部编人教新版道德与法治人教版八年级上第一单元测试题含答案
部编版人教版初中八年级上册道德与法(政治)第一单元测试卷含答案解析
第一单元测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题1. “一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。
”哲学家艾思奇的这句话说明（）A.个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件B.社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果D.社会离不开个人，因为社会是由个人组成的2. 如图的注释是:“要想融入集体,应该把M翻过来”(Me——我,We——我们),这启示我们（）①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象②个人只有在社会中才能够得到全面发展③在集体中要专注于培养自己的竞争意识④学会合作是现代人应该具备的基本素质A.①②B.③④C.①③D.②④3. 社会化是指每个社会成员在社会的影响下,通过学习社会知识，了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成一套社会认可的思维方式和行为方式，成为一个合格的社会成员的过程。
下列对社会化的认识正确的是（）A.社会化是大人的事,与初中生无关B.社会化只要在学校学习知识就可以了C.每个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程D.社会化的过程不需要和他人交往4.某校学生与家长在植树节组团去参加植树活动,并认领小树苗,保证小树茁壮成长。
在这一行动中,我们感悟到亲近社会的重要表现是（）A.感受社会变化B.关心社会发展C.不做“看客”D.自觉服务社会5.河北心灵花园团队是一个自发组织的专业志愿者组织,现有210名志愿者,主要由教师、医生、专职心理咨询师、心理学研究生等组成,大家“尽己力,发微光”,以“关注心理健康,促进人格发展”为服务目标,以志愿精神和专业技能援助心理弱势群体。
作为当今时代的中学生,我们要向心灵花园团队学习,就必须（）①积极参与各种有益的社会公益活动②把个人利益和得失放在第一位③学会谦让,礼貌待人,真诚地帮助他人④关心社会发展,关注国家大事,服务社会、奉献社会A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④6.帮助他人是一种美德。
人教部编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活-单元综合检测卷(含答案)
走进社会生活一、单项选择题1．关于个人与社会的关系说法不正确的是A．社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点B．社会是由许多个体组成的一个整体，我们每个人都是社会的一员C．每个人的存在和社会息息相关，不可分割D．任何人只能生活在自己的世界里2．在社区里，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。
因此，我们应该①以同样的方式回报他人和社会②多履行义务而少享受权利③只享受权利而不履行义务④承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任A．①② B．②③ C．①④ D．①③3．治理雾霾，需要政府、企业和每一个公民的努力。
政府出台淘汰产能落后企业等措施，每一位公民也应该加强环保意识，从生活中的点滴小事做起。
这说明政府是公共利益最大的提供者与守护者②每个人都可以为维护公共利益尽一份力量③维护公共利益要看自己的心情④空气污染与全人类的公共利益相关A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④4．小明转学到新学校不久，就给校长写了一封信。
在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。
小明之所以这样做是因为A．她把自己当成集体的一员，以主人翁态度对待集体B．她想出风头，是典型的个人主义的表现C．她对维护集体荣誉的认识不足D．她无所事事，完全是出于好玩5．阿里巴巴马云建立乡村教师奖——每年奖励优秀乡村教师1000万、京东刘强东做“村长”，五年内全村家庭平均收入提高十倍……这些行为告诉我们①服务社会能够促进我们全面发展②他们这样做是为了获得丰厚的回报③我们要积极参加社会公益活动④是实现人生价值的具体体现A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．下列做法中，符合亲社会行为要求的是①克服“看客”现象以及对社会的冷漠情绪②自觉履行自己的工作职责③自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务④乐于为社会为他人奉献爱心和力量A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④7．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
部编版八年级道德与法治上册第一单元测试卷(附答案)
部编版八年级道德与法治上册第一单元测试卷（附答案）一、单选题（共20题；共40分）1.河南南阳某中学举行了“手机销毁大会”，有几十部从学生手里没收来的手机被用铁锤砸毁、投入水柄。
对此，人们争论激烈。
请据此回答小题。
（1）正方观点：沉迷手机碍成长，远离网络当提倡。
下列说法不能正确支持正方观点的是（）A. 小丽：“学生沉迷手机耽误学习，影响进步。
”B. 小翠：“手机上的暴力色情信息，侵蚀学生心灵。
”C. 小强：“学生应该拒绝网络，专心读书。
”D. 小明：“学校应当履行对未成年人的保护职责。
”（2）反方观点：携带手机是权利，暴力销毁不妥当。
下列说法不能正确支持反方观点的是（）①小秦：“手机属于私人财产，暴力销毁侵犯财产所有权。
”②小红：“网络是把双刃剑，要教会学生趋利避害，正确利用。
”③小金：“互联网超越了时空限制，人们使用手机的权利也是不受任何限制的。
”④小艺：“公民应先享受权利，然后再履行义务。
”A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④2.作为青少年学生,我们可以通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径了解最新的时事。
这有利于（）①了解社会,拓展视野,增长知识②增强关心社会、热爱祖国的情感③提高观察、分析和解决问题的能力④提高道德与法治成绩,一定会使我们考上理想的学校A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③3.近年来，因网络电信诈骗而导致家破人亡的案件时有发生。
互联网诈骗是典型的可防范案件，事后打击不如事前防范。
这启示我们要（）A. 加强宣传教育，远离网络B. 理性判断与选择，注意保护个人隐私C. 完善立法、加强执法，形成持续严打态势D. 加强社会信用体系建设，推进以德治国4.“大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。
