课代表职责
各科课代表的职责(4篇)
各科课代表的职责一个学校中，每个科目都会有一个课代表，他们作为每个科目的代表，担负着一系列职责和任务。
下面是各科课代表的职责：1. 语文课代表：- 协助语文老师组织课堂活动，如朗读、作文比赛等；- 组织语文作业的收集和整理，及时反馈学生在语文学习上的问题；- 组织语文阅读活动，如课外读书会、课本朗读等；- 负责语文课程资料的整理和汇总，为学生提供学习资源。
2. 数学课代表：- 协助数学老师进行试卷批改和作业答疑；- 组织数学竞赛和数学游戏活动，促进学生对数学的兴趣和学习动力；- 组织数学学习小组，帮助学生相互讨论和解决问题；- 整理数学学习方法和技巧，为学生提供学习指导。
3. 英语课代表：- 协助英语老师组织口语练习和听力训练活动；- 组织英语角和英语演讲比赛等活动，提高学生英语口语表达能力；- 协助组织英语学习资源，如英语学习网站、学习视频等；- 负责收集和整理学生的英语学习心得和经验，与其他学生分享。
4. 物理课代表：- 协助物理老师组织实验课程和实验室管理；- 组织物理学习小组，帮助学生共同解决物理问题；- 组织物理讲座和物理竞赛，提高学生对物理学科的兴趣和理解；- 整理物理学习资料和试题，为学生提供学习资源和备考指导。
5. 化学课代表：- 协助化学老师组织化学实验和实验室管理；- 组织化学学习小组，帮助学生相互讨论和解决化学问题；- 组织化学知识竞赛和化学实验展示等活动，提高学生对化学学科的兴趣和实践能力；- 收集和整理化学学习工具和资料，为学生提供学习资源和辅导。
6. 生物课代表：- 协助生物老师组织生物实验和实验室管理；- 组织生物学习小组，帮助学生共同解决生物问题；- 组织生物科普讲座和观察实践活动，提高学生对生物学科的兴趣和实践能力；- 整理生物学习资料和试题，为学生提供学习资源和备考指导。
7. 历史课代表：- 协助历史老师组织历史知识竞赛和历史考察活动；- 组织历史学习小组，帮助学生相互讨论和解决历史问题；- 收集和整理历史学习资料和历史文献，为学生提供学习资源和研究参考；- 组织历史讲座和历史文化活动，提高学生对历史学科的兴趣和理解。
各科课代表的职责范本
各科课代表的职责范本作为各科课代表，我们在学校的上课时间内承担着重要的职责。
以下是对不同科目课代表的职责的详细描述。
语文课代表的职责：1. 协助语文老师组织和管理课堂活动，如分发、收集和整理学生课堂练习、作业等。
2. 帮助维护课堂秩序，协调同学们之间的关系，促进课堂氛围的和谐与积极。
3. 监督课堂纪律的执行，确保学生的参与度和专注度。
4. 及时反馈学生对语文学习的问题和需求，与老师一起制定相应的教学计划。
数学课代表的职责：1. 协助数学老师解答同学们在学习中遇到的困难和问题。
2. 扮演数学课堂例题和习题的演示者的角色，帮助同学们理解和掌握各种数学概念和计算方法。
3. 组织和协调同学们之间的小组合作学习，促进彼此之间的学习交流和相互帮助。
4. 参与学校举办的数学竞赛和奥赛相关活动，为同学们提供技术指导和支持。
英语课代表的职责：1. 协助英语老师组织和准备课堂教学材料，如分发课本、练习册等。
2. 帮助同学们进行英语口语练习，提供正确的发音和语法指导。
3. 收集同学们的英语学习心得和体会，反馈给老师，为教学提供参考。
4. 在需要的时候，协助老师组织学校内外的英语活动，如英语角、英语演讲比赛等。
物理课代表的职责：1. 协助物理老师组织和准备实验课程，如准备实验材料、检查仪器设备等。
2. 确保实验室的安全和秩序，监督同学们的实验操作，遵守实验室的各项规定。
3. 解答同学们在物理学习过程中遇到的问题，提供理论和实践上的指导。
4. 参与学校组织的物理竞赛和实验项目，为同学们提供技术支持和指导。
化学课代表的职责：1. 协助化学老师组织化学实验课程，如准备实验材料、检查化学试剂等。
2. 确保实验室的安全和秩序，监督同学们的实验操作，遵守实验室的各项规定。
3. 在化学学习中，解答同学们的问题，帮助他们理解化学实验原理和应用。
4. 协助老师组织学校内外的化学竞赛和科技创新活动，为同学们提供技术支持和指导。
