题库——摘录要点型
新高考语文对点精练二 准确提炼要点
民层生产并供给一个较大市民层的工艺美术,色泽与形体,原料及目的, 作用和音乐一样,是逐渐浸入寂寞生命中,娱乐我并教育我,和我生命 发展严密契合分不开的。
我对于美术的理解,明显即比普通美术理论大不相同,也容易和一 般鉴赏家兴致异趣。加上十年流亡转徙生活教育,自然景物与人生万象, 复轮流浸润于生命中。个人生命在这种错综繁复人生中发育长成,即缺 少美术史的严格训练,爱好与理解,自然和普通人已经大不相同。和音 乐关系二而一,我能从多方面对于一件美术品发生兴味。有一点还想特 别提出,即爱好的不仅仅是美术,还更爱那个产生动人作品的性格的心, 一种真正“人”的素朴的心。
⑮沉寂百年之后,荒岛终为时代曙光所唤醒。在春回大地万物复苏 之季,清华师生大同爰跻无问西东,用自己的双手为荒岛拂尘梳妆,赋 予了新生。
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⑯今天,徜徉于荷塘之畔,漫步在亭榭之间,波光粼粼菡萏妍妍; 杨柳依依草色入帘。地上芳草郁,空中舞纸鸢;黄鹂鸣翠柳,水中并蒂 莲。童子嬉戏廊下,钓者羡鱼池边;山顶书声琅琅,身旁咖啡飘香。写 生少年专心致志,倾情白首琴瑟璧联。小桥划水剪荷花,两岸西风晕晚 霞。兴衰荣辱随梦去,无缘日月我自开。
于纸上。
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解析 “意在说明制作者在制作过程中需全神贯注”错。结合原文 “再其次看到小银匠捶制银锁银鱼,一面因事流泪,一面用小钢模敲 击花纹。看到小木匠和小媳妇作手艺,我发现了工作成果以外工作者 的情绪或紧贴,或游离。并明白一件艺术品的制作,除劳动外还有个 更多方面的相互依存关系”,可见举这些人的例子意在说明艺术品的 制作除劳动外还有很多东西,比如情绪等与之有关。
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6.下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是 A.作者自幼年起的各种声音记忆,使其日后从直觉上更加容易理解伟大
2020版高考语文复习专题二第2讲点要全、语要精稳取内容要点概括题练习
第2讲点要全、语要精,稳取内容要点概括题文章的内容要点,指文章的主要内容,或者说是文章内容的精要之处,可以是指全文的,也可以是指文章局部的。
概括内容要点题主要有3大题型:层(段)意概括题、主旨概括题、特定信息概括题。
其中特定信息概括题是考查重点。
概括内容要点,应做到“点要全、语要精”,条理简明。
阅读下面的文字,完成1~4题。
端午的阳光熊红久(1)公元前278年的五月初五,被流放至汨罗江畔的屈原,得知秦国军队已攻破楚国郢都,顿时感到支撑生命的最后一点亮光熄灭了.........。
(2)当他把“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的诗句吟诵给江边渔父的时候,就已经决定,要将自己的清澈与江水的澄明合二为一了。
我知道,这是屈子为保留个体纯净最无奈的选择,也是迄今为止,文化祭坛上最高尚的选择。
(3)最终,三闾大夫坐在了汨罗江边,坐在了五月初五的阳光里,把最后的生路溺死水中。
怀中石的沉重,恰如其心,所以屈原是抱着自己冰凉的心,走进激流之中的。
而那些“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的诗句,留在了岸上,留给了端午。
一条江因为成了一个诗人心灵最后的归属地,而永远被世人铭记。
一个普通的节日,因为收留了伟大诗人的高尚魂魄,而内涵充盈。
(4)端午,把缅怀和敬仰裹成了节日的粽心。
(5)节日的寿命当然要比人的寿命长久许多,所以,三闾大夫把自己的傲骨托付给了这个日子。
在结束自己生命肉体的同时,也放射出了精神的光芒。
被江水灌洗的灵魂,犹如江............面的粼粼波光,刺痛了后人的视线和思想..................。
我知道,这种深入骨髓的隐痛,来自时间深处的行吟,一个背负着深重苦难,行走了两千多年的节日,其实是在为自己的存在寻找一个答案。
(6)所以,端午节带给我们的,应该是溯流而上的文化追源,恰如诗人余光中所说:“蓝.墨水的上游,是汨罗江..........。
”(7)以我们现在的视角来看,用一个诗人的陨落,唤醒了一种文化的崛起,就像屈大夫生未能拯救楚国,却用死成就了《离骚》一样,忽然觉得,端午节其实更像是包裹粽子的苇叶了,它把所有的内容和精髓,密密细细地包藏起来,让我们极具耐心地一层层打开,最后领略到事物的真相。
行测笔记言语知识点梳理get
行测笔记模块一:言语理解与表达(不可加入个思想常识,一切以题为起点)题型:片段阅读(考理解)多于选词填空(考表达)试卷第一部份,30题一、做题顺序:一、先审题问―――――分清题型、了解题问是什么二、回读题干―――――寻觅命题语句同义替换:换一种说法,对策型答案占多数3、果断选择―――――通过转换后的答案精减紧缩:提炼句子骨干二、阅读理解题:(共计20小题)10题左右)标识词:主旨、主要、主题、中心、核心、旨在。
主(说明、阐明、表达、意思)――――归纳、总结、归纳、复述―――――――――――――――――――――――⑴、做题思路: 行文脉络关联词语选择答案对策多为考点,转换后为答案切记不得思维发散或引申,转换即可⑵、做题方式:2个切入点――――关联词行文脉络:1、总-分-总①首尾句原则:文章的前半段或后两句比较重要,可能出现观点(重点强调一、二句)2、总――分如随着―――,背景交待,粗读事后找对策。
尾句“在这种情况下”指代上段,后句为观点3、分――总4、分—分②辅(分)证原则:地位为辅,作用为证。
例子:看其前后,对于例子的表述项,不选出现原因时:看前后援引:看前后内容,援引不选反证:看之前或通过反证推导出正面观点正确答案要与原文在主体、偏向性、语态、时态上维持一致。
①递进复句:(重点在递进句的后部份)【典型格式】“不但……,而且……”。
如“大别山区不但矿产很丰硕,而且自然景色很美。
”【关联词语】跟“不但”作用相同的词语还有“不仅”、“不单”、“不独”、“不只”、“不但”等;跟“而且”相同的词语还有“并”、“而且”、“也”、“还”;(一级递进)与“乃至”相同的词语还有“更”、特别、尤其、重要的是、关键的是、核心的是等。
(二级递进)【多重递进】“不但……,而且……,乃至……”例1:某公司的经验充分显示出(说明、表明、证明―――结论性的引导词),成功的行销运作除有赖专门的行销部门外,还若是(反面论证,重点在反面论证之地整合,都会让行销运作无法顺利有效地进行,难以发挥应有的壮大威力。
题库——摘录要点型
类型四摘录要点型咨询建议类Passage 1〔2015某某〕In almost every US city and town, there are local organizations to help people stop smoking. One of the most popular and successful is the California Smokers’ Helpline. Here is a page from one of their leaflets.When you really want a cigarette—try the three Ds:1. Delay: Look at your watch and wait for a couple of minutes. If you can wait two minutes, you won’t want to smoke.2.Drink something: If you drink water or some other drinks, you will reduce the need to have something in your mouth.3.Deep breathing: Breathe in slowly and deeply. Count to five when your lungs are full. Then breathe out slowly. Repeat several times.And here are some ideas from Florida Anti-smoking Club to help people to give up smoking:1. Make a plan: Make a list of friends who smoke and places where you smoke. Don’t see those people and don’t go to those places!2. Keep busy: Instead of smoking, make a phone call, take a short walk or talk with a friend.3. Develop new interests: Exercise—walking, biking, jogging, swimming or taking a music class—helps you to forget about cigarettes.It is now against the law for anyone to smoke anywhere at any time in our schools. So set a date, and act at once to give up smoking for your own good.Title: Stop Smoking Now—We Can Help![主旨大意]本文是一篇说明文.