阜新市实验中学人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典习题(含解析)

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难点解析人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界章节训练练习题(含答案详解版)

难点解析人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界章节训练练习题(含答案详解版)

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界章节训练考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列实验基本操作正确的是A.加热液体B.溶解固体C.取用块状固体D.检查装置气密性2、下列实验操作正确的是A.加热液体B.点燃酒精灯C.闻气体气味D.读取液体体积3、古丝绸之路将我国发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中发生化学变化的是A.粮食酿酒B.纺纱织布C.在甲骨上刻文字D.用石块修筑长城4、可以在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是A.烧杯B.蒸发皿C.试管D.燃烧匙5、下列生活中的变化,其中涉及到化学变化的是A.粮食“变”美酒B.金条“变”金箔C.冰块“变”冰雕D.铁水“变”铁锅6、规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。

下列实验操作正确的是A.连接仪器B.溶解NaCl固体C.滴加液体D.检查装置气密性7、日常生活中常涉及许多变化。

下列变化中涉及化学变化的是A.打造金饰B.风力发电C.葡萄制酒D.雕琢玉石8、下列属于化学性质的是A.颜色B.状态C.可燃性D.沸点9、下列中华传统民俗中主要发生化学变化的是A.剪春花B.酿米酒C.包粽子D.捏面人10、“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,央视的《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。

这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是A.前者是化学变化,后者是物理变化B.前者是物理变化,后者是化学变化C.两者都是物理变化D.两者都是化学变化第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。

2022年人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界章节练习试题(含答案详解版)

2022年人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界章节练习试题(含答案详解版)

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界章节练习考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在中国共产党的领导下,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,西藏人民的生活也发生了翻天覆地的变化,西藏人民在生活中获取能量的方式也不断发生改变。

下列获取能量的方式没有涉及化学性质的是A.用牛粪烧水B.用木材烧水C.用煤气烧水D.用电磁炉烧水2、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的是A.加热液体B.取用固体粉末C.振荡液体D.连接仪器3、下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A.氧气用于气焊B.氮气用作保护气C.干冰用于人工降雨D.白磷用作烟雾弹4、下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是A.司马光砸缸B.凿壁偷光C.火烧赤壁D.铁杵磨成针5、下列操作中不正确的是A.滴加液体B.检查装置气密性C.量取液体体积D.给物质加热6、新春佳节,浓浓的年味让人们感受到欢乐和祥和。

以下“年味”中涉及化学变化的是A.剪窗花B.贴对联C.炸鞭炮D.包饺子7、下列变化中,属于物理变化的是A.粮食酿醋B.蜡烛燃烧C.滤纸折叠D.食物腐烂8、佛山有许多优秀的民间制作工艺,下列工艺制作过程中是化学变化的是A.木刻版画B.佛山剪纸C.石湾玉冰烧酒酿制D.南海藤编9、2021年6—8月,奉贤博物馆展出了一批三星堆出土的珍贵文物,有青铜器、玉石器、金器、象牙等。

古人制作这些物品的过程中涉及到化学变化的是A.冶炼金属B.雕刻玉石C.锤打黄金D.打磨象牙10、走进化学实验室,必须遵守实验室规则,下列符合实验室规则的是A.对药品进行加热时,凑近加热仪器进行观察B.把鼻孔凑到容器口闻药品的气味C.实验剩余药品既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定的容器内D.实验结束后,将废液不经处理直接倒入下水道,排出实验室第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、根据要求填写实验仪器。

人教版九年级化学 第一单元 走进化学世界 单元测试题(含解析)

人教版九年级化学 第一单元 走进化学世界 单元测试题(含解析)

人教版九年级化学第一单元走进化学世界单元测试题时间:60分钟满分:100分一、单选题(共15小题,每小题3分,共45分)1.下列有关物质的说法中正确的是()A.凡是发生颜色变化的一定是化学变化 B.凡是伴随着能量的变化,一定是化学变化C.物质种类改变的变化一定是化学变化 D.有光和热产生的变化一定是化学变化2.下列物质的应用,由它的物理性质决定的是()A.用蜡烛照明 B.用米酿成酒 C.蒸发海水可以得到食盐 D.用天然气作民用燃料3.蜡烛在空气中燃烧生成了( )A.水 B.二氧化碳 C.水和二氧化碳 D.灰烬4.人呼出的气体中相对空气增多的成分是( )A.蒸气 B.二氧化碳 C.二氧化碳、水蒸气 D.氧气5.实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。

这属于科学探究中的( )A.猜想假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论6.走进化学实验室,你会看到摆放有序的各种实验仪器和化学试剂。

做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中()A.广口瓶 B.细口瓶 C.烧杯 D.集气瓶7.往试管中装固体药品时,不会用到的仪器是()A.药匙 B.纸槽 C.玻璃棒 D.镊子8.给试管中的液体加热时发现试管破裂,可能的原因是()①用酒精灯的外焰加热试管②加热前没有擦干试管外壁的水③加热时试管底部触及灯芯④被加热的液体超过试管容积的三分之一⑤加热时没有不时地上下移动试管⑥没有进行预热A.①③⑤⑥ B.②④ C.②③⑥ D.③④⑤9.玻璃仪器洗涤干净的标志是()A.容器内壁看不到污物,呈无色透明状 B.冲洗时倒出的水是无色透明的C.仪器内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下 D.上述任意一种标志均表示仪器已经洗净10.下图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是()A. A B. B C. C D. D11.复印机复印资料时,常能闻到—股特殊的气味,这种气味就是臭氧的气味。

2022-2023学年度人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界章节练习试卷(含答案解析)

2022-2023学年度人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界章节练习试卷(含答案解析)