生物课代表的职责：1. 协助生物老师组织和调查生物实验和观察，如准备实验材料、检查显微镜等仪器设备。
各科课代表的职责模版
各科课代表的职责模版课代表在学校中担任着非常重要的职责。
他们是班级和老师之间的桥梁，必须具备出色的组织能力、沟通能力和领导能力。
不同科目的课代表担负着不同的职责，下面将分别介绍他们的职责模版。
数学课代表：1. 组织对数学课堂的记录和整理，包括课堂笔记和作业情况。
2. 协助老师检查和改正数学作业，确保作业的准确性和及时性。
3. 组织和领导数学学习小组，帮助同学解决数学问题，提高数学成绩。
4. 协助老师解答同学们在学习中的疑问，促进课堂秩序和学习氛围的良好发展。
5. 积极组织数学竞赛和活动，激发同学们对数学的兴趣和学习动力。
语文课代表：1. 协助老师组织和管理班级的语文学习材料，包括教科书、课外阅读和作文范例等。
2. 组织和指导同学们进行语文作业的讨论和修改，提高写作和阅读能力。
3. 组织朗读比赛和演讲比赛，培养同学们的口语表达能力和自信心。
4. 负责班级语文课代表会议的召开和记录，与老师交流班级的语文学习情况。
5. 协助老师评选和组织参加语文奥林匹克竞赛的同学，提高班级的语文竞赛水平。
英语课代表：1. 组织和管理英语学习材料，包括教科书、学习资料和课外阅读书籍。
2. 协助老师组织和指导同学们进行英语口语和听力训练，提高口语和听力水平。
3. 组织和参与英语角活动，提供一个英语交流的平台，增强同学们的英语沟通能力。
4. 协助老师组织英语电影欣赏和英语演讲比赛等活动，丰富同学们的英语学习体验。
5. 及时向老师反馈班级的英语学习情况，提供建议和意见，促进英语课堂的改进和发展。
物理课代表：1. 组织和管理物理实验仪器和实验材料，确保实验的顺利进行和安全性。
2. 协助老师解答同学们在物理学习中的疑问，提供学习的辅导和支持。
3. 组织和参与物理学习小组，帮助同学们提高物理学习的效果和成绩。
4. 协助老师组织物理竞赛和实践活动，培养同学们的实验能力和科学观察力。
5. 关注物理学科的前沿知识和发展动态，及时向同学们传达和分享物理相关的信息。
课代表的职责和义务
课代表的职责和义务
课代表的职责和义务如下：
积极与同学交流学习经验，带领同学共同改进学习方法，开展各种课外学习活动，形成浓厚的学习气氛。
加强与同学们的联系，掌握班级同学学习情况。
密切联系各科老师，接受老师的领导与指示，随时反映同学对教学的建议和要求，起好同学与老师间的桥梁作用。
每天组织同学做好早读工作，组织同学课间阅读。
课间提醒班级做好课前准备。
积极帮助学习有困难的同学，监督他们按时完成作业、按时完成相关订正，制止抄袭作业现象。
严格要求自己，勤奋学习，提高自己的学习成绩，做同学学习的表率。
拓展：课代表是指教学班中负责跟某门课程的任课教师沟通教学情况的学生代表。
严格来说，“课代表”应该改为“科代表”，这更为恰当，即所有学生在该学科学习中的综合代表，即带领全班学生成功学习该学科的承包商。
许多学科都会有学科代表，最常见的是语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理和其他学科。
课代表还是老师和同学之间的沟通桥梁，及时向老师反馈同学学习中的常见问题，实现老师更有针对性的指导，及时将老师的要求传递给同学，实现更高效的学习。
如果我们能在此基础上倡导积极、合作的学习精神，鼓励学生克服困难，不断进步，这样的班级代表将超越一般学科管理的水平，开始朝着学科领袖的方向努力。
班级课代表职责
班级课代表职责
作为班级课代表，你需要承担以下职责：
.收发作业：每天按时收集和发放作业，确保所有学生都能及时收到作业并按时完成。
帮助老师整理作业，及时反馈未交作业学生的情况。
.协助教学：在课堂上协助老师进行教学工作，如分发教学资料、记录学生表现等。
课下帮助学生解决问题，提供学习上的指导和支持。
.传达信息：及时传递学校、班级和老师的教学通知、活动信息等，确保每位学生都能了解并按照要求执行。
