五四大合唱宣传报道
【歌唱比赛新闻稿】关于唱歌比赛的新闻稿
【歌唱比赛新闻稿】关于唱歌比赛的新闻稿20XX年0513大合唱赛新闻稿师生大合唱共筑中国梦为纪念“五四”爱国运动94周年，弘扬爱国主义精神，增强我院团员青年责任感、使命感和集体荣誉感，展现当代大学生积极向上、朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，我院“辉煌乐章谱新篇，同心共筑中国梦”暨纪念“五四”爱国运动94周年大合唱活动于5月10日、12日在校体艺中心成功举行。
院长吴世玲老师、副院长金冰、陈博丽老师及40多位专业老师应邀出席本次比赛。
大合唱活动自4月初启动以来，我院62个班级在班主任和辅导员老师的悉心指导下，人人参与，利用课余时间精心准备，积极练唱。
为增强活动的参与度和影响度，加强学生和专业老师的沟通交流，专业老师们也应邀参与到大合唱排练当中来。
他们提出宝贵意见，协助班主任和联系辅导员与同学们一起精心练习。
经过一个月的辛苦排练，同学们带着自信，精神饱满地站上了舞台。
璀璨的灯光下,一张张朝气蓬勃的面孔，激情嘹亮的歌声，震撼了台下的每一位评委。
《中国，中国，鲜红的旗帜永不落》、《军港之夜》、《共青团之歌》等一首首脍炙人口的经典歌曲被演绎得淋漓尽致，热情唱响了“辉煌乐章谱新篇，同心共筑中国梦”的主旋律。
比赛现场群情激昂、异彩纷呈、高潮迭起。
本次大合唱受到了学院领导的高度重视，吴世玲院长、专业老师、各班班主任和辅导员积极参与，与学生同台献艺。
台下观众热情高昂，掌声和喝彩声交相辉映，台上的师生们歌声气势宏伟，淋漓尽致。
师生们饱满的热情、嘹亮的歌声、扎实的功底、整齐的着装、朝气蓬勃的精神面貌给评委和观众留下了深刻印象。
经过激烈竞逐，11金融4班等6个班级荣获一等奖；11会计8班等9个班级荣获二等奖；12国贸4班等12个班级荣获三等奖；11涉外2班等15个班级荣获优胜奖；12金融2班等6个班级荣获表演创意奖；楼凌凌等10位老师荣获“指导老师”称号；陈晨等61个同学荣获“闪亮之星”称号。
其中，排名前17名的班级成功晋级复赛。
先锋小学唱红歌,颂祖国,感党恩合唱比赛简报
乌拉特前旗先锋小学少先队工作
信息
第 2 期
乌拉特前旗先锋小学大队部 2015年9 月 23日
勿忘国耻，圆梦中华---“唱红歌，颂祖国，感党恩”大型合唱比赛简报
“铭记民族历史，弘扬爱国精神”。
9月23日下午，我校举行纪念抗日战争胜利70周年“唱红歌，颂祖国，感党恩”大型演唱比赛。
我校领导班子高度重视此次活动，首先组织各班主任和音乐教师王倩开会，传达落实教育局的工作精神。
然后音乐教师配合班主任，选歌曲，短短几天，各班级的歌曲就已落实。
一年级唱的《我爱北京天安门》：
二年级唱的《闪闪的红星》：
三年级的《歌唱二小放牛郎》和《团结就是力量》：
四年级的《打靶归来》赢得了观众热烈的掌声：
五年级的《走向复兴》：
六年级的《保卫黄河》唱出了气势，小指挥有模有样的：
正在弹琴的音乐老师王倩：认真听歌的裁判与记分员们：
比赛结束后，评出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发了奖状。
最后，张校长对本次演唱比赛做了精彩的总结：
通过此次“唱红歌，颂祖国，感党恩”活动，学生们再一次了解了中国人民所走过的光辉历程，懂得了今天幸福生活的来之不易。
用张校长的话说：“这么有意义的活动，今后还要坚持搞下去。
”
勿忘国耻，圆梦中华---“唱红歌，颂祖国，感党恩”大型合唱比赛简报
先锋小学
2015.9.23。
“魅力歌声,唱响未来”计算机系第二届合唱比赛2
计算机工程系第二届合唱比赛活动方案一、活动背景：聚焦科学发展观，抓建五四青年节的契机，把握校园文化建设的方向和迎评促建的工作，并结合师生的浓厚兴趣，对此我们开展计算机工程系第二届“魅力歌声，唱响未来”的合唱比赛。
二、主办单位：计算机工程系团总支三、活动主题：讴歌青春，唱响中职四、活动对象：计算机工程系09届全体学员五、活动目的：通过此次活动，为渲染五四青年节的契机的氛围，为响应学校迎评促建的工作，为增强各学员的行动性，培育大家的集体观念，尤其是集体荣誉感、责任感和幸福感，同时为推进科学发展观的潮流而做出努力的工作。
我们的口号是“魅力歌声——给你展现的舞台，秀出中职院计算机系的天籁”。
六、活动时间：彩排：6月14日星期四晚上 18：30～21：30决赛：6月15日星期四晚上 19：30～21：30若时间再有变动，会另行通知。
七、活动地点：图书馆报告厅八、活动内容：（1）以班为单位，每支队伍出场时间5~8分钟左右。
（2）5月20日前由各班团支书或班长上交参赛曲目，及一份参赛曲目的选取及意义的介绍，要求200字左右。
还应该上交各班参赛人数，及参赛人数占全班的百分比。
（3）曲目要求：①励志、积极向上；②歌唱祖国；③心系灾区。
（4）评委：各班班主任,系辅导员,以及学院的音乐老师（5）赛程：初赛将决出6支队伍进入决赛决赛将决出：一等奖：1支队伍；二等奖：2支队伍；三等奖：2支队伍；九、活动安排：（1）主持人：待定（2）曲目收集与信息发布：组织部：（3）海报宣传：宣传部（4）会场设置：实践部、宣传部（5）决赛记分人员：组织部、秘书部（6）活动的详细流程：组织部（7）平分标准：秘书部（8）奖项设置：一等奖：奖状+奖金；二等奖：奖状+奖金；三等奖：奖状+奖金；十、经费预算：奖金： 200元/个（一等奖）120元/个（二等奖）80元/个（三等奖）现场布置：气球70元彩带50元，喝彩气棒90元哨子50元横幅（8米）80元海报 2张 60元共：1000元十一、评分标准：（1）仪容仪表：服装整洁，不穿拖鞋；（2）技巧分：分高低音部/男女声部/有领唱；（3）声音和谐度：不跑调；（4）班级出勤率：至少是总人数的60%；（5）现场掌声反应，表演添加手语、指挥等可酌情加分。
