05 秋天的落叶的环保意义
秋天的落叶对土壤的保护作用
覆盖地表
落叶覆盖在土壤表面,可以减少土壤侵蚀,保护土壤不被风吹走 或被雨水冲刷。
增加土壤有机质
落叶在土壤中分解,可以转化为有机质,提高土壤的肥力和保水 能力。
哲理
秋天的落叶常常引发人们对生命和时间的思考。看到落叶 从繁茂到凋零,人们不禁会思考生命的短暂和珍贵,从而 更加珍惜当下,追求更有意义的人生。
04 秋天的落叶的文化意义
秋天的落叶在文学作品中的运用
01
02
03
04
秋天的落叶经常被用作文学中 的象征,代表生命的凋零、时
间的流逝和季节的更替。

初二作文《秋天的落叶》600字(共9页PPT)

初二作文《秋天的落叶》600字(共9页PPT)

命 有一个物种在默默哀叹自己的
运。
关键词:秋天,任何人,来说,一
个,心旷神怡,季节,果农,自己,汗水, 浇灌,硕果,农民,收割,自己,辛苦, 得来,粮食,不仅,农民,姑娘,别人, 带来,益处,人们,脱离,夏天,无边无 际,热海,尝上,鲜美,瓜果,蔬菜,秋 天,天气,心旷神怡,有没有,发现,所 有,物种,惬意,享受,秋天,一个,物 种,默默,哀叹,自己,命运。
初二作文《秋天的落叶》
树叶 ”是啊,一片小小的
都能不
命运 屈服于自己的
,何况我们呢?
ห้องสมุดไป่ตู้
只有敢于同命运抗争的勇者,
才是真正的成功者!
关键词:一片,小小的,树叶,屈
服于,自己,命运,何况,我们,只有, 敢于,同命运,抗争,勇者,真正,成功 者。
初二作文《秋天的落叶》
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗 忘你所没有的。
初二作文
秋天的落叶
600字
秋天,对任何人来说都是一个心旷神
怡的季节。果农们在忙着收自
己用汗水浇灌的硕果;农民
粮 们则在收割着自己辛苦得来的
食…不仅对农民,秋姑娘也对别
人们 人带来了益处,
脱离了夏天
瓜 无边无际的热海,尝上了鲜美的
果蔬菜,秋天的天气让人心
旷神怡…可你有没有发现过,在所有
物种都在惬意的享受秋天时,却
再见
初二作文《秋天的落叶》
我笑了笑,不过心中有一个想法:难
道这些树叶中没有一个勇者,
能留下来对抗秋天吗?突然我发现了
一个奇特的树叶,它一直在摇晃,但
心想 一直不掉下来。我
:“也许
是它连接的比较牢吧,一会儿就掉了。
过了一会儿,我过来看时,那树

[教学课件]秋天的落叶作文演示文稿

[教学课件]秋天的落叶作文演示文稿

秋天的树叶沛县大屯小学开头词语导引我爱春天的――,也爱夏天的――――――,还爱冬天的――。

但我更爱秋天的落叶,它就像――――一样,常常飘到我的梦里来。

如何写景表达一定的主旨按照一定的顺序:从远及近运用比喻、拟人、夸张、排比的方法从静态描写到动态描写,再展开联想的思路秋天树叶图远望枫林如果你从远处来看一棵棵枫树的话非常美丽!万片枫叶笼聚在一起,红的似火。

一片片枫叶,你挨我挤的,分外耀眼,如同熊熊燃烧的火焰,又像天边夺目的红霞,真是“霜叶红于二月花”呀。

走近观赏观察一片枫叶:1、自主观察枫叶的颜色、形状,运用比喻、拟人夸张等方法展开想象。

2、指名口述;指导学会由整体到部分,有序观察,想像丰富,叙述具体。

??颜色――?形状――叶柄、叶片、叶边缘、叶脉动态――微风吹过……⑴闭上眼睛,想象风中的枫叶像什么,发出什么样的声响,并展开丰富的联想。

⑵口述风中的枫叶。

(3)运用比喻、拟人的手法,具体形象地表达。

秋风吹过,它有时象我们折的纸飞机,从天空飘飘悠悠的飘落下来;有时像美丽的蝴蝶,它会不停地打着转,俏皮地转到你的身上,脚边……一阵微风吹来,枫叶在树枝上不停地颤动着,似乎兴奋不已。