”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛中这一充满哲理的话语启迪我们（）①只有生活在团结的集体之中才能获得成功②团结的集体能催人奋进，助人成长③社会的存在和发展是人们共同努力的结果④合作能让人们相互依存，相互促进A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5.有句公益广告语说“每人前进一小步，社会前进一大步”。
人教部编版初中八年级道德与法治上册第一单元检测卷(附参考答案)WORD
第一单元检测卷时间：45分钟满分：100分一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．2016年12月1日，北京陈经纶中学的31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展，体验甘家口大厦“亲朋式”服务。
参加这一活动能使学生( ) A．学到课本上学不到的知识B．体会错综复杂的社会关系C．感受到社会生活绚丽多彩D．感受到身为中国人的自豪2．2017年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。
通过参与社会实践活动( )①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
”下列理解不正确的是( ) A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展4．人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
在社区，我与李奶奶是邻居。
我与李奶奶的关系属于( )A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系5．西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。
在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。
因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要( )A．不断丰富自己的知识B．不断提高自己的能力C．不断增强自己的规则意识D．日渐养成自己的价值观念亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。
部编人教版《道德与法治》八年级上册各单元测试卷(共4个单元,含答案)
八年级上册《道德与法治》测试卷第一单元《丰富的社会生活》一、选择题（第1—8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的答案；第9—15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分。
每小题3分，共45分）1. 如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A.网上的一个结点B.漏网之鱼C.互不相干的个体D.一条线2. 小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。
小王的这些行为表明（）A．人的生存和发展离不开社会B．人的成长是不断社会化的过程C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D．青少年的主要任务是学习知识和参加劳动3. 在郁郁葱葱、石壁林立的会昌汉仙岩景区中，坐落着一处凉爽的免费茶摊。
这便是由80岁当地老人周文荣经营的茶摊。
23年来，周文荣几乎每天都往返于汉仙岩崎岖的山路。
这位身体硬朗的老人表示，自己没有生过大病，而只要自己走得动，就会继续来这坚持经营茶摊。
周文荣的事迹启示我们（）A.参与社会公益活动，养成亲社会行为是公民义不容辞的法定义务B.主动关心社会、奉献社会有利于实现人生价值C.个人是社会的有机组成部分D. 生活中的每个人都扮演着不同的角色4. 2017年元宵节，服役于福建莆田武警支队的江西遂川籍‚兵哥哥‛赖洪福，在执勤时，捡到一个无人认领的黑色双肩包。
经查看，包内有现金41104.1元，经过多方联络，终于将这些‚救命钱‛物归原主。
对此，理解正确的是（）A．社会生活需要我们养成亲社会行为B．实现人生价值不应追求个人利益C．人的身份是通过社会关系确立的D．传递了爱岗敬业的正能量5. 2016年春晚，孙涛、邵峰、王宏坤、李屹伦表演的小品《放心吧》是紧扣当下泛滥的网络诈骗问题，引发不少网友点赞。
网络诈骗现象给我们的启示是（）A.要善于明辨是非，拒绝不良诱惑B.上当受骗都是因为免费的东西太诱惑人C.生活中处处是陷阱，防不胜防D.减少网络诈骗只需国家健全法规、加强监管6. 2017年的前三周，中国政府网开设的‚我向总理说句话‛就收到海内外网民留言超过10万条。
人教版道德与法治八年级上册第一单元测试题【含答案】
A．②③B．①③C．①②D．①④
10．社区内的宠物狗伤人问题，引起了小杰同学的高度重视，他向有关部门反映这个问题，并制作了宣传漫画，利用休息日在社区内宣传相关知识。有的同学笑他傻，更有爱养宠物狗的同学说他多管闲事。下列评价正确的是
A．小杰做得不对。他应该专心学习,不该多管闲事
4．“从前的日色很慢，车马邮件也慢，人与人的交往可能要走遍万水千山；现在的生活很快，动动手指便与世界相连……”对于生活在现代社会的我们，网络以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下对于网络的说法正确的有
①互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
②网络交往使得现实生活中人与人之间的交往可有可无
第一单元《走进社会生活》测试题
一、单选题
董明，武汉软件工程学院教师，全国道德模范。9岁时因训练意外不幸高位截瘫。自学了从小学到高中的所有课程，还自学了英语、日语，获得了大学文凭，考取了国家心理咨询师资格证书，并利用自己的专长义务承担志愿者活动。她觉得志愿服务的经历，让我明白什么是奉献，更找到了我的人生价值。
A．体现了对未成年人的社会保护 B．有利于营造健康良好的网络环境
C．能够杜绝未成年人受到网络侵害 D．有利于杜绝不诚信现象
9．在网络快速发展的今天，似乎人人都有麦克风，人人都能当记者，尤其是抖音、快手等网络平台的崛起，进一步加速了信息传递和交流，同时也带来一系列问题（ ）
①炼就慧眼，坚决惩处网络乱象 ②坚守底线，学会“信息节食”
①在网络上，可以不遵守网络道德
② 我们不能污染网络环境
③在网络上，不遵守法律法规的行为要受到法律的制裁
④上网时，我们要有很强的依法行事的意识
A．①②③B．①②④
人教版八年级道德与法治上册第一单元检测试题(含答案)
人教版八年级道德与法治上册第一单元检测试题(含答案)一、单选题1．每个人都是社会的一员，社会交往是人的基本需要，在与他人交往中，我们（）①获得了知识和友谊②得到了他人的信任和肯定③找到了自己的位置，产生了归属感和成就感④可以消磨无聊的时间A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④2．今天，家庭每个月的支出发生了变化：用于衣食住行的支出减少了，用于健身、教育、休闲、旅游、通信的支出增多了。
