请假条、留言条、借条、收条、信封练习
留言条、请假条
留言条、请假条三年级练习卷姓名留言条1、8月23日，王名到小刚家去问暑假作业中的一道难题，还想借一本《小学生成语词典》。
可是小刚出去了，王名准备晚上再去小刚家。
请你代他写一张留言条。
2、9月9日，王红、李琴和朱萍一起去看望他们休息在家的黄老师，可是黄老师不在。
于是，他们约好了第二天下午再来看望黄老师。
请你代王红给黄老师写一张留言条。
3、李江早上跑步时扭伤了脚，王芳准备陪她去医院，可王芳原先答应吴敏上午去看电影，于是，王芳给吴敏留条，把看电影时间改为晚上。
请以王芳的名义给吴敏写一张留言条。
4、5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，把学习、生活安排好，请你替小红的爸爸写一张留言条。
5、7月5日下午，小强到小芳家来还书，可小芳家没有人，于是小强把书转交给小芳的邻居王奶奶，请她转交给小芳。
但小强怕小芳不知道，就写了一张留言条。
请你帮小强写一写。
请假条1、4月10日，王小华病了，头痛发烧，不能到校上课了。
特向李老师请假一天。
请代王小华写一请假条。
2、李华和马媛是邻居。
12月8日，马媛发烧并咳嗽得很厉害，一直到半夜才入睡。
第二天早晨她父母请李华代马媛写一张请假条交给班主任周老师。
请你代李华写一写。
3、体育达标运动会开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动。
假如你是李明，请写一张请假条给体育王老师，说明自己不能参加达标运动会的情况。
4、小强昨天（6月8日）在学校游泳池游泳患了感冒，今天早上觉得头疼，母亲给他量了体温后，发现他发烧了，便带他去看医生，医生说需要卧床休息两天，特向老师请假。
5、国庆节放假期间，爸爸要带赵玉回老家看望爷爷，因路途遥远，需提前一天动身，所以9月30日不能到校上课，所以赵玉准备提前一天回家。
请你代赵玉向王老师写一张请假条。
请假条借条留言条 练习
请假条借条留言条练习(中英文实用版)English:Dear Sir/Madam,I am writing to request leave from work for the upcoming week, starting from Monday, due to a personal emergency.I will be unable to attend my duties as planned.I have already informed my immediate supervisor about this situation, and I have arranged for suitable coverage during my absence.I apologize for any inconvenience this may cause and assure you that I will make up for any work missed upon my return.If you need any further information or have any concerns, please do not hesitate to contact me.Thank you for your understanding and support.Sincerely,[Your Name]中文：尊敬的先生/女士：我写此信是为了申请下周的请假，从周一开始，由于家中有紧急情况，我将无法按计划上班。
我已经通知了我的直接上级这种情况，并且我已经安排了合适的人手在我缺席期间代替我的工作。
我为由此造成的任何不便表示歉意，并保证在我回来后，我会弥补任何错过的相关工作。
如果您需要任何进一步的信息或有任何疑虑，请随时联系我。
感谢您的理解和支持。
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三年级语文留言条和请假条练习
1（留言条练习）
①5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听