2024年五四红歌会活动方案
2024年五四红歌会活动方案一、活动背景五四运动是中国近代史上具有重要意义的爱国主义运动，其在中国历史上留下了深远的影响。
每年的五四青年节都是我国青年们纪念和弘扬五四精神的重要时刻。
为了更好地传承和弘扬五四精神，2024年五四红歌会活动将以歌曲演唱为主要形式，通过音乐的力量激励和鼓舞广大青年，引导他们树立正确的价值观和追求卓越的人生目标。
二、活动目标1. 弘扬五四精神，传承爱国主义精神。
2. 提高青年的文化艺术素养，培养他们的审美能力。
3. 通过音乐的方式，激发青年人的创造力和积极向上的心态。
三、活动内容1. 集体唱响红歌在五四红歌会上，组织青年们集体演唱一些经典的红歌，如《东方红》、《义勇军进行曲》等。
通过这些充满激情和动力的歌曲，激发参与者的爱国情感，进一步弘扬五四精神。
2. 红歌合唱比赛组织红歌合唱比赛，吸引各个院校和社会团体的青年参与。
比赛以合唱团队为单位，每个合唱团队需要准备一首红歌，并进行现场表演。
评委会根据演唱质量、艺术表现力和整体效果进行打分，最终评选出优胜者。
3. 个人演唱比赛组织个人演唱比赛，鼓励青年们展示个人的音乐才华。
参赛者可以自选一首红歌进行演唱，或者根据主题要求进行演唱。
评委会将根据演唱技巧、艺术表现力和感染力等方面进行评判，并选出优胜者。
4. 红歌创作演唱鼓励青年参与红歌的创作和演唱。
组织红歌创作比赛，鼓励青年们创作出具有时代特色和情感共鸣的红歌作品。
并组织专业歌手或合唱团进行现场演唱，以示范和激励青年创作的热情。
四、活动组织形式1. 成立组织委员会成立由学校和社会团体的领导、文化艺术工作者和学生代表组成的组织委员会。
负责活动策划、组织、协调和宣传工作。
2. 各校组织内部选拔赛在活动正式开始之前，各高校可以自行组织选拔赛，选拔出代表团队参加最终的红歌合唱比赛和个人演唱比赛。
选拔赛可以在校园音乐厅等场地进行，评委由专业音乐老师和相关专家组成。
3. 红歌会主赛事在主赛事中，各高校和社会团体的优胜团队和个人参与比赛，通过现场表演展示自己的才艺。
弘扬五四精神新闻稿
弘扬五四精神新闻稿【新闻稿】标题：弘扬五四精神，激发青年力量日期：YYYY年MM月DD日为纪念五四运动100周年，弘扬五四精神，激发青年力量，我们举办了一系列庆祝活动。
这些活动旨在引导青年学生发扬五四精神，积极投身社会发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
五四运动是中国近现代史上具有重要意义的革命性爱国运动，标志着中国青年追求民族独立和社会进步的新篇章。
一百年后的今天，我们继承和发扬五四精神，正是为了传承革命先辈的遗志，推动中国青年在新时代展现自己的力量和担当。
本次庆祝活动包括主题演讲、讲座、展览等多项内容。
在主题演讲中，各界优秀青年代表分享了自己的成长故事和对五四精神的理解，激励广大青年坚定信念、追求卓越。
在讲座中，专家学者对五四运动的历史背景、意义以及当代青年应如何继承和发扬五四精神进行了深入阐述，引导青年学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
展览则通过图片、文字和实物等多种形式，展示了五四运动的历史文化价值和其对当代社会的深远影响。
此外，我们还组织了一系列社会实践活动和志愿服务项目，鼓励青年学生走出校园，走进社区、农村和基层，深入了解社会现实，关注民生问题，为社会发展贡献自己的智慧和力量。
通过这些实践活动，我们希望激发青年学生的社会责任感和创新精神，培养他们的实践能力和团队合作意识。
此次庆祝活动得到了广大青年学生的积极响应和参与，他们通过各种方式表达对五四精神的热爱和追求，展现了中国青年的风采和担当。
同时，各界社会各界也给予了高度的关注和支持，共同见证了五四精神在新时代焕发的活力和力量。
弘扬五四精神，是我们每一个青年人的使命和责任。
在新时代，我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
让我们共同弘扬五四精神，激发青年力量，为建设社会主义现代化强国而努力奋斗！感谢大家！XXX（机构/组织）。
2024年纪念五四运动红歌大合唱比赛活动方案
2024年纪念五四运动红歌大合唱比赛活动方案活动名称：____年纪念五四运动红歌大合唱比赛活动方案活动背景：五四运动是中国近代革命史上的一次重要事件，它标志着中国青年运动的兴起和新文化的崛起。
每年的五月四日，我们都会举行各种纪念活动，以缅怀先辈们为中国的独立和进步而奋斗的伟大精神。
为了加强对五四运动的传统和精神的传承，激励和激发广大青年对祖国的热爱和责任感，我们计划举办一场纪念五四运动的红歌大合唱比赛活动。
活动目标：1. 传承五四运动的精神，唤起广大青年对祖国的热爱和责任感；2. 增强青年的团结合作意识，弘扬集体主义精神；3. 提供一个展示才艺和交流的平台，促进青年之间的艺术交流与合作。
