C语言 课后作业题
C语言程序设计 – 第 01 章课后习题
一、二、三、、选择1.2.3.4.5.、填空1.2.3.4.5.、算法1.2.1. 以下2. 在一3. 以下4. 结构5. 在程1. 一个2. 3. 算法4. 结构5. 结构算法设1. 求三2. 选择题以下叙A. B. C.D.（句在一个A. B. C.D.（程序以下叙A. B. C.D.（结构化A. B. C.D.（在程序A. B. C.D.填空题一个简一个算法的结构化结构化算法设计求三个求1+2择题 以下叙述 C 语言C. D. （解释句，另外 必须 可以C. 必须D. 必须（解释程序也就以下叙述 C 语言C. D. 同一（解释结构化程 程序 程序C. 程序D. 程序（解释在程序设 不限 减少C. 程序D. 程序空题 一个简单C 算法的特结构化程结构化程法设计题求三个数1+2+3下叙述不正一个语言程在一个解释：一个必须在程可以在任必须在程必须在系解释：序也就执下叙述中正在语言程构成同一个解释：构化程序设程序的规程序的易程序的执程序的可解释：程序设计时不限制减少或取程序越短程序结构个简单的语言法的特性是构化程序由构化程序设计题三个数中的+2+3+述不正确个C 语言语言程序C 语言程个C 语言：另外被C 须在程序以在任意须在程序须在系统：一个也就执行述中正确C 语言程语言程序成C 语言一个：程序设计序的规模序的易读序的执行序的可移：结构设计时限制got 少或取消序越短越序结构应单的语言程序特性是程序由程序设计 数中的最+3+不正确的语言程言程序的语言程序语言程C 语言程外被“程序中在程序的在任意地在程序的在系统调一个就执行完了中正确的语言程序言程序中语言程C 语言main 序设计主的规模的易读性的执行效的可移植结构化程计时，或取消注越短越好结构应有C 语言言程序是性是 有穷序由 顺序序设计方中的最大…正确的是语言程序程序的基本言程序中语言程序语言程序/*”序中，程序的最任意地方程序的最系统调用个C 程序行完了正确的是言程序中程序中有输语言程序语言程ain 函数设计主要强规模易读性执行效率可移植性构化程序，应采纳goto 语句取消注释短越好构应有助语言程程序是从顺序结设计方法的的最大者+100的是（言程序可的基本组程序中言程序必言程序中”和“，序的最后面意地方序的最前面统调用的库程序总完了）的是（程序中，中有输入言程序的语言程序函数在一主要强调读性行效率移植性化程序设应采纳的语句的消注释行越好应有助于读语言程序至序是从有穷性顺序结构方法的主大者。
《C语言程序设计教程》(第三版)课后习题参考答案
C语言程序设计课后习题参考答案习题一一、单项选择题1、C2、B3、B4、C5、D6、A7、C8、A二、填空题1、判断条件2、面向过程编程3、结构化4、程序5、面向对象方法6、基本功能操作、控制结构7、有穷性8、直到型循环结构9、算法10、可读性11、模块化12、对问题的分解和模块的划分习题二一、单项选择题1、B2、D3、C4、B5、A6、A7、B8、C二、填空题1、主2、C编译系统3、结构化4、程序5、面向对象方法6、.OBJ7、库函数8、直到型循环结构习题三一、单项选择题1、D2、B3、A4、C5、A6、D7、B8、D9、B 10、C 11、A 12、D 13、C 14、B 15、C 16、A17、B 18、C 19、C 20、D 21、A 22、D 23、D 24、D、A25、D 26、A二、填空题1、补码2、10^-138~10^138、15~163、实4、单目运算符、自右向左5、函数调用6、65,89习题四一、单项选择题1、D2、C3、D4、A5、D6、B7、A8、C9、B 10、B二、填空题1、两, ；2、5.1690003、-200 2500、i=-200，j=2500回车、i=-200回车j=2500回车4、a=98，b=765.000000，c=4321.0000005、100 25.81 1.89234、100,25.81,1.89234、100回车25.81回车1.89234回车6、0，0，37、38、scanf(“%lf %lf %lf”,&a,&b,&c);9、13 13.000000 13.00000010、c=b-a;a=b+c;习题五一、单项选择题1、B2、D3、C4、B5、B6、D7、A8、B9、D二、填空题1、1 、02、k！=03、if（x>4||x<-4）printf(“%d”,x);else printf(“error!”);4、if(((x>=1&&x<=10)||(x>=200&&x<=210))&&(x%2!=0))Printf(“%d”,x);5、16、17、10!Right!8、a=09、2,110、0<a<b习题六一、单项选择题1、B2、C3、C4、B5、C6、B7、C8、A二、填空题1、无穷次2、83、204、115、3.66、*#*#*#$7、8 5 28、d=1.0 、k++、k<=n9、！（x<0）、x<amin习题七一、单项选择题1、B2、D3、C4、C5、A6、A7、D8、A二、填空题1、1 2 4 8 16 32 64 128 256 5122、a[age]++、i=18;i<263、break、i==84、a[i]>b[i]、i<3、j<55、b[j]=0、b[j]=a[j][k]习题八一、单项选择题1、B2、C3、C4、A5、A6、A7、C8、D9、D 10、B 11、A 12、C 13、A 14、C 15、B二、填空题1、return 1、return n+sum(n-1)2、return 1、n*facto(n-1)习题九一、单项选择题1、D2、C3、D4、A5、C6、C7、C8、C9、B 10、C 11、A 12、C 13、B 14、A 15、D 16、B17、C 18、A 19、B 20、C二、填空题1、int 、return z2、*p++3、’\0’、++4、p、max<*q、min>*q习题十一、单项选择题1、D2、D3、A4、5、B6、A7、C8、B9、D 10、11、C 12、D 13、D 14、C二、填空题1、34 122、ARRAY a[10],b[10],c[10];3、2 34、ab、cd5、（*b）.day、b->day6、adabc defghi mnohi no7、（struct node *）、！=’\n’、p=top;8、p1=p1->next9、（struct list *）、(struct list *)、return (n)习题十一一、单项选择题1、A2、A3、B4、A5、B6、D7、B8、A9、A 10、B 11、B 12、B 13、C 14、C 15、D 16、A17、D二、填空题1、ASCII(文本)、二进制2、pf=fopen(“A:\\zk04\\data\\txfile.dat”,”w”);3、fputc()、fputs()、fscanf()、fread()4、（后两个空）文件结束符、非0值。
