老师并不平凡(作文)
老师并不平凡作文500字初一
老师并不平凡作文500字初一
在初中的那些日子里，有个老师真的不一样。
她的眼睛啊，就
像藏着好多故事一样，一看就能明白我们的小心思。
每次碰到难题，她总是用那双笑眯眯的眼睛告诉我们，“没关系，再试试。
”。
她的课啊，简直就像魔法一样！那些复杂的数学公式，到她嘴
里就变得好懂多了。
还有那些古文，感觉就像是在听她讲故事一样，超有趣的！
这老师不只是教我们课本上的东西，还教了我们好多做人的道理。
她说，“学习不只是为了考试，是为了让自己变得更好。
”她
告诉我们要诚实、善良，还要尊重别人。
在她的影响下，我们真的
学到了很多。
有次下雨后，她带我们去操场看花。
她说，“看，这些花虽然
被雨打湿了，但开得更漂亮了。
”那一刻，我觉得她就像那朵花一样，心里充满了爱和希望。
老师，你真的很特别。
你用你的知识和爱心，让我们觉得学习
是一件快乐的事。
谢谢你，让我们懂得了那么多！
哎呀，说这么多，其实就想说一句话，老师，你真棒！我们都很喜欢你！。
什么并不平凡作文
什么并不平凡作文
【篇一：老师并不平凡】
有人说，教师所从事的是太阳底下最光辉的事业。
我要说，教师是天底下最平凡而又不平凡的人。
太阳没醒，教师就醒了。
从床上跳起来，不吃不喝，头一件事是去收拾那些课本与讲义，然后拿上昨晚准备好的饭盒，带上那教书育人的家伙们踏上通向校园的小径。
当街上的人还是寥若晨星时，老师的身影便早已消失在天边的晨光中。
早寒露重，却仅为这位平凡的伟者送去夏日的爽快。
风霜雪雨，淋不湿她怀中的讲义；电闪雷鸣，击不动她手中的粉笔。
就是大门到讲台的距离，也却走过了几个地球的周长。
就是她身后的那块黑板，不知陪她送走了多少次夕阳。
牙齿已松动，咽喉已干涩，不用着意去咀嚼自己的育人路，也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜。
一生一世，无怨无悔，当一个平凡的老师。
不停息地栽下棵棵幼苗，她像是一个园丁，在教室的半亩方地之间，造就人才，铺就辉煌。
她又像是一个看山者，耕作在那林阴树丛之间，连脉成山，溪露润土。
如此这般，她定不会允许自己的小树有一个虫眼、一个叉枝。
多少次的挑灯夜战，又是多少次的促膝长谈，青丝已成白发，蜡炬已化土灰，收获的，却是桃李满天下的欢喜。
一代一代，花儿。
老师并不平凡作文
老师并不平凡作文老师并不平凡。
每个人的成长都离不开老师的教导，老师是我们成长道路上最重要的引路人。
他们默默耕耘、辛勤付出，他们的教诲和引导让我们茁壮成长。
然而，并不是所有的老师都是平凡的，有些老师因为他们的教育理念、教学方法、教育成果等方面的卓越表现，使得他们在教育界中脱颖而出，成为不平凡的存在。
首先，一位不平凡的老师应该具备卓越的教育理念和教学方法。
他们不仅仅是知识的传授者，更是思想的引导者。
他们深知教育的本质是培养学生的综合素质，注重学生的思维能力、创新能力和实践能力的培养。
他们善于启发学生思考，引导学生自主学习，激发学生的学习兴趣和潜能。
他们的教学方法新颖独特，能够激发学生的学习热情，使得学生在轻松愉快的氛围中获得知识。
其次，不平凡的老师应该以其卓越的教育成果而著称。
他们所教授的学生在学业成绩上取得了显著的进步，有的学生甚至在学术竞赛中获得了重大成就。
这些教育成果的取得离不开老师的精心指导和辛勤付出。
他们不仅注重学生的学习成绩，更注重学生的全面发展，培养学生的自信心和自主学习能力。
他们的学生不仅在学术上取得了成功，更在品德和才艺方面得到了全面的提升。
最后，不平凡的老师还应该具备高尚的师德。
他们以身作则，言传身教，用自己的实际行动影响和感染着学生。
他们严于律己，宽以待人，以和蔼的态度和严格的要求赢得了学生的尊重和爱戴。
他们在学生面前是良师益友，在同事面前是合作伙伴，在家长面前是值得信赖的教育者。
他们用自己的爱心和耐心，温暖着每一个学生的心灵，成为学生心目中的良师。
总之，不平凡的老师是教育事业中的璀璨明星，他们的教育理念、教学方法、教育成果和师德风范都值得我们学习和尊敬。
他们的存在不仅给教育界带来了新的思想火花，更给学生带来了无尽的希望和动力。
让我们向不平凡的老师们致敬，让我们向他们学习，为教育事业的发展贡献自己的力量。
老师并不平凡作文600
老师并不平凡作文600
老师并不平凡。
每个人的成长历程中，都会遇到一些特别的老师，他们或让人难忘，或让人感激，或让人敬佩。
而我遇到的那位老师，她并不平凡。
她叫李老师，是我初中时的班主任。
在我读初中的那三年里，她给了我很多的帮助和鼓励，让我受益匪浅。
首先，李老师对待学生非常严格。
她总是要求我们要做到最好，不允许我们有丝毫的懈怠。
她会时常对我们说，“只有付出了百分之百的努力，才能有百分之百的收获。
”这句话深深地印在了我的脑海里，也成为了我人生的座右铭。
正是因为她的严格要求，我才能养成了刻苦学习的习惯，取得了优异的成绩。
其次，李老师对学生的关心和帮助也是无微不至。
无论是学习上的困难还是生活中的烦恼，她总是耐心倾听，给予我们最中肯的建议和帮助。
有一次，我遇到了数学上的难题，怎么也解不开。
李老师知道后，主动找到我，耐心地给我讲解，直到我完全明白为止。
她的耐心和细心让我感动不已，也让我明白了老师对我们的关心和付出。
最后，李老师的正直和坚持也深深地影响了我。
她总是告诉我们要做一个有担当的人，要做一个有原则的人。
她自己就是一个很好的榜样，无论是在教学上还是在处理学生问题上，她都坚持做到公正、公平。
她的这种品质让我深受感染，也让我明白了做人的道理。
总的来说，李老师并不平凡，她用她的一颗爱心、一份耐心和一份责任感，影响了我，也影响了我的同学们。
