二年级语文上册 3 古诗两首一课一练(无答案)语文S版
二年级上册语文一课一练5古诗两首∣西师大版
《古诗两首》同步练习
1.比一比，再组词。
人
( ) 穷( ) 衣( ) 目( )
( )入 究( ) 依( ) 日( )
2.根据意思写诗句，再填空。
滔滔的黄河水向大海流去。
___________________________ 傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。
___________________________ 要想看到很远的地方。
___________________________ 再登上一层楼。
___________________________
3. 选择带点字的正确解释。
1．白日依．
山尽（ ） ①依靠
②同意
③按照
2．黄河入．
海流（ ） ①参加到某种组织中
②进来或出去
③收入
3．欲．
穷千里目（ ） ①需要
②将要
③想要
《登鹳雀楼》的作者是( )代著名诗人( )。
这首诗不仅展现了夕阳西下，黄河奔流的景象，还告诉我们“只有站得高，才能 _________”的道理。
2.请想象一下《敕勒歌》所描绘的画面，并用自己的话把这个画面描绘下来。
参考答案
基础知识达标：
1.家、人、裳、光、进、竟、旧、照。
2.黄河入海流、白日依山尽、欲穷千里目、更上一层楼。
3. ①②③
当堂达标训练：
1.唐、王之涣、看得远。
2.略。
语文S版二年级上册第一单元第3课古诗两首《敕勒歌》同步练习.doc
语文S 版二年级上册第一单元第3课古诗两首《敕勒歌》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 按拼音写汉字 chì lèyīn shānqióng lú2 .多音字组词见jiàn xiàn3 . 我是拼音小能手笼盖四野敕勒4 . 写出近义词盖— 似— 见—5 . 写出反义词低— 阴— 盖—6 . 形近字组词勒 勤风 凤7 . 解释下列词语①敕勒②穹庐8 . 用下列词语造句①苍苍②茫茫9 . 给加下划线的字注音敕勒 穹庐 见牛羊10 . 我能把字写漂亮苍苍茫茫穹庐11 . 根据课文古诗两首《敕勒歌》读一读，填一填天似穹庐，。
12 . 把下列词语补充完整。
笼盖阴山13 . 给下列句子加上拼音风吹草低见牛羊。
14 . 根据意思写词语①用毡布搭成的帐篷。
②草原的四面八方。
15 . 读完古诗《敕勒歌》，你看到了什么?你想到了什么？16 . 给字加偏旁并组词龙17 . 分析字形：“茫”18 . 缩句风吹草低见牛羊。
19 . 根据古诗《敕勒歌》填写诗句天苍苍，野茫茫。
20 . 根据课文古诗两首《敕勒歌》内容填空敕勒川，阴山下。
，笼盖四野。
21 . 读课文古诗两首《敕勒歌》说说你是怎么理解“敕勒川，阴山下”，的？22 . 读课文古诗两首《敕勒歌》说说你对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的理解23 . 说说下列句子运用的修辞手法天似穹庐，笼盖四野。
24 . 说说这首诗古诗《敕勒歌》表达了作者怎样的思想感情？25 . 用“茫茫”写一句话。
语文S版二年级上册第一单元第3课古诗两首《敕勒歌》同步练习(II )卷
语文S版二年级上册第一单元第3课古诗两首《敕勒歌》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共113分)1. （25分）我会查字典。
生字先查大写字母音节部首除去部首几画组词逼________________________________________优________________________________________维________________________________________棒________________________________________悔________________________________________2. （6分）组词。
土________________云________________大________________3. （5分）根据课文内容填空。
①《夜宿山寺》的作者是________代诗人________，通过________、________看出山寺高。
②《敕勒歌》选自________。
4. （2分）选词填空。
宽阔辽阔寂寞而________的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音。
________的钱塘江横卧在眼前。
5. （2分）在横线上填上合适的词语。
①《绝句》（迟日江山丽）写的是________的美丽的景色。
②《敕勒歌》写的是________的美丽景色。
6. （4分）多音字注音并组词。
朝________、________朝________、________7. （5分）说说下面诗句的意思。
