人教版七年级上册历史练习册答案

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人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题含答案

人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题（含答案）2018年秋人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题（含答案）一、选择题：1 .下面是西汉初年郡国并行示意图（局部）。

为消除图中反映的威胁皇权的因素，汉武帝（）A.推行“分封制”B.开创削藩政策C.颁布“推恩令”D.设立行中书省 2 .为监视地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，汉武帝在每州设置了（）A.御史大夫B.刺史C.司隶校尉D.东厂3 .王立群教授做客《百家讲坛》，为我们呈现了精彩的“汉武帝之董生对策”。

他所说的“董生”与“对策”是（）A .晁错、“罢黜百家，独尊儒术”B .董仲舒、“罢黜百家，独尊儒术”C .主父偃、“推恩令”D .主父偃、“削藩”4从战国时期的“百家争鸣”到西汉时期的“独尊儒术”的转变体现了（） ①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A.②③B.①②④C.①③D.①②③ 济南郡一 - 密高国 ii //芽一 s.\./ :厂郡口海一圄---- 州级政区界郡国界）6 .他和卫青在漠北战役中大败匈奴，汉武帝为他修建了一座豪华的府第，他却以“匈奴未灭，何以家为？ ”为由拒绝收下。

这里的“他”是指（）A .蒙恬B .主父偃C .霍去病D .王昭君7 .人们总是把“秦皇汉武”并称，他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施？（）A.中央集权B.经济发展C.外族入侵D.儒家学说8 .对汉武帝的“大一统”理解正确的是（）A .政治、经济、军事和思想等全部统一于中央，形成高度中央集权的政治局面8 .只是加强对边疆地区的统治C 消除王国的势力，使诸侯王不再与中央作对D .革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度二、非选择题9 .某校七年级（1）班在学习本课时，同学们对汉武帝的政治、思想、经济和军事措施进行了讨论，请你参与进来，共同完成。

第一组：捍卫皇权针对地方诸侯王势力膨胀，有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。

人教版七年级历史上册全册同步练习题及参考答案

人教版七年级历史上册全册同步练习题及参考答案人教版初中历史七年级上册全册同步练习目录第1课祖国境内的远古人类第2课原始的农耕生活第3课华夏之祖第4课夏、商、西周的兴亡第5课灿烂的青铜文明第6课春秋战国的纷争第7课大变革的时代第8课中华文化的勃兴(一)第9课中华文化的勃兴(二)第10课“秦王扫六合”第11课“伐无道,诛暴秦”第12课大一统的汉朝第13课两汉经济的发展第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战第15课汉通西域和丝绸之路第16课昌盛的秦汉文化(一)第17课昌盛的秦汉文化(二)第18课三国鼎立第19课江南地区的开发第20课北方民族大融合第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)第1课? 祖国境内的远古人类基础达标一、选择题1.我国境内已知的最早人类发现于()A.北京西南周口店一带 B.云南元谋县C.浙江余姚市D.山东大汶口2.人和动物的根本区别是是否()A.会制造工具 B.会使用工具 C.会使用天然火 D.会人工取火3. 北京人生活的年代距今约()A.一百七十万年 B.八十万年 C.七十万至二十万年D.一万八千年4.下列内容符合北京人的是()①直立行走②制造石器和木棒③使用天然火④模样和现代人基本相同A.①②③④B.②③④ C.①②③ D.①③④5.位于长江流域的远古人类遗址是()A.北京人 B.元谋人 C. 山顶洞人 D.蓝田人二、填空题1.人类是由进化而来的,在此过程中起决定性作用的是。

2.我国历史可以上溯到距今约年, 是我国最早的居民。

3. 我国考古工作者在北京西南周口店的山洞里发现了人,后来又在其顶部的洞穴里发现了人。

4. 北京人过着生活,这就形成了早期的原始社会;山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的。

5.世界上发现远古人类遗址最多的国家是国。

能力提升1.《韩非子》上载:“上古之世……民食果瓜蚌蛤,腥臊恶臭,民多疾病,有圣人作钻燧取火,以化腥臊。

”懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于:( )。

初一上册历史练习册答案【九篇】

初一上册历史练习册答案【九篇】【第1课】一、原始人类和文化遗址1、A：北京人（距今约70万到20万年前）和山顶洞人（距今约18000年前）；B：半坡遗址；C：河姆渡遗址；D：元谋人（距今约170万年前）2、特点：范围广，数量多。