活动内容：一、活动时间和地点：1. 活动时间：____年5月4日（星期三）下午 14:00-18:00；2. 活动地点：市体育馆。
二、活动形式：1. 大合唱比赛：参赛团队通过合唱的方式演唱红歌，展示团队的音乐素养和团队合作能力；2. 红歌演唱会：邀请优秀的青年歌手，现场演唱红歌经典曲目，给予观众艺术享受；3. 青年才艺展演：邀请参赛团队和非比赛团队展示自己的才艺，如舞蹈、朗诵等形式，增加活动的丰富度；4. 论坛交流活动：邀请专家学者和相关领域的青年代表就五四运动和当下青年发展话题进行座谈交流，提供思想和经验的碰撞。
三、参赛单位：1. 学校代表队：各高等学府派出自己的代表队参赛；2. 企事业单位代表队：各企事业单位组织自己的员工参赛；3. 社会团体代表队：各社会团体、社区等自行组织的团体参赛。
四、活动组织：1. 筹备工作：（1）成立组织委员会：由相关政府部门、高校、社会团体和文艺团体的代表组成；（2）确定活动主题和口号：以传承五四精神为主题，制定相应的口号；（3）筹备预算和资金安排：通过赞助和自筹资金的方式，确保活动的顺利进行；（4）招募工作人员和志愿者：负责现场管理、安保、媒体宣传等工作；（5）宣传工作：通过多种媒体渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力；（6）确定评委和嘉宾名单：邀请音乐界专家和知名艺人担任评委和嘉宾。
2023年纪念五四运动红歌大合唱比赛活动方案
2023年纪念五四运动红歌大合唱比赛活动方案活动名称：2023年纪念五四运动红歌大合唱比赛活动目的：1. 纪念五四运动100周年，弘扬五四精神。
2. 通过合唱比赛形式，展示青年的力量和才华。
活动时间：2023年5月4日（周五）活动地点：大学校园广场/体育馆活动流程：上午：9:00-9:30：活动开幕式- 主持人介绍活动背景和意义- 播放五四运动相关纪录片或影片，激发青年对历史事件的关注和思考9:30-10:30：合唱团汇报演出- 由各大学的合唱团进行汇报演唱- 曲目选择应以红歌为主，演唱其他具有时代意义的歌曲也可适当加入- 以多样性为原则，包括男女混声、男声、女声等类型的合唱曲目10:30-11:30：红歌大合唱比赛- 各大学合唱团分组进行比赛- 每个团队演唱1-2首红歌，歌曲可以自选或者指定，以展现团队的实力和风采- 考虑设置评委评分及现场观众投票相结合的方式评选胜出团队中午：11:30-13:00：午餐休息- 在校园周边或校内设置各种餐饮摊点，提供丰富的美食选择- 为合唱团队提供简便的就餐方式，以保证演出的质量和顺利进行下午：13:00-15:00：创意合唱比赛- 鼓励各大学合唱团团队进行创意演出- 可以尝试融入舞蹈、戏剧、乐器演奏等元素，展现多元化的艺术形式- 评委评分及现场观众投票相结合，评选出创意合唱比赛的优胜团队15:00-16:00：闭幕式典礼- 公布各个比赛环节的获奖团队- 邀请有关领导发表讲话，强调五四运动的意义和当代青年的使命和责任- 合唱团共同演唱《义勇军进行曲》或其他具有激励作用的红歌，表达彼此的激情和共同目标活动宣传：1. 设立宣传团队，在校园各公共区域张贴宣传海报，包括活动主题、时间、地点和参与方式等2. 利用大学社交媒体平台、微信公众号等进行活动宣传，吸引更多的学生和社会人士参与3. 鼓励各学校合唱团在校园内进行宣传演出，提高活动知名度活动准备：1. 成立组织筹备团队，明确各职责，确保活动流程的顺利进行2. 确定合作伙伴，如各大学合唱团、学校文化艺术部门等，共同组织活动3. 确保场地、音响设备和演出服装等物资的准备，以保证比赛的顺利进行4. 组织志愿者团队，负责活动现场的引导、维护秩序和服务工作活动意义与收益：1. 纪念五四运动百年，使青年了解并弘扬五四精神，激发爱国情怀和社会责任感2. 展示大学生艺术水平和团队实力，促进大学生间的交流与合作3. 通过红歌合唱比赛，传承并推广优秀传统文化，培养青年音乐素养4. 加强学校文化建设，校园文化氛围浓厚，活跃校园文化艺术生活活动预算：1. 场地租赁费用：XXX元2. 音响设备租赁费用：XXX元3. 演出服装费用：XXX元4. 活动宣传费用：XXX元5. 奖品与证书费用：XXX元6. 志愿者补贴费用：XXX元7. 其他杂费：XXX元总计：XXX元活动评估与后续：1. 设置反馈渠道，对参与者和观众进行满意度调查，收集活动意见和建议，为后续活动改进提供参考2. 对活动进行总结与评估，分析活动的成功因素和不足之处，为未来类似活动提供经验和借鉴3. 将活动成功的经验和成果进行总结和宣传，提高学校的影响力和知名度。
唱响青春 红色中国梦大合唱新闻稿
唱响青春红色中国梦——厦门安防科技学院第二届“五四大合唱比赛”为弘扬爱国精神，重温红色经典；增强班级凝聚力，丰富校园文化生活，我院团委青年志愿者协会于5月13日-5月14日在院体育馆隆重举行第二届“唱响青春，红色中国梦”五四大合唱比赛。
院长林荫生教授、党委书记王文彬先生、副院长柳振忠先生、副院长崔荫女士、副院长朱志宏先生以及学工处处长李永坤先生和学工各辅导员大队长一同欣赏了本次精彩的红色盛典，图书馆馆长池淑华女士、培训处副处长徐敏芳女士、团委书记沈滨彬、团委副书记向梦知以及团委宁婧、李宛沂美老师应邀担当了本次活动的评委。
本次大合唱是对大学新生进行爱国主义、集体主义和民族精神的生动教育。
