疫情防控常态化下治愈患者心理疏导工作方案
心理问题疏导方案(优秀4篇)
心理问题疏导方案（优秀4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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疫情防控方案和应急预案7篇
疫情防控方案和应急预案7篇疫情防控方案和应急预案篇1根据《__年暑期及秋季学期开学期间疫情防控工作的通知》要求，现就做好暑假及秋季学期开学期间疫情防控工作有关事宜通知如下。
一、暑期校内疫情防控1、严格信息报送和值班制度。
暑假期间，各单位要落实24小时值班和“日报告”“零报告”制度，每天(含节假日)须有1名党政负责人在岗带班，支配专人值班，保证疫情防控体系正常运转。
遇突发大事要按应急处置程序准时处置上报。
2、持续加强校内出入管控。
校内连续实行相对封闭管理，师生员工入校一律进行体温检测。
对外来人员查验身份、实名登记、逐一检测体温，校外无关人员和体温超过37、3℃的人员一律不准入校。
3、严格落实体温检测和外出请假报批管理。
要严格校内居住留校师生体温一日三检两报告、外出请假审批制度，落实常通风、勤洗手、不扎堆、分散就餐、“两点一线”来回实习点等常态化防控措施，加强人文关怀和心理疏导，做好学习生活服务保障工作。
暑期到校的教职员工和校外居住的留校同学，尽量固定活动轨迹，缩小社会活动范围，实行“两点一线”上下班和上下学模式，确需离开学校所在地的，须履行审批手续。
如非必要，尽量不前往中高风险地区。
校内居住的教职员工家属参照校内居住教职工进行管理。
4、按要求做到核酸检测“应检尽检”。
省外出差或参与活动返回教职工要做核酸检测。
为便利职工检测并尽快出结果，请大家到__立医院南院区检测(地点：__立医院南院区门诊楼东小院南侧，先挂号，带身份证、医保卡)。
该院区检测时间：上午8—11点，下午1点半—5点。
上午9点前检查，下午2点出结果;下午3点前检查，晚上8点出结果，下午5点前检查，晚上10点出结果，检查结果网上可以查询，费用：150元。
二、加强暑期师生居家生活指导1、落实暑期居家师生防控要求。
各单位要对师生暑期居家疫情防控工作作出统一部署要求，对春季学期未返校同学，逐人通知并督促落实。
师生员工应向学校签订承诺书，承诺严格遵守各项防控要求。
新冠肺炎防控方案第九版
新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）为指导各地做好新型冠状病毒肺炎（以下简称新冠肺炎，COVID-19）疫情防控工作，全面落实“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，根据新冠肺炎乙类传染病甲类管理的要求，结合我国疫情防控和应急处置经验，在前八版防控方案基础上，制定本方案。
一、总体要求坚持“预防为主、防治结合、依法科学、分级分类”的原则，坚持常态化精准防控和局部应急处置相结合，按照“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的工作要求，坚决防范境外疫情输入和境内疫情反弹。
坚持科学精准防控，落实“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”措施，进一步加强源头管控，坚持人、物、环境同防，加强重点时段、重点地区、重点人群疫情防控，提高监测预警灵敏性，及时发现散发病例和聚集性疫情，有力、有序、有效处置疫情，做到发现一起扑灭一起，以最短时间、最低代价将疫情控制在最小范围，切实维护人民群众生命安全和身体健康，最大限度统筹疫情防控和经济社会发展。
二、病原学和流行病学特征新型冠状病毒（2019-nCoV，以下简称新冠病毒）属于β属冠状病毒，对紫外线和热敏感，乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
人群普遍易感。
传染源主要是新冠肺炎确诊病例和无症状感染者；主要传播途径为经呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中经气溶胶传播，接触被病毒污染的物品后也可能造成感染。
目前，奥密克戎变异株已成为我国境外输入和本土疫情的优势流行株，现有研究提示，奥密克戎变异株平均潜伏期缩短，多为2-4 天，传播能力更强，传播速度更快，感染剂量更低，致病力减弱，具有更强的免疫逃逸能力，现有疫苗对预防该变异株所致的重症和死亡仍有效。
三、公共措施（一）宣传教育。
充分发挥互联网、微博、微信、客户端等新媒体和广播、电视、报纸、宣传品等传统媒体作用，全方位、多渠道开展新冠肺炎防控知识宣传教育，强调每个人是自己健康的第一责任人，倡导公众遵守防疫基本行为准则，坚持勤洗手、戴口罩、常通风、公筷制、“一米线”、咳嗽礼仪、清洁消毒等良好卫生习惯和合理膳食、适量运动等健康生活方式，自觉提高健康素养和自我防护能力；疫情期间减少聚集、聚餐和聚会，配合做好风险排查、核酸检测等防控措施，保持自我健康管理意识，提高身体免疫力，出现可疑症状及时就医。