①不敢高声语，恐惊天上人。
②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
8. （5分）用下列词语造句①震耳欲聋②呼啸9. （4分）补充完整火红的________ 金黄的________蔚蓝的________ 洁白的________10. （4分）按古诗原句填空。
最新部编版小学二年级上册语文18 古诗二首 一课一练
18 古诗两首
第一课时
一、解释词语。
百尺：。
危：。
恐：。
二、把古诗补充完整。
危楼（），手可摘（）。
（）高声语，恐惊（）。
三、用自己的话说说“不敢高声语，恐惊天上人”的意思。
第二课时
一、解释词语。
似：。
穹庐：。
盖：。
二、用自己的话说说“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的意思。
三、制作一期以“草原”为主题的手抄报。
参考答案
第一课时
一、百尺：表示很高，但不是实数。
危：表示高的意思。
恐：恐怕
二、高百尺星辰不敢天上人
三、不敢大声说话，恐怕惊动天上的仙人。
第二课时
一、似：好像。
穹庐：大帐篷。
盖：罩。
二、蓝蓝的天空一望无边，碧绿的草原无边无际，风儿吹过，草儿弯下腰，草丛的牛羊就显露出来了。
三、略。
语文S版二年级上册第一单元第3课古诗三首《望庐山瀑布》同步练习.doc
语文S版二年级上册第一单元第3课古诗三首《望庐山瀑布》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 按拼音写汉字xiāng lúzǐ yānyáo kàn2 . 多音字组词落luò lào看kàn kān3 . 我是拼音小能手银河九天三千尺4 . 写出近义词遥—生—看—5 . 填写诗句日照香炉生紫烟，。
6 . 形近字组词遥摇银根7 . 解释下列词语①遥看②银河8 . 用下列词语造句①紫烟②遥看9 . 给加横线的字注音九天疑是前川10 . 把肯定句改成否定句小红很可爱。
11 . 把陈述句换成把字句老师读完课文。
12 . 把下列词语补充完整。
遥遥飞流13 . 将下列陈述句改成疑问句那是小红。
14 . 根据意思写词语①从远处看。
②日光透过云雾，远望如紫色的烟云。
15 . 根据古诗《望庐山瀑布》内容填空飞流下，是银河落九天。
16 . 翻译句子疑是银河落九天。
17 . 扩句香炉峰生起紫色烟霞。
18 . 缩句高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺。
19 . 我知道下面句子运用的修辞手法飞流直下三千尺20 . 将下列句子改为陈述句。
那不是瀑布吗？21 . 我知作者李白（701年－762年），字，号，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
22 . 默写《望庐山瀑布》23 . 《望庐山瀑布》这首诗描绘了一幅什么景象？24 . 《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？25 . 课外延伸你还知道李白的哪首诗？写下来。
最新部编版小学二年级上册语文18 古诗二首一课一练
18 古诗两首
第一课时
一、解释词语。
百尺：。
危：。
恐：。
二、把古诗补充完整。
危楼（），手可摘（）。
（）高声语，恐惊（）。
三、用自己的话说说“不敢高声语，恐惊天上人”的意思。
第二课时
一、解释词语。
似：。
穹庐：。
盖：。
二、用自己的话说说“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的意思。
三、制作一期以“草原”为主题的手抄报。
参考答案
第一课时
一、百尺：表示很高，但不是实数。
危：表示高的意思。
恐：恐怕
二、高百尺星辰不敢天上人
三、不敢大声说话，恐怕惊动天上的仙人。
第二课时
一、似：好像。
穹庐：大帐篷。
盖：罩。
二、蓝蓝的天空一望无边，碧绿的草原无边无际，风儿吹过，草儿弯下腰，草丛的牛羊就显露出来了。
三、略。
部编版语文二年级上册 一课一练-18《古诗二首 》(附答案)
2020-2021 学年二年级上学期 部编版语文一课一练《古诗二首 》一课一练【基础再现】一、给下面的生字补充音节.宿s寺 ì 辰C h恐k庐l笼 ǒng 盖 ài 苍 C二、根据拼音写词语.B ù gǎnwēｉlóuyīｎtiāｎsì hūtián yěC āng máng guāng yīnjīng xià三、给加点字选择正确的读音.宿．舍(sù xiù)星宿．(sù shù )星辰． (C hén C héng) 芦．苇 (lú nú)笼．子(lóng lǒng) 笼．罩(lóng lǒng)寺．庙 (sì shì) 相似．(sì shì)似．的(sì shì)四、解释下列词语的意思.危楼：百尺：恐惊：草低：四野：五、 判断下列句子所用的修辞手法.