19秋电大职业与人生形考1-4答案
职业与人生形考答案
职业与人生形考答案【篇一：职业与人生在线作业1】xt>5、《中华人民共和国职业分类大典》把我国职业分为个小类，1838个细类。
1(本题2分)6、职业流动与人力资本投入成且男性的职业流动多于女性。
2(本题3分)10、萨柏把人的职业生涯发展划分为五个主要阶段：成长阶段、探索阶段、3(本题2分)1、赫茨伯格的激励理论认为，每个个体都有两类需要，一类为一类为4(本题2分)10、在职业生涯中期，每个人都面临来自工作、个生命周期的问题。
5(本题2分)7、在职业生涯中期，每个人都面临来自工作、生命周期的问题。
6(本题2分)8、最早使用“心理契约”这一术语是美国组织心理学家1960年所著《7(本题4分)4、在职业生涯发展的质量研究中，其他标准变量还包括等。
8(本题2分)5、从能力差异的角度看，在职业选择时应遵循以下三个原则：一是注意能力类型与职业类型的，二是9(本题1分)9、在机会评估工具中，是最著名最基本的一种，swot分别代表优势、劣势、机会、简答：面试中应注意做到的事项有哪些？ 1）要开口说话。
（2）实事求是的表达自己。
（3）保持良好的举止、姿态。
（4）不可忽视周边小节。
（5）努力使自己保持自信的神情。
(6）适当的表现自己的雄心壮志。
简述能岗匹配能岗匹配，包含两方面含义：一是指某个人的能力能完全胜任该岗位的要求，即所谓的“人得其职；”二是指岗位所要求的能力这个人完全具备，即所谓的“职得其人”。
能岗匹配的核心要素是最优的不一定是最匹配的，最匹配的才是最优的选择。
简要阐述帕森斯提出的职业选择的“三步范式”美国职业指导之父帕森斯将特质-因素理论运用在职业指导方面提出了职业选择的“三步范式”第一步，进行人员分析，评价个体的生理和心理特征。
第二步，分析职业对人的要求，了解有关的职业信息第三步，人职匹配。
简述职业生涯后期的个人职业特征。
（1）进取心、竞争力和职业能力明显下降。
（2）权利、责任和中心地位下降，角色发生明显变化。
职业与人生形考作业答案1-4
职业与人生形考作业答案形考作业1题目1小顾不喜欢重复性的工作，愿意干挑战性和冒险性的工作，这种职业生涯成功的价值取向属于（）。
A. 进取型B. 自由型C. 安全型D. 攀登型题目2职业生涯规划的重要环节和流程是：A. 知己、知彼、评估、决策B. 知己、知彼、计划、评估C. 知己、知彼、决策、行动 D. 知己、知彼、行动、评估题目3美国著名的职业生涯规划大师（）把生涯分为五个阶段A. 霍兰德B. 舒尔茨C. 施恩D. 舒伯题目4情绪兴奋性高，性情活跃，外部表现明显，反应敏捷，动作灵敏，善于交际，但注意力和情绪容易转移属于（）气血类型？A. 胆汁质B. 粘液质C. 抑郁质D. 多血质题目5性格内向者适宜从事（）工作。
A. 市场营销B. 公关员C. 出纳D. 会计题目6一个人能否取得事业上的成功，关键在于是否能准确识别并充分发挥（）。
A. 自身的优势B. 不高攀C. 家庭背景的优势D. 不低就题目7不是影响职业生涯规划内在因素的是（）A. 受教育因素B. 性别因素C. 人才市场体制D. 身心健康题目8按照职业锚理论，（）喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难。
A. 生活型人B. 创造型人C. 挑战型人题目9《论语》告诉我们，“敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也”，这说明了什么道理：A. 尊重朋友，就要勇于牺牲自己的一切。
B. 以上说法都不对。
C. 没有尊重的基石，牢固的人际关系就难以建立，四海之内的兄弟也就难以寻觅 D. 为了朋友，适当的时候可以放弃自己的原则。
题目10喜欢从事技艺性或机械性的工作，能够独立钻研业务、完成任务，这类人属于霍兰德所谓人格与职业的（）类型A. 企业型——E型B. 社会性——S型C. 现实型——R型D. 调研型——I型题目11影响职业生涯目标的社会因素包括（）A. 用人单位对于员工的培养B. 情感和意志C.政治、经济、科技发展形势 D. 个性心理品质 E. 成才的社会舆论题目12成功的职业素质因素包括（）A. 健康素质B. 能力素质C. 个性人格素质D. 品德素质题目13职业理想有（）特点。
国开电大 职业与人生 形考任务一答案
1.在现代社会中，人生的大部分时间都是在工作中度过的，工作时间跨越人生中精力最充沛、只是经验日益丰富和完善的几十年，职业成为绝大多数人生活的重要组成部分。
结合所学知识及自身经历谈谈你未来将会选择什么样的职业以及该职业对你的人生有何意义？
写作要求：从自身出发，完成本专题学习内容的作业任务。
字数要求300字以上。
结合本课程学习，讲述真实感受。
答：
建筑师是我理想的职业，因为高考志愿的阴差阳错也失去了机会，至于媒体、作家和艺术家，是我父母眼里听起来就不靠谱的职业，商学我本身就兴趣不大，顶多当做投资理财的知识储备来学习。
所以剩下的也只有IT和法律，IT行业一直过饱和状态，法律反而是大势所趋，我相信法律行业即将会迎来大时代。
当然就像做医生的希望这个行业永远消失，世界上再无病痛一样，做律师的也希望这个行业永远消失，暴力犯罪不再发生，天下大同。
在未来社会，不被机器与人工智能取代工作，需要的是这三种品质：
同理心，即换位思考的能力。
很多时候，需求不会自己跑出来，而是需要我们把自己的思考投射到别人身上，去挖掘需求，而不要只是顾着技术实现。
团队协作与「长板效应」相关。
现代社会不要求每个人将短板补齐，而应专注于打造自己的专长，靠团队协作补齐短板。
将每个人的长板拼起来，才是一个长板团队；否则如果每个人「全方位发展」却资质平平，这个团队如何从竞争中脱颖而出呢？