文章介绍了两个戒烟组织并列举了它们各自提供的戒烟方法.California Smokers’ Helpline给出了在人们想抽烟的时候的3条做法:延迟、喝点东西和深呼吸,Florida Anti-smoking Club为了帮助人们戒烟也给出了3条建议:制定计划、让自己忙起来和开展新的兴趣.1. Club[解析]细节理解题.根据文章第六段第一句"And here are some ideas from Florida Anti-smoking Club...〞可知填Club.2. smoke[解析]推理判断题.根据文章第二段"When you really want a cigarette...〞以与下面的第二条建议"Drink something:If you drink water or some other drinks, you will reduce the need to have something in your mouth.〞可知当嘴里面需要有一些东西的时候可以喝水或其他饮品,联系上下文可知嘴里面有东西,也就是指的是吸烟,故填smoke.3. deep[解析]细节理解题.由空前的a与空后的breath可知此处是形容词作定语,再根据文章第五段"Deep breathing:Breathe in slowly and deeply.〞可知填deep.4. avoid[解析]推理判断题.根据文章第七段"Make a plan:Make a list of friends who smoke and places where you smoke. Don’t see those people and don’t go to those places!〞再结合题目可知此处表示不要见吸烟的朋友,也就是防止见吸烟的朋友,故填avoid.5. Advice/Suggestion<s> [解析]推理判断题.通读文章最后一段可知此段是对还在吸烟的人提出的建议,可用advice或suggestion<s>,小标题,首字母应大写,故填Advice/Suggestion<s>.咨询建议类Passage 2We are all called upon to make a speech at some point in life, but most of us don’t do a verygood job. This article gives some suggestions on how to give a good speech.Try the following simple steps to take the pain out of speech making. First of all, stay calm. Try to stay calm by asking yourself the purpose of your speech. Next, be prepared. Collect as many facts as you can on your subject. Spend plenty of time organizing your materials so that your speech is clear and easy to be followed. Use as many examples as possible and use pictures to make your points more clearly. Then, never forget your audience〔观众〕.Don’t talk over their heads and don’t talk down to them. Treat them with respect. One tip, just don’t forget to be yourself. Let your personality e through so that you make person-to-person contact with your audience.If you follow these simple steps, you’ll see that you are not afraid of public speaking. In fact,[主旨大意]本文是一篇说明文.文章就如何做好演讲给出了一些建议.主要介绍了如何保持冷静、充分准备、以与尊重观众三方面的内容.1. gives some suggestions[解析]细节理解题.根据第一段最后一句"This article gives some suggestions on how to give a good speech.这篇文章就如何做好演讲给出了一些建议.〞可知答案.2. Steps[解析]推理判断题.根据右侧内容主要介绍做好演讲的步骤可知应填steps.注意:首字母大写.3. Ask yourself [解析]细节理解题.根据第二段第三句"Try to stay calm by asking yourself the purpose of your speech. 通过自问演讲的目的,努力保持冷静.〞可知答案.4. Be prepared [解析]细节理解题.根据第二段第四句"Next, be prepared.接下来,做好准备.〞可知答案.注意:首字母大写.5. Never forget [解析]细节理解题.根据第二段第八句"Then, never forget your audience〔观众〕.然后,不要忘记你的观众.〞可知答案.注意:首字母大写.说明介绍类Passage 3How do you feel when you have to make a speech in front of the class or when you go to a birthday party? Do you get really shy?Shyness means feeling nervous or frightened when you’re around other people. Experts have found that more than 80 percent middle school students feel afraid to be the center of attention. Some kids are born shy. Some bee shy later because of their life experiences.It’s OK if it takes you a while to feel yourself again when you go to a new place or meet new people. In fact, everybody gets a little shy sometimes. It’s just a cause of how much.Most people have red faces and talk in broken sentences when they get shy. But some bee so shy that they won’t go to a restaurant because they are too nervous to order and pay for the food. Some are afraid of meeting new people, so they seldom go outside. This kind of shyness can be bad for a person.If being shy doesn’t stop you from doing something you want to do, it isn’t a very big problem. Some experts say shy people are cleverer because they think more and talk less. Shy people are also good at working with others because they think more for other people. Some great people in history were shy, too.You see, being shy isn’t all bad.But remember not to let good opportunities pass by just because of it! If you have to sing a song at a birthday party or practice your spoken English in front of others, just do it! There’s nothing to be afraid of.[主旨大意]本文是一篇说明文.主要介绍了害羞的表现症状并且指出哪些症状会对人们有害,同时说明了害羞并非一无是处.最后强调了不要因为害羞而白白丧失一些好机会.1.nervous or frightened[解析]细节理解题.题干意为:它意味着____当你在他人周围感到.根据文章第二段第一句Shyness means feeling nervous or frightened when you’re around otherpeople.可知答案.故填nervous or frightened.2.red faces[解析]细节理解题.