在各辅导员各大队长老师的悉心指导下，人人参与，利用课余时间精心准备，积极练唱，展现了安防学院青年学生爱国爱校、朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
全院15个代表队用独具匠心的唱法和服饰、大气磅礴的歌声和旋律歌颂了中华民族自强不息的伟大精神、阔步向前的豪迈气概，唱出了新时代青年对党、对祖国、对社会主义的浓厚深情和热情讴歌，歌声催人奋进，气势振奋人心。
本次比赛一首《红旗飘飘》嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志，气势磅礴的合唱博得了现场阵阵热烈的掌声；一首《歌唱祖国》唱出了同学们对祖国未来充满希望的美好心声，熟悉的《打靶归来》；耳熟能详的《我的中国心》；广为传唱的《让我们荡起双桨》……一次次引发全场大合唱。
比赛期间，台上的同学们热情洋溢，声音洪亮；指挥员手势准确，富有激情；台下观众掌声不断，一次次将比赛推向高潮。
经过激烈的角逐，三年专7大队的《爱我中华》《让我们荡起双桨》分别获得本次合唱比赛的三年专组五年专组一等奖。
至此，本次红歌大合唱在一片热烈的掌声中落下了帷幕。
此次红歌大合唱，既提高了班级凝聚力，也增强了安防学子的爱国之情。
同学们用飞扬的歌声吟唱了难忘的岁月，用熟悉的旋律演绎了时代的激越。
大合唱比赛现场合唱比赛队伍风采院领导为获奖代表队代表颁奖院领导与现场志愿者工作合影留念。
集团公司“庆五一迎五四”文艺晚会方案
集团公司“庆五一迎五四”文艺晚会方案一、晚会主题：青春逐梦，共筑辉煌1.晚会背景五一劳动节和五四青年节是我国的传统节日，为了弘扬劳动精神，激发青年员工的活力，集团公司决定举办一场“庆五一迎五四”文艺晚会。
2.晚会目的（1）丰富员工的业余生活，提升员工的幸福感和归属感。
（2）展示公司青年员工的才艺和创造力，激发员工的积极性和主动性。
（3）加强企业文化建设，推动企业持续发展。
二、晚会时间：2023年5月4日晚上19:00三、晚会地点：集团公司大会议室四、晚会流程1.开场舞：由公司舞蹈队表演，以青春、动感的舞蹈拉开晚会序幕。
2.领导致辞：公司领导发表热情洋溢的讲话，对青年员工的成长表示关心和期望。
3.歌唱表演：青年员工演唱《中国梦》、《我爱你中国》等歌曲，表达对祖国的热爱。
4.相声表演：公司员工表演相声《青春梦工厂》，以幽默诙谐的方式展示青春逐梦的故事。
5.小品表演：公司员工表演小品《奋斗》，讲述青年员工在职场中的奋斗故事。
6.舞蹈表演：公司舞蹈队表演民族舞蹈《锦绣江山》，展现祖国的壮美河山。
7.诗歌朗诵：青年员工朗诵《青春中国》，传递青春力量，弘扬民族精神。
8.互动环节：设置有奖问答、游戏互动等环节，增加晚会的趣味性。
9.结尾歌曲：全体演员合唱《明天会更好》，祝愿公司未来发展越来越好。
五、晚会筹备1.筹备小组：成立晚会筹备小组，负责晚会的组织和协调工作。
2.活动策划：策划晚会主题、流程和节目单，确保晚会的顺利进行。
3.节目排练：组织演员进行节目排练，提高节目质量。
4.道具准备：准备晚会所需的道具、音响、灯光等设备。
5.宣传推广：通过公司内部网站、公众号等渠道，对晚会进行宣传推广。
六、晚会注意事项1.确保晚会现场的安全，避免发生意外事故。
2.提前检查音响、灯光等设备，确保晚会顺利进行。
3.注意演员的服装、道具和妆容，保证舞台效果。
4.确保晚会的互动环节有序进行，避免出现混乱现象。
5.做好晚会现场的氛围营造，让观众感受到浓厚的节日氛围。
纪念五四运动红歌大合唱比赛活动方案（二篇）
纪念五四运动红歌大合唱比赛活动方案为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动___周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。
现将有关事项安排如下一、活动要求本次活动是爱国教育、班___教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真___实施。
一方面，结合纪念“五四”运动___周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过___演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。
二、活动主题：“纪念五四、我为班歌”三、比赛时间：___月___日（周三）四、参赛对象：全校学生，以班级为单位，全员参与五、活动项目和形式：活动分为合唱类和其他类两种。
六、活动具体要求：（一）、合唱类参赛要求：1、以班为单位组队参加年级比赛。
要求。
班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。
2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。
两首歌曲演唱的时间不得超过___分钟。
（包括上下场时间）。
3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。
4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。
5.比赛顺序由各班赛前抽签决定。