她是我们心中永远的老师，也是我们学习和生活中的楷模。
感谢老师，让我们在她的教诲下茁壮成长，让我们在她的关怀下成为更好的人。
并不平凡作文600字
并不平凡作文600字
【篇一：老师，你并不平凡】
看似平凡的你，在人群中闪耀着耀眼的光芒、照亮了祖国美好的未来。
有你，有未来，有你们，就有精彩！
——题记
老师，你也许不是最美丽的，但是你用满怀期望的眼神教导我们；老师，你也许不是教龄最长的，但是临近期中、期末，您总是最后一个从语文组离开的；老师，你的教学方式开始我们不熟悉，但是您一直都在为我们而该改变。
您是一个不平凡的语文老师！
刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，可以说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。
您的严厉都是为了我们。
每次你都会比其他老师多占用一些课间，我们自然不愿意。
可是你总是说自己苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。
后来，我们有了很大的进步，才明白了您每天占用的那二十四分之一是为的谁。
我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚，答题的一个个关键点是您说得那么详细。
才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的鬼天气，是您把雨伞给我们，自己淋雨的，每一次家长会，您总是讲得最多，我们班总是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个星期。
老师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经。
什么并不平凡作文
什么并不平凡作文【篇一：老师并不平凡】有人说, 教师所从事的是太阳底下最光辉的事业。
我要说, 教师是天底下最平凡而又不平凡的人。
太阳没醒, 教师就醒了。
从床上跳起来, 不吃不喝, 头一件事是去收拾那些课本与讲义, 然后拿上昨晚准备好的饭盒, 带上那教书育人的家伙们踏上通向校园的小径。
当街上的人还是寥若晨星时, 老师的身影便早已消失在天边的晨光中。
早寒露重, 却仅为这位平凡的伟者送去夏日的爽快。
风霜雪雨, 淋不湿她怀中的讲义；电闪雷鸣, 击不动她手中的粉笔。
就是大门到讲台的距离, 也却走过了几个地球的周长。
就是她身后的那块黑板, 不知陪她送走了多少次夕阳。
牙齿已松动, 咽喉已干涩, 不用着意去咀嚼自己的育人路, 也隐隐地感觉到了它的苦辣酸甜。
一生一世, 无怨无悔, 当一个平凡的老师。
不停息地栽下棵棵幼苗, 她像是一个园丁, 在教室的半亩方地之间, 造就人才, 铺就辉煌。
她又像是一个看山者, 耕作在那林阴树丛之间, 连脉成山, 溪露润土。
如此这般, 她定不会允许自己的小树有一个虫眼、一个叉枝。
多少次的挑灯夜战, 又是多少次的促膝长谈, 青丝已成白发, 蜡炬已化土灰, 收获的, 却是桃李满天下的欢喜。
一代一代, 花儿朵朵, 做一个不平凡的老师。
从来没有人说过, 老师会与这教室厮守一生, 也不是没有人来接替她的班。
可是多少年以后, 当她种下的一粒粒树种, 栽下的棵棵幼苗, 能够担当起社会的重担, 撑起世界的脊梁, 当那满天下的桃李都叶落归根, 在9月10日那天, 对她喊出一句“老师好！”便也心满意足了……平凡与并不平凡, 就是这样难解难分。
她的心很广阔, 装得下整个校园；她的心又很狭小, 只装着充盈在校园中的欢笑与阳光。
太阳醒了, 桃李熟了, 老师笑了。
【篇二：我, 并不平凡】个性洋溢在现代的阳光中。
在月光与朝霞同时在天空两际的边缘展露时, 人间便诞生了一个活泼开朗的生命——与众不同的我。
余忆童稚时, 顽劣、调皮、任性便与我共处了七个春秋。
老师并不平凡作文600字初一
老师并不平凡作文600字初一老师并不平凡。
哎呀，看老师那笑容，简直比阳光还温暖！她一进教室，整个
氛围都不一样了，好像所有人都被注入了能量。
你知道吗？老师和我们聊天的时候，真的就像朋友一样。
她会
关心我们的生活，听我们的小烦恼，然后给出建议。
感觉她不只是
个老师，更像是个知心大姐姐。
上课时候的老师，那才叫一个“牛”啊！她讲课那么生动有趣，有时候我都怀疑自己是不是在听相声。
每次上她的课，我都觉得时
间过得飞快。
午休时候，你以为老师都去休息了吗？错！她还在那儿认真地
批改作业呢。
每次看到作业本上那红色的批注，我都觉得特别感动，感觉老师真的很辛苦。
放学了，大家都忙着回家，但老师还在校门口送我们。
每次看
到她站在那里，我都觉得特别安心，好像有种被保护的感觉。
说真的，我觉得我的老师真的不平凡。
她不仅教书，还育人。
在她的教导下，我学到了很多，不仅仅是知识，更多的是做人的道理。
所以，我真的很感谢她，我的老师！。
老师并不平凡的作文最新10篇
老师并不平凡的作文最新10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于老师并不平凡作文600字三篇
关于老师并不平凡作文600字三篇作文一：平凡的老师，不平凡的教学我有一个老师，她看起来很普通，身材中等，面容平凡，而且平时也不太讲笑话，但是她的教学非常不平凡。
虽然我们学校并不是特别好的学校，但是她总是能够让我们在课堂上收获很多。
她不仅会传授知识，而且还能区分哪些知识是理论性的，哪些是实践性的，我们对自己的专业素养也能得到很好的提高。
她还习惯给我们讲一些实际应用的例子，比如在做项目时需要注意哪些方面，或者该如何更好地组织团队合作，并提供各种建议。