.反馈意见：收集学生对教学的意见和建议，及时向老师反映学生的学习情况和问题。
同时，将老师的反馈和指导传达给学生，促进师生的互动交流。
.协助组织考试：组织学生进行考试，如安排考试时间、分发试卷、监考等。
考试后协助老师阅卷，记录学生成绩并进行分析。
.关注学生学习：密切关注学生的学习状态和进展，了解学生的需求和困难，及时向老师寻求帮助并给予学生支持。
.协调学生与教师之间的关系：作为学生和老师之间的桥梁，要协调好双方的关系。
及时沟通解决问题，为学生和老师创造一个和谐的教与学环境。
班级课代表是学生与老师之间的纽带，在班级教学中起到关键的作用。
通过履行以上职责，你能够为班级的学习氛围和教学质量的提高做出贡献。
各科课代表的职责
各科课代表的职责
可以根据不同的学校和班级有所差异，但一般而言，他们的职责包括以下几点：
1. 沟通与协调：课代表作为学生代表，负责沟通与协调学生与教师之间的信息传递和交流，以帮助解决问题和提高学习效果。
2. 信息收集与反馈：课代表负责收集学生在该科目上的意见和反馈，以及其他相关信息，然后将其反馈给教师和学校，以改进课程和教学质量。
3. 组织和策划：课代表可以负责组织和策划与该科目相关的活动，如科学实验、讨论班、学科竞赛等，以促进学生的学习和兴趣发展。
4. 学习辅导：课代表可以在学习方面给予同学们一定的辅导和指导，帮助他们解决问题，提高学习效果。
5. 建立和维护班级秩序：课代表应该维护班级的良好秩序，监督同学们的行为和表现，促进良好的学习环境。
6. 提出建议和改进措施：课代表应该根据同学们的需求和问题，向教师和学校提出建议和改进措施，以推动教学和学校管理的不断优化。
需要注意的是，以上职责仅为一般性的描述，具体的课代表职责可能会因学校和班级的不同而有所调整和补充。
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小学课代表职责一览表
小学课代表职责一览表课代表是教师与学生之间的桥梁，负责协助教师管理课堂和促进学生学习。
以下是小学课代表的职责详细说明。
一、沟通与协调1. 课堂反馈：课代表需要在课后向教师反馈课堂学习情况，包括学生的学习态度、参与度以及知识掌握情况。
2. 作业传达：负责将教师的作业布置及时传达给全班同学，并确保每位同学明确作业要求和截止时间。
3. 信息收集：收集来自教师的各种信息，如考试安排、课程变动等，并确保信息准确无误地传达给所有同学。
二、学习管理1. 学习计划：协助教师制定学习计划，包括课堂内容和复习计划，并监督计划的执行。
2. 课堂纪律：维护课堂纪律，确保学习环境的安静和有序，提醒同学们遵守学校规章制度。
3. 学习辅导：帮助解答同学们在学习上的疑问，并组织学习小组进行互助学习。
三、成绩统计与报告1. 成绩记录：记录同学们的课堂表现和考试成绩，定期向教师提供成绩报告。
2. 试卷分发：在考试或测验时，协助教师分发试卷，确保考试的顺利进行。
3. 试卷收集：考试或测验结束后，负责收集试卷并交予教师批改。
四、班级活动1. 组织活动：协助教师组织各类学习活动，如知识竞赛、演讲比赛等，提高同学们的学习兴趣。
2. 参与组织：参与班级其他活动的组织工作，如班会、校庆等，促进班级团结。
五、代表职责1. 代表发言：在班级或学校会议上代表同学们发言，反映同学们的学习需求和建议。
2. 意见收集：定期收集同学们对学习的意见和建议，并向教师或学校领导反馈。
六、个人发展1. 自我提升：不断提升自己的学习成绩和学习能力，成为同学们的学习榜样。
2. 互助合作：与其他课代表保持良好的沟通和合作，共同促进全班的学习进步。
通过履行这些职责，课代表不仅能够帮助教师更好地管理课堂，还能促进同学们的全面发展，共同营造良好的学习氛围。
课代表的具体职责
课代表的具体职责
1、课代表首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。
是班级中本学科的学习带头人和组织领导者。
2、课代表应该有集体荣誉感。
思想上要有要求上进和敢于担当的精神。
3、课代表应该在适当的时间内及时的收发作业，布置作业并且检查作业。