题干意为:当人们感到害羞时,他们会有____并说话____根据文章第四段第一句Most people have red faces and talk in broken sentences when they get shy.可知答案.故填red faces.3.broken sentences [解析]细节理解题.题干意为:当人们感到害羞时,他们会脸红并说话____.根据文章第四段第一句Most people have red faces and talk in broken sentenceswhen they get shy.可知答案.故填broken sentences.4.go outside[解析]细节理解题.题干意为:人们害怕见生人, 所以他们很少____. 根据文章第四段第三句Some are afraid of meeting new people, so they seldom go outside.可知答案. 故填go outside.5.Are you shy[解析]标题归纳题.题干意为:本文最好的题目是____.根据文章第一段最后一句、全文主旨与空后标点可知答案为Are you shy.Passage 4’s not pletely true, but almost. In every season, Americans have a ball. If you want to know what season it is, just look at what people are playing. For many Americans, sports do not just occupy the sidelines. They take center court.Besides"the big three〞sports, Americans play a variety of other sports. In warm weather, people enjoy water sports. Lovers of surfing, sailing and scuba diving flock to the ocean. Swimmers and water skiers also revel in the wet stuff. Fisherman try their luck in ponds, lakes and rivers. In winter, sportsmen delight in freezing fun.From the first snow, skiers hit the slopes. Frozen ponds and ice rinks bee playgrounds for skating and hockey. People play indoor sports whatever the weather is like. Racquetball, weightlifting and bowling are year-round activities.For many people in the U.S., sports are not just for fun. They’re almost a religion. Thousands of sports fans buy expensive tickets to watch their favorite teams’ and athletes’ plays in person. Other fans watch the game at home, glued to their TV sets. Some fans never miss a game.[主旨大意]本文是一篇说明文.主要介绍了运动在美国的多样性和影响.1. Football, basketball and baseball [解析]细节理解题.根据第一段第二句"In the U.S., there are only three: football, basketball and baseball.〞可得答案,注意首字母大写.2. Water sports [解析]细节理解题.根据第二段第二、三句"In warm weather, people enjoy water sports. Lovers of surfing , sailing and scuba diving flock to the ocean.〞可得答案,注意首字母大写.3. In cold weather/In winter [解析]细节理解题.根据第二段第六、七、八句"In winter sportsmen delight in freezing fun. From the first snow, skiers hit the slopes. Frozen ponds and ice rinks bee playgrounds for skating and hockey.〞可得答案,注意首字母大写.4. Indoor sports [解析]细节理解题.根据第二段最后两句"People play indoor sports whatever the weather is like. Racquetball, weightlifting and bowling are year-round activities.〞可得答案,注意首字母大写.5.watch games [解析]细节理解题.根据第三段倒数第二句"Other fans watch the game at home, glued to their TV sets.〞可得答案.文化类Passage 5Have you ever studied abroad? Maybe it is an amazing experience, especially when you e to Australia as a foreign high school student. You can have a lot of fun there, especially on holidays. There are many festivals in Australia. The most important one is Christmas. Each year, the summer holiday at every high school last about two months from the beginning of December to February, which covers the Christmas time. Since it is a long holiday, most foreign students still stay in Australia during the holiday to get part-time jobs. It is quite easy to find a part-time job at Christmas. Students often take part in another major social activity. They go to the beach to havefun in the sunshine. And going to the beach in December is very popular with Australians. Easter in March is another important holiday in the year. It actually bines"Good Friday〞and "Easter Monday〞. Almost every shop closes on Good Friday. And people usually go to see Easter Show.Festivals in Australia[主旨大意]本文是一篇科普类说明文.介绍了澳大利亚的两大节日——圣诞节和复活节.在澳大利亚,暑假包含了圣诞节,因此学生们会做兼职并且找兼职很容易.而在复活节到来时,商店停止营业,人们常去观看复活节表演.1. December[解析]细节理解题.根据第二段第三句"Each year, the summer holiday at every high school last about two months from the beginning of December to February, which covers the Christmas time.〞可知应填December.2. beach [解析]细节理解题.根据第二段最后一句"And going to the beach in December is very popular with Australians.〞可知应填beach.3. Two[解析]细节理解题.根据第二段第二句"The most important one is Christmas.〞和第三段第一句"Easter in March is another important holiday in the year. 〞可知圣诞节和复活节是澳大利亚的两个重要节日.故填two.注意首字母大写.4. bines[解析]细节理解题.根据第三段第二句"It actually bines‘Good Friday’and ‘Easter Monday’.〞可知应填bines.5. Easter show [解析]细节理解题.根据第三段最后两句"Almost every shop closes on Good Friday. And people usually go to see Easter Show.〞可得答案.