这表明A．我们不需要勤俭节约了 B．人们的社会生活方式发生了变化C．人民生活水平已达到富裕 D．社会生活绚丽多彩3．网络交往的时尚与便利吸引着越来越多的年轻人，或因为喜欢，或因为追求时尚，都将网络作为了自己的主要社交手段，忽略了现实生活中的交往。
对此下列认识正确的是（）①网络世界虽然精彩，但我们不能只停留在网络世界中②我们要学会在现实世界交往，为友谊打下坚实的基础③亲人与好友之间多见面，多谈心，互相关心，互相帮助会比网上交往更温馨④网络交往是新的交流形式，一定会取代传统的面对面交流A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④4．有网友发消息称，“水滴直播”平台的“教育”分类里，都是不同学校的教室内画面，“这些或午睡、或发呆、或看书的学生们知道自己在被直播吗？”这一事件引发了网友的质疑。
这表明（）①“水滴直播”平台侵犯了学生的个人隐私②在开放的网络世界里，信息泄露、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防③侵犯他人隐私不会给侵权人造成困扰和伤害④这是对学生严格监管的表现，不是侵犯个人隐私A．③④B．①②C．①④D．②③5．“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。
”从人与社会的关系看，这句话告诉我们（）A．花鸟离不开物质和群体的支持 B．人的成长是不断社会化的过程C．只要融入社会就能够获得成功 D．人的生存和发展离不开社会6．据相关统计数据显示，我国青少年网民达1.7亿，约占全体网民的23.4%。
下列对青少年上网的看法中正确的有( )①现在是信息时代，应培养自己从网络中获取有益信息的能力②上网可以开阔视野，青少年应该广泛获取各种网络信息③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络④要增强自我保护意识，学会“信息节食”A．①② B．②④ C．①④ D．①③7．如果把个人看成点，把人与人的关系看作线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
人教版八年级上册道德与法治第一单元测试卷(含答案)
人教版八年级上册道德与法治第一单元测试卷（含答案）一、选择题。
(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48分)1．小海关注的以下事件，带给我们的感受有()①身为中国人的自豪②社会充满关爱温暖③社会生活内容丰富④中国梦变成了现实A．①②B．①③C．②④D．③④2．社会生活中，在家里，我们是子女，要孝敬父母；在学校，我们是学生，要认真学习；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者，要报效祖国……这说明()A．人的身份是在社会关系中确定的B．在社会关系中，每个人都具有相同的身份C．每个人都扮演同样的角色，承担了不同的责任D．我们的身份具有不确定性，随时发生变化3．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的有()①“同是长干人，自小不相识”——地缘关系②“本是同根生，相煎何太急”——业缘关系③“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系④“僻巷邻家少，茅檐喜并居”——地缘关系A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．“全球气候变化已经对人类造成严重的威胁，需要世界各国同舟共济、积极行动。
中国提出碳达峰、碳中和目标，为推动全球气候治理进程作出了重要贡献。
”小琼看到上述新闻后，决定践行低碳生活。
可见小琼意识到了()①个人的生存和发展离不开社会②人的身份是在社会关系中确定的③社会的发展离不开个人的努力④合格的社会成员需要看新闻报道A．①②B．①③C．②④D．③④5．假期里，“扬我军威，铸我军魂”“走烽火办学路，访传统古村落”“体验活字印刷术，争做文明传承人”等精彩纷呈的研学活动深受广大中小学生欢迎。
中小学生积极参加研学活动()A．是了解社会生活的最佳方式B．有利于在社会课堂中培养亲社会行为C．能够快速提升社会实践能力D．能够获取知识、开阔视野，代替学校学习6．某校每月定期开展“我是社会小主人”主题活动，组织学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明城市贡献力量。
人教部编版道德与法治八年级上学期第一单元 走进社会生活测试卷(含答案)
第一单元走进社会生活测试卷一、单项选择题：（50分）1. 随着年龄的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题。
对此，下列认识不正确的有A. 人的成长是在社会生活中完成的B. 人的成长是不断社会化的过程( )C. 关注社会可以使我们早日摆脱学校生活D. 关注社会有利于我们逐渐树立社会角色意识2. 作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。
下列属于亲社会行为的是( ) ①关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 有人这样比喻,社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。
你对这段话的理解是A. 人类非常渺小 B. 人是社会中的一员( )C. 人离不开社会D. 没有社会就设有个人4. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
学生参与社会实践活动( )①一定能发展和成就自己②对社会生活的感受会越来越丰富③对社会生活的认识会越来越深刻④可能会与越来越多的人打交道A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 推销楼盘、培训补课、银行货款…近年来，形形色色的骚扰电话让人们烦不胜烦却又无可奈何，不仅如此，个人手机和电子邮箱也经常被各种垃圾短信所充斥。
上述情况( ) A. 提升了企业信誉形象 B. 方便了人们生活需求C. 破坏了居民生活安宁D. 侵犯了公民通信自由6. 5月18日是国际博物馆日。
为了丰富学生们的课外生活，某校组织全体八年级学生参观博物馆。
参观博物馆能使学生( ) ①开阔眼界，增长见识②提高智力水平③体会错综复杂的社会关系④感受社会生活的绚丽多彩A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④7. “读者数字校园图书馆”依托读者云图书馆，在线书籍达数万册，涵盖小学、初中、高中各阶段不同学习能力群体所需的中外经典著作、历史文学等图书，专门为学生“量身定制”适合青少年阅读的电子书。
人教版八年级道德与法治上册第一单元达标测试卷含答案
人教版八年级道德与法治上册第一单元达标测试卷一、选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 如果说个人是一滴水,那么社会就是容纳亿万滴水的浩瀚海洋。
下列说法符合这一观点的是( )A. 个人是社会的有机组成部分B. 人的身份是在社会关系中确定的C. 浩瀚海洋才能容纳得了个人D. 人们在交往中形成各种关系2. 在家里,我是父母的女儿;在小区里,我与李奶奶是邻居。