②下午王明去找红红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，让李红明天上午8
点在家等他一起去。
请你为王明写张留言条。
③7月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳家没有人，于是小强把书转
交给小芳的邻居王奶奶，
④张硕周一要参加合唱队的演出，要早上7：00就到校，请您代替她给妈妈写一张留言条，告诉妈
2（请假条练习）
1、李阳今天早上觉得头疼，母亲给他量了体温后，发现发烧了，带去看医生，医生说需要卧床休
2、今天，你要去市少年宫参加少儿英语风采大赛，不能到校上课了。
请你写张请假条向班主任王老师请假。
3、王丽的爸爸要到济南出差，不能参加12月26日的家长会，他给贾老
师打电话没打通，于是就。
请假条借条留言条 练习
请假条借条留言条练习一、请假条。
（一）什么是请假条。
请假条啊，就是咱向老师或者领导请假的时候写的一个小条子。
这就像是跟他们说：“我有点事儿得出去一下，您看行不？”只不过是用书面的形式啦。
比如说，咱身体不舒服，或者家里有点突发状况，就得写个请假条。
（二）请假条的格式。
1. 标题。
最上面得写上“请假条”三个字，这就像给这个条子定个名分，让看的人一眼就知道是啥玩意儿。
2. 称谓。
然后呢，得写清楚是向谁请假。
要是向老师请假，就写“尊敬的XX老师”；要是向领导请假，就写“尊敬的XX领导”。
这就好比是跟人家打招呼，得有礼貌。
3. 正文。
这里面就得把请假的原因说清楚喽。
比如说“老师，我今天感冒了，头晕乎乎的，想去医院看看，所以想请一天假。
”要把请假的时间也写上，是一天、两天还是多久。
4. 祝颂语。
写完正文之后呢，得写个祝福语。
像“祝您身体健康”或者“祝您工作顺利”之类的。
这就像是给人家一点小甜头，让人家心里舒服点。
5. 署名和日期。
在右下角写上自己的名字和写请假条的日期。
这就像是给这个条子盖个章，证明是你写的。
（三）例子。
尊敬的班主任老师：您好！我今天早上起来就感觉肚子疼得厉害，可能是吃坏东西了。
我想去医院检查一下，所以想请一天假。
希望您能批准。
祝您身体健康！您的学生：XX。
XX年XX月XX日。
二、借条。
（一）借条的概念。
借条呢，就是当你向别人借东西的时候写的一个条子。
这东西可重要了，就像是一个小契约。
比如说你向朋友借了钱或者借了东西，写个借条，这样大家心里都踏实。
（二）借条的格式。
1. 标题。
同样，最上面要写“借条”两个字。
2. 正文。
这里面要写清楚谁向谁借了什么东西。
比如说“今借到XX（出借人姓名）人民币XX元整（要大写哦，像壹、贰、叁这样的大写数字），用于XX（说明用途，比如购买学习资料）。
”还要写上什么时候归还，像“定于XX年XX月XX日归还。
”3. 署名和日期。
在右下角写上借款人的名字和写借条的日期。
应用文写作格式
敬礼 申请人：××× ××年× ×月××日
7、倡议书格式
倡议书 称呼（可有可无）： 正文内容（要写清楚背景和目的）。 具体建议：（至少写三条） 号召语 ××× ×年×月×日
8、借条、欠条
借 条 正文内容（要把从哪里借的，借的什么， 数量多少，规格怎样，新旧程度，归还的时 间和附加条件一一写清）此据为证。
表扬信 五（2）班班委会： 在这次大扫除中，我们班的同学个子矮，窗户上面 的玻璃擦不到。你班陈为民等5位同学看到了，马上把 袖子一挽，爬上窗台帮我们擦起来。他们擦得很仔细， 每块玻璃都擦得没有一丝灰尘。擦完玻璃后，他们又主 动帮我们挑水冲洗地面，弄得身上尽是泥水，也毫无怨 言。他们越干越起劲儿，直到帮我们把教室打扫干净才 离开。他们这种学习雷锋、互助互爱的精神，值得我们 学习。 二（1）班全体同学 2017年11月15
××× ×年×月×日
借 条 今借到财务科人民币伍拾圆整， 作回家探亲用。日后按规定报销，多 退少补。 此据
借款人：李爱兵(签名盖章 ×年×月×日
借据特点
借据(条)一般较为短小精悍，语言简洁明了。 字据文面要干净，不许涂改，若有涂改，需 出据方在改动处加盖公章或私章或签名。 钱数需大写。