(1)危楼高百尺，手可摘星辰.()(2)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色.()(3)他们一家就住在巴掌大的房屋里.()1(4)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓.()(5)海上日出不是伟大的奇观吗？()六、根据解释写出相应的词语.(1)游牧人住的圆顶毡帐，形状像蒙古包.( )(2)青色.( )(3)辽阔，深远.( )(4)同“现”，呈现.( )七、比一比，再组词.危________ 敢________ 惊________ 阴________ 茫________角________ 取________ 凉________ 阳________ 忙________八.数笔画填空.“楼”共________画，第 5 画是________，组词________.“危”共________画，第 5 画是________，组词________.“野”共________画，第 3 画是________，组词________.“苍”共________画，最后 1 画是________，组词________.九、想一想，填一填.①“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是________，意思是________.②“流”的第七笔是________.③“天似穹庐，笼盖四野.”这句话运用了________的修辞方法，把________比作了穹庐.十、课文直通车.(1)《夜宿山寺》的作者是唐朝________，这首诗用________的手法.把山寺的________和夜晚的________写得非常逼真，给人以身临其境的感觉.(2)《敕勒歌》哪两句交代的是敕勒川的位置，诗中描写的景物有________，________，________，________，________，________，________.【能力提升】十一、重点段落品析.敕勒歌敕勒川,阴山下.天似穹庐,.,野茫茫,风吹草低见牛羊.21.把诗歌补充完整.2.敕勒歌是一首朝时的民歌.3.穹庐是指4.“风吹草低见牛羊”中的“见”读十二、阅读李白的《夜宿山寺》，完成题目.危楼高百尺，手可摘星辰.不敢高声语，恐惊天上人.【注】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙.(1)首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云?_____________________________________________________________________(2)“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云霄的？其实， 这种手法在李白的其余古诗中我们也见到过，试写出连续的两句. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (3)试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊”一词的妙处？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________3参考答案一、宿 sù 寺 sì 辰 C hén 恐 kǒng庐 lú 笼 lǒng 盖 gài 苍 C āng二、不敢 危楼 阴天 似乎田野 苍茫 光阴 惊吓三、宿．舍(sù shù)星宿．(sùxiù) 寺．庙 (sì shì)星辰． (C hén C héng) 芦．苇 (lú nú)相似．(sì shì)笼．子(lóng lǒng) 笼．罩(lóng lǒng) 似．的(sì shì)四、危楼：高楼,这里指山顶的寺庙.百尺：虚指,不是实数,这里形容楼很高.恐惊：唯恐惊动.天苍苍：天蓝蓝的.茫茫： 辽阔无边的样子.五、(1)夸张；(2)排比；(3)夸张；(4)比喻；(5)反问六、穹庐 苍苍 茫茫 见七、安危；角度；不敢；争取；吃惊；凉快；阴天；太阳；苍茫；忙活八、答案：13；点；高楼；6；横竖勾；危险；11；横；野外；7；竖弯钩；苍茫九、答案：xiàn；同“现”，出现，显露；；比喻；天十、答案：(1)李白；夸张；高；静(2)敕勒川；阴山；天；野；风；草；牛羊十一、1.笼盖四野 天苍苍 2.北 3.蒙古包 4.现十二、(1)危 高 百尺试题分析：“哪些、词语、正面”是审题的关键点，正面写楼高的语句只有“危楼高百尺”，所以仔细揣摩这句话，我们可提取出“危、高、百尺”.点评：此类题目在做答中要注意，首先要找到答案所在诗句，然后根据理解在语句中提取切题的答案.(2)夸张.飞流直下三千尺，疑是银河落九天.过江千尺浪，入竹万竿斜.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.