大多集中在长江黄河流域（大江大河流域）三、“神州轩辕自古传”1、黄帝；炎黄联盟；华夏族2.炎黄联盟打败东方蚩尤部落的涿鹿之战。

3.神话虽然是对历史事实的加工和想象，但在一定水准上反映了远古社会的情况，保留了一些历史事实，所以神话是我们了解历史事实的宝贵材料。

【第2课】二、先民的居所1．干栏式；长江；半地穴式；黄河2.（1）这两种房屋中干栏式建在地面之上，而半地穴式房屋建在地面之下。

（2）因为当地的自然环境不同。

南方湿润多雨，土壤潮湿，适合建造干栏式房屋，而北方地区土质疏松，气候干旱，适合建造半地穴式房屋。

三、治水英雄1．开挖沟渠、疏通河道，使洪水沿着沟渠河道顺畅地流入大海。

2.大禹治水成功后，保障了人民的安全，有利于农业的发展。

【第3课】一、牧野战歌1.夏——启；商——汤；周——姬发/周武王2.盘庚迁殷3.公元前1064年；是商周两个朝代更替的决定性战役三、繁复的宗法关系网1.因为乙不是嫡长子，有违宗法制2.丙3.丁为大宗；戊为小宗【第4课】一、“今天有雨吗？”1.商代；甲骨文2.占卜；卜辞3.占卜之风；二、铸鼎祭母1.BEADC2.司母戊方鼎3.尊、编钟、盘等【第6课】三、水旱从人，不知饥馑1.秦国；李冰父子；都江堰2.四川成都平原；都江堰不但有效控制了水患，还灌溉农田，使成都平原成为“天府之国”。

【第7课】一、孔子讲学图1.打破陈规，开办私人教育2.儒家学说；《论语》3.ABC二、圣贤各抒己见1、孔子；老子；道家；道德经。

人教版七年级上册历史练习册答案四篇

七年级上册历史练习册答案【四篇】第1课一、原始人类和文化遗址1、A：北京人（距今约70万到20万年前）和山顶洞人（距今约18000年前）；B：半坡遗址；C：河姆渡遗址；D：元谋人（距今约170万年前）2、特点：范围广，数量多。

大多集中在长江黄河流域（大江大河流域）三、“神州轩辕自古传”1、黄帝；炎黄联盟；华夏族2.炎黄联盟打败东方蚩尤部落的涿鹿之战。

3.神话虽然是对历史事实的加工和想象，但在一定程度上反映了远古社会的情况，保留了一些历史事实，所以神话是我们了解历史事实的宝贵材料。

第2课二、先民的居所1．干栏式；长江；半地穴式；黄河2.（1）这两种房屋中干栏式建在地面之上，而半地穴式房屋建在地面之下。

（2）因为当地的自然环境不同。

南方湿润多雨，土壤潮湿，适合建造干栏式房屋，而北方地区土质疏松，气候干旱，适合建造半地穴式房屋。

三、治水英雄1．开挖沟渠、疏通河道，使洪水沿着沟渠河道顺畅地流入大海。

2.大禹治水成功后，保障了人民的安全，有利于农业的发展。

第3课一、牧野战歌1.夏——启；商——汤；周——姬发/周武王2.盘庚迁殷3.公元前1064年；是商周两个朝代更替的决定性战役三、繁复的宗法关系网1.因为乙不是嫡长子，有违宗法制2.丙3.丁为大宗；戊为小宗第4课一、“今天有雨吗？”1.商代；甲骨文2.占卜；卜辞3.占卜之风；二、铸鼎祭母1.BEADC2.司母戊方鼎3.尊、编钟、盘等有效处理学生的不当行为当学生在课堂上故意做出某些出格的行为时,他往往心里清楚教师将会对此做出什么反应。

他也知道自己有很多观众(教室里的其他学生),因此,他会更卖力地表现以哗众取宠。

很多教师都会犯同样的错误,即当众处理某个学生的不当行为。

这么做往往收不到预期的效果。

而且,不恰当的处理方式往往会让事情变得更糟。

当然,那些优秀教师已经掌握了有效应对这种学生的方法。

遇到类似的情况,他们会私下里和学生进行一对一谈话,以消除个别学生在其他学生面前那旺盛的表演欲.在上一堂课中,相信你已经知道了规则和常规之间的区别。

历史配套练习册七年级上册答案人教版

历史配套练习册七年级上册答案人教版
1 散步
一、1.b 2.拆歧蹲霎
3. 折（zh e ）折断拆（ch a i ）拆散歧（q i）分歧枝（zh 1）枝条
颗（k e）颗粒棵（k e）一棵树
4. 委屈粼粼分歧
5. 略
二、6. （1）把母子二人的情态显现出来，儿子诚恳、孝敬，母亲年迈顺从。