2篇2022年秋季中小学幼儿园校园疫情防控及疫情常态化防控工作实施方案
秋冬季校园疫情防控及疫情常态化防控工作实施方案为切实保障师生生命安全和身体健康，根据上级有关加强秋冬季疫情防控工作指导意见要求，结合本校实际，就进步做好疫情常态化防控工作制定本方案。
一、总体要求全面落实常态化疫情防控责任，将疫情防控纳入到学校安全生产管理体系当中，将防控工作职责固化到现有的组织构架之中，将疫情防控与日常工作相融合，将在疫情期间形成的好做法固化为教育精细化管理长效举措。
围绕疫情防控暴露出的问题补短板、堵漏洞、强弱项,确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位，有力保障学校教育教学，序的全面恢复。
二、加强组织领导，明确工作职责结合疫情防控初期本校疫情防控工作领导小组职责分工和秋冬季校园疫情防控工作和常态化疫情防控工作需要，成立常态化疫情防控工作领导小组，负责领导常态化下的疫情防控工作，主要负责人对防控工作负总责，分管领导负分管责任。
按照工作原则，领导对分管工作领域的疫情防控工作负直接监管责任，相关部门对业务工作范畴内的疫情防控工作负责。
学校常态化疫情防控工作领导小组下设办公室,办公室主任由副校长兼任。
各部门要加强统筹协调，分别负责业务工作范畴疫情防控常态化各项具体工作措施的制定和落实。
按照“一岗双责”“属地管理与分级管理相结合，以属地管理为主”的原则，运用网格化管理方法手段，全面压实学校疫情防控工作的主体责任。
切实履行部门的监管责任，制定秋冬季校园疫情防控工作和常态化的疫情防控措施和监督管理制度，将疫情防控工作纳入到学校安全生产管理体系进行部署、考核、指导和监控。
进一步明确学校校长、相关部门负责人和班主任、教师的责任和要求，努力构建“责任全覆盖，监管无盲区”的校园疫情防控机制。
三、着力完善常态化疫情防控机制秋冬季疫情爆发、流行的风险较高，同时其他呼吸道传染病进入高发期，学校要进一步强化底线思维和风险意识,做好应对可能发生的疫情防控的各项准备。
（一）不断健全制度体系按照“一校一案”原则，根据本地区疫情防控和学生来源特点，进一步细化学校疫情防控工作方案和应急预案，完善新型肺炎、流感等传染病和公共卫生事件预警机制，扎实开展应急预演。
疫情常态化防控工作方案
疫情常态化防控工作方案工程名称：XXXXXXXXXXXXXXXX工程疫情常态化防控工作方案编制：一、编制依据本工作方案依据国家和地方疫情防控相关政策法规、公司疫情防控工作要求及实际情况编制。
二、工程概况2.1项目概况该工程为XXXXXXXXXXXXXXXX工程，位于XXXX 地区，总建筑面积为XXXX平方米，主要包括XXXXX。
2.2目前施工情况目前，该工程已完成XX%的施工进度，具体包括XXXXX。
2.3目前项目人员情况目前，该工程共有XXX名项目人员，其中包括XXXXX。
三、疫情常态化防控总体部署根据国家和地方疫情防控相关政策法规及公司疫情防控工作要求，本工程疫情常态化防控总体部署如下：1.坚持预防为主，防控结合，科学防控。
2.严格落实各项防控措施，确保施工安全有序进行。
3.加强宣传教育，提高项目人员疫情防控意识和能力。
四、组织领导体系4.1组织机构本工程疫情防控小组成员包括项目经理、安全员、质量员、施工员等，共XX人。
4.2、疫情防控小组职责1.负责疫情防控工作的组织、协调、检查和督促落实。
2.制定疫情防控工作方案、应急预案和相关制度。
3.加强对项目人员的宣传教育，提高疫情防控意识和能力。
4.落实施工现场防疫措施，确保施工人员安全。
5.定期组织疫情防控工作检查，及时发现和解决问题。
五、疫情防控措施5.1人员管理1.严格落实人员进出登记制度，做好人员信息登记和核查工作。
2.加强对项目人员的健康监测，发现异常情况及时报告并采取相应措施。
3.做好外来人员的管理和防护工作，确保外来人员安全。
5.2开展新冠状病毒防控宣传教育1.加强对项目人员的宣传教育，提高疫情防控意识和能力。
2.制作宣传材料，张贴在施工现场和蓝领公寓等地方。
3.定期举行疫情防控知识培训，提高项目人员的疫情防控知识水平。
5.3施工疫情常态化防控专篇1.落实施工现场防疫措施，包括做好通风、消毒、隔离等工作。
2.加强对施工工具、设备等物品的消毒和管理。
2022年幼儿园疫情防控常态化工作方案(通用3篇)
2022年幼儿园疫情防控常态化工作方案(通用3篇)【篇1】2022年幼儿园疫情防控常态化工作方案为扎实做好我园2022学年春季新学期开学工作，进一步压实幼儿园疫情常态化防控责任落实，确保全园师生身体健康和生命安全，根据☆☆☆部署要求，特制定以下方案。
一、工作指导原则（一）统一指挥。
幼儿园成立疫情处置工作领导小组，把各项工作细化分解到各年级、班级、个人。
一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
（二）立足预防。
做好发生疫情的应对准备，首先立足预防，保障校园不发生疫情。
做好预防两做到，一是宣传教育，二是落实措施。