志愿活动类Passage 6Looking for a new way to raise money for charity<慈善>? Has your school run out ofcleverand fun ideas? Don’t give up. There are several ways to support your favorite charity.How about organizing a car wash? Everybody who has a car sooner or later washes it or has it washed. So why don’t you and your classmates do the job? The money the car owners pay for having their cars washed will go towards your charity. When we did it, we had an amazing time! At first, some of us were worried about getting wet or dirty and it’s true. But we also had fun, and at the end of the day it was really worth it!On the other hand, if you don’t feel like getting wet or messy, but have some musical talent, how about organizing a street concert? Street musicians can make a lot of money, and so can you. If you’ve got the talent and courage it takes to play in front of an audience. You just need to find a suitable place, practice for a few hours with your friends first, and have a try!I hope the above ideas can help you a bit, and if you’ve got any other great suggestions, we would love to hear them and practice them, too. Good luck![主旨大意]本文是一篇说明文.介绍了为慈善机构筹钱的方法——洗车和举办街头音乐会.旨在帮助大家找到更多筹钱做慈善的方法.1.Raise Money [解析]标题归纳题.根据文章第一段第一句"Looking for a new way to raise money for charity<慈善>?〞和最后一句"There are several ways to support your favorite charity.〞可归纳出文章题目为Ways to Raise Money for Charity〔为慈善机构筹钱的方法〕.注意首字母大写.anizing [解析]细节理解题.根据第二段第一句"How about organizing a car wash?〞可知应填Organizing〔组织〕.注意首字母大写.3.pay for [解析]细节理解题.根据第二段第四句"The money the car owners pay forhaving their cars washed will go towards your charity. 〞可得答案.pay for支付.4.suitable [解析]细节理解题.根据第三段最后一句"You just need to find a suitable place, practice for a few hours with your friends first, and have a try!〞可得答案.suitable适宜的.5.suggestions [解析]细节理解题.根据最后一段第一句"...if you’ve got any other great suggestions, we would love to hear them and practice them, too. 〞可得答案.suggestions建议.。
高考语文二轮复习题点训练习题:语言文字运用题点训练一信息要点提取和概括要准确、全面
精品文档!值得拥有!第一部分题点训练案第一章语言文字运用题点训练一信息要点提取和概括要准确、全面旧标解说]压缩语段题是江苏卷中最传统、最经典的语言表达题型,提取概括信息要点要准确、全面是做这种题型的基本要求。
在训练中,要从以下三方面展开:①抓好读懂语段这个前提,把握准语段的中心和层次;②灵活而综合地使用好各种压缩方法;③重点做好复杂语句中信息要点的提取和概括工作。
回顾性练习回练T温【真题回做】(2013•山东)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过30字。
作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。
创造一定要获得成果。
形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。
这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。
答案创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。
解析这是一道综合能力的考查题,既考查压缩语段的能力,又考查变换句式的能力,即短句变长句。
首先确立“创造是……”的答题格式。
其次找出被定义项的邻近属概念:“人的一种活动(思维活动和行为活动)。
”再次筛选相关信息:第二句介绍“创造”的特点,第三、四句介绍创造的两种类型;最后一句介绍其必要条件。
最后是整合,把二至五句的内容整合为句子的修饰限制成分。
为了满足字数要求还要把重复的内容、次要的内容删去。
【错题回练】1.阅读下面的材料,用一句话概括什么是“细节”。
(不超过30字)材料一1912年4月10日,“泰坦尼克”号游轮起航后,船员突然发现船上唯一的望远镜锁在坚固的工具箱里,而钥匙却不在船上。
船员们未加重视,他们认为没有望远镜不会对航行产生多大影响。
然而,黑夜来临后,当船员突然发现前方出现一个庞然大物时,巨大的游轮想转向已经来不及了,一头撞向了冰山,造成1 522人丧生。
材料二台湾有一位博士,在意大利某名牌鞋店买鞋。
最合脚的尺码已经卖完了,就选了一双小一号的,但有一点紧。
高考语文论述类阅读考点训练:理解重要句、段
1.阅读下面的文字,完成问题。
辩证法也有几个原则,如下:一是矛盾对立的原则。
演绎法立脚于事物的同一,不承认有矛盾。
辩证法却以矛盾为出发点。
世间事物本来自身含有矛盾,例如:生长和死亡互相对立,生物一天天生长,同时也就一天天近于死亡,生长的意义也要因了死亡才可思维理解。
此外,如力学上的作用和反作用,数学上的正和负,都是矛盾和对立的好例。
二是量影响到质的原则。
一种事物因了量的改变,性质就会变化。
例如:把水的温度增至摄氏百度以上就成汽,降至摄氏零度以下就成冰。
又如:一张一元纸币在袋中是日常零用,把同样的一元积贮起来到某阶段,就会变成谋利的资本了。
三是否定的否定的原则。
世间事物的发展进步,必取否定的否定的顺序。
例如:一粒谷子下土到发芽变禾以后,最初的一粒谷子已没有了,这是一个否定。
禾到成熟的时候就萎去,所留剩的是一粒粒的新谷,这又是个否定。
否定的否定,是事物发展进步的步骤,社会的变迁的情形也可用这原则来说明。
这原则又叫“正反合”,两种互相正反的东西被统一为较高的东西,世间一切进步的根源就在于此。
(摘编自夏丏尊、叶圣陶《议论文的推理方式》)请简要赏析“生长的意义也要因了死亡才可思维理解”。
2.阅读下面的文字,完成文后题目。
电影善用技术更须关注心灵完整地再现现实世界原貌一直都是电影的努力方向。
技术的进步使电影再现和重构现实中存在的事物成为可能,让电影制作似乎变得“无所不能”,极大地推动了电影创作者的热情,创作出一部又一部“色香味俱全”的大片,带动了电影产业的繁荣。
影片《少年派的奇幻漂流》依然凭借其唯美的画面、精致的构架以及奇妙的历险故事,创造了全球票房新高,再一次证明了技术在电影产业中的力量。
然而,成也萧何,败也萧何。
尽管有一些成功运用数字技术夺得高票房、好口碑的案例,但近年来电影生产者们对数字技术的过分倚重,使得电影越来越忽视内容的重要性,盲目追求视听的奇观性和猎奇性。
电影题材也越来越脱离大众的现实体验,过分追求给受众带来强大的视听冲击力,强调表层影像和画面唯美,而缺少了深沉的人文关怀、深刻的现实关照和高远的理想情怀。
2023高考语文备考复习重要知识点
2023高考语文备考复习重要知识点高考语文必记重点知识点病句辨析题病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
答题技巧:1、跟着语感走。
即通过语感进行检测,可很容易地审出杂糅、赘余、语序不当等语病。
2、主干压缩法(即划分主谓宾法)。
此法可很容易地解决搭配不当、成分残缺等问题。
3、同类比较法。
感觉拗口而查不出病因时,可举几个相类似的句子或短语进行类比,从而找出病源。
4、特点记忆法。
掌握一般病句的基本症状,找出病源的出现规律。
如句中的并列成分,非常值得注意。
要梳理整体框架结构,有时要细研到各词的关系。
杂糅要理清两种结构。