她鼓励我们多动手实践，多探索，在失败中学习，在成功中鼓励自己。
总之，这位老师虽然看起来普通，但是她的教学经验和方法却很不平凡，她教导我们不仅是知识，更是如何去应对现实生活中的各种情况和挑战。
要点分析：本篇作文从老师身上发掘了她的教学特点，并对比之前所说的平凡外貌。
其中，老师的理论性和实践性知识、实际应用案例、鼓励学生实践等教学方法都有体现。
用词方面，作者使用了“区分”、“专业素养”、“组织团队合作”等词语，展现了老师专业性的有力证明。
作文二：平凡的老师，不平凡的关注我们学校有一位很普通的语文老师，她外表是个邻家女孩的形象，但是她真的很不平凡，因为她总是能够关注到每个学生的细节，让大家感觉像是她的个人藏宝库中的宝藏。
有一次，我因为家庭原因焦虑难耐，下定决心要跑出去，却被她留下聊天，听我倾诉了一个多小时，让我豁然开朗。
还有一次，我因为考试分数不如他人耿耿于怀，她主动提出私人辅导，花了大量时间帮我提高成绩。
总之，她对我不仅是一位老师，更像一个真正的理解者和陪伴者。
为了能够体现她对学生的关注，她总会安排一些学生小组，鼓励同学们分组活动，宣讲自己的成果，互相评价和提供建议，增强大家的团队精神，让我们和老师之间的知识共享变得顺畅和愉快。
要点分析：本篇作文写了一个平凡却体贴和关心学生的老师。
用词方面，作者使用了“个人藏宝库”、“难耐焦虑”、“私人辅导”等具有符号语意的词汇，给人耳目一新的感觉。
老师并不平凡作文
老师并不平凡作文老师并不平凡作文1你以往是否因为教师的一句话而变得更加努力学习，是否因为教师的一个举止而变得对教师更加有好感？每个人都是从学生时代过来的，都有过很多为教师，又有哪位教师是你记忆最为深刻的呢。
有关教师的作文有很多，下头让我们来看下。
您启迪了我幼嫩的心灵，您丰盈了我空白的脑际，您编织了我甜美的梦想，您捧给了我打开期望之门的金钥匙，我心中的好教师――语文刘平波教师。
在我刚刚走进广渠门中学的时候，羞涩、胆怯占满了我的内心，当我得知考到实验班的时候，我真的好高兴!同时，也不免有了一丝担忧，我的语文成绩不太好，上了中学是否会所以而拖后腿呢？“那是一个有学问的教师吗？”“那是一个能化腐朽为神奇的教师吗？”带着这些疑问，我走进了初一(6)班，第一次的语文课令我终生难忘。
第一次的语文课，他做了自我介绍，他姓刘，毕业于首都师范大学。
那里是我梦的天堂，是我的目标，一个个短小精悍的故事，一个个幽默的小笑话，第一次的语文课充满了欢声笑语!原先语文课并非只是枯燥乏味，它也能够如此生动!他讲课十分生动活泼，他许多的想法和见解都出乎我的意料之外，我的世界展现了另一片美丽的天空，我学会了读书，学会了思考，我喜欢上了语文。
我不善言表，于是我把想说的话全部写在周记里，教师的评语使我懂得了很多道理，给了我很多启示。
“喜欢，就不要放弃”让我为自我的目标勇往直前；“加油，教师相信你”使我坚持不懈，刻苦学习；“没考好没关系，总结一下，下次努力”给了我极大的安慰，内心立刻温暖起来；“平凡些有什么不好吗？”这句话使我暂忘浮躁，脚踏实地地走下去。
周记成为我和教师沟通的桥梁，我的作文水平如芝麻开花般不断提高。
他说他只是一个平凡的人，正在做着平凡的事，他唯一的心愿就是我们“青出于蓝而胜于蓝”。
他还常常告诫我们：勿以恶小而为之，他甚至奢望他的学生能把每一件小事做得尽善尽美。
在他“平凡”的教导下，我的成绩渐渐提高了，由70多分至80多分至90多分!我没有落下，我提高了。
老师并不平凡作文5篇
老师并不平凡作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！老师并不平凡作文一：老师，你并不平凡看似平凡的你，在人群中闪耀着耀眼的光芒、照亮了祖国美好的未来。
有你，有未来，有你们，就有精彩！题记老师，你也许不是最美丽的，但是你用满怀期望的眼神教导我们；老师，你也许不是教龄最长的，但是临近期中、期末，您总是最后一个从语文组离开的；老师，你的教学方式开始我们不熟悉，但是您一直都在为我们而该改变，。
您是一个不平凡的语文老师！刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，可以说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。
您的严厉都是为了我们。
每次你都会比其他老师多占用一些课间，我们自然不愿意。
可是你总是说自己苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。
后来，我们有了很大的进步，才明白了您每天占用的那二十四分之一是为的谁。
我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚，答题的一个个关键点是您说得那么详细。
才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的鬼天气，是您把雨伞给我们，自己淋雨的，每一次家长会，您总是讲得最多，我们班总是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个星期。
老师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生这里都嵌在我们心中。
人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是希望，是你们让花儿健康成长，让希望绽放于未来。
你们的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。
