培训感悟
培训后感悟的心得体会6篇
培训后感悟的心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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参加培训的收获心得感悟(5篇)
参加培训的收获心得感悟(5篇)参加培训的收获心得感悟(精品5篇)参加培训的收获心得感悟要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的参加培训的收获心得感悟样本能让你事半功倍,下面分享【参加培训的收获心得感悟(精品5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
参加培训的收获心得感悟篇1参加培训的收获与心得感悟我有幸参加一次为期两周的培训课程,课程地点设在市中心的某大酒店,培训内容涵盖了多个领域,包括领导力、沟通技巧、团队协作、创新思维等。
这次培训课程的目的是帮助我们更好地提升个人能力,以便更好地应对工作中的挑战。
在这次培训中,我深刻认识到了团队协作的重要性。
在多个团队活动中,我们不仅需要互相支持,还需要尊重每个人的意见,共同解决问题。
此外,我也学到了如何更有效地进行沟通。
通过角色扮演和模拟对话,我学会了如何在不同情况下保持冷静,清晰地表达自己的观点。
同时,我也发现了自己在领导力方面的潜能,明白了如何更好地领导团队,以达到共同的目标。
这次培训对我个人和职业生涯产生了深远的影响。
我更加清楚地认识到了自己的优势和不足,明白了如何在工作中发挥优势,弥补不足。
此外,我也学到了如何在团队中发挥自己的价值,这对我未来的职业生涯有着重要的指导意义。
总的来说,这次培训让我受益匪浅。
我不仅学到了许多新的知识和技能,还发现了自己的潜能。
在未来的工作中,我将运用所学的知识和技能,更好地发挥自己的价值,为公司的发展做出更大的贡献。
同时,我也将不断努力提升自己的能力,为自己的职业生涯奠定坚实的基础。
参加培训的收获心得感悟篇2参加培训的收获心得感悟这次我有幸参加了为期两天的培训,感到受益匪浅,感受颇深。
特写此篇以兹留念。
首先是聆听了__教授对绩效管理与薪酬管理的精彩讲座。
让我对绩效管理有了新的认识和理解,让我体会到绩效管理对于企业的重要性。
绩效管理是通过对企业、部门和员工个人绩效目标进行制定、辅导、评价、反馈和激励,以实现企业目标的一种管理行为。
培训得到的收获和感悟心得体会三篇_培训心得体会_
培训得到的收获和感悟心得体会三篇培训是一种提高人员素质,能力的有计划有系统的培养的活动,下面小编为大家整理了三篇范文,希望能帮助到大家。
培训收获与感悟(一)通过近期的培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢上级安排的此次学习活动,感谢每一位授课老师精彩的授课。
此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。
参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识培训是一种学习的方式,是提高业务知识的最有效手段。
21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。
一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。
通过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。
认识要面对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要接受新思维、新举措。
要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。
我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提高业务知识水平的需要。
加强培训与学习,则是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。
只有通过加强学习,才能取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼1是要不断强化全局意识和责任意识。
“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。
要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。
培训个人感想心得简短(通用10篇)
培训个人感想心得简短(通用10篇)培训个人感想心得简短篇1透过本学年继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务潜力等方面受益颇多。
我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,务必不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。
首先要确立现代学生观,将“教师说学生听”,“教师灌学生记”,“教师管学生服从”的教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,所以在课堂上,我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维潜力和培养表达潜力。
使学生逐渐掌握科学的学习方法。
教师不仅仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生用心的学习态度。
要贯彻启发式教学,限度到调动学生学习的用心性,把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。
教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感染力,使学生理解教师情感与情绪的表达,理解教师人格魅力的影响。
透过一年来的学习,本人校本培训学习取得了较好的成绩,现将本年度个人培训总结如下。
一、基本功培训1、中小学远程教育课程培训(英语学科),成绩合格。
2、中学教师“问题学生教育”课程培训及考试,成绩合格。