叶片在风中发出的沙沙声,那是在悄悄地告诉我:“看!我们红艳艳的,多么漂亮……”秋风阵阵地吹,一片片黄叶飘飘悠悠地从树上落下来。

望着飞舞的“黄蝴蝶”,我呆呆地想:它们为什么要扑向大地呢?“落叶不是无情物,化作春泥更护花。

”也许它们像落花一样,也是为了化作肥沃的泥土,报答树妈妈的养育之恩吧? 总结我们在介绍秋天的树叶时,抓住树叶的特点,展开丰富的想象,同时,做到动静结合,秋天的树叶就会栩栩如生地展现在我们的眼前。

银杏树叶春夏季是绿油油的,一到秋天,便会和其它树叶一样,慢慢变黄,可它是柠檬黄,在一大片树中十分醒目。

它长得也十分与众不同,一般有三四瓣,而且不易分出,它的形状和一把小扇子差不多,倒过来看又好似一条裙子,裙子边缘有一条深褐色的花纹,仔细看,叶子边缘有些波浪。

美丽的秋天作文PPT课件

美丽的秋天作文PPT课件
回忆秋天里的美好时光和难忘 经历,表达对过去的怀念和对
未来的憧憬。
03
秋天作文写作技巧指导
观察与感受秋天的气息
走进大自然,亲身感 受秋天的变化。
倾听秋天的声音,如 落叶、秋风、虫鸣等。
注意观察秋天的色彩、 气味、温度等细节。
选取合适的写作角度和题材
1
以秋天的景色为背景,描写人物活动或情感。
2
选取秋天特有的景物或现象作为写作对象。
宁静的秋夜
描写秋天夜晚的宁静与祥 和,给人以心灵上的慰藉。
丰收的田野
展现秋天田野上丰收的景 象,表达人们对生活的热 爱和对自然的感恩。
童话故事中的秋天元素
落叶与松果
以秋天的落叶和松果为元素,编织出 富有童趣的故事情节。
告别与启程
以秋天为背景,讲述角色们告别过去、 勇敢启程迎接新挑战的励志故事。
收获与分享
点评
该作文主题明确,结构严谨,通过描绘秋天丰收的景象 表达了作者对劳动和大自然的热爱。但部分语句过于平 淡,缺乏文采。
改进建议
在保持逻辑性和条理性的同时,注重语言的锤炼和文采 的提升,使作文更具感染力和吸引力。
同学互评与交流分享
同学互评
同学们相互阅读彼此的作文,从内容、结构、语言等方面进行评价,并提出修 改建议。
萧瑟秋风
如"秋风萧瑟天气凉,草木摇落露 为霜",表达秋天的凄凉之感。
丰收喜悦
如"稻花香里说丰年,听取蛙声一 片",展现秋天丰收的喜悦之情。
思念之情
如"洛阳城里见秋风,欲作家书意万 重",寄托秋天对家乡和亲人的思念。
现代散文中的秋天描绘
多彩的秋叶
描绘秋天树叶的斑斓色彩, 如红、黄、橙等,给人以 视觉享受。

初二叙事作文《落叶》400字(共7页PPT)

初二叙事作文《落叶》400字(共7页PPT)

初二叙事作文《落叶》
今年已然是第6个秋天,回想着过往, 有太多的酸~甜~苦~辣,就如同这些
树叶,他们在相同的季节展示
不同的丰采。 我突然为他们感到惋惜,因为他
们的生命太短暂。春天:萌芽。夏天: 茂盛。秋天:便要落下。他们会不会
留恋这世间的美好?
关键词:树叶,季节,世间,回想,
展示,感到,萌芽,落下,不会,留恋, 不同,丰采,惋惜,短暂,茂盛,美好。
初二叙事作文
落叶
400字
窗外那树叶已变黄,脱离了
树干,纷纷扬扬落下来。我站在
树下,伸出手“抚摸“着它的茎,
心想;你以前一定很美,可惜现
教室 在你已落下。我带着它回到

