一碗馄纯记叙文阅读及答案
《一碗混沌》阅读答案
《一碗混沌》阅读答案篇一：一碗馄饨阅读理解题目及答案一碗馄饨原文:1、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
(4分)2、文中加点的两个“又〞字的作用各是什么？(4分)3、第⑦段中用“疲惫不堪〞“露出了喜色〞写母亲的神态，这变化表露了母亲怎样的情感？(4分)4、听了老婆婆的话“女孩愣住了〞，愣住之后她难免会有一番心理活动。
请你加以想象，描写出小姑娘的心理活动。
(3分)5、第④、⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪，这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。
(3分)6、文中有三个人物：妈妈、老婆婆和我，请问你最喜欢哪一个人物，为什么?(3分)7、⑨段是文章结尾段，请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾。
(3分)参考答案：1、她跟妈妈吵架后跑出去，在婆婆的引导下真正懂得了母爱。
2、第一个“又〞说明她和妈妈不是第一次吵架，表达女孩对母亲的误解之深。
第二个“又〞说明女孩又一次感动，表达女孩对母亲的理解和感谢。
3、担忧；喜悦4、可以表达下面的内容：(1)对老婆婆话的认可；(2)对自身行为的反省；(3)对老婆婆的感谢之情；(4)对母亲的懊悔之情等。
5、两次掉泪的原因不一样。
第一次有对老婆婆的感谢，对母亲的气恼。
第二次是因老婆婆的话领悟到母亲对她的爱，和对自己幼稚、无知行为感到懊悔。
6、〔可以任选一个人物，只要言之有理即可。
〕如妈妈：无私地爱女儿。
老婆婆：善良，能女孩认识自己的错误。
女孩：有礼貌，能及时反思成认自己的错误等。
7、例如：有时候，我们会对别人给予的小恩小惠感谢不尽，却对亲人一辈子的恩情视而不见。
(大意对即可得总分值)也可从对子女教育、两代人的代沟隔膜等方面来写。
原文:一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
．②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?〞“可是，可是我忘了带钱。
阅读答案《一碗馄饨》
阅读答案《一碗馄饨》阅读答案《一碗馄饨》先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法。
碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。
一时做不出的阅读理解的题，要果断舍弃，以免影响解别的较有把握的阅读理解题。
待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。
《一碗馄饨》阅读原文①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问:“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了?”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”⑤老婆婆听了，平静地说道:“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。
当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的'母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!?⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
《一碗馄饨》阅读题1.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
(5分)答：2.文中加点的两个“又”字的作用各是什么? (4分)答：3.文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感? (4分)答：4.第⑥段为什么独句成段? (3分)答：5.请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。
一碗馄饨阅读答案
一碗馄饨阅读答案第一篇：一碗馄饨阅读答案一碗馄饨阅读答案①那天她跟妈妈又吵架了一气之下她转身向外跑去。
②她走了很长时间看到前面有个面摊这才感觉到肚子饿了。
可是她摸遍了身上的口袋连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆她看到她站在那里问“孩子你是不是要吃面”“可是可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系我请你吃。
” ④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激刚吃了几口眼泪就掉了下来纷纷落在碗里。
“你怎么了”老婆婆关切地问。
“我没事我只是很感激”她忙擦眼泪对面摊主人说“我们不认识而你却对我这么好愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈我跟她吵架她竟然把我赶出来还叫我不要再回去”⑤老婆婆听了平静地说道“孩子你怎么会这么想呢你想想看我只不过煮了一碗馄饨给你吃你就这么感激我那你妈妈煮了十多年的饭给你吃你怎么会不感激她呢你怎么还要跟她吵架” ⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨开始往家走去。
当她走到家附近时一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她脸上立即露出了喜色“赶快过来吧饭早就做好了你再不回来吃菜都要凉了” ⑧这时女孩的眼泪又开始掉了下来⑨有时候我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
14.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
2分 15.文中加点的两个“又”字的作用各是什么 2分 16.文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态这种变化表露了母亲怎样的情感 2分 17.第⑥段为什么独句成段 2分 18.请结合你自身的经历谈谈你对选文第⑨段的理解。