二、培训收获。
透过培训和教学工作,使我深切感觉到,作为一名教师,不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。
由于本人的工作经验不足,在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。
透过各种培训,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。
并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,不遗弃,不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基矗总之,振兴民族的期望在教育,振兴教育的期望在教师,为使自我具有高尚师德,具有实施素质教育潜力与水平的而加紧学习,学习,学习,再学习。
培训感想体会心得感悟(通用8篇)
培训感想体会心得感悟(通用8篇)培训感想体会心得感悟篇1非常感谢领导给我这次外出学习的机会,通过这短短的40天时间,培训虽很短,从中学到的知识却使我受益匪浅,感触颇多,使我更深刻的认识到这份职业的精辟之处,在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力,认清了自身与其它银行员工所存在的差距,明确了自己今后的学习发展方向,为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。
现将外出培训学习所学心得体会总结如下:1、业务技能方面有了进一步提高:前期因为没有理论大家训练热情比较高,明着是以集训队为一体,可暗地里都是以个自利益为重,都想做到最好。
三所银行共有二十几人,分组练习还好,可一到晚上自由时间大家都争着到训练室练操作,场地少,人员多,每次为练都不开心,在练每项操作的同时,大家都付出了许许多多,有人从荡板上摔下来过,有苦有甜大家都很认真,这些我从来没有见过的。
平时在科里上班觉得没啥,可随着环境与事态的改变,不由得感觉自己像是进了一个没有硝烟的战场,时刻会有人出现在你身边,告诉你:你被淘汰了。
分部领导委派__主任给我们做指导,从细小至微处抓起,怎么样和客户沟通,怎么走路,就连走路多一步少一步都不行,让我们平时看起来无关紧要的东西,让_主任一扣是漏洞百出,刚开始弄的我们都不会走路了,尽管这样可大家还是认认真真一遍一遍的练习。
我相信任何成果都要有艰辛的付出,任何困难都难不倒有恒心的人,滴水穿石就是这个道理。
2、理论知识得到充实:以前看书的时候总想着看完就完了,也就是为了应付某个考试而看,可通过这次培训,使我认识到医学领域里的理论知识就好比盖房子打的地基一样,需要相当的牢固、扎实。
是任何科研与操作的先决条件,要求相当的严谨,一环扣一环,时间对于每个人都是公平的,就看你用来做什么,用贾主任的一句话,员工要的是全面的发展,不能只依靠领导指挥我们去执行,在理论上也要充实自己,如果单是这样那要员工有什么用了。
现代网络信息化这么发达,客户的金融意识提高,客户提出的问题,你回答的不全或者是答不出来,人家上网一查比你知道的还多,你说丢不丢人,让客户想这员工连这点都不懂,这对我们的员工整体印象会大打折扣,所以一定要加强理论学习,把理论真正运用到实际当中,那定会得心应手。
培训心得总结及感悟(精品10篇)
培训心得总结及感悟(精品10篇)培训心得总结及感悟篇1在学习中成长,在成长中实践。
人生中就是这样,每一次的学习就是一次实践的机会。
每一次的实践就是一次挑战,我们能害怕吗?答案是肯定的:“不能!”不管是在什么情况下,都是不能,不会,也不可以害怕挑战。
我们之所以培训,目的就是增强我们挑战的信心。
我不知道别人通过培训学到了多少,感受到了多少,了解到了多少。
只知道通过培训自己感悟颇深。
首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多,见过的听过的,没见过的没听过的统统包含在内。
宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么,不过通过各位干部的发言,我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。
总结会上各位干部积极发言,这说明什么?说明这一次培训是成功的。
还有一点是我们需要这样的机会,这样一个提高自己,完善自己,充实自己的机会。
回想起这段时间的培训,相信大家都学到了很多,可我有一种新的感觉:“学到的越多,不知道的就越多”。
为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习,只是知道老师教什么,自己就学什么,从来不管对与错,也从来不管为什么,只是盲目的走路,学习。
上大学以后感觉就变了很多,原因很简单:“这里的学习不再是片面的,是一种以具体事情具体分析的方式进行的。
”只从这一点上说,这就要比以前的学习系统化,毕竟涉及到专业知识。
在这里学习越多,感觉以前了解的东西越少,然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍,学习这方面的知识。
可是越学,感觉自己知道的越少,这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心,有一颗想要学习的心,同时也有一颗向前的心。
这就不得不要求我们自己要在工作中学习,在学习中工作,把所学的用到工作中。
其次在我们的电教理论培训中,于丹教授讲的一段话让我受益良多:“盘古在天地之间‘一日九变’,像一个新生的婴儿,每天都在微妙地变化着。
这种变化最终达到了一个境界,叫做“神于天,圣于地”。
这六个字其实是中国人的人格理想:既有一片理想主义的天空,可以自由翱翔,而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力,能够在这个大地上去进行他行为的拓展。
个人培训总结和收获感悟(6篇)
个人培训总结和收获感悟(6篇)个人培训总结和收获感悟1一、机会难得,学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工到学生的主角转换,认真、虚心、诚恳地理解培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地理解着新鲜的理念。