（2）表现“我”强烈的责任感，而下文的最终决定又反映了“我” 对母亲的尊重和孝顺。

7. 引起读者的阅读兴趣，同时提示了文章的叙事线索。

8. 母亲老了，身体不好，要多走走。

9. 我的儿子；天真、可爱、聪明伶俐。

10. “我”伴同儿子的时日还长。

11. a 心情郁闷b 借酒浇愁c 心有余悸d 忐忑不安
12. 一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已，非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。

另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了，特地赶来察看。

1 3.两件事情虽然琐屑却有典型意义，第一件事表现了作者深深的孝敬之情，第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情，感人至深。

这种父子间无微不至的“牵挂”，是人世间最美好的情感。

正是这种亲情维系着我们这个世界，温暖着我们的心灵，并使人生放发出绚丽的色彩。

以小见大。

14. “劈头就问”表现了父亲焦急万分，担心儿子全家煤气中毒；“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因，儿子全家平安以后，内心感到轻松释然。

表情描写要抓住眼神和脸色，略。

15. 示例：牵挂是风雨中的一把雨伞，黑暗里的一束亮光，保护、照亮着我们的生命。

人教版七年级上册历史第10课秦末农民大起义习题含答案

第课秦末农民大起义知识点秦的暴政1．秦始皇的统治具有急于求成和__________的特点。

2．暴政表现(1)沉重的赋税：迫使农民将2/3的收获物上缴国家。

(2)繁重的徭役：秦始皇修建骊山陵和__________、征伐南方、修筑长城等，每年服役的成年男子就有__________人。

(3)严苛的法律：一人犯法，亲族和__________都要受到牵连。

当时的刑罚极为残酷，单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。

(4)秦二世更加残暴：凶残地杀害自己的兄弟姐妹，任意屠杀文武__________，对民众的盘剥更为残酷，并恣意挥霍，四处巡游，穷奢极欲。

知识点陈胜、吴广起义1．时间：__________年。

2．地点：__________。

3．根本原因：秦的暴政。

4．结果：起义军被镇压，吴广、__________相继被部下杀害。

5．继续：刘邦和__________领导的军队继续反抗秦朝统治。

项羽在__________歼灭秦军主力，__________直抵咸阳。

__________年，秦朝灭亡。

知识点楚汉之争1．秦朝灭亡后，项羽自封为__________霸王，封刘邦为__________。

双方为争夺__________，展开争战，史称“楚汉之争”。

2．结果：刘邦的军队将项羽及部下包围在__________，项羽兵败自刎。

刘邦取得最终的胜利。

1．秦末农民起义爆发的原因包括()①秦始皇骄傲自大②繁重的赋税③沉重的徭役和兵役④残酷的刑罚A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③2．我国历史上第一次农民大起义是()A．陈胜、吴广起义B．黄巾起义C．李自成起义D．太平天国运动3．与下图材料相关的史实是()壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？——《史记》A．巨鹿之战B．楚汉之争C．刘邦攻占咸阳D．大泽乡起义4．楚霸王项羽——宿迁的骄傲，成语“破釜沉舟”表现了他勇往直前、绝不后退的决心。

该成语出自下列哪次战役()A．涿鹿之战B．牧野之战C．巨鹿之战D．长平之战5．秦朝灭亡的标志是()A．陈胜、吴广起义B．巨鹿之战C．刘邦包围咸阳，秦朝统治者投降D．西汉建立6．秦简记载：“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习(含答案解析)101552

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习考试总分：20 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、简答题（本题共计 1 小题，共计5分）1. （5分）归纳所学的以少胜多的战役。

二、材料分析题（本题共计 3 小题，每题 5 分，共计15分）2. 阅读材料，回答问题。

材料一秦始皇在地方上进一步废除西周以来实行的分封制，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守：在郡下设县，县的长官称县令或县长。

行政长官均有朝廷直接任免。

汉武帝把全国划分为13个州部，每州部派官员代表朝廷监察地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。

材料二战国时，七国的文字书写各异，秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，规定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。

而汉武帝在长安兴办太学，以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材。

材料三（图）（1）结合材料一，写出秦始皇、汉武帝分别开创了什么制度以加强中央集权？（2）材料二反映了秦始皇和汉武帝在哪一方面的治国措施？（3）材料三中的帝王在改善民生方面采取了哪些相同的措施？（4）结合以上材料，你认为哪些因素有利于国家的兴盛和长治久安？3. 重要历史人物对历史发展有着重大的影响力。

请阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……﹣﹣《中国的边疆治理：调整与创新》（1）秦始皇为加强中央集权在地方推行了什么制度？材料二：民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半……自天子不能具醇驷。

