《资料功课整理版》PPT课件
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调查资料的整理方法PPT课件
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第40页/共50页
统计表
• 统计表可以分为简单分组表、复合分组表等类型。
• 简单分组表,即主项只按一个标志进行分组的统计表。 • 复合分组表,即主项按两个或两个以上标志进行层叠分组的统计表。这种表可以从不同的角度深入反
映社会现象的特征。
第41页/共50页
• 统计表的制作,应遵循科学、实用、简练、美观的原则,须注 意以下几个问题:
单位有没有用错,前后数字之间有无相互矛盾之处。
第18页/共50页
• 资料的审核中,如发现问题,视情况及时处理;补充或纠正、 注意在离开调查现场前进行审核。
第19页/共50页
三、资料的编码
• 如果整理后的资料要用电子计算机进行数据处理,则在资料的 整理工作中还须对资料进行编码,即将问卷或调查表中的信息 转化成计算机能识别的数字符号。
• 按品质标志分组就是按ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ物的性质分组。 • 按数量标志分组就是按事物的数量特征进行分组。
第32页/共50页
• 按数量标志分组又可以分为两种类型,即单项式分组和组距式 分组。
• 当数量标志值的变化范围较小,而且标志值的项数不多时,可进行单项式分组,即可直接将每个标志 值列为一组。(百分制)
• 当数量标志值的变动范围较大,标志值的项数又较多时,就可将一些邻近的标志值合并为一组,作为 分组的依据,以减少组的数量。(五分制)
第22页/共50页
• 资料的汇总分为总体汇总和分组汇总两类汇总方法。 —前者是为了了解总体情况和总体发展趋势的。 —后者是为了了解总体内部的结构和差异的。
第23页/共50页
过录法:把原始调查资料过录到预先设 计好的过录表或汇总表上,然后加总的 一种方法。
项目号 个案号
001 002 003 …… 100
第十讲资料的整理与分析
![第十讲资料的整理与分析](https://img.taocdn.com/s3/m/b3169baca26925c52dc5bf7e.png)
圆形图
线形图
江光荣 张春燕《中小学生辅导需要调查》,《教育研究 与实验》2007,5。
直方图
三、定量分析法
(一)集中量数 代表集中趋势的量数叫做集中量数。 集中量数有:中数、众数、几何平均数
和算术平均数。 算术平均数的计算:
(二)差异量数
差异量数是一组数据的差异情况或离散程度的 量数,它反映数据分布的离中趋势。集中量数 的代表性愈小,差异量数愈小;差异量数愈小, 则集中量数代表性愈大。
二、数据资料的整理
(一)检查资料 检查数据资料的完整性、正确性。 (二)数据分类 数据分类又称统计分类。即把搜集来的数据进
行分组归类。一般有品质分类和数量分类。 1、品质分类 按某种教育现象的质量属性、类
别、等级分类。 2、数量分类以数量的大小为分类的标志。
(三)编制统计表
1、统计表的构成要素:序号、名称、标 目、表身和表注。
计量是由样本算得的,来自两个总体标志着两
个总体之间确有差异;如果检验结果属于差异 不显著,那就意味着两个统计量之间的差异是
由抽样误差造成的。它主要回答这种差异是偶
然因子引起的,还是由实验因子引起的。
具体描述抽样误差的指标是标准误差,或中收 标准误。
(六)统计检验
1、Z检验(大样本平均数差异的显著性 检验)
例:根据上表编制次数分布表
解:①求全距:R=98-34=55
②定组数:每隔10分一组,分为六组。
③求组距:i=
全距+1 组数
④定组限:60~69 70~79 80~89
⑤求组中点: ⑥归类划记:
表:某中学初三(1)班期中英语成绩次数分布表
组别(1)组中点(2) 90-100 94.5 80-90 84.5 70-80 74.5 60-70 64.5 50-60 54.5 40-50 44.5 合计
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6来自上海市民生活方式问题调查表
1 您的性别:
1.1
(1)男 (2)女
2 您的年龄:
2.3
(1)18-25周岁 (2)26-35周岁
(3)36-45周岁(4)46-60周岁
(5)61周岁以上