你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
是您，让我与幸福离得那么近。
老师，在这世界，灿烂的你并不平凡！老师并不平凡作文二：老师并不平凡老师，也许你并不漂亮，但是你用满怀期待的眼神教导我们。
老师，也许你的知识我们并不懂，并不那样熟悉，但是你却像丝丝小雨那样浇灌我们这些幼苗。
老师，也许你并不喜欢批评，但是遇到不爱学习的学生，你就是指明灯，把他引领进文学殿堂。
老师并不平凡
老师并不平凡老师并不平凡(作文10篇)教师并不平凡作文（一）：教师，你并不平凡看似平凡的你，在人群中闪耀着耀眼的光芒、照亮了祖国完美的未来。
有你，有未来，有你们，就有精彩！题记教师，你也许不是最美丽的，可是你用满怀期望的眼神教导我们；教师，你也许不是教龄最长的，可是临近期中、期末，您总是最终一个从语文组离开的；教师，你的教学方式开始我们不熟悉，可是您一向都在为我们而该改变，。
您是一个不平凡的语文教师！刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，能够说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。
您的严厉都是为了我们。
每次你都会比其他教师多占用一些课间，我们自然不愿意。
可是你总是说自我苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。
之后，我们有了很大的提高，才明白了您每一天占用的那二十四分之一是为的谁。
我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚，答题的一个个关键点是您说得那么详细。
才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的鬼天气，是您把雨伞给我们，自我淋雨的，每一次家长会，您总是讲得最多，我们班总是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个星期。
教师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生那里都嵌在我们心中。
人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是期望，是你们让花儿健康成长，让期望绽放于未来。
你们的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。
你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
是您，让我与幸福离得那么近。
教师，在这世界，灿烂的你并不平凡！教师并不平凡作文（二）：教师并不平凡有人说：教师是人类灵魂的工程师。
有人说：教师是是辛勤的园丁。
有人说：教师是燃烧的蜡烛，是吐丝的春蚕。
但我一向觉着这些与现实相距太远，教师没有高贵的地位，没有巨额的收入，他们只是默默无闻的干着平凡的工作，这不就是一群平凡的不能再平凡的人吗？但这些平凡的人，给了我无数次心灵的震撼后，让我慢慢体会到了一个真理教师并不平凡。
教师并不平凡作文
《教师并不平凡》嘿，你可别小瞧了老师这份职业，那老师啊，可一点都不平凡呢！我记得上初中的时候，我们班有个特别厉害的老师，教语文的李老师。
李老师长得不高不矮，不胖不瘦，戴着一副眼镜，看起来文绉绉的。
但你可别被他的外表骗了，他一上课，那可真是激情澎湃。
有一次上语文课，李老师正在讲一篇古文。
那古文可难了，好多字我们都不认识，意思也不太明白。
李老师呢，一点也不着急，他慢慢地给我们解释每个字的意思，还讲了好多古代的故事。
“嘿，你们知道不？这古人写文章可有讲究了。
” 李老师一边说一边比划着。
我们都被他逗得哈哈大笑，不知不觉中，就把那篇古文给学会了。
还有一次，我们班有个同学上课睡觉。
李老师看到了，也不生气，他轻轻地走到那个同学身边，敲了敲桌子。
“嘿，同学，醒醒啦，别睡了。
” 那个同学一下子就惊醒了，红着脸看着李老师。
李老师笑了笑说：“咋啦？昨晚做贼去啦？上课还睡觉。
” 全班同学都哄堂大笑。
那个同学也不好意思地低下了头。
“以后可别再睡觉了啊，好好听课。
” 李老师说道。
除了上课，李老师还特别关心我们的生活。
有一次，我在学校里不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮。
李老师看到了，赶紧跑过来，把我扶到办公室。
“哎呀，怎么这么不小心呢？疼不疼啊？” 李老师一边问一边给我找创可贴。
贴好创可贴后，李老师还嘱咐我：“这几天别沾水啊，不然会感染的。
” 我心里暖暖的，觉得李老师就像我的爸爸妈妈一样关心我。
在我们学校，像李老师这样的老师还有很多。
他们虽然看起来很平凡，每天就是上课、批改作业，但他们却用自己的知识和爱心，影响着我们每一个学生。
他们教会我们做人的道理，让我们变得更加优秀。
所以啊，别再说老师平凡了。
他们其实一点都不平凡，他们是我们成长道路上的引路人，是我们心中最伟大的人。
嘿，你要是不信，就去我们学校看看，保证你也会被老师们的魅力所折服。
并不平凡作文(20篇)
并不平凡作文(20篇)并不平凡作文第1篇：看似平凡的你，在人群中闪耀着耀眼的光芒、照亮了祖国完美的未来。
有你，有未来，有你们，就有精彩！――题记教师，你也许不是最美丽的，可是你用满怀期望的眼神教导我们；教师，你也许不是教龄最长的，可是临近期中、期末，您总是最终一个从语文组离开的；教师，你的教学方式开始我们不熟悉，可是您一向都在为我们而该改变，。