大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈,讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈此刻我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。
各位专家、教授毫无保留的把自我在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。
刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮忙,使我们不仅仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。
更重要的是懂得如何处理学校突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。
做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。
余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。
聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,明白了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境,更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。
想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。
就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一向坚持下去。
”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。
我虽然不能教育教学的专家,但我能够从此刻起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。
培训后感受和心得体会8篇
培训后感受和心得体会8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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培训得到的收获和感悟心得体会(精选10篇)
培训得到的收获和感悟⼼得体会(精选10篇)培训得到的收获和感悟⼼得体会(精选10篇) 从某件事情上得到收获以后,马上将其记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。
你想好怎么写⼼得体会了吗?以下是⼩编为⼤家收集的培训得到的收获和感悟⼼得体会(精选10篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
培训得到的收获和感悟⼼得体会篇1 ⼊团⼀年以来,这是我第⼀次参加类似的培训,因为上学期在班内担任班长,分配给这边的时间就相对较少。
⽽这次培训,我学到的不仅仅是关于新闻写作等专业⽅⾯的知识。
更有⼀些如何做⼈做事的道理。
其实,我认为举办此类培训的切实意义并不在专业知识的讲解,⽽是培养团内⼈员的责任⼼与团队意识。
众所周知我们⼤学⽣记者团成⽴还不满⼀周年,可以说记者团不过还是⼀个刚刚初升的太阳。
在过去的⼀年⾥,⼤⼆成员付出了很多,也收获了很多。
各项⼯作圆满完成,团队管理和影响⼒都有了很⼤提升。
但不可否认,仍存在很多问题,例如制度不够完善,各部联系不是很紧密,那我们如何继续进步呢?我认为基础有三个:责任、协作和团队⽂化。
“责任是成长的催化剂”,我们经常把这⼀句话挂在嘴边,可⼜有⼏个⼈真正懂了其中的含义呢?责任不是⼀句空话,责任是要通过实际的⾏动体现出来的。
责任促使⼀个⼈认真对待所做的事情,⽤⼼去做。
如果没有责任感,那我们的⼯作就做不到位,应该完成的任务就完成不了。
那么责任⼼以是如何培养的呢?⾸先,你要把这项⼯作当作⾃⼰的事业来做。
只有这样你才会拥有⾜够的激情和热情去⼯作。
⽽且,既然你选择了这条路就去珍惜它,完成它,全⼼全意地投⼊到其中去。
因为,当你选择了⼀个事物时,这并不是单纯的你个⼈的事情。
同时在你接⼿这件事情时,你也对团队内其他⼈做了⼀个承诺:“我会尽职尽责完成本职⼯作!”当然这更是对⾃⼰毅⼒与能⼒的⼀种肯定。
其次,你要去爱它,“选择我所爱的,爱我所选择的”。
院报⾥有这样⼀句话:院报⼀家亲,越玩越开⼼;⼴播台⾥⾯装饰的也很温暖,可以看出是⼤家费了很⼤⼼思来设计的。
学习培训总结感言6篇
学习培训总结感言6篇篇1参加本次学习培训,是我职业生涯中一段极为宝贵的经历。
在这里,我深刻感受到知识的力量,体会到团队互助的温暖,也认识到自我提升的空间。
经过这段时间的学习和交流,我收获颇丰,现对本次学习培训作出如下总结感言。
一、培训背景与目的本次培训为期两周,主要针对我们所在行业的前沿知识与发展趋势展开。
内容涵盖了理论课程、实践操作、案例分析等多个方面。
组织方精心安排了各类课程,旨在帮助我们增强专业知识,拓宽视野,提高解决实际问题的能力。
二、学习内容与体会1. 理论学习在理论课程的学习中,我深入了解了行业的新理论、新方法。
通过老师的讲解,我对过去一些模糊的概念有了更清晰的认识,对未来的发展有了更明确的定位。
2. 实践操作实践环节让我有机会将理论知识转化为实际操作。
通过亲手操作,我更加深入地理解了知识的应用,提高了我的动手能力。
3. 案例分析案例分析让我有机会接触到真实的工作场景,通过分析问题、解决问题,我提高了自己的思维能力和判断能力。
4. 团队交流培训中的团队交流活动让我深刻体会到团队合作的重要性。
来自不同部门的同事分享了他们的经验和看法,使我认识到每个人都有自己的长处和短处,只有相互尊重、相互学习,才能共同进步。
三、收获与成长通过本次学习培训,我不仅提高了自己的专业知识水平,还增强了自己的实际操作能力。
更重要的是,我学会了如何与他人合作,如何面对挑战,如何在困难面前保持积极的心态。
这些收获对我未来的工作和学习都有着深远的影响。
四、建议与展望在培训过程中,我也发现了一些可以改进的地方。
例如,部分课程内容可以更加贴近实际工作需要,部分案例可以更加具有代表性。