6.各班班主任教师要充分重视此次活动，认真___排练，并充分利用纪念“五四”运动___周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的___。
（二）、其他类要求各班可根据本班实际，选择内容申报1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类八、合唱评分标准：1.歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。
2.合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。
3.演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。
4.演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。
迎五四—贺青春”合唱比赛策划书
迎五四—贺青春”合唱比赛策划书（策划单位：中国语言文学学院06级四班）【活动背景】：五四青年节来临之际，为大力弘扬五四精神，中国语言文学学院通过举办以“湘楚之风”--迎五四·贺青春为主题的合唱比赛，热情讴歌中国青年运动88周年的辉煌历程!【活动宗旨】：此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！【活动时间】：两个半小时（具体日期待定）【活动地点】：大学生活动中心（五食堂三楼）【活动对象】：中国语言文学学院（同时欢迎各兄弟院系莅临指导）前期准备策划1．宣传宣传方式：（1）印传单。
大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。
以此来号召同学们的积极参加。
（2）做海报。
分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院系与其他院系学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。
（3）通过校园网络资源（BBS、爱晚红枫、望麓自卑、院网站）。
在网站上公布报名相关信息、获奖名单。
（4）利用人脉宣传。
让承办方以日常交流的方式向熟悉的同学宣传，争取更多人参加与支持。
宣传对象：本院系各年级学生为主，兼全校其他院系学生。
2．报名报名方式：电话报名、QQ报名、定点报名。
报名条件：（1）以团体方式报名（两人或两人以上，以班级形式集体报名也可以）。
（2）参赛者自备背景音乐、服装等。
（3）节目为歌曲类，风格不限。
合唱大赛流程一、开场舞（请舞蹈协会的人士）二、主持人（班内两个、院内两个）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
三、比赛形式：1. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。
主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。
以此类推，每隔一场宣布一次成绩。
五四青年合唱比赛方案
为弘扬五四精神，激发广大青年爱国热情，增强团队凝聚力，丰富校园文化生活，特举办五四青年合唱比赛。
本次比赛旨在展现青年一代的青春风采，传承红色基因，激发青年学子为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、比赛主题青春心向党，建功新时代三、比赛时间2023年5月20日（星期六）上午9:00-12:00四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象全校各学院、各年级的青年学生及教职工六、比赛形式1. 初赛：各学院自行组织选拔，推荐一支代表队参加决赛。
2. 决赛：参赛队伍进行现场演唱，评委现场评分。
七、比赛内容1. 比赛曲目要求：（1）歌曲内容积极向上，体现五四精神，弘扬社会主义核心价值观。
（2）歌曲风格不限，可选用经典红色歌曲、爱国歌曲、校园歌曲等。
（3）参赛队伍可自选一首歌曲作为比赛曲目。
2. 比赛形式：（1）参赛队伍需准备至少一首合唱曲目，演唱时间为5-7分钟。
（2）鼓励参赛队伍创新编排，可加入舞蹈、朗诵、乐器等元素。
（3）参赛队伍需在规定时间内完成比赛，超时者将扣除相应分数。
1. 参赛队伍需在规定时间内报名，逾期不报者视为自动弃权。
2. 比赛采用10分制，评委根据以下方面进行评分：（1）歌曲内容（2分）：歌曲内容是否积极向上，是否体现五四精神。
（2）演唱技巧（3分）：演唱是否准确，音准、节奏、音色是否到位。
（3）团队协作（3分）：队员之间的配合是否默契，整体表现是否协调。
（4）创新编排（2分）：是否加入舞蹈、朗诵、乐器等元素，创新程度如何。
（5）舞台表现（2分）：服装、化妆、道具等是否符合比赛要求，舞台表现力如何。
3. 比赛结果将根据评委评分，按照得分高低进行排名。
九、奖项设置1. 决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2. 获奖队伍将获得荣誉证书和奖品。
3. 指导老师将获得优秀指导教师奖。
十、组织机构1. 比赛主办单位：校团委2. 比赛承办单位：各学院团委3. 比赛评审团：由校团委、音乐系、各学院团委代表组成。
2024年“庆五四唱红歌”活动方案范文