这说明( )A. 我们的身份是唯一的B. 在不同的社会关系中,我们具有相同的身份C. 人的身份是在社会关系中确定的D. 社会关系是在人的身份中确定的3. 暑假期间,人们在城市街巷寻景寻味,在秀美乡村望山看水,走进博物馆、纪念馆触摸历史,来到公园郊野亲近自然、陶冶身心……这表明人们在社会生活中能( )A. 获得一定的物质支持B. 解决衣食住行C. 获得必要的精神滋养D. 扩大自身的影响力4. 以下是学生小乐为自己设计的周六活动计划:如果请你为小乐的周六活动计划中的“？”处选合适的项目,你会选择( )①参加清理小区卫生死角活动②参加养老院献爱心活动③去偏远地区支教④去科研机构参观学习A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④5. 2024年国庆假期,某校师生自发组织了研学活动,作为活动的参与者,你觉得此次研学活动对自己成长的作用有( )①快速提高成绩,丰富假期生活②培养集体意识,提升综合素养③提升实践能力,厚植爱国情怀④学会逃生技巧,保障生命安全A. ②③B. ③④C. ①③D. ①②6. 习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年,要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
因此,我们青年一代应该( )①遵守社会规则和习俗,热心帮助他人②认识到社会经验比书本知识更重要③提高科学文化素养,突出个人的发展④投身社会实践,培养亲社会行为A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④7. 当今世界因互联网而更加绚丽多彩,我们的生活因互联网而更加丰富多样。
部编版八年级上册道德与法治第一单元测试卷 (含答案)
部编版八年级上册道德与法治第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题3分，共45分）1.我们的衣食住行、学习、娱乐和劳动等，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。
这说明（)A.我们离不开社会的方方面面，社会可以离开我们B.人的生存和发展离不开社会C.我们是社会的主人，我们想怎样做就怎样做，不受任何约束D.每个人都在为社会贡献自己的力量，而没有追求自身正常发展2. 杨丽在第一次月考中取得了好成绩，她说她的同桌平平经常帮她辅导功课，还监督她完成作业。
在这里，杨丽和同桌平平的社会关系类型是（)A.地缘关系B.业缘关系C.血缘关系D.同学关系3.人总是处于一定的社会关系之中，各种错综复杂的社会关系是人在____过程中逐渐形成的。
（)①生产②生活③交往④游戏A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.在家中，子女、（外）孙子女、兄弟姐妹是我们的身份；在学校，学生、同学是我们的身份；在社会中，公民、消费者等是我们的身份。
我们不同的身份是通过_____确定的。
（)A.所处地点B.所在时间C.社会关系D.社会地位5.对于中学生参与社会实践活动，不同的同学有不同的看法。
下面的看法正确的是（)A.中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为B.中学生学习任务重，参与社会实践活动只会影响学习C.中学生年龄小，社会经验不足，不具备参与社会实践活动的能力D.社会生活是复杂的，参加社会实践活动不利于我们健康成长6.《人民日报》载文：“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。
因此，人的发展、人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。
”从个人和社会的关系看，上述材料表明（）A.个人与社会相互区别，不能等同B.社会离不开个人，个人是组成社会的细胞C.个人的生存、发展离不开社会D.个人的存在和发展对社会产生巨大影响7.各地共享单车屡现上私锁、划编号等行为。
近日，北京出现了“补牌侠”，他们给单车补编号，猜被划掉的数字，用自己的账号试……有人说，能做一点让别人记住的好事，觉得挺满足的。
人教版八年级上册思想品德第一单元测试题(带答案)
人教版八年级《思想品德》上册第一单元测试题一、单项选择题：A、在家庭关系中，最主要的是父母子女关系B、我们与父母的关系是可以选择和改变的C、没有十全十美的家庭，没有十全十美的父母D、明理者不嫌父母丑，不嫌家里穷2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（）A、以强硬的态度顶撞B、以粗暴的举止反抗C、不理不睬，冷淡相对D、冷静下来，心平气和地与父母商量3、现在的家庭结构一般为（）①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭A、①③B、②③C、③④D、①②4、孝敬父母（）A、是道德义务，但不是法律义务B、是法律义务，但不是道德义务C、既是道德义务，也是法律义务D、既不是道德义务，也不是法律义务5、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”等方面的分歧，这表明（）A、严也是一种爱B、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异C、我们要努力克服逆反心理D、在家庭交往中，与父母不必太计较6．在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是（）A、供给父母生活所需要衣食B、帮助父母做事C、有好吃的先给父母吃D、敬重和爱戴父母7、孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”对这孟子在这里表达的意思是A、我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事B、从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子C、用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人，孩子D、把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子8、下列行为中属于孝敬父母行为的是（）①分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求②日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲③正确理解与对待父母的“唠叨”④体贴父母的辛苦，做力所能及的事情A ①②③④B ①②④C ①②D ②③9、下列家庭属于核心家庭的有（）A、小敏一家三口人：小敏、父亲、母亲B、小华一家五口人，小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶C、小明一家三口人，小明、父亲、奶奶D、小刚一家四口人，小刚、父亲、母亲、叔叔10、下列父母与子女关系正确的有（）①小明考试不及格，爸爸把他痛打一顿②母亲下班后，小花端上一杯热茶③星期天，小叶帮助母亲洗衣服④父母因小花是女孩而不让她上学A、①②B、②③C、③④D、①④11、我们与父母的冲突往往基于（）A、父母的权威受到挑战B、父母对我们的高期待、严要求C、我们的愿望无法实现D、我们的不孝顺12、下列做法有利于我们理解父母的有（）A、宽容父母的一切过错B、将心比心，换位思考C、给父母送生日礼物D、帮助父母做家务13、下列做法有利于增进与父母感情的有（）①赞美父母的长处②帮父母做力所能及的事情③与父母斤斤计较④不让父母检查自己的作业A、①②B、①③C、①④D、③④14、进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。