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界章节练习考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列实验操作不规范的是A.倾倒液体B.闻气体气味C.称量氯化钠质量D.量取液体体积2、下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是A.读数偏大B.腐蚀胶帽C.标签受损D.炸裂试管3、属于化学变化的是A.酒精挥发B.苹果腐烂C.电灯发光D.切割大理石4、下图所示实验操作正确的是A.闻气体气味B.液体的倾倒C.点燃酒精灯D.检验装置气密性5、宿松下列非物质文化遗产制作过程,主要利用化学变化的是A.木雕B.剪纸C.竹编D.酿酒6、下列实验操作正确的是A.加热液体B.取用粗盐C.连接仪器D.溶解固体7、下图所示的化学实验基本操作中,正确的是A.称量固体B.倾倒液体C.检查气密性D.加热液体8、下列过程中主要利用物质化学性质的是①氧气用于供给呼吸②稀有气体用于制作霓虹灯③氮气充入食品包装中延长保质期④活性炭用于净水⑤干冰用作制冷剂⑥75%的医用酒精用于防疫消毒A.①②⑥B.③④⑤C.①③⑥D.②③⑥9、高州是一座美丽的旅游城市,有丰富的旅游景点和美食,下面高州的景点和特产一定涉及化学变化的是A.新垌风车发电B.东门粉皮米磨成浆C.西岸木刻版画D.根子荔枝酿酒10、下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A.氧气用于气焊B.氮气用作保护气C.干冰用于人工降雨D.白磷用作烟雾弹第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、加热时,可能导致试管、烧杯等玻璃容器破裂的原因有:(1)玻璃容器________有水,未经擦干就加热;(2)容器底部与________________接触;(3)给烧杯、烧瓶加热时,底部没有垫上________________;(4)给试管内的固体加热时,试管口没有________________;(5)烧得很热的玻璃容器立即用________________________。

初中化学九年级上册第一单元走进化学世界综合练习(含解析)

初中化学九年级上册第一单元走进化学世界综合练习(含解析)

初中化学九年级上册第一单元走进化学世界综合练习(含解析)一、单项选择题1.以下实验操作错误的选项是〔〕A.倾倒液体B.闻气体气息C.读液体体积D.稀释浓硫酸2.如下图,向盛有某种液体的烧杯中通人二氧化碳气体,可观察到烧杯中的液体发作了清楚变化.烧杯中盛放的液体是什么呢?甲同窗以为:能够是廓清的石灰水,乙同窗以为:能够是蒸馏水;丙同窗以为能够是紫色的石蕊试液.你以为三位同窗提出的看法中正确的选项是〔〕A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.甲、乙和丙3.以下有关酒精灯的操作,正确的选项是〔〕A. B. C.D.4.实验室加热约150mL液体,可以运用的仪器是〔〕A.①③④⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.②③⑤⑥5.以下颜色变化不是由化学变化惹起的是〔〕A.紫色石蕊溶液中通入二氧化碳变红B.紫白色的铜片在空气中加热逐突变黑C.蓝色的硫酸铜溶液遇锌逐突变成无色D.滴有红墨水的水遇活性炭逐突变成无色6.给试管里的固体物质加热,不正确的操作是〔〕A.运用试管夹夹持试管B.将需加热局部放在酒精灯外焰C.试管口向下倾斜D.试管口对着他人或自己7.以下说法你以为错误的选项是〔〕A.化学变化又叫化学反响B.物质发作化学变化时一定同时发作物理变化C.化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D.物质的性质决议了物质的变化,物质的变化反映了物质的性质8.以下物质的用途是应用其化学性质的是〔〕A.氮气用于磁悬浮列车B.稀有气体用于制造霓虹灯C.过氧化氢用于制取氧气D.用液态空气制氧气9.随着生死水品的提高,人们对动力的应用也发作了很大变化。

以下动力在运用进程中没有发作化学变化的是〔〕A.液化气B.木柴C.煤炭D.太阳能10.如下图实验操作正确的选项是〔〕A.稀释浓硫酸B.加热液体C.扑灭酒精灯D.称量NaOH固体11.你以为以下实验测得的数据不合理的是〔〕A.用普遍pH试纸测得某河水的pH为6.24B.用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为11.5gC.用10mL量筒量取8.5mL某溶液D.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%12.在实验室的以下做法中,正确的选项是〔〕A.为了浪费药品,用剩的药品应放回原试剂瓶中B.为了取得理性看法,可触摸药品或品味药品的滋味C.为了看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心D.为了平安,给试管加热时,试管口不能对着人13.砷化镓(GaAs)是一种〝LED〞绿色节能光源资料,镓元素的相关信息如图。

人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典测试(含答案解析)

人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典测试(含答案解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列实验操作正确的是A.B.C.D.2.下列现象属于化学变化的是A.汽油挥发B.食物腐烂C.电灯发光D.冰雪融化3.下列有关物质变化或性质的描述正确的是()A.酒精挥发——化学变化B.冰雪能融化——物理变化C.铁片生锈——物理性质D.汽油易燃烧——化学性质4.某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物,用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图所示,说法不正确的是A.用注射器抽气并振荡,可观察到石灰水变浑浊B.蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和cC.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据D.微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物5.下列实验操作中正确的是A.熄灭酒精灯B.取液体药品C.给液体加热D.读液体的体积6.正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。

下列实验操作正确的是A.读取液体体积B.检查气密性C.称量固体D.倾倒液体7.下列实验操作或设计中正确的是A.用100mL量筒量取8.5mL的水B.检测装置气密性C.验证质量守恒定律D.倾倒液体药品8.实验操作也是化学学习中比较重要的环节,下列实验操作没有错误的是()A.液体读数B.液体取用C.过滤D.滴加液体9.某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的①没有给试管均匀预热;②试管外壁潮湿;③试管口没有略微向下倾斜;④忘了在试管口加一团棉花;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥收集完氧气,先撤酒精灯;⑦高锰酸钾中混有可燃物。

A.全部B.除④外C.除⑥⑦外D.①②③⑤10.下列图示实验基本操作错误的是A.连接导管.B.检查装置气密性C.加热液体D.倾倒液体11.下列实验操作正确的是()A.读取数值B.倾倒液体C.检查装置气密性D.加热液体二、填空题12.验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,现要量取15mL的盐酸,应取____mL的量筒;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应___15mL(填“<”、“>”或“=”)。

人教版初中化学九年级第一单元《走进化学世界》单元检测题(解析版)

人教版初中化学九年级第一单元《走进化学世界》单元检测题(解析版)

人教版初中化学九年级第一单元《走进化学世界》单元检测题(解析版)一、单项选择题(每题只要一个正确答案)1.化学变化的实质特征是()A.发光发热B.有颜色的变化C.有其他物质生成D.有气体、沉淀发生2.玻璃仪器洗濯洁净的标志是()A.容器内壁看不到污物,呈无色透明状B.冲洗时倒出的水是无色透明的C.仪器内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下D.上述恣意一种标志均表示仪器曾经洗净3.给试管中的物质加热,试管夹应夹在试管的〔〕A.试管口B.中下部C.中上部D.正中间4.停止迷信探求是学好化学的一个重要手腕。