希望组织方在未来的培训中能够考虑这些建议,使培训更加贴合实际,更加有效。
展望未来,我将继续深入学习,不断提高自己的专业素养。
我希望将本次培训中学到的知识和经验应用到实际工作中,为公司的发展贡献自己的力量。
同时,我也期待有更多的机会参加类似的培训,与更多的同行交流,共同提高。
培训感想体会心得感悟简短(精选8篇)
培训感想体会心得感悟简短(精选8篇)培训感想体会心得感悟简短篇1参加了区里组织的骨干教师培训活动,聆听了几位名师的讲座,感觉是幸福而又充实的,因为面对不同风格的名师,听到不同类型的讲座,也能够感受到思想火花的冲击。
在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。
使我的教育观念进一步得到更新,真是受学益习非浅。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会:一、没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学。
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。
实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。
每一个学生都发言就是参与吗?专家的观点是:“应该说,站起来发言是参与,但从表面上看,是一种行为的参与,关键要看学生的思维是否活跃,学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在第一个问题的基础之上,每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态,思维的状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思考。
”简单的问答式,一问一答,学生好像忙得不亦乐乎,但实际上学生的思维仍在同一水平上重复;一些课表面上看热热闹闹,学生能准确地回答教师提出的问题,但很少有学生提出自己的见解;表面上看是师生互动,实际上是用提问的方式“灌”,直到让学生认同教师事先设计好的答案。
师生、生生没有真正地互动起来,是非常值得注意的一个问题。
那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?专家认为,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。
同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。
培训心得体会感悟(精选45篇)
培训心得体会感悟培训心得体会感悟一、什么是心得体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
培训心得体会感悟(精选45篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,往往会写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家整理的培训心得体会感悟(精选45篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
培训心得体会感悟1这次培训使我受益匪浅,所讲到的点点滴滴都是我们生活和工作中的方方面面。
本人也切实的感受到对自己的启发很大,在此特别感谢公司组织了这次的培训活动,希望以后还有机会涉及。
下面我就简单的陈述下我个人的培训心得,意见就不在这里详加说明了。
1、公司是个集体,也是个团队。
公司的领导、经理人尤其重要。
掌握着公司的大的方向,在建立相互信任和支持的基础上,要清晰共同的目标,及相应的专业知识,能够启发自己的员工,协调各个部门的工作衔接,要加强这个团队的成员的强大向心力,也就是共同的使命感和共同的目标。
2、公司的制度都是大同小异,这一点培训的老师也有提,但怎么样能寻求一个适应并促使我公司的发展的制度值得大家深思。
怎么样激发员工的积极性,增强公司的活力,并能把公司精神作为内部员工群体心理定势的主导意识,构成了公司企业文化的基石。
使我们公司拥有家庭式的和睦,兄弟般的人际关系,军队式的纪律。
3、激励不仅在被动涨薪。
工作中,每个人都期待被鼓励、被认可、被表扬。
正因如此,一样多的工资成本,可能会出现截然不同的结果。
干活拿钱,天经地义。
对员工来说,这点肯定不能少,然而,怎样个拿法,为了公司健康发展,还必须采取更多的非薪酬激励机制。
最简单的方法就是尊重,领导和员工互相尊重、树立形象、丰富文化知识,达到琴瑟和鸣的效果。
最重要的方法就是情感激励,“士为知己者死。
培训心得感悟(精选50篇)
培训⼼得感悟(精选50篇)培训⼼得感悟 什么是⼼得感悟? ⼼得感悟是指⼀种读书、实践后所写的感受性⽂字。
语⾔类读书⼼得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运⽤到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的⽂字,近似于经验总结。
培训⼼得感悟(精选50篇) 当我们经过反思,有了新的启发时,好好地写⼀份⼼得体会,这样可以不断更新⾃⼰的想法。
那么⼼得体会怎么写才恰当呢?以下是⼩编为⼤家整理的培训⼼得感悟(精选50篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
培训⼼得感悟1 xx年8⽉20⽇来到学校,从暑假模式进⼊⼯作模式。
三天的培训过后感觉⾃⼰在真正进⼊⼯作状态。
在听了杜校长的师德师风师风培训,蔡主任的教师业务培训和余主任的班主任业务培训后,我对⾃⼰的班主任⼯作和教学⼯作也有了⼀些新的反思和体会。
归纳起来,主要体现在以下⼏点: 第⼀要热爱⾃⼰的职业 以前听过⼀个俗语,说上辈⼦杀猪,这辈⼦教书。
听了让我这个刚刚步⼊这个⾏业的新⽼师实在是很费解这句话。
但是⾛上讲台的这两年,我收获的快乐在我的记忆中占多数。
我经常告诉我们班的学⽣,你们是有⾝份的⼈,你们的职业是学⽣,学习时你们的事业。
其实也是在提醒⾃⼰,教书不仅是⼀份⼯作,更多的是我们今⽣的事业,既然是我们⾃⼰的事业我们就更应该以饱满的热情投⼊其中,⽤⼼经营这份事业。
既然选择了讲台,就要风⾬兼程。