把它夹在书里,想给今年秋天留个
纪念。
关键词:树叶,树干,心想,教室,
纪念,脱离,伸出手,抚摸,可惜,落下, 回到。
初二叙事作文《落叶》
拿出那本早已老旧的书,里面全是
树叶,珍藏着我每个秋季的回忆。
我一片一片的数着:1。2。3。4。5。 6。不知不觉,已经度过了6个秋季。
从我读书开始,我就积攒着
落叶,妈妈说;”在每个秋季
拾起一片落叶,最后,会发现每一个 四季轮回都会在那片树叶中展现。
关键词:树叶,读书,落叶,妈妈,
拿出,回忆,度过,开始,积攒,拾起, 发现,轮回,展现。
初二叙事作文《落叶》
我望着那些树叶出了神。突
迷雾 然的“牺牲”是 为了来年新一代的更好,不是有一句
话叫;落红不是无情物,化作
春泥更护花吗!
关键词:树叶,迷雾,无情,化作,
春泥,护花,无悔,牺牲,落红。
初二叙事作文《落叶》
当你能梦的时候就不要放弃梦。
再见

(读本)秋天的落叶PPT 人教版 (共11张PPT)

(读本)秋天的落叶PPT 人教版 (共11张PPT)
们还会联想到怎样的人呢?
议一 结合以上分析,作者试图在文章中向我们表达她对人生有一 议
种怎样的心愿?
研读与赏析——品读 课文 定向探究,悟 品读课文7-10小节,在这几小节中, 一悟:
有一些话蕴涵了很深刻的人生哲理,你 能找出一两句来谈一谈吗?
自由探究,品 纵览全文,你最喜欢文中的哪一 一品:
个语句,说说你为什么语:
糟糕( gāo) 漂泊(bó )
鬼蜮(yù )
枯萎( kū )( wěi)
迷漫(màn)
牢骚(sāo )
2、选读课文:
请选择你喜欢的一节读一读好吗?
感知初通——粗读课文, 说一说:
1、读了本文,掩卷沉思,你对本文的总的感受是什么? 2、本文的写作思路很清晰,你能说说这一思路吗? 看落叶,想落叶,引发哲理、议论人生,抒发热爱 之情
拓展延伸 写一写:
谢谢!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

初一叙事作文《秋天的落叶》100字(共6页PPT)

初一叙事作文《秋天的落叶》100字(共6页PPT)
你曾经的着一个朋友
那一个像雨蝶的女孩
关键词:那个,落叶,飘飞,秋天,
已经,留在,留在,那个,秋天,希望, 永远,记住,曾经,一个,朋友,一个, 雨蝶,女孩。
初一叙事作文《秋天的落叶》
徘徊在那秋天的落叶中
关键词:徘徊,秋天,落叶。源自初一叙事作文《秋天的落叶》
你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去 全世界。
再见
初一叙事作文
秋天的落叶
100字
秋天的落叶
是你我的童话
是你我的追求 因为秋天的落叶 让你我相遇
走 然我们牵手走过了秋天的

而今已是冬的童话
关键词:秋天,落叶,童话,追求,
因为,秋天,落叶,相遇,我们,牵手, 走过,秋天,走廊,而今,童话。
初一叙事作文《秋天的落叶》
那个落叶飘飞的秋天
已经留在了你的梦中 留在了那个秋天 希望你能永远的记住

小学三年级作文《秋天的落叶》500字(共7页PPT)

小学三年级作文《秋天的落叶》500字(共7页PPT)

关键词:记得,一次,我们,天女,
散叶,偷偷,树叶,上点,胶水,虽然, 下来,看来,害人,终害,几片,胶水, 叶子,沾到,自己,头发,还有,一次, 创造,一个,别具,玩法,胶水,落叶, 沾成,一把,样子,落叶,粉身碎骨,可 以,惩罚,输家。
小学三年级作文《秋天的落叶》
棍子 我偷偷放了几根小小的
在里
边,结果我赢了,我惩罚了输
家唱歌跳舞。
我总会收集几箱落叶,铺
在地上踩的沙沙响。有人说:落叶是
遗体 嫩绿的叶子衰老死亡后的

本就可怜,可你却还践踏他们的遗体。 其实,凡是都有好坏两面,你们只想 到了坏的一面,我却想到了好的一面, 你想啊,如果他不掉下来,下一代就
不会再有,春天就没有嫩枝嫩
芽,他这种牺牲自己点亮别人的
精神难道不值得我们学习吗。
小学三年级作文《秋天的落叶》
当你飞黄腾达的时候,你的朋友知道你是谁; 当你穷困潦倒的时候,你才知道你的朋友是 谁。
再见
小学三年级作文《秋天的落叶》
记得有一次,我们玩“天女散
叶”,我偷偷在树叶上点了点
胶水,虽然不多,但也很难拿下
害人 来。看来
终害己,有几片沾
头发 了胶水的叶子沾到了自己的
上。
别 还有一次,我创造了一个
具的新玩法,用胶水把落叶
样子 沾成一把剑的
,看谁的落叶
剑先“粉身碎骨”谁就输,赢了的人
可以惩罚输家。
小学三年级作文《秋天的落叶》
落叶掉到地上是为大树做肥
料,让大树有更加肥沃的土地,
长得更加茁壮。 我爱秋天的落叶,他带给了我们
欢乐,同时也在叶,地上,大树,肥料,
大树,更加,肥沃,土地,更加,茁壮, 秋天,落叶,带给,我们,欢乐,同时, 落叶,身上,学到,奉献,精神。