（三）生命为本。
以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全高于一切。
不谎报、不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延。
采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入园，最大限度保障师生安全。
（四）科学应对。
做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
（五）注重协同。
落实幼儿园主体责任，建立幼儿园内部协同机制，立足自助自救，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，积极参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控工作。
二、组织领导与分工幼儿园成立常态化疫情防控工作领导小组，党支部书记、园长☆☆是幼儿园疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。
（一）领导小组成员组长：园长☆☆副组长：副园长☆☆成员：总务主任☆☆、各班班主任（二）下设小组成员与职责在疫情防控领导小组的领导下，下设组织协调组、宣传联络组、教学协调组、家长联系租、紧急救护组、后勤保障组、心理辅导组。
主要职责如下：1.组织协调组组长：☆☆成员：☆☆、☆☆、☆☆主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位的接待工作。
防控疫情的方法和措施
防控疫情的方法和措施一是落实属地管理责任。
各区工作专班负责统筹辖区内所有学校的疫情防控与学生返校工作，尤其要加强对新开办学校、民办学校、外籍人员子女学校等薄弱环节疫情防控工作的帮助、指导和检查，查漏补缺，加强整改。
二是完善学校防控网络。
进一步完善学校与辖区疾控部门、社区防控机构和基层医疗机构的对口协作机制，加强联防联控；充分发挥卫生健康副校长（副园长，下同）、学校卫生专业人员（校医）的作用，协助指导学校开展日常防控工作；完善发热师生定点医疗机构就诊绿色通道。
三就是压实学校主体责任。
进一步加强学校防控领导小组的主体责任，按照《技术方案》建议并融合常态化疫情防控建议细化开学工作方案、应急预案和各项制度，努力做到疫情防控责任至岗、任务至人。
四是加强健康监测。
师生员工开学前14天内原则上不离开居住地、不外出旅行。
精准掌握所有师生员工（含保安、保洁、食堂工作人员、宿舍管理员、校车司机、保教人员等）在秋季开学返校前14天内的行踪和健康状况，开展健康监测。
开学返校前14天内有境外（含港澳台地区）旅居史的人员，入境后应按照相关规定执行健康监测和管理。
有国内高风险地区（以国务院官网实时通报为准）旅居史的人员，应进行14天的居家健康观察；有国内中高风险地区旅居史的人员，返校时须提供7天内核酸检测阴性证明或健康通行“绿码”。
返校前如有发热、干咳等症状，应立即前往医疗机构就诊，并按规定申报。
新冠肺炎确诊或处于隔离期的师生员工，应暂缓返校，治愈或解除隔离后凭复课证明方可返校。
六就是周密搞好新生身心健康监测和申报工作。
各学校必须提早谋划，紧密高度关注新生身心健康情况，严苛按照建议积极开展14天身心健康监测和身心健康申报工作；严苛全面落实入学新生预防接种证核查制度，督查未完成免疫系统规划程序的儿童补种适当的疫苗；积极主动协调卫生身心健康部门在校园注射流感疫苗。
七是校园继续实行封闭式管理。
学生不得提前返校；加强校内应急值班、居住人员的管理，其他无关人员不能进入校园，如确需进入校园，须经学校同意并做好体温检测和登记。
2021新冠病毒疫情防控应急方案
根据《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》，开展新冠肺炎病例的监测、发现和报告工作。在新冠肺炎监测和日常诊疗过程中，应提高对新冠肺炎病例的诊断和报告意识。
(四)对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史以及有无与类似病例的密切接触史。
(五)医院各病区备好隔离房间。
(二)根据要求规范设立隔离病房，对发热患者进行管理。
(三)做好院内感染控制工作，加强医务人员的个人防护。根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第六版)》《省卫生健康委关于进一步做好发热门诊感染防控及医务人员防护工作的通知》要求，做好院内感染控制和医务人员个人防护工作。加强医疗场所的通风换气与清洁消毒工作，对常常使(共)用的血压计、听诊器、体温计、电话机、电脑鼠标、手电筒等要定期消毒;实行相应措施做好院内其他患者的防护。
一是落实属地管理责任。各区工作专班负责统筹辖区内所有学校的疫情防控与学生返校工作，尤其要加强对新开办学校、民办学校、外籍人员子女学校等薄弱环节疫情防控工作的帮助、指导和检查，查漏补缺，加强整改。