而将相或乘牛车。

﹣﹣《汉书•食货志》（2）阅读材料二，说说西汉成立之初社会情况怎么样？材料三：文帝在位二十多年，宫室园林没有增加。

他要求陵墓从简，不许用金银等装饰，只能用陶瓦。

汉景帝曾先后三次下诏书痛斥吏治腐败。

七年级上学期历史与社会练习册答案人教版

七年级上学期历史与社会练习册答案人教版【第1课祖国境内的远古居民答案】基础训练一、单项选择题1-5ABBAB6-10DAACB11-14ACAB二、非选择题15、问题一：人工钻木取火。

证据：考古资料证明，山顶洞人已经会人工取火。

问题二：用火烤熟食物，可以提高人的体质；用火驱赶野兽，维护自身安全；用火照明取暖，可以提高生活质量。

火的使用，提高人们适应和改造自然的能力，是人类进化演变过程中的重大进步。

16、问题一：山顶洞人遗址。

问题二：制作这样的器具，需要一定的磨制和钻孔技术，说明山顶洞人生活时期，人们已学会缝制衣服，懂得美。

这是生产力的重大进步。

拓展与探究思考一：旧石器时代；北京人。

思考二：群居在洞*中；用打制石器和木器劳动，获取食物等等（合理的想象均可）。

【第2课原始的农耕生活答案】基础训练一、单项选择题1-5ACDDB6-10DCCCC11-15CCDAD二、非选择题16、问题一：陶器上的这些动物图案，说明这些动物与原始居民生活息息相关，他们过着原始渔猎生活。

问题二：在当时条件下，人们制作陶器的水平高超，反映了手工业的进步；陶器上的纹饰反映了他们绘画艺术水平的提高。

17、问题一：“北京人”、山顶洞人居住在自然形成的山洞中，半坡人、河姆渡人居住的是人工建筑，这是人类改造自然的重大进步。

问题二：原始农业的发展。

问题三：由于两地自然环境不同。

半坡遗址处于北方黄河流域，河姆渡遗址处于长江流域。

启示：人类建筑要与自然环境相协调。

拓展与探究思考一：研究古人类化石是研究人类起源的直接证据。

广东境内的古人类化石主要有封开垌中岩人牙齿化石、马坝人头骨化石等。

思考二：不能删除“已知”二字。

因为，随着科学家的进一步探索，人们可能发现现在未知的，年代更早的古人类化石。

【第3课华夏之祖答案】基础训练一、单项选择题1-5ADBAC6-10DCADC11-13CDA二、非选择题14、问题一：禅让制（部落联盟会议民主推选首领制度）；没有；大禹传子启后，夏朝建立，王位世袭制代替了禅让制。

七上人教版历史练习册答案【八篇】

七上人教版历史练习册答案【八篇】第7课一、孔子讲学图1.打破陈规，开办私人教育2.儒家学说；《论语》3.ABC二、圣贤各抒己见1、孔子；老子；道家；道德经2、老子会说：道法自然、自然无为、无为而治、顺其自然等老子主张观点三、亚圣的激烈言论1.战国；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”2.B3.孟子把孔子“仁”的理论发展成为仁政的思想第8课一、千古一帝政治：建立中央集权制度、创立从中央到地方一整套官僚机构经济：统一度量衡、货币，以圆形方孔钱为标准样式文字：统一文字，以小篆为标准文字交通：修筑以驰道、直道为主干道的交通网络；统一车轨防御匈奴：修筑万里长城三、群雄灭强秦1、陈胜；项羽；刘邦2、甲——C；乙——A；丙——B3、楚汉相争；（1）注意收揽民心（2）重视人才，知人善用第9课二、有为的汉武帝1、统治思想：罢黜百家独尊儒术。

影响：儒家学说成为历代王朝统治思想政治制度：颁布“推恩令”。

影响：基本上解除了诸侯国对中央的威胁与匈奴的关系：发动三次大规模战争。

影响：稳固了北方边疆第10课一、奸雄还是能臣1、B三、“白鹭官”与他的后人1、姓氏：改汉姓；服装：穿汉服；俸禄：实行俸禄制度语言：说汉语；官名：用汉官名；婚姻：与汉族通婚2、北魏孝文帝3、孝文帝改革加快了鲜卑族学习汉文化、改革落后习俗的步伐，扩大了汉文化的影响，推动了社会进步；同时也把少数民族文化带入中原，促动民族融合，为国家的重新统一创造条件。