正确项有时也较为模糊,需用排除法才能确定。
5、做题思路通常是:先检查句子的主干,看是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→→心里默读,看是否有不同的句式混用→→综合思考,是否符合逻辑思维,特别注意常见的典型病症。
①介词"关于""对于""对"等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于"A"是"B"的句子,注意"A""B"的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
④用"和""或"以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了"能否""可否"等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
标点符号题答题技巧:注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用,重点审查这类标点的使用正确性,逐一辨析排除。
高考语文常备知识点【四大名绣】苏绣〖苏州〗、湘绣〖湖南〗、蜀绣〖四川〗、广绣〖广东〗【四大名扇】檀香扇〖江苏〗、火画扇〖广东〗、竹丝扇〖四川〗、绫绢扇〖浙江〗【四大名花】牡丹〖洛阳〗水仙〖福建漳州〗菊花〖浙江杭州〗山茶〖云南昆明〗【十大名茶】西湖龙井〖浙江杭州西湖区〗碧螺春〖江苏吴县太湖的洞庭山碧螺峰〗信阳毛尖〖河南信阳车云山〗君山银针〖湖南岳阳君山〗六安瓜片〖安徽六安和金寨两县的齐云山〗黄山毛峰〖安徽歙县黄山〗祁门红茶〖安徽祁门县〗都匀毛尖〖贵州都匀市〗铁观音〖福建安溪县〗武夷岩茶〖福建崇安县〗【十二生肖】子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪【年龄称谓】襁褓:未满周岁的婴儿孩提:指2——3岁的儿童垂髫:指幼年儿童(又叫“总角”)豆蔻:指女子十三岁及笄:指女子十五岁加冠:指男子二十岁(又“弱冠”)而立之年:指三十岁不惑之年:指四十岁知命之年:指五十岁(又“知天命”、“半百”)花甲之年:指六十岁古稀之年:指七十岁耄耋之年:指八、九十岁期颐之年:一百岁【古代主要节日】元日:正月初一,一年开始。
语言文字运用 重点题整理
语言文字运用回顾总结闪电回顾 比喻:1.甲和乙必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。
① 类相比。
例如:他长得很像他哥哥。
② 示猜测。
例如:他刚才好像出去了。
③ 示想象。
例如:每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真灿漫的少年时节。
④表示举例的引词。
例如:本次考试很多同学的进步很大,像禄晨、王胜超等等。
2.甲乙之间必须有相似点。
3.分类 明喻:甲(喻词:像、好像、仿佛、犹如、似、若)乙 漫天飞雪纷纷扬扬,像舞动的梨花。
暗喻:甲(喻词:是、成、变成、成为、当(化)作)乙 漫天飞雪纷纷扬扬,是舞动的梨花。
借喻:只出现喻体,本体和喻词都不出现。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
博喻:连用几个比喻,对同一本体从不同角度、不同相似点进行比喻。
雪,像梨花,像羽毛,像棉花。
借代:借用相关的事物来代替所要表达的事物 ① 特征来代替所要说的人和事物。
红眼睛原知道他家里只有一个老娘。
② 事物的名称代替该事物。
我买了一台“康佳”。
③ 部分代替全体。
樯橹灰飞烟灭。
④ 专名代一般人或事物。
新时代的雷锋不止千千万。
⑤ 材料、工具代该事物。
他走进柜台,从腰间伸出手来,满把是银的和铜的。
⑥ 作者代著作。
我建议大家多读点鲁迅。
⑦ 结果代事物本身。
(代担心)于是大家替他们兄弟捏把汗。
夸张:有意强调事物的某种特征,并对其加以扩大或缩小来表达强烈思想感情 扩大的夸张:白发三千丈,缘愁似个长。
/蜀道之难,难于上青天。
缩小的夸张:这巴掌大的小山庄吸引着成千上万人的心。
超前的夸张:农民们说,看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面包的香味来了。
比拟:把甲事物模拟作乙事物来写拟人 把物当作人来写,写出和人一样的感情和动作。
花喜鹊格格地笑起来。
/感时花溅泪,恨别鸟惊心 。
拟物 ①把人当作物来写 帝国主义夹着尾巴逃跑了。
/接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
②把此物当作彼物来写 你带一队人马把黑龙潭的水牵到山下的坝子里来。
职业能力测试答题技巧:把握片段阅读重点
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职业能力测试答题技巧:把握片段阅读重点行测考试中片段阅读的阅读量比拟大,简单出现做题速度慢或精确率不高的现象。
考生在阅读题目时往往找不到重点,所以接下来我们就来和大家分享做片段阅读题时需要注意的重点局部。
一、把握重点句
首先我们要来了解片段阅读的文章结构,头部从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用。
中间段落在结构上起到承上启下、过渡的作用。
最后一段的作用是总结全文,点明文章主旨,与题目相照顾。
二、关键词句引出主旨
考生可以从文中找,在文章的每一段特别是第—段或最后一段的第—句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
三、修辞手法突出重点
考生应该注意片段阅读中所使用到的修辞手法。
在平常的考试中最多出现的是比喻、拟人、夸张、排比。
考生要着重从修辞手法中找寻重点。
而且要对一些常见的修辞手法的作用有肯定的了解。
比方比喻的作用是使深奥的道理浅显化,帮人加深体会;拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜亮的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情;排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的感情,增强言语的气概。
四、作者中心思想
考生可以依据文章的具体内容来答复,一般作者的感情可以从文章的字里行间看出来,有的也许写得比拟含蓄,有的是直抒胸臆。
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言语理解与表达整理高分笔记
⾔语理解与表达整理⾼分笔记⾔语理解与表达⽚段阅读⼀、做题顺序读问题读原⽂选答案⼆、两⼤原则1、同义替换(最⼤程度的吻合原⽂),意图类题不适合2、把握主题三、⼋种题型(⼀)、主旨概括题已表达、已然、⾔内之意A、解题⽅法:⾸尾寻找中⼼句事物罗列抓共性⽂末注意新概念尾句警惕“个别”词(不能盲⽬抓尾句,以偏概全)①⾼频主语暗⽰法②主体数⽬分析法在谈论两个或两个以上对象时,两者是独⽴关系,选包括两个的;两者是对⽐关系时,选择突出的那个③“研究⼈员”提⽰法,重点在权威主体后④“为了”识别法,重点在“为了”后B、解题思路⾸先寻找主题句,其次寻找对主题句进⾏同义替换的选项。
C、宏观上——⾏⽂脉络(层级关系是重点、多重复句是重中之重)Ⅰ、总—分—总(⾸句为中⼼句)提出问题—分析问题—解决问题提出观点—解释观点—总结观点引导词:只有、必须、应该、需要、应当、如何、怎样所以、造成、使得、致使、显⽰出、说明、表明、证实Ⅱ、总—分(尾句为中⼼句)提出观点—解释说明;提出观点—举例论证Ⅲ、分—总列举现象—提出观点;列举现象—解决问题Ⅳ、承启句为中⼼句※⾏⽂脉络两⼤原则:①⾸尾句原则(⾸句、前半段)举例(重点在前后)本⾝略读②辅证原则原因解释(重点在前后)证明的观点重要反⾯论证(重点在前)选项涉及辅证不是主旨题答案。
※此外=另外=与此同时,表明另起话题了。
D、微观上—逻辑关系1、递进复句①典型格式:不但A,⽽且B,甚⾄C②其他关联词:不单…还…,不光…还…更、尤其、重要的是、关键的是③解题要领:递进之后是重点⼀级递进与⼆级递进同时出现时,⼆级递进是重点主旨句往往是递进之后内容2、因果复句①典型格式:因为A,所以B②解题要领:结果之后是重点③其他格式:“由于…,因此、因⽽”、“总之…”“综上所述”“看来”“可见”3、转折复句,(会话策略)①典型格式:虽然A,但是B强转折:虽然=尽管=虽说=固然;但是=可是=不过=然⽽=却弱转折:其实、事实上、实际上、只是、当然②解题要领:转折之后是重点,强弱同时出现时,强转折是重点。
语文八大题型笔记摘抄(3篇)
第1篇一、文言文阅读1. 基础知识积累- 实词解释:理解文言文中的实词,注意古今异义、一词多义、通假字等。
- 虚词辨析:掌握文言文中的虚词用法,如助词、介词、连词等。
- 句式结构:熟悉文言文的句式结构,如省略句、倒装句、被动句等。
2. 阅读技巧- 逐句翻译:将文言文逐句翻译成现代汉语,理解文意。
- 抓关键词:关注文中的关键词,如时间、地点、人物、事件等。
- 把握主旨:理解文章的主旨,把握作者的写作意图。
3. 常见题型- 选择题:考查实词、虚词、句式结构等基础知识。
- 翻译题:将文言文翻译成现代汉语。
- 概括题:概括文章的中心思想或主要内容。
二、现代文阅读1. 阅读技巧- 快速浏览:了解文章的体裁、结构、主旨等。
- 精读细读:对文章的重点段落、句子进行深入理解。
- 抓住中心:把握文章的中心思想,理解作者的观点。
2. 常见题型- 选择题:考查对文章内容的理解、分析、评价等。
- 简答题:对文章的某个观点或内容进行简要回答。