2024年“庆五四唱红歌”活动方案范文一、活动主题：庆祝五四运动100周年，唱响红色歌曲二、活动目的：通过庆祝五四运动100周年，唱红歌活动，弘扬五四运动精神，传承红色文化，凝聚全体学生的爱国之情和团结之力。
三、活动时间：2024年5月4日至5月10日四、活动地点：全校范围内开展活动，主要活动地点为校园礼堂、学生活动中心、学生宿舍等。
五、活动形式：1. 红色歌曲集结号：在活动开始之前的一周时间内，学校将组织学生进行红色歌曲集结号的录制。
每个班级选取一首红色歌曲，学生们在校园礼堂或其他指定场地集结，合唱红色歌曲，并进行录制。
录制完成后，将视频制作成集锦，并在庆祝活动中播放。
2. 校园红歌比赛：组织学生进行校园红歌比赛，鼓励学生表演红色歌曲。
比赛分为个人赛和团体赛，每个班级选派代表参赛。
比赛期间，学生将利用课余时间进行排练，展示自己的歌唱才华和对红色歌曲的理解。
评委将根据歌曲的演唱技巧、情感表达和对红色事业的理解等方面进行评判，评选出个人赛和团体赛的获奖者。
3. 红歌大串烧晚会：在庆祝活动的最后一天，举办一场红歌大串烧晚会。
晚会上，将邀请学生代表和老师们一起演唱红色歌曲，打造活动的高潮。
晚会将安排舞蹈、朗诵等节目，展示学生的综合才艺和对红色文化的理解。
同时，也可以邀请相关专家学者进行红色歌曲解读，为学生们带来有关五四运动的历史讲解和红色文化的传承。
4. 学院走进社区：鼓励各学院和班级组织学生走进社区，向社区居民演唱红色歌曲。
通过走进社区，让学生能够更加深入地了解五四运动的背景和意义，并与社区居民共同分享五四精神的力量。
六、活动筹备：1. 成立活动筹备组：由学校领导、各学院负责人、辅导员和学生代表组成的活动筹备组，负责制定活动方案、确定活动内容和相关细节的安排，以及监督活动的进展和落实。
2. 宣传推广：利用校园广播、橱窗、校园电视台、校园网站和微信公众号等多种渠道进行宣传推广。
宣传内容包括活动主题、时间、地点、形式以及学生参与方式等。
纪念五四运动红歌大合唱比赛活动方案
纪念五四运动红歌大合唱比赛活动方案一、活动背景五四运动是中国近代史上的一个重要事件，标志着中国民族精神的觉醒和启蒙。
红歌则是中国革命历史和传统文化的重要组成部分，在国民革命和人民革命中起到了极为重要的作用。
为了纪念五四运动，弘扬红歌精神，促进青年学生的文化交流，特举办纪念五四运动红歌大合唱比赛。
二、活动目的1. 纪念五四运动，缅怀先烈，感悟革命精神。
2. 弘扬红歌文化，激发青年学生的爱国情感和文化自信。
3. 促进各高校之间的文化交流，提高学生们的艺术修养和团队合作能力。
三、活动对象本次比赛面向全校学生开放，鼓励每个院系、班级和社团参与。
四、活动内容1. 参赛要求：（1）参赛队伍由不少于 10 人组成，其中必须有男、女声合唱部分。
（2）参赛队伍需要自备演唱曲目，曲目不限，但必须为红色经典或民族经典。
（3）参赛队伍需要提供自己的音乐器材或从学校音乐中心借用，但必须在比赛前向组委会申请。
（4）每个参赛队伍需要编排完整、舒适、协调的表演套路。
2. 活动安排：（1）比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛将在各院系内部举行，每个院系选出一支代表队参加决赛；决赛将在学校礼堂举行，所有参赛队伍将齐聚一堂进行比拼。
（2）初赛时间为4月20日至4月25日，决赛时间为5月4日，在决赛前进行彩排和热身。
（3）评分标准：歌唱技术、艺术表现、团队协作、综合实力等。
（4）奖项设置：冠军、亚军、季军和优秀奖。
五、活动宣传（1）组委会将通过学校官网、学生公告栏、微信公众号等多种渠道进行宣传。
（2）各社团、班级和院系将在班级会议和社团活动中介绍比赛信息和宣传。
六、活动保障（1）组委会将提供比赛所需的音响、灯光和舞美设备。
（2）学校音乐中心将提供必要的指导和帮助。
（3）组委会将提供决赛现场需要的一切物资，如水、饮料、首饰、花束等。
七、活动总结（1）比赛结束后，组委会将组织一次总结会议，听取各方的意见和建议。
（2）总结会议后，组委会将向学校领导汇报比赛情况和建议，商讨后续活动的开展计划。
红歌大家唱新闻稿
化学与材料科学学院举办建党90周年红歌会活动5月4日晚，化学学院2009级1班全体同学在化学楼C301，开展了以“红歌大家唱”为主题的红歌会活动，用现今的感悟与祝福来向党的90周年华诞献礼。
活动分为三个环节，第一个环节：同学们以宿舍为单位合唱红歌；第二个环节：每个宿舍派出一个代表，以接唱的形式抢唱红歌；第三个环节，同学们自制舞台剧、情景剧、话剧等节目形式演绎革命故事。
活动一开始，节奏明快的《南泥湾》，节奏感强烈的《解放区的天》，气势恢宏的《英雄赞歌》，情真意切的《为了谁》······充斥在整个教室里，曲曲唱的大家群情激昂、引得掌声阵阵。
而到抢歌环节是，同学们就状况百出了，有的接错了词，有的唱串了调，惹得同学们哈哈大笑。
之后的表演剧，更是将红歌会的氛围推到了最高潮！台上同学惟妙惟肖、神形兼备的表演，将许多同学引入其中，仿佛身临革命时期的战场！最后，红歌会在一曲恋恋不舍的《同一首歌》中圆满落下了帷幕。
本次红歌会不仅真实再现了我班同学热爱祖国热爱党的情怀，乐观进取、多才多艺的风采，更以集体汇演致敬的方式，表达了大学生对党和祖国的祝福与挚爱。
红歌会上那些优美的旋律不仅悠悠传唱于每个人的心中，更增强了我班同学的凝聚力和爱国情怀。