您是一个不平凡的语文教师！刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，能够说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。
您的严厉都是为了我们。
每次你都会比其他教师多占用一些课间，我们自然不愿意。
可是你总是说自我苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。
之后，我们有了很大的提高，才明白了您每一天占用的那二十四分之一是为的谁。
我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚，答题的一个个关键点是您说得那么详细。
才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的鬼天气，是您把雨伞给我们，自我淋雨的，每一次家长会，您总是讲得最多，我们班总是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个星期。
教师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生那里都嵌在我们心中。
人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是期望，是你们让花儿健康成长，让期望绽放于未来。
你们的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。
你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
是您，让我与幸福离得那么近。
教师，在这世界，灿烂的你并不平凡！并不平凡作文第2篇：梦，并不平凡你曾说，我们是平凡的人，但，我们的梦并不平凡。
――题记初梦小时候，教室里，我们读书时摇头晃脑的样貌，望着蓝天，想像小鸟一样飞翔。
课堂上，教师问：“你们的梦想是什么？”“我想当科学家”“我想当大明星”“我想当警察”“我想当飞行员”，大家争先恐后地说道。
“你呢，小桦，”教师指了指我，“你的梦想是什么。
”我想了想，“我想当一只小鸟。
”说完，全班哄堂大笑。
老师并不平凡作文精选8
老师并不平凡作文精选8一、前言身为老师，是一份平凡却又不平凡的工作。
平凡的是，他们教授的科目可能不会改变，每年的教学进度也有规定，有时会陷入繁琐的学校行政工作，也有可能面对学生态度不佳、无法理解和领悟自己所讲授的知识等挑战，几乎每一天都在反复地重复着同样的事情。
但不平凡的是，他们肩负着为社会培养人才的责任，每一个学生都需要他们去呵护、关心、协助和培养。
老师不仅是他们的知识引路者，还是他们成长道路上的信仰和坚实后盾。
不平凡的老师往往有着共性的特点，比如严谨的工作态度、广博的知识储备、高超的教学能力、对学生的无私关怀、勇于担责任、不服输的精神、独立思考的能力等等。
他们闪耀出来的光辉，不仅照亮了自己，更照亮了无数个学生和周围的人们。
下面，我将选取8篇作文，介绍8位不平凡的老师。
这些老师或是身边的亲历者，或是来自媒体报道，他们各有千秋，但共同点是他们深入基层，用自己的智慧和汗水，去推动教育改革，让更多的孩子们受益。
二、精选作文1. “三无”女教师打破偏见，用行动证明自己这位女教师名叫秦炜，是驻马店市确山县白滩镇初中的语文教师，也是一名“三无”教师，即没有职称、没有奖金、没有补贴。
她出身贫困，小时候她的父母离婚，她和妹妹随爷爷奶奶一起生活，但她一心想要做一名老师。
秦炜通过努力，走过了校园、补课、农村教育等多个领域；她坚信每个孩子都是有天分的，只是缺少发掘和指引。
为了照顾好需要特别关注的学生，她每天晚自习都要在教室里呆到十二点。
不到两年时间，秦炜所带的班级教学成绩连年上升，已经成为学校的优秀教师。
她受访时说，自己这些年做了许多事，最大的成就就是在学生受伤时送去的那滴药水。
2. 高境小学校长顾长君，一心为学生，追求品质教育顾长君是上海市朱泾镇高境小学的校长，也是著名教育家顾秀莲的儿子。
顾长君在教育改革和品质教育方面走在前列，他的教育理念是以学生为本，注重以学生为中心的教育方式；重视学生的全面发展，提高学生语言表达、思维能力和创新精神；注重精品课程的设计和实施，通过课程创新和教学实验来提高教学质量，做好教师的专业成长和基层校长的团队建设。
老师并不平凡(优秀4篇)
老师并不平凡（优秀4篇）老师并不平凡作文篇一“叮铃铃”上课铃响了。
从教室外走进来一位老师。
她的个子中等，长长的头发披散在肩膀上，脸上总挂着笑容，好像她的脸上画着一个大笑脸似的，摘也摘不掉，擦也擦不去，取也取不走。
粗看她有点儿像北方人，可当你看到她那秀气的脸，就能猜出是位苏州女子。
她一开口，声音甜甜的、细细的、柔柔的，让人不由自主地就喜欢上了。
每当有同学回答问题，令她满意时，她就用那甜甜的声音，配上笑嘻嘻的神情，咧开嘴，举起大拇指说：“verygood！给你点一万个赞。
”引得同学们哈哈大笑。
那天英语课，吴老师正在讲台前讲课，突然发现有位同学在课桌底下摆弄他的手指。
吴老师不紧不慢地走了过去，我还以为她要怒目圆睁、厉声呵斥，把那位同学臭骂一顿。
“某某同学，你上课居然还玩手，知不知道课堂常规，去把八礼四仪重新背一遍……”我猜想滔滔不绝地长篇大论会由此开始。
谁知吴老师并没有发火，而是用那柔柔的声音说：“弟弟呀！你的手可真漂亮，不要自己一个人偷偷欣赏呀！给我们大家展示一下吧！大家欢迎不欢迎？”“欢迎，欢迎，热烈欢迎。
”同学们在下面喊闹成一片，那声音犹如一头巨狮在吼叫，差点把房顶掀翻了。