C语言课后习题
C）数组 x 的长度大于数组 y 的长度 D）数组 x 的长度小于数组 y 的长度 8.下面各语句行中，能正确进行赋字符串操作的语句行 是（ ）。
A）char st[4][5]={“ABCDE”}; B）char s[5]={‘A’,’B’,’C’,’D’,’E’}; C）char s[5];scanf{“%s”,s}; D）char s[5];s=”ABCD” 9.下面程序的输出结果是（ ）。
3.设有“int x=2,y=3,z;z=(++x>=y--)?((--y==1)?x--:--y):y--;”则 z 的值是__________。
习题三
一、选择题
1.以下程序的输出结果是（ ）。
#include “stdio.h”
void main()
{ int a=2,b=-1,c=2;
if(a<b)
5.有输入语句 scanf(“i=%d,f=%f”,&i,&f);，要将 100 和 98.5
分别赋给 i 和 f，则正确的输入方式为（ ）
A）100 98.5<CR>
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B）I=100 f=98.5<CR>
C.i=100,f=98.5<CR>
D）100<CR>98.5<CR>
三、填空题
1.C 语言程序中的语句必须以__________结束。 2.C 语言程序的执行总是从_________函数开始。 3.有输出语句 printf(“a=%5d,b=%6.2f\n”,100,98.546);，则输出结果是___________。
A）‘\’’ ‘\018’ ‘\0’
B）‘\\’ ‘\xb’
C语言课后习题参考答案(前5章)
《C语言程序设计基础》书后习题参考答案（无编程题答案，红色为书上错误）第二章习题一、选择题。
1、在C语言中，要求参加运算的数必须是整数的运算符是（）A）% B）/ C）！D）*2、若已定义x和y为double类型，则表达式“x=1.0,y=x+3/2”的值是（）A）1 B）2 C）2.0 D) 2.53、若变量已正确定义并赋值，符合C语言语法的表达式是（）A）a=a+7; B) a=7+b+c,a++ C) int (12.3/4 ) D) a=a+7=c+b4、若有定义：int x=3,y=2;float a=2.5,b=3.5；则表达式(x+y)%2+(int)a/(int)b的值为（）A)1.0 B)1 C) 2.0 D)25、若x和n均是int型变量，且x的初值为12，n的初值为5 ,则执行表达式x%=(n%=2) 后x 的值为（）A) 0 B)1 C) 2 D)36、假设所有变量均为整型，则表达式（a=2,b=5,a++,b++,a+b）的值为（）A）7 B)8 C)9 D)107、指出下列哪一个选项的程序是错误的（）A）#include<stdio.h> B) #include<stdio.h>void main( ) void main( ){int x,y,z; {int x,y,z;x=0;y=x+1; x=0,y=x+1;z=x+y; z=x+y;} }C) #include<stdio.h> D) #include<stdio.h>void main( ) void main( ){int x,y,z; {int x,y,z;x=0;y=x+1, x=0,y=x+1;z=x+y; z=x+y,} }8、若a为整型变量，则以下语句( )a=-2L;printf(“%d\n”,a);A)赋值不合法B)输出值为-2 C)输出为不确定值D)输出值为29、若变量a,i已经正确定义，且i已正确赋值，则合法的语句是（）A)i=int(a) B) ++i; C)a=a++=5; D) a=int(i);10、若执行以下程序段后，c3的值为（）int c1=1,c2=2,c3;c3=1.0/c2*c1;A)0 B)0.5 C)1 D)211、如下程序的运行结果是（）#include<stdio.h>void main( ){ int y=3,x=3,z=1;printf(“%d%d\n”,(++x,y++),z+2);}A) 3 4 B) 4 2 C) 4 3 D) 3 312、以下程序的输入结果为（）#include<stdio.h>void main( ){int i=4,a;a=i++;printf(“a=%d,i=%d’,a,i);}A)a=4,i=4 B)a=5,i=4 C)a=4,i=5 D)a=5,i=513、以下程序的输出结果是（）#include <stdio.h>void main( ){ int a=5,b=4,c=6,d;printf(“%d\n”,d=a>b?(a>c?a:c):( b); //多了（}A) 5 B) 4 C) 6 D) 不确定14、在C语言中，如果下面的变量都是int类型，则输出的结果是（）sum=pad=5;pad=sum++,pad++,++pad;printf(“%d\n”,pad);A)7 B)6 C)5 D)415、已知int i;float f;,正确的语句是（）A)(int f)%i; B)int(f)%i; C) int(f%i); D)(int)f%i;16、已知int j,i=1;执行语句j=-i++;后,j的值是（）A）1 B）2 C）-1 D）-217、已知各变量的类型说明如下：int k,a,b;unsigned long w=5;double x=1.42;则以下不符合C语言语法的表达式是（）A)x%(-3) B)w+=-2 C)k=(a=2,b=3,a+b) D)a+=a-=a*(a=3)18、C语言中运算对象必须是整型的运算符是( )A) %= B) / C) = D)<=19、有以下程序main(){ int m=12,n=34;printf("%d%d",m++,++n);printf("%d%d\n",n++,++m);}程序运行后的输出结果是( )A）12353514 B）12353513 C）12343514 