化学与材料科学学院09级1班宣
2011年5月4日。
合唱的简报
合唱的简报1.按照写新闻报道的方法,写一次合唱比赛的作文小学五年级4月19日下午，我们班来到了电教室。
因为我们五年级组织了一次合唱比赛。
老师把心机全投入了合唱那边。
比赛的时候是一个个班来唱，主要是唱得齐、唱得响亮、指挥员指挥得好、不会唱错词就扣得少分了。
排练时，我们都非常好，可是比赛时就不太理想，不知是不是紧张了些。
比赛时，我们班的同学的表情各种各样。
有的很兴奋，像我们是国家合唱队的人一样，今次要代表国家演唱似的；有的愁眉苦脸，像想着这场比赛会输一样；有的整个身子都抖起来，像很紧张，担心这场比赛会输得很难看的样子；有的。
像。
比赛开始，我们唱得很齐、很响亮、没唱错词，评委老师也有小小的动作，那就是点了点头，我也很高兴。
我现在要看着指挥员的手了！唱第二首歌的时候，音乐变小了，我们班的声音也变小了，我偷偷看了评委老师一眼，看见他们在纸上写了些东西，我猜，一定是扣分了吧！比赛结束了，最终，我们班得了个第二名，我是说倒数第二名！我们班唱得真有那么差吗？2.写一篇关于大合唱活动的计划与总结“红五月”大学生文化节计划书为迎接红五月大学生文化节的到来。
积极应备各项活动组织，我系针对院团委指示踊跃参加在红五月期间的各项活动在十佳歌手大赛，舞林高手大赛，相声小品大赛时积极宣传和准备，动员在各项方面有特长的同学踊跃参与到活动中来。
有针对性的对各项活动做好赛前准备训练。
参赛选手准业指导，服装，台风，舞台设计等各项演出比赛事宜的准备工作。
各项活动下达到每个班级宣传，积极组织和动员以确保顺利完成各项比赛任务。
有效地对各方面有特长的同学的发掘和培养。
为我系我院精神文明建设做出应有的贡献。
1.十佳歌手大赛时间：2007年3月28日。
地点：第三教学楼第一阶梯教室。
2.舞林高手大赛时间：2007年4月18日。
地点：学术报告厅。
3.相声小品大赛时间：2007年5月23日地点：文体中心大礼堂。
各项比赛其他相关事宜另行通知，参赛方式以班级为单位报系文艺部，统一上报院团委。
弘扬五四精神,争做四有青年活动新闻稿
弘扬五四精神，争做四有青年活动新闻稿五四精神是中华民族在历史长河中燃烧的一支火炬，它照亮了我们前行的路。
五四运动是中国近代史上一个伟大的民族解放运动，其中“ 树立中国人的自信心，提高中华文化的地位，促进国家的富强和人民的幸福” 的核心价值观，已经深深地刻在我们每一个中国青年的心中。
5月4日是中国青年节，也是我们纪念五四运动的日子。
为了弘扬五四精神，更好的展现青年力量，我们组织了一次“争做四有青年”的活动。
“争做四有青年”，即有理想、有道德、有文化、有纪律。
这次活动旨在通过为期两天的讲座、交流、实践等形式，为广大青年树立正确的理想信念，强化道德观念，提高文化素养，增强纪律意识，全面锻炼自我。
首先，我们邀请了多位知名社会名人、专家学者、成功青年代表等为我们讲授课程。
他们将通过他们的亲身经历向大家传授宝贵的人生经验和道理，帮助大家在追寻梦想的道路上更有把握、更顺畅。
其次，我们将组织一系列实践活动。
通过志愿服务、社区文化推广等实践项目，让广大青年更好地理解和认识社会，了解社会现实，学习实操能力。
这不仅有助于我们实现自身价值，还有利于我们为社会做出更多的贡献。
最后，我们强化大家的纪律意识。
生活纪律、劳动纪律、学习纪律、公共秩序，等等，这些全都是我们必须遵守的规则。
我们相信，只有养成严格遵守纪律的习惯，才能在工作上更加刻苦，学习上更有耐性，生活上更令人尊敬。
在这个五四青年节，我们花费巨大的精力和时间举办这次“争做四有青年”活动，希望能够激发广大青年对于理想和信仰的追求，让大家在新时代焕发智慧的光彩，展现出更加出色的自我。
让五四精神熠熠生辉，为中华民族的伟大复兴贡献力量！。
五四青年节主题团课新闻稿
五四青年节主题团课新闻稿五四青年节主题团课新闻稿为庆祝即将到来的五四青年节，本校团委特别举办了一场主题团课活动，旨在激励青年学生们勇于探索、奋发向前，为实现中国梦贡献自己的力量。
活动将于5月4日上午9点在学校礼堂举行，预计将有超过500名学生参加。
本次主题团课活动以“青春梦想，一路前行”为主题，内容丰富多样，旨在培养学生的爱国情怀、社会责任感和创新精神。
活动将包括主题演讲、座谈交流和互动游戏等环节，旨在激发青年学生们的激情和创造力。
活动的第一环节是一场主题演讲比赛，届时将有10名学生代表分别发表自己对于青春梦想的见解和体会。
他们将分享自己的梦想和对未来的展望，鼓励同学们坚持不懈地追求自己的目标，并为实现国家繁荣贡献自己的力量。
接下来的座谈交流环节将邀请一些优秀的校友回校与同学们分享他们在大学期间的经验和成长故事。
他们将以自己的亲身经历激励同学们勇敢面对挑战，勇往直前。
同学们还有机会向他们提问，与他们进行近距离交流，获取更多的启发和指导。
最后的互动游戏环节将增强同学们的团队合作意识和沟通能力。
通过拓展训练和团队游戏，同学们将学会团结协作、互相支持，培养自信心和勇气，为实现自己的梦想打下坚实的基础。
此次主题团课活动的举办，旨在激励青年学生们勇于追逐自己的梦想，并提供了一个展示自己才华和能力的舞台。
我们相信，通过参与这样的活动，同学们将能够更加坚定地走上自己的人生道路，为实现中国梦贡献自己的力量。
敬请各位同学届时准时参加此次活动，相信你们会从中获得不少的收获和启发。