初三写景作文《秋天的落叶》500字(共8页PPT)

初三写景作文《秋天的落叶》500字(共8页PPT)

初三想象作文《秋天的落叶》
卢老师告诉我们,树叶的
精神可佳,每到秋天,它就用
力挣脱开妈妈的手,从树枝
水分 上飘落下来,让妈妈保存

安稳过冬。小叶片回归大地,
成了养料,渗进泥土,去供养
曾经哺育过他的大地妈妈。
啊!
关键词:老师,告诉,我们,树叶,
精神,秋天,用力,挣脱,妈妈,树枝, 飘落,下来,妈妈,保存,水分,安稳, 过冬,叶片,回归,大地,养料,渗进, 泥土,供养,曾经,哺育,大地,妈妈。
秋天的落叶
初三想象作文 500字
姑娘 夏哥哥刚刚离去,秋
就迈着
轻盈的脚步走来了。他热情的
将她精心准备的礼物——树
叶撒向大地,使秋天更加绚丽多
老师 彩。卢
为了让我们更好的观
校园 察秋天,就让我们到
中去寻
找落叶。
树木 我一下楼,就看到
都穿上
了金色的衣裳,树上的叶片
有的变成了淡黄色,有的变成了
红色 暗黄色,还有的变成了大
初三想象作文《秋天的落叶》
落叶 我爱秋天,爱秋天的
,不仅
颜色 爱它的
美丽,更爱它这种无
精神 私奉献的
,我也要做一片美
的叶子!
关键词:秋天,秋天,落叶,不仅,
颜色,美丽,这种,无私奉献,精神,一 片,美的,叶子。
初三想象作文《秋天的落叶》
注意你的思想,它会变成你的言语;注意你 的言语,它会变成你的行动;注意你的行动, 它会变成你的习惯;注意你的习惯,它会变 成你的性格;注意你的性格,它会变成你的 命运。
再见
初三想象作文《秋天的落叶》
这些树叶有的落在地面上,就
像给大地铺上了一层金色的
地毯;有的落在草地上,就像
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秋天的树叶沛县大屯小学开头词语导引我爱春天的――,也爱<a name=baidusnap0></a>夏天</B>的――――――,还爱冬天的――。

但我更爱秋天的落叶,它就像――――一样,常常飘到我的梦里来。

如何写景表达一定的主旨按照一定的顺序:从远及近运用比喻、拟人、夸张、排比的方法从静态描写到动态描写,再展开联想的思路秋天树叶图远望枫林如果你从远处来看一棵棵枫树的话非常美丽!万片枫叶笼聚在一起,红的似火。

一片片枫叶,你挨我挤的,分外耀眼,如同熊熊燃烧的火焰,又像天边夺目的红霞,真是“霜叶红于二月花”呀。

走近观赏观察一片枫叶:
1、自主观察枫叶的颜色、形状,运用比喻、拟人夸张等方法展开想象。

2、指名口述;指导学会由整体到部分,有序观察,想像丰富,叙述具体。

??颜色――
?形状――叶柄、叶片、叶边缘、叶脉
动态――微风吹过……
⑴闭上眼睛,想象风中的枫叶像什么,发出什么样的声响,并展开丰富的联想。

⑵口述风中的枫叶。

(3)运用比喻、拟人的手法,具体形象地表达。

秋风吹过,它有时象我们折的纸飞机,从天空飘飘悠悠的飘落下来;有时像美丽的蝴蝶,它会不停地打着转,俏皮地转到你的身上,
脚边……一阵微风吹来,枫叶在树枝上不停地颤动着,似乎兴奋不已。