以下要素与迷信探求有关的是〔〕①提出合理假定或猜想①设计探务实验步骤①详实记载实验现象和相关数据①协作停止化学实验①构成总结性报告。

A. ①①①B. ①①①C. ①①①①D. ①①①①①5.法拉第曾以«蜡烛的故事»为题向青少年延续展开屡次报告。

以下罗列了报告中触及的效果及对效果的回答,其中〝对效果回答〞属于〝设计实验方案〞的是〔〕A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D6.我们在翻开饮料瓶时可看到瓶口冒出少量泡沫,冒出的气体是不是二氧化碳呢,有同窗提出用廓清石灰水来检验。

就这一进程而言,属于迷信探求中的( )A.猜想假定B.设计实验C.搜集证据D.得出结论7.以下的迷信活动不属于化学研讨对象的是〔〕A.黑火药成分的研讨B.过山车运转速度的测定C.隔水透气鸟笼的研制D.分子、原子性质的探求8.小明给试管里的水加热时,发现试管炸裂了,你以为以下哪些缘由会招致试管炸裂()①试管外壁有水①用酒精灯的内焰加热①没有停止预热直接集中加热试管中的水①试管中的水超越了试管容积的1/3①试管底部接触到了酒精灯的灯芯A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①9.胶头滴管在运用进程中不能平放或许倒置的缘由是〔〕A.防止试剂腐蚀胶管B.防止试剂腐蚀皮肤C.防止试剂挥发D.防止液体流出10.如图,一只小猫安详地坐在用高温火焰加热的平板上。

人教版九年级上学期化学第一单元 走进化学世界测考试题含答案.doc

人教版九年级上学期化学第一单元 走进化学世界测考试题含答案.doc

人教版九年级上学期化学第一单元走进化学世界测考试题含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、填空题(共3题)1.几名同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的一些步骤(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1S后取出,现象如图A所示.这证明焰心__________________.(2)向焰心斜向插入一支短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图B),在玻璃管的上方点燃,产生火焰,这说明焰心物质的性质是__________________.(3)猜想和验证猜想操作现象结论假设①:焰心气体含二氧化碳在未点燃的短玻璃管上方假设①不成立假设②:焰心气体含石蜡蒸气取一较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃,取下长玻璃管,打开湿毛巾假设②成立【答案】(1)温度低;(2)可燃性;(3)猜想操作现象结论假设①:焰心气体含二氧化碳在未点燃的短玻璃管上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯澄清的石灰水不变浑浊假设①不成立假设②:焰心气体含石蜡蒸气取一较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃,取下长玻璃管,打开湿毛巾玻璃管内壁有固体附着假设②成立难度:容易知识点:走进化学单元测试2.从一支燃着的蜡烛,可观察到很多现象。

试回答下列问题:(1)甲.乙.丙三部分温度最高的是_____________,温度最低的是______。

欲使烧杯内的水温度上升较快,则应利用火焰的_______加热。

(2)用一个干烧杯罩在火焰上方,在烧杯内壁上很快有一层___________,说明蜡烛燃烧时有_________生成。

把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现杯壁上的石灰水变___________,证明蜡烛燃烧时还有_____生成。

【答案】(1)丙、甲,外焰;(2)水雾,水,浑浊,二氧化碳难度:基础知识点:走进化学实验室3.小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异,进行的实验如下:他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气,用排水法收集一瓶呼出的气体,将另一集气瓶充满新鲜的空气,将两根燃着的小木条,分别移到两只集气瓶瓶口处,移开玻璃片,将小木条慢慢伸入集气瓶中,观察实验现象。

人教版九年级化学上册 第一单元走进化学世界单元练习题(含答案)

人教版九年级化学上册 第一单元走进化学世界单元练习题(含答案)

化学第一单元走进化学世界单元练习题一、选择题1.下列变化属于化学变化的是()A.树根“变”根雕B.玉石“变”印章C.水果“变”果汁D.葡萄“变”美酒2.有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。

他想“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。

就“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故”而言,属于科学探究中的()A.实验B.假设C.观察D.做结论3、下列玻璃仪器可直接在酒精灯火焰上加热的是()A、烧杯B、试管C、水槽D、锥形瓶4、空气与人体呼出的气体中所含气体体积的比较,正确的是()①氧气:空气﹥呼出气体;②二氧化碳:空气﹤呼出气体;③水蒸气:空气﹥呼出气体。

A、①②B、②③C、①③D、①②③5.下列实验操作不正确的是()6、用托盘天平称量固体药品时,右边盘上放被称量物品,左边盘上砝码为10g,游码在标尺上0.3g处,天平平衡,则称量物的实际质量是()A、10.3gB、10.7gC、9.7gD、9.3g7.下列描述中表达的是物质化学性质的是()A.干冰能升华B.氧气是一种无色无味的气体C.氢氧化钠在空气中易变质D.水蒸发产生水蒸气8.下列叙述中,前者是化学变化,后者是化学性质的是()A纯铁具有银白色金属光泽,质软;铁制品放在潮湿的空气中容易生锈B.植物油可以燃烧;放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小最后不见了C.二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊;汽油易燃烧D.食盐易溶于水;水结成冰9、如图所示,金丝鸟与金鱼生活在一起,是因为鸟笼使用了一种特殊的高分子薄膜,请您推测制作鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是()A、绝热性好B、透气、隔水C、不能导电D、熔点高10、某同学给试管里的液体加热时试管发生了炸裂,试管炸裂的原因不可能是()A、试管没预热B、试管外壁有水C、试管内液体体积超过了1/3D、试管底部接触了灯芯11、某学生仰视量筒内液体读数为30ml,倒出一部分后,俯视液体读数为20ml,则实际倒出液体体积()A.大于10mlB.小于10mlC.等于10mlD.无法判断.12.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一步操作如图所示,该操作说明该气体()A.极易溶于水B.易溶于水C.不易溶于水D.与气体是否溶于水无关13.下列叙述中,前者属于化学性质,后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是()A.酒精易燃烧,将酒精滴在手心中感到凉意B.汽油能燃烧,人靠近汽车闻到一股刺激性气味C.铁的熔点高达1535℃,熔化的铁极易在空气中变成黑色物质D.蜡烛有可燃性,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成气体14.点燃蜡烛时,实验现象描述错误的是()A.先熔化后燃烧B.火焰分三层,最外层最亮C.罩在火焰上的烧杯内有水珠D.生成水和二氧化碳15.下列结果与操作正确的是()A.用天平称得某物质的质量为36.7gB.用量筒准确量得某液体的体积为16.74mLC.用量筒量取液体,俯视读数结果为35mL,其实际量取液体体积应大于35mLD.用100mL的量筒量取20mL的液体二、填空题16.用“多”或“少”填空。