讲故事的能力，体现在对内维系一个团队，需要共同的价值认知；对外，让别人接受你的理念，使用你的产品，也需要有讲故事的能力。
要学会讲好一个让利益相关者都能认同的故事。
价值不仅受产品本身影响，宣传也是至关重要的。
终身学习与职业发展形考1-4无错题答案
终身学习与职业发展任务1试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：0一、单项选择题（共 10 道试题，共 40 分。
） 得分：40学习对个人而言，最本质的作用是1.满足个人自身完善的内在价值A.提高生活质量B.成为劳动力C.事业成功D.满分：4 分是一种非学历学习，是指在生产劳动、日常生活和各种教育影响下，个体从家庭、邻里、2.工作岗位、娱乐场所、图书馆、大众宣传媒介等方面获取知识、技能和思想道德修养的过程正规学习A.非正规学习B.不正规学习C.正式学习D.满分：4 分心理学关于成人发展的研究主要集中在两个方面：一是成人认知发展的研究，包括感觉、3.知觉，记忆、想象和思维等，其中，思维发展的研究是重点；二是成人社会性发展的研究，包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、性格等，其中下列哪项是研究的重点性格A.人格B.气质C.学习D.满分：4 分当面对的是既成的一套的知识系统，较好的方式是先将整套知识分拆为局部（子系统），4.了解局部（子系统）本身的意涵、整体与子系统间的关联、以及局部与局部之间的关联性，通透了解后，进一步再针对个别局部往下拆解、分析更小的局部。
充分掌握事物的结构与层次，即能透彻了解整个事物的内涵。
这是学习新事物的并整法A.拆解法与并整法的混合运用C.归纳法D.满分：4 分学习型组织的本质是5.把学习共享系统组合起来的组织A.组织学习B.终生学习C.创新与可持续D.满分：4 分下列属于影响学习者学习能力的个人内因是6.学校定位水平，现代教育技术水平A.师资队伍水平、教风、师德B.家庭政治、经济状况C.个人自制能力D.满分：4 分从历史和现实以及未来发展看，人的发展可以分为三个层次，第三个层次是指7.个人自身的完善，加上丰富个人精神生活，提高个人精神享受能力，促进个性的自我完善A.在物质生活得到满足的基础上，坚持人的生理和心理统一起来的“身心和谐发展”B.人的精神、个体心理素质，包括智力、道德、情感、态度、意志的全面和谐发展，培养真、C.善、美结合的理想个性个体和社会、自然的协调统一和全面发展，这是在更广阔的社会背景上和环境条件下把握D.人的全面发展满分：4 分终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段，使学习活动能够贯8.穿人生全程的各个阶段，作为青年和成年人自身，应当转变认识，特别从下列哪个方面上进行转变空间观念A.价值观念B.时间观念C.参与观念D.满分：4 分第三次大的社会发展是指9.由原始的采猎社会向农业社会的整体性变迁A.由农业社会向工业社会的整体性变迁B.由工业社会向知识社会、信息社会的整体性变迁C.跨国界的国际化发展D.满分：4 分下列不属于成人继续社会化主要包括的内容10.继续学习生产、生活所需的知识与技能A.继续掌握一定的社会行为规范B.继续习得一定社会的价值观C.继续参加学校教育D.满分：4 分二、多项选择题（共 5 道试题，共 30 分。
职业与人生形考一
一份完整的职业生涯规划书,在内容上应该涵盖学业、回答〕.和成长
的各个方面。
正确答案是：社会实践
题目
职业生涯规划书的基本格式都由标题、前言、回答〕.、落款和日期构
成。
正确答案是：正文
题目
职业生涯规划书的正文主要包括规划的回答丨I和目标的分解、组合及
实现各阶段目标的具体措施，。
正确答案是：职业目标
题目
合社会与组织需求
题目
在选择职业生涯发展路线时，考虑（）以决定自己的机会取向 选择一项或多项：
a.政治环境
b.社会环境
c.经济文化环境
d.组织环境
The correct an swers are:
社会环境，经济文化环境，政治环境，组织环境
题目
职业生涯目标b.直觉型
c.理智型
d.自发型
The correct answers are:理智型,直觉型,依赖型,自发型
题目
职业生涯目标设定的方法有（）。
选择一项或多项：
a.目标明确具体
b.符合社会与组织需求
c.符合自身特点
d.高低恰到好处
The correct answers are:符合自身特点，高低恰到好处，目标明确具体，符
c.是促进人的全面发展的重要手段
d.满足人生需求的重要手段
The correct an swers are:满足人生需求的重要手段
重要手段
题目
技术/职能型人的典型特征是（） 选择一项或多项：
a.较强的沟通能力
厂b.喜欢独立思考
C.性格内向
d.做事细致谨慎
The correct answers are:性格内向,喜欢独立思考,做事细致谨慎
国家开放大学《职业与人生》2019春形考任务四
想一想，有哪些收获或者感悟？或者你对本课程的教学有哪些意见或建议？请撰写一篇1000字左右的小短文，谈谈你的想法。
标题自拟，内容不限。
吾生也有涯而知也无涯。
”这句话是（）说的？选择一项：A. 老子B. 孔子C. 庄子D. 孟子题目2还未回答满分2.00标记题目题干“所有那些把学习归入青年时期的静态的教育概念应该统统废除掉。
整个生命就是不断的学习，因此教育是没有止尽的。
”是（）的观点？选择一项：A. 柏拉图B. 杜威C. 捏克思勒D. 林德曼题目3还未回答满分2.00标记题目题干1993年，（）政府制定了一项“新课程计划”，提出要在现有的培训点基础上再建立6万个新的培训点以方便人们参加培训；同时推出了雇员休假计划，目的是为了鼓励雇员参加继续教育与培训以适应劳动力市场的新需要。