二是完善学校防控网络。进一步完善学校与辖区疾控部门、社区防控机构和基层医疗机构的对口协作机制，加强联防联控;充分发挥卫生健康副校长(副园长，下同)、学校卫生专业人员(校医)的作用，协助指导学校开展日常防控工作;完善发热师生定点医疗机构就诊绿色通道。
1、新型冠状病毒感染疫情防控领导小组
组长：彭凡辉院长
副组长：孙磊、朱美菊
成员：叶文婕、程丽华、王云、尤建、戚晓伟
2、新型冠状病毒感染疫情防控专家小组
组长：尤建
副组长：戚晓伟
医疗组成员：牛刚、孙加胜、田松、刘双城
护理组成员：梁凤、朱廖荣、谢雪华、吕敏
学堂在线伟大抗疫精神第一讲至第五讲课后答案
伟大抗疫精神第一讲1.武汉市离汉通道暂时关闭是哪一天?( B 2020/1/23 )2.中国用多长时间取得了武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果?(C 三个月左右）3.武汉市解除离汉离鄂通道管控措施是哪一天?(C 2020/4/8)4.我国抗疫斗争在取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果之后,继续采取的防控策略是什么?(B外防输入，内防反弹）5.新冠肺炎疫情目前影响范围已达到200多个国家和地区,传染系数达到多少?(D 3.3-5.7 )6.在没有特效药的情况下,实行中西医结合,我国先后一共推出()版新冠肺炎诊疗方案、()版防控方案?(D 8版，7版 )7.截至2021年9月,中国已向多少个国家和国际组织提供疫苗和原液?（B 一百多个）8.在这次抗疫斗争中,多少党员干部战斗在抗疫一线?（B 3900多万）9.以下哪些原则属于中国在新冠肺炎疫情救治与防控过程中遵循的原则?（ABCD应收尽收、应治尽治、应检尽检、应隔尽隔）10.新冠肺炎疫情是百年来全球发生的、新中国成立以来遭遇的最严重的传染病,其呈现出来的总体特征是:(ABC传播速度最快，感染范围更广，防控难度最大 )11.以下哪些选项属于伟大抗疫精神的体现:（ABCDE 生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共）12.面对疫情,以习近平同志为核心的党中央遵循病毒传染、疫情发展规律,科学谋划疫情防控工作,提出()的总要求。
（ABCD 坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策）第二讲1.在2020年1月8日,国家卫生健康委员会初步确认“新型冠状病毒”为疫情的病原前,新冠肺炎最初是以()名称出现在媒体的。
（A 不明原因肺炎）2.武汉抗疫最早打响,并被成为疫情“风暴眼”的是哪家医院（C武汉市金银潭医院）3.为满足救治需求,尤其是集中收治大量确诊的轻症患者,2020年2月3日起武汉开始兴建的被称为“生命方舟”的医院叫做(B方舱医院)4.武汉疫情防控指挥部发布1号通告,宣布“封城”是哪一天（D 2020/1/23）5.(C中国共产党的领导)是中国特色社会主义最本质的特征和最大优势。
民政部、国家卫生健康委关于印发《新冠肺炎疫情社区防控与服务工作精准化精细化指导方案》的通知
民政部、国家卫生健康委关于印发《新冠肺炎疫情社区防控与服务工作精准化精细化指导方案》的通知文章属性•【制定机关】民政部,国家卫生健康委员会•【公布日期】2020.04.14•【文号】民发〔2020〕38号•【施行日期】2020.04.14•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】传染病防控正文民政部、国家卫生健康委关于印发《新冠肺炎疫情社区防控与服务工作精准化精细化指导方案》的通知民发〔2020〕38号各省、自治区、直辖市民政厅（局）、卫生健康委，各计划单列市民政局、卫生健康委，新疆生产建设兵团民政局、卫生健康委：为贯彻落实党中央、国务院关于新冠肺炎疫情防控工作决策部署，根据疫情防控形势变化进一步完善应急处置和常态化防控相结合的机制与措施，提高社区防控与服务工作精准化精细化水平，助力全面推进复工复产，我们编制了《新冠肺炎疫情社区防控与服务工作精准化精细化指导方案》，现印发给你们，请结合实际参照执行。
附件：新冠肺炎疫情社区防控与服务工作精准化精细化指导方案民政部国家卫生健康委2020年4月14日附件新冠肺炎疫情社区防控与服务工作精准化精细化指导方案为指导城乡社区根据区域风险等级和疫情实际精准精细开展社区防控与服务工作，在常态化疫情防控中加快推进生产生活秩序全面恢复，制定如下指导方案：一、总体要求全面贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央、国务院决策部署，遵循“外防输入、内防反弹”的总体防控策略和以县域为单位实施差异化防控的基本要求，根据县（市、区、旗）疫情风险等级和社区疫情划分，科学精准制定实施社区疫情防控措施，做好新冠肺炎治愈患者和解除医学观察人员回归融入社区相关工作，助力全面推进复工复产，努力减少疫情防控对社区居民正常生活的影响。