- 论述题:对文章的观点进行深入分析和论述。
三、诗歌鉴赏1. 鉴赏技巧- 了解作者:了解作者的生平、创作背景等。
- 把握意象:理解诗歌中的意象,把握诗歌的意境。
- 分析手法:分析诗歌的表达手法,如修辞手法、表现手法等。
2. 常见题型- 选择题:考查对诗歌内容的理解、分析、评价等。
- 简答题:对诗歌的某个意象、手法、情感等进行简要回答。
- 论述题:对诗歌的主题、情感、艺术特色等进行深入分析。
四、古诗词默写1. 默写技巧- 积累词汇:积累常见的古诗词词汇,如地名、人名、官职等。
- 理解诗句:理解诗句的含义,把握诗句的意境。
- 注意字形:注意诗句中的易错字、难写字。
2. 常见题型- 直接默写:直接默写诗句。
- 情景默写:根据情景默写相应的诗句。
五、语言表达与应用1. 基础知识- 语法知识:掌握汉语的语法规则,如主谓宾、定状补等。
- 修辞手法:了解常见的修辞手法,如比喻、拟人、排比等。
2. 阅读技巧- 分析句式:分析句子的结构,理解句子的含义。
押题宝典教师资格之中学语文学科知识与教学能力通关提分题库(考点梳理)
押题宝典教师资格之中学语文学科知识与教学能力通关提分题库(考点梳理)单选题(共45题)1、以下教师对义务教育阶段的语文教学总目标认识错误的一项是()。
A.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者相互渗透.融为一体,教师不能人为地进行割裂B.语文教学应注意在发展学生语言能力的同时.发展思维能力.使学生学习科学的思想方法.逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度C.在语文教学中要注意培养学生的独立阅读能力.让学生学会运用多种阅读方法。
有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力D.初中语文阶段的语文教学应使学生具有高超的日常口语交际能力.学会倾听、表达与交流,学会运用口头语言高效、文明地进行人际沟通和社会交往【答案】 D2、阅读某教师关于课外文言文阅读的教研论文片段,按照要求答题。
A.对学情的错误判断会影响教学实施B.课外文言文教学并非只是某个年级教师的任务C.高三才开始教学课外文言文为时已晚,不会有效果D.文言文教学切忌“从本到本”,要帮助学生学会举一反三【答案】 C3、某教师在教学《鸿门宴》一课时,设计了以下教学过程。
A.使用多媒体设备,巧妙展现中国古代座次文化,更利于学生形象理解、分析并识记B.教师特意使用多媒体展现项王的排座,其实质是为了让学生深刻理解他藐视敌人、骄傲自大的性格特征C.教师抓住座次安排这一教学点,用新颖的形式进行深层教学,为学生理解项羽最后的失败埋下了伏笔D.多媒体教学使教学内容更加形象直观,教师虽然为学生拓展了座次文化这一知识点,但和内容联系得不是特别紧密,抓小失大【答案】 D4、阅读下面一段材料.回答问题。
A.安排课前作业,课堂高效利用课堂作业。
注意尊重学生主体性,有效地开发课程资源,尤其重视对学生学习资源的开发和利用B.善于利用课堂教学拓展延伸教学内容、对联教学深化了学生热爱祖国语文的感情、在教学中让学生体会了中华文化的博大精深、源远流长C.教师和学生合作诵读,不仅起到了示范带头作用、也体现了教师在教学实践中践行师生课堂同等的教学观念D.写作要求缺失,应在写作前强调写作要求,以利于学生写作的规范化,提高写作水【答案】 D5、学习诗歌《短歌行》,教师要求学生结合全诗表达的感情,理解“山不厌高,海不厌深。
押题宝典教师资格之中学语文学科知识与教学能力通关提分题库(考点梳理)
押题宝典教师资格之中学语文学科知识与教学能力通关提分题库(考点梳理)单选题(共45题)1、在教学《茶馆》一课时,教师为学生播放《茶馆》的电影,让学生对照剧情与课文完成教学。
A.基于《茶馆》作为剧本是为演出服务的文体特点,应让学生自排话剧进行表演,比使用电影直接展示给学生效果更要突出B.基于剧本人物众多,学生单纯通过阅读课本理解人物耗时耗力的情况,通过观看电影表演的形式能够让学生形象区分、理解各色人物特点C.由于地区方言的原因学生对人物语言的北京风味可能较难体会,使用电影这一教学资源,能使学生在视觉、听觉上更为直观地感受《茶馆》的京味D.结合《茶馆》电影这一教学资源,能够让学生直观体味《茶馆》情节上的过渡与衔接、转呈与高潮.人物内心的喜怒哀乐等【答案】 A2、阅读某课题组的调查报告片段,按照要求答题。
A.注重分析语文课例中师生对话的交互影响B.学生语文学习成效是判断教师教学质量的重要参照C.教师的教学行为是影响学生读写思维发展的内在因素D.观察课堂学习活动是课例研究常用的终结性评价方法【答案】 A3、教师教学柳永的《雨霖铃》时,向学生强调合理地使用不同意象对渲染气氛、奠定情感基调具有重要的作用。
下列诗歌意象与《雨霖铃》中“寒蝉、长亭”所渲染的气氛、表达的情感基本一致的是()。
A.五柳B.双鲤C.南浦D.流水【答案】 C4、学习文言课文时,学生对其中一些句子的特殊结构很感兴趣,教师借机为学生讲解了文言文的特殊句式。
为帮助学生加深对特殊句式的理解,教师要求学生归纳相同的文言句式。
下列句式不同于其他三项的是()。
A.为降虏于蛮夷B.夫晋,何厌之有C.句读之不知,惑之不解D.沛公安在【答案】 A5、在教学《云南的歌会》一课时,教师为了让学生深入理解“土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竞像是有意模仿天空而成的”一句中修辞手法的妙用,为学生列举了以下例子。
其中不合适的是()。
A.风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?(杨朔《樱花雨》)B.每条岭都是那么温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点最新版(二)_4
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点最新版(二)1、判断题形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。
_____参考答案: 错误本题解释:【答案】× 。
解析:形成技能、技巧是运用知识的中心环节。
2、单选题—学生决心改掉经常迟到的坏习惯,但到了冬天,还是经常迟到,针对该学生的教育应该培养其_____。
A : 道德认识B : 道德情感C : 道德意志D : 道德行为参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析:道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服闲难,以实现道德目标的心理过程。
故选C。
3、单选题袁老师中途接手小学三年级 3 班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或运算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业。
不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。
如果你是班主任的话,可在全班进行_____。
A : 人际交往教育B : 意志品质的培养C : 积极的情感教育D : 良好性格的教育参考答案: B本题解释:【答案】B。
解析:意志的基本品质包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性四个方而。
学生缺交作业等情况是缺乏意志的自觉性、自制性等品质,班主任可对学生进行意志品质的培养。
4、填空题问题解决的过程分为 4 个阶段,即____、明确问题、提出假设和____。
参考答案: 发现问题检验假设5、单选题民主型教养方式的父母教育下成长的儿童大多属于_____性格类型。
A : 冲突一急躁型B : 积极一友好型C : 冲动一攻击型D : 情感一淡漠型参考答案: B【答案】B。
6、单选题《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据_____制定本法。
A : 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B : 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》C : 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D : 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》参考答案: A本题解释:【答案】A。
教育综合必背题库
名词1、后现代心理学:是由持相近观点的心理学家及其他社会科学家汇集而成的一种新的心理学研究趋势。
产生于20世纪80年代中后期,是后现代文化思潮的产物,是在对科学主义心理学批判和解构的过程中逐渐形成和发展起来的.2、无意注意:也称不随意注意,是没有预定目标、也不需要做出意志努力的注意。
3、有意注意:又称随意注意,是有预定目标、需要做出意志努力的注意.4、感觉:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性或个别方面的反映。
5、知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映6、时间知觉:是人对对客观事物的延续性和顺序性的反映。
7、空间知觉:是人脑对客观事物空间属性的反映。