选择一项：A. 日本B. 丹麦C. 德国D. 中国题目4还未回答满分2.00标记题目题干（）曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：①家庭；②学校；③儿童所在的集体；④儿童本人；⑤书籍；⑥偶然出现的因素。
选择一项：A. 陶行知B. 苏霍姆林斯基C. 蔡元培D. 卢梭题目5还未回答满分2.00标记题目题干（）把人的职业生涯划分为成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段。
选择一项：A.萨柏B. 金斯伯格C. 格林豪斯D. 施恩题目6还未回答满分2.00标记题目题干“对组织有很大的依赖性。
” 是（）职业锚的主要特点。
选择一项：A.技术/职能型B. 管理型C. 自主/独立型D. 安全/稳定型题目7还未回答满分2.00标记题目题干“追求安全和稳定的职业价值观。
” 是（）职业锚的主要特点。
选择一项：A. 技术/职能型B. 管理型C. 自主/独立型D. 安全/稳定型题目8还未回答满分2.00标记题目题干“希望职业能够体现个人价值观，追求工作带来的价值。
” 是（）职业锚的主要特点。
选择一项：A.创造/创业型B. 服务型C. 挑战型D. 生活型题目9还未回答满分2.00标记题目题干“关注组织文化是否尊重个人和家庭的需要。
职业与人生(全部答案)
《职业与人生》形考作业参考答案一、多项选择题（多选少选不得分）1、A2、A3、ABC4、ABD5、ABCD6、ABCD7、C8、D9、ABD 10、D 11、B 12、C 13、A 14、A 15、AC 16、C 17、A 18、B 19、B 20、A 21、A 22、C 23、ABD 24、BCD 25、A 26、BD 27、A 28、BCD 29、ABCD 30、AD 31、A 32、ABCD 33、ABCD 34、ABCD 35、ABC36、B 37、C 38、BCD 39、B 40、D 41、ABC 42、C 43、ACD 44、ABC 45、CD 46、ABD 47、A 48、A 49、BCD50、AD 51、AD 52、AC 53、BD 54、A 55、D 56、ABC57、B 58、ABC 59、ABCD 60、C 61、ABCD 62、D 63、C 64、C 65、A 66、A 67、C 68、C 69、A 70、BC 71、AC 72、C 73、A 74、D 75、A 76、ABC 78、79、B 80、A 81、B二、填空题1、15 30 602、11003、34、35、大腿之上餐桌上三、判断题1、对2、错3对 4、错5、对6、错7、对8、对9、错10、错11、错12、参13、错14、错15、参16、错17、错18、参19、错四、简答题1、简述劳动合同与就业协议的区别。
答案要点：就业协议是高校毕业生与用人单位确立劳动关系，明确双方在毕业生就业工作中权利和义务的协议。
教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》要求：“经供需见面和双向选择后，毕业生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书，作为指定就业计划和派遣的依据。
”劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务关系的协议。
《劳动法》规定，建立劳动关系应当订立劳动合同。
（1）适用的法律、法规不同劳动合同适用《劳动法》、《劳动合同法》及劳动人事部门颁布的有关劳动人事方面的规章。
2023最新国开电大《职业与人生》过程性测试形考终考任务答案(天津)
1.自我认识是职业生涯规划的基础。
A.对B.错正确答案: A2.成功的职业素质因素包括。
A.健康素质。
B.能力素质。
C.个性人格素质。
D.品德素质。
正确答案: B C D3.职业选择的策略。
A.挑战性策略。
B.探索策略。
C.重点把握策略。
D.稳定性策略。
正确答案: B C D4.先过一遍简历，再根据预先选准备好的询问题目，对应试者逐一发问，最后让应聘者提几个问题，这一面试方式属于。
A.压力型面试。
B.标准程序面试。
C.个体面试。
D.小组面试。
正确答案: B5.兴趣表明我们喜欢哪种活动，或更愿意做什么，可以帮助找到特定职位。
A.对B.错正确答案: A6.工作面试中，雇主的兴趣焦点在于三个领域，个人兴趣技能和价值观。
A.对B.错正确答案: A9.喜欢从事记忆性或机械性的工作，能够独立钻研业务完成任务，这类人属于霍兰德所谓人格与职业的什么类型？A.企业型E型。
B.社会性S型。
C.现实型R型。
D.调研型I型。
正确答案: C10.职业生涯规划的重要性是。
A.帮助你最终能实现自己的美好理想。
B.帮助你目标明确的发展自己。
C.帮助你不用太努力，就可发展自己。
D.帮助你扬长避短的发展自己。
正确答案: B D13.在毕业前毕业生与用人单位经过双向选择，达成就业意向后要签订。
A.就业协议书。
B.劳动合同。
C.试用期合同。
D.实习协议书。
正确答案: A17.科技不能对职业生涯产生足够的影响。
A.对B.错正确答案: A18.职业选择是指求职者从对职业的评价意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有职业中选择适宜于自己的职业岗位的过程。
A.对B.错正确答案: A1.按照职业锚理论，什么喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手克服无法克服的困难。
A.生活型人。
B.创造型人。
C.挑战型人。