D）1234351320、下面程序的输出结果是（）#include<stdio.h>main( ){int x=5,y=3;printf(“%d\n”,y=x/y); }A）0 B）1 C）3 D）不确定的值21、执行下列程序中的输出语句后，a的值是（）#include<stdio.h>void main( ){int a;printf(“%d\n”,(a=3*5,a*4,a+5)); }A) 65 B)20 C)15 D)1022、执行下列程序时输入1234567，程序的运行结果为（）#include<stdio.h>main( ){int x,y;scanf (“%2d%2ld”,&x,&y);printf(“%d\n”,x+y); }A)17 B)46 C)15 D)923 、已知char a;int b;float c;double d; 则表达式a*b+c-d结果类型为（）A) double B)int C)float D) char二、填空题1、若i为int整型变量且赋值为6,则运算i++后的表达式的值是__6__，变量i的值是___7___。
C语言课后作业50(附参考答案)
1.输入一个不超过五位的正整数，输出其逆数。
例如输入12345，输出应为54321。
#include<stdio.h>main(){int s[5];int n,j;printf("请输入一个正的五位数");scanf("%d",&n);s[0]=n%10;printf("%d",s[0]);s[1]=(n%100-s[0])/10;printf("%d",s[1]);s[2]=(n%1000-s[0]-s[1])/100;printf("%d",s[2]);s[3]=(n%10000-s[0]-s[1]-s[2])/1000;printf("%d",s[3]);s[4]=(n%100000-s[0]-s[1]-s[2]-s[3])/10000;printf("%d",s[4]);printf("输出逆转后的5位数");for(j=0;j<=4;j++){printf("%d",s[j]);}}2.计算1+2+3…+n的值，n是从键盘输入的自然数。
#include <stdio.h>main(){int n;int i;printf("请输入一个自然数:");scanf("%d",&n);i=n*(n+1)/2;printf("输出1-n的自然数之和:%d\n",i);}3.从终端（键盘）读入20个数据到数组中，统计其中正数的个数，并计算这些正数之和。
#include <stdio.h>#define naxx 10main(){int s[naxx];int a[naxx];int i=0;int j=0;int l=0;int sum=0;int k;printf("请输入：");for(i=0;i<naxx;i++){scanf("%d",&s[i]);}for(j=0;j<naxx;j++){ if(s[j]>0){a[l]=s[j];sum+=a[l];l++;}}for(i=0;i<l;i++){ printf("%d\n",a[i]);}printf("输入数之和%d\n",sum);}4.从终端（键盘）将5个整数输入到数组a中，然后将a逆序复制到数组b中，并输出b中各元素的值。
C语言课后习题的答案
（2）
#include "math.h"
int isPrime(int n)
{
int i,rtn=1;
for(i=2;i<=sqrt(n);i++)
{
if(n%i==0)
{
rtn=0;
break;
}
}
return rtn;
}
int main(int argc, char* argv[])
n++;
else if((c>='A' && c<='Z') || (c>='a' && c<='z'))
m++;
else
other++;
c=getchar();
}
printf("字母的个数：%d\n数字的个数：%d\n其他字符的个数：%d",m,n,other);
{
int max,min,n,i;
scanf("%d",&n);
max=min=n;
for(i=1;i<=9;i++)
{
scanf("%d",&n);
if(n>max)max=n;
if(n<min)min=n;
}
printf("最大数为：%d\n最小数为：%d\n",max,min);
x=1;
y=n/2+1;
C语言1_7章课后作业答案
C语言1-7章课后作业答案第一章 C语言概述【习题1-1】简述C语言的特点。
答：C语言的特点：C语言简洁、紧凑、使用灵活、方便；运算符丰富；数据结构丰富；C是结构式语言；C语法限制不太严格，程序设计自由度大；C语言允许直接访问物理地址；C语言程序生成代码质量高；C语言适用范围大，可移植性好。
【习题1-2】请从以下的4个选项中选择一个正确答案。
（1）A （2）C （3）B （4）D（5）A （6）C【习题1-3】填空。
（1）英文字母、下划线、数字（2）函数（3) 函数头、函数体（4）独立（5）；、#、/*…*/、{、}、 main、main【习题1-4】请指出以下哪些是合法的标识符？哪些又是合法的用户标识符。
101 int 3ip x_1 x+1 count 1234Xy x%y if while a.bc x&y _ _1_112 Abc name x break for x=y合法的标识符有：x_1、int、count、Xy、if、while、Abc、name、x、break、for合法的用户标识符有：x_1、count、Xy、Abc、name、x【习题1-5】简述上机调试运行C程序的操作步骤。
答：上机运行C语言程序的操作步骤为：启动Visual C++ 6.0→建立工程→创建源程序文件→输入（编辑）源程序内容→保存源程序文件→编译源程序文件→连接目标程序→执行程序→开始另一个程序。
【习题1-6】上机运行本章的3个例题。
略【习题1-7】参照本章例题，编写一个C语言源程序，输出以下信息：**************Nice to meet you!**************编写程序如下：#include<stdio.h>void main(){printf("**************\n");printf("Nice to meet you!\n");printf("**************\n");}第二章基本数据类型和运算符【习题2.1】上机编辑并调试本章所有例题。