新版人教版九年级化学第一单元走进化学世界测试题(附答案)

新版人教版九年级化学第一单元走进化学世界测试题(附答案)

新版人教版九年级化学第一单元走进化学世界测试题(附答案)者通过这幅图表达了化学与生命密不可分的观点。

答案:微观、宏观、组成、性质、变化、规律12、量筒是一种常用的________仪器,用于测量液体的体积。

在读取液面高度时,应该将视线________液面的最低处,并注意________误差。

答案:容量、垂直、仪器本身的刻度误差13、化学反应中,反应物被转化为产物,反应前的物质称为________,反应后的物质称为________。

化学反应的反应物和产物之间必须满足________守恒和________守恒。

答案:反应物、产物、质量、能量14、化学实验中,常用的加热方法有明火加热和________加热。

明火加热时,应该将试管________向外倾斜,避免试管中的液体沸腾溢出。

答案:电热、斜15、化学实验中,常用的分离方法有________、过滤、蒸馏等。

其中,蒸馏是利用不同物质的________点差异进行分离的方法。

答案:萃取16、化学反应速率受到许多因素的影响,如________、浓度、表面积、催化剂等。

其中,催化剂可以________反应速率,而不改变反应物和产物的________。

答案:温度、提高、化学性质三、我会说:(12分)17、简述原子论和分子论学说的主要内容和贡献。

答案:原子论学说主要认为物质由不可分割的小颗粒——原子构成,且不同元素的原子具有不同的质量和性质;分子论学说则认为物质由分子构成,分子是由原子组成的,且不同物质的分子具有不同的结构和性质。

这两个学说的贡献是奠定了近代化学的基础,推动了化学的发展。

18、简述物理变化和化学变化的本质区别,并举例说明。

答案:物理变化是指物质在不改变其化学性质的情况下,仅改变其形态、状态或分布等外部特征的变化,如水的沸腾、冰的融化等;而化学变化则是指物质在发生化学反应时,原有物质的化学性质发生改变,生成新的物质,如燃烧、腐烂等。

其本质区别在于化学变化是原有物质的化学性质发生了改变,而物理变化则没有改变。

人教版化学九年级上册 第一章 走进化学世界 单元基础练习题 含答案

人教版化学九年级上册 第一章 走进化学世界 单元基础练习题 含答案

第一章走进化学世界1.下列情景包含化学变化的是( )A.彩旗飘扬B.舞台升降C.点燃火炬D.歌声悠扬2.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是( )3. 下列物质性质的描述中,属于化学性质的是( )A.甲烷可以在空气中燃烧B.金属汞常温下是液体C.高锰酸钾是紫黑色固体D.银具有良好的延展性4. 下列关于物质鉴别的方法中,错误的是( )A.汽油和酒精可以通过闻气味鉴别B.氧气和二氧化碳可以通过观察颜色鉴别C.用燃着的木条可以鉴别氮气、氧气D.水和铁丝可以通过观察状态鉴别5. 在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中,向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入少量澄清石灰水,振荡,发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论是( )A.吸入的空气中不含二氧化碳B.呼出气体中的二氧化碳含量比吸入的空气中高C.呼出气体全部是二氧化碳D.氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低6. 李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来(如图)。

由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是( )A.氧气B.二氧化碳C.棉线D.石蜡的固体小颗粒7. 物理变化是指其他物质的变化,如蒸发、挥发、溶解等。

化学变化是指其他物质的变化,如燃烧、氧化、变质、生锈等。

8. 物理性质是指物质不需要就表现出来的性质。

化学性质是指物质在中表现出来的性质。

9. 蜡烛点燃前为柱形固体,质地较软,难溶于水,密度比水。

蜡烛燃烧时的火焰分三层,其中温度最高。

燃烧后生成物有和。

蜡烛刚熄灭时,产生的白烟是石蜡蒸气冷凝成的。

10. 人体吸入的空气中含有较多的水蒸气。

人体呼出的气体中含有较多的和11. 做化学实验取用药品时,取用块状固体用(一横、二放、三慢竖);取用粉末状或小颗粒的药品时要用或纸槽(一斜、二送、三直立);取用较多量液体时可直接从试剂瓶中倾倒(一倒、二向、三挨、四盖);取用少量液体时可用(垂直悬空、正上方)。

阜新市实验中学人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典练习题(培优专题)

阜新市实验中学人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典练习题(培优专题)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列属于纸张的化学性质的是()A.白色B.可燃C.易碎D.不溶于水2.下列过程中一定发生了化学变化的是A.湿衣服晾干B.铁制品生锈C.矿石粉碎D.冰雪融化3.下列实验方案与实验结论相对应的是选项A.B.C.D.方案结论说明酒精灯火焰分三层,焰心温度最高说明蜡烛熄灭时,产生白烟是化学变化比较呼出气体中二氧化碳含量较空气中的多说明液态水与气态水可以相互转化A.A B.B C.C D.D4.下列基本操作正确的是①如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取1-2mL②取用一定量的液体药品,可以用烧杯代替量筒③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂④用胶头滴管向试管中滴加少量液体时,滴管的尖嘴口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下,防止液体飞溅出来⑤观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头A.①②③④⑤B.③⑤⑥C.②⑥D.①⑥5.规范的操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是A.给液体加热B.量取液体体积C.称量固体药品质量D.检查装置气密性6.下图所示的实验操作中,正确的是()A.B.C.D.7.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()A.花生榨油、粮食酿酒B.牛奶变酸、水力发电C.酒精挥发、蜡烛熔化D.光合作用、木炭燃烧8.将鸡蛋放入白醋中,蛋壳表面有很多气泡产生,产生的气体是不是二氧化碳呢?小明提出可以用澄清石灰水来检验,这个环节属于科学探究中的A.提出假设B.设计实验C.交流评价D.得出结论9.下列鉴别两种不同物质的方法中不正确的是A.观察——鉴别黄铜和黄金B.闻气味——鉴别白酒与白醋C.品尝——厨房中鉴别白糖和食盐D.用磁铁吸引——木炭粉和铁粉10.下列过程中不发生化学变化的是()A.碱式碳酸铜分解B.氧气性质验证C.验证质量守恒D.自制净水柱净水11.某学生做完实验后,采用以下方法清洗所用仪器,达不到目的的是()A.用酒精清洗做过碘升华实验的试管B.用热的纯碱溶液清洗盛过植物油的试管C.用稀盐酸清洗管壁上附着碳酸钙的试管D.用稀硫酸清洗管壁上附着铜的试管二、填空题12.正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证。