D.正确答案: C2.能力的高低也会影响掌握知识技能的快慢，深浅，难易和巩固程度。
A.对B.错正确答案: A4.马斯洛认为人们的需要包括5个方面。
国开电大职业与人生(重庆)形考任务1-4答案
c. 担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能 d. 智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务 正确答案是：有规则的具体劳动和需要基本技能的工作 题目15 职业素质不包括() a . 唯利是图 b. 诚实守信 c. 创新素质 d. 敬业精神 正确答案是：唯利是图 题目16 不属于良好的学习习惯的是() a. 使用工具书的习惯 b. 复习的习惯 c. 预习的习惯 d. 死记硬背的习惯 正确答案是：死记硬背的习惯 题目17 学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素，程序是指() a. 完成一项学习任务的具体途径，包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和 方法 b. 学习行为的先后顺序，包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等 c. 学习过程中应该遵循一些原则和要求 d. 学习活动中所采用的工具或者物质手段 正确答案是：学习行为的先后顺序，包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等 题目18 随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界，各发达国家的教育 改革和发展，往往先行立法，下面那一项是美国立法() a. 《高等教育法律法规》
判断题答案是： “错”。 题目26 教育就是学校教育，通常在学校开展，因此人们的学习场所是一个固定的地理范 围 判断题答案是： “错”。 题目27 个人成才和培育学习能力与家庭环境、学习生涯、工作环境等外因息息相关，因 此，个体外因更应受到重视。 判断题答案是： “错”。 题目28 终身学习的主要学习方式是学习主体主导自己的学习。 判断题答案是： “对”。 题目29 与传统模式相比，数字化学习在学习环境、学习内容以及学习方式等三个方面都
属于境遇性危机的有() 选择一项或多项： a. 自然灾害 b. 被，恐怖袭击，被绑架 题目9 自主学习又称自我调节学习。它主要表现出下面哪些特征() 选择一项或多项： a. 自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控制学习过程中困难。 b. 自主学习是不需要求助他人的 c. 自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的 d. 自主学习能力的培养是一个循环渐进的过程。 多选题答案是：自主学习是个人以自己的学习过程为监控对象的，自主学习能力 的培养是一个循环渐进的过程。 ,自主学习需要一定情感的投入，并能以意志控 制学习过程中困难。 题目10 职业生涯中影响职业发展的因素有() 选择一项或多项： a. 科技更新 b. 社会发展 c. 年龄增长 d. 知识老化 多选题答案是：年龄增长，知识老化，科技更新，社会发展 题目11 生涯学者Herr 和 Cramer 将工作可能达成的目的归纳为经济的、社会的，心理的 三个层面，其中心理层面包括() 选择一项或多项：
职业与人生形成性考核册答案
人生规划的实践和案例
制定目标：根据个人兴趣、能力 和市场需求制定长期和短期目标
实践经验：分享个人或他人的实 践经验，如职业转型、创业历程 等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
行动计划：为实现目标制定具体 的行动计划，包括学习、培训和 职业发展等方面的安排
案例分析：分析成功或失败的案 例，总结经验和教训，为个人规 划提供借鉴和启示
考核册的结构和内容
结构：包括封面、目录、正文和附录等部分 内容：正文部分包括职业与人生形成性考核册的概述、考核目标、 考核内容和方法、考核评价标准等
职业规划
职业规划的重要性
职业规划有助于 个人明确职业目 标
职业规划有助于 提高个人职业竞 争力
职业规划有助于 实现个人职业发 展和价值
职业规划有助于 提高个人工作满 意度和幸福感
职业规划的实践和案例
制定明确的职业目标 了解自己的优势和劣势 不断学习和提升自己的能力 寻找实践机会，积累工作经验
人生规划
人生规划的重要性
明确目标：人生规划可以帮助我们明确自己的目标和方向，避免走弯路。 增强动力：有了明确的人生规划，我们会更有动力去实现自己的目标，不断努力。 提高效率：人生规划有助于我们合理安排时间和资源，提高实现目标的效率。 增加信心：通过规划，我们可以更好地应对挑战和困难，增强自信心。
总结与展望
总结职业与人生的形成性考核册答案
总结：对职业与 人生形成性考核 册的总体评价
展望：对未来职 业与人生的规划 与期望
经验教训：在职 业与人生形成过 程中所获得的经 验教训
改进措施：针对 考核册中存在的 问题，提出改进 措施
对未来的展望和规划
确定职业目标： 根据个人兴趣和 能力，制定长期 职业规划
国开【吉林省】51699《职业与人生》形成性考核一(省开选修学生专用)【答案】
职业与人生-形成性考核一（省开选修学生专用）作业资料答案
说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！
【题目】一份完整的职业生涯规划书, 在内容上应该涵盖学业、______________和成长的各个方面。