那位同学羞红了脸，认识到自己的错误，就此不好意思开小差了。
一场风波就这样解决了。
吴老师就是用这种“手段”对付我们班那群调皮鬼的，也是用这样的“法子”来激励我们学习。
那柔柔的声音活跃了上课的气氛，使得我们更加喜欢上英语课了。
作为一名老师，她并没有因为上课是一件严肃的事，而让同学们在枯燥乏味的课堂模式中学习，却是用这样的妙法子带领我们遨游在知识的海洋里。
你说，这法子妙不妙呀？老师并不平凡作文篇二何老师是个帅气的老师，但是我们总说他是个“怪”老师。
何老师怪在哪儿呢？他的名字怪，叫何准。
何准？没准！同学们暗地里叫他“何不准”。
都说他不准了，他知道也不生气，还偷笑。
何老师的模样挺怪的，眼睛大大的，却水灵灵的迷人，头发乌黑的，却短短地活跃，鼻梁高高的，像个大仓库，一张大饼脸，哈哈，可惜长胖了。
老师并不平凡作文
老师并不平凡作文老师并不平凡作文篇一其实老师这一职位是真的很难做的吧，就可能因为这是自己在所有人生经历中接触的最多的一种职位，毕竟自己每天都在和老师这种身份打交道吧，而和其他的工人啊，其他的科技人员或者说其他职位的人的打交道次数很少，甚至说没有和他们打过交道，所以对他们的辛苦了解并不多，但是自己对老师对职位的辛苦了解程度，自己觉得还是算比较明晰的。
他们真的是起早贪黑，就我们学校的老师他们都会比我们早起，虽然说我们5点多起床已经是很早的了，但是班主任的话得在我们之前起床，然后就叫我们起床之类的事情，但是男老师就只有去叫男同学，因为我们在学校的话就是6:10就得到达教室去晨读课程，老师的话还行，但是课程老师有一些得接车那就更早了。
以及他们在平时备课的时候，其实要是背得不好的话，学生的议论也是会很大的，所以他们也是必须倾心尽力的去备课，包括那也是他们的一种责任感吧，感觉自己认识的所有老师里面都觉得他们很无私很伟大，觉得老师这一职位所担任的那一些人都是特别无私特别善良特别伟大的人，因为他们不计较自己付出了多少，最后又收获了多少，他们只想要去培育每一个学生，他们只想要为祖国的未来培育更多可造之才。
所以说他们是很不容易，但是他们在我心目中确实也是很伟大的，就是有时候会觉得人心难测会觉得人心险恶，但是如果是老师的话，我不觉得他们人心险恶，毕竟他们面对一群陌生的孩子，面对一群与自己未来以及与自己过去都毫无相关的一群孩子，他们都可以平心静气的全心全意的去付出自己的所有，甚至是生命，毕竟他们每天起早贪黑以及用自己的脾气去照料我们，真的也是用生命在付出了。
老师并不平凡作文篇二我的语文老师，因关心我们而雷厉风行。
甚至有一次，我们在预备铃响之后，成功得到了“生气大礼包”。
我们当时讲得正来劲，根本没人注意到“危险”在无声地逼近。
终于，老师爆发了。
只见她大跨步走进来，本来那不太大的眼睛却奇迹般地大了起来，眼睛里面的火星似乎随时会把我们烧得片甲不留，那表情几乎扭曲，还时不时的皱下眉头……慢慢地，她压下了那满腔怒火，眼睛又小了，没有火星了，不再皱眉头了。
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老师并不平凡(作文)教师并不平凡作文（一）：教师，你并不平凡看似平凡的你，在人群中闪耀着耀眼的光芒、照亮了祖国完美的未来。
有你，有未来，有你们，就有精彩！――题记教师，你也许不是最美丽的，可是你用满怀期望的眼神教导我们；教师，你也许不是教龄最长的，可是临近期中、期末，您总是最终一个从语文组离开的；教师，你的教学方式开始我们不熟悉，可是您一向都在为我们而该改变，。
您是一个不平凡的语文教师！刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，能够说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。
您的严厉都是为了我们。
每次你都会比其他教师多占用一些课间，我们自然不愿意。
可是你总是说自我苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。
之后，我们有了很大的提高，才明白了您每一天占用的那二十四分之一是为的谁。
我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚，答题的一个个关键点是您说得那么详细。
才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的鬼天气，是您把雨伞给我们，自我淋雨的，每一次家长会，您总是讲得最多，我们班总是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个星期。
教师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生那里都嵌在我们心中。
人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是期望，是你们让花儿健康成长，让期望绽放于未来。
你们的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。
你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
是您，让我与幸福离得那么近。
教师，在世界，灿烂的你并不平凡！教师并不平凡作文（二）：教师并不平凡有人说：“教师是人类灵魂的工程师。
”有人说：“教师是是辛勤的园丁。
”有人说：“教师是燃烧的蜡烛，是吐丝的春蚕。
”但我一向觉着些与现实相距太远，教师没有高贵的地位，没有巨额的收入，他们只是默默无闻的干着平凡的工作，不就是一群平凡的不能再平凡的人吗？但些平凡的人，给了我无数次心灵的震撼后，让我慢慢体会到了一个真理――教师并不平凡。