2分19.假如你要把本文推荐给同学小宁请把推荐理由写在下面。
3分答案 14记叙了女孩与母亲发生争吵后在一位老婆婆的开导下真正体会到了母爱的伟大。
15、第一个“又”字表明女孩与母亲发生的争吵不止一次从而反映出女孩对母亲的误解之深。
第二个“又”字是第二次流泪的意思表现出女孩对母亲的理解和感激。
《一碗馄饨》阅读答案
《一碗馄饨》阅读答案①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了?”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激呢?你怎么还要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去，当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!阅读题：1、听了老婆婆的话“女孩愣住了”，愣住之后她难免会有一番心理活动。
请你加以想象，描写出小姑娘的心理活动。
(3分)2、④⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪，这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。
(3分)3、文中有三个人物：妈妈、老婆婆和我，请问你最喜欢哪一个人物，为什么?(3分)4、⑨段是文章结尾段，请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾。
(3分)参考答案：1、(3分)描写合乎情理即可，可包含：(1)对老婆婆话的认可;(2)对自身行为的反省;(3)对老婆婆的感激之情;(4)对母亲的后悔之情。
若集中写一点，写得好也可得满分2、(3分)两次掉泪的原因不一样。
第一次有对老婆婆的感激，对母亲的气恼。
一碗馄饨阅读理解题目及答案
一碗馄饨原文:1、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
(4分)2、文中加点的两个“又”字的作用各是什么？(4分)3、第⑦段中用“疲惫不堪”“露出了喜色”写母亲的神态，这变化表露了母亲怎样的情感？(4分)4、听了老婆婆的话“女孩愣住了”，愣住之后她难免会有一番心理活动。
请你加以想象，描写出小姑娘的心理活动。
(3分)5、第④、⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪，这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。
(3分)6、文中有三个人物：妈妈、老婆婆和我，请问你最喜欢哪一个人物，为什么?(3分)7、⑨段是文章结尾段，请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾。
(3分)参考答案：1、她跟妈妈吵架后跑出去，在婆婆的引导下真正懂得了母爱。
2、第一个“又”说明她和妈妈不是第一次吵架，体现女孩对母亲的误解之深。
第二个“又”说明女孩又一次感动，体现女孩对母亲的理解和感激。
3、担忧；喜悦4、可以体现下面的内容：(1)对老婆婆话的认可；(2)对自身行为的反省；(3)对老婆婆的感激之情；(4)对母亲的后悔之情等。
5、两次掉泪的原因不一样。
第一次有对老婆婆的感激，对母亲的气恼。
第二次是因老婆婆的话领悟到母亲对她的爱，和对自己幼稚、无知行为感到后悔。
6、（可以任选一个人物，只要言之有理即可。
）如妈妈：无私地爱女儿。
老婆婆：善良，能教育女孩认识自己的错误。
女孩：有礼貌，能及时反思承认自己的错误等。
7、例如：有时候，我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情视而不见。
(大意对即可得满分)也可从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写。
原文:一碗馄饨①那天，她跟妈妈又．吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。
一碗馄饨(事)1答案
（一）一碗馄饨女孩和妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看见前面有个小吃店，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上所有的口袋，连一个硬币也没有。
小吃店的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆．她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西？”“是，可是我没有钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”老婆婆端来一碗馄饨。
女孩刚吃了几口，泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
她说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨吃。
”可是我妈妈，我跟她吵架，她（竟然果然）把我赶出来，还叫我不要回去！”老婆婆听了，（安静平静）地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么（感激感谢）我。
那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要和她吵架？”1．在短文的第4自然段的空白处填上合适的标点。
2．找出文中的反问句，用“”画出来。
并把它改为陈述句那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你要感激她，你不要和她吵架。
3．把文中括号里正确的词语用“”画起来。
4．从文中找出下列词语的反义词。
凶恶（和蔼）和好（吵架）抱怨（感激）5．课文先写女孩和妈妈吵架，女孩往外跑。
接着写女孩肚子饿了，但发现自己没带钱。
最后写老婆婆请小姑娘吃馄饨并教育她。
6．读了这篇短文，你有什么感受？结合生活中的自己的行为简单地说说吧！答：读了这篇短文我很感动。
生活中我也试过和妈妈斗气、顶嘴，当时妈妈不开心，我也伤心难过。