部编人教版八年级上册《道德与法治》第一单元测试卷含答案
部编人教版八年级上册《道德与法治》单元测试卷（含答案）第一单元检测卷一、单项选择题(每小题2分，共36分)1．2018年8月2日，孝感市80余名中学参加了2018年华中科技大学科学营夏令营活动。
参加这些活动能使学生( )A．学到课本上学不到的知识 B．体会错综复杂的社会关系C．感受到社会生活绚丽多彩 D．感受到身为中国人的自豪2．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
”下列对此理解不正确的是( )A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展3. 当我们观看天安门广场的升旗仪式时，我们的感受是（）A．作为中国人，我自豪，我激动B．很热闹，场面震撼C．能到北京天安门，太幸运了D．升国旗仪式见多了，没啥特别4．人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
在社区，我与李奶奶是邻居。
我与李奶奶的关系属于( )A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。
据此，完成5－6题。
5．下列属于亲社会行为的是( )①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④6．为培养亲社会行为，我们应该( )①主动了解社会②关注社会发展变化③积极投身于社会实践④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④下图是某校八年级学生参加课外兴趣班学习的统计图，据此做第7—8题：7．该图直接表明（）A．学生普遍厌学B．课外辅导班费用昂贵C．学生积极参加兴趣班学习D．学生不愿意在学校课堂里学习8．学生积极参加兴趣班学习，有利于（）①培养学生广泛的兴趣②培养学生的高雅情趣③学会与人相处④科学文化知识和技能的学习A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．2017年3月31日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。
人教版八年级上道德与法治第一单元测试【含答案及解析】
人教版八年级上道德与法治第一单元测试【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________题号一二总分得分一、单选题1. 参与实践的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，下列行为中不属于社会实践行为的是（________ ）A. 衣来伸手饭来张口________B. 参与学校劳动C. 植树节全家一起去植树________D. 上敬老院慰问老人2. 社会关系拥有不同的类型，下列关系中不属于社会关系类型的是（________ ）A. 血缘关系________B. 地缘关系________C. 业缘关系________D. 亲子关系3. 小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。
小红的正确做法是（）①加强自我防范，学会自我保护______________②明辨是非，谨慎交友③远离网络，躲避干扰___________________________________④增强法律意识，依法自我保护A．①②③______________ B．②③④______________ C．①③④______________D．①②④4. 网络是我们共有的生活空间，网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是（________ ）①语言轻松幽默②对求助者，尽力相助③对不顺意的人，想骂就骂④与网友交流，尽量哄他、骗他A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①④5. 网络交往要遵守法律这一最基本的行为准则。
下列属于违背法律准则的有（）①进行网络诈骗②18岁的德国学生制造“震荡波”病毒致使网络瘫痪③隐瞒个人真实信息进行网络聊天④在网上公开对有矛盾的同学的侮辱、诽谤A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6. 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为，对这种亲社会的行为理解错误的是（ ________ ）A. 树立积极的生活态度，关注社会，服务社会B. 有利于养成良好的行为习惯，有利于塑造健康的人格C. 有利于形成正确的价值观念，有利于获得他人和社会的接纳和认可D. 亲社会行为只与青少年有关，与其他人没有任何关系7. CIH、“熊猫烧香”等病毒，曾在网络上肆虐一时，给大量上网计算机造成了无法挽回的损失。
部编八年级道德与法制上册 第一单元测试卷含答案
（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社 会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 18.【答案】（1）①②③④⑤。 （2）利：①网络丰富日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统 人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络推动社会进 步。网络促进民主政治的进步，丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使中学生更加便利、有序地参与社会 生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；网络为文化传播和科 技创新搭建新平台。弊：①网络信息良莠不齐。在网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、 不良的信息，歪曲事实，误导大众，侵犯他人人格尊严或侵害他人利益等。②沉迷于网络，影响学习、工 作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 （3）我们应认识到网络是把双刃剑，要合理地利用网络。①理性参与网络生活。我们要提高媒介素养，积 极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺 于网络，学会“信息节食”；我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等 不良信息；我们要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。②传播网络正能量。我们要充分利用 网络平台为社会发展建言献策，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、 向上向善的网络文化。 19.【答案】（1）①部分同学上网目的不明确，对网络的利用不科学，不能充分利用网络的优势提升自己 的学习成绩。②部分同学不能依法自律，在使用网络时有不良行为习惯。③部分同学不能自觉遵守网络道 德和法律，网络道德状况不容乐观。 （2）①国家角度：加强对网络、网吧的监管力度，净化网络环境，加强社会保护。②学校角度：加强对学 生的教育和保护，引导学生科学、合理地利用网络。③家长角度：对孩子进行正面教育，督促子女放学后 按时回家，引导或监督子女合理利用网络。④学生角度：要依法律己，自觉遵守道德和法律，远离不良信 息；要提高自控能力，合理安排上网时间，不沉溺于网络，珍惜时间，好好学习。