二、防控策略统筹推进社区疫情防控和服务群众工作，完善城乡社区联防联控工作机制和群防群控组织体系，建立健全社区党组织领导，社区自治组织、社区卫生服务机构负责，社区物业服务企业、社区经济社会组织积极协同的社区防控组织机制，建立健全社区工作者、社区医务人员为主体，派驻下沉人员、基层民警、其它社区工作人员、入境人员工作（接待）单位代表和入住酒店工作人员、社会工作者、社区志愿者、社区居民广泛参与的社区防控工作队伍，压实属地、部门、单位、家庭和个人责任，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗，强化社区防控网格化管理和社区服务精细化供给，充分联系群众、组织群众、发动群众，引导和激励群众加强自我防护和自我服务，夯实疫情防控和经济社会发展的基层基础。
发热门诊年底工作总结(3篇)
第1篇一、前言2023年即将结束，回首这一年，发热门诊在医院的领导下，全体医护人员共同努力，圆满完成了各项工作任务。
本总结旨在全面回顾过去一年的工作，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴。
二、工作概述2023年，发热门诊共接诊发热患者XX人次，其中疑似病例XX人次，确诊病例XX人次。
在疫情防控常态化的背景下，发热门诊充分发挥了前沿阵地的作用，为保障人民群众生命安全和身体健康做出了积极贡献。
三、主要工作及成效（一）加强制度建设，规范诊疗流程1. 完善诊疗规范：根据国家卫生健康委员会发布的最新诊疗方案，结合我院实际情况，制定了详细的发热门诊诊疗规范，确保诊疗工作的规范性和科学性。
2. 优化就诊流程：简化就诊流程，提高就诊效率。
通过设立预检分诊、发热筛查、采样检测、治疗观察等区域，确保患者就诊有序、安全。
3. 强化疫情防控：严格执行消毒、隔离等各项防控措施，确保医务人员和患者的生命安全。
（二）提高诊疗水平，保障患者权益1. 加强业务学习：定期组织医护人员参加各类学术会议、培训活动，提高诊疗水平。
2. 优化治疗方案：针对不同类型的发热患者，制定个体化治疗方案，提高治愈率。
3. 关注患者心理：关注患者心理需求，提供心理疏导，减轻患者心理负担。
（三）强化人员管理，提升服务质量1. 加强队伍建设：选拔优秀人才，充实发热门诊队伍。
对医护人员进行定期考核，确保队伍素质。
2. 提升服务水平：开展优质服务活动，提高患者满意度。
3. 加强沟通协作：与相关科室密切协作，确保患者得到及时、有效的治疗。
四、存在问题及改进措施（一）存在问题1. 人员不足：发热门诊工作量大，医护人员工作强度高，存在一定程度的超负荷工作。
2. 设备设施：部分设备设施老化，需要更新换代。
3. 宣传力度：对发热门诊的宣传力度不足，部分患者对发热门诊的诊疗流程和作用了解不够。
（二）改进措施1. 加强人员配备：积极争取医院支持，增加发热门诊人员编制，缓解工作压力。
医院疫情常态化防控工作方案
医院疫情常态化防控工作方案为加强对新冠防控救治工作，根据有关防控精神，为全面落实“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，坚持及时发现、快速处置、精准管控、有效救治的要求，结合本院实际情况，制定本实施方案。
一、组织领导体系（一）新冠疫情防控工作（救援）领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX领导小组下设办公室，XXX同志兼任办公室主任。
职责：1、组织和领导新冠疫情事件的处理，使人员的伤亡和财产损失降至最低。
接到新冠疫情事件后，组织有关人员，迅速投入抢救工作，调配必要的抢救药品、物品、设备、车辆等资源；2、教育员工学习新冠疫情防控应急预案知识，提高员工对新冠疫情的应急处理能力和安全防范意识，防止新冠疫情的发生，积极参与应急处理；3、定期评估新冠疫情防控应急预案，宣传上级机构的指令，并制定应急防范措施；4、收集、分析院内发生的新冠疫情，并制定和实施改进计划。
（二）新冠救援专家组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX职责：1、在新冠疫情防控工作（救援）领导小组的领导下，负责对新冠应急救治提供咨询、建议、技术指导和支持；2、向新冠疫情防控工作（救援）领导小组提供医疗应急救援技术建议与咨询；负责全院危重症病人会诊、抢救，积极收集各种信息，制订切实可行的诊断标准、治疗原则和救治方案；3、审查医院医疗应急救援预案，协助医院应急工作（救援）领导小组做好决策与指挥；4、指导并参与新冠应急卫生防护与医疗救援专业技术培训工作；5、参与医疗应急救援后的评价总结与奖惩工作；6、完成新冠疫情防控工作（救援）领导小组交办的其他任务。
（三）应急救援小分队成立由专业医护人员组成的两支应急救援小分队。
1、人员组成一分队成员：略二分队成员：略2、职责：（1）在应急工作（救援）领导小组的领导下，负责具体抢救工作落实。