C语言程序设计课后习题1-8参考答案
C语言程序设计课后习题1-8参考答案习题1参考答案一、简答题1、冯诺依曼计算机模型有哪几个基本组成部分？各部分的主要功能是什么？答：冯诺依曼计算机模型是由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大功能部件组成的。
运算器又称算术逻辑部件，简称ALU，是计算机用来进行数据运算的部件。
数据运算包括算术运算和逻辑运算。
控制器是计算机的指挥系统，计算机就是在控制器的控制下有条不紊地协调工作的。
存储器是计算机中具有记忆能力的部件，用来存放程序和数据。
输入设备是用来输入程序和数据的部件。
输出设备正好与输入设备相反，是用来输出结果的部件。
2、简述计算机的工作原理。
答：计算机的工作原理可简单地概括为：各种各样的信息，通过输入设备，进入计算机的存储器，然后送到运算器，运算完毕把结果送到存储器存储，最后通过输出设备显示出来。
整个过程由控制器进行控制。
3、计算机软件系统分为哪几类？答：软件内容丰富，种类繁多，通常根据软件用途将其分为两大类：系统软件和应用软件。
系统软件是指管理、监控、维护计算机正常工作和供用户操作使用计算机的软件。
这类软件一般与具体应用无关，是在系统一级上提供的服务。
系统软件主要包括以下两类：一类是面向计算机本身的软件，如操作系统、诊断程序等。
另一类是面向用户的软件，如各种语言处理程序（像BC、VC等）、实用程序、字处理程序等。
应用程序是指某特定领域中的某种具体应用，供最终用户使用的软件，它必须在操作系统的基础上运行。
4、什么叫软件？说明软件与硬件之间的相互关系。
答：软件是指计算机程序及有关程序的技术文档资料。
两者中更为重要的是程序，它是计算机进行数据处理的指令集，也是计算机正常工作最重要的因素。
在不太严格的情况下，认为程序就是软件。
硬件与软件是相互依存的，软件依赖于硬件的物质条件，而硬件则需在软件支配下才能有效地工作。
在现代，软件技术变得越来越重要，有了软件，用户面对的将不再是物理计算机，而是一台抽象的逻辑计算机，人们可以不必了解计算机本身，可以采用更加方便、更加有效地手段使用计算机。
C语言课程 课后练习 参考答案
实验6-1课后练习：1.选择题（1）B （2）C（3）A（4）D（5）C （6）C （7）D 2.阅读程序，写出运行结果3020103.阅读程序，写出运行结果20104. 阅读程序，写出运行结果1 2 35.阅读程序，写出运行结果7 8 96.阅读程序，写出运行结果97.阅读程序，写出运行结果#include <stdio.h>int digit(int n,int k);int main(){ int n,k;printf("Enter n,k: ");scanf("%d %d",&n,&k);printf("\nThe result is：%d\n",digit(n,k));return 0;}int digit(int n,int k){ int d;while(k>0){ d=n%10;n=n/10;k--;}return d;}8.程序填空#include <stdio.h>double max(double a,double b);int main(){ double x,y;prinf("please input two double numbers:"); scanf("%lf %lf"),&x,&y;printf("%.2f\n",max(x,y));return 0;}double max(double a,double b){return (a>b?a:b);}9.原版#include <stdio.h>int check(int n,int d);int main(){ int n,d;printf("Enter n,d: ");scanf("%d %d",&n,&d);if(check(n,d)==1)printf("The digit %d is in data %d",d,n); elseprintf("The digit %d is not in data %d",d,n); return 0;}int check(int n,int d){ int temp;while(n>0){ temp=n%10;if(temp==d)return 1;n=n/10;}return 0;}改进版#include <stdio.h>int check(int n,int d);int main(){ int n,d,position;printf("Enter n,d: ");scanf("%d %d",&n,&d);position=check(n,d);if(check(n,d)>0)printf("The digit %d is in data %d,position is %d",d,n,position);elseprintf("The digit %d is not in data %d",d,n);return 0;}int check(int n,int d){ int temp,position=1;while(n>0){ temp=n%10;if(temp==d)return position;position++;n=n/10;}return 0;}实验6-2课后练习1.选择题（1）B （2）C（3）B（4）B（5）C （6）B （7）D （8）D （9）C（10）B（11）A2.填空(1) 函数中声明有局部变量，若声明中带有static，则该局部变量采用静态存储方式，在编译时分配空间，若函数中未显式设定初始值，则系统将其自动初始化，函数被调用结束时，该空间不释放。
C语言课后习题参考答案
C语言课后习题参考答案习题 1一、选择题1、B2、C3、B4、D5、A6、B7、C二、填空题1、源程序文件 c2、obj3、可执行文件 exe4、机器语言汇编语言高级语言三、解答题略四、编程题1、main(){printf(“Hello! Welcome to China!”);}2、main(){int x;printf(“x=%d”,x);}习题 2一、选择题1、C2、A3、B4、D5、 A6、D7、B8、B9、B 10、D11、D 12、B 13、A 14、B 15、C二、填空题1、整型、实型、字符型2、用户标识符、关键字标识符3、存储单元、符号地址、内存地址4、十、十六、八5、double(双精度型)6、 87、5.5000008、a=-327689、+0017,021,0x11三、写程序运行结果325732577.88, -345.12,7.8765,-345.12307.87654e+00, -3.5e+02a,97,141,611234,2322,4d2CHINESE, CHI四、scanf函数的使用a=3 b=78.5 71.82A a五、用scanf函数输入数据1020Aa1.5-3.75 123.45,67.8注意，其中123.45可以是任意实数，因为该值将被跳过，不用于赋值。