记得有一次，你批默写的时候，我看见你的手时那样的干净，但那几个红色的痕迹却那样的明显，那样凸出。
我想：在一个寂静的夜晚，星星从东边嬉笑着出来。
你却在月光下辛勤的备课，或者批着作业，哪一刻不都是为我们些调皮的学生。
有一次冬天，我在放学后无意经过教师办公室，看见里面的灯还亮着，为了满足我的好奇心，我往里一看。
只见她蜷缩在椅子上，在一摞纸上勾勾划划，还不时的翻着书，我的鼻子竟然不自觉的酸酸的。
其实还有许许多多像她一样的好教师，他们呕心沥血，日复一日，年复一年，不知流了多少汗，操了多少心，帮忙我们成人成才。
教师就样平凡但却伟大着，她们无怨无悔的奉献着，让我们向所有的伟大教师致敬，真心的说一声“教师，多谢你，你辛苦了，愿您在今后的日子里健康欢乐！教师并不平凡作文（三）：教师您是蜡烛，燃烧自我照亮了别人；您是晶莹的露珠，无私地奉献了自我，无私地滋润着我们；您是知识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您那一双灵巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
教师，你也许不是最美丽的，可是你用满怀期望的眼神教导我们；教师，你也许不是教龄最长的，但你的谆谆教诲令我感动，教师，你的教学方式开始我们不熟悉，可是您一向都在为我们而该改变。
您是一个不平凡的教师！教师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生那里都嵌在我们心中。
人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是期望，是你们让花儿茁壮成长，让期望绽放于未来。
您还记不记得在一次课上，我弹舒伯特的即兴曲，原以为自我弹得不错，能够得到您的赞赏，但没想到赞赏不仅仅没得到，还被您说了一顿。
出了琴房，在门外的家长说：“你弹得真好，让我真羡慕！”我悄悄撇撇嘴暗想道；“还好呢，被教师说了一顿！！”没想到教师接上来一句：“但她还能更好。
”使我震惊了，教师的严格要求，是认为我还能更好，我感动极了。
教师，多谢您。
你的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。
你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
教师，在世界里，灿烂的你并不平凡！教师并不平凡作文（四）：教师，也许你并不漂亮，可是你用满怀期待的眼神教导我们。
教师，也许你的知识我们并不懂，并不那样熟悉，可是你却像丝丝小雨那样浇灌我们些幼苗。
教师，也许你并不喜欢批评，可是遇到不爱学习的学生，你就是指明灯，把他引领进文学殿堂。
记得有一次，你批默写的时候，我看见你的手时那样的干净，但那几个红色的痕迹却那样的明显，那样凸出。
我想：在一个寂静的夜晚，星星从东边嬉笑着出来。
你却在月光下辛勤的备课，或者批着作业，哪一刻不都是为我们些调皮的学生。
敬爱的教师，素白的雪，是您的象征；敬爱的教师，丝丝的雨，是您的象征；敬爱的教师，甘甜的水，是您的象征。
教师，你还记得吗？是你鼓励我们看课外书。
一本本课外书，一点点的课外知识，汇聚成一个宝藏。
记得当初看《鲁滨孙漂流记》的时候，你特地到我家教我怎样看，怎样批注，怎样写。
也许，是你也许忘记了，或者，还是我记得太清楚了。
诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。
您是火柴，点亮了我们，燃烧着自我；您是钥匙，为我们开启知识的大门；您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。
我们喜欢你，年轻的教师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
教师并不平凡，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。
他们是蜡烛，无私的燃烧自我，奉献他人。
他们是园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。
他们是人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。
他们是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！教师并不平凡作文（五）：您是晶莹的露珠，无私地奉献了自我，无私地滋润着我们；您是知识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您那一双灵巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
教师，你也许不是最美丽的，可是你用满怀期望的眼神教导我们；教师，你也许不是教龄最长的，但你的谆谆教诲令我感动，教师，你的教学方式开始我们不熟悉，可是您一向都在为我们而该改变。
您是一个不平凡的教师！教师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生那里都嵌在我们心中。
人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是期望，是你们让花儿茁壮成长，让期望绽放于未来。
您还记不记得在一次课上，我弹舒伯特的即兴曲，原以为自我弹得不错，能够得到您的赞赏，但没想到赞赏不仅仅没得到，还被您说了一顿。