并及时汇总救治情况，向领导小组汇报，供领导决策参考；（2）在专家组的指导下工作，认真实施专家组制定的救治方案，并及时向专家组反馈救治情况；（3）抢救人员明确分工，密切配合，听从指挥，坚守岗位，以高度的敬业精神和责任心，及时、认真、敏捷地进行救治；（4）严格执行急诊各项规章制度和技术操作规程，严密观察病情，及时详细记录；（5）负责与病人家属或单位的联系；（6）抢救完毕，除做好抢救记录外，还要做好登记和汇报工作；（7）平时加强学习训练，熟练掌握各项抢救规程和技术；（8）参与院内医疗救治的评估与总结；（9）完成应急工作（救援）领导小组交办的其他任务。
心理疏导工作方案3篇
心理疏导工作方案3篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如演讲稿、工作总结、工作计划、心得体会、教学总结、事迹材料、优秀作文、教学设计、合同范文、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, work summaries, work plans, experiences, teaching summaries, deeds materials, excellent essays, teaching designs, contract samples, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!心理疏导工作方案3篇心理疏导工作方案1为进一步加强新冠肺炎疫情防控常态化下治愈患者心理疏导工作，促进治愈患者全面康复，特制定本方案。
应对秋冬季新冠肺炎疫情医疗救治工作方案10-18-30
应对秋冬季新冠肺炎疫情医疗救治工作方案为有效防范和积极应对2022年秋冬季可能出现爆发性的新冠肺炎疫情，指导做好我市医疗救治工作，根据上级文件精神，结合我市实际，制定本方案。
一、总体要求严格落实“四早”“四集中”原则，按照“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”的目标要求，统筹全市各类资源，加强部门联动和上下协调，全面夯实“五有三严”（有防护指南、有防控管理制度和责任人、有防护物资设备、有医护力量支持、有隔离转运安排，严格发热门诊设置管理、严肃流行病学调查、严防医院院内感染），建立健全并不断完善分级、分层、分流的重大疫情医疗救治机制，全力保障群众健康。
二、工作重点（一）预检分诊1.规范设置预检分诊。
全市各级各类医疗机构均要按照《预检分诊和发热门诊新冠肺炎疫情防控工作指引》标准要求（附件1）和工作实际，合理设置预检分诊点，充实预检分诊力量，优化工作流程，规范预检分诊行为。
鼓励采用智能测温设备，提高预检分诊效率，设备要定时比对与校准，确保结果准确可靠。
2.强化预检分诊流程管理。
对所有来院人员进行预检，均要进行“一看一测一查一问”（看是否佩戴口罩、测量体温、查验健康码、询问流行病学史），严格按照《XX市新冠肺炎医院感染防控工作手册（试行）》中“预检分诊管理”进行三级预检分诊，发现体温异常、健康码异常或有流行病学史的人员，要详细登记，并由专人专线引导至发热门诊进行诊疗Q当日预检分诊信息可采取有效方式或载体予以共享。
密切关注国内外疫情动态变化，及时更新和调整流行病学史询问内容。
通过提高预约诊疗率、增加预检分诊通道等方式，有效缓解就诊高峰人员聚集。
设置发热哨点诊室的基层医疗机构要充分发挥“哨点”作用，未设置发热门诊的医疗机构要加强预检分诊工作，对发热患者信息进行详细登记，积极引导或安排专人专车将不明原因发热患者送到有发热门诊的医疗机构就诊。
3.提高院前急救预检分诊能力。
120急救中心接到求助电话时，工作人员要第一时间询问患者是否有新冠肺炎流行病学史，及时记录转运登记信息（来电时间、来电电话、患者地址、患者基本信息、派车时间、出车信息、送达予以及时间等），并将可疑情况向出诊医务人员通报，出诊医务人员做好个人防护，将发热患者按本土和入境分类转运至设有相应发热门诊的医疗机构就诊。
常态化疫情防控形势下加强企业职工人文关怀和心理疏导研究
MODERN ENTERPRISECULTURE企业战略常态化疫情防控形势下加强企业职工人文关怀和心理疏导研究陈薪夷 河北省烟草公司廊坊市公司固安县烟草专卖局摘 要 突发而来的新型冠状病毒肺炎疫情给我国的经济发展甚至是世界的经济发展带来了严重的影响，不仅影响了企业的经济效益，也给企业中的员工带来了巨大的冲击，增加了企业职工的经济压力和心理压力。
企业职工是企业持续发展的基础，优秀的企业职工能够为企业的发展提供充足的智力支持，能够提高企业的核心竞争力。
因此，在疫情防控形势下，要加强对企业职工的人文关怀和心理疏导，提高企业职工对企业的归属感和认同感，促进企业在危机中持续发展。
关键词 疫情防控 企业职工 人文关怀中图分类号：F272 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2021）19-058-02当前，我国新型冠状病毒肺炎疫情防控工作已经取得了重大阶段性的成果，但疫情的产生不仅影响了企业的经济效益，同时也影响了企业职工的生活，增加了企业职工的生活压力和工作压力。