现在回想起来真不应该呀，妈妈才是世上最爱我的人！7．读短文，你能给这个故事写个结尾吗？女孩子听了恍然大悟：是啊，老婆婆说得对，我怎么没想到呢？妈妈煮了十多年的饭给我吃，我应该对她感恩。
想到这，女孩子赶快跑回家，扑到妈妈的怀里，说：“妈妈，对不起，是我错了，我不该和您吵架！”妈妈欣慰地抚摸着她的脸，微笑着说：“傻孩子，妈妈怎么会怪你呢？”。
现代文记叙文阅读一碗馄饨
一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了?”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是很感激!”．她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激呢？你怎么还要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去，当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!⑨（(选自《读者》2004年第8期)阅读上文，完成1—4题。
(16分)1．听了老婆婆的话“女孩愣住了”，愣住之后她难免会有一番心理活动：请你加以想像，描写出小姑娘的心理活动。
(4分)2．④⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪，这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。
(4分)3．⑤段中“老婆婆听了，平静地说道”，从老婆婆的“平静”中，你读出了什么?(3分) 4．⑨段是文章结尾段，这里未写出来，现请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾：(5分)参考答案：1．描写合乎情理即可，可包含(1)对老婆婆话的认可；(2)对自身行为的反省；(3)对老婆婆的感激之情；(4)对母亲的后悔之情。
若集中写其中一点，写得好，即可得满分。
一碗混沌阅读答案
一碗混沌阅读答案篇一：一碗馄饨阅读理解题目及答案一碗馄饨原文:1、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
(4分)2、文中加点的两个“又〞字的作用各是什么？(4分)3、第⑦段中用“疲惫不堪〞“露出了喜色〞写母亲的神态，这变化表露了母亲怎样的情感？(4分)4、听了老婆婆的话“女孩愣住了〞，愣住之后她难免会有一番心理活动。
请你加以想象，描写出小姑娘的心理活动。
(3分)5、第④、⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪，这两次掉眼泪的原因一样吗请说说你的理解。
(3分)6、文中有三个人物：妈妈、老婆婆与我，请问你最喜欢哪一个人物，为什么(3分)7、⑨段是文章结尾段，请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾。
(3分)参考答案：1、她跟妈妈吵架后跑出去，在婆婆的引导下真正懂得了母爱。
2、第一个“又〞说明她与妈妈不是第一次吵架，表达女孩对母亲的误解之深。
第二个“又〞说明女孩又一次感动，表达女孩对母亲的理解与感谢。
3、担忧；喜悦4、可以表达下面的内容：(1)对老婆婆话的认可；(2)对自身行为的反省；(3)对老婆婆的感谢之情；(4)对母亲的懊悔之情等。
5、两次掉泪的原因不一样。
第一次有对老婆婆的感谢，对母亲的气恼。
第二次是因老婆婆的话领悟到母亲对她的爱，与对自己幼稚、无知行为感到懊悔。
6、〔可以任选一个人物，只要言之有理即可。
〕如妈妈：无私地爱女儿。
老婆婆：善良，能教育女孩认识自己的错误。
女孩：有礼貌，能及时反思成认自己的错误等。
7、例如：有时候，我们会对别人给予的小恩小惠感谢不尽，却对亲人一辈子的恩情视而不见。
(大意对即可得总分值)也可从对子女教育、两代人的代沟隔膜等方面来写。
原文:一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
．②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很与蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面〞“可是，可是我忘了带钱。
《一碗馄饨》阅读答案
《一碗馄饨》阅读答案《一碗馄饨》阅读答案一碗馄饨酒楼里来了两位客人，穿着不俗，看样子是一对出来旅游的夫妻。
服务员送上菜单。
男的直接递给女的：“你点吧。
”女的看也不看：“来碗馄饨。
”男人发话了：“吃什么馄饨，又不是没钱。
”女人摇摇头说：“我就是要吃馄饨!只要一碗!”服务员冲女人撇了撇嘴：“对不起，我们这里没有馄饨。
”女人很意外：“怎么会没有呢?”酒楼老板觉得很奇怪，小声吩咐服务员：“到外面买一碗，回来多收一倍的钱。
”说完开始观察这对奇怪的夫妻。
看到馄饨，女人的眼睛都亮了，轻轻搅拌着，好象舍不得吃，半天也不见送到嘴里。
男人一把拿起菜单：“你爱吃就吃吧，我饿了一天了。
”女人不急不慢，等男人点完了菜。
才对服务员说：“你最好先问问他有没有钱。
”男人气红了脸：“老子会没钱？”边说边往怀里摸去，突然“咦”的一声：“我的钱包呢?”女人不慌不忙地说道：“钱包和手机我昨晚都扔到河里了。
这次带出来所有值钱的东西，我都扔河里了。
我身上还有五块钱，只够买这碗馄饨了!”男人瞪着女人：“你真是疯了！身上没有钱，那么远的路怎么回去?”女人却一脸平静：“急什么？我们还有两条腿，走着走着就到家了。
”女人继续说：“二十年前，咱们身上一分钱也没有，不也照样回到家了吗?那时侯的天，比现在还冷呢!”男人不由地瞪直了眼：“你，你说什么?”女人叹了口气：“看来，这些年有了几个钱，就真的把什么都忘了。
二十年前，第一次出远门做生意，被人骗了个精光，经过这的时候，你要了一碗馄饨给我，我知道，那时候你身上就剩五毛钱了……”男人一震，打量了四周：“这，这里……”女人说：“对，就是这里，那时它还是一间又小又破的馄饨店。
”男人默默低下头，女人捧起面前的馄饨，拨了一大半到另一只空碗里，轻轻推到男人面前：“吃吧，吃完了我们一块走回家!”男人很久才说了句：“我不饿。
”女人眼里闪动着泪光，喃喃自语：“二十年前，你也是这么说的!”男人说：“你怎么还不吃?”女人又哽咽了：“二十年前，你也是这么问我的。
小学语文-《一碗混沌》阅读答案