若有未交者，作业不合格者，作业抄袭者，要及时记录在工作本上。
4、课代表(科代表)上课之前要去办公室询问老师本节课的学习任务并且及时地写在黑板上。
5、课代表(科代表)在上课时应该协助老师维持课堂纪律，积极配合老师授课，并举手发言。
6、课代表(科代表)要把课堂上的纪律等情况及时记录在工作本上。
每节课包括自习课的情况和作业收交情况要有详细记录。
课代表工作职责
课代表工作职责
课代表是学生中担任一定责任的角色，在学校中负责协助老师和同学们顺利完成日常教学活动。
以下是一些典型的课代表工作职责：
1. 组织并维护好教室的秩序，包括提前进教室开灯、调整座椅、清理教室卫生等。
2. 协助老师进行课堂管理，如协助发放、收回作业、提醒同学们注意课堂纪律等。
3. 及时将老师安排的通知或相关信息传达给全班同学，如课程安排、考试通知等。
4. 收集同学们的意见和反馈，并代表班级向老师反映问题或提出建议。
5. 组织并协调班级的集体活动，如班会、班级文艺演出等。
6. 帮助新同学适应班级生活，如向新同学介绍班级情况、帮助解决问题等。
7. 在老师不在时，代表班级向其他班级或学校主管进行沟通和协调。
课代表是一个重要的职责，需要具备良好的组织能力、沟通能力、责任心和团队合作精神。
通过发挥课代表的作用，可以帮助班级更好地进行协作和发展，促进学习氛围和班级凝聚力的提高。
各科课代表的职责范本
各科课代表的职责范本
1. 语文课代表的职责范本：
- 组织语文课代表团队，负责收集和整理同学们的语文学习心得和问题。
- 协助语文老师组织课堂活动，例如朗读比赛、演讲比赛等。
- 协助语文老师批改作业，提供及时的反馈和建议。
- 帮助同学们解决语文学习上的困惑，提供学习方法和技巧。
- 向班级汇报语文课程的进展情况和同学们的意见和建议。
2. 数学课代表的职责范本：
- 组织数学课代表团队，负责收集和整理同学们的数学学习心得和问题。
- 协助数学老师组织数学课堂活动，例如数学竞赛、解题讨论等。
- 协助数学老师批改作业，提供及时的反馈和建议。
- 帮助同学们解决数学学习上的困惑，提供学习方法和技巧。
- 向班级汇报数学课程的进展情况和同学们的意见和建议。
3. 英语课代表的职责范本：
- 组织英语课代表团队，负责收集和整理同学们的英语学习心得和问题。
- 协助英语老师组织英语课堂活动，例如英语演讲比赛、口语交流活动等。
- 协助英语老师批改作业，提供及时的反馈和建议。
- 帮助同学们提高英语学习的听、说、读、写能力，提供学习资源和学习方法。
- 向班级汇报英语课程的进展情况和同学们的意见和建议。
以上是各科课代表的一些基本职责范本，具体职责可能会根据学校和班级的具体要求有所不同。
课代表可以根据自己的实际情况和学科要求，合理安排工作内容，以更好地为班级同学服务。
各科课代表的职责范本(3篇)
各科课代表的职责范本语文课代表的职责是帮助班级学生提高语言文字表达能力，促进学生全面发展。
首先，语文课代表需要协助语文教师组织课内外语言活动，推动课程的有效实施。
其次，语文课代表应负责班级语文学习情况的调查和汇总，为教师提供有关班级整体语文学习情况的反馈，以便教师能够有针对性地进行教学。
此外，语文课代表还应协助教师组织语文作文、朗诵、阅读等活动，帮助同学们提高语文素养和文学修养。
语文课代表还承担着班级文化建设的责任。
他们应积极参与班级活动的策划和组织，为同学们提供一个良好的学习氛围和充实多样的课外活动。
同时，语文课代表还应加强与其他班级和学生组织的联系，争取更多的资源和机会，提供更多的学习和交流平台，使同学们能够更好地展示自我和发展自己的潜力。
总之，语文课代表应具备良好的语言文字表达能力和组织协调能力，能够有效地传递教师的指导和要求、反馈同学们的意见和需求，并在班级中起到协调和带领的作用，推动班级语文学习和文化建设的发展。
数学课代表的职责是帮助班级同学提高数学学习兴趣和能力，促进数学知识的掌握和应用。
首先，数学课代表需要与数学教师合作，协助组织数学课堂教学活动，提供学生学习所需的文具和教学辅助工具。