第⼆要热爱⾃⼰的学⽣ 教师必须关爱学⽣,尊重学⽣⼈格,促进他们在品德、智⼒、体质各⽅⾯都得到发展。
朱⼩曼曾说:“离开感情层⾯,不能铸造⼈的精神世界。
”教育,⾸先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。
在我们班有集成绩排名不是倒⼀就倒⼆、纪律差、不听课、不写作业、课上爱讲话的调⽪王。
感觉他就是为折磨我⽽来到这个班的。
对于这样的学⽣我拿什么来爱呢?在杜校长讲得三个热爱中讲到爱学校、爱班级、爱学⽣。
师爱是师德之本,亲其师才能信其道。
如果要让学 ⽣爱上我们⽼师,⾸先我们⽼师得爱上我们的学⽣,要有学⽣虐我千百遍我待学⽣如初恋的受虐精神,其实学⽣多数还是单纯可爱的。
培训的收获及感悟心得简短(6篇范例)
培训的收获及感悟心得简短(6篇范例)培训的收获及感悟心得简短篇1x月x日公司组织了一次管理人员培训课程,使我不仅从理论上更深层次的学习了什么是管理,同时在思想上也受到了启发,从中更认识到作为管理人员,怎样站好自己的岗位,怎样协调好、培训好员工,让每个人都认清工作目标,知道该做什么,让每个人都高效地工作,让每个人都相互协作;让大家都有继续获得培养成长的机会,让大家都有为达成目标与实现自我的动力。
作为主管能积极向上的带领团队一起朝着公司制定的目标努力奋斗,把各项工作做到最好是我们的职责。
管理人员要善于培养他人,包括自己,在培养下属的同时也是在培养自己,管理人员要做到承上启下的作用,不要整天做跟保姆一样的工作。
__企业管理咨询公司的x老师讲到了在管理工作中,事前控制的重要性,以“扁鹊论医术”来举例:魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?”扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。
”文王再问:“那么为什么你最出名呢?”扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。
由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。
一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。
而我是治病于病情严重之时。
一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。
”事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多数的管理人员均未能体会到这一点,等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。
而往往是即使请来了名气很大的“空降兵”,结果于事无补。
所以日常工作中,重要不紧急的事情是我们最应关注的;我们应该把主要精力放在重要不紧急的事情上,尽量避免紧急重要的事情。
正所谓日日行,不怕千万里,常常做,不怕千万事!尤其在财务上是非常适用的。
“团结、务实、创新、超越”是公司倡导的企业精神,我想这也是一个企业的灵魂和推动其不断发展的不竭动力所在。
参加培训后的心得感悟5篇
参加培训后的心得感悟5篇参加培训后的心得感悟【篇1】培训已近尾声,回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”,我感受着新思潮、新理念的激荡,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦,理解了思想上的洗礼,受益匪浅。
国培就像一朵盛开的奇葩,宛若傲雪红梅,分外娇艳,为我们搭建了一个交流学习的平台,能和更多的同行交流,探讨了疑惑。
在一次次的感悟中,颇感自我的职责重大、知识贫乏。
透过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。
心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。
这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自我,多多吸取别人的经验,使自我在国培中成长。
下头将我的学习心得小结如下:一、在学习中反思。
“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。
”当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。
激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。
学到了自信,学到了方法,感悟至深。
作为一名教师,我认为这种观念的构成是很重要的。
有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决!作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而务必是课堂实践的.自觉反思者。
必须要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不一样,各有千秋,要针对学生,因材施教。
教学有法,教无定法,贵在得法;构成自我的教法,构成自我的特色,构成自我的风格,教出自我的风采。
学习培训总结感言6篇
学习培训总结感言6篇第1篇示例:学习培训是每个人成长道路上不可或缺的一部分,通过不断地学习和培训,我们可以提升自己的技能和知识水平,从而在职场和生活中更加出色地表现。
在结束了一段学习培训的阶段后,我们不妨总结一下自己的收获和感悟,以便更好地指导未来的学习和发展方向。
学习培训让我们拓展了视野。
在学习的过程中,我们主动接触了各种各样的知识和经验,不仅提升了自己的专业水平,也拓宽了自己的视野。
通过与其他同学交流和讨论,我们能够了解到不同人的观点和思考方式,从而启发自己的思维,拓展自己的思维边界。
这种拓展视野的过程,让我们在以后的工作和生活中更加灵活和开放,更容易接受新的挑战和机遇。
学习培训让我们收获了成就感。
在学习的过程中,我们不断地克服困难和挑战,努力突破自己的局限,在这个过程中,我们会遇到种种困难和挑战,但当最终克服了这些困难,取得了学习成果时,那种成就感是无法言喻的。
每一次的突破和进步,都会让我们更加有动力去追求更高的目标,不断提升自己的能力和水平。