3 您的文化程度:
3.6
(1)小学以下(2)小学(3)初中
(4)高中或技校(5)中专(6)大专
(7)大学本科以上
12
编码手册示例
项目名称 ……
变量 名
…
含义 ……
宽度 栏码 答案赋值 …… …… ……
问题8 ……
8-1
就业广告
1
12 0=未选中
8-2 职业介绍所
1
13 1=选中
8-3
招工单位
1
14
8-4 政府劳动部门
1
15
8-5 其他各类组织
1
16
8-6 各种社会关系
1
17
8-7
其他
1
18
…
……
…… …… …………
10
数据片断
V
ID
A1 A2 A3 … …
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ……
5 0 0 1 3 1 2 2 4 ……
5 0 0 1 4 2 3 0 3 ……
…… …… …… …… …… …… …… …… …… ……
11
特殊题型的编码
复选题的编码:编码成为K个变量,即题目中 的每一个答案选项,都被设定为一个(0-1)新 的二分复选变量;如果该答案选项没有被选中, 则复选变量取值为0,被选中则取值为1。 例:8、您一般通过下列哪些渠道搜集就业信息? (可选多项) 1 就业广告 2 职业介绍所 3 招工单位 4 政府劳动部门 5 其他各类组织 6 各类社会关系 7 其他(请说明)
1 您的性别:
1.1
(1)男 (2)女
2 您的年龄:
2.3
(1)18-25周岁 (2)26-35周岁
(3)36-45周岁(4)46-60周岁
(5)61周岁以上
3 您的文化程度:
3.6
(1)小学以下(2)小学(3)初中
(4)高中或技校(5)中专(6)大专
(7)大学本科以上
12
编码手册示例
项目名称 ……
变量 名
…
含义 ……
宽度 栏码 答案赋值 …… …… ……
问题8 ……
8-1
就业广告
1
12 0=未选中
8-2 职业介绍所
1
13 1=选中
8-3
招工单位
1
14
8-4 政府劳动部门
1
15
8-5 其他各类组织
1
16
8-6 各种社会关系
1
17
8-7
其他
1
18
…
……
…… …… …………
10
数据片断
V
ID
A1 A2 A3 … …
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ……
5 0 0 1 3 1 2 2 4 ……
5 0 0 1 4 2 3 0 3 ……
…… …… …… …… …… …… …… …… …… ……
11
特殊题型的编码
复选题的编码:编码成为K个变量,即题目中 的每一个答案选项,都被设定为一个(0-1)新 的二分复选变量;如果该答案选项没有被选中, 则复选变量取值为0,被选中则取值为1。 例:8、您一般通过下列哪些渠道搜集就业信息? (可选多项) 1 就业广告 2 职业介绍所 3 招工单位 4 政府劳动部门 5 其他各类组织 6 各类社会关系 7 其他(请说明)
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A3
…
含义 城区
个案号 性别 年龄
文化程度
……
宽度 1
4 1 2 1
……
栏码 1
2~5 6
7~8 9
……
答案赋值
1=武昌 2=汉阳 3=江汉 4=江岸 5=青山 6=硚口 7=洪山 根据问卷上的编号填写 1=男 2=女 按实际填答年龄填写, 大于99岁的填99 1=小学及以下 2=初中 3=高中及中专 4=大专以上 …………
1
资料收集
资料收集是通过对社会现象的观察、量度与探 究来获取社会信息的过程。 资料收集的方法:
问卷法 量表与测验法
访问法 观察法 文献法 实验法
2
3
一、资料的审查
真实性,即看资料是否真实可靠地反映了调查 对象的客观情况。 准确性,即看资料是否按照统一要求回答填写。 完整性,包括两个方面的内容:一是资料总体 的完整性,如回收率;二是每份资料的完整性。 其他:比如提供资料者的身份是否符合所规定 的调查对象的身份;等等。
27
(二)统计图
具有直观、形象、一目了然、通俗易懂的特点,主要用于调查资 料初级统计结果的描述,特别适合于对调查总体的内部构成进行 描述,对不同现象的分布进行比较以及对现象变化的趋势进行展 示等。