出了琴房，在门外的家长说：“你弹得真好，让我真羡慕！”我悄悄撇撇嘴暗想道；“还好呢，被教师说了一顿！！”没想到教师接上来一句：“但她还能更好。
”使我震惊了，教师的严格要求，是认为我还能更好，我感动极了。
教师，多谢您。
你的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。
你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
教师，在世界里，灿烂的你并不平凡！教师并不平凡作文（六）：看似平凡的你，在人群中闪耀着耀眼的光芒、照亮了祖国完美的未来。
有你，有未来，有你们，就有精彩！――题记教师，你也许不是最美丽的，可是你用满怀期望的眼神教导我们；教师，你也许不是教龄最长的，可是临近期中、期末，您总是最终一个从语文组离开的；教师，你的教学方式开始我们不熟悉，可是您一向都在为我们而该改变，。
您是一个不平凡的语文教师！刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，能够说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。
您的严厉都是为了我们。
每次你都会比其他教师多占用一些课间，我们自然不愿意。
可是你总是说自我苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。
之后，我们有了很大的提高，才明白了您每一天占用的那二十四分之一是为的谁。
我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚，答题的一个个关键点是您说得那么详细。
才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的鬼天气，是您把雨伞给我们，自我淋雨的，每一次家长会，您总是讲得最多，我们班总是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个星期。
教师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生那里都嵌在我们心中。
人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是期望，是你们让花儿健康成长，让期望绽放于未来。
你们的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。
你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
是您，让我与幸福离得那么近。
教师，在世界，灿烂的你并不平凡！教师并不平凡作文（七）：教师并不平凡你以往是否因为教师的一句话而变得更加努力学习，是否因为教师的一个举止而变得对教师更加有好感？每个人都是从学生时代过来的，都有过很多为教师，又有哪位教师是你记忆最为深刻的呢。
有关教师的作文有很多，下头让我们来看下。
您启迪了我幼嫩的心灵，您丰盈了我空白的脑际，您编织了我甜美的梦想，您捧给了我打开期望之门的金钥匙，我心中的好教师――语文刘平波教师。
在我刚刚走进广渠门中学的时候，羞涩、胆怯占满了我的内心，当我得知考到实验班的时候，我真的好高兴!同时，也不免有了一丝担忧，我的语文成绩不太好，上了中学是否会所以而拖后腿呢？“那是一个有学问的教师吗？”“那是一个能化腐朽为神奇的教师吗？”带着些疑问，我走进了初一(6)班，第一次的语文课令我终生难忘。
第一次的语文课，他做了自我介绍，他姓刘，毕业于首都师范大学。
那里是我梦的天堂，是我的目标，一个个短小精悍的故事，一个个幽默的小笑话，第一次的语文课充满了欢声笑语!原先语文课并非只是枯燥乏味，它也能够如此生动!他讲课十分生动活泼，他许多的想法和见解都出乎我的意料之外，我的世界展现了另一片美丽的天空，我学会了读书，学会了思考，我喜欢上了语文。
我不善言表，于是我把想说的话全部写在周记里，教师的评语使我懂得了很多道理，给了我很多启示。
“喜欢，就不要放弃”让我为自我的目标勇往直前；“加油，教师相信你”使我坚持不懈，刻苦学习；“没考好没关系，总结一下，下次努力”给了我极大的安慰，内心立刻温暖起来；“平凡些有什么不好吗？”句话使我暂忘浮躁，脚踏实地地走下去。
周记成为我和教师沟通的桥梁，我的作文水平如芝麻开花般不断提高。
他说他只是一个平凡的人，正在做着平凡的事，他唯一的心愿就是我们“青出于蓝而胜于蓝”。
他还常常告诫我们：勿以恶小而为之，他甚至奢望他的学生能把每一件小事做得尽善尽美。
在他“平凡”的教导下，我的成绩渐渐提高了，由70多分至80多分至90多分!我没有落下，我提高了。
班级的语文整体素质也在逐渐提高。
我崇拜他的平凡，崇拜位我心中的好教师，多次我走过他的办公桌时，总是会多停留几秒，想多望几眼他认真批改作业的身影。
我心目中的好教师，您为我们用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用您的平凡谱写出了不平凡的人生画卷。
感激您!刘教师。
教师并不平凡作文（八）：教师，您是辛勤的园丁，用自我的心血浇灌着我们；您是默默无闻的红烛，燃烧了自我照亮了别人；您是晶莹的露珠，无私地奉献了自我，无私地滋润着我们；您是知识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您那一双灵巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。