习题 3一、选择题1．C 2．B 3．D 4．D二、填空题基本概念题1．22．23．1阅读程序写出运行结果题4．1.005．1，0，16．6，11，9，10三、写出下面表达式运算后a的值，设原来a=12。
（1）24 （2）10 （3）60 （4）0 （5）0 （6）0习题4一、选择题1、B2、D3、B4、D5、A6、C二、填空题1、1，0，12、1，2，33、ch1>=′A′&&ch1<=′Z′ ch1=ch1-32;三、编程题1、从键盘输入三个数，然后按照由小到大的顺序输出。
C语言课后习题答案
1.1选择题：⑴一个C程序的执行是（A）。
A）从main（）函数开始，直到main（）函数结束B）从第一个函数开始，直到最后一个函数结束C）从第一个语句开始，直到最后一个语句结束D）从main（）函数开始，直到最后一个函数结束⑵计算机能直接执行的语言是（B）。
A）汇编语言B）机器语言C）高级语言D）A和B⑶一个C程序是由（C）。
A）一个主程序和若干子程序组成B）若干过程组成C）一个或多个函数组成D）若干子程序组成⑷下列说法正确的是（B ）。
A）C程序书写格式限制严格，一行内必须写一个语句B）C程序书写比较自由，一个语句可以分行写在多行上C）C程序书写格式限制严格，要求一行内必须写一个语句，并要求行号D）C程序中一个语句不可以分写在多行上1.2填空题：⑴构成Ｃ语言程序的基本单位是函数。
⑵Ｃ语言源程序文件的后缀是.c，经过编译后，生成文件的后缀是,obj，经过连接后，生成文件的后缀是.exe。
⑶在TURBO Ｃ环境中用RUN命令运行一个C程序时，所运行的程序的后缀是.exe。
⑷一个Ｃ语言程序必须有而且只能有一个主函数，它的函数名为main。
⑸一个函数有两部分组成，第一部分称为函数首部；第二部分称为函数体。
⑹函数体由符号{开始，用符号}结束。
函数体的前面是声明部分，其后是执行部分。
1.3上机编辑、调试、运行下列程序，发现错误，并改正之。
/*求1 + 2 + 3 + ……+ 10的和*/#include <stdio.h>main（）{int sum，n；sum = 0；n = 1；while(n < 10）{sum = sum + n；n = n + 1；}printf("sum = %d \n"，sum);}2.1选择题⑴ 在以下标识符中，（ B ）是合法的用户标识符。
A ） a#bB ） getchC ） voidD ） ab*⑵ 不合法的八进制数是（ B ）。
c语言课后习题
14. 8
15. 2
习 题 3 (参考答案)
1．编程实现：用字符输入/输出函数输入3个字符，将它们反向输出。
参考代码（尽量运用本章所学知识）
40．下列变量定义中合法的是（ ）。
A．float _a = 1?.1e?1; B．double b = 1 + 5e2.5;
C．long do = 0xfdaL; D．float 2_and = 1 ? e ? 3;
44．以下选项中不属于字符常量的是（ ）。
B D B B A C B A D D
二、填空题
1. 255
2. a/(b*c)
3. 20
4. 1.0
5. x==0或(x==0)?1:0
6. x<-5 || x>5
7. 97或字符 ‘a’
8. 0
9. 2.5
10. 3.5
11. 3
12. 9, 11, 9, 10
5．源程序执行过程中，有哪些步骤？
C语言源程序的执行要经过：编辑、编译、链接、运行等步骤。
6．简述MATLAB的主要应用领域有哪些？
MATLAB软件是矩阵实验室（Matrix Laboratory）的简称，是美国MathWorks公司开发的商业数学软件，主要包括MATLAB和Simulink两大部分。它和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。MATLAB软件可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序，主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通信、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域，代表了当今国际科学计算软件的先进水平。
C语言课后习题答案(最终)
C语言课后习题答案(最终)第0章习题1. 将下列十进制数分别转化为二进制数、八进制数和十六进制数：（1）128 （2）511 （3）1024 （4）65535 （5）1048575 答：（1）10000000、200、80 （2）111111111、777、1FF （3）10000000000、2000、400（4）1111111111111111、177777、FFFF （5）11111111111111111111、3777777、FFFFF2. 将下列二进制数转化为十进制数和十六进制数：（1）1100110101B （2）101101.1011B 答：（1）821、335 （2）45.6875、2D.B3. 写出下列数的原码、反码、补码：15、-20、-27/32 答：（1）00001111、00000000、00001111 （2）10010100、11101011、11101100 （3）1.1101100、1.0010011、1.00101004. 16位无符号定点整数的数值表示范围为多少？8位补码的表示范围是多少？16位补码的表示范围是多少？答：5．1968年Dijkstra提出结构化程序设计的思想的原因是什么？简要回答结构化程序设计的经典定义。
答：结构化程序设计概念的提出主要是源于程序结构的层次性与模块化使得构造出来的软件具有良好的可理解性和可维护性，随着软件规模的扩大与复杂性的提高，程序的可维护性成为程序设计者们关注的重要问题之一。
如果一个程序的代码块仅仅通过顺序、选择和循环这3种基本控制结构进行连接，并且每个代码块只有一个入口和一个出口，则称这个程序是结构化的。