部编版八年级上册道德与法治第一单元评价检测试卷及参考答案
部编版八年级上册道德与法治第一单元评价检测试题及参考答案(45分钟100分)一、单项选择题(每小题3分，共48分)1．下列有助于我们走进社会、了解社会、感受社会生活绚丽多彩的方式是( )A．埋头苦读B．“宅”在家，与网络相伴’C．积极参加社区公益服务活动D．积极参加校园“评优选模”活动2．关于个人与社会的关系，下列说法正确的是( )①复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会②个人是社会的有机组成部分③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”④人是作为社会关系的总和而产生的A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3．(2018·淮北质检)从社会关系建立的基础，可以将社会关系分为( )①我们是父母的子女——血缘关系②我们是业主，也是其他业主的邻居——地缘关系③我们是老师的学生、同学的同学——业缘关系④我们是父母的子女——亲缘关系A．①②③B．①②④C①③④D．②③④4．8岁男孩龙龙与祖母相依为命，生活在山林里7年，身边没有玩伴，唯有与小花狗作伴。
与世隔绝的他几近失语，多数时候，他只能点头或者摇头，偶尔简短地回答，也不能连贯地说完一句话。
对此认识正确的是( )①人的成长是一个社会化的过程②人的生存和发展离不开社会③走进社会，是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式④只有积极融人社会，才能逐步成长为一名合格的社会成员A.①③B①②④C．①③④D．①②③④5．(2018·海南东方质检)浩浩同学在上学、放学路上，经常主动给年迈和需要帮助的人让座。
虽然背着重重的书包很累，但是浩浩觉得帮助了别人，自己也是快乐的。
浩浩的行为体现了亲社会行为中的( )A．谦让B．分享C．帮助他人D．关心社会发展6．下列属于亲社会行为的是( )①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等③李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅④李真的好朋友被王亮欺负了，他挺身而出，把王亮揍了一顿A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．对漫画中志愿者的行为，认识正确的是( )A．是为了得到社会的肯定和赞誉B是亲社会行为C．是其实现人生价值的唯一途径D．主要是为了赢得他人赞美8．(2018·蚌埠质检)当前，某市正在开展“创建全国文明城市”的活动。
人教部编版八年级道德与法治上册第一单元测试题及答案
人教部编版八年级道德与法治上册第一单元测试题一、选择题1.列夫•托尔斯泰曾经说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离不开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
”这句话告诉我们（）①个人是社会的有机组成部分，社会的进步离不开个人的努力②社会生活绚丽多彩③个人的生存和发展离不开社会④要主动认识社会，融入社会，在社会中锻炼、发展A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④2.新学期第一节课，魏敏同学“晒”起了自己寒假作业的完成情况：外出时，看到一些公共自行车上有灰尘，我便连续几天到小区附近的公共自行车站点，擦拭公共自行车；另外，我还参加了几次公益活动……你对这份寒假作业的看法是（）①有利于塑造健康人格，形成正确的价值观②能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为③不利于形成良好的学习习惯和生活态度④有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④3.在网络时代，我们不仅要做到合理使用网络，更要关注现实生活，关心社会发展，融入社会生活。
这是因为（）①个人与社会是相互影响、相互制约、相互决定的关系②社会关系可分为地缘关系、业缘关系和血缘关系③人的成长离不开社会，融入社会有利于我们成长为合格的社会成员④人的生存和发展离不开社会，社会生活为我们提供物质支持和精神滋养A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4.社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。
每个人只有在社会中成长，逐渐社会化才能（）①成为真正意义上的人②真正实现我们的社会价值③真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变④失去与他人的交往机会A. ①②③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④2019 年4 月2 日是第12 个“世界自闭症日”。
自闭症也称儿童孤独症，是一种因神经系统失调影响到大脑功能而引致的终身发展障碍，症状在三岁前出现，患者多为儿童。
部编版八年级上册道德与法治第一单元评价检测试卷及参考答案
部编版八年级上册道德与法治第一单元评价检测试题及参考答案(45分钟100分)一、单项选择题(每小题3分，共48分)1．下列有助于我们走进社会、了解社会、感受社会生活绚丽多彩的方式是( )A．埋头苦读B．“宅”在家，与网络相伴’C．积极参加社区公益服务活动D．积极参加校园“评优选模”活动2．关于个人与社会的关系，下列说法正确的是( )①复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会②个人是社会的有机组成部分③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”④人是作为社会关系的总和而产生的A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3．(2018·淮北质检)从社会关系建立的基础，可以将社会关系分为( )①我们是父母的子女——血缘关系②我们是业主，也是其他业主的邻居——地缘关系③我们是老师的学生、同学的同学——业缘关系④我们是父母的子女——亲缘关系A．①②③B．①②④C①③④D．②③④4．8岁男孩龙龙与祖母相依为命，生活在山林里7年，身边没有玩伴，唯有与小花狗作伴。