其次，数学课代表应与同学们建立良好的互动关系，鼓励他们提问、讨论和思考，帮助他们解决数学学习中的问题和困惑。
数学课代表还承担着班级数学学习情况的调查和汇总工作。
他们需要定期向数学教师反馈班级同学的学习状况，协助教师制定个性化的教学计划，提供有效的学习资源和指导意见。
此外，数学课代表还应协助教师组织数学竞赛和课外拓展活动，帮助同学们提高数学解题能力和数学思维能力。
总之，数学课代表应具备扎实的数学基础知识和良好的沟通能力，能够有效地协助教师开展数学教学工作，帮助班级同学克服学习困难，提高数学学习成绩，并积极参与班级数学学习的整体规划和指导。
英语课代表的职责是帮助班级同学培养良好的英语学习习惯和语言交流能力，促进英语学习的全面发展。
课代表职责
1.班级中本学科的学习带头人和组织领导者，要协助任课教师上课教学，积极发言，课后多问，如遇自习课要组织安排好本班同学的自习。
2．与组长协作，及时收发作业，布置作业并检查作业。
若有未交，作业不合格等情况及时记录在工作本上。
3.认真记录当天本科目的作业内容，页数等信息，尽量详尽。
并交由学习委员写在黑板上。
4.语英课代表在早读开始时板书早读大致内容，并做好带读工作。
5.及时向任课老师反映班级学生本科目的学习思想动态，有选择性地向任课老师提出有利于本学科的建议，小事自行处理做好记录，不能处理交由任课老师。
6.课代表不定期统计作业情况，包括作业不交最多等将检查结果交任课老师和班主任。
课代表：1.班级中本学科的学习带头人和组织领导者，要协助任课教师上课教学，积极发言，课后多问，如遇自习课要组织安排好本班同学的自习。
2．与组长协作，及时收发作业，布置作业并检查作业。
若有未交，作业不合格等情况及时记录在工作本上。
3.认真记录当天本科目的作业内容，页数等信息，尽量详尽。
并交由学习委员写在黑板上。
上课之前向老师询问是否使用多媒体，如使用提前打开电脑等设备。
4.语英课代表在早读开始时板书早读大致内容，并做好带读工作。
5.及时向任课老师反映班级学生本科目的学习思想动态，有选择性地向任课老师提出有利于本学科的建议，小事自行处理做好记录，不能处理交由任课老师。
6.课代表不定期统计作业情况，包括作业不交最多等将检查结果交任课老师和班主任。
课代表：1.班级中本学科的学习带头人和组织领导者，要协助任课教师上课教学，积极发言，课后多问，如遇自习课要组织安排好本班同学的自习。
2．与组长协作，及时收发作业，布置作业并检查作业。
若有未交，作业不合格等情况及时记录在工作本上。
3.认真记录当天本科目的作业内容，页数等信息，尽量详尽。
并交由学习委员写在黑板上。
上课之前向老师询问是否使用多媒体，如使用提前打开电脑等设备。
4.语英课代表在早读开始时板书早读大致内容，并做好带读工作。
各科课代表的职责范本
各科课代表的职责范本以下是各科课代表的职责范本：1. 语文课代表：- 协助老师管理课堂秩序，确保学生专心听讲；- 收集和整理同学们的作文和阅读材料，为老师提供参考；- 组织语文课外活动，如朗读比赛或文学分享会；- 协助老师评选每周优秀同学，鼓励他们在语文学习中更上一层楼。
2. 数学课代表：- 协助老师解答同学们的数学问题，促进他们的学习；- 组织数学小组讨论活动，提供一个合作学习的平台；- 提供练习题和习题解答，帮助同学们巩固所学知识；- 倡导数学学习的积极态度，鼓励同学们参加数学竞赛和奥林匹克竞赛。
3. 英语课代表：- 协助老师组织英语角和英语沙龙等交流活动，提高同学们的口语表达能力；- 搜集英语学习资源，分享给同学们，如英语电影、英文歌曲等；- 帮助同学们纠正发音和语法错误，在语言学习中提供指导；- 组织英语学习小组，共同学习和备考英语考试。
4. 物理课代表：- 协助老师准备实验器材，确保实验课顺利进行；- 解答同学们在物理学习中的疑问，促进他们的理解；- 组织物理学习小组，共同做习题和讨论物理问题；- 推荐物理学习资源，如科普书籍、实验视频等。
5. 生物课代表：- 协助老师组织实地考察和野外观察活动，丰富同学们对生物的认识；- 整理和分享学习笔记，帮助同学们复习和理解生物知识；- 推荐阅读生物科普书籍，培养同学们对生物学的兴趣；- 组织生物学习小组，参与科学探究项目。