人教版九年级上册 第一单元 走进化学世界 精品练习(解析版)

人教版九年级上册 第一单元 走进化学世界 精品练习(解析版)

第1章走进化学世界精品练习(含答案)1.能说明硫在空气中燃烧是化学变化的是()A.放出热量B.产生淡蓝色火焰C.硫粉消失D.生成刺激性气味的气体2.说明镁条燃烧是化学变化的根本依据是()A.产生一缕白烟B.发出耀眼的白色C.放出大量的热D.生成白色粉末状固体3.下列现象在物理变化过程中不可能产生的是()A.颜色改变B.发光放热C.物种减少D.体积膨胀4.物理变化和化学变化的关系()A.物质发生物理变化时一定伴随化学变化B.物质发生化学变化是一定伴随物理变化C.物质发生化学变化时可能伴随物理变化D.二者之间没有任何关系5.下列变化过程中,物质一定发生化学变化的是()A.爆炸B.颜色改变C.呼吸D.状态改变6.下列各组物质的变化,前者是化学变化,后者是物理变化的是()A.浓盐酸挥发、白磷自燃B.铁生锈、干冰升华C.冰化成水、火药爆炸D.工业制O2,O2不易溶于水7.下列变化中,属于物理变化的是()A.干冰升华B.牛奶发酵C.光合作用D.炸药开路8.下列关于氢气的描述,属于化学性质的是()A.无色无味B.难溶于水C.密度比空气小D.可燃性9.下列探究没有意义的是()A.探究高温下碳与氧化铜反应的产物中是否含有一氧化碳B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D.探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑10.进行下列对比试验,不需要控制变量的是()A.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件B.用铁钉探究钢铁生锈的条件C.用足量稀盐酸区分氯化钾溶液和碳酸钾溶液D.用镁、锌与稀硫酸反应,比较镁、锌的金属活动性强弱11.对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法.设计的下列实验不属于对比实验的是()A.A B.B C.C D.D12.小明一组的同学在进行实验室制取二氧化碳的实验时,发现气体产生的速度太慢了,他跟组员们说这可能是石灰石加的太少的缘故,在以后的实验中要注意所加药品的量.这属于科学探究中的()A.猜想假设B.反思评价C.设计实验D.得出结论13.科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式.它包括:①“建立假设”②“交流评价”③“获得结论”④“提出问题”⑤“收集证据”等基本环节.合理的探究顺序是()A.①②③④⑤B.④⑤①②③C.④①⑤③②D.①④⑤②③14.下列说法不正确的是()A.新型半导体和有记忆功能的新材料的研制,都将得益于化学科学的发展B.化学只是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学,与新物质的合成毫无关系C.综合应用自然资源和保护环境,是目前化学的重要任务之一D.利用化学生产化肥、农药,可以有效地提高粮食的产量和质量15.化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”(如图所示),针对这种加热方式,下列说法错误的是()A.试管内试剂受热温度不超过100℃B.试管内试剂受热比较均匀(与用酒精灯直接加热相比)C.试管底部必须接触到烧杯底部D.烧杯内液面的高度必须超过试管内液面的高度16.下列仪器中,能用酒精灯直接加热的有()①试管②集气瓶③蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网.A.①③④⑥B.①②⑤⑦C.①③⑥⑦D.②③⑤⑥17.可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是()A.B. C.D.18.用量筒量取液体时,某同学操作如下:将量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为10mL,倾倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处读数为2mL,这位同学取出液体的体积是()A.大于8mL B.小于8 mL C.8 mL D.无法判断19.某同学在称取4克的食盐时,发现指针向右偏转,接下来他应该做的事情是()A.增加食盐B.减少食盐C.增加砝码D.减少砝码20.下列图示的实验操作中不正确的是()A.闻气体气味B.称固体质量C.读液体体积 D.稀释浓硫酸21.下列实验操作正确的是()A. B. C.D.22.下列使用试管夹的操作方法中,正确的是()A.打开试管夹,从试管底部往上套,夹在试管的中上部B.打开试管夹,从试管口部往下套,夹在试管的中下部C.夹住试管后,拇指要压在短柄上D.用试管夹代替镊子夹取固体药品23.在做木炭燃烧实验时,用于夹持木炭的仪器是()A.弹簧夹B.坩埚钳C.铁夹D.试管夹24.在空气中点燃镁条时,夹持镁条应该用()A.坩埚钳B.试管夹C.手D.止水夹25.下列实验操作不正确的是()A.取用NaClB.称量NaClC.量取H2OD.溶解NaCl26.下列实验操作不正确的是()A.用镊子夹取块状固体药品B.实验室里不能品尝氯化钠的味道C.用鼻孔凑到集气瓶日闻氧的气味D.使用酒精灯的外焰给物质加热27.取用药品时,下列做法错误的是()A.倾倒液体时标签向着手心B.打开试剂瓶,瓶塞倒立放在桌面C.用过的药匙要洗净擦干再用D.用剩的药品一定要放回原试剂瓶中28.下列化学实验基本操作错误的是()A.B.C.D.29.加热胆矾固体的实验过程中,操作正确的是()A.取样B.加药C.加热D.熄灭30.下列实验操作正确的是()A. B.C.D.31.判断玻璃仪器洗净的标准,是观察器壁上()A.附着的水能聚成水滴B.附着的水能成股流下C.一点水都没流下D.附着的水既不成股流下,也不凝聚成水滴32.化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及用量问题.下列关于用量的说法不正确的是()A.给试管里的液体加热时,液体不超过容积的B.洗涤实验用过的试管时,每次注入试管水,振荡后倒掉C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取1~2 mLD.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的二.多选题(共1小题)33.下列实验操作正确的是()A.塞进橡皮塞B.加热液体C.取用液体D.读出液体的体积三.填空题(共4小题)34.煤气是一种重要的燃料,它是一氧化碳的俗称,是一种没有颜色,没有气味的气体,日常生活中为了防止煤气中毒,常在煤气中加入少量有强烈刺激性气味的气体,当煤气泄露时,人们就可以从气味觉察到煤气的泄露,防止中毒;一氧化碳的密度是1.25g/L.一氧化碳燃烧后有使澄清的石灰水变浑浊的气体生成;在冶金工业上,通常在高温的条件下,使一氧化碳与氧化铁反应,生成铁和二氧化碳.(1)请写出一氧化碳的四条物理性质①②③④(2)用文字表达式表示一氧化碳的化学性质:①②.35.煤气的主要成分是一氧化碳,是一种没有颜色、没有气味的气体,难溶于水,在空气中燃烧后能生成二氧化碳.生活中为了防止煤气中毒,常在煤气中加入少量有强烈刺激性气味的乙硫醇,当煤气泄漏时就可以闻到气味,以便及时采取措施,以防止煤气中毒.在冶金工业上,通常在高温下使一氧化碳与铁的氧化物反应生成铁和二氧化碳.根据以上材料分析归纳:(1)一氧化碳的物理性质是:;(2)一氧化碳的化学性质是:(3)根据一氧化碳的化学性质,推测一氧化碳的一种用途.36.小芳同学从超市购买了一瓶维生素C泡腾片.如图是标签上的部分内容:小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中,发现维生素C泡腾片逐渐溶解,产生大量气泡,片刻后变成为一杯鲜甜的橙味饮品.小芳同学感到很好奇,产生的气泡是什么呢?请参与小芳同学的探究:根据维生素C泡腾片贮藏条件,请说明保存时要低温和防潮的原因.37.科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障.(1)化学实验安全第一,下列实验要特别注意安全的是(填序号).A.取用大理石B.称量粗盐C.稀释浓硫酸D.碎胆矾(2)实验室用如图所示的装置制取和收集某种气体,由装置可推知该气体的物理性质是,制取气体的反应一定是(填序号).A.不需要加热B.需要催化剂C.制取氧气的反应D.反应物都是固体.四.实验探究题(共2小题)38.李明同学取来3支试管,分别编号为A、B、C.向试管内各加入3mL水,进行了如下实验:(1)把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热;(2)把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热;(3)把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热.实验结果如下表:你由此得出的结论是,根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是.39.依据实验室制取气体的知识,结合如图回答:(1)写出标号仪器的名称:②;(2)①用胶皮管连接组装仪器时,先把玻璃管口〔选填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