应用文 写作格式
1、请假条：格式
请 假 条 ×××（单位或领导）： 正文内容（请假原因和起止时间） 特此请假，恳请批准！ 此致 敬礼
××× ×年×月×日
请假条是请求准假不参加某项工 作、学习、活动的文书。
【练习】今天张芳重感冒不能到校上课， 请你代她给班主任王老师写一张请假条。
请假条 尊敬的王老师: 因张芳今天重感冒，不能来校上课。特此请假 一天，恳望批准! 此致 敬礼 学生： ××× 年×月×日×
应用文专题训练++
今天上午我和刘星到学校去参加义务劳动，
中午12点回来。
女儿：王静 2019年3月5日
写上留言人姓名及日期
3、借条
借条是指借个人或公家的现金或物品
时写给对方的条子，就是借条。
借条一般由标题、正文、落款三部分
组成。
3、借条格式
1、标题：借条（居中），字体稍大。
2、正文另起一行空两格，以“今借到”开头
5 23 8 00
广东省深圳市南山区小学五（1）班
张小红 （收）
广东省东莞市虎门镇中心小学五（2）班
523919
书信的格式：
1、称呼（收信人） 2、问候 3、正文 4、祝辞 5、署名（写信人)及日
期
写信歌 称呼顶格加冒号， 正文每段空两格， 空开两格写祝语， 署名日期右下角
1、请假条
请假条，是请求领导或老师或其它，准 假不参加某项工作、学习、活动等的文书。 请假条因为请假的原因，一般分为请病假和 请事假两种。
1、请假条格式
①标题：请假条(居中) ②称呼顶格加冒号 ③正文换行空两格 （写清请假原因和请假时长） ④署名在上，日期在下 ⑤署名日期右下角
称呼 第二行顶格
不同点：
1 请假条、通知在正文的结尾有提示语 （如请批准、准时参加)。
2 请假条在正文结尾的左下角有此 致敬礼。
3 书信在正文的结尾有祝福语。
6、收条
①收条是收到别人或单位送到的钱物时写给对方的一种凭据性的应用文。 收条也称作收据。
②适用场合 原来借钱物或欠钱物一方将所欠、借的钱物还回时，借出方当事人不在
请假条
王老师：
昨天晚上我肚子疼，今天上午妈妈带我去医
院看病，特请假半天。请批准！
留言条、借条等格式练习
6月10日
练习2:10月13日，张艳同学要代表学校参加县级“书法”大赛，需要向班主任陈老师请假一天，请你于10月12日代她写一张请假条。
通知
3月5日(星期五)下午3时，在大礼堂举行学习雷锋Hale Waihona Puke 歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。
少先队大队部
3月1日
练习3：暑假就要到了，请你帮学校教务处拟一份通知，此次放假时间为6月26日至8月31日，9月1日返校上课。发通知的时间为6月24日。
练习4：5月15日上午体育课时，四（6）班陈小小同学在操场上丢了一件粉色运动外套， 请你帮她写一则寻物启事。
借条
今向上杭县第二实验小学图书馆借书本，书名《绿山墙的安妮》，于2019年4月14日归还。
借书人：四（2）班王轩
2019年4月1日
练习5：2月3号，三（1）班赵玲同学要向上杭县图书馆借《雷锋的故事》50本，2月30日前归还。请你帮她写一张借条。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，无数的感激如滔滔江水涌了出来，没有任何的话语能将它全部表达出来。老师,您是伟大的，无私的，高大的。在这里。我想对您说声：“谢谢您！”
祝身体健康，万事如意！
您的学生：张丽丽
6月21号
老师,遇见了您，我才深刻的感悟到，那些言语的含义。老师,您像蜡烛，燃烧自己,照亮我们；老师,您像园丁,辛勤劳作，呵护我们；老师,您像春雨，温柔飘洒，滋润世界！