随着企业开始复工复产，部分企业基层单位存在着人力资源紧张、劳动强度大、收入低等问题。
因此，在新形势下企业要注重加强人文管理，注重人文关怀，对企业职工进行心理疏导，缓解企业职工的心理压力，促进职工的心理健康，从而实现企业的长期发展，增加企业的经济利润。
一、人文关怀和心理疏导的内涵所谓人文关怀需要对企业职工的生存情况以及心理情况进行了解和关注，要以企业职工为企业的主体和中心，尊重企业职工的利益和权利，满足企业职工的需求，从而激发企业职工的生命力和创造力，为企业的发展更好的服务和奉献。
心理疏导主要是在工作中，企业管理层要帮助企业职工进行心理调适，要能够让企业职工正常地宣泄自己的不良情绪，缓解内心的心理压力，遵循心理活动的规律，通过循循善诱引导企业职工以正确积极的心态面对企业工作、面对社会、面对生活，提高企业员工的思想觉悟。
无论是人文关怀还是心理疏导，都是企业进行管理工作的创新，也是企业管理形式和管理方法的进步，人文关怀和心理疏导都是从企业职工出发，关心企业职工，理解企业职工，满足企业职工的内在需求，为企业职工的发展提供充足良好的平台，实现企业职工的个人价值与社会价值的统一。
2023年社会工作者之初级社会工作实务通关提分题库及完整答案
2023年社会工作者之初级社会工作实务通关提分题库及完整答案单选题（共40题）1、社会救助的对象大多数是“老、弱、病、残、鳏、寡、孤、独”以及收入较低的社会困难群体，他们的衣食住行要靠政府或者社会给予帮助，要靠政府和社会为他们提供基本生活条件、疾病治疗以及办理丧葬事宜等。
因此，（）是救助对象最基本、也是最迫切的需求。
A.生理需求B.安全需求C.尊重需求D.社交需求【答案】 A2、面向儿童的个别谈话和________，是我国儿童个案工作经常使用的两种形式。
A.团体辅导B.社区服务C.家庭治疗D.咨询服务【答案】 D3、在社区参与的（）形式中，虽然居民被邀请参加了决策过程，但社区建设或改造的最初设计者通常会设定讨论议题的范围，限定其他参与者的决策权。
A.协商B.咨询C.共同行动D.社区自治【答案】 A4、社会工作者传达自己不同于医护人员的长处，充分展示自己的专业观点和专业技巧，与医护人员相互配合，以便更好地为病人提供服务。
社会工作者这种工作过程是一种( )。
A.危机干预B.心理社会评估与干预C.出院计划D.团队合作【答案】 D5、郑老伯肝癌晚期，医院已发出病危通知，儿子与郑老伯长期不和，至今未来探望，郑老伯非常想念儿子。
在社会工作者的调解下，儿子终于回来守在郑老伯身边，陪伴郑老伯度过了人生的最后阶段。
社会工作者提供的协助属于（）。
A.哀伤辅导B.社区照顾C.临终关怀D.家庭护理【答案】 C6、为吸毒人员提供戒毒所，为患有精神病的患者提供精神病医院、疗养院、为流浪乞讨人员服务的社会救助等属于介入行动中的（）。
A.危机干预B.经济救助C.社会援助D.安置服务【答案】 D7、岁的小明自小父母离异，与自己的父亲一起生活。
由于父亲要挣钱养家，没有时间管小明，所以小明从小就自由散漫，游手好闲，不尊敬、不接纳他人，让父亲很着急，于是父亲找到了社会工作者。
在进行面谈时，小明十分不配合，对社会工作者十分地敌视，认为自己很正常，不管社会工作者怎样劝说，小明依旧不配合。
疫情防控心理疏导实施方案（精选15篇）
疫情防控心理疏导实施方案疫情防控心理疏导实施方案（精选15篇）为了确保我们的努力取得实效，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的疫情防控心理疏导实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
疫情防控心理疏导实施方案篇1一、组织领导为切实做好疫情防控期间学生心理危机干预工作，结合我校实际，特成立xx新冠肺炎疫情防控期间心理危机干预专项工作组，成员如下：组长：xx副组长：xx成员：xx二、基本原则（一）将心理危机干预纳入疫情防控整体部署，以减轻疫情所致的学生心理伤害、保障学生健康成长、促进校园环境和谐为前提，根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理危机干预工作重点。
（二）针对不同人群实施分类分级干预，干预过程中严格保护学生的个人隐私，避免实施帮助者和受助者再次创伤。
三、干预方案（一）工作目标1、积极预防、减缓疫情给学生带来的不良心理影响。
2、为在疫情中受影响的学生提供心理健康服务。
3、为有需要的学生提供及时的心理危机干预。
4、继续做好重点关注学生在疫情期间的管理工作。
（二）工作内容1、了解受疫情影响的各类学生心理健康状况，根据所掌握的信息，及时识别高危学生，避免极端事件发生。
2、综合应用各种心理危机干预技术，并与心理健康宣传教育相结合，提供心理健康服务。
3、做好心理中心重点关注学生的管理和干预工作。
4、指导和支持辅导员、班主任开展心理健康服务。
（三）干预对象根据受疫情影响程度，将干预对象分为四级，干预重点从第一级学生开始逐步扩展，一般性宣传教育覆盖到第四级学生。