辽宁阜新市九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典练习题(含答案)

辽宁阜新市九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典练习题(含答案)

一、选择题1.下列实验操作正确的是A.B.C.D. B解析:BA、量筒读数时,视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平,故操作不正确;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,可以用打火机或火柴点燃酒精灯,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作正确;C、用滴管滴加液体时,滴管应悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器,故操作不正确;D、取用液体药品,瓶塞要倒放在实验桌上,故操作不正确;故选B。

2.下列装置操作图不能用于检查气密性的是A.B.C.D. A解析:AA、该装置未构成封闭体系,即右边的导管与大气相通,无论该装置气密性是否良好,当用针筒向集气瓶内打气时,导管末端都有气泡产生,不能判断气密性是否良好,A选项不能用于检查气密性;B、该选项用的是空气热胀冷缩法,原理为:将导管放入水中,用手掌紧握试管壁,若导管口有气泡产生,松手后导管下端口上升一段水柱,则证明气密性良好,故能判断气密性是否良好,B选项能用于检查气密性;C、该选项用的是注水法,原理为:关闭弹簧夹,向长颈漏斗中注水,直到淹没长颈漏斗下端,继续加水,长颈漏斗中液面不下降,就证明该装置气密性良好,故能判断气密性是否良好,C选项能用于检查气密性;D、该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,集气瓶内的空气体积增大,压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱,故能判断气密性是否良好,或当拉动注射器的活塞时,集气瓶内的空气体积减小,压强减小,空气由长颈漏斗进入,若气密性好则长颈漏斗下端有气泡冒出,故能判断气密性是否良好,D选项能用于检查气密性;故选A。

3.超疏水性仿生材料对水的作用与荷叶相似,水滴在其表面不易附着。

将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧,表面沉积一层黑色物质(见图),该方法可获得一种能用于手机触屏的超疏水性材料。

下列说法不正确的是()A.黑色物质是由石蜡蒸气冷凝而成B.黑色物质可能含碳元素C.黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生D.铁质输水管的内壁若采用超疏水性材料能防锈蚀A解析:A解:A、石蜡蒸气冷凝成的固体是白色的,该黑色物质是石蜡不充分燃烧得到的炭黑,故选项说法错误。

阜新市实验中学九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典习题(含解析)

阜新市实验中学九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典习题(含解析)

一、选择题1.化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是A.试管、蒸发皿、量筒、燃烧匙都可以用来给物质加热B.用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中C.用100mL量筒取9.5mL氯化钠溶液D.用托盘天平称量某固体样品的质量为5.0g D解析:DA、量筒不能加热,错误;B、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,错误;C、量筒选用时要选择比所测量液体稍大的量筒,误差会较小,所以不宜100mL量筒量取9.5mL氯化钠溶液,错误;D、由于托盘天平的精确度只能达到0.1克,可以用托盘天平称量某固体样品的质量为5.0g,正确;故选D。

2.下列实验操作正确的是A.滴加液体B.点燃酒精灯C.加热液体D.读取液体体积 D解析:DA.用胶头滴管滴加液体时,正确的操作方法是胶头滴管垂直悬空滴加,滴管不可伸入试管内,防止污染药品,图中操作错误;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,图中所示操作错误;C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中没有用外焰加热,液体超过试管容积的三分之一,图中所示操作错误;D、量筒的读数方法:视线与凹液面最低处保持水平,图中所示操作正确;故选D。

3.下列各组物质的变化,前者是化学变化,后者是物理变化的是A.酒精挥发、白磷自燃B.铁生锈、干冰升华C.冰化成水、火药爆炸D.硫燃烧、电解水B解析:BA、酒精酸挥发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化;白磷自燃生成五氧化二磷,属于化学变化,错误;B、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化;干冰升华由固态直接变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,正确;C、冰化成水是由固态变为液态,属于物理变化;火药爆炸是物质与氧气发生了剧烈的氧化反应,属于化学变化,错误;D、硫燃烧生成二氧化硫、电解水生成氢气和氧气,都生成了新物质,属于化学变化,错误;故选B。

人教版初中化学九年级上册第一单元《走进化学世界》单元检测题( 解析版)

人教版初中化学九年级上册第一单元《走进化学世界》单元检测题( 解析版)