老师,上课时,您在讲台上,一笔一笔的在黑板上写下知识,那秀丽的字迹布满了黑板，一根又一根的粉笔越来越短，那粉笔在您写下知识的同时，变成了灰烬，那灰烬毫不留情的侵蚀着您的健康，可您同时也毫不在意，就这样写了,一年,两年，三年…… 时间如白驹过隙，您的青春也耗费在我们的身上，皱纹悄悄的爬让了您的额头，一缕银丝在您的秀发中异常显眼。可您知道吗？在我们的眼里你永远是那么的青春美丽。真的，您为了我们付出了太多太多。深夜,您的房间是否还亮着灯？您为我们有好的成绩，不辞辛苦的在那么黑暗的夜晚，亮着与周围相比明显的灯光，您拿着笔，专心地批改着我们的测试,作业。等做完这一切,您还要为明天的课做准备，合理规划好明天上课的内容与时间。有时因为您的不辞辛苦，您的身体并不是很好，有时即使生病，只要您还可以坚持下去，就只是草草地吃了药，便继续给我们上课。在您的培养下,您送走了一批又一批优秀的学生，所有的人都对您带着感激之情，这种我不知道如何表达，但是我知道,我会永远把它藏在心里。
留言条专项练习题汇总
留言条专项练习题汇总留言条是我们日常生活和学习中经常会用到的一种简单的应用文体，它通常用于传递简短的信息，告诉对方一些事情或者表达自己的想法。
为了帮助大家更好地掌握留言条的写法，以下为大家汇总了一些专项练习题。
一、基础练习1、妈妈去超市购物了，你放学回家后发现自己的作业本忘在了学校，需要妈妈回来的时候帮你去取。
请给妈妈写一张留言条。
留言条妈妈：我放学回家发现作业本忘在学校了，您回来的时候能帮我去取一下吗？＿____＿___月____日2、你去朋友小明家还书，但是他不在家。
请给他写一张留言条，告诉他书已经还给他了，并感谢他借你书。
留言条小明：我来你家还书，但是你不在。
书已经放在你家桌子上了，谢谢你借我书。
＿____＿___月____日二、情境练习1、你的同学小红生病请假了，老师让你把今天的作业告诉她。
请你给小红写一张留言条。
留言条小红：老师让我把今天的作业告诉你。
语文作业是背诵课文第 5 课，数学作业是做课本第 35 页的练习题。
希望你早点好起来。
＿____＿___月____日2、你想邀请朋友小刚周末一起去公园玩，但是小刚不在家。
给他写一张留言条。
留言条小刚：周末我们一起去公园玩吧，那里风景很美，还有很多好玩的游乐设施。
我们可以一起划船、放风筝。
期待和你一起度过愉快的周末！＿____＿___月____日三、综合练习1、爸爸出差了，妈妈加班还没回家，你需要自己做饭吃，但是发现家里的米不够了。
给妈妈写一张留言条，告诉她你要去楼下超市买米。
留言条妈妈：爸爸出差了，您加班还没回来。
我准备自己做饭，但是发现家里米不够了，我去楼下超市买一点。
您别担心。
＿____＿___月____日2、你的邻居李奶奶生病了，你想帮她去买药，但是她不在家。
写一张留言条告诉她。
留言条李奶奶：我听说您生病了，想帮您去买药，但是您不在家。
等您回来看到留言条别着急，我买好药给您送过来。
＿____＿___月____日在写留言条时，我们需要注意以下几点：1、留言条的格式要正确，包括称呼、正文、署名和日期。
小学应用文练习题
小学毕业班应用文练习
1、写通知：
练习：6月9日，少先队大队部要求毕业班的同学下午放学后都到操场拍毕业照。
六一班还要带20 条椅子。
请你提前一天代写一则
练习：为了参加阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球10
4、留言条：
练习：班主任李老师让刘红去通知陈立，6 月11 日上午八点钟到学校照毕业像，恰逢陈立不在家，请代刘红给陈立写张留言条。
5、写信封：
练习：按照要求用正确格式写信封。
四川省盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同学写信封。
张明的邮编是124000；李阳邮编是 100000。
6、写信：
练习：2010年6月29日，张华在给上海市工作的父亲张建国写了一封信。
下面是这封信的正文，请你按照书信格式，把这封信补
7、写启事：
练习：王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为。
应用文：通知、请假条、借条、书信练习及答案
八年级下册应用文练习及答案【部编版】
班级：姓名：
一．校文学社决定周五(10月15日)下午2点在报告厅组织八年级学生开展一次以“家乡的味道”为主题的演讲比赛，请你拟一则活动通知，要求各班选手准时参赛。
二．你因胳膊受伤不能上学，请你写一张请假条给班主任王老师。
三．知行中学学生会5月4日准备举办以“家国情怀”为主题的篝火晚会，需要向学校总务处借三只无线话筒。