试题分析：“百尺、手可摘星辰”，都有夸张的成分，百尺是虚数，极言其高，不过再高也够不着天上的星星呀.我们应该联想到的诗句如飞流直下三千尺，疑是银河落九天；4白发三千丈，缘愁似个长.这只能靠平时的积累了. 点评：修辞手法有比喻 拟人 夸张 反问 设问 排比等，对于各种修辞的特征要熟 记于敕勒歌 (3)“恐惊”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态，从诗人深“怕”的心理中，读者 完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距之近，巧妙地表现了山寺之高. 试题分析：“恐惊”没有运用修辞，只能从词语所表现的内容的角度赏析.我们可以理解 出这个词语写出了作者“深怕”惊动了“天上人”的心理活动，从而巧妙地表现了山寺 之高. 点评：此类题目在做答中要注意，首先要选择一个角度，如修辞、内容、情感、手法等， 然后结合诗句或是全诗理解出其妙处.5。
(秋季版)二年级语文上册第2课古诗二首(敕勒歌、望庐山瀑布)练习题语文S版(2021学年)
（2０17年秋季版）二年级语文上册第2课古诗二首（敕勒歌、望庐山瀑布）练习题语文S版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（２０１7年秋季版）二年级语文上册第２课古诗二首(敕勒歌、望庐山瀑布）练习题语文Ｓ版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(2017年秋季版）二年级语文上册第2课古诗二首(敕勒歌、望庐山瀑布）练习题语文S版的全部内容。
2 古诗二首一、给加点字选择正确的读音，并打“√”。
(6分)1、红玛瑙似（ｓhì sì)的高粱点着头. 他似（shì sì)乎没有来.2、风吹草低见(jiàn ｘiàn）牛羊。
我看见（jiàｎxiàn)草地上开满了鲜艳的小花。
3、棉花吐絮了，露(lù lòu)出洁白的笑脸。
我在这儿等了好几天，可是她都都没有露(lù lòu)面.二、填上合适的量词．(3分)首尺条座阵颗一（)布一( )诗一( )风一（）高山一( )河流一（ )枣三、组词。
(1２分）川（）流( ）低( )（ ) ( ） ( ）草（）烟（) 阴 ( )( ） ( ) ( )四、选字填空。
(4分)烟因（ )为 ( )雾笼龙 ( ）盖（ )舟五、判断．(4分）１、《敕勒歌》选自《乐府诗集》,描写了草原的美景。
( )2、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方流下来。
( )３、“天苍苍,野茫茫”说明天很阴暗。
（ )4、“风吹草低见牛羊”中的“见"是“出现”，是“出现、显露”的意思．( )六、补充古诗并填空。
语文S版小学语文二年级上册第一单元第2课古诗两首同步练习(I)卷
语文S版小学语文二年级上册第一单元第2课古诗两首同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、同步练习 (共5题；共43分)1. （8分）看图，用拼音写出下面动物的名字。
________________________________________________________________2. （10分）比一比，再组词。
分________ 桂________ 壮________ 名________ 客________份________ 挂________ 状________ 各________ 容________3. （16分）火眼金睛，辨字组词币________ 魂________ 厨________ 乖________巾________ 魄________ 橱________ 乘________锈________ 吭________ 玛________ 便________绣________ 炕________ 蚂________ 梗________4. （5分）在横线上注明运用的修辞方法。
①高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。
________②寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。
________③当得到别人帮助的时候，我们要说：“谢谢！”当妨碍了别人的时候，我们要说：“对不起！”当别人向自己道歉的时候，我们应该回答：“没关系。
”________④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
________⑤不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？________5. （4分）把古诗补充完整，在回答问题。
望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