?走进化学世界?单元检测题一、单项选择题1.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。

在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下〞。

就“拿磁铁来吸一下〞这一过程而言,属于科学探究中的( )A.假设B.实验C.观察D.做出结论2.如下图仪器中可以用酒精灯直接加热的是〔〕A. AB. BC. CD. D3.厨房中发生的以下现象都属于物理变化的是〔〕A.食盐结块蜡烛熔化B.铁锅生锈煤气燃烧C.汽油燃烧滴水成冰D.菜被炒焦发黑牛奶变酸4.在化学实验中,必须遵守实验规那么,以下做法违犯实验室规那么的是〔〕A.实验前检查仪器和用品是否齐全B.取用后剩余的药品要放回原来的试剂瓶中,防止浪费C.如实记录实验现象和数据D.自己设计的实验方案,需征得教师同意后再进展操作5.区别瓶内是人体呼出的气体还是空气,最简便的方法是〔〕A.把带火星的木条伸入瓶中B.把点燃的木条放在瓶口C.把点燃的木条伸入瓶中D.观察颜色6.以下表达中,属于氧气化学性质的是〔〕A.无色无味B.常温下为气态C.能支持燃烧D.液氧为淡蓝色7.以下实验操作中,正确的选项是〔〕A.加热试管中的液体B.用橡胶塞塞住试管C.向试管中滴加液体D.向试管中倾倒液体8.以下描绘的,属于物质的物理性质的是〔〕A.氢气的可燃性B.汽油的挥发性C.浓硫酸的腐蚀性D.氧气的助燃性9.假设在试管中参加2~3 mL液体再加热时,正确的操作顺序是()①点燃酒精灯进展加热①在试管中参加2~3 mL液体①用试管夹夹在试管的中上部①将试剂瓶的瓶盖盖好,放回原处A. ①①①①B. ①①①①C. ①①①①D. ①①①①10.以下物质的用处主要利用其化学性质的是〔〕A.石墨棒作干电池电极B.天然气用作燃料C.干冰用于人工降雨D.铜用于制造导线11.李林同学在不同季节的制作过程中,一定发生了化学变化的是〔〕A.春天——花朵掰成花瓣B.夏天——粮食酿成美酒C.秋天——水果榨成果汁D.冬天——冰砖凿成冰雕12.以下说法中,正确的选项是〔〕A.发光发热的变化一定是化学变化B.不加热就能发生的变化一定是物理变化C.化学变化一定伴有颜色的变化D.物质燃烧时一定发生了化学变化。

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考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列实验操作正确的是A.B.C.D.2.思维模型的建构既方便于问题的解决,又能促进深度学习。

小芳同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型如图甲所示。

结合小芳建构的思维模型,完成如图乙装置的气密性检查相关说法中,错误的是A.向锥形瓶中注入水至a处,属于上述思维模型中的“构建封闭体系”B.注入水后,向左推或向右拉注射器的活塞均可改变该装置的压强C.向左推注射器活塞时,观察到长导管口有气泡产生,则说明气密性良好D.注射器连接长导管也可以进行该装置的气密性检查3.下列装置操作图不能用于检查气密性的是A.B.C.D.4.规范的实验操作是实验成功的保证。

下列实验操作中正确的是A.塞紧橡皮塞B.处理废弃药品C.放入铁钉D.检查装置气密性5.在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中,属于化学变化的是A.燃烧中蜡烛熔化B.产物水蒸气凝结成小水珠C.产物CO2使澄清石灰水变浑浊D.蜡烛刚熄灭时产生白烟6.《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化,特别是新增的“飞花令”环节让人看得热血沸腾,大呼过瘾。

下列以“生”为关键词的诗句中涉及化学变化的是()A.荡胸生层云,决眦人归鸟B.海上生明月,天涯共此时C.叶落槐亭院,冰生竹阁池D.野火烧不尽,春风吹又生7.某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,平视凹液面的最低处读数为20毫升,倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处读数为15毫升,则该学生实际倒出的液体体积为()A.肯定大于5毫升B.肯定小于5毫升C.肯定等于5毫升D.都有可能8.规范的操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是A.给液体加热B.量取液体体积C.称量固体药品质量D.检查装置气密性9.下列做法可能导致试管炸烈的是()①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前没有擦干试管外壁的水;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过容积的1/3;⑤没有进行预热,直接集中加热试管里的液体A.①③⑤B.②④C.②③⑤D.③④⑤10.下列实验结果或操作正确的为()A.天平称得某物质的质量为36.76gB.用100mL的量筒量取20mL的液体C.为了防止液滴飞溅,应该将胶头滴管伸入试管滴加液体D.洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上11.下列说法正确的是A.滴管使用后都要立即用清水冲洗干净B.洒出的酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭C.用 10ml 的量筒量取 9.75ml 的水D.为了节约药品,将剩余的药品放回原瓶二、填空题12.区分物质的变化、性质及用途:①石蜡可以燃烧②通常情况下,氧气是无色气体③石灰石能与稀盐酸反应④牛奶变质⑤食盐易溶于水⑥水加热后成为水蒸气⑦金属铜可以导电⑧水能与金属钠反应⑨二氧化碳是常用的灭火剂。

上述描述属于化学性质的是___________(填写序号,下同),上述描述属于物理性质的是___________,上述描述属于化学变化的是___________,上述描述属于用途的是___________。

13.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。

现有a、试管b、酒精灯 c、集气瓶 d、药匙 e、胶头滴管 f、量筒(10mL、50mL、100mL)等仪器。

请为下列实验操作各选一种(填字母序号)。

(1)用于作热源的仪器是___________;(2)取用粉末状固体用___________;(3)吸取或滴加少量液体用___________;(4)可以在酒精灯的火焰上直接加热的玻璃仪器是___________;(5)量取45mL称硫酸,选用___________mL的量筒。

14.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:(1)取用8.0mL的酒精,应选用________mL的量筒(填10、50或100)。

如果某同学在量取8.0mL该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,则量取的实际体积_______8.0mL,(填“大于”“小于”或“等于)。