第11课一、从竹简到“蔡侯纸”1、笨重、占地方，携带不方便2、制作粗糙，书写不易2、东汉；蔡伦；东晋4、物美价廉第12课一、史家之绝唱1、《史记》纪传体通史黄帝——西汉武帝司马迁西汉《汉书》纪传体断代史西汉班固东汉2、对历史的真实记录第13课一、“田舍郎”登上“天子堂”1、隋；进士2、进士科考取难度，但一旦考中可身居高官3、科举制逐渐成为最主要的选官制度4、（1）有利于增强中央集权；（2）给社会各阶层入仕的平等机会（3）有利于扩大范围选拔人才；（4）积极推动教育文化发展二、一相分三省1、中书省；门下省；尚书省2、礼部；兵部；刑部；吏部；工部；户部第14课二、众说纷纭大运河1、隋炀帝/杨广；2、他认为大运河的开凿直接导致隋朝灭亡；因为开凿大运河要耗费大量人力物力，隋炀帝建造豪华龙舟，生活奢侈，造成民无宁日。

历史练习册七年级上册答案

历史练习册七年级上册答案一、选择题1. 我国最早的文字是（）A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 隶书答案：A2. 秦始皇统一六国后，实行了以下哪项政策？（）A. 焚书坑儒B. 推行郡县制C. 推行分封制D. 推行科举制答案：B3. 我国历史上著名的“文景之治”发生在哪个朝代？（）A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝答案：B4. 唐朝时期，哪位皇帝开创了“贞观之治”？（）A. 唐太宗B. 唐高宗C. 武则天D. 唐玄宗答案：A5. 我国四大发明中，哪一项最早发明？（）A. 造纸术B. 火药C. 印刷术D. 指南针答案：A二、填空题1. 我国历史上第一个奴隶制国家是________。

答案：夏朝2. 春秋时期，孔子创立了________学派。

答案：儒家3. 秦始皇统一六国后，将全国划分为________个郡。

答案：三十六4. 唐朝时期，玄奘西行取经，他取回的是________经。

答案：佛5. 我国古代著名的水利工程都江堰，是________时期修建的。

答案：战国三、简答题1. 请简述秦始皇统一六国的历史意义。

答案：秦始皇统一六国，结束了长期的分裂局面，实现了中国历史上第一个大一统的封建国家，奠定了中国统一多民族国家的基础，对中国历史发展产生了深远的影响。

2. 请简述“文景之治”的主要特点。

答案：“文景之治”是西汉时期文帝和景帝的统治时期，这一时期政治清明，经济繁荣，社会安定，人民生活富裕，是西汉王朝的鼎盛时期。

四、论述题1. 论述唐朝时期的开放政策对中外文化交流的影响。

答案：唐朝时期的开放政策促进了中外文化的广泛交流。

唐朝不仅吸收了外国的文化成果，如佛教、音乐、舞蹈等，同时也将中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品以及科技、文化等传向世界，对世界文化的发展产生了重要影响。

结束语：通过本练习册的学习和练习，希望同学们能够更好地掌握七年级上册历史课程的基本知识和重要概念，提高历史思维能力，培养对历史的兴趣和热爱。

新人教版历史七年级上册配套练习册答案

三一文库（）/初中一年级〔新人教版历史七年级上册配套练习册答案[1]〕一、选择题（本大题共60小题，每题1分，共60分）1．“知彼知已者,百战不殆”的军事格言,是哪个军事家的名言（）A.庞涓B.孙武C.韩非D.孙膑2.春秋战国时期的思想家中,具有环保意识的思想家是（）A.孔子B.荀子C.墨子D.孟子3.公元前221年，秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。

这种专制主义中央集权制度的思想来源于()A.儒家思想B.墨家思想C.道家思想D.法家思想4．公元前221年，秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。

这种专制主义中央集权制度的思想来源于()A.儒家思想B.墨家思想C.道家思想D.法家思想5.“天下皆知美之为美，恶已；皆知善，斯不善矣。

有无之相生也，难易之相成也，长短之相刑也”这种辩证思想出自于（）A．《论语》B．《离骚》C．《道德经》D．《孙子兵法》6.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是()A.首先提出平分田地的口号B.他们的革命首创精神鼓舞着后人起来推翻残暴的统治C.以大无畏的精神，推翻了封建王朝D.攻占郡县，沉重打击了地主阶级的统治7.下列重大工程是我国古代劳动人民勤劳和智慧的象征。

其中完成于秦朝的有①都江堰②万里长城③灵渠④京杭大运河（）A、①③B、②③C、②④D、③④8、人民群众是推动历史前进的最主要动力。

首先领导中国历史上第一次大规模农民起义的人是（）A、周文王周武王B、陈胜吴广C、项羽刘邦D、蒙恬李斯9．小明想了解我国第一个统一的中央集权国家的统治情况，你会向他推荐（）A．夏朝B．商朝 C．西周D．秦朝10、假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是()A.甲骨文B.小篆或隶书C.楷书D.草书傲视群雄，兼并六国，统一了文字、11、货币、度量衡，建立起我国历史上第一个中央集权封建国家的帝王是()A．秦始皇B．汉武帝C．隋文帝D．成吉思汗12、秦国成为战国七雄实力最强的国家，其主要原因是()A、进行了比较彻底的改革B、正确的军事策略C、正确的外交策略D、重视水利，发展生产13、在我国两千多年的封建社会中，国家统一始终是历史的主流。