6．C程序在内存中存储在哪儿？计算机的内存空间是如何分区的？分区存放不同类型的数据的目的是什么？答：0～65535、-128～127、-32768～32767C语言程序属于应用程序，程序代码本身存放在应用程序区，程序运行时处理的数据存计算机的内存空间主要分为3个区：系统程序区、应用程序区和数据区，其中数据区放在应用程序数据区。
C语言课后习题答案
第一章习题答案一、选择题1～5：BDCDA 6～10：DABBB 11～12：CC二、填空题1、main()2、函数首部，函数体3、函数4、编辑、编译、连接、运行5、.cpp、.obj、 .exe6、; 或分号三、编程题#include <stdio.h> /* 包含标准库的信息 */void main() /* 定义名为main 的函数，它不接受参数值 */{ /* main函数的语句都被括在花括号中 */printf("hello, world\n");/* main 函数调用库函数printf 以显示字符序列，其中\n代表换行符 */}第二章习题答案一、选择题1～5：CBABB 6～10：CDCDD 11～15：CADBC 16～20：BDAAD二、填空题1、整型，实型，字符型，枚举类型2、13、94、123535145、2,16、2,27、10 20 08、a=149、2,3,110、double第三章习题答案一、选择题1～5：CBBBC 6～10：DDDBB二、填空题1、控制语句，表达式语句，复合语句2、；3、{}4、15、a6、c:dec=120,oct=170,hex=78,ASCII=x7、32767，327678、10,A,109、3 310、(1) 123.456001(2) □□□□□□□ 123.456(3) 123.4560(4) 8765.456700(5) □□□□□□ 8765.457(6) 8765.4567(7) 8765.4567三、编程题1、参考答案：#include <stdio.h>void main(){int a,b,c;long int u,n;float x,y,z;char c1,c2;a=3;b=4;c=5;x=1.2;y=2.4;z=-3.6;u=51274;n=128765;c1='a';c2='b';printf("\n");printf("a=%2d b=%2d c=%2d\n",a,b,c );printf("x=%8.6f,y=%8.6f,z=%9.6f\n",x, y,z);printf("x+y=%5.2f y+z=%5.2f z+x=%5. 2f\n",x+y,y+z,z+x);printf("u=%6ld n=%9ld\n",u,n); printf("c1='%c'or %d(ASCII)\n",c1,c1);printf("c2='%c'or %d(ASCII)\n",c2,c2);}2、参考答案：#include <stdio.h>void main(){float a, b, c, t;printf("please input a,b,c:\n"); scanf ("%f, %f, %f", &a, &b, &c);t=(a+b+c)/3;printf ("averageof %6.2f、%6.2f and %6.2f is %6.2f\n",a,b,c,t);}3、参考答案：#include <stdio.h>main(){int R, d;float s;printf("请输入圆的半径");scanf("%d",&R);d=2*R;c=2*3.14159*R;printf("d=%d,c=%f\n",d,c);}4、参考答案：#include <stdio.h>void main(){int h, f, x, y; /* x为鸡的数量，y为兔的数量 */printf("请输入鸡兔的总头数h,总脚数f:");scanf("%d%d", &h, &f);x=(4*h-f)/2;y=(f-2*h)/2;printf("笼中有鸡%d 只，有兔%d只。
C语言课后习题及答案讲解
第一章一、选择题1.C/C++规定，在一个源程序中，main()函数的位置（）。
CA.必须在最开始B.必须在最后C.可以任意D.必须在系统调用的库函数的后面2.以下（）是C/C++合法的标识符。
AA.char2B.@xC.intD.7Bw3.下面的程序，对于输入：2 9 15，输出的结果是（）。
B#include"iostream.h"void main(){int a;float b;cout<<"input a,b:"<<endl;cin>>a>>b;cout<<"a+b="<<a+b<<endl;}A.2B.11C. 26D.244. 在Visual C++中，打开一个项目只需要打开对应的项目工作区文件即可，项目工作区文件的扩展名为（）。
CA.objB.dspC.dswD.cpp5.下面关于C语言与C++关系的说法中，（）是正确的。
DA.C语言是C++的子集B.C++对C语言进行了改进C.C++和C语言都是面向对象的D.C++继承了C语言的众多优点6.设置一个断点的方法是将光标移到需要设置断点的行上，然后按（）键。
AA.F9B.F10C.F11D.F127.下面关于编译预处理命令的说法中，正确的是（）。
CA.一条文件包含命令能包含多个文件B.文件包含命令不可以嵌套使用C.编译预处理命令是在编译之前被处理的命令D.编译预处理命令中的“#”可以省略8.使用（）可以设置数据输出的宽度。
BA.setbase(int n)B.setw(int n)C.setfill(int n)D.setprecision(int n)二、填空题1．C/C++程序是由一个或多个函数组成的，但必须要有一个（）函数，程序从这个函数开始运行的。
main()2．C/C++字符集包括大、小写英文字母、（）、（）和包括运算符在内的特殊字符，程序中出现字符集以外的字符就是一个语法错误。
C语言基础班课后作业
第二章概述及算法1．下面属于C语言保留字的是。
(A)Int (B)typedef (C)ENUM (D)unien2．C语言规定，在一个C程序中，main()函数的位置。
(A)必须在开始(B)必须在最后(C)可以任意(D)必须在系统调用库函数之后3．下列四个叙述中，正确的是。
(A)C程序中的所有字母都必须小写(B)C程序中的关键字必须小写，其他标识符不区分大小写(C)C程序中的所有字母都不区分大小写(D)C程序中的关键字必须小写4．一个C程序由若干个C函数组成，各个函数在文件中的书写位置为。
