部编人教新版道德与法治人教版八年级上第一单元测试题含答案

第一单元走进社会生活测试题

一、单项选择题(共25小题，每小题2分，共50分)

1．我们中学生要积极了解社会生活，参与社会生活。下列方式中恰当的是（）

①周末到敬老院看望老人，教老人使用手机②陪妈妈到菜市场买菜

③玩自己最喜欢的网络游戏④志愿到科技馆做“小小解说员”

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④

2．置身于社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会（）

①更加关注社区治理并献计献策②更加关注社会的发展变化③更加关心国家的发展并为之自豪④加大力度打击社会生活中的“假、丑、恶”现象

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④

3．人的身份是通过社会关系确定的，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员………这说明（）

A．在社会生活中我们每个人都有多重身份

B．每个人都是社会的一员

C．个人是社会的有机组成部分

D. 在不同的社会关系中我们具有不同的身份

4．中学生参与社会生活的形式可以是（）

①参加社会公益宣传活动②到敬老院进行献爱心活动

③开展“助人为乐、学习雷锋”活动④不上学到灾区当志愿者

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④

5．积极参与社会生活，可以（）

①使我们正确认识社会②使我们学会生存、学会交往、学会做人③使我们的学习成绩下滑④促进我们全面发展，提高我们适应社会的能力

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④

6．社会生活是发展变化的。下列内容中能体现社会生活的发展变化的是（B）。

①我家从农村撤进了县城，住进了楼房

②父亲以前上下班是骑自行车，现在开轿车上下班

③春天到了，树叶开始发芽，冰雪开始融化

④只要鼠标一点，信息即刻到达

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④

7．尽管我们年龄小，但也可用微薄的力量为社会作贡献。下列言行中不正确的是（）A．针对居民乱扬垃圾现象，某中学生上街进行环保宣传

B．针对农村学生学情况严重的问题，某班学生进行了社会调查

C. 通过各种途径了解国家大事，增强社会任感

D．只有舍己为人、大公无私，才算为社会奉献

8．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这是明代学者顾宪成的一句名言。下列说法中不正确的是（）

A．要参加社会实践，热心为公众服务

B．要养成亲社会行为

C．要把全部的精力放在学习上

D．要关心社会发展，关注国家大事，增强社会责任感

9．下列行为中有利于我们养成亲社会行为的是（）

A. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

B．参加环保知识宣传活动

C. 在任何情况下我们都要谦让他人

D. 人心隔皮，重要的机会、信息不应该与他人分享

10. 随着年的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题。下列对社会生活的认识中正确的是（）

①社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展②社会生活是复杂且充满危险的，应少接触③社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的④社会生活对人的影响有积极的方面，也有消极的方面，我们要提高自我控制能力

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④

11．小文常常利用体息时间为社区的居民服务。小文这样做（）

①可以进一步了解社会，增进关爱社会的情感②是服务社会、奉献社会的表现

③会影响学习成绩的提高④有利于养成亲社会行为

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④

12．在我国，志愿者已越来越被国人熟知和认可。据有关机构的一项调查，97．6％的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者”＂。志愿者的行为（）

A．是法律规定我们必须做的事情

B．是亲近社会、服务社会的表现

C．是一种追求个人利益的行为

D．是一种只强调国家、社会责任的行为

13．“赠人玫瑰之手，经久犹有余香。”这句话告诉我们在生活中要学会（）

A．宽容 B．分享 C．谦让 D．助人

14．网络交往超越了时间与空间。在网上，我们也许会与一位教授下象棋、交朋友，或许还会与外国友人亲切交流中国美食等。可见，网络可以（）

①丰富我们的日常生活②实现自己的理想③丰富我们的交往方式，促进人际交往④突破交往的一切限制

A.①③ B．②③ C．②④ D.③④

15．以健康的心态把网络作为生活的补充，这样我们就可以享受到网络带来的益处。这些益处主要有（）

①网上求教②获取信息③休闲娱乐④结交好友

A.①②③ B．①②③④ C．②③④ D. ①②④

16．网络技术的日新月异以及网络使用资费的降低带来了信息的普及。这些变化（）①为依法自由表达、塑造理性公民提供可能性②使媒体形式更多样、更亲民，信息获取更便捷③制造“数字湾沟”，使不同阶层的贫富差距扩大④拓宽民意表达果道，有助于公民和政府的良性互动

A.①③④ B．②③④ C．①②③ D. ①②④

17．互联网大大促进了人オ、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。这说明（）

A. 网络改变了世界

B．网络丰富日常生活

C．网络为经济发展注入新的活力

D．网络为文化的传播和科技创新搭建新平台

18．网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变着人际交往方式。享受健康的网络交往，我们要做到（）

①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我

②以健康的心态把网络作为生活的补充，学会“信息节食

③学会辨析网络信息，让谣言止于智者

④善于利用网络服务社会，体现人生价值

A.①②③ B．①②③④ C．②③④ D. ①②④

19．网络信息的开放性对于自控能力不强的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等不良信息严重损害了青少年的身心健康。所以，青少年上网的正确做法是（）

①树立正确的是非善恶观②提高自控力，拒绝不良诱感

③培养高雅的情趣和爱好④上网是我的权利，我可以随心所欲地上网

A.①②③ B．②③④ C．①②④ D. ①③④

20．当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取100万”“只付10元，盈利10万”之类诱人的广告时，正确的判断和选择是（）

A．信息无价，机会难得，要及时抓住机遇

B．冷静对待，自觉抵制，以免上当受骗

C．看到这些信息时，马上与朋友分享

D．大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱

21．互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化形态一一网络文化。这种文化为当代青少年望造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在对待网络文化时，正确的态度是（）

①要在网上传播正能量②要践行社会主义核心价值观③要培养积极健康、向上向善的网络文化④浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷

A.①③④ B．②③④ C．①②③ D. ①②④

22．为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活，我们应这样利用网络优

势：（）

①有事无事上网聊天②网络只是生活的补充，一种交流工具③上网时有明确的目的不在无聊的信息上浪费精力④不被网上的“花花草草”所吸引，做到“信息节食”

A.①②③ B．②③④ C．①②④ D. ①③④