8、感觉适应:是指感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性变化现象。
9、感觉对比:是指同一感受器在不同刺激作用下,感受性在强度和性质上发生的变化的现象.10、记忆表象:也称表象,是保持在记忆中的客观事物的形象,即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的该事物的形象.11、形象记忆:是以感知过的事物形象为内容的记忆12、情绪记忆:是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆13、外显记忆:是指当个体在需要有意识地或主动地收集某些经验用以完成当前任务时所表现出来的记忆14、内隐记忆:是指在不需要意识或有意回忆的情况下,个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆15、机械记忆:是指对没有意义的材料或对材料意义没有理解的情况下,依据事物的外在联系,采用机械重复的方式进行的识记16、直觉动作思维:又称实践思维或操作思维,是凭借直接感知,以实际动作为支柱去解决问题的思维活动17、具体形象思维:是指运用头脑中的具体形象为支柱来解决问题的思维活动。
这种思维往往在幼儿时期和小学低年级儿童身上表现出来18、抽象逻辑思维:是以语词为基础,利用概念、判断或推理的形式来进行的思维19、再造想象:是根据语言的描述或非语言的描述,在头脑中产生事物新形象的心理过程20、创造想象:是根据一定的目的、任务,独立地在头脑中创造出事物新形象的心理过程21、迁移作用:指已有知识经验对解决新课题的影响,或者说是一种学习对另一种学习的影响22、原型启发:在解决问题的过程中,因受到某种事物的启发而找到解决问题的途径和方法的现象叫做原型启发23、定式的影响:定式又称心向,是人的心理活动的一种准备状态。
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力通关提分题库(考点梳理)
2023年教师资格之小学教育教学知识与能力通关提分题库(考点梳理)单选题(共150题)1、李老师教学《落花生》时,让学生谈谈做人该做落花生这样的人,还是做苹果、石榴那样的人,大家各抒己见。
李老师运用的教学方法是( )A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.发现法【答案】 B2、“当其可之请时;不陵节而施之请孙;相观而善之请摩。
此四者,教之所由兴也。
发然后禁,则扦格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成。
”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有()。
A.差异性B.可变性C.稳定性D.不平衡性【答案】 D3、课堂上有的学生会开小差,这属于()A.注意的分散B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定【答案】 A4、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )A.选择B.监督C.维持D.调节【答案】 D5、“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是()。
A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激【答案】 A6、教学的特殊组织形式是()。
A.个别教学B.分组教学C.现场教学D.复式教学【答案】 D7、明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子.半个小时进行检查。
但是,第二天考试过程中明明发现离考试结束只有十分钟了,自己还有几个题没有做完,于是明明加快了做题速度,那么明明分别利用了哪些学习策略?()A.计划策略,监控策略B.计划策略,调节策略C.计划策略,调节策略,监控策略D.计划策略,监控策略,调节策略【答案】 D8、在注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的树木向相反的方向运动。
这是()。
A.自主运动B.诱导运动C.动景运动D.运动后效【答案】 D9、从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是()。
A.个人本位论B.宗教本位论C.社会本位论D.兴趣本位论【答案】 C10、德育可以使个体实现某种需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受,这体现德育的( )功能。
2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力通关提分题库(考点梳理)
2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力通关提分题库(考点梳理)单选题(共60题)1、学习《囚绿记》时,教师提出一个问题:这篇文章有什么深刻内涵?教师提问后,教室内很安静,没有学生回答此问题。
教师继而又提出了三个问题:作者为什么喜欢绿?“囚绿”之后为什么又“放绿”?“放绿”之后又为何“怀绿”?教师鼓励学生结合时代背景进行讨论,最终总结出文章内涵并有条理地表述出来。
下列针对教师以上教学行为的评价,不恰当的是()。
A.教师在首次提问无人回答后,应对学生行为及时给出正面评价,以免降低了学生学习的积极性B.教师之后所提的三个问题是教师对教学方法、教学策略的及时调控,体现出教师的教学机智C.后三个问题的设置由易到难、由浅到深,有助于引导学生积极思考,逐步理解文意D.教师要求学生结合时代背景分析讨论,体现出教师对学生适时、适度的引导作用【答案】 A2、某教师学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对其中重要知识点进行了以下归纳.其中错误的一项是()。
A.语文课程致力于培养学生的文化交际能力,提升学生的综合素养.为学好其他课程打下基础B.初中二年级的语文课程.应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通.吸收古今中外优秀文化.提高思想文化修养.促进自身精神成长C.语文课程应在激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情方面发挥重要作用D.在语文教学中尤其要重视培养学生良好的语感和整体把握的能力【答案】 A3、在“古今多不同”的活动中,教师为学生展示了几组包含古今异义词的句子。
下列句子不符合要求的是()。
A.行李之往来,共其乏困(《烛之武退秦师》)B.阡陌交通,鸡犬相闻(《桃花源记》)C.乌鸟私情,愿乞终养(《陈情表》)D.蟪蛄不知春秋(《逍遥游》)【答案】 C4、学习文言文单元,教师强调词类活用是需要重点掌握的知识点之一,建议学生对课本中出现的词类活用现象进行整理分类并举例。
下列与例句中词类活用现象相同的是()。
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类型四摘录要点型咨询建议类Passage 1(2015连云港)In almost every US city and town, there are local organizations to help people stop smoking. One of the most popular and successful is the California Smokers’ Helpline. Here is a page from one of their leaflets.When you really want a cigarette—try the three Ds:1. Delay: Look at your watch and wait for a couple of minutes. If you can wait two minutes, you won’t want to smoke.2.Drink something: If you drink water or some other drinks, you will reduce the need to have something in your mouth.3.Deep breathing: Breathe in slowly and deeply. Count to five when your lungs are full. Then breathe out slowly. Repeat several times.And here are some ideas from Florida Anti-smoking Club to help people to give up smoking:1. Make a plan: Make a list of friends who smoke and places where you smoke. Don’t see those people and don’t go to those places!2. Keep busy: Instead of smoking, make a phone call, take a short walk or talk with a friend.3. Develop new interests: Exercise—walking, biking, jogging, swimming or taking a music class—helps you to forget about cigarettes.It is now against the law for anyone to smoke anywhere at any time in our schools. So set a date, and act at once to give up smoking for your own good.Title: Stop Smoking Now—We Can Help!【主旨大意】本文是一篇说明文。