同时，我们也希望同学们能够将自己的梦想与行动结合起来，为实现个人价值和国家繁荣做出积极的努力。
让我们共同迎接五四青年节，以更加昂扬的斗志和无限的潜力，开启属于自己的青春航程！。
2024年合唱比赛的活动总结（5篇）
合唱比赛的活动总结____月里，为了纪念五四爱国运动和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“唱响青春”合唱比赛。
我校本次合唱比赛以两个第一名，两个第二名和两个第三名两个优秀组织奖两个优秀指挥奖和两个优秀领唱奖的成绩划上了句号，此次结果可喜可贺。
在这次比赛中，所有成员都感受到了团结合作的团队精神，感受到了温馨的大家庭气氛。
本次比赛深得本校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。
本次活动在全校师生的努力下，取得了圆满的成功。
现将本次活动总结如下：一、活动效果通过本次合唱比赛，丰富了学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供了展示艺术才华的舞台，充分展现了校园文化风采，培养了团结合作精神，增强了学生集体主义思想;挖掘出学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。
通过本次大赛，实现了学校“班班有歌声、人人都参与”的目的。
同时，大力促进了学校艺术教育活动的普及和提高以及学生德智体美的全面发展。
二、全员参与以学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动。
师生们在本次活动中表现积极，在训练过程中，讴歌了我们伟大的祖国的文化，展现了中小学生健康活泼和积极向上爱国主义思想情趣和丰富快乐的校园生活。
在比赛过程中，师生们激情歌唱我们伟大的祖国的音乐文化，整个校园弥漫着爱国主义气息。
同时评委们依据评分标准公正、公平、公开地进行严格评选、考核，使得本次活动趋向完美。
三、组织有力团支部和少先队提前一个月布置本次活动任务，确定时间，把本次活动与班主任的考核挂钩，同时与期末优秀教师、优秀班集体的评选工作联系起来，这样每位老师都积极响应学校的号召，在全校范围内掀起了真情以歌曲献祖国的高潮。
四、评选结果本次活动设小学、初中组奖项。
合唱比赛的活动总结（二）为庆祝新中国成立-周年，根据我区文教局的精神，我校于____月____日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。
五四合唱活动描述
五四合唱活动描述
五四合唱活动是一项以纪念五四运动为主题的音乐活动。
在这个活动中，参与者结合合唱表演与五四运动相关的歌曲，通过音乐来传达五四运动以及学生爱国主义情怀的深刻内涵。
活动开始前，主办方将会组织参与者进行合唱排练。
参与者将会通过专业合唱指导老师的带领，学习合唱技巧和五四运动相关歌曲的演唱。
这些歌曲通常包括《义勇军进行曲》、《唱支山歌给听》、《春天的故事》等，这些歌曲以其鲜明的革命性情绪和激昂的旋律，能够让人们感受到五四运动所带来的改变和激情。
活动当天，参与者将会穿着整齐的服装，按照指定的合唱队形排列，准备上台表演。
台上，他们会迎来热烈的掌声和观众们的期待。
在合唱指挥的带领下，参与者们将齐声高唱歌曲。
他们用激情和力量的歌声，向观众们传达五四运动的重要意义和爱国主义的情感。
五四合唱活动的背后，是一种通过音乐表达社会主义核心价值观、传递革命精神的方式。
通过参与合唱活动，年轻人能够更好地理解和传承五四运动的意义，增强他们的爱国情怀。
同时，这种活动也提供了一个交流、分享和团结的平台，让所有参与者在音乐的氛围中感受到彼此的凝聚力和团队合作精神。
五四合唱活动通常在五四运动纪念日等特殊日子举办，吸引着大量关注五四运动和音乐的人们前来观看和参与。
这项活动既是对五四运动的纪念和致敬，也是对
音乐文化的推广和传承。
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系科(部
门)名称
旅游系信息员卢静雯曾芷芹标题激扬旋律，唱响五四
内容
2015年4月23日星期四，下午五点，旅游系五四大合唱比赛在校行政大楼隆重展开。
本次比赛共有十个班级参加。
在比赛时，主持人给了我们眼前一亮的感觉，华丽的礼服，稳重的嗓音，让我们深深体会到这次比赛的重要性。
比赛中，各个班级都展示出了最好的一面，唱出了自己班的风格，展示了自我。
特别是第一个出场的班级135旅管(1)班带来的红日，给了我们眼前一亮之感，带动了我们在场的每一位同学的激情。
给整个比赛开了一个好头。
整场比赛中，其中125旅(1)的歌曲《夜空中最亮的星》以91.5分的成绩得到了第一名的好名次。
通过这个平台，极大的丰富了同学们的课余生活，陶冶了情操，展示了同学们的文艺特长，促进了我校的校园文化建设。
同学们精神饱满、台风端正，比赛井然有序、高潮迭起，表现非常热情，充分体现了我校学生健康、积极向上的精神风貌。
这次比赛还展现了班级的凝聚力和团队协作精神，激发了同学们的集体荣誉感。
今天，我们用歌声共同唱响了我校和谐校园，明日我们将以实际行动向更高的目标不断前行！
旅游系
2015年4月23日
系科
（部门）
负责人
组宣处
意见
外部网□内部网□
校分管
领导
2015年4 月23i 日。