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：社会实践
【题目】职业生涯规划书的基本格式都由标题、前言、______________、落款和日期构成。
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：正文
【题目】职业生涯规划书的正文主要包括规划的______________和目标的分解、组合及实现各阶段目标的具体措施,。
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：职业目标
【题目】中观环境是指影响职业选择的区域环境、行业环境和______________。
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：组织环境
【题目】 ______________是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：兴趣
【题目】工作成功和工作满意是职业生涯的两大______________。
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：目标
【题目】荣格提出的性格分类有内倾型和______________。
[提示：认真阅读题目，并完成作答]。
国开电大职业与人生(重庆)形考任务一参考答案
b.胆汁质型
c.抑郁质型
d.粘液质型
【答案】：多血质型；胆汁质型；抑郁质型；粘液质型
题目5.人在职业发展中所需要的职业能力包括那些（）
a.团队合作能力
b.自主学习能力
c.交流沟通能力
d.问题解决能力
【答案】：团队合作能力；自主学习能力；交流沟通能力；问题解决能力
题目6.人的全面发展的涵义包括（）、
对
错
【答案】：对
题目22.人的先天因素中最突出的特点是他的未完成性，这也是人必须终身学习的内在驱动。
对
错
【答案】：对
题目23.在知识社会中，学习不是某一个阶段的专利品，终身学习是个人在知识社会生存的条件也是生活的方式。
对
错
【答案】：对
题目24.按照舒伯对职业生涯发展阶段的划分，不管是处于探索期的新员工，还是建立期和维持期的老员工，都存在着培训的需求，体现了终身学习的终身性和全员性的特点。
a.人类的全面发展
b.人的个性的全面发展
c.人的本性的全面发展
d.人的社会关系的全面发展
【答案】：人类的全面发展；人的个性的全面发展；人的社会关系的全面发展
题目7.一个良好的大学生职业生涯规划应具备以下那些特点（）
a.可行性
b.针对性
c.适时性
d.连续性
【答案】：可行性；针对性；适时性；连续性
题目8.属于境遇性危机的有（）题目14.现实型 Nhomakorabea人喜欢（）
a.社会交往，常出席社交场所，关心社会问题，愿为别人服务，对教育活动感兴趣
b.担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能
c.智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务
d.有规则的具体劳动和需要基本技能的工作
职业与人生形考作业答案1-4
职业与⼈⽣形考作业答案1-4职业与⼈⽣形考作业答案形考作业1题⽬1⼩顾不喜欢重复性的⼯作，愿意⼲挑战性和冒险性的⼯作，这种职业⽣涯成功的价值取向属于（）。
A. 进取型B. ⾃由型C. 安全型D. 攀登型题⽬2职业⽣涯规划的重要环节和流程是：A. 知⼰、知彼、评估、决策B. 知⼰、知彼、计划、评估C. 知⼰、知彼、决策、⾏动 D. 知⼰、知彼、⾏动、评估题⽬3美国著名的职业⽣涯规划⼤师（）把⽣涯分为五个阶段A. 霍兰德B. 舒尔茨C. 施恩D. 舒伯题⽬4情绪兴奋性⾼，性情活跃，外部表现明显，反应敏捷，动作灵敏，善于交际，但注意⼒和情绪容易转移属于（）⽓⾎类型？A. 胆汁质B. 粘液质C. 抑郁质D. 多⾎质A. 市场营销B. 公关员C. 出纳D. 会计题⽬6⼀个⼈能否取得事业上的成功，关键在于是否能准确识别并充分发挥（）。
A. ⾃⾝的优势B. 不⾼攀C. 家庭背景的优势D. 不低就题⽬7不是影响职业⽣涯规划内在因素的是（）A. 受教育因素B. 性别因素C. ⼈才市场体制D. ⾝⼼健康题⽬8按照职业锚理论，（）喜欢解决看上去⽆法解决的问题，战胜强硬的对⼿，克服⽆法克服的困难。
A. ⽣活型⼈B. 创造型⼈C. 挑战型⼈题⽬9《论语》告诉我们，“敬⽽⽆失，与⼈恭⽽有礼，四海之内，皆兄弟也”，这说明了什么道理：A. 尊重朋友，就要勇于牺牲⾃⼰的⼀切。
B. 以上说法都不对。
C. 没有尊重的基⽯，牢固的⼈际关系就难以建⽴，四海之内的兄弟也就难以寻觅 D. 为了朋友，适当的时候可以放弃⾃⼰的原则。
题⽬10喜欢从事技艺性或机械性的⼯作，能够独⽴钻研业务、完成任务，这类⼈属于霍兰德所谓⼈格与职业的（）类型A. 企业型——E型B. 社会性——S型C. 现实型——R型D. 调研型——I型题⽬11影响职业⽣涯⽬标的社会因素包括（）A. ⽤⼈单位对于员⼯的培养B. 情感和意志C.政治、经济、科技发展形势 D. 个性⼼理品质 E. 成才的社会舆论题⽬12成功的职业素质因素包括（）A. 健康素质B. 能⼒素质C. 个性⼈格素质D. 品德素质题⽬13职业理想有（）特点。
2019年电大 终身学习与职业发展 作业与答案完整版
电大终身学习与职业发展任务与答案完整版终身学习与职业发展任务1一、单项选择题（共10 道试题，共40 分。