(2)用托盘天平称取12.5g食盐固体,称量时发现指针向左偏转,这时应该_____________。

如果称量有腐蚀性的氢氧化钠固体应将固体__________________。

(3)用下图所示方法检查装置的气密性。

若装置的气密性良好,松开手一段时间后,导管口出现的现象是_______(填“甲”或“乙”或“丙”)。

15.如图所示,该液体的体积是 _____mL。

所用到的仪器的有_____和_____。

读取液体体积时视线应_____相平。

若仰视,读数会_____实际值;若俯视,读数会_____实际值。

16.蜡烛是由石蜡和棉线组成的。

(1)石蜡放入水中,浮在水面上,说明石蜡的密度比水的密度_____(填“大”或“小”)。

(2)点燃蜡烛在其燃烧过程中,属于物理变化的是_____;(3)取一火柴梗,平放人火焰中约1秒后取出,可观察到两端变黑,说明火焰的_____部分温度最高。

17.托盘天平在使用前应先检查是否_______,再进行称量。

添加砝码时,先加质量_______的砝码,再加质量 _______的砝码,最后移动游码。

小静同学用托盘天平称量烧杯和药品,当天平达到平衡时游码的位置如图所示:(1)若托盘天平的右盘上有20 g砝码,则所称量的烧杯和药品的质量是____________;(2)由于操作错误,误将所称量的烧杯和药品放在了右盘,天平左盘上的砝码还是20g,则所称量的烧杯和药品的实际质量是________。

18.实验室中取用药品时,如果没有用量,液体取_______,固体只需____________。

用量筒量取液体时量筒必须放_____,而且使视线与量筒内液体________________保持水平,再读出所取液体的体积。

19.根据下列仪器,回答问题:(1)写出仪器的名称:A________;B________;E__________;F________。

(2)填写适当仪器的编号:①加热试管里的药品用______;②收集或贮存少量气体的仪器是______;③吸取和滴加少量液体时,所用的仪器是______;④量取一定体积的液体时,所用的仪器是______。

三、解答题20.英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如下图所示,分析下列问题:A要使该实验成功,导管不宜过长,原因是__________。

B导管的一端要插入母火焰的中心部位,目的是_________。

21.以下是实验课上某同学练习药品的取用和给物质加热的操作图,请回答下列问题。

(1)步骤一中为了提高实验操作效率,______________(填“可以”或“不可以”)改为用手取药品。

(2)进行步骤二时应该注意的问题有__________________(写出一点)。

(3)指出步骤三中的两处错误操作:__________________、___________________。

22.某同学按如图收集氨气并进行性质实验(顺序从左到右),请你根据图示实验现象总结出氨气的相关性质。

(1)_____;(2)_____。

23.阅读下面关于“雷雨发庄稼“材料,回答下列衬题NO和NO2都是空气污染物,通常一氧化氮(NO)是一种无色无味,密度比空气略大,难溶于水的气体,极易与氧气发生反应生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体,NO2遇水立即反应生成硝酸(HNO3)和NO.硝酸再与土壤成分反应生成氮肥而增加土壤肥力,在雷雨天里,由于在高压条件下,空气中主要成分相互反应生成NO,故农村谚语中有“雷雨发庄稼”这一说法。

(1)上述所述材料中至少有_____个化学反应,NO的收集方法是_____。

(2)写出雷雨天生成NO化学反应符号表达式_____(3)简要叙述怎样检验一瓶NO2气体是否混有NO气体?_____24.化学在有些人的心目中,就是中毒、腐蚀、污染等,其实这是对化学的一种误解,许多化学研究成果的推广使用,极大地提高了我们的生活水平,现在请你从吃、穿、住、行四个方面各举一个化学造福人类的例子。

吃:__________________________;穿:__________________________;住:___________________________;行:___________________________。

25.根据你在日常生活中得到的知识,简单写出区别以下各物质的方法。

(1)木头和铜片: ___________。

(2)厨房中的食盐和白糖: ___________。

(3)氧气和二氧化碳: ___________。

(4)厨房中的白酒和白醋: ___________。

【参考答案】一、选择题1.B2.C3.A4.D5.C6.D7.B8.D9.C10.D11.B二、填空题12.①③⑧②⑤⑦④⑨13.bdea5014.大于减少药品放在烧杯等玻璃器皿中(答案合理即可)丙15.3量筒胶头滴管与凹液面最低处保持水平小于大于16.小蜡烛熔化外焰17.平衡大小224g176g18.1-2ml盖满试管底部平凹液面最低处【解析】实验室中取用药品时如果没有用量液体取1-2mL固体只需盖满试管底部;用量筒量取液体时量筒必须放平而且使视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平再读出所取液体的19.集气瓶烧杯胶头滴管量筒CAEF【解析】(1)标号仪器分别是:集气瓶烧杯胶头滴管和量筒;(2)①加热试管里的药品用酒精灯故答案为C;②收集或贮存少量气体的仪器用集气瓶故答案为A;③吸取和滴加少量液体的三、解答题20.21.22.23.24.25.【参考解析】一、选择题1.B解析:BA、量筒读数时,视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平,故操作不正确;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,可以用打火机或火柴点燃酒精灯,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作正确;C、用滴管滴加液体时,滴管应悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器,故操作不正确;D、取用液体药品,瓶塞要倒放在实验桌上,故操作不正确;故选B。

2.C解析:CA、向锥形瓶中注入水至a处,水面超过导管末端,属于上述思维模型中的“构建封闭体系”,故A说法正确;B、注入水后,向左推会增大装置内压强,向右拉注射器会减少装置内压强,故B说法正确;C、向左推注射器活塞时,装置内压强增大,导管内形成一段液柱,则说明气密性良好,故C说法错误;D、注射器连接长导管,向外拉注射器若看到长导管中上升一段水柱,则说明装置气密性良好,也可以进行该装置的气密性检查,故D说法正确。

故选C。

3.A解析:AA、该装置未构成封闭体系,即右边的导管与大气相通,无论该装置气密性是否良好,当用针筒向集气瓶内打气时,导管末端都有气泡产生,不能判断气密性是否良好,A选项不能用于检查气密性;B、该选项用的是空气热胀冷缩法,原理为:将导管放入水中,用手掌紧握试管壁,若导管口有气泡产生,松手后导管下端口上升一段水柱,则证明气密性良好,故能判断气密性是否良好,B选项能用于检查气密性;C、该选项用的是注水法,原理为:关闭弹簧夹,向长颈漏斗中注水,直到淹没长颈漏斗下端,继续加水,长颈漏斗中液面不下降,就证明该装置气密性良好,故能判断气密性是否良好,C选项能用于检查气密性;D、该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,集气瓶内的空气体积增大,压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱,故能判断气密性是否良好,或当拉动注射器的活塞时,集气瓶内的空气体积减小,压强减小,空气由长颈漏斗进入,若气密性好则长颈漏斗下端有气泡冒出,故能判断气密性是否良好,D选项能用于检查气密性;故选A。

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