小学语文-《一碗混沌》阅读答案①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了？”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。
当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!?⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
1．请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
（5分）2．文中加点的两个“又”字的作用各是什么？（4分）3．文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（4分）4．第⑥段为什么独句成段？（3分）5．请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。
《一碗馄饨》课外阅读题及答案
《一碗馄饨》课外阅读题及答案那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思的回答。
“没关系，我请你吃。
”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了？”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是感激！”她忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们又不认识，而你就对我这么好。
可是我自己的妈妈怎么对我？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”女孩愣住了。
女孩匆匆吃完馄饨。
开始往家走去。
当她走到家附近时，一眼就看见疲惫不堪的母亲，正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“你这淘气包，赶快过来吧！饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，为什么对自己的亲人一辈子的恩情“视而不见”。
1、联系上下文，解释下列词语的意思视儿不见_______________________________________________喜色__________________________________________________疲惫不堪_______________________________________________尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。
欢喜的神色。
形容非常疲乏。
2、文中女孩一共掉了两次泪，说说原因。
第一次掉泪是因为_________________________________________第二次掉泪是因为_________________________________________3、“女孩愣住了。
《一碗混沌》阅读答案
《一碗混沌》阅读答案篇一：一碗馄饨阅读理解题目及答案一碗馄饨原文:1、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
(4分)2、文中加点的两个“又”字的作用各是什么？(4分)3、第⑦段中用“疲惫不堪”“露出了喜色”写母亲的神态，这变化表露了母亲怎样的情感？(4分)4、听了老婆婆的话“女孩愣住了”，愣住之后她难免会有一番心理活动。
请你加以想象，描写出小姑娘的心理活动。
(3分)5、第④、⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪，这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。
(3分)6、文中有三个人物：妈妈、老婆婆和我，请问你最喜欢哪一个人物，为什么?(3分)7、⑨段是文章结尾段，请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾。
(3分)参考答案：1、她跟妈妈吵架后跑出去，在婆婆的引导下真正懂得了母爱。
2、第一个“又”说明她和妈妈不是第一次吵架，体现女孩对母亲的误解之深。
第二个“又”说明女孩又一次感动，体现女孩对母亲的理解和感激。
3、担忧；喜悦4、可以体现下面的内容：(1)对老婆婆话的认可；(2)对自身行为的反省；(3)对老婆婆的感激之情；(4)对母亲的后悔之情等。
5、两次掉泪的原因不一样。
第一次有对老婆婆的感激，对母亲的气恼。
第二次是因老婆婆的话领悟到母亲对她的爱，和对自己幼稚、无知行为感到后悔。
6、（可以任选一个人物，只要言之有理即可。
）如妈妈：无私地爱女儿。
老婆婆：善良，能女孩认识自己的错误。
女孩：有礼貌，能及时反思承认自己的错误等。
7、例如：有时候，我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情视而不见。
(大意对即可得满分)也可从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写。
原文:一碗馄饨①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
．②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。
一碗馄饨阅读理解题目及答案
一碗馄饨阅读理解题目及答案一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”老婆婆端来--碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了?”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去，当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!1、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
2、文中加点的两个“又”字的作用各是什么?3、第⑦段中用“疲惫不堪”“露出了喜色”写母亲的神态，这变化表露了母亲怎样的情感?4、听了老婆婆的话“女孩愣住了”，愣住之后她难免会有一番心理活动。
请你加以想象，描写出小姑娘的心理活动。