）得分：401. 学习对个人而言，最本质的作用是A.满足个人自身完善的内在价值B.提高生活质量C.成为劳动力D.事业成功2. 是一种非学历学习，是指在生产劳动、日常生活和各种教育影响下，个体从家庭、邻里、工作岗位、娱乐场所、图书馆、大众宣传媒介等方面获取知识、技能和思想道德修养的过程A.正规学习B.非正规学习C.不正规学习D.正式学习3. 心理学关于成人发展的研究主要集中在两个方面：一是成人认知发展的研究，包括感觉、知觉，记忆、想象和思维等，其中，思维发展的研究是重点；二是成人社会性发展的研究，包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、性格等，其中下列哪项是研究的重点A.性格B.人格C.气质D.学习4. 当面对的是既成的一套的知识系统，较好的方式是先将整套知识分拆为局部（子系统），了解局部（子系统）本身的意涵、整体与子系统间的关联、以及局部与局部之间的关联性，通透了解后，进一步再针对个别局部往下拆解、分析更小的局部。
充分掌握事物的结构与层次，即能透彻了解整个事物的内涵。
这是学习新事物的A.并整法B.拆解法C.拆解法与并整法的混合运用D.归纳法5. 学习型组织的本质是A.把学习共享系统组合起来的组织B.组织学习C.终生学习D.创新与可持续6. 下列属于影响学习者学习能力的个人内因是A.学校定位水平，现代教育技术水平B.师资队伍水平、教风、师德C.家庭政治、经济状况D.个人自制能力7. 从历史和现实以及未来发展看，人的发展可以分为三个层次，第三个层次是指A.个人自身的完善，加上丰富个人精神生活，提高个人精神享受能力，促进个性的自我完善B.在物质生活得到满足的基础上，坚持人的生理和心理统一起来的“身心和谐发展”C.人的精神、个体心理素质，包括智力、道德、情感、态度、意志的全面和谐发展，培养真、善、美结合的理想个性D.个体和社会、自然的协调统一和全面发展，这是在更广阔的社会背景上和环境条件下把握人的全面发展8. 终身学习的观念的确立打破了以往将学习活动局限在学校教育的阶段，使学习活动能够贯穿人生全程的各个阶段，作为青年和成年人自身，应当转变认识，特别从下列哪个方面上进行转变A.空间观念B.价值观念C.时间观念D.参与观念9. 第三次大的社会发展是指A.由原始的采猎社会向农业社会的整体性变迁B.由农业社会向工业社会的整体性变迁C.由工业社会向知识社会、信息社会的整体性变迁D.跨国界的国际化发展10. 下列不属于成人继续社会化主要包括的内容A.继续学习生产、生活所需的知识与技能B.继续掌握一定的社会行为规范C.继续习得一定社会的价值观D.继续参加学校教育二、多项选择题（共 5 道试题，共30 分。
19秋电大终身学习与职业发展形考1-4答案
终身学习与职业发展形考任务一：1.社会实践2.正文3.职业目标4.组织环境5.兴趣6.目标7.外倾型8.一般能力9.自己的行为结果10.职业生涯决策11.职业生涯发展路线12.互补关系13.内心体验14.特性匹配15.职业的需要16-20错错对对对21-25 对对对错对26-30 对对对对错31-35 对对对对错36.差异性、层次性、时代性37.是促进人的全面发展的重要手段、满足人生需求的重要手段38.做事细致谨慎、喜欢独立思考、性格内向39.文化环境、科技环境、经济环境、政策环境40.单位性质、经济效益、工作氛围、在职培训41.不愿独处、开朗自信、社交能力强42.依赖型、直觉型、自发型、理智型43.目标明确具体、符合社会与组织需求、高低恰到好处、符合自身特点44.政治环境、经济文化环境、社会环境、组织环境45.全方位组合、按功能组合、按时间组合形考任务二：1.爱岗敬业2.职业知识3.合理的知识结构4.市场导向5.自主创业6.求职信7.优秀8.共享信息9.人才需求10.社会供求信息11.智商12.效果13.就业信息智囊团14.E-mail 15-20对错对对对对21-25 对对对对对26-30 对对对错错31-35 对对错对对36.身体素质、心里素质、政治素质、思想素质37.职业道德素养、职业身心素养、职业知识技能素养、职业行为素养38.理论与实践相结合原则、适应外部环境原则、结合自身特点原则39.引导高线毕业生到新兴领域就业、围绕国家发展战略开拓就业岗位、鼓励高校毕业生到基层就业40.正视现实、敢于竞争、不怕挫折、放眼未来41.自我转化法、自我反省法、松弛训练法、自我慰藉法42.标题为宋体或者黑体，选择四号字体、简历一般以word文档形式呈现的、个人简历四个字体构成主标题43.就业信息是通过各种渠道传递有关就业方面的消息情况、就业信息是对求职者选择所从事的职业或职位有价值的消息、资料和情报、就业信息是在就业过程中经过加工整理，能被就业者所接受的信息44.单位性质、专业要求、单位特色、行业现状45.口头信息、书面信息、媒体信息形考任务三：1.创新2.激情3.潜在原因4.非预期的5.非系统性风险6.智力7.人8.合理定位9.创业机会识别10.报酬制度11.合法性12.危机识别13-20 对对错对对对错对21-25 对对对对对26-30对对对对对31-35对对对对对36．磨炼创业者的意志品质、有助于为国家造就各种人才、培养创业者的市场观念、训练创业者的决策能力37.事业心、敬业精神、强烈的社会责任感38.充沛的精力、健康的体魄、敏捷的思路39.交易风险、折算风险、经济风险40.技术发展趋势、人文环境、政治状况、经济发展状况41.观察调查法、问卷调查法、面谈访问法、电话询问法42.个人独资企业、有限责任公司、合伙企业43.言真实可信、逻辑性强、清楚明了44.利益相关者的可接受性、战略规划系统性及整体性、战略灵活性、执行的可行性45.整体营销环境、目标市场状况形考任务四：1.社会实践2.正文3.职业目标4.组织环境5.兴趣6.外倾型7.爱岗敬业8.职业知识9.合理的知识结构10.市场导向11.自主创业12.优秀13.创新14.激情15.非预期的16-20 错错对对对21-25 对对错对错26-30 对对对对对31-35 对错对对错36. 做事细致谨慎、喜欢独立思考、性格内向37. 不愿独处、开朗自信、社交能力强38. 政治环境、经济文化环境、社会环境、组织环境39. 理论与实践相结合原则、适应外部环境原则、结合自身特点原则40.自我转化法、自我反省法、松弛训练法、自我慰藉法41. 单位性质、专业要求、单位特色、行业现状42.双商测试、技术测试、专业考试43. 充沛的精力、健康的体魄、敏捷的思路44. 观察调查法、问卷调查法、面谈访问法、电话询问法45. 利益相关者的可接受性、战略规划系统性及整体性、战略灵活性、执行的可行性。