(A)任意(B)第一个函数必须是主函数，其他函数任意(C)必须完全按调用的顺序排列(D)其他函数必须在前，主函数必须在最后※实战试题参考答案1．B 2．C 3．D 4．A第三章数据类型、运算符与表达式一、选择题1．已知字母A的ASCII码为十进制的65，下面的程序输出是。
main(){char ch；ch=’B’+’5’-‘3’;printf(“％d，％c\n”，ch，ch)；}(A)67，D (B)68，D (C)69,D (D)输出错误2．在C语言中，设int型占2字节，下列不正确的int型常数为。
(A)-32768 (B)32768 (C)0999 (D)0xfa3．在C语言中，合法的字符常数是。
(A)’＼09l’(B)’＼x5c’(C)’＼34’(D)”＼0”4．下列不正确的转义字符是。
(A)’065 ‘(B)’＼”’(C)’＼＼’(D)’\0’5．当用#define A=9；定义后，叙述正确的是。
(A)A是整型常数(B)A是整型变量(C)A是字符型常数(D)语句有误6．有以下定义：char a; int b；float c; double d：则表达式a*b+d-c值的类型为(A)float (B)int (C)char (D)double7．设有如下变量定义：int i=8，k，a，b；unsigned long w=5;double x=3．0，y=5．0；则以下符合C语言语法的表达式是。
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C语言作业题【输出形式】用户在下一行显示输出结果【样例输入】3.47【样例输出】3【样例说明】与输入值3.47接近的整数为3和4，3.47比3.5小，舍掉小数部分，结果为3。
【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
提交程序名为：c0104.c。
当前编程题：第一次作业--- 计算空格换行个数5. 【问题描述】编写一程序，分别计算所输入的字符串中空格，换行符的个数。
【输入形式】输入可以是键盘上的任意字符。
【输出形式】分别输出空格，换行符的个数，输出的结果一行显示，数字之间以空格格开。
【输入样例】bb ss pp=fz【输出样例】2 1【样例说明】字符b与s之间有一个空格，s与p之间有一个空格，p与f之间有一个换行。
【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
提交程序名为：c0105.c。
当前编程题：第一次作业--- 整数组合(选做题)6. 【问题描述】假设unsigned short类型占16位，x、y、z都是short类型。
编写一程序，从键盘输入x,y 的值（十进制形式），然后将x的高8位作为z的高8位，y的高8位作为z的低8位，最后输出z的值（十进制形式）。
【输入形式】以十进制形式输入x和y的值，以空格隔开。
【输出形式】以十进制形式在新的一行上输出z值。
【输入样例】840 2177【输出样例】776【样例说明】840的二进制形式为：0000 0011 0100 10002177的二进制形式为：0000 1000 1000 0001将840的高8位作为结果的高8位，2177的高8位作为结果的低8位，所以结果为：0000 0011 0000 1000，即十进制形式为：776【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
提交程序名为：c0106.c。
当前编程题：第二次作业--- 数字排序1. 【问题描述】编写一个程序，将输入的三个数从小到大排列出来。
【输入形式】用户在第一行输入三个数字，每个数字用空格分开。
【输出形式】程序在下一行按照从小到大的顺序将三个数字输出出来，每个数字也用空格分开。
要求程序可以处理整数和浮点数两种输入情况的比较。
【样例输入】2.4 5.6 1.5【样例输出】1.5#2.4#5.6 #表示空格（要求输出时输出空格，而不是输出#，这里#只是表示空格而已！）【样例说明】输入3个数字，每个数字之间用空格分开，并且进行从小到大排列，最后进行输出。
这里的数字可以是整数，也可以是浮点数。
提示：输入时以%f格式读入到float类型的变量中，排完序以后，输出时以%g格式输出即可。
【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
提交程序名为：sort.c。
当前编程题：第二次作业--- 找最大最小整数2. 【问题描述】编写一个程序，用户输入若干整数，试找出其中的最大数和最小数。
【输入形式】用户在第一行待输入数据个数，在第二行输入数据。
【输出形式】程序在下一行输出数据的最大值和最小值【样例输入】589 62 96 74 52【样例输出】96 52【样例说明】用户第一次输入的为数据个数，在下一行依次输入数据。
输出为5个数中的最大值和最小值，输出时候两个数之间用空格分隔。
【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
提交程序名为：getmaxandmin.c 当前编程题：第二次作业--- 日期天数转换3. 【问题描述】编写一个程序，用户输入日期，计算该日期是这一年的第几天。
【输入形式】用户在第一行输入一个日期（年月日,中间以空格分割）【输出形式】程序在下一行输出一个整数【样例输入】2006 2 21【样例输出】52【样例说明】用户以年月日的格式输入，中间以空格分割，程序计算出该天是输入年份的第几天并输出该天数。
另外还需要判断这一年是否为闰年。
【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
提交程序名为：datetoday.c当前编程题：第二次作业--- 求和4. 【问题描述】编写一个程序，求s=1+(1+2)+(1+2+3)+...+(1+2+3+...+n)。
【输入形式】输入一个正整数n，根据求s公式计算s并输出。
【输出形式】输出的为s的结果。
【样例输入】5【样例输出】35【样例说明】用户输入一个正整数，按照公式将输入值赋给n，输出计算后的结果。
【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