历史七年级上册练习册答案

历史七年级上册练习册答案一、选择题1. 我国最早的文字是什么？A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 隶书答案：A2. 秦始皇统一六国后，采取了哪些措施巩固统一？A. 修筑长城B. 实行郡县制C. 推行法家思想D. 统一度量衡答案：B D3. 唐朝时期，科举制度的主要内容是什么？A. 选拔文官B. 选拔武官C. 考试选拔D. 世袭制度答案：C4. 明朝时期，郑和下西洋的主要目的是什么？A. 宣扬国威B. 贸易往来C. 寻找新大陆D. 传教答案：A5. 清朝时期，哪个皇帝实行了“闭关锁国”政策？A. 康熙B. 雍正C. 乾隆D. 嘉庆答案：C二、填空题1. 我国历史上第一个奴隶制国家是_________。

答案：夏朝2. 秦始皇统一六国后，将全国划分为36个_________。

答案：郡3. 唐朝时期，科举制度中最重要的考试是_________。

答案：进士科4. 明朝时期，郑和下西洋的船队规模庞大，其中最大的船只被称为_________。

答案：宝船5. 清朝时期，鸦片战争后，中国被迫签订了_________。

答案：《南京条约》三、简答题1. 请简述汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”政策。

答案：汉武帝时期，为了加强中央集权，统一思想，推行了“罢黜百家，独尊儒术”的政策。

这一政策的核心是废除其他学派的官职，只尊崇儒家学说，使儒家成为国家的主导思想。

2. 请简述唐朝时期的“贞观之治”。

答案：贞观之治是唐太宗李世民在位期间的政治局面。

这一时期，政治清明，经济繁荣，文化发展，社会稳定，是中国封建社会的一个高峰。

四、论述题1. 论述清朝末年的“戊戌变法”及其失败的原因。

答案：戊戌变法又称百日维新，是清朝末年光绪皇帝在康有为、梁启超等人的推动下进行的一次政治改革。

其目的是学习西方的政治制度，改革科举，设立新式学堂，推动工商业发展等。

然而，由于保守派的强烈反对，慈禧太后的干预，以及改革派内部的分歧，戊戌变法最终以失败告终。

人教版七年级上册历史练习册答案2022年

人教版七年级上册历史练习册答案2022【从社区看我家答案】【根底稳固】1、社区2、方向比例尺图例注记3、左西右东纬经4、BAB5-9BADDC【拓展提升】1-3DCD4、（1）正北西北、（2）东北——西南东风（3）西北正北（4）大【在社区中生活答案】【根底稳固】1、B2、文化功能经济功能政治功能治理功能3-7DDABA8、（1）健身器械的购置表达了社区的文化功能；义务联防队和爱心捐款箱的设置表达了社区的治理功能。

（2）略【拓展提升】1-3ABA【乡村聚落答案】【根底稳固】1、村落2、自然条件3、云南竹木潮湿窑洞4-10BBCCADA11、（1）乡村聚落。

（2）主要从事经济林木的生产。

（3）山区乡村聚落多沿山谷呈带状分布，聚落的规模与形态都与平原地区不同。

【拓展提升】1-5DDBDC6、（1）地处沿海，海风强劲，夏季多雨潮湿，冬季多雪严寒。

（2）房顶的坡度越大越便于排水，也更加耐腐蚀。

【城市聚落答案】【根底稳固】1、乡村聚落2、政治北京经济巴黎3-6BCCD【拓展提升】1、B2、（1）城市高楼大厦密集金融、商业、效劳业（非农业）乡村种植业、林业、渔业、畜牧业（2）城市高楼林立，分布密集；乡村房屋低矮，散落分布。

（3）降水丰富；屋顶倾斜，便于排水。

【来在区域之间答案】【根底稳固】1、地理区域人文2、经济文化信息技术3、自然条件优势互补4、B5、D6、（1）小城镇。

（2）略7、略（分别从文化、经济、信息、技术等四个方面绽开阐述。

）【拓展提升】1、丝绸之路2、（1）聚落（2）劳动生产方式工效劳（3）随着经济的进展，乡村的耕地削减，剩余劳动力增加；而城市中生活条件好，就业时机多，训练、医疗、交通等一系列的条件要好于乡村，造成乡村人口向城市迁移。