电大国开电大终身学习与职业发展形考任务一答案非答案
拿答案：1144，766066形考任务一答案.doc售价：3 金币下载：6 次登录后购买在线购买支付后即可下载资料“高职低就”现象意味着工作者所具有的教诲和培训比工作所要求的多。
“工作”对于生涯专家来说是一种可以为自己或他人创造价值的活动。
“骏马无蹄难走路，人无目标难进步”的含义是目标对于人的重要性就像马蹄对马的重要性一样。
“生涯”指一个人的职业或糊口活动,而非糊口模式。
“有志之人立长志，无志之人常立志”的意思是目标对每一个人来说都很重要。
“执行”是CASVE循环的最后一个阶段。
“职业”指不同行业和组织中存在的一组相类似职位。
“组织文化”可以被视为一种组织经验的习得产物。
《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类职业。
CIP有助于改善生涯发展,因为它排除了在决议计划拟定中怎样定位这一环节。
按照亨考夫的概念,高收入的脑外科医生、辩护律师、电影明星和会计也属于服务行业。
本门课程的课程性质是必选修课。
彼得德鲁克认为“组织”不是一个社区或家庭,而是阶级或党派。
慈善集体和社会形态服务组织均属于营利性组织。
独立签约人包括像市肆业主或酒店业主这样的商业业主。
独立签约人被定义为依靠自身供给的一种产品或服务而获得消费者的个人。
短期目标可能是自己选择的，也可能是单位或上级安排的。
对于不同的雇主,工作和家庭糊口的关系是相同的。
对于休闲来说,其最突出的要素是由公司决定的。
对于一些刚进入工作市场的新工作者来说,可以协商的空间是很宽的。
对于员工来说,临时就业和为调派机构工作之间是没有区分的。
个人愿景是发自内心的、真正最关心的、最热切渴望达成的事情，它是一个特定的结果、一种期望的未来或意象。
主要包括自我形象、有形资产、家庭生活、个人健康、人际关系、职业工作、个人悠闲等7个方面个人愿景是组织中人们共同持有的意象或景象，它创造出众人一体的感觉，并遍布组织活动的全部，使组织的各种不同的活动融为一体。
国开电大 职业与人生(重庆) 形考任务1-4答案
国开电大职业与人生(重庆) 形考任务1-4答案文章格式已经整理好了，以下是小幅度改写后的文章：形考任务1题目1以下哪个词不适用于描述当今的世纪？a。
多变b。
速度c。
危机d。
稳定正确答案是：稳定。
题目2以下哪些属于发展性危机？a。
恐怖袭击b。
升学c。
自然灾害d。
被绑架正确答案是：升学。
题目3可以用来描绘当今的世纪的词汇有：选择一项或多项：a。
速度b。
稳定c。
危机d。
多变多选题答案是：速度、多变、危机。
题目4比较普遍的提法是把人的气质分为哪些类型？选择一项或多项：a。
粘液质型b。
多血质型c。
胆汁质型d。
抑郁质型多选题答案是：多血质型、胆汁质型、粘液质型、抑郁质型。
题目5人在职业发展中所需要的职业能力包括哪些？选择一项或多项：a。
团队合作能力b。
问题解决能力c。
交流沟通能力d。
自主研究能力多选题答案是：交流沟通能力、团队合作能力、问题解决能力、自主研究能力。
题目6人的全面发展的涵义包括：选择一项或多项：a。
人的个性的全面发展b。
人的社会关系的全面发展c。
人类的全面发展d。
人的本性的全面发展多选题答案是：人类的全面发展、人的社会关系的全面发展、人的个性的全面发展。
题目7一个良好的大学生职业生涯规划应具备以下哪些特点？选择一项或多项：a。
连续性b。
针对性c。
适时性d。
可行性多选题答案是：连续性、可行性、适时性、针对性。
题目8属于境遇性危机的有：选择一项或多项：a。
自然灾害b。
恐怖袭击c。
被绑架d。
升职多选题答案是：自然灾害、恐怖袭击、被绑架。
题目9自主研究又称自我调节研究。
它主要表现出以下哪些特征？选择一项或多项：a。
自主研究需要一定情感的投入，并能以意志控制研究过程中困难。
b。
自主研究不需要求助他人。
c。
自主研究是个人以自己的研究过程为监控对象的。
d。
自主研究能力的培养是一个循环渐进的过程。
多选题答案是：自主研究是个人以自己的研究过程为监控对象的、自主研究能力的培养是一个循环渐进的过程、自主研究需要一定情感的投入，并能以意志控制研究过程中困难。
职业与人生形考一
题目1一份完整的职业生涯规划书, 在内容上应该涵盖学业、回答的各个方面。
正确答案是：社会实践题目2职业生涯规划书的基本格式都由标题、前言、回答成。
正确答案是：正文题目3职业生涯规划书的正文主要包括规划的回答实现各阶段目标的具体措施,。
正确答案是：职业目标题目4中观环境是指影响职业选择的区域环境、行业环境和回答正确答案是：组织环境回答正确答案是：兴趣题目6工作成功和工作满意是职业生涯的两大回答正确答案是：目标题目7荣格提出的性格分类有内倾型和回答正确答案是：外倾型回答是有效地掌握知识和完成各种活动所必不可少的心理条件。
正确答案是：一般能力题目9职业生涯目标分解的方法主要是按性质分解和回答正确答案是：按时间分解题目10职业生涯是以满足需求为目标的工作经历和回答正确答案是：内心体验题目11职业的特征有( )。