6. 历史课代表：- 协助老师组织历史知识梳理和复习活动，帮助同学们巩固知识；- 收集历史文献和资料，为同学们提供参考材料；- 组织历史讲座和辩论赛，提高同学们的历史分析和辩论能力；- 推广历史文化，组织参观历史遗迹和博物馆等活动。
以上是一些各科课代表的职责范本，具体的职责可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
各科课代表的职责模版（二篇）
各科课代表的职责模版一、语文课代表职责模板：1、组织和引领班级语文学习活动，确保班级同学能够积极参与并获得提高。
2、负责收集同学们的语文学习心得和优秀作品，并在班级内进行分享和展示。
3、协助语文老师检查和改正同学们的作业，及时反馈错误并给予指导。
4、与语文老师沟通协作，及时反馈同学们在学习中存在的问题和困难。
5、组织班级语文知识竞赛和朗诵比赛等活动，提升班级同学的语言表达能力和思维能力。
6、协助语文老师制定学习计划和作业辅导方案，帮助同学们合理安排学习时间。
7、跟进同学们的学习进度，及时了解同学们的学习情况和困难，并及时向老师反馈。
8、带头遵守学校语文教学规范和班级纪律，树立良好的榜样形象。
二、数学课代表职责模板：1、组织班级数学学习小组，协助同学们共同做好数学学习。
2、帮助同学们解答数学难题，提供学习参考和建议。
3、与数学老师协作，参与作业批改、内容反馈和错题讲解等工作。
4、组织和参与班级数学竞赛、数学游戏等活动，激发同学们对数学学科的兴趣和热情。
5、收集同学们的数学作业和学习笔记，整理成册或展示在班级公示栏上。
6、组织同学们开展数学知识分享和讨论，提高互助学习和团队合作能力。
7、协助数学老师进行学习资源的整理和共享，为同学们提供更多的学习资源。
8、代表班级参加数学学科的相关会议和交流活动，将班级同学的声音和意见反馈给老师。
三、英语课代表职责模板：1、协助英语老师组织班级英语学习小组，共同提高英语学习水平。
2、帮助同学们解答英语学习中的问题，提供学习方法和技巧。
3、收集同学们的英语学习心得、口语练习和写作作品等，进行分享和展示。
4、组织班级英语角活动，为同学们提供一个练习口语和交流的平台。
5、与英语老师协作，参与作业批改和错题讲解，及时向同学们反馈错误和提出建议。
6、组织英语学习游戏和竞赛等活动，提高同学们的英语听说读写能力。
7、协助英语老师进行学习资源的整理和共享，为同学们提供更多的学习材料和练习题。
课代表职责
课代表职责课代表是学校学生中担任重要职务的一部分，负责代表班级参与活动，协调班级同学之间的关系以及宣传和传播学校有关政策，是一项责任重大、贡献突出的职务。
作为课代表，要履行以下职责：一、负责班级纪律的执行。
课代表要确保班级纪律的执行，确保班上的纪律被恪守，及时处理会影响学习的事务，避免影响教学的现象的发生。
二、向老师询问事项，及时反馈老师给班级的消息。
要及时回复老师的指示，及时反馈老师向班级发出的消息，为老师提供帮助。
三、协助班主任处理班级内部事宜。
要及时处理班级中发生的事务，对班主任的决定表示赞同，要尽力帮助班主任处理班级的事务，并及时维护班级的正常运行。
四、及时反映学生的意见和建议。
课代表要及时反映学生的意见和建议，及时反馈班级内部及校园内部的问题，为学生做出事实和时间上的反映。
五、参与学校活动。
课代表要积极参与学校的活动，做好学校管理工作，向同学宣传学校政策，参加班会，班级活动及比赛，发挥先锋作用，积极示范，为建构文明校园做贡献。
六、宣传团训活动。
为了加强学生的团结，促进班级的友谊，课代表要定期组织团训活动，提高学生的责任感，增强同学间的羁绊。
七、管理学习组织。
课代表要指导同学加入学校活动，参与各种组织，如志愿者活动、艺术社团、体育社团等，帮助同学把自己纳入到学习组织中，培养良好的学习气氛。
八、校外报道。
课代表也要参加学校组织的校外报道。
要熟悉学校周边的情况，参与学校外出报道，及时反馈参观活动情况，为学校活动做出贡献。