叶片在风中发出的沙沙声,那是在悄悄地告诉我:“看!我们红艳艳的,多么漂亮……”秋风阵阵地吹,一片片黄叶飘飘悠悠地从树上落下来。

望着飞舞的“黄蝴蝶”,我呆呆地想:它们为什么要扑向大地呢?“落叶不是无情物,化作春泥更护花。

”也许它们像落花一样,也是为了化作肥沃的泥土,报答树妈妈的养育之恩吧? 总结我们在介绍秋天的树叶时,抓住树叶的特点,展开丰富的想象,同时,做到动静结合,秋天的树叶就会栩栩如生地展现在我们的眼前。

银杏树叶春夏季是绿油油的,一到秋天,便会和其它树叶一样,慢慢变黄,可它是柠檬黄,在一大片树中十分醒目。

它长得也十分与众不同,一般有三四瓣,而且不易分出,它的形状和一把小扇子差不多,倒过来看又好似一条裙子,裙子边缘有一条深褐色的花纹,仔细看,叶子边缘有些波浪。

它的脉络不很清晰,摸也摸不出。

它很薄,摸上去又滑又凉,舒服极了!不仅这样,树叶还能做药呢!如果把一排银杏树集中在一起,那才叫美呢!秋风一吹,从远处望去,银杏树在有节奏地跳舞,一棵接一棵,犹如大海的波浪,向前涌去。

走近看,一片片银杏树叶上下飞舞,好象扇子在为你扇风。

正当我看得津津有味时,蓦地发现,我正脚踩着一片金黄的地毯上。

定睛一看,原来是一片片银杏叶合成的“地毯”,踩上去还有“沙沙”的响声,比真地毯还要舒服。

这不禁令我想起龚自珍的诗句:落叶不是无情物,化坐春泥更护花。

我捡起一片银杏叶仔细观察。

它的表面略有粗糙。

一片薄薄的银杏叶,多么像一把小蒲扇,又多么像蝴蝶的一叶翅膀呀!
那长长的叶柄拖在叶片后面,好象一根长长的辫子。

叶片上似乎没有叶脉,怪,怪,怪!
我的卧室后面又好几棵高大的杨树。

我发现杨树叶是心形的,树叶的边是锯齿的。

杨树叶摸起来很光滑,在阳光的照射下,闪闪发光。

杨树叶还有一个特点:刮风时树叶会“哗啦啦”的唱歌,听起来清脆悦耳。

如果是刮大风,那么,树叶就是在开免费的“演唱会”了。

秋天的杨树叶有一些黄中带着一点绿,有些是金黄的。

? 杨树在花草树木中也太普通了,叶子也没有什麽特别.不过,我非常喜欢杨树叶,特别是喜欢秋天里的杨树叶.春天的杨树叶太娇嫩,青青的味道,夏天</B>的杨树叶在沉酿中,味道比较杂,不够甘纯.秋天的杨树叶味道醇香,叶片柔软而有足够的弹性.色泽或金黄或墨绿,都不再耀眼,叶片光芒内敛,生机饱满,眼看养眼,心观养心. 他们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣,旋转起来,宛如数十只的蝴蝶,翩翩起舞。

一片,两片,三片……落叶用自己最后的力量,把自己的营养回报给了大地母亲。

树叶沙沙作响,在谱写自己的乐曲吗?这声音有高有低,有声有色。

片片秋叶落下,犹如蝴蝶般翩翩飞舞;厚厚的落叶,林荫路铺成了一条黄金大道!枫林如火一叶知秋黄叶纷飞层林尽染花残叶落秋天的落叶人们常说:“一年之际在于春。

”我也可以这样说:“一年之美在于秋。


秋天是美丽的,秋天的落叶更美丽。

我爱秋,更爱秋叶。

我最喜欢漫步在那秋叶飞舞的小路上,那是秋天最迷人的地方。

小路的尽头是一片幽静的小树林,走进林中,只见各种落叶给大地铺
上了一层厚实的地毯,也许是秋伯伯为寒冬的来临做着准备吧。

一阵秋风扫来,一大片,一大片的落叶便纷纷落下,像蝴蝶起舞,如黄莺展翅,又犹如舞蹈演员在空中轻盈地旋转。

瞧,那边飘然落下了一片片树叶,那落叶有着夕阳般的金色,金色里夹杂着淡淡的橘红,仿佛夕阳的余辉,染红了整个小树林。

迎着起舞的落叶,我连忙伸手接住了一片。

啊,好美的一片秋叶呀!轻轻的,薄薄的,穿着彩色的花衣,在夕阳的辉映下,还发着金光呢!
我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。