七年级配套练习册上册历史答案人教版

七年级配套练习册上册历史答案人教版第一部分选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 d b c a b b d c a a题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 c b d c b b a d a c题号 21 22 23 24 25答案 d d a a c26.(1)秦始皇焚书;(2分)(2)儒家—孔子、孟子;道家—老子、庄子;墨家—墨子;法家—韩非子;(8分)(3)汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，压制、打击其他学派。

(2分)(4)观点不求一致，只要言之有理即可得分。

(2分)27.(1)图一反映的是张骞出使西域;图二的东西方商路是指丝绸之路;是东西方经济文化交流的桥梁。

(6分)(2)b欧洲;a长安(4分)(3) 西域都护(2分)28.(1)a大禹;b李冰 (4分)(2)都江堰;成都平原。

(4分)(3)发动群众，堵疏结合。

(2分)29.(1)“魏主”是(北魏)孝文帝;洛阳(4分)(2)学习汉语;鲜卑族。

(4分)(3)元。

(2分)(4)加速少数民族的汉化，丰富和发展了中原文化，促动北方的民族大融合。

(2分)(5)中华文明是由中国境内的各民族共同创造的;中华文明源远流长;中华文明丰富多彩;(言之有理即可一、社区的含义及功能。

1、社区的含义：有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往的社会生活的共同体。

2、社区的功能：政治功能、经济功能、管理功能、文化功能二、地图知识：1、地图上的方向：有三种表示方法(1)有指向标的地图：指向标的箭头一般指向北方。

(2)有经纬网的地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

(3)一般地图：既没有指向标，也没有经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”判定方向。

2、地图上的比例尺：有三种表示方法(1)数字式比例尺，如：1：500000(2)线段式比例尺，如：(3)文字式比例尺，如：图上1厘米表示实地距离5千米。

新人教版七年级上册历史练习册参考答案

三一文库（）/初中一年级〔新人教版七年级上册历史练习册参考答案[1]〕23绿色蝈蝈1、Xiao1 cuan4 e4 mi4 qian2 yin2ya3Xi1 su1 zhong1 si1 hui4 wo1 ju4 su4nang2Jie2lue42、弱肉强食惊慌失措 4、《昆虫记》或《昆虫的故事》法布尔法昆虫学24、月亮上的足迹1、昂 gui3 tuo3 翼翼 qiao1 窄2.（1）只能老远地看见，却无法与之接触，形容月亮离地球很遥远，要登月确实不是一件很容易的事。

（2）心里向往已有很长一段时间，表明人类对月球探索的想法由来已久。

3、准备、升空、登月、返航5、检查登月器的着陆情况、采集月壤和月岩的样品、竖立纪念碑。

6、不一样。

第一个“这”指代1969年7月21日56分20秒；第二个“这”指代宇航员登上月球这一壮举。

#7、在历史发展过程中要以之作为标志的大事。

8、人类登月的时间，人类登月的目的。

9、2001年杨利伟26、小圣施威降大圣1、che4 zhuai4 dao3 cuan1 qing22、西游记六明吴承恩3、（2）孙悟空：麻雀、大鹚老、鱼儿、水蛇、花鸨、庙宇二郎神：饿鹰、大海鹤、鱼鹰、灰鹤。

如何识破：如：（1）齐天大圣判断鱼鹰是二郎神的根据是：忽见一只飞禽，似青鹞##腿又不红。

（2）二郎神判断那条鱼是孙悟空的根据是：打花的鱼儿##腮上无针。

4、孙悟空：神通广大、敢于斗争、有胆有勇有谋、能退能进、追求自由、反对神权、桀骜不驯。

二郎真君：神通广大（与孙悟空势均力敌）、清高孤傲、不卑不亢、不温不火。

#5、细腻传神的动作、语言、心理描写，生动地呈现了紧张激烈的打斗场面。

个性化的语言充分体现了人物的性格特征和心理活动。

同时采用对比手法，将群猴惊散、众将的慌乱与孙悟空、二郎神的有勇有谋、临阵不乱形成对比，突出大圣、二郎神的神通与谋略胆识。

6、三打白骨精三借芭蕉扇真假孙行者四探无底洞高老庄娶亲7、桀骜不驯，对权威的反抗及勇敢无惧。

历史与社会七年级上册练习册答案人教版

历史与社会七年级上册练习册答案人教版第三单元第12课大一统的汉朝答案一、2、（1）农业生产（2）农桑（3）节俭（4）以德化民二、2、（1）②主父偃（2）②董仲舒③儒家学说（3）儒学教育；太学；学府；五经【问题导学】1、汉文帝、汉景帝。