________，________。
这首诗的作者是________朝诗人________。
参考答案一、同步练习 (共5题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、。
语文S版二年级上册第一单元第3课古诗两首《敕勒歌》同步练习
语文S版二年级上册第一单元第3课古诗两首《敕勒歌》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共123分)1. （8分）把儿歌补充完整。
①圆脸蛋，扎小辫，张大嘴巴_______ _______ _______ 。
②大公鸡，_______ _______叫，叫我早起上学校。
③村外有只大白鹅，扁扁嘴巴_______ _______ _______。
2. （12分）形近字组词。
铺_______ 泥_______ 院_______ 列_______ 则_______ 排_______葡_______ 尼_______ 完_______ 例_______ 测_______ 非_______3. （3分）填空①《忆江南》作者_______，朝代_______。
②《刺勒歌》是一首北朝_______。
4. （3分）根据课文《植物妈妈有办法》内容写出词语①为了办事或游览从一个地方去另一个地方(多指较远的路程)。
_______②到哪里就把哪里作为自己的家。
_______③仔细察看事物或现象。
_______5. （4分）读拼音，写汉字wēi cāng máng yīn tiān sìhū_______险_____________________6. （10分）选择正确的答案①妈妈直接走_______（近进）附_______（近进）的超市，买完东西就回家了。
②有饭能吃_______（饱泡），有水把茶_______（饱泡）。
③天气_______（情晴）了，我们的心_______（情晴）好极了。
④我_______（在再）家里把这本书_______（在再）看一遍。
⑤大_______（象像）的耳朵_______（象像）大扇子。
7. （5分）说说下面诗句的意思。
①不敢高声语，恐惊天上人。
2019年二年级语文上册 3 古诗两首一课一练(无答案)语文S版
2019年二年级语文上册 3 古诗两首一课一练（无答案）语文S版一、读拼音，写一写。
ｓｈǒｕ一（）诗ｃｈǐｚｉ（）ｌｉúｓｈｕǐ（）二、填一填。
（）照（）炉生紫（），遥看瀑布（）。
（）直下（），疑是银河落（）。
三、读一读。
在阳光的照射ｓｈè下，香炉峰ｆēｎg升起了紫ｚǐ色的云烟。
从远处看，庐ｌú山瀑ｐù布就像挂在高山上的一条河。
水从很高的峰顶飞泻ｘｉè而下，使人以为，是银河从天的最高处飞落到了人间。
四、说一说。
你去过大草原吗?你在电视、报纸或杂志上见过草原吗？把它画下来，或找图片贴在下面，说一说草原的美丽景色。
五、背一背。
把这两首诗背给你的家人听，请他们评一评。
很满意（）比较满意（）还需努力（）六、试一试。
你还会背李白的其他诗吗?小资料库李白，字太白，号青莲ｌｉáｎ居士。
唐ｔáｎg代浪漫ｍàｎ主义诗人，被后人尊ｚūｎ为“诗仙ｘｉāｎ”，是唐代最伟ｗěｉ大的诗人之一。
附送：2019年二年级语文上册 3.植物妈妈有办法教案新人教版 (I)课前透视《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。
全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。
课文共有五小节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，配有两幅插图。
教学中应抓住诗歌利于朗读，内容充满情趣的特点，激发学生童心，引导学生在多读读好上下功夫，进而体会文章表达的精妙和其中蕴含的知识。
课文是用拟人手法告诉我们科学知识的，学生容易被吸引，并且文中介绍的内容大多数的学生有一定的了解和体验。
教学时应在读中感悟的基础上，联系实际，创设情境，激发学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣，培养学生留心身边的事物、认真观察的好习惯，有一定词语积累。
教学目标：1、会认12个生字，会写10个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文。
3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
语文S版二年级上册第一单元第3课古诗两首《敕勒歌》同步练习A卷