我置身于那些随风盘旋着的秋叶之中,也情不自禁地旋转了起来,我兴奋地喊着:“我爱你――秋叶。

”小树林也快活地传出了声声回音……多姿多彩的秋叶
秋风瑟瑟地吹起,吹熟了果实,吹开了菊花……也吹落了高挂在枝头的树叶。

当第一片树叶飘落时,秋天已悄然来临。

这秋叶,不正是秋天的使者吗?
我在校园里漫步,寻找着秋天的足迹。

忽地,一道从我眼前一闪而过的红光引起了我的注意。

我凑近一看,那是什么红光,原来是一棵枫树。

我踮起脚尖,轻轻抚弄着它们。

一片片光滑细腻的枫叶紧紧地挨在一块儿,恰如一个个亲兄弟紧挨着,形状仿佛一只只手掌。

尤其是它们的颜色。

那种红,红得像一团燃烧的火,丰盈的火红色似乎
就要从叶尖上滴下来。

火红的枫叶似乎焐暖了我的心,让我感受不到一丝秋风的瑟凉。

正当我看得津津有味时,蓦地发现,我正脚踩着一片金黄的地毯上。

定睛一看,原来是一片片银杏叶合成的“地毯”,踩上去还有“沙沙”的响声,比真地毯还要舒服。

这不禁令我想起龚自珍的诗句:落叶不是无情物,化坐春泥更护花。

我捡起一片银杏叶仔细观察。

它的表面略有粗糙。

一片薄薄的银杏叶,多么像一把小蒲扇,又多么像蝴蝶的一叶翅膀呀!那长长的叶柄拖在叶片后面,好象一根长长的辫子。

叶片上似乎没有叶脉,怪,怪,怪!
忽然,一阵“哗哗”的摇曳声挤进我的耳朵里。

我猛地一抬头,原来是梧桐叶从树上落下的声音。

它们时而像降落伞,徐徐下降;时而像一群飞燕,悠然滑翔;时而又打着一串串秋千儿,簌簌飘落……我接住了一片梧桐叶观察起来。

它的手感并不光滑。

虽然颜色和银杏叶很相似,可叶脉却清晰可见,像是一幅神奇的彩绘图,这一点与银杏叶真是天壤之别。

还有那不畏严寒的松叶,依旧青翠的冬青叶,精巧细致的棕榈叶……每一片都如此可爱动人。

是秋叶,给人们带来丰收的喜讯;是秋叶,装点着秋天。

多姿多彩的秋叶啊,你们正从枝头落下,从第一丝瑟瑟的秋风吹起时……
选材绕中心
――选材歌诀选材绕中心,其他莫爱怜。

人事物景宜,意在文中行。

* * 走近观赏,枫叶长在树梢,疏密有致。

它们有的红得鲜,
有的红得艳。

一片片叶子,精神抖擞地平展着,绝无低垂。

淡红的叶柄和鲜红的叶片组成了可爱的枫叶。

每一片叶子分为七片中间宽末端细的小叶子。

它们长短不同、大小各异。

长的,像一根根美丽的羽毛;短的,似一枚枚漂亮的发卡。

它们组合得又是那样的自然、妥帖,充满韵味,仿佛小金鱼美丽的大尾巴,又似惹人喜爱的蝴蝶……再瞧,一根根叶脉清晰可见,伸向叶子的四周。

摸一摸,叶片正面软软的,滑滑的,就像绒布;手指滑过叶片边缘,感到痒痒的,原来那儿分布着许多有规则排列的“小锯齿”。

在这么多的树叶中,我最喜欢的是枫叶。

一到秋天,它便变得火红火红的,像被鲜血染过一般,在秋风中它又像一团团跳动的火焰。

枫叶就像一枚五角星,有几个尖尖的角。

它的叶子有七个叉,像一只异形的手,它的叶瓣纹理十分清楚,叶子的边缘有锯齿,好象一把锋利的锯子。

我陶醉在美丽的枫林中,索性躺在了那华贵的绒毯上,抬头仰望,树上还有许多火红的枫叶。

或许这些枫叶再过些日子就要飘落下来,投入大地母亲的怀抱。

“落叶不是无情物,化作春泥更护花。

”是啊!它是在为来年付出自己的生命。

枫叶啊!你的灿烂一生并不会随着秋天而结束,因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。

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