5、第④、⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪，这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。
6、文中有三个人物：妈妈、老婆婆和我,请问你最喜欢哪一个人物，为什么?参考答案：1、她跟妈妈吵架后跑出去，在婆婆的引导下真正懂得了母爱。
2、第一个“又”说明她和妈妈不是第一次吵架，体现女孩对母亲的误解之深。
第二个“又”说明女孩又一次感动，体现女孩对母亲的理解和感激。
《一碗馄饨》语文阅读习题及答案
《一碗馄饨》语文阅读习题及答案《一碗馄饨》语文阅读习题及答案「篇一」①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，问：“孩子，你是不是要吃面?”，“可是，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
“没关系，我请你吃。
”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。
“你怎么了?”老婆婆关切地问。
“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。
当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
1.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
(3分)2.文中加点的两个“又”字的作用各是什么? (2分)3.第⑥段为什么独句成段? (4分)4.文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感? (3分)5.请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。
(4分)【参考答案】1.记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。
2.第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。
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一碗馄纯记叙文阅读及答案
阅读文章，回答问题。
一碗馄纯
（1）那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
（2）她走了很长时间，看到前面有个面摊。
这个感觉到肚子饿了。
可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
（3）面瘫的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆。
她看到她站在那里，就问；“孩子；你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地
回答。
“没关系，我请你吃。
”
（4）老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激，刚吃了几口；眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里“你怎么了？”老婆婆关切地问“我没事，我只是很
感激”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识；而你却亏我这么好，愿意
煮馄饨给我吃。
可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还到我不要再
回去！”
（5）老婆婆听了，平静地说道；“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给
你吃；你怎么会不感激地呢？你怎么还要跟她吵架”
（6）女孩愣住了。
（7）女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。
当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望。
母亲看到她，脸上立即露出了喜色，
“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃；菜都要凉了！”
（8）这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
（9）这时候，我们会因别人给予的小恩小惠“感激不尽”；却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
1、请用简洁的语都括本文记叙的内容。
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2、文中画线加粗的两个“又”字的`作用各是什么？
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3、文中第（7）自然段中用“疲惫不堪”。
“露出了喜色”来描写母亲的
神成态，这种变化表露了母亲怎样的情感？
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4、第（6）段为什么独句成段？
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5、请结合你自身的经历，谈谈你对选文第（9）段的理解。
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答案：
1、记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。
2、第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。
第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。
3、表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
4、突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
5、“略”。
（要求：结合自身经历谈理解。
）。