语文S版二年级上册第一单元第3课古诗两首《敕勒歌》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共127分)1. （8分）多音字组词涨：zhǎng________、zhàng________盛：shèng________、chéng________舍：shè________、shě________兴：xīng________、xìng________2. （5分）解释下列划线字的意思。
①白日依山尽________ ________②欲穷千里目________③更上一层楼________④江畔独步寻花________3. （5分）读一读，选一选。
医生把时间看作________A．粮食教师把时间看作________B．产品军人把时间看作________C．生命工人把时间看作________D．知识农民把时间看作________E．胜利4. （6分）写出下列词语的近义词喧哗________ 竭力________ 期待________和气________ 陶醉________ 参加________5. （14分）对号入座①忘望________记看________ 远________ 难________希________ ________不了一________无边愿________②邻领带________ ________居 ________国首________ 相________ 红________巾6. （3分）根据句子选择正确的解释。
牢：监狱坚固养畜生的圈①今天我们学习了《亡羊补牢》这个寓言。
________②老师教导我的话，我已牢记在心。
________③老一辈革命家江姐曾说，为了革命她愿意把牢底坐穿。
________7. （5分）说说下面诗句的意思。
二年级语文上册 识 字3一课一练(无答案) 苏教版
（苏教版）二年级语文上册识字3班级：姓名：得分：一、看拼音，写词语。
cǎi sâ lú zào zhuō zi wāi xiã wěi b ɑ zhāng kāi bǐjiān二、给下面的字加上偏旁，并组词。
丁（）采（）土（）（）（）（）三、填上合适的词语。
一（）炉灶一（）大马一（）桌子一（）图画一（）鸭子一（）彩笔一（）画家一（）儿歌四、用直线把可以搭配的词连起来。
一条粗心的铅笔 | 鸭子八条腿一枝细长的桌腿 | 螃蟹扁嘴巴一个笔直的学生 | 大马长尾巴五、扩词。
张（）（）（）斜（）（）（）彩（）（）（）炉（）（）（）桌（）（）（）尖（）（）（）六、阅读短文，完成练习。
马虎图相传宋朝xiāng chuán sòng cháo有位画画不认真、总zǒng是粗cū心、凑còu合he 的画家。
他画了一幅fú“马虎图”挂guà在家里。
大儿子看见后问他是什么，他漫màn 不经jīng心地答是老虎，二儿子问时他又随suí口说是马。
两个儿子牢牢láo láo记住父亲告gào诉su他们的老虎（马）的样子。
有一天，大儿子在郊jiāo外看见了一匹马，误wù以为wãi是老虎赶gǎn 忙射shâ死sǐ，画家只好赔pãi了马主人一大笔银yín子。
不久后，二儿子出门时不巧qiǎo遇y ù到了老虎，他却quâ以为是匹马，高兴地牵它回家，结果被bâi老虎咬yǎo死了。
画家痛tòng心疾jí首自己办事不认真、瞎xiā凑合，把“马虎图”一把火烧shāo掉了。
1、填一填。
（1）大儿子把当作，结果：。
（2）二儿子把当作，结果：。
2、读了这篇短文，我知道了做事不能。
三年级上语文一课一练古诗两首∣语文S版
《古诗两首》练习我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文，初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”，就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。
一、规范书写词语要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
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古诗两首习题精选
一、读拼音，写一写。
ｓｈǒｕ一（）诗ｃｈǐｚｉ（）ｌｉúｓｈｕǐ（）
二、填一填。
（）照（）炉生紫（），
遥看瀑布（）。
（）直下（），
疑是银河落（）。
三、读一读。
在阳光的照射ｓｈâ下，香炉峰ｆēｎg升起了紫ｚǐ色的云烟。
从远处看，庐ｌú山瀑ｐù布就像挂在高山上的一条河。
水从很高的峰顶飞泻ｘｉâ而下，
使人以为，是银河从天的最高处飞落到了人间。
四、说一说。
你去过大草原吗?你在电视、报纸或杂志上见过草原吗？把它画下来，或找图片贴在下面，说一说草原的美丽景色。
五、背一背。
把这两首诗背给你的家人听，请他们评一评。
很满意（）比较满意（）还需努力（）
六、试一试。
你还会背李白的其他诗吗?
小资料库
李白，字太白，号青莲ｌｉáｎ居士。
唐ｔáｎg代浪漫ｍàｎ主义诗人，被后人尊ｚūｎ为“诗仙ｘｉāｎ”，是唐代最伟ｗěｉ大的诗人之一。