1、条形图。矩形图,是以宽度相等、长度不等的长 条来表示不同的统计数字,如表示频数或百分比的 多少等等。 2、圆形图。扇形图,是以圆内不同扇形面积的大小 来表示总体中不同部分所占的比重,形象地反映总 体的内部结构。 3、折线图。曲线图,是通过上下变化的线段来反映 所研究现象随时间变化的过程和发展趋势的图形。
4
二、资料的编码
编码就是将文字资料转化为数字形式 的过程,当然也可使用阿拉伯数字之 外的其他符号来编码,如英文字母等。 编码分为两步,第一步是对回答进行 分类,第二步是建立回答类别与变量 数值间的对应关系。
…
含义 城区
个案号 性别 年龄
文化程度
……
宽度 1
4 1 2 1
……
栏码 1
2~5 6
7~8 9
……
答案赋值
1=武昌 2=汉阳 3=江汉 4=江岸 5=青山 6=硚口 7=洪山 根据问卷上的编号填写 1=男 2=女 按实际填答年龄填写, 大于99岁的填99 1=小学及以下 2=初中 3=高中及中专 4=大专以上 …………
1
资料收集
资料收集是通过对社会现象的观察、量度与探 究来获取社会信息的过程。 资料收集的方法:
问卷法 量表与测验法
访问法 观察法 文献法 实验法
2
3
一、资料的审查
真实性,即看资料是否真实可靠地反映了调查 对象的客观情况。 准确性,即看资料是否按照统一要求回答填写。 完整性,包括两个方面的内容:一是资料总体 的完整性,如回收率;二是每份资料的完整性。 其他:比如提供资料者的身份是否符合所规定 的调查对象的身份;等等。
27
(二)统计图
具有直观、形象、一目了然、通俗易懂的特点,主要用于调查资 料初级统计结果的描述,特别适合于对调查总体的内部构成进行 描述,对不同现象的分布进行比较以及对现象变化的趋势进行展 示等。
1、条形图。矩形图,是以宽度相等、长度不等的长 条来表示不同的统计数字,如表示频数或百分比的 多少等等。 2、圆形图。扇形图,是以圆内不同扇形面积的大小 来表示总体中不同部分所占的比重,形象地反映总 体的内部结构。 3、折线图。曲线图,是通过上下变化的线段来反映 所研究现象随时间变化的过程和发展趋势的图形。
4
二、资料的编码
编码就是将文字资料转化为数字形式 的过程,当然也可使用阿拉伯数字之 外的其他符号来编码,如英文字母等。 编码分为两步,第一步是对回答进行 分类,第二步是建立回答类别与变量 数值间的对应关系。
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B.由实践配筋计算抗裂检验目的
(3)检验的合格条件
构造构件的抗裂检验要求
o cr
cr
式中:
o cr
-构件的抗裂检验系数实测值;
cr
-构件抗裂检验系数允许值。
§4-5 构造性能评定
4.裂痕宽度检验 裂痕宽度检验应满足:
Wso,maxWmax
式中:
-在荷载规范值下,
受拉主W so,m筋ax 处最大裂痕宽度实测 值
§4-4 量测数据整理
〔二〕坐标选择的原那么 实验曲线要在一定的坐标下绘制: 〔1〕绘制曲线时要选择适当的坐标轴的比例; 〔2〕坐标的起点值不一定要以零开场; 〔3〕习惯上,坐标的横轴x表示自变量,纵轴y表示
因变量,但在绘制实验曲线时,视详细情况,也经常 选纵坐标y表示自变量,横坐标表示x表示因应变量, 选纵坐标表示自变量还是因变量的原那么是:直观方 便。如绘制梁的整体位移曲线时,选y轴为因变量,但 在绘制柱的整体位移曲线时选y轴为自变量。
假设第二次抽取的两个试件的全部检验 结果均符合第二次检验的要求,那么该
受拉主筋处的最大 裂痕宽度到达 1.5mm或挠度到达 跨度的 1 受压区混凝50 土破坏
热轧钢筋
钢丝、钢绞线、热处置钢 筋
热轧钢筋
1.20 1.35
1.30
钢丝、钢绞线、热处置钢 1.45
筋
受拉主筋拉断
1.50
轴心受压 混凝土受压破坏
1.50
小偏心受压
受弯构件的 受剪
腹部斜裂痕到达1.5mm,或斜裂痕末端受剪压破 坏
as(mm)
图4-4-4.3 构造整体变形曲线图
§4-4 量测数据整理
〔2〕测点的荷载-挠度曲线
测点的荷载-挠度曲线反映了测
《学会整理资料》优质课课件
![《学会整理资料》优质课课件](https://img.taocdn.com/s3/m/703a8674af1ffc4ffe47ac27.png)
Байду номын сангаас• 综合实践活动 四年级上
学会整理资料
对比这两幅图 片你想提出哪些 问题呢?说一说
1、生活中我们会遇到那些资料? 2、你是怎样给这些资料进行分类的? 3、你的资料整理的科学吗? 4、整理资料还有那些更好的方法?