选择一项或多项：a. 层次性b. 时代性c. 差异性d. 统一性The correct answers are: 差异性, 层次性, 时代性题目12职业生涯对人们的意义是（）。
选择一项或多项：a. 是发挥个人才能的手段b. 是个人为社会做贡献的途径c. 是促进人的全面发展的重要手段d. 满足人生需求的重要手段The correct answers are: 满足人生需求的重要手段, 是促进人的全面发展的重要手段题目13技术/ 职能型人的典型特征是（）。
选择一项或多项：a. 较强的沟通能力b. 喜欢独立思考c. 性格内向d. 做事细致谨慎The correct answers are: 性格内向, 喜欢独立思考, 做事细致谨慎题目14对职业生涯有影响的宏观环境有（）。
选择一项或多项：a. 政策环境b. 经济环境c. 文化环境d. 科技环境The correct answers are: 政策环境, 经济环境, 科技环境, 文化环境题目15大学生在求职过程中了解并分析的组织环境主要内容有（）。
选择一项或多项：a. 工作氛围b. 单位性质c. 经济效益d. 在职培训The correct answers are: 单位性质, 在职培训, 工作氛围, 经济效益题目16下面属于外倾型性格的心理活动有（）。
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职业与人生
形考任务一:
1.社会实践
2.正文
3.职业目标
4.组织环境
5.兴趣
6.目标
7.外倾型
8.能力
9.一般能力10.自己的行为结果11.自身特点12.职业生涯决策13.职业生涯目标
14.职业生涯发展路线15.按时间分解16.互补关系17.社会劳动18.内心体验
19.职业的需要20-25 对对错对对对26-30 对对错对对31-35 对错错对对
36-38 对对对39.差异性、层次性、时代性
40. 满足人生需求的重要手段, 是促进人的全面发展的重要手段
41. 性格内向, 喜欢独立思考, 做事细致谨慎
42. 政策环境, 经济环境, 科技环境, 文化环境
43. 单位性质, 在职培训, 工作氛围, 经济效益
44. 不愿独处, 社交能力强, 开朗自信
45. 理智型, 直觉型, 依赖型, 自发型
46. 符合自身特点, 高低恰到好处, 目标明确具体, 符合社会与组织需求
形考任务二：
1.人才需求
2.社会供求信息
3.智商
4.效果
5.就业信息智囊团
6.E-mail
7.心理素质8.职业礼仪9.专业结构10.结业生11.心理健康课程
12.基本情况13.毕业生报到证14.共享信息15.宏观信息
16-20 对错对对对21-25 对对对对对26-30 对对对错对31-35 对错对错对
36. 身体素质, 心理素质, 政治素质, 思想素质
37. 职业道德素养, 职业身心素养, 职业知识技能素养, 职业行为素养
38. 结合自身特点原则, 适应外部环境原则, 理论与实践相结合原则
39. 鼓励高校毕业生到基层就业, 围绕国家发展战略开拓就业岗位, 引导高校毕业生到新兴领域就业
40. 正视现实, 敢于竞争, 不怕挫折, 放眼未来
41. 自我反省法, 自我转化法, 自我慰藉法, 松弛训练法
42. 简历一般以word文档形式呈现的, “个人简历”四个字构成主标题, 标题为宋体或者黑体，选择四号字体
43. 就业信息是通过各种渠道传递有关就业方面的消息情况, 就业信息是在就业过程中经过加工整理，能被就业者所接受的信息, 就业信息是对求职者选择所从事的职业或职位有价值的消息、资料和情报
44. 单位性质, 单位特色, 专业要求, 行业现状
45. 口头信息, 书面信息, 媒体信息
形考任务三：
1.创新
2.激情
3.潜在原因
4.道德风险因素
5.非预期的
6.非系统性风险
7.智力8.合理定位9.创业机会识别10.报酬制度11.合法性12.危机识别
13-20 对对错对对对错对21-25 对对对对对26-30 对对对对对31-35 对对对对对36．磨炼创业者的意志品质, 培养创业者的市场观念, 训练创业者的决策能力, 有助于为国家造就各种人才
37. 强烈的社会责任感, 事业心, 敬业精神
38．健康的体魄, 充沛的精力, 敏捷的思路
39. 交易风险, 折算风险, 经济风险
40. 政治状况, 经济发展状况, 人文环境, 技术发展趋势
41. 问卷调査法, 面谈访问法, 电话询问法, 观察调査法
42. 有限责任公司, 合伙企业, 个人独资企业
43. 清楚明了, 逻辑性强, 语言真实可信
44. 执行的可行性, 利益相关者的可接受性, 战略灵活性, 战略规划系统性及整体性
45. 整体营销环境, 目标市场状况
形考任务四：
1.社会实践
2.组织环境
3. 职业生涯发展路线
4.外倾型
5.职业生涯决策
6.兴趣
7.人才需求
8.智商
9.就业信息智囊团10.心理素质11.结业生
12.宏观信息13.创新14.潜在原因15.报酬制度
16-20 对错对对错21-25 对错对对对26-30对对对对错31-35 对对对对对
36. 性格内向, 喜欢独立思考, 做事细致谨慎
37. 不愿独处, 社交能力强, 开朗自信
38. 社会环境, 经济文化环境, 政治环境, 组织环境
39. 结合自身特点原则, 适应外部环境原则, 理论与实践相结合原则
40. 自我反省法, 自我转化法, 自我慰藉法, 松弛训练法
41. 单位性质, 单位特色, 专业要求, 行业现状
42. 专业考试, 双商测试, 技术测试
43. 健康的体魄, 充沛的精力, 敏捷的思路
44. 问卷调査法, 面谈访问法, 电话询问法, 观察调査法
45. 执行的可行性, 利益相关者的可接受性, 战略灵活性, 战略规划系统性及整体性。