作为学校学生中的重要组成部分，课代表承担着重要的职责。
他们要充分发挥自己的职能，在学校教育过程中，负责班级的事务，维护班级的纪律，协助班主任处理学生的事务，为学生发出消息，及时表达学生的意见和建议，参加学校组织的活动，组织学校学生校外报道活动，致力于为学校创造积极的气氛，为学校做出贡献。
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课代表职责
一．收发作业要求
1.及时收上本课作业，并做好登记。
如当日未按老师要求收上作业，则应向老师说明。
2.及时搬回作业，确保每个同学都能收到自己的作业（未交者除外）。
3.将作业未交者，作业不合格者，作业抄袭者及时记录在工作本上报科任老师和班主任。
4.严禁包庇不交作业者
5.督促小组长及时收作业
二．上课纪律
1.自身上课纪律要好
2.对于上课不守纪律，例如：讲小话、吃零食、开小差等，直接将其名单记录在工作本上，并上报科任老师和班主任。
3.打铃后，科任老师还没来，本科课代表自动上台主持纪律，保证老师来时，教室里是安静的。
4.严禁包庇上课不守纪律者。
三．学习
1.严格要求自己，自己本科的成绩要好，名列班上前茅。
2.同学有问题要尽量解答。
3.自己不懂的问题或不确定的问题要勤跑老师办公室，问出正确答案再告诉同学，以免误导。
4.把老师讲的重点写下来，有空贴出来，让大家参考。
5.课代表应该带领组长做好平时和考前复习时的基础知识的检查工作，如英语、语文背课文等。
6.适当出些选择题等题给同学们做。
7.树立良好学习氛围
8.下课后要到老师那问问有没有要嘱咐的问题,像作业,考试之类的。
四.同学与老师之间的互动
做老师与同学之间的纽带，及时向老师汇报同学们对于本科的各种问题及建议。
五.学习氛围
良好的学习氛围是靠大家共同营造的，作为课代表，应该带头活跃学习气氛，反映班级成员的整体精神风貌，体现班级的内在品格与外在形象。
科代表职责
发表时间：2010-10-15 11:35:10
科代表职责
1、按照该科教师要求及时收发作业本、练习册、试卷。
2、对作业本的收发情况（包括欠交情况）进行登记，每天早晨到校各科科代表要按时检查各科作业完成情况，检查和收交作业时间为早晨7:00-7:10分，或者当节课前的课间时间，下午为预备和上课之间，务必将检查结果及时汇报给科任教师和班主任，并协同科任教师处理作业中出现的一些问题。
3、及时反馈同学学科上的困惑，与科任教师进行有效沟通，协助老师了解班上的学习情况。
4、负责本科老师指派的任务，例如收发作业试卷以及准备课堂教具，协助老师做实验等。
5、记录每次考试成绩，调查了解后进生的困难和障碍，尽力帮老师分担一部分辅导工作
6、负责课前10分钟的准备工作，督促同学们迅速进入下一学科的状态，给任课教师提供良好的上课环境和好的心情。
所以课代表除管好自己的课堂外，还要管理好课间，监督制止课间追逐打闹、大声喧哗，或没有做好下一节的准备工作的。
课间的纪律状态也属于科代表的管理和记录范围。
在课堂上，科代表有权管理各组学习和管理组长，学习组长和管理组长要服从科代表的管理。
7、负责课堂上的纪律管理和异常情况的记录，科代表有权安排和指挥各组管理组长、学习组长，及时的记入各项加分扣分情况。
8、负责分配课堂展示的任务。
要求科代表要勤快，要在同学中起模范带头作用，守纪，爱学，成绩优秀，并能带领同学们认真学习，营造良好的学习氛围。
9、语文、英语科代表还要负责早晨到校之后背书的督促工作。
10.科代表要接受和主动配合班长、副班长的指挥和管理。
11 .及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。
12.每位课代表应该作为同学们的榜样，首先自己要及时完成，上交各科作业，并杜绝抄袭作业的行为。
在学习中真正起到模范带头作用。
各科科代表:
语文：王俐敏数学：王晓岳英语：赵润泽物理：余港
化学：舒经武政治：郭威历史：段启翔
每一位科代表可选出或培养一名助手，作为科代表助手，主要帮助收发作业，记分等，但是人员必须慎重选择。