请你以学生会的名义写一张借条。
四．生活中总有一些人值得你感恩。
请写一封简短的信，表达你的感激之情。
(不能出现真实的人名，100字以内)
【参考答案】
一．
通知
校文学社定于周五(10月15日)下午2点整在报告厅开展以“家乡的味道”为主题的演讲比赛，请八年级各班演讲选手准时参加。
校文学社
2019年10月5日二．请假条
王老师：
您好！我因胳膊受伤，需要去医院就诊，不能到校上课。
特向您请假一天，恳请批准。
此致
敬礼！
学生：×××
×年×月×日三．
借条
因举办“家国情怀”篝火晚会，特向学校总务处借无线话筒三只。
晚会结束后立即归还。
学生会
2019年5月3日
四．
王大爷：
您好！
我始终无法忘记您那“眯眼式”的微笑。
那次我迷了路找不到同伴，是您给了我帮助，您的微笑如阳光般温暖了我孤独的心！感谢您！
祝生活愉快！
×××
×年×月×日。
上课用便条练习请假条、留言条、托事条
D．在别人面前称自己 的见解或意见，可以说“一 点拙见”，也可说“刍荛之 见”。
解析：刍荛之见”，chú ráo zhī jiàn，刍荛：割草打 柴的人。认为自己的意见很
34
浅陋的谦虚说法。 2、下面是五种实用文
体的部分摘录，请根据实用 文体的语言特点，找出每种 的不得体处并做修改。
☆“您家严”，改为“家 严”
①错处： ，
修
改
：
②错处： ，
修
改
：
38
③错处： ，
修
改
：
④错处： ，修Fra bibliotek改：
⑤错处： ，
修
改
：
【参考答案】
39
①“光临”，改为“参 加”
②“务必”，改为“请 予”
③“以免影响”，改为 “以便”
④“鼎力相助”，改为 “ 当 好 参 谋 ”（ “ 提 供 帮 助”）
⑤“您家严”，改为“家 严”
四、交际语言（实用文 体）得体训练
1、下列交际语言最为 得体的一项是（ ）
A．一位同学在讨论会 上说：“像孙老师这样快要 退休的老师仍在为培养我
们而略尽绵薄之力，我们深
感荣光。” B．一位同学在班上的
学习方法交流会上说：“我
33
殷切期望方法不当的同学
调整心态，改进方法，取得 佳绩。”
C．某报社的记者写给 一位校长的便条：您来信约
留言条修改之五： 王宏给张老师留了一 张便条，有四处用词不得体。 请将不得体的词语找出来 并进行修改。
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张老师： 惊闻您生病的噩耗，我
悲痛欲绝，希望您竭尽所能， 早日康复，光顾我们的身边。
王成
2014 年 10 月 31 日 (1)将“噩耗”改为“消
小练笔综合
读书笔记通常有三种写法：一、编写内容提纲；二、写阅读后的体会感受；三、摘录好的句子和段落。
十一、书信：
★要求与提示：
1.按下面的知心姐姐来信的内容，以小明的身份写一封回信。
2.信中的人名、校名、乡镇名一律不用真实名称。
3.按书信的格式，字数在400字左右。
小明同学：
你好！
你的来信中说，有一件事使你流泪了。我真想知道你为什么流泪，是生活中幸福、高兴或感动的事使你流泪，还是难过、伤心或后悔的事使你流泪？
应用文类
1． 一般书信包括称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都是一定的格式和要求。
2． 称呼：平时你对收信人怎么称呼，在信中就怎么写（可以在称呼面前加上“亲爱的”“敬爱的”“尊敬的”等词语。从第一行顶格写起，称号后面要加冒号，表示下面有话要说。
3． 正文：正文是书信的主体，分两部分：
（1）写出对收信人的问候，问候的语言要简练，从第二行空两格写起；
七、招领启事
★练习题型：学校学生科今天收到六年四班的方怡同学在操场上捡到的一个钱包，内有人民币200元，不知是哪位同学丢失的，请你为大队部写一份招领启事。
八、建议书
★练习题型：在即将离开母校时，对学校进行调查，针对不足提出自己的建议。
九、表扬稿
★练习：六年六班的张勇同学经常利用节假日的时间到孤寡老人的家中去帮忙做家务，昨天放学后下起了倾盆大雨，张勇护送一个小同学回家，请你以学校少先队大队部的名义写一张表扬稿。
三、写日记：