表现：社会比较安定，百姓富裕起来；粮仓丰满；国库富裕。

2、政治、经济、军事和思想方面。

汉武帝。

课堂探究·合作学习探究点答案：（1）西汉初年，还诸子百家的各派人物还太活跃。

诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权比较不利。

（2）相同。

都是为了切实加强中央集权。

【点睛训练】B课后训练·巩固提升一、选择题1B5C2B6A3B7C4D8D二、非选择题9、（1）西汉初期。

经济萧条，到处遍地荒凉景象。

（2）汉高祖。

他和后继者汉成帝、汉景帝等吸取秦亡的惨痛教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。

结果：出现了“文景之治”的盛世局面。

（3）取消农业税。

减轻农民负担，有利于社会的稳定全面落实和经济的推进。

10、（1）董仲舒。

（2）建议：罢黜百家，独尊儒术。

影响：实现了思想统一；加强了中央集权；扎实推进了大一统格局；提高了儒学的地位；研习经学的风气兴起；儒学逐渐成为专制王朝的正统思想，束缚了人们的思想。

（答出其中两点方能）（3）政治上：下令允许诸侯王将自己的封地分给其子弟，建立较小的侯国（或颁布“推恩令”，削弱诸侯王的阵营）。

文化上：推行儒学教育，兴办太学。

（4）使统一的东欧国家得到空前的巩固，对汉文化主流积极作用形态的形成起了重要作用，以使西汉进入全盛时期。

（答出两点即可）。

新人教版七年级历史练习册上册答案

三一文库（）/初中一年级〔新人教版七年级历史练习册上册答案〕答：古猿和北京人头部的特点是前额低平，眉骨粗壮；颧骨高突；吻部前伸，没有明显下颏。

P3动脑筋：想象一下北京人的一天是怎样生活的？答：例一：天亮以后，北京人开始成群结队往外走，一部分人去采集，一部分人去狩猎，到天黑以后，采集狩猎等寻找食物的人都回到洞中，把采集到的野果分给大家。

几个壮年男子把打到的动物剥皮，把肉放到洞口的火堆上烧烤。

熟了之后，根据每人的具体情况分开。

当人们填饱了肚子后，便就着火先进入梦乡，由于洞口的火堆整夜不熄，远处的野兽是不敢问津的。

例二：北京人的衣服一是把植物枝叶系在腰间，这类衣服不能抵御严寒，但多少可以起一点作用，而且容易得到。

二是把猎到的动物剥皮后吹干稍稍加工当作衣服。

在食物方面，第1页共4页一靠采集，二靠狩猎。

住的是天然的山洞，过着群居的生活。

P4动脑筋：北京人是怎样得到火的？答：可以从几个渠道得到火：大自然雷电生火；森林草木自然生火；露天煤的自然起火；偶然摩擦生火。

P6动脑筋：一万多年前北京的地貌同现在基本相同。

因此在山顶洞穴里发现海蚶壳，只能说明山顶洞人已经走得很远了。

P6活动与探究：1、山顶洞人比北京人进步有：一、体质特征上，山顶洞人和现代人基本相同，而北京人还保留猿的特征。

二、生产工具上，北京人只会使用粗糙的石器，山顶洞人已经学会了磨光和钻孔技术，他们已用骨针缝制衣服，懂得爱美。

三、北京人只会使用天然火，而山顶洞人已经学会人工取火。

四、北京人过的是群居的生活，而山顶洞人已认识了血缘关系，他们按血缘关系结合在一起，过着丰富多彩的氏族生活。

2、仔细观察此工具，下部明显为受柄，上部左侧当锋利的刃，根据其形状可以推测此工具可以用于挖掘植物或钻洞、打针眼儿等工作。

还可以用来投掷动物。

答：河母渡居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房子，过上定居的生活。

已挖掘水井，饮水更方便。

还饲养了家畜，会制造陶器，并能制作简单的玉器和原始乐器。

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人教版七年级上册历史练习册答案
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香；不经一番苦学习，哪得考试好成绩；要想脱颖而出芬芳四溢，就要比别人更加努力！下面是带来的人教版七年级上册历史练习册答案。

【基础巩固】
1、社区
2、方向比例尺图例注记
3、左西右东纬经
4、BAB
5-9 BADDC
【拓展提升】
1-3DCD
4、（1）正北西北、
（2）东北西南东风
（3）西北正北
（4）大【在社区中生活答案】【基础巩固】
1、B
2、文化功能经济功能政治功能管理功能
3-7 DDABA
8、（1）健身器械的购置体现了社区的文化功能；义务联防队和爱心捐款箱的设置体现了社区的管理功能。

（2）略
【拓展提升】
1-3 ABA【乡村聚落答案】【基础巩固】
1、村落
2、自然条件
3、云南竹木潮湿窑洞
4-10 BBCCADA
11、（1）乡村聚落。