学习培训让我们认识到了自己的不足。
在学习的过程中,我们会发现自己的很多不足和缺陷,这时候我们可以通过学习培训来弥补这些不足,不断提升自己的综合素质。
通过学习培训,我们可以了解到自己在哪些方面需要加强,从而有针对性地去提高自己,不断完善自己,使自己更加完美。
学习培训让我们更好地认识到了自己的价值。
每个人都是独一无二的,每个人都有自己的闪光点和特长,通过学习培训,我们可以更好地发掘和展现自己的价值。
不要轻视自己的能力和潜力,只要有足够的努力和毅力,我们都可以达到自己的梦想和目标,实现自己的人生价值。
学习培训是每个人不断进步和提升的一个重要途径,通过学习培训,我们可以拓展视野,收获成就感,发现自己的不足,并更好地认识到自己的价值。
在未来的学习和发展中,让我们保持热爱学习的心态,不断提升自己,实现自己的人生价值。
【学习培训总结感言】第2篇示例:在学习培训结束之际,我想借此机会总结一下自己的感言。
培训总结感想心得体会(通用8篇)
培训总结感想心得体会(通用8篇)培训总结感想心得体会篇1通过培训,我认为职业化心态是:具备积极向上、热情、对工作认真负责、不断提升完善自我的心态。
通过培训我感触较深的是:一、强烈的企图心(人生需要目标)我理解为人要有自己明确的生活工作目标,我们的行为都是以此为导向的。
我们在工作中应设定明确的具体的工作目标,只有具体的符合实际的工作目标,才能确定具体的工作内容,我们的工作才会有明确的目的性;工作才会有动力。
作为门店应确定销售目标(最关键的),销售是谋取利润的基础,开店是用来赚钱的,盈利是门店生存的意义。
我们只有根据门店的实际情况具体分析,制定想要达成的销售目标,找出达成目标的方法、手段,才能进行实施,目标方能达成。
二、生命的质量取决于你的心态心态改变,命运就会改变。
心态也就是对生活,工作等的态度。
积极的心态能带动周边的人,积极快乐是可以传染的。
作为一名值班经理,要想每个员工都能积极热情地工作,那么就需要一名积极热情的人,用心对人、用心做事,才能带动大家,方能赢得大家的信赖,工作才能顺畅的进行。
也就是说一名值班经理要有感染力,要身体力行的带动员工进行工作。
三,热爱学习,更新知识这是信息、知识竞争的时代,要想赢得员工的信赖与支持,仅有积极的心态是不够的,还需要渊博的知识。
这个竞争的社会,不进步就等于倒退,不热爱学习,将会被淘汰,在今后的生活中,要不断的学习,充实自己。
四、主动出击,坚持不懈,绝不放弃在我们的生活工作中,一定会遇到很多难题,很多的挫折,在这个时代会有危机,会有潜在的威胁,这就需要我们有敏锐的洞察力,面对困难主动出击,坚持不懈,直至攻克难关。
在这个时代不能做到主动出击,那么就有可能被对手击垮。
在工作中一定要有这种精神面,决不放弃。
通过这次培训,让我联想到了——职业化团队。
我们所有的漱玉平民人,应该有共同的奋斗目标,应有为此目标坚持不懈努力的力量,要成为一支职业化团队,我们的力量将是无穷的!可是我们现在做到了吗?我们每个人都有这份力量吗?这是我们需要思考解决的问题。
个人培训收获与感悟【10篇】
个人培训收获与感悟【10篇】【导语】培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。
国内培训主要以技能培训为主,侧重于行为之前。
以下是[无忧&考网]为大家精心整理了个人培训收获与感悟【10篇】,供大家的品读。
【篇一】个人培训收获与感悟家园共育是幼儿园工作的重要环节。
孩子能够茁壮成长,也是教师和家长的共同愿望。
即使如此,因为教师和家长之间教育观点、思考角度不一样,常常会引发一些矛盾和冲突,如何解决家长的批评和抱怨,是班主任工作艺术的重要资料,在工作中,我的体会是:一、防患未然先行一步幼儿家长,来自社会的各个层面,处理问题的方式存有很大差异,比如:同样是觉得自我孩子在幼儿园里受了委屈,家长的态度和表达方式却大相径庭,有些家长甚至会不问青红皂白,直接训斥所谓欺负自我孩子的小朋友,或心里对教师产生极大的不满。
针对这种情景,我们在开家长会的时候,经过典型事例,向家长提出要求,并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感激,为家长树立学习的楷模,并对家长晓之以理、动之以情,给家长以感同身受的教育,仅仅是这种简单的方式,却使多数家长都能够理解教师的苦心,强调之后,家长训斥其它幼儿的事情明显减少,家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够经过教师实行调解。
一次家长会,能够消除家长的很多困惑,也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。
与此同时,经过多种形式,让家长了解现代幼儿园教育,了解幼儿园教师工作的价值,仅有这样,家长才能理解教师,支持教师,也仅有家长的教育观点与教师的教育观点坚持一致,家园同步才能真正成为一种现实。
二、换位思考,主动调整幼儿天性好动,磕磕碰碰的事情时有发生,家长爱子心切,有过激言行也是能够理解的,但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做,搅闹不休,遇到这类家长,教师必须要耐下性子,冷静,并多多的换位思考,我有个好方法-倾听。
倾听家长投诉,有时候会就事论事,有时候,可能是借题发挥,把平时对教师的不满和积怨一并发泄出来。
培训感言简短范文7篇
培训感言简短范文7篇>培训感言简短范文培训感言简短范文【篇1】自从培训以后,使我深受启民,学习到公司的前景,目标,也让自己知道了如何做人,如何去工作。
使我明白一个人在企业中的行为规则,体会到在以前的工作中有很多不足之处,有很多的地方要改正:1、态度:不管是大事小事,都用积极的态度去面对,只有端正态度,才能把事情做好,首先是从思想做起,思想决定态度,态度决定行动,行动就是成功的开始2、意识:做为公司员工,应该有自觉意识、团队合作意识,竞争意识、时间意识、学习意识,只有意识到才有可能去做。
3、工作:在工作中无论大事小事从细节出发,用心做起,要集中精神去做,要不断的改进创新。
4、公司人际关系:要做好自我管理,站在他人立场考虑问题,主动关怀他人,帮助他人,才能换来别人的关怀和帮助。
总之:这次培训对我成为一个合格的员工起到了很帮助,让我能以后的工作中有更好、更积极的心态。
自动自发,用心细致的做好每一项工作。