与世隔绝的他几近失语，多数时候，他只能点头或者摇头，偶尔简短地回答，也不能连贯地说完一句话。
对此认识正确的是( )①人的成长是一个社会化的过程②人的生存和发展离不开社会③走进社会，是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式④只有积极融人社会，才能逐步成长为一名合格的社会成员A.①③B①②④C．①③④D．①②③④5．(2018·海南东方质检)浩浩同学在上学、放学路上，经常主动给年迈和需要帮助的人让座。
虽然背着重重的书包很累，但是浩浩觉得帮助了别人，自己也是快乐的。
浩浩的行为体现了亲社会行为中的( )A．谦让B．分享C．帮助他人D．关心社会发展6．下列属于亲社会行为的是( )①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等③李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅④李真的好朋友被王亮欺负了，他挺身而出，把王亮揍了一顿A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．对漫画中志愿者的行为，认识正确的是( )A．是为了得到社会的肯定和赞誉B是亲社会行为C．是其实现人生价值的唯一途径D．主要是为了赢得他人赞美8．(2018·蚌埠质检)当前，某市正在开展“创建全国文明城市”的活动。
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第一单元走进社会生活测试题一、单项选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1．我们中学生要积极了解社会生活，参与社会生活。
下列方式中恰当的是（）①周末到敬老院看望老人，教老人使用手机②陪妈妈到菜市场买菜③玩自己最喜欢的网络游戏④志愿到科技馆做“小小解说员”A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④2．置身于社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
我们会（）①更加关注社区治理并献计献策②更加关注社会的发展变化③更加关心国家的发展并为之自豪④加大力度打击社会生活中的“假、丑、恶”现象A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④3．人的身份是通过社会关系确定的，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员………这说明（）A．在社会生活中我们每个人都有多重身份B．每个人都是社会的一员C．个人是社会的有机组成部分D. 在不同的社会关系中我们具有不同的身份4．中学生参与社会生活的形式可以是（）①参加社会公益宣传活动②到敬老院进行献爱心活动③开展“助人为乐、学习雷锋”活动④不上学到灾区当志愿者A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④5．积极参与社会生活，可以（）①使我们正确认识社会②使我们学会生存、学会交往、学会做人③使我们的学习成绩下滑④促进我们全面发展，提高我们适应社会的能力A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④6．社会生活是发展变化的。
下列内容中能体现社会生活的发展变化的是（B）。
①我家从农村撤进了县城，住进了楼房②父亲以前上下班是骑自行车，现在开轿车上下班③春天到了，树叶开始发芽，冰雪开始融化④只要鼠标一点，信息即刻到达A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④7．尽管我们年龄小，但也可用微薄的力量为社会作贡献。
下列言行中不正确的是（）A．针对居民乱扬垃圾现象，某中学生上街进行环保宣传B．针对农村学生学情况严重的问题，某班学生进行了社会调查C. 通过各种途径了解国家大事，增强社会任感D．只有舍己为人、大公无私，才算为社会奉献8．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
”这是明代学者顾宪成的一句名言。
下列说法中不正确的是（）A．要参加社会实践，热心为公众服务B．要养成亲社会行为C．要把全部的精力放在学习上D．要关心社会发展，关注国家大事，增强社会责任感9．下列行为中有利于我们养成亲社会行为的是（）A. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书B．参加环保知识宣传活动C. 在任何情况下我们都要谦让他人D. 人心隔皮，重要的机会、信息不应该与他人分享10. 随着年的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题。
下列对社会生活的认识中正确的是（）①社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展②社会生活是复杂且充满危险的，应少接触③社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的④社会生活对人的影响有积极的方面，也有消极的方面，我们要提高自我控制能力A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④11．小文常常利用体息时间为社区的居民服务。
小文这样做（）①可以进一步了解社会，增进关爱社会的情感②是服务社会、奉献社会的表现③会影响学习成绩的提高④有利于养成亲社会行为A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④12．在我国，志愿者已越来越被国人熟知和认可。
据有关机构的一项调查，97．6％的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者”＂。
志愿者的行为（）A．是法律规定我们必须做的事情B．是亲近社会、服务社会的表现C．是一种追求个人利益的行为D．是一种只强调国家、社会责任的行为13．“赠人玫瑰之手，经久犹有余香。
”这句话告诉我们在生活中要学会（）A．宽容 B．分享 C．谦让 D．助人14．网络交往超越了时间与空间。
在网上，我们也许会与一位教授下象棋、交朋友，或许还会与外国友人亲切交流中国美食等。
可见，网络可以（）①丰富我们的日常生活②实现自己的理想③丰富我们的交往方式，促进人际交往④突破交往的一切限制A.①③ B．②③ C．②④ D.③④15．以健康的心态把网络作为生活的补充，这样我们就可以享受到网络带来的益处。
这些益处主要有（）①网上求教②获取信息③休闲娱乐④结交好友A.①②③ B．①②③④ C．②③④ D. ①②④16．网络技术的日新月异以及网络使用资费的降低带来了信息的普及。
这些变化（）①为依法自由表达、塑造理性公民提供可能性②使媒体形式更多样、更亲民，信息获取更便捷③制造“数字湾沟”，使不同阶层的贫富差距扩大④拓宽民意表达果道，有助于公民和政府的良性互动A.①③④ B．②③④ C．①②③ D. ①②④17．互联网大大促进了人オ、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