★练习题型：选择今天有意义的一件事写一篇日记。
四、留言条：
★练习题型：今天下午，张虹、李琴、舒晓一起去看望黄老师，黄老师不在家，她们准备明天下午放学后再去。请你以其中一个同学的名义给黄老师写一张留言条。
条据练习
条据练习一、指出下列条据的错误：1. 请假条李老师：我有事请假三天，请批准。
学生：王小萍2. 托事条李宁：听说明天你去深圳，请帮我买一件冬衣回来，谢谢！林小萍托２００８年５月１日3.借条今借到张晓刚650元，3天后归还。
此据。
李晓华答案：1.（1)无标题.(2)请假原因不明(3)请假具体时间是哪三天.（4）没写致敬语.(5)落款没写日期2.正文未交代清楚所托事项。
衣服款式、型号、颜色等要交代具体、清楚。
3.（1）缺少日期（2）币种没注明，如“人民币”字样（3）数字没有用大写中文（4）“元”后应写上“正”或“整”二、判断下列说法正误。
（1）私人交往时，可以使用便条和留言条。
（）（2）请假条与借条一样，是凭证性条据。
（）（3）收到对方钱物后写给对方作为依据的字条，叫收据。
（）（4）借条由借出者保留，直到借方归还钱物时，也不能销毁。
（）（5）凭证性条据可以在文后使用致敬语。
（）（6）所有留言条使用后，一律具有保留的价值。
（）（7）写借条或收条可以使用铅笔或圆珠笔。
（）答案：（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×（6）×（7）×三、选择填空：（1）条据虽然小，也是属于（）A、记叙文。
B、议论文。
C、应用文。
D、散文。
（2）请假条一般是个人向单位请假时使用，个人对个人（）A、可以使用B、不可以使用C、有时能使用D、有时不能使用。
（3）个人向单位借钱、借物，写借条时，一般第二行第一句就出示（）A、被借一方的单位或个人名称B、领导人姓名C、借钱物的人的姓名D、会计或出纳姓名（4）如果替人代收钱物，代收人写的收条应该在第一行写有（）A、今借到B、今收到C、今代收到D、代收到（5）如果写给对方的留言条是泛指，则可以（）A、不必写出留言人的名字B、不必在首行写出称呼C、写出部分泛人的姓名D、首行写出留言者的单位称呼（6）凭证性条据的数字如果-写错，更正后，应该（）A、在更正处签名B、在更正处加盖印章C、在条据后说明情况D、不做任何处理（7）凭证性条据落款处日期的正确写法是（）A、写明何月何日，不必写年B、写明何日即可，不必写年月C、可以省略日期不写D、必须准确写明何年何月何日答案：（1）C （2）A（3）A（4）D（5）B（6）B（7）D四、下面画横线的地方有误，请改正过来。
请假条和留言条练习
请假条和留言条练习－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－请假条和留言条练习【篇一：上课用便条练习(请假条、留言条、托事条)】便条（请假条、留言条、托事条）练习一、请假条请假条是一种最简单最特殊的书信。
假如我们因为某种原因不能参加某项工作、学习、活动，就必须向老师说明情况，写出来的就是请假条。
（一）请假条修改练习请假条修改练习之一：阅读下面的材料，然后回答问题。
【材料】2008年5月5日，高中毕业十年的万敏、刘眉舒等十余位同学相聚。
晚上，大家去看望当年的班主任张老师。
为给老师一个惊喜，还故意不事先联系。
到了张老师家，房门紧锁。
一打听，张老师正出差。
遗憾之余，大家公推万敏给张老师写了个便条。
张老师我们十多个同学于毕行通知。
学生：万敏、刘眉舒等以上便条在五个方面有错误，请找出并加以改正。
①②③④⑤请假条修改练习之二：下面这则请假条中存在语言不得体、不简明的问题，请你把不得体、不简明的词语找出来，分别写在相应的横线上。
黄老师：下周一，西南体院将在我市举行面试，作为具有有【篇二：三上语文留言条、请假条】泰师附小三年级语文专项复习（留言条练习）2013-12班级姓名成绩1．张硕周一要参加合唱队的演出，要早上7：00就到校，请您代替她给妈妈写一张留2．小东去姥姥家玩时，弄破了姥姥家的皮球。
当时没敢承认，把破皮球藏在了墙角的垃3．7月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳家没有人，于是小强把书转交给小芳的邻居王奶奶，请她转交给小芳。