培训感言简短范文【篇2】一个多月的培训,转眼之间就面临结束了,但是培训结束,不代表我们的学习结束,我们把培训所学的成果运用到实际工作中才刚刚开始。
刚开始培训时,相信很多老师都抱怨过,忙碌的工作之余还要学习,还得工作学习两不误才行,尤其是面对第一个作业的时候,很多人都是第一次接触,好不容易做好了交上去,等待一个好成绩时却等到了“发回重做”,心里未免会想:“这导师也太不近人情、太严格了吧?我们都很忙,做完就算了,要求那么多干嘛?”抱怨的同时又不得不重做。
可是殊不知导师都是为了我们好,正所谓“严师出高徒”嘛,我们在要求学生的时候不也是希望能够尽善尽美吗?终于看到导师给了一个自己都满意的分数时,除了感到轻松,当然也会感到开心。
尽管作业慢慢的变得困难,网页,Excel,或许我们都看过,可是真正动手做过的又有几个呢?尽管山高路险,但是在导师的指引和同学之间的帮助,我们终于还是爬上了一个有一个高峰,在山顶,我们欢呼着、庆祝着,没有人会忘记路上给过帮助的人。
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让我们的课堂充满魅力
崂山区姜哥庄小学董彩霞
在华师大聆听了专家们的讲座,让我在一次次的感悟中,进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,明确了教师专业成长的方向,对教师这一职业有了更深层的认识与思考。
其中, 周彬校长以幽默风趣的语言阐述了教育工作者对教与学、职责与责任的认识,强调了对学生终生做人和做事具有重要影响的理念。
生动表述了深课改背景下,根据学生的兴趣爱好、基础程度、认知水平、习惯养成、学法指导等的因素,开展“以生为本、轻负高效课堂教学”置于教学的重要性,呈现自主、合作、探究的教学思路.听了报告,我深受启发,颇有感触。
大家都知道,百姓最关心的是高考成绩,也就是教育质量。
教育质量的提升要靠教师个人努力,更要通过管理来促进教师合作。
师生关系包括两个方面,一是教师是否愿意在学生身上花时间和精力,另一个方面在于学生是否尊重教师并听从教师的教诲。
其实我觉得我们首先要进行课堂改革,让自己的课堂有魅力,这样的课堂才能提高教学质量. 如果把教师的角色比作演员学生比作观众的话,那么三尺讲台就是舞台,教师要在这三尺讲台上充分的发挥好,表演好才能吸引住台下的观众也就是学生,所以我觉得教师应该让自己的课堂充满魅力。
我觉得教师可以通过以下三方面要让课堂有魅力:讲究语言的艺术:该抑扬顿挫时就抑扬顿挫,该快语连珠时就快语连珠,该吐字如金时就吐字如金,教师还应该让自己的语言具有幽默感,这样学生听起来才能觉得有趣才会愿意听;设计好教学:吸引学生们的注意如果教学设计生动活泼富有创意,就会吸引学生们的注意一堂课的教学设计如果循规蹈矩,墨守陈规那么学生就不会被这节课很好的吸引;要有丰富的文化底蕴:教师在课堂上能告诉学生一些除了课本之外的更多的有关于本课的知识,那么学生们一定会愿意听,会觉得听老师的课很值得,会漫漫愿意喜欢上这位老师的课。
我想如何让课堂充满魅力还存在很多方面,还有待于我去探索实践。
在华师大的培训虽早已结束,但我们的学习不会结束。
就让我们以此次培训为新的起点,把学习到的教育理论内化为自己的思想,内化为自己的自觉行为,落实在日常的教育教学活动中,播种在教育的土地里,让它生根、开花、结果。
关注学业评价,引导学生身心和谐发展
崂山区姜哥庄小学董彩霞
华东师大访学活动,让我有幸聆听了杨向东教授的讲座,在杨老师下节课中,我对学生的学业评价体系有更清晰的认识,从而为我们在实际教学中对学生更合理的进行评价奠定了基础。
在报告中,我了解到科学合理的学业评价能够帮助我们了解我们的孩子究竟学到些什么,学得怎么样。
就像我们需要各种精准的测量仪器一样,我们也需要科学公正的学业测评工具。
严格的保密制度、规范的考试流程、周密的批阅方式固然重要,但学业评价工具本身的质量如何,似乎更为关键。
我们是否真正理解什么是数学思维?什么是科学创新?怎样的测试题目或考试方式才能准确公正地测出学生在这些有价值素养上的水平?即便是纸笔考试可以合理测评的东西,如何科学地命题和组卷也需要深入研究。
举个简单的例子,如果高考作文命题涉及到了网络上当前流行的话题,对于偏远山区的学生而言就是不公平的。
这样的作文考查的就不是单纯的作文水平,还有能否接触到网络的机会。
因此,怎么考的背后是学业测评领域科研水平的问题。
当我们感慨国际上学业测评工具质量如何高的同时,也应该看到这些工具背后长期深入、系统严谨的科研支撑。
我执教的是小学段,学业评价更为关键,学业评价应该关注学生的年龄特点。
传统的学生学业评价,单纯以学生考试的百分制来衡量学生、教师、学校的质量,过分强调甄别与选择的功能,忽视改进、激励、发展的功能,忽视实践能力、创新精神、心理素质的考查,忽视学生个性发展的差异性,忽视评价主体多元、多向的价值,尤其忽视自我评价的价值,以及学生在各个时期的进步状况和努力程度。
因此,改革传统的学生学业评价的诸多弊端,就成为学校教育评价改革中的重要研究课题。
学校进行的学生学业评价改革的核心思想是通过发展性学生评价促进全体学生的发展,评价标准、内容、过程、方法和手段都要有利于学生的发展。
学生学业评价以促进学生素质的发展为目的。
在评价的方向上,不是着眼于学生的过去,而是看发展、看进步;在评价的主体上.学生不只是接受评价的“受体”,同时也是自我教育、自我评价的主体;在评价的标准上,更加尊重与发扬学生的
个性.让所有学生均得到生动活泼主动的发展;评价的最终目的是使学生在接受启迪和教诲中不断进步和成长。
总之,学生学业评价改革所追求的不是给学生下一个精确的结论,更不是给学生一个等级分数并与他人比较,而要更多地体现对学生的关注和关怀,不但要通过学业评价促进学生在原有水平上的发展,达到基础教育培养目标的要求。
更要发现和发展学生多方面的潜能,发挥学生的特长,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。
我们走在学习的路上
崂山区姜哥庄小学董彩霞
在竞争激烈、教育理念不断更新的今天,内心常常希望有充实自己、提高自已的学习机会。
随着青岛市科研访学的学友们,终于一起来到了美丽如画、学术氛围浓厚的华东师范大学进行研修学习。
在学习中,让我感受到了华东师范大学教育最前沿的理论和理念,通过与专家的零距离接触,让我深深地领悟了教授们渊博的知识和他们对教育深刻的认识,尤其是他们深邃而博大的思想给予了我一顿顿丰盛的精神大餐.