这说明（）A. 网络改变了世界B．网络丰富日常生活C．网络为经济发展注入新的活力D．网络为文化的传播和科技创新搭建新平台18．网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变着人际交往方式。
享受健康的网络交往，我们要做到（）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我②以健康的心态把网络作为生活的补充，学会“信息节食③学会辨析网络信息，让谣言止于智者④善于利用网络服务社会，体现人生价值A.①②③ B．①②③④ C．②③④ D. ①②④19．网络信息的开放性对于自控能力不强的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等不良信息严重损害了青少年的身心健康。
所以，青少年上网的正确做法是（）①树立正确的是非善恶观②提高自控力，拒绝不良诱感③培养高雅的情趣和爱好④上网是我的权利，我可以随心所欲地上网A.①②③ B．②③④ C．①②④ D. ①③④20．当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取100万”“只付10元，盈利10万”之类诱人的广告时，正确的判断和选择是（）A．信息无价，机会难得，要及时抓住机遇B．冷静对待，自觉抵制，以免上当受骗C．看到这些信息时，马上与朋友分享D．大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱21．互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化形态一一网络文化。
这种文化为当代青少年望造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。
青少年在对待网络文化时，正确的态度是（）①要在网上传播正能量②要践行社会主义核心价值观③要培养积极健康、向上向善的网络文化④浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷A.①③④ B．②③④ C．①②③ D. ①②④22．为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活，我们应这样利用网络优势：（）①有事无事上网聊天②网络只是生活的补充，一种交流工具③上网时有明确的目的不在无聊的信息上浪费精力④不被网上的“花花草草”所吸引，做到“信息节食”A.①②③ B．②③④ C．①②④ D. ①③④23．央视期特别节目《迷途少年》中介绍了很多网瘾少年，他们中有很多也曾树立远大理想，也曾努力奋进，可是他们最终因沉迷网络游戏，迷失了自我，难以自拔。
他们要想抵制网络游戏的诱惑，就要（）①在无人监督时，学会约束、管理自己②在任何情况下都不上网③把精力用在学习上，培养健康的兴趣④客观分析不良诱惑的危害，理智拒绝A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④24．同学们对网络的运用进行讨论。
下列见解中，你认为正确的是（）A．上网和赌博、吸烟一样，都是不良诱惑B．网络对人们有帮助，对网络听之任之也无所谓C．对网络要有健康的心态，远离不健康的信息D．学习成绩好的同学，就能抵制网络的不良诱惑25．互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，对保障公民的（）发挥着重要作用。
①知情权②参与权表达权④监督权A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④二、问答题(5小题，共50分）26．人的成长离不开社会。
我们要主动认识社会、积极融入社会。
在生动鲜活的社会课堂中学习、成长；在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展自己。
投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。
运用所学知识，谈谈我们怎样才能逐步成长为一名合格的社会成员？（4分）27．2017年某市开展了“保护环境、爱护家园”志愿服务活动。
5月1日，多校组织中小学生，到新城区捡拾垃圾。
通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。
（1）结合材料，说说青少年如何养成亲社会行为。
（3分）（2）养成亲社会行为有哪些益处？（3分）（3）亲社会行为在什么中养成？我们应怎样做？（6分）28．一位七十多岁的老太太，不幸被人抢走为孙子治病的4200元钱。
正当家境贫困的老人万分难过时，两位网友在微博上发起“42个人，一种行动”的爱心活动一一征集42名爱心网友，每人捐款100元送给老人。
你还知道哪些类似的网络爱心活动？我们应该怎样利用网络传播正能量？（6分）29．大学生小李是玩电脑的高手。
一次，为了验证自己的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一小时使证券公司损失了几百万元，并一度造成证券公司的混乱。
公安机关接到报警后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律的严厉制裁。
（1）小李为什么会受到法律的制裁？（4分）（2）在网上，还有哪些行为是法律所不允许的？这一案例告诉我们什么道理？（6分）30．阅读材料，运用所学知识，回答问题。
互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心，是人们工作、学习和生活的重要平台。
现在互联网已成为人们创新创业、发展经济的重要方式。
而同时随着互联网时代的到来，便的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。
谈谈网络对我们的社会生活带来了哪些影响？（8分）31．阅读材料，运用所学知识，回答问题。
材料一：小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级里的网络游戏高手，但他无心学习，满脑子装的都是游戏。
他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，但他却在网上结交了很多同样对游戏感兴趣的朋友。
有一天，玩完游戏，一同上网的网友叫他起去弄钱。
小波答应了。
几天以后，小波和他的网友因合伙抢劫被抓到了派出所。
材料二：2015年1月6日，由央视网中国公开课频道策划制作的《网络大讲堂）系列原创公开课第二课《网络不是法外之地》上线播出，中国人民公安大学教授王大伟分析了青少年网络成瘾的潜在原因，指出相当部分青少年违法犯罪的原因都直接或间接地与网络成瘾有关。
（1）以上材料共同表明了一个什么道理？（2分）（2）我们的生活离不开网络，但同时网络也给我们带来一些烦恼。
你遇到过的烦恼有哪些？（4分）（3）结合自身体验，谈谈我们青少年应怎样参与健康的网络生活？（4分）参考答案一、单项选择题二、问答题26. 答：提示：人的成长是不断社会化的过程。
通过父母的抚育，与同伴交往、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。