科代表助手享受科代表的待遇，但是课堂上出现问题，科代表是第一责任人。
科代表所负责的量化细则
在指定时间内无故未能交上作业者每次-1分，不交作业者每次-2分，在老师规定的时间内补出，如果没有在规定时间内补出，扣5分。
并写出500字的说明书家长签字。
作业忘带者，如在当时取回或由家长送来，不予追究，如在下午或第二天取回，写出300字以上的情况说明不予扣分，如果纯属作业没写而找的借口，扣5分，并写出500字的说明书，家长签字。
作业完成不好被老师批评的-2，作业中存在问题没有及时修改，被老师点名批评-2，经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者双方各-5分，并各写出500字以上的说明书。
日日清没有按时完成的每项扣2分，日日清没有让家长签字的扣3分，忘记带的扣4分。
（如有特殊情况可以写出300字以上的说明，让家长签上字，扣分可以在下一次
免除。
）
上课不专心听讲-1，说小话-1，做小动作-1，看课外书-1，睡觉-1，写与本学科无关的作业-1，因各种原因不专心听讲被班长、值日班长、纪律班长或课代表在班内公开点名批评-2，一周内有两次课堂违纪行为者，须写出500字以上的说明书，三次者，写1000字的说明书，并请家长签字。
被老师点名批评-5，被老师点名批评者必须写出500字以上说明书交给科任教师。
班主任查课发现违纪者，须写出500字的说明书并请家长签字。
情况严重者另作处理。
学校组织的月考、中段、期末考试中位于学校前5名的加70分，前6-10名的加50分，前11—20名的加40分，前21--50名的加30分，51—100名的加20分，101—200名的加10分。
进步明显的加10—20分。
学校考试和平时班级考试单科第一名加10分，平时考试语数英在100分以上的各加3分，物理和政治在60分以上的加5分。
化学和历史在40分以上的加5分。
上课或早读未带书-2，并批评警告。
以上扣分班长、值日的班委、课代表、纪律班长有权处理，告知被扣分的同学，具体记录有课代表全权负责。
所以课代表肩负重任，既要密切配合老师做好收发作业工作，又要管好本节课的纪律，并做好记录，无论扣谁的分，一定要劝其改正。
在班会上课代表有权发言，简要总结课堂情况，亮点以及不足，好的典型以及差的典型等，没有问题的也可以不发言
科代表职责
1、科代表首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。
全权负责本学科的一切学习任务。
是班级中本学科的学习带头人和组织领导者。
2、科代表应该有集体荣誉感。
始终想老师之所想，急老师之所急，工作上要有服从意识和超前意识。
思想上要有要求上进和敢于担当的精神。
3、科代表应该在适当的时间内及时的收发作业，布置作业并且检查作业。
若有未交者，作业不合格者，作业抄袭者，要及时记录在工作本上，并制定出相应的改进措施。
4、科代表上科之前要询问了解老师本节课的学习任务。
5、科代表及组长在上科时应该协助老师维持课堂纪律，积极配合老师授课，并举手发言。
6、科代表要把课堂上的纪律等情况及时记录在工作本上。
每节课包括自习课的情况和作业收交情况要有详细记录。
7、如有自习却遇到任课老师不在的特殊情况，应该主动到讲台上维持纪律并且布置学习任务。
8、科代表要有能力组织小组长搞好本学科学习等工作，并且能够团结各位组长树立良好学习氛围。
9、科代表应该带领组长做好平时和考前复习时的基础知识的检查工作。
10、科代表及时向任课老师反映班级学生思想动态。
可以有选择性地向任课老师提出有利于本学科的可行建议，自己能处理的小事自己处理做好记录，不能处理的交由任课老师处理。
11、科代表每周末总结统计本周的情况。
包括作业不交、作业作弊、科堂违纪等次数最多者，将检查结果上交任科老师和，任课教师将酌情严肃处理。
注：1、班级本科成绩在月考，期中和期末考试中取得进步，科代表将得到表扬奖励。
2、任课教师督察科代表的工作本记录情况
3、评选本科科代表依据考试成绩和平时工作态度
4、每两个月评选优秀组长并且给予奖励。