当前编程题：第二次作业--- 简易计算器5. 【问题描述】编程实现简易的计算器:读入两个整数运算数(data1和data2)及一个运算符(op),计算表达式data1 op data2的值,其中op可以是+,-,*,/.【输入形式】控制台输入运算数和运算符:1.首先输入以空格分隔的两个整数，分别是data1和data2；2.输入一个字符作为运算符op，op可以是’+’，’-’，’*’，’/’。
输入时，data1、data2、op之间各留有一个空格。
具体格式见样例输入。
【输出形式】控制台输出运算结果【样例输入】23 5 *【样例输出】115【样例说明】输入中先后输入第一个运算数23,第二个运算数5,运算符’*’,要求对23和5进行乘法运算。
计算结果为115。
【评分标准】该题共20分，每个测试点4分。
本题要求上传程序的源文件。
所采用语言可以是C(.c).即所上传的文件名为calculator.c当前编程题：第二次作业--- 正整数的打印6. 【问题描述】给出一个不多于5位的正整数，要求：1.求出它是几位数。
2.分别打印出每一位数字。
3.按照逆序打印出每一位数字。
【输入形式】控制台输入该正整数。
【输出形式】控制台分行输出输出结果。
【样例输入】1234【样例输出】412344321【样例说明】1234位数为4，分别为1，2，3，4，逆序为4321【评分标准】该题共有三个输出整数，完全正确得10分，每答错一个扣掉4分,直至得分为0。
本题要求上传程序的源文件。
所采用语言可以是C(.c)。
主文件名设定为intprint.c当前编程题：第三次作业--- 求水仙花数1. 【问题描述】编写一个程序，输入一个正整数N(N大于等于100小于等于999)，求出100~N之间的所有水仙花数。
所谓的水仙花数是：如果一个三位数的个位数、十位数、百位数的立方和等于该数自身，就称这个数为水仙花数。
【输入形式】输入一个正整数N。
【输出形式】输出从100到N之间的所有水仙花数，每个数以回车结束。
【样例输入】400【样例输出】153370371【样例说明】输入一个的正整数400，输出为100~400之间的水仙花数153，370，371 【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
提交程序名为：shuixianhua.c。
当前编程题：第三次作业--- 时钟指针2. 【问题描述】普通时钟都有时针和分针，在任意时刻时针和分针都有一个夹角，并且假设时针和分针都是连续移动的。
现已知当前的时刻，试求出该时刻时针和分针的夹角A （0≤A≤180）。
注意：当分针处于0分和59分之间时，时针相对于该小时的起始位置也有一个偏移角度。
【输入形式】从标准输入读取一行，是一个24小时制的时间。
格式是以冒号（“:”）分隔的两个整数m（0≤m≤23）和n（0≤n≤59），其中m是小时，n是分钟。
【输出形式】向标准输出打印结果。
输出一个浮点数A，是时针和分针夹角的角度值。
该浮点数保留3位小数值。
【输入样例】8:10【输出样例】175.000【样例说明】8:10那个时刻时针与秒针的夹角是175.000度【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
提交程序名为：clock.c。
当前编程题：第三次作业--- 打印正六边形3. 【问题描述】编写一个程序，输入一个正整数N，在屏幕上用‘*’打印以N为边长的正六边形。
【输入形式】输入一个正整数N。
【输出形式】屏幕上输出以N为边长的正六边形。
【样例输入】4【样例输出】***** ** ** ** ** *****【样例说明】输入的为一个正整数，打印输出一个以这个正整数为边长的正六边形．###****##*####*#*######**########*#*######*##*####*###****#号代表空格。
【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
提交程序名为：libianxing.c。
当前编程题：第三次作业--- 判断可逆素数4. 【问题描述】若将某一素数的各位数字的顺序颠倒后得到的数仍是素数，则此素数称为可逆素数。
编写一个判断某数是否可逆素数的函数，在主函数中输入一个整数，再调用此函数进行判断【输入形式】用户在第一行输入一个整数。
【输出形式】程序在下一行输出yes或是no,yes表示此数是可逆素数，no表示不是。
用户输入的数必须为正整数。
注意：yes或是no全是小写输出。
【样例输入】23【样例输出】no【样例说明】用户输入23，23各位数字颠倒之后得到32，23是素数，但32不是素数，所以23不是可逆素数。
【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
提交程序名为：getprimenum.c当前编程题：第三次作业--- 回文数5. 【问题描述】所谓“回文数”是指具有如下性质的整数：一个整数，当它的各位数字逆序排列，形成的整数与原整数相同，这样的数称为回文数。
例如，素数11，373，其各位数字对换位置后仍然为11，373，因此这两个整数均为回文数。
编写函数int loop(int x)，判断一个整数是否为回文数，如果x是回文数则返回1，否则返回0。
编写程序loop.c，接收控制台输入的两个整数a，b。
调用loop函数输出a到b之间（包括a和b）的所有回文数【输入形式】控制台输入两个整数a和b（必有a<b），以空格分隔。
【输出形式】输出有若干行，每行有一个a和b之间的回文数。
输出各行上的数字不重复，且从小至大依次按序输出。
【样例输入】3 120【样例输出】3456789112233445566778899101111【样例说明】输入整数a=3，b=120，要求输出所有[3, 120]之间的回文数。
按升序分行输出所有符合题意的整数。
【评分标准】结果完全正确得20分，每个测试点4分。
提交程序名为：loop.c。
当前编程题：第三次作业--- 矩形相交6. 【问题描述】平面上有两个矩形A和B，其位置是任意的。
编程求出其相交部分（如图中阴影部分）的面积。
（0≤a，b≤1000）【输入形式】从标准输入读取两行以空格分隔的整数，格式如下：Ax1 Ay1 Ax2 Ay2Bx1 By1 Bx2 By2其中（x1，y1）和（x2，y2）为矩形对角线上端点的坐标。
各坐标值均为整数，取值在0至1000之间。
【输出形式】向标准输出打印一个整数，是两矩形相交部分的面积（可能为0）。