我们应该先干什么?
再干什么? 接着干什么呢?
认真阅读卡片要求,并按要求填写
。
我们分类的依据是:
( ( ( ( )( )( )这几本是( )( )( )这几本是( )( )类。 )( )类 )
)
我们还可以这样分:
整理资料我们要坚持什么原则?
一要完整和系统。 二要简明和集中。
我们在整理资料会用到什么方法?
编制资料卡、摘录、提要、 札记、综述等
例:图书索引卡
书刊名: 出版社: 研究的问题: 内容摘要: 作者: 出版时间: 年 月
学会整理资料
对比这两幅图 片你想提出哪些 问题呢?说一说
1、生活中我们会遇到那些资料? 2、你是怎样给这些资料进行分类的? 3、你的资料整理的科学吗? 4、整理资料还有那些更好的方法?
我们应该先干什么?
再干什么? 接着干什么呢?
认真阅读卡片要求,并按要求填写
。
我们分类的依据是:
( ( ( ( )( )( )这几本是( )( )( )这几本是( )( )类。 )( )类 )
)
我们还可以这样分:
整理资料我们要坚持什么原则?
一要完整和系统。 二要简明和集中。
我们在整理资料会用到什么方法?
编制资料卡、摘录、提要、 札记、综述等
例:图书索引卡
书刊名: 出版社: 研究的问题: 内容摘要: 作者: 出版时间: 年 月
各门类档案整理(ppt33张)
![各门类档案整理(ppt33张)](https://img.taocdn.com/s3/m/8f148f93c77da26924c5b005.png)
(三)、归档时间 由会计部门保管两年,后编制移交清册,交档案室集 中管理。 (四)、保管期限(书上有) 会计档案的保管期限分为永久、定期两类。永久为五 十年以上,定期为3年、5年、10年、15年、25年5类。 1、会计凭证类 归档范围 保管期限 原始凭证、记帐凭证、汇总凭证 15年 说明 (1)财政总预算会计拨款凭证及 其他会计凭证 永久 (2)税收会计:各种完税凭证和 缴退库凭证 15年
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其 实都是祝愿。
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通 注 停
行 意 车
解:1. 列出真值表: F:有效为1,无效为0
A 灯灭—0 0 灯亮—1 0 0 0 1 1 1 1
B C 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1
F 0 1 1 0 1 0 0 0
2.写出最简逻辑表达式
F ABC ABC ABC
4.4
在一个激光射击游戏中,允许射手在规定时间内打三枪:这三 枪必须一枪打飞机,一枪打坦克,一枪打汽车。获奖条件是:命 中不少于两枪,且其中必须有一枪命中的是飞机。试用与非门设 计判别获奖的电路。
解:(1)定义输入、输出变量,逻辑赋值,建 立真值表。设输 入变量: A:打飞机,A=1表示打中,A=0表示未打中; B:打坦克,B=1表示打中,B=0表示未打中; C:打汽车,C=1表示打中,C=0表示未打中。 F:输出变量,F=1表示得奖,F=0表示未得奖;
F AB AC AB AC
(3)画逻辑图
B
&
A C
&
&
F
交通灯的亮与灭的有效组合如题图4.6所示,如果交 通灯的控制电路失灵,就可能出现信号灯的亮与灭的无效 组合,试设计一个交通控制灯失灵检测电路,检测电路要 能检测出任何无效组合。要求用最少与非门实现。
4.6
红灯A 黄灯B 绿灯C
根据真值表求输出函数的最 简与或逻辑表达式。现用卡诺图化 简,F的最简表达式为: F=AB + AC
C A 1 1 B 1
A B C 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1
F 0 0 0 0 0 1 1 1
将与或逻辑式转换为与非—与非逻辑表达式:
第6章 功课治理[整理版]
![第6章 功课治理[整理版]](https://img.taocdn.com/s3/m/8f7b962bfab069dc502201e3.png)
作业调度算法应用
n 假设在单道批处理环境下有四个作业,已知它们进入系 统的时间、估计运行时间
n 应用先来先服务、最短作业优先和最高响应比优先作业 调度算法,分别计算出作业的平均周转时间和带权的平 均周转时间。(时间单位为分钟)
先来先服务调度算法计算结果
最短作业优先作业算法计算结果
最高响应比优先作业算法计算结果
n 响应比=周转时间/运行时间
n
= 1 + 等待时间 / 运行时间
n 进行作业调度时,选取响应比高的作业运行。对 于一个作业来说,响应比是变化的动态的量,因 为等待时间是一直变化的。刚开始时,短作业由 于所需CPU时间少,因而会获得高的响应比值, 会被优先投入运行。但随着时间的推移,长作业 的等待时间变长,它的响应比会上升,也会被投 入运行。因此,这种算法既考虑了短作业的利益, 又考虑了长作业的利益。
n 另一类用于作业控制一级,就是操作系统 提供作业控制语言或操作控制命令,让用 户提出对他的作业进行加工的步骤,操作 系统按用户的作业控制语句或操作控制命 令来控制作业的执行。下面我们分别加以 介绍。
6. 3. 1 系统调用
n 1、什么是系统调用 n 所谓系统调用,就是用户在程序中调用操
作系统所提供的一些子功能。它实际上是 操作系统提供给用户获得系统服务的一种 手段。系统调用是一种特殊的过程调用, 这种调用通常是由特殊的机器指令实现的。
后,系统根据作业说明书的内容为作业
6. 2. 作业调度
n 作业调度又称为高级调度,它是根据某种调度算
法,从后备作业队列中选出若干个作业,为它们 分配必要的系统资源后,使之进入内存运行。 n 这个调度过程是由作业调度程序完成的。一旦某 个作业被选中,系统就为该作业创建相应的作业 进程,并把这些进程交给进程调度程序去调度执 行,即进程调度。进程调度又称低级调度。
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h
2
• 早在中国的唐朝时期,就有人在纸张上绘 图来装饰墙面。18世纪中叶,英国人莫利 斯开始大批量生产印刷壁纸,有了现代意义 上的壁纸。随着时代的变迁,壁纸的发展
随着世界经济文化的发展而不断发展,先
后经历了:纸、纸上涂画、发泡纸、印花
纸、对版压花纸、特殊工艺纸的发展变化 过程。
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3
• 壁纸同其他装饰材料一样,随着世界经济 文化的发展而不断发展变化着。不同时期 壁纸的使用是当地经济发展水平、新型材 料学、流行消费心理综合因素的体现。最 初的壁纸是在纸上绘制、印刷各种图案而 成。有一定的装饰效果,但也仅限于王室 宫廷等高级场所做局部装饰使用。真正大 面积随其他装饰材料走入居家生活,还是 在20世纪70年代末80年代开始。
h
7
• 纸底胶面墙纸是目前应用 最为广泛的墙纸品种,它 具有色彩多样、图案丰富、 价格适宜、耐脏、耐擦洗 等主要优点。
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8
类型
• 纸质壁纸,胶面壁纸,金属类壁纸,天然材质类 壁纸,防火壁纸, 聚氯乙烯塑料墙纸,玻璃纤 维印花墙纸,棉质墙纸,织物墙纸,化纤墙纸, 软木墙纸,纸基涂塑壁纸,健康型环保墙纸,特 殊效果壁纸(荧光壁纸,夜光壁纸,防菌壁纸, 吸音壁纸,防静电壁纸,吸湿墙纸,杀虫墙纸, 调温墙纸,防霉墙纸,保温隔热墙纸,暖气墙纸, 戒烟墙纸)
h
9
戒烟墙纸
•
美国一公司推出可帮助人戒烟的墙纸,在贴
有这种墙纸的房间内吸烟,吸烟者会感到香烟并
不“香”,反而有恶心感,从而促使其Байду номын сангаас烟。原