第一级：新型冠状病毒感染的肺炎确诊学生；第二级：肺炎疑似症状的学生或与患者有密切接触的学生；第三级：有亲人、朋友、身边的人患病的学生；第四级：受到疫情防控措施影响的疫区健康学生、心理易感学生等。
（四）针对不同级别学生的危机干预要点第一级学生：此类学生容易出现麻木、否认、愤怒、恐惧、焦虑、抑郁、失望、抱怨、失眠、攻击、孤独、恐慌、绝望、濒死感、无助感等心理特点，工作原则为支持、安慰，及早评估自杀、自伤和攻击风险，注重情感交流，增强治疗信心，鼓励使用心理热线等干预方式。
人人健康直播间《职工心理健康讲座系列节目》疫情防控常态化下，如何维护职工心理健康
人人健康直播间《职工心理健康讲座系列节目》疫情防控常态化下，如何维护职工心理健康■本刊记者陈一竹从2020年到2021年，一场突如其来的新冠病毒疫情闯进我们的生活，这场疫情，深切影响到我们每一个人的工作和生活。
春运期间，政府提倡就地过年，携7日核酸检测证明返乡，返乡后就地居家隔离14天……等等，还有一会儿检出带鱼阳性，一会儿又发现雪糕和车厘子阳性，再后来，山东奶枣也成了病毒携带者开始流向我们的生活。
幸运的是，尽管全球已经超过一亿人确诊感染了病毒，死亡人数已超两百万例，但我们中国人在祖国母亲的怀抱里，众志成城，同心战“疫”，绝大多数同胞还算是平安的，对战疫也还是充满信心的。
即便如此，每天从各种渠道涌来的关于疫情的警示信息都无时不在提醒着我们疫情的存在，提醒我们疫情已经开始常态化了，说不定什么时候，我们所处的地区就会成为中高风险地区。
这种对健康和安全的焦虑、担心甚至恐慌的情绪弥漫在人们的周围，使大家的身心产生不良反应。
比如有的人不断地刷手机关注疫情进展的消息，把自己弄得头昏脑涨；有的人反复多次地洗手、消毒，以致双手皮肤皲裂脱皮；有的人出现心慌、胸闷、失眠、厌食等身体上的反应等等。
人们应该如何在科学防疫的前提下，运用健康知识技巧做好心理防疫建设，是疫情常态化之下亟需学习的一种“技能”。
一、理性看待应激反应从心理学角度来讲，当下的人们是进入了一个“应激”的状态，也就是面对未知的、传染性强、尚不可控、没有特效药的新冠病毒时，人们会感到健康和生命安全遭遇到威胁，近而产生焦虑、害怕、恐慌等一系列的情绪、身体和行为的反应。
应该说，这种应激反应是我们人类进化过程中保留的一种本能反应，是具有保护作用的一种机制。
打个比方说，就像我们的祖先在遭遇敌人时，惯常的反应是打得过就战斗，打不过就逃跑，或者选择避开。
因此，在遇到这个看不见摸不着，让人防不胜防的新冠病毒时，面对这种不确定和不可控的感觉，我们会产生各种各样的身心表现，这是我们求生存的一个自然反应，是正常的，必要的，所以，首先不要对恐惧心理害怕。
抗疫心理疏导工作方案(7篇)
抗疫心理疏导工作方案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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疫情防控常态化下
治愈患者心理疏导工作方案
为贯彻落实新冠治愈患者（以下简称治愈患者）心理疏导和心理干预的重要指示批示精神，进一步加强新冠疫情防控常态化下治愈患者心理疏导工作，促进治愈患者全面康复，特制定本方案。
一、工作目标
加强对治愈患者的人文关怀和关爱帮扶，开展心理健康教育、心理疏导和危机干预等服务，普及疫情相关心理行为问题的预防及应对知识，提高治愈患者自我心理调适能力，努力减少疫情相关心理健康问题的发生，促进治愈患者身心全面康复。
二、组织领导：
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
三、工作内容
（一）加强关爱帮扶。
组织卫生健康、民政、残联等部门，指导各区县、街道（乡镇）通过政府采购服务形式或动员社会力量，组建由社会工作者、网格员、志愿者、心理咨询师等组成的基层服务团队，定期对辖区治愈患者
家庭进行走访慰问，加强人文关怀，了解患者康复情况、家庭经济状况等，协调落实救助康复等政策，帮助其解决实际困难。
同时，畅通治愈患者等群众诉求反映渠道，及时了解和掌握群众诉求和心理服务需求，对合理诉求尽量协调解决，对发现的心理问题及时进行疏导干预。
（二）加大宣教力度。
通过权威媒体，以群众喜闻乐见的形式开展新冠相关知识的科普宣传，介绍团结和睦的邻里关系对促进患者身心全面康复的意义，引导城乡社区居民正确了解新冠特点，减少对治愈患者的歧视和排挤，共同营造理解、关爱、帮助治愈患者的良好氛围。
在城乡社区综合服务设施等居民经常活动场所设立心理健康科普宣传栏或展板，介绍心理健康科普知识及心理健康服务机构信息、服务方式、求助渠道等内容，帮助患者及家属掌握心理自助和识别早期心理异常的方法，促进其主动求助。
（三）完善健康信息。
依托区域全民健康信息平台建立新冠治愈患者数据库，整合患者在院治疗数据、出院后健康管理等数据信息。
新冠患者救治定点医院应当及时将治愈患者资料共享给基层医疗卫生机构，以便基层医疗卫生机构全面掌握患者既往治疗情况，结合居民健康档案完善相关健康信息。
与属地街道（乡镇）、社区（村）对辖。