说实话,每一位专家的讲座都很精彩,但我并不能完全理解或吸收,因为专家就是专门研究某个方面的,讲教育理论我们直接不在一个层次上,有些太理论的东西听过后没什么感觉,我们似乎更愿意从教学实例中理解和学习。
谈课堂、谈学生,我们可以头头是道很有发言权,然而上升到理论上我们似乎脑中一片空白。
我们天天在教学,可是教学过程的几个基本要素却不知道有哪些;课堂上我们都说采取各种教学方法,如果要你总结一下却不知都用了些什么方法,方法的教育学理论依据是什么?心理学依据是什么?所以,这次学习的第一个强烈的感受就是自己的教学理论水平太差了,一是平时只知道埋头上课、批作业、谈学生,都没有好好总结自己都做了什么,停留在实践的层面,没有总结提升。
二是对于教学理论方面的阅读量太少,也总结提炼不出什么。
让我真切体验到“听君一席话,胜读十年书”的道理。
于是在教授们的建议下,我找到了华师大出版社。
这里所有书籍都可谓精品,仰慕已久的大家们的作品扑面而来,让我应接不暇,于漪、魏书生、李镇西、郑杰、李卫东、朱振国、李明亮等,尤其是好多名词的提法对于见识浅陋的我来说还真是有点儿新奇,比如“不跪着教书”“教学勇气”“教育追梦”“教师最关键的十八项修炼”“这样教书不累人”等,让我这个自以为教了多年书的老教师感到费解的同时,又急切地想弄清楚什么叫跪着,什么叫站着,什么叫……我精心地筛选着一部部心爱的作品,从作者到书名,从序言到章节,从案例到结语,从实效到价格,真是难以取舍,最后狠了狠心买了十多本,大约300多元钱,可谓满载而归,走在路上也感觉充实得很,自豪得很。
一边加快了走路的节奏,一边心里想:无论自己能否赶上,我都会坚持下去!
虽然我们都来自同一个城市——青岛,但我们来自不同的县市学校,平常接触交流并不太多。
这一段共同学习生活的经历,我们成了最亲密的朋友。
小组交流研讨,真诚的协作让我们领略了各校特色的办学成效、个性的管理理念;学员们不断相互启发,不断增进了解,不断强化友情,互相汲取营养,彼此获取力量;我为这份无价的真情互助而欢欣鼓舞。
短短的几天,我们形成了尊重、理解、宽容、协作、共存的班级核心价值。
我们收获的不仅仅是新的观点,理论,知识,更重要的是在这个研究共同体中提升了精神境界和文化品格,最重要的是在这精神家园里收获了一种缘份,一份浓郁的情义…
无论前方的路多艰辛,我都会坚持下去!努力成为最好的自我。
努力实现生命价值的提升、过一种幸福完整的教育生活!
我的访学建议
时光荏苒,一年的访学生活就要结束了,回首这一年的生活非常充实,我们不仅亲
眼目睹了各位学者的风采,也被他们的人格魅力所深深吸引,访学站不仅让我们吸取了
充足的知识养分,同时也为我们的生活增添了一些阳光和活力。
要特别感谢刘老师及各
位同学给予我们的热心帮助和深深关怀。
我觉得访学活动特别好,读书、参观、研讨、
讲座……每次活动都冲击着我的心灵。
说实话,我真想再在访学站多学习一段时间。
如果说要提出点建议的话,就从以下方面说说:
一、利用现代教学手段,创造培训互动效应,以形成校本教育场。
进一步拓
宽科学文化视野,掌握现代教育技术,提高课堂教学效益,进一步提高理论功底和科研
能力,使之成为学科骨干,为教师的成长和成功铺设方便之路。
形成教育管理部门、学员联动。
利用“天网、地网、人网”等信息手段,发挥资源最大效益。
二、学习外地的先进经验,通过参观访问、对话论坛吸收国家继续教育工程实验成果为我所用。
三、加强学科体系建设。
科研机构和学校作好课题的立项,逐步构建教师校本教育学理论体系。
四、认真考核,奖惩兑现。
把参加访学活动工作纳入教师评职、评先、评优,
以上建议请领导批评、指正,相信访学之记忆会永远铭刻在我们的脑海中!希望在未来的道路上,我们之间依然有着心与心的交流,依然有着深深的感动和美好的回忆!。