但小强怕小芳不不知道就写了一张留言条。
请你帮小强出卷人：朱正云审核人：陶亚琴泰师附小三年级语文专项复习（请假条练习）2013-12班级姓名成绩1．王丽的爸爸要到济南出差，不能参加12月26日的家长会，他给贾老师打电话没打通，2．李阳今天（2010年3月20日）早上觉得头疼，母亲给他量了体温后，发现发烧了，3．王新昨天下午放学回家的路上摔了一跤，手臂受伤了。
请假条、借条、收条1
收条 今收到××同学所交班费叁拾捌元整。此 据。 经手人：×× ××年×月×日
写作要求
• 1、单位名称必须是全称，内容要清楚明白， 做到一文一事。 • 2、表现钱物的数字一律用大写，以防涂改。 数字前不留空白，量词后面加上“整”字 和“此据”二字，以防添加。 • 3、条据一律用钢笔或毛笔书写，不能用圆 珠笔或铅笔书写，以防字迹模糊或涂改。 • 4、日期要写全。 • 5、财物归还后，要记住把借条收回作废或 销毁。
标题 称谓
2015-3-22
写作训练
• 刘平同学的哥哥要出国留学，他父亲叫他 向老师请假一天，送哥哥登机。根据这一 材料，写一张请假条给陈老师，日期自定。
借条、收条
•练习： 请向你的同桌借一元钱，并为他写一张借条
• 借条是借到个人或公家的财务时写给对方 的条子。
• 收条是收到别人或单位的钱物时写给对方 作凭证的条子。如当事人不在，由其他人 代为收下时，应写代收条。
请假条、借条、收条
请假条，是请求领导或老师 或其它，准假不参加某项工 作、学习、活动的文书。
请假条因为请假的原因，分 为请病假和请事假两种。
2015-3-22
• 练习： • 请每人为自己写一份请假条。
• 请假条是因事、因病或因公不能学习、工 作或按时参加某种活动等，向领导、老师 或组织请求批假的条据。 • 应写明向谁请假、请假原因、请假起止时 间、请假人等。
瑕疵文案
今收到 ×× 公司送来的电脑20台， ×× 家具 厂送来的办公桌8张。
代收人：×× 3.5
写作训练
根据下列条件，写一张借条。 1、借《四库全书》一部。 2、借出单位： ××市图书馆。 3、借书单位： ××电子学院。 4、借书经手人： ××。 5、借书日期： ××年×月×日
五年级复习---通知、留言条、书信、请假条格式和训练
五年级复习---通知、留言条、书信、请假条格式和训练通知的写法：通知的格式。
通知分为标题、正文、署名、时间四部分。
注意事项：1、通知谁？在什么时间？在什么地点？做什么事？应注意什么？再写上要求性词语，如“不得缺席”等。
署名是通知发出者的名称，如“少先队大队部”等。
日期是通知发出的时间。
2、通知的内容必须确切。
时间是几点就写几点，不能模糊不清。
3、通知要简洁通俗不罗嗦，让人一眼就能看完，一看就能了解，不用偏僻词儿。
例：会议通知各中小学校大队部：兹定于8月17日上午8点整，在××区青少年宫三楼阶梯会议室进行少先队活动组织的培训会议。
会议重要，望各中小学大队部通知各班大队干部和大队长带好笔记本准时到达，不得迟到或缺席。
特此通知。
青少年宫活动组织培训部×年×月×日练习：1、请你拟写一张劳动通知，要求我们全班同学12月18日（星期四）中午12：30，带好工具，到学校操场进行大扫除。
要求全班同学都参加。
2、学校大队部准备在XX年元旦举行庆祝元旦文艺汇演，届时将有每班精选出来的文艺节目参加演出。
时间：XX年12月31日（星期三）下午1点；地点在学校大礼堂。
请你写一张通知，要求要求全体同学前往观看。
条据的写法：条是便条，如、留言条等；据是单据，如借据、收据等等。
统称条据。
如因事、因病不能上学，必须事先告诉学校和老师，即写假条。
你去访问朋友，他不在家，这时就可写个便条。
便条是一种简化了的书信，一般有四点：写给谁，谁写的，什么事，什么时间写的。
写给谁就是“称呼”（第一行顶格处开始写）。
“什么事”即便条的内容（第二行前头空两格处开始写）。
“谁写的”、“写的时间”（应放在“什么事”的正文下方靠右的地方，谁写的就签谁的名）第一行写上“假条”二字。
第二行起空两格写正文，应写清向哪个老师请假，因为有什么事情或生了什么病，最后在右下角写上自己的单位（学校）、姓名和日期。