来,这种墙纸在制作过程中加入了几种特殊的化
学物质;而这些化学物质能持久地散发出一种特
殊气味,若有人吸烟,这种气体就能刺激吸烟者
的感觉系统,产生厌恶香烟的感觉。随着科学技
• 暖气墙纸
• 英国研制成功一种能够散发热量的墙纸, 这种墙纸上涂有一层奇特的油漆涂料,通 电后涂料能将电能转化为热量,散发出暖 气,适宜冬天贴用。
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• 墙纸流行以来,短短几年时间从不为人知, 到现在成为时尚新宠,不得不说越是流行 时尚的新鲜实物,越能激起大众的追捧! 装饰墙纸以其自身的美观、时尚、个性、 大方,越来越成为当今家居装饰品中宠儿。
• 美国发明一种能杀虫的墙纸,苍蝇、蚊子、蟑螂 等害虫只要接触到这种墙纸,很快便会被杀死, 它的杀虫效力可保持5年。该墙纸可以擦洗,不怕 水蒸汽和化学物质。
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• 保温隔热墙纸
• 德国最近生产出一种特殊的墙纸,具有隔 热和保热的性能。这种墙纸只有3毫米厚, 其保温效果则相当于27厘米厚的石头墙。
Wallpaper ——
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墙纸,也称为壁纸,英文为Wall paper或 Wallpaper,它是一种应用相当广泛的室内 装饰材料。因为墙纸具有色彩多样、图案 丰富、豪华气派、安全环保、施工方便、 价格适宜等多种其它室内装饰材料所无法 比拟的特点,故在欧美、东南亚、日本等 发达国家和地区得到相当程度的普及。
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• 到了80年代末期,随着塑胶工业的发展, 出现了发泡壁纸的替代品—-胶面壁纸。 这种壁纸不发泡,因此质地较硬,极大地 改善了发泡壁纸的缺点。防水,防潮,耐 用,印花精致,压纹质感佳,可任意在壁 纸上展现出各种图案和花纹,其色彩表现 力、实用性开创了壁纸发展的崭新一页。 目前,胶面壁纸在全世界的使用率占到 70%左右。
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• 在胶面壁纸推出之初,质感表现出光泽的丝光壁 纸广受欢迎。到了后期,随着房屋装饰业的流行 趋势改变,无光泽的哑光壁纸(布感壁纸)逐渐 领导了潮流。壁纸对于色彩、图案的表现力越来 越强烈,受到消费者的普遍欢迎。各大厂商为此 展开了激烈的竞争。
• 20世纪90年代末期至21世纪初期,布纹感的壁纸 开始流行,预计在2002年开始,随着人类对于休 闲、舒适和环保要求的增长,绿色环保、回归自 然的产品将被接受,消费者对于纸质壁纸的需求 将进一步增大。
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• 整个80年代,是发泡壁纸盛行的时期, “发泡”又称网版浮雕发泡。是指在原材料 中添加发泡剂,在生产过程中辅以高温, 使得发泡剂完成类似“发酵”的过程。因 此生产出来的壁纸会有凹凸感,手感柔软。 此类壁纸的优点是立体感强,可增加房间 的空间感。但缺点也显而易见:不耐磨, 容易刮伤、易受污。目前,发泡壁纸已逐 步被淘汰,但在一些房间的天花板上仍然 可见到使用。
术的进步和人民生活水平的日益提高,具有不同
风格和适合不同需要的各种墙纸新产品,将会被
陆续研制开发出来,为营造美好舒适健康的室内
环境作出新的贡献。
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• 吸湿墙纸
• 不久前日本发明了一种能吸湿的墙纸,它的表面 布满了无数的微小毛孔,1平方米可吸收100毫升 的水份。这是洗脸间墙壁的理想装饰品。
• 杀虫墙纸