文章介绍了两个戒烟组织并列举了它们各自提供的戒烟方法。
California Smokers’ Helpline给出了在人们想抽烟的时候的3条做法:延迟、喝点东西和深呼吸,Florida Anti-smoking Club为了帮助人们戒烟也给出了3条建议:制定计划、让自己忙起来和发展新的兴趣。
1. Club【解析】细节理解题。
根据文章第六段第一句“And here are some ideas from Florida Anti-smoking Club...”可知填Club。
2. smoke【解析】推理判断题。
根据文章第二段“When you really want a cigarette...”以及下面的第二条建议“Drink something:If you drink water or some other drinks, you will reduce the need to have something in your mouth.”可知当嘴里面需要有一些东西的时候可以喝水或其他饮品,联系上下文可知嘴里面有东西,也就是指的是吸烟,故填smoke。
3. deep【解析】细节理解题。
由空前的a及空后的breath可知此处是形容词作定语,再根据文章第五段“Deep breathing:Breathe in slowly and deeply.”可知填deep。
4. avoid【解析】推理判断题。
根据文章第七段“Make a plan:Make a list of friends who smoke and places where you smoke. Don’t see those people and don’t go to those places!”再结合题目可知此处表示不要见吸烟的朋友,也就是避免见吸烟的朋友,故填avoid。
5. Advice/Suggestion(s) 【解析】推理判断题。
通读文章最后一段可知此段是对还在吸烟的人提出的建议,可用advice或suggestion(s),小标题,首字母应大写,故填Advice/Suggestion(s)。
咨询建议类Passage 2We are all called upon to make a speech at some point in life, but most of us don’t do a very good job. This article gives some suggestions on how to give a good speech.Try the following simple steps to take the pain out of speech making. First of all, stay calm. Try to stay calm by asking yourself the purpose of your speech. Next, be prepared. Collect as many facts as you can on your subject. Spend plenty of time organizing your materials so that your speech is clear and easy to be followed. Use as many examples as possible and use pictures to make your points more clearly. Then, never forget your audience(观众).Don’t talk over their heads and don’t talk down to them. Treat them with respect. One tip, just don’t forget to be yourself. Let your personality come through so that you make person-to-person contact with your audience.If you follow these simple steps, you’ll see that you are not afraid of public speaking. In fact,【主旨大意】本文是一篇说明文。
文章就如何做好演讲给出了一些建议。
主要介绍了如何保持冷静、充分准备、以及尊重观众三方面的内容。
1. gives some suggestions【解析】细节理解题。
根据第一段最后一句“This article gives some suggestions on how to give a good speech.这篇文章就如何做好演讲给出了一些建议。
”可知答案。
2. Steps【解析】推理判断题。
根据右侧内容主要介绍做好演讲的步骤可知应填steps。
注意:首字母大写。
3. Ask yourself 【解析】细节理解题。
根据第二段第三句“Try to stay calm by asking yourself the purpose of your speech. 通过自问演讲的目的,努力保持冷静。
”可知答案。
4. Be prepared 【解析】细节理解题。
根据第二段第四句“Next, be prepared.接下来,做好准备。
”可知答案。
注意:首字母大写。
5. Never forget 【解析】细节理解题。
根据第二段第八句“Then, never forget your audience(观众).然后,不要忘记你的观众。
”可知答案。
注意:首字母大写。
说明介绍类Passage 3How do you feel when you have to make a speech in front of the class or when you go to a birthday party? Do you get really shy?Shyness means feeling nervous or frightened when you’re around other people. Experts have found that more than 80 percent middle school students feel afraid to be the center of attention. Some kids are born shy. Some become shy later because of their life experiences.It’s OK if it takes you a while to feel yourself again when you go to a new place or meet new people. In fact, everybody gets a little shy sometimes. It’s just a cause of how much.Most people have red faces and talk in broken sentences when they get shy. But some become so shy that they won’t go to a restaurant because they are too nervous to order and pay for the food. Some are afraid of meeting new people, so they seldom go outside. This kind of shyness can be bad for a person.If being shy doesn’t stop you from doing something you want to do, it isn’t a very big problem. Some experts say shy people are cleverer because they think more and talk less. Shy people are also good at working with others because they think more for other people. Some great people in history were shy, too.You see, being shy isn’t all bad.But remember not to let good opportunities pass by just because of it! If you have to sing a song at a birthday party or practice your spoken English in front of others, just do it! There’s nothing to be afraid of.【主旨大意】本文是一篇说明文。