尊敬的老师:我今天因为感冒发烧，身体不舒服,医生建议我休息一天,。
应用文练习12
六年级毕业复习（应用文）
姓名班级
一、借条、收条、领条
1月7日，三（1）班卫生委员江平平向学校总务处领了3把扫帚，2 块抹布，1把
6月2日，五（3）班王明同学向学校图书馆借了两本书，一本是《西游记》，
另一本是《十万个为什么》，请你代他写一张借条。
二、留言条
练习：6月17日上午，李强到林艳家里要向她借一本《小学生常用成语词典》，可是林艳不在，李强准备晚上6时再去林艳家借书。
三、通知
练习：6月11日，学校舞蹈队通知，6月14日（星期六）下午2时，在音乐教室
排练《采茶舞》，要求全体舞蹈队员准时参加。
四、按提供的内容填写下面的信封。
收信人地址、姓名：陕西省神木县南关小学郑夏（邮政编码719300），寄信人地址、姓名及邮政编码：（写你自己的地址、姓名及当地邮编）
练习：五（6）班的何云峰同学感冒发烧，他奶奶拿了医生写的证明，请你代他写 一张请假条给班主任陈老师。
时间是6
月25日，要求请假两天。
六、建议书
练习：马上要毕业了，要离开自己的母校了，为了让自己的的母校变得更好，请你给你的母校提一些建议。
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一、写一张请假条（从下面三个内容中选一个写）
1、 2014年1月5日。
王新昨天下午放学回家的路上摔了一跤，手臂受伤了。
今天早上妈妈要带她到医院看医生，所以要向高老师请一个早上的假。
请你代王新写一张请假条吧！
2、假如你叫李华，同学高韵是你邻居。
她昨晚发烧并咳嗽得很厉害，一直到半夜才入睡。
今天早晨她父母请你代高韵写一张请半天假的请假条交给班主任李老师。
今天的日期是2008年12月18日。
3、今天，你要区市少年宫参加少儿英语风采大赛，不能到校上课了。
请向班主任王老师写请假条。
二、写一张留言条
3月11日下午王明去找李红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。
请你替王明写张留言条。
信封练习一
杨素梅奶奶家住四川省大英县象山镇莲花村五组，邮编（629307）。
她的儿子赵家义在北京市海淀区中关村科技园区工作，邮编(100070)。
请你帮杨奶奶给她的儿子写个信封。
家住辽宁省沈阳市皇姑区陵东街2号（邮编：110032）的陈晓明，想向《小学生》杂志社的王小红投一份稿件，但忘记了信封书写的格式，请你帮陈晓明一个忙，帮他写好信封。
《小学生》杂志社，社址：山西省太原市学府街502号凯通大厦601室。
邮编：030006
四、借条练习
根据下列资料，写一张借条。
（一）借人民币423元被借款人：王大妈
借款人：留守儿童张轩逸借款事由：手头紧，缺生活费
归还日期：30天内借款日期:2013年5月20日
(二）今天青田电子学院的王红从丽水市图书馆借了一部《四库全书》。
请你代王红写一张借条。
五、收条练习
居委会主任王昌东送给五保户张奶奶600元养老金，需要写收条，请你帮张奶奶写张收条。
应用文测试姓名
1、请假条
体育达标运动会要开始了，李明在练铅球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动。
假如你是李明，请写一张请假条给体育王老师，说明自己不能参加达标运动会的情况。
2、留言条
7月4日，丁丁去冬冬家，见到了冬冬的奶奶。
丁丁：请问，冬冬在家吗
奶奶：他到他爸爸单位去了，有事吗
丁丁：王老师让我通知她明天下午两点到学校领通知书，请她准时去。
3、借条
教室里有一把椅子损坏了，劳动委员王新向学校总务主任借一把锯子，一把榔头。
4、收条
体育老师将三只篮球、十条绳子借给了三（2）班的体育委员平华。
使用时间是12
5、信封
你要给远在新疆的表弟写信，请你先完成下面的信封。
你的信息：许诺深圳市南山区留仙小学五（1）班学生邮政编码是518000
表弟的信息：罗宋新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市百花小学邮政编码是。